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雷鋒學(xué)習(xí)心得

發(fā)布時(shí)間:2025-04-21

雷鋒學(xué)習(xí)心得(精選7篇)

雷鋒學(xué)習(xí)心得 篇1

  多少做好事的英雄問世,他們那做好事不留名的精神,使我深感敬佩。一個(gè)重要的例子,雷鋒,他的事跡遍布各地,他全心全意地位人民服務(wù),義務(wù)勞動(dòng)處,我們能看見他正在刻苦鉆研,為的是能為國(guó)盡一份微薄之力,這種無私的奉獻(xiàn),使雷鋒成為人們心中那永遠(yuǎn)的照明燈。

  雷鋒同志教我們做實(shí)、做真、做事敢于深入,只有如此才能收獲。幫助是美好的,幫助是快樂的,生活中小小的困難需要幫助,從小事做起,讓自己背上一點(diǎn)光榮,是雷鋒,是他,他教會(huì)了我,他就是使我一生受益的導(dǎo)師,勇于追求,勇于挑戰(zhàn),拼搏奮進(jìn),積極向上,努力學(xué)習(xí), 這就是雷鋒的釘子精神,我要學(xué)習(xí),我要弘揚(yáng)。

  風(fēng)和日麗,溫暖的陽光普照著大地,芳香彌漫,鳥兒嘰喳,隨著春天的到來,我們一迎來了特別的三月,那是學(xué)習(xí)月,學(xué)習(xí)雷鋒精神月,我們學(xué)校開展了“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”的活動(dòng),積極號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒那敢于為集體、為國(guó)家犧牲的精神,當(dāng)同學(xué)或老師站在臺(tái)上,演講關(guān)于雷鋒的稿子時(shí),熱血沸騰,斗志昂揚(yáng),同學(xué)們更是聚精會(huì)神,他們都認(rèn)同這位樂于助人,積極進(jìn)取的英雄。我們學(xué)習(xí)雷鋒,就是學(xué)習(xí)奉獻(xiàn),就是學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié),學(xué)習(xí)奮斗。在我們身邊,也有這樣一群小雷鋒:他們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民貢獻(xiàn)自己的一份愛心,幫助殘疾人,積極參加學(xué)校開展的義務(wù)勞動(dòng),在生活中,需要幫助的人隨處可見,他們總是積極地區(qū)幫助他人,學(xué)習(xí)雷鋒精神,弘揚(yáng)雷鋒精神。

  轉(zhuǎn)眼間,三月已過去,不過我堅(jiān)信,同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的熱情依然在繼續(xù),學(xué)習(xí)雷鋒的態(tài)度依然積極。我知道,雷鋒有多方面的優(yōu)秀,我也知道,我學(xué)習(xí)的目標(biāo),也包括雷鋒在內(nèi),他曾說過,人的生命是有限的,我要把我有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。在小學(xué)學(xué)過這句話后,不知怎地,我總能記住,難道是在啟示我:要為父母,為同學(xué),為周圍的人做貢獻(xiàn),也要像雷鋒一樣滴為此而奮斗?不管怎樣,幫助周圍的人也是我應(yīng)該做的。雷鋒是大家學(xué)習(xí)的榜樣,是我學(xué)習(xí)的榜樣,每一天都是學(xué)習(xí)雷鋒日,每一天都應(yīng)該不停探索,樂于助人,讓雷鋒精神永存。

雷鋒學(xué)習(xí)心得 篇2

  在這春暖花開的季節(jié)里,嫩芽微吐是那樣的純凈而舒緩,一絲陽光,一縷新綠都讓人怦然心動(dòng)。走在吹面不寒楊柳風(fēng)的校園里,《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的樂曲久久在耳旁回蕩,那最靈異,最富生命力的音符時(shí)時(shí)在跳動(dòng)。春,迎來了那永遠(yuǎn)不能磨滅的———雷鋒精神;春,喚醒了人世間的活“雷鋒”;春,像綿延的濤濤江水灌溉著校園的雷鋒精神。

