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學(xué)習(xí)交流心得體會學(xué)生發(fā)言稿

發(fā)布時間:2024-05-28

學(xué)習(xí)交流心得體會學(xué)生發(fā)言稿(精選3篇)

學(xué)習(xí)交流心得體會學(xué)生發(fā)言稿 篇1

  尊敬的各位老師,各位叔叔阿姨,親愛的學(xué)弟學(xué)妹們:

  大家好!

  我是苑苑,很榮幸能夠站在這里和大家分享一些關(guān)于學(xué)習(xí)的心得體會。感謝國學(xué)會給我提供的這次機會!

  我媽媽在國學(xué)會的這一年,我正在緊張的初三學(xué)習(xí)生活中。偶爾我抽時間隨我媽媽來這里,每次都感覺收獲很多。今年中招考試,我取得了一點點微不足道的成績,讓許多人為我高興,我在這里謝謝大家!成績固然微不足道,但學(xué)習(xí)中的一些心得體會我覺得有必要拿出來與大家共同分享,不當(dāng)?shù)牡胤秸埜魑焕蠋熤刚?/p>

  從小學(xué)到初中的九年,我感覺充實而美麗!學(xué)習(xí),使我從無知走向理智,從淺薄走向充實。在不斷的學(xué)習(xí)中,我學(xué)會了分析與思考,學(xué)會了合作與競爭,也學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。

  學(xué)習(xí)到底是為了什么?我也經(jīng)常問自己,難道只是為了考上好大學(xué),找到好工作,將來領(lǐng)份好薪水嗎?今年中招結(jié)束之后,我接到了一些學(xué)校的電話,說,來我們這里上學(xué)吧,我們可以讓你考上北大清華。是的,北大清華,是我們很多學(xué)生的夢想之地。但學(xué)習(xí)僅僅就是為了考上北大清華給人看嗎?北大清華使我們?nèi)咳松膲粝雴幔坎唬〔皇悄菢拥模∪绻悄菢樱瑢W(xué)習(xí)壓力會很大,會感覺很累很累。因為要考好大學(xué)就需要好分?jǐn)?shù),要想有分?jǐn)?shù),就得學(xué)會考試,這樣,學(xué)習(xí)純粹就成了為應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)。這樣一來,分分,就成了我們的命根!考考,就成了老師的法寶!而每天背起沉重的書包是朝著分?jǐn)?shù)去上學(xué),去聽課,學(xué)習(xí)自然就會成為一種折磨。所以,我覺得學(xué)習(xí)的目的不應(yīng)該是這樣的。學(xué)習(xí)的目的不應(yīng)該僅僅是為著考上一個好大學(xué)。那么學(xué)習(xí)的目的是什么呢?我認(rèn)為是不斷進步,不斷完善自己。只有不斷地進步和完善自己,學(xué)習(xí)才算成功。

  我認(rèn)為一個人學(xué)習(xí)上要想成功,就必須有正確的目標(biāo),也就是首先要樹立遠(yuǎn)大的理想。我的第一個話題就是,志當(dāng)存高遠(yuǎn)!

  一、志當(dāng)存高遠(yuǎn)

  我的理想是什么呢?我的理想就是要造福社會、造福人類,做一個對社會對全人類有用的人!當(dāng)我有了這樣的目標(biāo)的時候,我會覺得自己需要學(xué)習(xí)的東西很多很多。那么多的知識等著我們?nèi)チ私馊ミ\用,你哪還有時間抱怨?所以,當(dāng)我學(xué)習(xí)有懈怠的時候,我會告誡自己,苑苑,你是在為你的理想而學(xué)習(xí)!這個時候,就會覺得有無窮大的力量推動著我,所以學(xué)起來就會不覺得勞累。世上的事情有時候很奇怪,當(dāng)我們把目標(biāo)不放在分?jǐn)?shù)上成績上的時候,分?jǐn)?shù)和成績恰恰又會來到我們的身邊。這是我的第一個心得體會。

