志愿者團(tuán)隊(duì)心得體會（精選3篇）
志愿者團(tuán)隊(duì)心得體會 篇1
半年的支教生活即將結(jié)束，回顧半年來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學(xué)校的肯定，對于我來說是莫大的安慰。有人說：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷�！边@一年的支教生活對我來說，無論在思想上、能力上都使我獲益匪淺，我的整個(gè)身心得到了提升!時(shí)光如梭，總在我們不經(jīng)意之間靜靜地流逝。
從去年進(jìn)行湖南大學(xué)xx屆研究生支教團(tuán)選拔開始，到現(xiàn)在我們6位支教隊(duì)員已經(jīng)抵達(dá)學(xué)校并完成了半年的教學(xué)，感覺還來不及細(xì)細(xì)品味其中的五味雜陳，時(shí)間就悄然的過去了一半。有一種生活，你不曾經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，你不曾體會過，就不知道其中的快樂;有一種快樂，你不曾擁有過，就不知道其中的純粹。帶著這份感動(dòng)，我們從接受支教使命的這一刻開始就認(rèn)真準(zhǔn)備，對支教點(diǎn)——湘西州古丈縣巖頭寨九年制學(xué)校進(jìn)行全方面的了解，開展了相關(guān)調(diào)研工作，形成細(xì)致的工作思路。確定了學(xué)習(xí)、工作、生活制度，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能樹立良好形象，把科學(xué)的、先進(jìn)的思想理念帶給我們要支教的學(xué)校。
學(xué)校對我們支教活動(dòng)也十分的支持，湖南大學(xué)校團(tuán)委在我們?yōu)橹Ы虦?zhǔn)備的一年中，給我們安排了很多相關(guān)的培訓(xùn)，讓我們對安全意識、日常教學(xué)、法律法規(guī)、活動(dòng)組織等都有了更加深入的了解，我們也從這些培訓(xùn)中提高了能力。特別是校團(tuán)委老師還聯(lián)系了湖南大學(xué)附屬小學(xué)，讓我們在附小進(jìn)行了現(xiàn)場的教學(xué)和實(shí)踐，為今后的教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外暑假期間，應(yīng)湖南省團(tuán)委的要求，我們所有西部計(jì)劃志愿者還在湖南省警察學(xué)院進(jìn)行了封閉式的培訓(xùn)，我們來自各個(gè)不同高校的支教志愿者在這里一起生活，有組織有紀(jì)律的學(xué)習(xí)和交流，強(qiáng)大的凝聚力和使命感把我們牢牢的拴在一起。現(xiàn)在，靜下心來，捫心自問，為什么要支教?
這個(gè)看似簡單又復(fù)雜的問題曾經(jīng)困擾著我，但一切問題在我到達(dá)支教點(diǎn)后變得清晰而且迎刃而解：因?yàn)槟莾盒枰Ы蹋驗(yàn)槟莾盒枰獛椭�。正如“為什么要登�?因?yàn)樯皆谀莾骸币粯拥暮唵�。無論你支教是出于什么目的，這不重要。最關(guān)鍵的是你要踏踏實(shí)實(shí)做好支教，真正能發(fā)揮出貢獻(xiàn)，真正能看到支教的效果。通過半年的支教工作經(jīng)驗(yàn)，我覺得支教的人應(yīng)該滿足的條件：
一、要有愛心、熱心、激情;
二、要有教育別人的能力和水平;
三、要有在枯燥簡單生活條件里長期堅(jiān)持的心理準(zhǔn)備。
長期堅(jiān)持下去，面對的更多是激情和沖動(dòng)過后，落后的村莊、枯燥的生活，最主要的還是自己內(nèi)心劇烈的矛盾沖突——當(dāng)初美好的想象和初衷，與真正鄉(xiāng)村支教生活的大相徑庭!我們或許不能給他們帶來巨大的改變，但是我們盡力，這樣我們心里才能消除些許不安，我們不能讓他們贏在起跑線上，至少我們可以帶給他們沖向終點(diǎn)的希望。雖然一個(gè)支教者的作用有限，可支教這種行為本身就是一種愛的影響，愛的傳播。這種奉獻(xiàn)的精神會影響著當(dāng)?shù)氐暮⒆�，�?dāng)?shù)氐睦蠋�，�?dāng)?shù)氐拇迕瘢�影響著你身邊的朋友，以后他們也許會將這種愛傳播出去。我沒有什么要去拯救教育拯救他人的崇高理想，我只是遵循自己的內(nèi)心，希望自己確實(shí)能做點(diǎn)什么，哪怕是影響一個(gè)山區(qū)的小孩子，都會讓我心境坦然，溫暖，純凈。
總之，希望自己在這個(gè)急功近利的年代里，能做個(gè)真正的麥田守望者，踏踏實(shí)實(shí)去做，哪怕會很艱辛很寂寞甚至很委屈。我守望麥田，卻不是為了收獲，我只是欣賞那一種天地的杰作，樂于把自己融入那無盡的麥浪。在喧囂的塵世給自己的心留點(diǎn)空間，讓那種感恩長存于懷。這是我人生第一次去正式的學(xué)校教學(xué)，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對待每一節(jié)課，每一個(gè)孩子。就像我看過的一部電影《放牛班的春天》，感動(dòng)之余，我也得到了深刻的啟示：在我們的教育教學(xué)中，應(yīng)該看到：學(xué)生都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，關(guān)鍵要看怎么去挖掘，怎么去教育，充分挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)天賦潛能和愛心，孩子才能很好地成長起來。這部法國影片中馬修的行為，杭莫治的成材，佩爾諾的成長，有力地印證了我國教育家陶行之先生的一句話：“漫天撒下愛心種，佇看他日結(jié)果時(shí)”。我想這就是這半年來我對自己的教學(xué)方面的感悟和體會。