  記得那天的班會(huì)課,我們開展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的主題班會(huì),我們隨著歷史的腳步,踏印著雷鋒走過的歲月,聆聽著一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事。頓時(shí),我發(fā)現(xiàn),我們身旁也有雷鋒,也有愛。

  當(dāng)我為一道題抓耳撓腮的時(shí)候,一個(gè)小小的頭探過來,問我:“會(huì)嗎”?一臉茫然的我望著她,接下來就是細(xì)心的講解,一步、一步都是那樣的清晰、明了,最后難題迎刃而解。她微微一笑,那笑容好甜,沒有一絲雜質(zhì),好純潔,我的心隨之溫暖,隨之感動(dòng),好想謝謝她,卻又無法表達(dá),只把感謝藏入心中,去幫助下一個(gè)需要幫助的人,利用好這份謝意。

  記得那次回家,天空沉浸在白與黑的交接處,灰蒙蒙的。一陣陣?yán)滹L(fēng)嗖嗖地吹著,帶著一絲寒意。走到樓前才發(fā)現(xiàn),樓道外的車子排排倒在地下,原本想置之不理,那時(shí)的我凍著發(fā)抖,但當(dāng)步入樓道第一步時(shí),我又轉(zhuǎn)頭回去,將一輛輛笨重沉睡的車子扶了起來。我拍了拍手上的土,搓了搓凍得發(fā)麻的小手。心中好溫暖,風(fēng)又瑟瑟地吹在我的臉上,但此時(shí)此刻,是那樣舒適溫暖。也許,這只是一件小小的事兒,但是我戰(zhàn)勝了自己,重新感受到雷鋒精神的自我溫暖。送人玫瑰手留余香,幫助他人,快樂自己。這就是雷鋒精神。

  也許雷鋒精神就是這樣,一個(gè)個(gè)小小的舉動(dòng);一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心的眼神;一份份純潔的真誠(chéng),但帶給他人的是太多的溫暖,帶給自己的是一生的幸福。我們的身邊還有許多的“雷鋒”,他們?cè)谄椒驳纳钪杏米砸褠鄣碾p手傳遞著雷鋒的精神,弘揚(yáng)著雷鋒的品行。一枝獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。你看,那道燦爛的陽光正投向你物,讓我們每個(gè)人都熠熠生輝,讓我們?cè)陉柟庠谧聣殉砷L(zhǎng),努力弘揚(yáng)雷鋒精神,共同創(chuàng)造一個(gè)充滿陽光,充滿愛的人間!

雷鋒學(xué)習(xí)心得 篇3

  三月溫暖的春風(fēng)吹拂著校園,同時(shí)也有一股暖流在校園流動(dòng)。弘揚(yáng)雷鋒精神,做花園好孩子之風(fēng)在我校蔚然興起。在各班級(jí)中開展了五個(gè)一活動(dòng)。即:學(xué)一學(xué)、找一找、做一做、寫一寫,做一件力所能及的事。

  在我們美麗的校園中,每個(gè)角落都有許許多多的雷鋒,就讓我來為大家一一介紹:她們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗,她們伸出節(jié)儉的雙手,主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”,積極回收廢品變廢為寶。她們懷著一顆單純而善良的心,關(guān)愛他人,同學(xué)之間互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。教室里,教師的一聲鼓勵(lì),讓同學(xué)有了繼續(xù)努力的動(dòng)力;教師耐心的講解,讓同學(xué)爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都折射出同學(xué)們可愛的閃光點(diǎn)與教師那種耐人尋味的付出。

  在我們班級(jí)中就有許多位讓我值得學(xué)習(xí)的雷鋒,首先說說我同桌尹奕舜。去年我患風(fēng)濕熱,寒毒侵蝕到大腿處,在放學(xué)時(shí)突然發(fā)作,一步也走不了。母親接到教師電話后立即趕到班級(jí)。母親堅(jiān)難背著我往樓下走,我的書包和飯盒母親實(shí)在拿不動(dòng)了,我的同桌尹奕舜看見后立即背起我的書包。送我們往校園外走去。由于我們走得很慢,接孩子的家長(zhǎng)都在校園外等候。我催促他不要管我了,快去找母親回家吧!他堅(jiān)持把我們送到校園外,并且同母親幫我打到出租車,送我去醫(yī)院。