  當(dāng)然,僅僅有目標(biāo)還不行。我們還要有好的心理。

  二、良好的心理

  良好的心理首先要有堅定的意志,不能一遇到挫折就灰心喪氣。孟子說過:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能,”要想實現(xiàn)自己的理想,我們需要堅強的意志、頑強的精神,這樣才能克服前進道路上的困難。所以,我們要經(jīng)常自己給自己打氣,一切皆有可能,“nothingisimpossible”沒有什么不可能!其次,在學(xué)習(xí)中,一定有面對挫折的好心態(tài)。要學(xué)會看淡分?jǐn)?shù),看淡成績。比如我吧,考好了,我不會欣喜若狂;考不好,我也不會情緒低落。比如這次我考入鄭州外國語學(xué)校,可以說我就做好了充分的思想準(zhǔn)備,那里高手如云,我已經(jīng)做好倒數(shù)第一名的準(zhǔn)備。做好最壞的打算,付出最大的努力!這樣才能夠在遇到挫折的時候心平氣和。在學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)會感恩,不但感恩我們的父母老師,感恩我們的同學(xué)朋友,我覺得有時候還要感恩那些考不好的時候,感恩那些失敗的經(jīng)歷,因為這些經(jīng)歷,讓我們有機會學(xué)會了總結(jié)和反思。所以,我有一個錯題本,每次考試做錯的題,我都會記在錯題本上,它提醒我下次不要再錯。

  當(dāng)然,良好的心理一定是自信的心理!自信是成功的第一秘訣。所以,無論考試考得怎樣砸,我們都不要失去信心,找到失敗的原因后,就忘掉這次考試,帶著信心,朝目標(biāo)努力。我們要相信自己是最棒的!做最好的自己,而不是做第一。自己和自己的過去比,只要自己比昨天在進步,就是最棒的。我們不能天天想著超越別人,其實,超越自我更重要。當(dāng)你把自己做到最好的時候,也許你就會成為最好的那個。當(dāng)然,人生路上,沒有最好,只有更好!那我們就做更好的自己吧!

  同時,考試的時候千萬不要作弊,作弊一方面是不誠信,讓人看不起,更主要的是搬起石頭砸自己的腳。我有個同學(xué),成績很好,但老是不自信,考場上能偷看別人一眼就偷看一眼,結(jié)果看到別人和自己的答案不一樣,趕緊改,下了考場才知道自己寫的對,后悔莫及。

  而如果因為作弊考了高分,那樣會有很多同學(xué)不服氣。而且,我想,一個連考場上都難以克服自己作弊的人,將來參加工作了又怎么能夠恪盡職守、廉潔奉公,怎么能夠真正做到為社會服務(wù)呢?平時我們做模擬試卷的時候,老師家長一般愛把答案收走,怕我們做試題時候抄答案,但我的老師和我媽媽從來不收我的試卷答案,他們知道我是從來不作弊不抄答案的,因為我知道那是自欺欺人!而且,紙上的答案也不一定是就是完全正確的,很多次我做完題,一對答案,發(fā)現(xiàn)與我做的不同,我仔細(xì)再思考,感覺答案有問題,一問老師,果然答案是錯的。所以,我們要相信自己,要自信!當(dāng)然,取得高分是有秘訣的,我認(rèn)為,取得高分的秘訣不是你做對了多少難題,而是你會做的題是不是全部做對了。所以,考場上一定要認(rèn)真,不要因為馬虎丟分,因為馬虎丟的分是最冤枉的。我從小學(xué)開始,媽媽就經(jīng)常告誡我,有些題不會做沒有關(guān)系,如果什么題都會做,還上學(xué)干嘛呢?那不是神童了嗎?有些題不會做沒有關(guān)系,回頭再好好學(xué)。但會做的題一定要盡量作對。提高正確率,減少失誤率,這是高分的秘訣。因為你不會做的題大家一般也不會做,而你會做的題大家也一般會做,誰把會做的題全部作做對,誰一定是最高分!

