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學習優秀教師黃靜華先進事跡心得體會

學習優秀教師黃靜華先進事跡心得體會

  黃靜華老師在三十多年的工作中,始終涌動著一片對學生的“愛心”。她在工作中提出的“以真誠去呼喚真誠”,“孩子的自尊,就像玫瑰花瓣上滾動的露珠,璀璨而容易跌落。他們希望得到尊重和欣賞!

  黃老師說: “班主任就是要努力營造寬松和積極向上的氛圍,讓每個孩子都能充分發揮自己的潛能。”在黃老師看來,讓學生在班級活動中發揮特長愛好,是使每個孩子找到自尊和自信的好辦法。“工作中,我時刻想著兩句話:假如這些學生是我的孩子、假如我是這些孩子。”黃老師也這樣說:“以換位思考,站在學生家長的地位去考慮對學生的態度,那樣對學生就多一份愛心,少一份酷求”。她始終以“努力幫助每個孩子獲得成功的體驗”作為自己做每項工作的目的。

  她的目標是使學生成為有高度責任感、有愛心的、有血有肉的為大家所共認的大寫的人。她認為我們當教師的責任重大,“一手牽著孩子的今天,一手牽著祖國的明天”,工作要符合兩個需要:一是符合社會的需要,二是滿足學生發展的需要。以這兩個需要去做工作,才是最成功,也是最少阻力的工作。她提出了“教育學生要學會欣賞別人就等于學會欣賞自己”的專項教學,她倡導的“教育八法”等工作方法,使我深受啟發,產生了強烈的共鳴。

  我決心在以后的工作中要以黃靜華老師為榜樣,象黃老師那樣,務求實效,倡導教書育人,為人師表,象黃老師那樣“樹師德、鑄師魂、正師風”,做一個道德高深、治學嚴謹、作風正派的教師,為學生健康成長而愛崗敬業,積極奉獻,做一個學生、社會歡迎的老師。

  看了黃靜華的報告很受啟發和教育,在今后的教育教學工作中應該以她為榜樣,為人師表,教書育人。

  孩子們的名字既叫明天,也叫今天。孩子們的明天應當是美好的,孩子們的今天也應是幸福的。教師既是孩子們美好明天的指引者和建設者,又是孩子幸福今天的締造者和保護者。因此加強師德建設就顯得十分重要。

  未成年人是祖國的未來,加強未成年人的思想道德建設意義深遠。由于教師是未成年人的引領者是棟梁的締造者,這就要求我們必須是一支師德過硬的隊伍。而我們的師德狀況與師德建設工作存在諸多方面不適應新的要求,這也是客觀事實。一些教師師德觀念不是特別強,或者淡漠了,不講師德的情況也時有發生,甚至有嚴重失德的現象,這自然影響到教師的聲譽。

  加強師德建設是時代的要求,也是公眾對教師的要求。教師承擔的社會角色有著與生俱來的道德責任,也自然有一種人格的、榜樣的力量,所以要求新時期的人民教師進一步樹立愛國、愛教的崇高職業理想,要求廣大教師依法執教、敬業奉獻、熱愛學生、關愛學生、以人為本、以身作則、言傳身教、為人師表、教書育人,只有這樣才能真正對廣大未成年人產生深遠的影響。

  百年大計,教育為根本,教育的發展教師是關鍵,教師的素質、師德最重要。因此教師要有榮譽感、責任感、使命感,要珍惜教師的光榮稱號,做為人民服務的教師,做讓人民滿意的教師。

  孩子們的名字既叫明天,也叫今天。孩子們的明天應當是美好的,孩子們的今天也應是幸福的。教師既是孩子們美好明天的指引者和建設者,又是孩子幸福今天的締造者和保護者。因此加強師德建設就顯得十分重要。

  未成年人是祖國的未來,加強未成年人的思想道德建設意義深遠。由于教師是未成年人的引領者是棟梁的締造者,這就要求我們必須是一支師德過硬的隊伍。而我們的師德狀況與師德建設工作存在諸多方面不適應新的要求,這也是客觀事實。一些教師師德觀念不是特別強,或者淡漠了,不講師德的情況也時有發生,甚至有嚴重失德的現象,這自然影響到教師的聲譽。

  加強師德建設是時代的要求,也是公眾對教師的要求。教師承擔的社會角色有著與生俱來的道德責任,也自然有一種人格的、榜樣的力量,所以要求新時期的人民教師進一步樹立愛國、愛教的崇高職業理想,要求廣大教師依法執教、敬業奉獻、熱愛學生、關愛學生、以人為本、以身作則、言傳身教、為人師表、教書育人,只有這樣才能真正對廣大未成年人產生深遠的影響。

  百年大計,教育為根本,教育的發展教師是關鍵,教師的素質、師德最重要。因此教師要有榮譽感、責任感、使命感,要珍惜教師的光榮稱號,做為人民服務的教師,做讓人民滿意的教師。

  在今后的教學工作中,要以黃靜華為榜樣,為人師表,教書育人,做學生的好朋友。

  閑看庭前花開花落,漫隨天外云卷云舒,手把詩書游太虛,品茗賞花落棋子——這樣的境界誰人不想,然而,誰人能及?不能及,是因為我們肩負著太多的責任。 

  每個人,都渴望過著優裕輕松、自由自在的生活;希望一帆風順,天天過得無憂無慮。然而,我們身上肩負著責任,所以人生路上也就免不了有坎坷、挫折、苦難……

  穿越歷史的時空,看看那些堅強不屈的先輩們,他們為了身上的責任永不言棄,奮斗不息:屈原是“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”;范仲淹是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”;顧炎武則提出“天下興亡,匹夫有責”;魯迅則寧愿“俯首甘為孺子!保缘氖遣荩瑪D出來了是奶。

  為人師者,我們肩負“傳道,授業,解惑”的重任,為了學生的錦繡前程;為了家長們望子成龍,望女成鳳的期盼;為了對得起自己的良知,我們要“淡泊以明志,寧靜以致遠”,固守清貧、默默耕耘、無私奉獻……

  人生于世,還有許許多多的責任,甚至還會有一些苦難。當這些不幸之事,我們不得不面對它的時候,關鍵在于我們怎樣去看待。忘記責任,選擇頹廢,整天抱怨世態炎涼、上帝的不公,你會一蹶不振;面對現實,選擇堅強,你的人生會積淀得更為厚實。因為,天空不會永遠陰暗,當烏云退盡的時候,藍天上燦爛的陽光就會照亮大地。

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