  在我住院的每一天,都有同學(xué)打電話來,把作業(yè)告訴我,還有教師也到醫(yī)院來看我,并將知識(shí)點(diǎn)給我講一遍。這件事情雖小,但可以看到雷鋒精神一直常駐在我們身邊。同樣我也被他們的精神所感動(dòng)、他們的行為足以能夠稱為“活雷鋒”。還有四年二班有一位同學(xué)腿腳不好,學(xué)校一直給予關(guān)照。她的班級(jí)被安排在一樓。接近放學(xué)最近的地方。方便她的上下學(xué)。學(xué)校這一舉動(dòng)也體現(xiàn)出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心與愛護(hù)。雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)人,一個(gè)企業(yè),一個(gè)國(guó)家。今日,雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神。

  隨著學(xué)校把“學(xué)雷鋒”的思想深入傳播,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲益良多。通過這次活動(dòng),讓我們把雷鋒精神更多化為實(shí)際行動(dòng)。在雷鋒精神的引導(dǎo)下,在時(shí)代的感召下健康、快樂的成長(zhǎng)。

雷鋒學(xué)習(xí)心得 篇4

  雷鋒是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人名服務(wù)的楷模,在他短暫的生命旅途中卻助人無數(shù),“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。還記得他將自己的車票讓給老奶奶的身影,還記得他在建筑工地上揮汗如雨的臉龐,還記得他在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜疲憊的身姿,還記得他手把手教戰(zhàn)友認(rèn)字時(shí)認(rèn)真的神情,還記得……就是這樣一個(gè)他—人民的勤務(wù)兵,在所有中國(guó)人的心里烙下了一個(gè)不可磨滅的身影。雷鋒是永不生銹的螺絲釘,“我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗,才不會(huì)生銹。

  人的思想也是這樣,要經(jīng)常檢查,才不會(huì)出毛病。我要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自己的思想覺悟,堅(jiān)決聽黨和主席的話,經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng),隨時(shí)清除思想上的毛病,在偉大的革命事業(yè)中做一個(gè)永不生銹的螺絲釘。”雷鋒自己就正如他日記中所記的螺絲釘一樣,他自覺得把個(gè)人融入黨和人民的事業(yè)之中,個(gè)人服從整體,服從組織,忠于職守,兢兢業(yè)業(yè),干一行愛一行,全心全意為人民服務(wù)。他帶著螺絲釘?shù)你@勁兒,擠勁兒,在每一件事情上都發(fā)揮著自己力所能及的作用。就是這樣一個(gè)他,在人民心中根深蒂固。

  3月3日,在大廈黨委的號(hào)召下,我參與到餐飲部宴會(huì)部的互幫互助的工作中。平時(shí)在銷售的工作中,與人打交道,與電腦打交道更多,當(dāng)真正深入到宴會(huì)部的具體工作中,才感覺到他們工作的不易,不僅是要用體力去完成會(huì)場(chǎng)的翻臺(tái)布置,還要在日常工作中運(yùn)用銷售技能,與客人進(jìn)行溝通,讓客戶滿意,是銷售維護(hù)客戶的一個(gè)強(qiáng)有力的支持,是大廈會(huì)議團(tuán)隊(duì)能夠長(zhǎng)期良性發(fā)展的重要力量。

  雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了,可他的精神依然感召著一代又一代的人。“活著,就是為了使別人過的更美好。”雷鋒是這樣說的,也是這樣做的。沒有革命者的拋頭顱,灑熱血,中國(guó)的革命不會(huì)成功;沒有創(chuàng)業(yè)者的奉獻(xiàn),不會(huì)有中國(guó)今天這樣的輝煌。讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,干出一翻不平凡的事吧!