  三、勤于思考

  我們每個人要善于思考,學(xué)習(xí)的捷徑便是思考。孔子說:“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆。”如果學(xué)習(xí)書本知識而不思考,就不能融會貫通,學(xué)以致用;如果只是苦思冥想?yún)s不認(rèn)真讀書學(xué)習(xí),就會孤陋寡聞,才疏學(xué)淺。有許多同學(xué)常常報怨數(shù)理化太難,學(xué)不會,沒日沒夜地做題,成績?nèi)詻]有起色,我個人認(rèn)為就是不善于思考。愛因斯坦狹義相對論的建立,就經(jīng)過了“十年的思考”。他說:“學(xué)習(xí)知識需要思考、思考、再思考,我就是靠這個學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的。”

  牛頓從蘋果落地導(dǎo)出了萬有引力,有人問他有什么訣竅,他回答說:“我并沒有什么方法,只是對于一件事情作長時間的思考罷了。”他還說:“我的成功歸功于精心的'思索。”

  思考也需要我們下苦功夫,以“打破沙鍋問到底”的精神去鉆研,切不可不懂裝懂。有時候,思考確實比做題痛苦,一種絞盡腦汁的痛苦,一種常人無法想象的痛苦,但如果你經(jīng)常思考,它便變成了一種樂趣,一種具有挑戰(zhàn)的樂趣,一種常人無法體驗的樂趣!所以,我們學(xué)習(xí)各門功課,一定要想明白,要經(jīng)常多問幾個為什么,然后思考為什么,從不同角度的理解之后,再加上適當(dāng)?shù)牧?xí)題練習(xí),一定能夠事半功倍!

  四、重視課堂

  五、養(yǎng)成閱讀習(xí)慣

  平時,我們要注意積累,特別是要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,多讀課外書,涉及面一定要廣,我讀書,有科技類、歷史類、文學(xué)類等等,當(dāng)然,我在閱讀上做的也很不夠,還需要向更多的人學(xué)習(xí)。我上初中一年級的時候,我和我的同學(xué)們組建了“小書蟲讀書會”。我們制定了小書蟲讀書會章程,有我們的口號,我們有具體的計劃,而且每一次參加人員都有記錄和總結(jié)。當(dāng)時,參加的同學(xué)積極性都很高,我們沒有場所,就在學(xué)校的操場上,每周一次讀書會。我們每次都統(tǒng)一在網(wǎng)上購買書,統(tǒng)一讀同一本書,然后每周三下午放學(xué)后交流。開始的時候天氣還可以,后來越來越冷了,學(xué)校讓我們?nèi)W(xué)校的會議室去開。我給大家看看當(dāng)時我們都讀的什么書,還有我們的活動。讓我媽媽放放幻燈片看看。大家還可以看看我們的活動內(nèi)容。前天我看到國學(xué)會的圖書室,里面寬敞明亮,國學(xué)會給我們提供了這么好的閱讀學(xué)習(xí)場所,我可真羨慕大家能經(jīng)常來這里學(xué)習(xí)讀書。因為我馬上要去鄭州外國語上高中了,要是三年前能有這么一個場所,我想,我們的小書蟲讀書會一定會收獲更大。我只有祝福小弟弟小妹妹們,你們要珍惜這樣的機會和場所呀!

  讀書多了,語感就來了。現(xiàn)在語文考試已經(jīng)變化很多。今年中招試題,很多人感覺難的不是數(shù)理化,而是語文。今年中招考試,我的數(shù)學(xué)和化學(xué)都是滿分,但語文我不滿意。今年川匯區(qū)語文最高分才考110分,我的語文考107分。這個分?jǐn)?shù)排名也很靠前,從分?jǐn)?shù)排名上來看我考的還算不錯,但我自己不滿意。因為距離滿分120分還有十幾分的距離,這說明我們大家在語文上都做的不好。為什么大家在語文上,都會丟失這么多的分?jǐn)?shù)?我認(rèn)為就是我們平時的閱讀量不夠。學(xué)語文不能只學(xué)書本。