此外，我們是當(dāng)代的研究生，作為這個(gè)國家的有志青年，我們無論走到哪里都要展現(xiàn)肩負(fù)這個(gè)國家歷史使命的精神風(fēng)貌。在做好自己的任教工作的同時(shí)，我們還積極舉行了各類活動(dòng)：
大學(xué)支教團(tuán)攜手華容縣益康大藥房開展“溫暖冬日，免費(fèi)贈藥”活動(dòng)。此外我也通過積極撰稿、出簡報(bào)、發(fā)微博等形式，及時(shí)反映支教工作動(dòng)態(tài)，認(rèn)真規(guī)劃自己的時(shí)間。我們所舉辦的上述活動(dòng)多次被中國青年網(wǎng)、西部計(jì)劃、紅網(wǎng)、湖南大學(xué)新聞網(wǎng)、共青團(tuán)湖南大學(xué)委員會、古丈縣共青團(tuán)網(wǎng)、巖頭寨鎮(zhèn)政府網(wǎng)、巖頭寨九年制學(xué)校網(wǎng)等多家網(wǎng)站刊登公布。這既起到了很好的宣傳作用，也是對我們半年支教工作的肯定。面對學(xué)生們那一雙雙渴望的眼睛，我真的覺得自己是很幸福的人，所以我一直珍惜自己所擁有的，并懷著一顆感恩之心去努力工作，承擔(dān)自己的社會責(zé)任，為教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在遠(yuǎn)離家人、朋友和同事的支教日子里，我遇到過許多的困難，也經(jīng)歷過很多次的挫折，人地生疏的孤獨(dú)，生活習(xí)慣的改變，但我始終沒有氣餒，既然選擇了支教，辛苦就再所難免。因?yàn)槭冀K相信，只要擺正心態(tài)，全心付出，生活就是快樂的，只要付出了辛勤的汗水，堅(jiān)持不懈，持之以恒，就必定能在身后傳播下一路希望的火種。一個(gè)志愿者就是一把泥土，但我們的存在的意義，不是被淹沒，而是與無數(shù)把泥土聚集在一起，成就一座山峰，一條山脈，一片群峰。這樣的群峰，可以改變風(fēng)的走向，可以決定水的流速。于他人，我們支教教師是一縷清新的空氣，是孩子們的心靈雞湯;于自身，支教的經(jīng)歷也賜予我們一段新鮮而又獨(dú)特的體驗(yàn)和感悟，生命會因它而更加精彩繽紛。這一筆珍貴的精神財(cái)富將成為我今后人生的指路明燈與奮斗不息的不竭動(dòng)力，當(dāng)我們年老的時(shí)候，回望過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們或許有一大堆可以讓自己驕傲的事，不枉此生。
志愿者團(tuán)隊(duì)心得體會 篇2
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。疫情無常，新冠肺炎深深牽動(dòng)著每一個(gè)中國人的心，作為一名光榮的共青團(tuán)員，我報(bào)名參加了防疫志愿者活動(dòng)。在參加醫(yī)護(hù)工作的這幾天，我所見到的鏡頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了新冠帶給我的震撼。
辛勤檢驗(yàn)的核酸人員，口干舌燥的組織人員，晝夜待命的值班人員，認(rèn)真負(fù)責(zé)的坐診專家，每一位醫(yī)護(hù)人員都用行動(dòng)肩負(fù)起白衣使命。
志愿者工作雖然不像一線般任重道遠(yuǎn)，但也是一場不容忽視的戰(zhàn)斗。疫情無情人有情，疫情無情我先行。我們都是永不言敗鐵骨錚錚的中國人，將以不破樓蘭終不還的決心，去打贏這場戰(zhàn)役。
志愿者團(tuán)隊(duì)心得體會 篇3
我加入了“雷鋒精神研究會”，在那里我們不時(shí)地開展一些討論會，交流學(xué)習(xí)雷鋒的同時(shí)，我們也各自分享自己的學(xué)習(xí)雷鋒的心得體會;那次我們舉行了一個(gè)小型的辯論賽，主題是“當(dāng)今學(xué)習(xí)雷鋒已經(jīng)過時(shí)”，辯論中，我和偉大辯友們雖然竭盡全力，但最終還是以失敗告終，過后我反思失敗的原因，其實(shí)在我的心底早已堅(jiān)決的認(rèn)為當(dāng)今學(xué)習(xí)雷鋒還未過時(shí)，內(nèi)心不堅(jiān)決，連自己都說服不了，怎么和人家辯，失敗是理所當(dāng)然的。我們還開始寫雷鋒日記，將學(xué)習(xí)雷鋒帶到我們的日常生活。
我們的“雷鋒精神研究會”通過這些討論會也取得了一些成果，我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)“雷鋒精神”與我們當(dāng)今社會主義倡導(dǎo)的“八榮八恥”在很多方面相似的，他們的內(nèi)涵思想是同源的，而這些也更加堅(jiān)定了我對雷鋒精神的學(xué)習(xí)。我們?nèi)ミ^東海島向當(dāng)?shù)貙W(xué)生宣傳“青少年保護(hù)法”，向當(dāng)?shù)鼐用裥麄鹘?在校園內(nèi)也幫助退休教師職工清潔家務(wù)，等等。
通過這種種也更加的加深了我對雷鋒精神的認(rèn)識，我認(rèn)為雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，往大的方面說是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻(xiàn)身精神;往小的方面是服從大局，不計(jì)個(gè)人利益得失，干一行，愛一行，專一行，精一行，在平凡的工作上兢兢業(yè)業(yè)，做一顆永不生銹的螺絲釘。