雷鋒學(xué)習(xí)心得 篇5

  雷鋒同志已離開我們_周年。3月5日,全國(guó)上下,城市農(nóng)村,機(jī)關(guān)學(xué)校,大街小巷到處洋溢著向雷鋒同志學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。非凡是在當(dāng)前社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,人們的思想觀念,價(jià)值取向良莠不齊,更需要雷鋒精神來加以規(guī)范。雷鋒精神就是我們?cè)跇?gòu)建和諧社會(huì)的過程中需要的精神食糧,是我們構(gòu)建先進(jìn)央行文化的內(nèi)在需求。

  學(xué)習(xí)雷鋒精神,就是要學(xué)習(xí)他做任何事情都要認(rèn)真求實(shí),敢于鉆研,敢于深入的“釘子精神”。雷鋒同志教我們做“釘子”,讓我們深入的去干每一件事,丟棄浮夸和浮躁,它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí),更要有探索精神。對(duì)于我們,教學(xué)工作的負(fù)擔(dān)雖沉重,我們更要有不言放棄的“釘子”精神。要充分弘揚(yáng)“釘子”精神,在全校范圍內(nèi)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛,制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃,在業(yè)務(wù)上勇于趕超,勇于拼比,不甘落后,積極向上。

  學(xué)習(xí)雷鋒精神,就是要學(xué)習(xí)他敢于為集體為國(guó)家犧牲“一心為公”的精神雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的利益,把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一起。作為人民教師,我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神,盡己所能,為教育事業(yè)做出無私的奉獻(xiàn)。

  學(xué)習(xí)雷鋒精神,就是要學(xué)習(xí)他團(tuán)結(jié)集體,服從集體的“團(tuán)結(jié)一致”的精神。我們?cè)趯W(xué)校集體中生活工作,更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。老師們積極為集體出力奉獻(xiàn),培養(yǎng)自己的責(zé)任感,在學(xué)校建設(shè)和學(xué)校管理中群策群力,把個(gè)人融入到集體中,樹立“校興我榮,校衰我恥”的思想意識(shí),才能保持教育事業(yè)的欣欣向榮。

  學(xué)習(xí)雷鋒精神,就是要學(xué)習(xí)他“全心全意為人民服務(wù)”的精神。雷鋒是這句話的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話,也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位,為人民服務(wù),樂于助人,做好事不留名,是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中也應(yīng)弘揚(yáng)這種精神。積極參與學(xué)校衛(wèi)生勞動(dòng),為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力;同事之間積極探討業(yè)務(wù),展開教學(xué)交流;幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課,為生活、思想有負(fù)擔(dān)的學(xué)生解決一些實(shí)際的問題……。讓教師熱情的身影出現(xiàn)在任何有困難的地方。

  。“做一件好事并不難,難的是一輩子做好事”,這是雷鋒同志在日記中寫到的,他也是這樣做的。他不顧個(gè)人安危背學(xué)生過斷水橋上學(xué)、敢于承擔(dān)責(zé)任護(hù)送戰(zhàn)友母親回家、為災(zāi)區(qū)默默捐獻(xiàn)的事依然歷歷在目。撫今思昔,我們?cè)跄懿粸橹畡?dòng)容!人是需要一點(diǎn)精神的,就象雷鋒同志那樣,只要處處為大家著想,為人民群眾著想,為社會(huì)著想,我們的事業(yè)就會(huì)興旺發(fā)達(dá),我們的社會(huì)就會(huì)安定和諧。

雷鋒學(xué)習(xí)心得 篇6

  他是一盞明燈,點(diǎn)亮了億萬人的心;它是一首感慨人心的歌,至今在我們耳邊回蕩——他就是雷鋒。

  《與雷鋒同行,樹時(shí)代新風(fēng)》這本書講的就是雷鋒生平的故事。雷鋒從出生到當(dāng)兵;從當(dāng)上兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng),到加入共青團(tuán);從成為推土機(jī)收到參軍,從被授予“模范共青團(tuán)員”稱號(hào)到被提為運(yùn)輸連四班班長(zhǎng);到最后的因公殉職。這一則則故事多么感人得肺腑啊!