  英語的學(xué)習(xí)也是如此。很多人認(rèn)為學(xué)英語就是背單詞記語法,我認(rèn)為這是一個笨方法。英語是英美國家的語文,所以,學(xué)習(xí)英語和學(xué)習(xí)語文一樣,也要注意培養(yǎng)語感。培養(yǎng)英語語感有幾個途徑,第一個途徑就是看原版英文電影。現(xiàn)在有很多好看的原聲英文動畫片,小時候我喜歡看那些奧斯卡獲獎的英文原版動畫片,向“白雪公主”“玩具總動員”“海底總動員”“小鹿斑比”“蟲蟲總動員”“阿拉丁”“獅子王”等,我媽媽收集了很多好看的原版動畫片,大家可以問她網(wǎng)站。這樣,既娛樂了,又鍛煉了聽力。現(xiàn)在我有時候也去奧斯卡電影院看很多原聲電影,一是在緊張的學(xué)習(xí)生活中休閑一下,當(dāng)然也是為了練習(xí)聽力。因為電影里面的臺詞對白,都是經(jīng)典。就像我們的電影一樣,臺詞都是學(xué)習(xí)語言最好的地方。同時,我推薦學(xué)習(xí)英語的朋友,可以學(xué)習(xí)《新概念英語》這本教材,通過學(xué)習(xí)新概念一篇篇課文,既擴大了我們的閱讀量,又讓我們了解了國外的文化。有一套《英語小書蟲》也很不錯,都是名篇。我今天專門帶來了。通過閱讀它,可以讓我們感受英語的魅力。我現(xiàn)在把我喜歡的這套英語小書蟲贈書給國學(xué)會,希望對來這里學(xué)習(xí)的學(xué)弟學(xué)妹們有點用處。

  同時,培養(yǎng)語感最好的途徑是瘋狂背誦,英語課文要一口氣背下來,這讓我受益匪淺。背得多了,詞匯量自然變大,句型語法也掌握了,同時語感大大增強,談到英語考試,語感絕對是做英語試題的最大法寶,有了它,便能所向披靡。我從來沒有單獨學(xué)習(xí)過英語語法和英語寫作,不過,我的英語作文幾乎每次都是滿分。我覺得這都是得益于語感的培養(yǎng)。“背會唐詩三百首,不會作來也會偷”。英語作文也是如此。現(xiàn)在,我正在閱讀英文版的《暮光之城》,可以說讓我一舉兩得,一方面我終于在假期有時間坐下來閱讀我喜歡的這套書,更重要的讓我在閱讀中感受到了英語的魅力!

  六、積極參加各種活動,樂于助人除了學(xué)習(xí),我們還要經(jīng)常參加學(xué)校的社團活動。我是我們學(xué)校廣播站的播音員。每周學(xué)校國旗下的演講我也經(jīng)常參加。同時我們要盡可能參加一些社會活動,多做公益,幫助幫助弱勢群體,奉獻我們的愛心,初三學(xué)習(xí)緊張,我參加的少了,在初一初二的時候,我經(jīng)常跟著媽媽去孤兒院和養(yǎng)老院,參加公益活動可以培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感和社會擔(dān)當(dāng)精神。而有了這些精神,我們才會更加珍惜我們今天的美好生活,才懂得今天的美好生活來之不易,我們也才能更好的自覺學(xué)習(xí),并且樂于學(xué)習(xí)。

  在學(xué)習(xí)中,我們還要懂得合作學(xué)習(xí),相互借鑒。我從許多同學(xué)那里學(xué)到了很多有益于我自己成長的東西。比如從剛才我說的我的好朋友許思佳那里,我懂得了閱讀的重要性。我們也要積極影響別人,樂于助人。我的很多同學(xué)都愿意坐在我的周圍。因為對于同學(xué)們問我的問題,我總會耐心的給他們講解,我給別人講題與一般人不一樣。我先要把與這個題相關(guān)的知識給他講講,然后再講思路,講完后讓他自己做,做對了一般我還要再出幾道類似的題測試一下是不是真掌握了,如果類似的題都會做了,才算把這個問題解決完。所以,我的很多同學(xué),有問題甚至有時候不愿意問老師,都跑來問我。那問我問題會不會耽誤我的學(xué)習(xí)時間呢?當(dāng)然會,可是,大家想想,我雖然失去了一點時間,我是不是從中得到的更多呢?是的,首先我收獲了友誼,我的很多同學(xué)都是我的好朋友,我?guī)椭麄兊耐瑫r就得到了他們的信任。其次我通過幫助他們自己也把許多知識復(fù)習(xí)了。而且,有很多同學(xué)問我的問題我自己也沒有見過,通過與他們一起交流思考,讓我有機會接觸到更多的難題,進而鍛煉了我的思考能力。所以,有時候,幫助別人的時候受益最大的卻是自己,這是我的一個經(jīng)驗所得。

  最后,特別提到的是,我們要學(xué)會休息。我每天堅持睡午覺,晚上也不熬夜。因為只有充足的休息才會讓我們在學(xué)習(xí)時候精神百倍,磨鐮不誤砍柴工,每次別人問我經(jīng)驗的時候,我都會提到這個,因為這是我從小學(xué)到初中得到的一個經(jīng)驗。

  我的學(xué)習(xí)心得主要就是這些,當(dāng)然,不同的人有不同的方法,學(xué)會“因人而異”和“因地制宜”才是最重要的,我的方法你不一定照抄照搬,因為只有適合自己的才是最好的!我祝福在座的學(xué)弟學(xué)妹們都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法!

  再次感謝國學(xué)會給我提供的這次機會!祝愿學(xué)弟學(xué)妹們,取得更好的成績,實現(xiàn)自己的人生理想!

  謝謝大家!

學(xué)習(xí)交流心得體會學(xué)生發(fā)言稿 篇2

  根據(jù)公司的統(tǒng)一安排,從4月10日至5月12日,我們在北京石油管理干部學(xué)院進行了系統(tǒng)培訓(xùn)。通過這段時間的學(xué)習(xí),開拓了我們的視野,更新了觀念,掌握了許多工作方法,對我來說,收獲最大的就是更進一步懂得了如何去思考,提高了自己的思考能力,下面就把自己學(xué)習(xí)后的一些體會和心得向組織作以匯報。

  美國哈佛大學(xué)有種理念是:表達能力是你的第一亮點,創(chuàng)造能力是你的第二本能,思考能力是你的第三只眼。世界上的機會比比皆是,大凡用我們?nèi)庋塾^察到的“機會”已經(jīng)不是“機會”了,你能看到的,別人同樣也能看到,只有用“第三眼”觀察到的“機會”才是難能可貴的。用“第三只眼”觀察世界的人,則會發(fā)現(xiàn)奇跡,創(chuàng)造奇跡。有許多管理人員不能合理地運用復(fù)雜社會環(huán)境中取得成功所需要的思考能力,不善于思考,不懂得用“第三只眼”觀察社會,也就沒有捕捉到良好的機會。其實思考是一種我們可以改善和提高的能力。也是我們不可缺少的能力。

  人類正是利用思考的力量,一步步走向繁榮,走向文明。在古時,人們看到天然森林大火而想到保存火種,進而鉆木取火;人類只需挖一個陷井,在陷井口蓋些茅草,便能讓最兇猛的野獸束手就擒,正是利用思考的力量,人類設(shè)計出千萬種自然界并不存在的東西,而這些東西使我們的生活發(fā)生

  了天翻地覆的變化。人類的每一種行為,每一種進步都與自己的思考能力息息相關(guān)的,既然我們被賦予這樣的能力,我們就應(yīng)該勤于思考,善于思考,提高我們的思考能力,應(yīng)用于實踐,利用思考的力量,造福企業(yè),造福社會。