  這本書中也寫了很多雷鋒的名言,在這些名言中,我最喜歡的一句是:人的生命是有限的,可是,為人名服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人名服務(wù)之中去”。雷鋒的這種堅(jiān)定信念,并非只停留在口頭上、日記里,而是以現(xiàn)在具體的行動(dòng)上。

  現(xiàn)在,我們這些小學(xué)生也開始學(xué)習(xí)雷鋒,為人名服務(wù)。

  雷鋒叔叔,是您,告訴了我們要忠于革命,是您,教會(huì)了我們要全心全意為人民服務(wù);是您,讓我們懂得了什么叫勤儉節(jié)約、艱苦奮斗······我們永遠(yuǎn)愛您——雷鋒!

雷鋒學(xué)習(xí)心得 篇7

  雷鋒,不僅是精神的象征,更是行動(dòng)的呼喚!

  位卑不敢忘憂國(guó),業(yè)精更當(dāng)學(xué)雷鋒。在此,我們倡議全國(guó)物業(yè)同行積極行動(dòng)起來,學(xué)習(xí)雷鋒、當(dāng)好雷鋒!

  一、學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神。“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”,雷鋒是踐行“全心全意為人民服務(wù)”的模范代表,他自覺、自發(fā)、強(qiáng)烈的為人民服務(wù)觀,是我們從事物業(yè)服務(wù)行業(yè)學(xué)習(xí)借鑒的重要標(biāo)桿。小區(qū)是一個(gè)小型社會(huì),我們身邊時(shí)刻會(huì)需要幫助的人員,業(yè)主和客戶是我們的衣食父母,如果我們能把他們當(dāng)做親人一般去服務(wù),用真情來打動(dòng)客戶,我們何愁服務(wù)品質(zhì)上不去呢?

  二、學(xué)習(xí)雷鋒不斷積累、奮發(fā)向上的精神。《雷鋒日記》是他積極學(xué)習(xí)提高自我的一個(gè)明證。他從一個(gè)農(nóng)村孤兒成長(zhǎng)為解放軍業(yè)務(wù)骨干,離不開他積極的學(xué)習(xí)和進(jìn)取——“鉆”、“擠”一樣都少不得。雷鋒的扶危幫困的行為不是一天的,而是日積月累的,并且在幫助他人的同時(shí)不斷總結(jié)提升,從而改變自己的人生。雷鋒能做到,我們物業(yè)人也可以,從身邊的小事做起!

  三、學(xué)習(xí)雷鋒的無私奉獻(xiàn)精神。雷鋒同志把一生都奉獻(xiàn)給了黨和人民、國(guó)家和部隊(duì),他說過:“人的生命是有限的,但是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”我們物業(yè)人也需要這種精神,把有限的時(shí)間奉獻(xiàn)給我們可親可愛的業(yè)主朋友,時(shí)刻準(zhǔn)備著為他們排憂解難。

  四、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義價(jià)值觀。我們現(xiàn)在做物業(yè)企業(yè),管理層、股東都希望企業(yè)有更大收益,員工希望個(gè)人收入更高,這是無可厚非的。但是無論誰,都不能利益熏心、唯利是圖,做出損害國(guó)家、集體、業(yè)主、他人的事,心中有雷鋒,做事有尺寸。魚和熊掌不可兼得,基本的企業(yè)道德、社會(huì)責(zé)任、職業(yè)道德底線應(yīng)該守住、守好,做一個(gè)純潔、擔(dān)當(dāng)?shù)奈飿I(yè)人。時(shí)刻將集體的利益放在首位,將客戶的需求掛在心中。