  一、要學(xué)會系統(tǒng)思考

  我們通常分析和思考問題時常常是去粗取精,去偽存真,由整體到要素,這是一般的思考方式,而系統(tǒng)思考就是要由此及彼,由表及里,由要素到整體。我們觀察和處理問題時,必須著眼于事物的整體,把整體功能和效益做為我們認(rèn)識和解決問題的出發(fā)點和歸宿,不能單獨地考慮某一要素,要看到它與其他要素的關(guān)聯(lián)。不能追求個別要素功能的優(yōu)化,結(jié)果導(dǎo)致整體功能的下降。企業(yè)的發(fā)展更為如此,如果我們都站在局部的立場去思考問題,那么可能某一局部優(yōu)化了、發(fā)展了,但是我們整體就得不到優(yōu)化,這就形成我們常說的“瓶頸”。其實這種“瓶頸”的形成恰恰是缺乏系統(tǒng)思考能力的結(jié)果,經(jīng)常出現(xiàn)“顧此失彼”的狀態(tài),所以學(xué)會系統(tǒng)地思考對于我們來說是至關(guān)重要的。具備了這種能力,可以幫助我們認(rèn)清整體變化的形態(tài),只有了解和有效掌握整體的變化,才能統(tǒng)攬全局,開創(chuàng)工作新局面。

  二、要學(xué)會發(fā)散性思考

  人不但要養(yǎng)成思考的好習(xí)慣,同時還要擴展思考的范圍,開闊思路,擴展思維。發(fā)散性思考是指以所思考問題的某一需要作為發(fā)射的基點,讓思維活動向旋轉(zhuǎn)的噴頭那樣,朝多個方向作立體式發(fā)散,力求產(chǎn)生大量富有價值新穎獨特的設(shè)

  想。

  而在我們的實際生活中,大多數(shù)都是直線式思考方式。直線式思考不是一種好的思考方式,因為直線式思考會束縛我們的靈感,使我們的思考被定型、局限。對一件事情我們應(yīng)該是有各個角度的不同看法,然而直線思考會使我們將觀察的角度局限在一點上,從而就失去了其它角度考證事物獲得不同感受與認(rèn)識的能力和機會。因此不少成功人士指出,成功者一定要具備發(fā)散性的思維能力與習(xí)慣。美國佛羅里達州有位名叫律薄曼的窮畫家,一天他在繪圖時,圖中有錯誤,需要修改,找不到橡皮擦,等費了很大勁找到像皮擦?xí)r,鉛筆又不見了,鉛筆找到后為了防止再找橡皮,他索性將橡皮用絲線扎到鉛筆的尾部,但用了一會兒又掉了。他非常氣惱,為此想了一陣子,終于想出了主意,他剪下一小塊薄鐵片,把橡皮放在鉛筆頭上包了起來,果然非常管用,后來他申請了專利,并把這個專利賣給了一個鉛筆廠,從而賺得了五十五萬美元。從這個例子可以看出,這種發(fā)散式思維能夠打破原有的思想格局,可提供一種全新的思考方式,最終找到解決問題的最好辦法。

  三、要學(xué)會逆向思考

  如果把一件東西,一個事物的正反、上下、左右、前后、橫堅、黑白顛倒一下,會有什么結(jié)果?這就是逆向思考,是一種突破常規(guī)定型模式和超越傳統(tǒng)理論框架,把思路指向新的領(lǐng)域和新的客體的思維方式,不迷信原有的傳統(tǒng)觀念和信條,對即定事物進行批判性的思考,體現(xiàn)了一種叛逆精神。

  這種思考在一般人看來是不合事理甚至荒繆的,但正是因為這種思考方式,我們才得以擺脫傳統(tǒng)觀念和習(xí)慣勢力的桎梏,創(chuàng)造出新的理論和科學(xué)成果,實現(xiàn)新舊更替,推動社會發(fā)展。

  逆向思維的反面是傳統(tǒng)思維,專家稱之為“思維定勢”,即在思考問題時,片面、錯誤地運用了已有的知識和經(jīng)驗,從而阻礙思路的創(chuàng)新,不敢向原有的理論進行挑戰(zhàn),即使遇到新的發(fā)現(xiàn),新的思路也會失之交臂。可見要學(xué)會逆向思考,對社會的進步和發(fā)展是非常重要的,要做到逆向思考必須堅持兩個前提:一是要富有勇氣,大膽開拓,敢于思考;二是不怕挫折,契而不舍。

  化學(xué)史上就有這么一個著名的例子:18世紀(jì)中期,“燃素說”在化學(xué)領(lǐng)域仍處于支配地位。1774年英國科學(xué)家普利斯特分析出了一種氣體,這種氣體十分純粹,完全不是燃素,他稱之為無燃素氣體。本來,他們可以推翻“燃素說”提出氧元素的新概念,但他們由于受即有的“燃素說”的束縛,循規(guī)蹈矩,所以讓碰到鼻尖的真理又輕易地溜走了。后來拉瓦錫重復(fù)了他們的試驗,擺脫了“燃素說”的束縛,明確提出了氧元素的概念,由此創(chuàng)立了氧化學(xué)說,從而導(dǎo)致了一場化學(xué)革命。可見,逆向思考要具有一定的叛逆性,必須敢于向傳統(tǒng)上的觀念和理論發(fā)起挑戰(zhàn)。

  當(dāng)然,逆向思考不是拋棄一切,逆向思考要有所創(chuàng)造,必須以批判地繼承為前提,沒有基礎(chǔ)的逆向思考是無源之水,無本之木。要在逆向思考中有所創(chuàng)新,必須從持續(xù)學(xué)習(xí)

  更新知識入手,在其他條件相同的條件下,知識基礎(chǔ)越深厚,逆向思考的見解就會更深刻,創(chuàng)新的可能性就越大。美國大發(fā)明家愛迪生,為了調(diào)試電話的送話器,他在用一根短針檢驗傳話膜的震動情況時,意外地發(fā)現(xiàn)了一個奇特的現(xiàn)象。手里的針一接觸到傳話膜,隨著電話所傳來聲音的強弱變化,傳話膜產(chǎn)生了一種有規(guī)律的顫動。這個奇特的現(xiàn)象引起了他的思考,如果倒過來,使針發(fā)生同樣的顫動,那不就可以將聲音復(fù)原出來,不也就可以把人的聲音貯存起來嗎?循著這樣的思路,經(jīng)過多次試驗,他完成了留聲機的設(shè)計。留聲機的發(fā)明是19世紀(jì)的又一個奇跡。在留聲機的設(shè)計發(fā)明過程中,愛迪生的逆向思維起到了關(guān)鍵性的作用,可以說,科學(xué)史上的每一次科學(xué)創(chuàng)新都是逆向思考的結(jié)果,或是推翻原有的荒繆和過時的理論,或突破原有的理論限制,把科學(xué)引向更高、更新的領(lǐng)域,推動了社會的發(fā)展,因此逆向思考的能力是我們必備的一種思考能力。

  四、學(xué)會求異思考

  求異思考是指要獲得對事物的新認(rèn)識和解決問題的新辦法,不可局限于只從某個自己所習(xí)慣的角度或一般人都熟悉的角度去思考,力求更多樣思考的角度,力求從眾多新的角度去思考問題,不斷產(chǎn)生新的看法和設(shè)想。亦可出于解決所思考問題的某種特殊需要,有意識地不采取人們認(rèn)同和熟悉的看法或做法,勇于別出心裁地提出新穎獨特的創(chuàng)意。

  在實際的思考過程中,要轉(zhuǎn)變自己習(xí)慣的思維方式,換一個角度試一試,也許能有新的認(rèn)識新的發(fā)現(xiàn)。這就要求除

  增加自己的閱歷以外,多鍛煉自己分析問題、解決問題的能力,當(dāng)我們面對問題時,不妨選擇一個好的角度,有了一個好的角度就有了成功的一半,你選擇了一個壞的角度,你就得到了失敗的全部。