  五、學(xué)習(xí)雷鋒勇于實(shí)踐的精神。雷鋒出名不是說出來的,他是做出來的。我們年年學(xué)雷鋒,應(yīng)該把學(xué)雷鋒活動(dòng)制度化、常規(guī)化,讓雷鋒成為優(yōu)秀物業(yè)人的代名詞,讓學(xué)雷鋒活動(dòng)拉近與業(yè)主、客戶心理距離的切實(shí)舉措、成為服務(wù)人民群眾的基本路徑、成為物業(yè)公司組織再造的重要手段。在不同的時(shí)期,我們都應(yīng)將雷鋒的行為日常化,讓社區(qū)時(shí)刻能見到雷鋒的身影,從而感動(dòng)我們的客戶。

  一朵鮮花打扮不出美麗的春天,眾人先進(jìn)才能夠移山填海。雷鋒已經(jīng)離開我們很久了,但是他的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們?nèi)グ盐飿I(yè)服務(wù)做得更好,做業(yè)主群眾的貼心人、做一顆永不生銹的螺絲釘!

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  • 致敬雷鋒心得體會(huì)(通用28篇)

    3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表44周年。3月,又是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)月。幾十年過去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。一提起雷鋒,中國(guó)人可以說是家喻戶曉,人人皆知。...

  • 觀雷鋒心得體會(huì)(精選31篇)

    在上個(gè)周六,我們小隊(duì)參觀了雷鋒紀(jì)念館。首先在校門口集合,然后我們坐著汽車去雷鋒紀(jì)念館。在路上,我們有說有笑,很快便到了雷鋒紀(jì)念館。我們一進(jìn)入雷鋒紀(jì)念館,步入眼簾的是一尊栩栩如生的雷鋒雕像,他微笑著迎接我們的到來。...

  • 關(guān)于雷鋒月心得1000字(通用31篇)

    “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首歌,相信大家都不陌生。每當(dāng)我們聽到這熟悉的歌,是否依舊會(huì)有那樣一種心靈上的觸動(dòng)呢?雷鋒,一位普普通通的士兵,他的事跡卻被世人傳頌;平靜的活著,卻成為后人學(xué)習(xí)的榜樣。...

  • 雷鋒心得體會(huì)600字(精選28篇)

    人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去。這是雷鋒叔叔的話,永遠(yuǎn)銘記在我的心中。我在無意間找到了像雷鋒叔叔那樣的人。...

  • 關(guān)于雷鋒月心得整合1000字(精選5篇)

    今天是3月5日,“學(xué)雷鋒日”。我和其他小記者們一起參加“20__年文明太倉,市民大行動(dòng)儀式暨學(xué)雷鋒志愿服務(wù)廣場(chǎng)活動(dòng)。”早上8:30,在中心廣場(chǎng)上,大記者和我們說了幾點(diǎn)采訪要求,然后我們便興致勃勃地進(jìn)入擁擠的廣場(chǎng)中。...

  • 2024雷鋒心得體會(huì)(精選32篇)

    我所見到的雷鋒,是一本書《雷鋒的故事》封面上的畫像。他戴著一頂布?xì)周娒保弊由系募t五星閃閃發(fā)光。他濃眉大眼,嘴角上蕩漾著青春的笑容。除了畫像,我沒見過雷鋒叔叔。1962年8月15日,雷鋒離開了我們,那時(shí),他才22歲。...

  • 雷鋒心得體會(huì)(精選29篇)

    今天,我們學(xué)校組織了一次學(xué)雷鋒見行動(dòng)的活動(dòng)。全校學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍迫不及待的等候著老師的號(hào)令。終于,老師說了聲出發(fā)!,我們便像大軍一樣浩浩蕩蕩的出發(fā)了。來到清潔區(qū),我們兵分兩隊(duì),女生在前面掃,男生在后面往前掃。...

  • 三月雷鋒月心得體會(huì)(通用32篇)

    道德是最美麗的花兒,最圣潔的心靈,它讓人問心無愧,心胸坦蕩。題記學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)這首六十年代初唱響祖國(guó)神州大地的歌曲,是對(duì)雷鋒精神的真實(shí)寫照。...

  • 學(xué)習(xí)心得體會(huì)
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