  在西漢時期,陳平是劉邦的謀士,在一次渡江時,小船的船主見他一副財主、貴人打扮,估計他身上會有不少錢,于是便起了謀財害命之意,陳平也看出了這一點,很怕被船主謀害,但又不能直接向船主說明自己身上沒錢,因為那樣會激怒船主,同樣也招來殺身之禍。于是他脫光自己身上的衣服幫助船主劃船,間接表明身上無錢,這才安全脫了身,西漢謀士陳平運用的正是求異的思考方法,救了自己的性命。

  美國第九屆總統(tǒng)威廉·享利·哈利遜出生在一個小鎮(zhèn)上,家境貧困,他小時候性格文靜內(nèi)向,靦腆害羞。鎮(zhèn)上的人喜歡捉弄他,常常故意把一枚一角和一枚五分的硬幣同時扔在他的面前,要他從這兩枚硬幣中揀一枚,威廉總是揀那個五分的,每一次都會引起人們的哄笑,鎮(zhèn)上的人都認(rèn)為他是一個小傻瓜。其實小威廉不僅不傻,而且有超乎常人的聰明。有一次,一位老大娘對他說:“威廉,你怎么會不知道一角比五分錢更值錢呢?”威廉回答說:“當(dāng)然知道,我要是揀了那個一角的,他們就會沒興趣再扔錢給我了。”從威廉對老大娘的回答可以明顯地看出,他對這件事是經(jīng)過了一番認(rèn)真思考的。他采取那樣不同尋常的做法,目的是要引起人們對這件事的高度興趣和對他的關(guān)注,以求能源源不斷地得到

  更多的五分硬幣。這也是求異思考的方式,而這種思考方式常常會收到意想不到的效果。

  每一個正常的人都具有一定思考能力,更具有巨大的有待開發(fā)的潛在的創(chuàng)新思考智能。但這并不是每一個人都能自發(fā)地充分地運用自已的思考能力,人的思考能力,同其他各種能力一樣,需要自覺地持續(xù)地加以培養(yǎng)和訓(xùn)練,才能形成在實踐中所需要的思考能力。

  讓我們勤于思考,勇于思考,不斷學(xué)習(xí),不斷積累,努力提高我們思考能力,打開自己的“第三只眼”,用我們的才能和智慧更好的為企業(yè)服務(wù),為社會服務(wù)。

學(xué)習(xí)交流心得體會學(xué)生發(fā)言稿 篇3

  初四,是一個關(guān)鍵的時期,在這個時期有一些同學(xué)經(jīng)過長時間緊張單調(diào)的學(xué)習(xí)后,會心生厭煩,想要放棄。這其實就像長跑,長時間的劇烈運動消耗了大量的體力,感覺似乎隨時都要堅持不住了。然而最艱苦的時期往往也是最容易出成績的時期,誰能堅持下來,誰必將取得最后的勝利。現(xiàn)在我們面臨了新的機遇——網(wǎng)課、自習(xí),在這種情況下,對我們所有人來說都是挑戰(zhàn),誰能堅持這剩下的100天,誰就能成功。

  我認(rèn)為“當(dāng)日事當(dāng)日畢”是非常重要的學(xué)習(xí)態(tài)度,一天的學(xué)習(xí)總會出現(xiàn)一些自己不會的知識點和問題,我們不應(yīng)該把它們留到明天,要及時問老師或者自己查資料。第二就是提高自己上課和自習(xí)的效率,自習(xí)課上完成老師布置的作業(yè)后,可以整理老師上課講的典題或者做一些自己不熟練的新題。最后就是堅持,中考是一個堅持的體現(xiàn),是對四年知識學(xué)習(xí)得反映,不是臨時抱佛腳,所以在這最后的100天里穩(wěn)扎穩(wěn)打,創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

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