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2022年學習大國工匠年度人物心得體會

發(fā)布時間:2022-09-05

2022年學習大國工匠年度人物心得體會(精選5篇)

2022年學習大國工匠年度人物心得體會 篇1

  學習工匠精神,弘揚勞模精神,爭做時代楷模。每個人不一定都成為勞模,但人人都能學習和踐行勞模精神。勞模精神沒有“光環(huán)”的預期,更多的是職業(yè)的喜愛,發(fā)現(xiàn)的喜悅,勞動的樂趣,結果卻實至名歸。我們不妨帶著“問題”、“感情”、“鏡子”去學,或許,我們更容易學到勞模精神的實質。

  勤問好學,帶著“問題”去學。我們學習勞模,就是要帶著問題去學,學習勞模-如何在本職崗位上做好本職工作。勞模都是在我們身邊的楷模,我們就是要學習勞模在處理問題時,多問幾個為什么,要帶著自己的思考,帶著自己的問題去學,有學習才有進步,有問題才有進步。

  取長補短,帶著“鏡子”去學。勞模就是我們身邊的一面鏡子,值得大家經常照一照,這樣就能找到差距、發(fā)現(xiàn)不足,激發(fā)見賢思齊的內在動力。常照照“勞模”這面鏡子,就是要認真地分析自己存在差距的原因,做到既知其然也知其所以然,下工夫逐步規(guī)范自己的行為,奮起直追,不斷向勞模靠攏看齊;常照照“勞模”這面鏡子,就是要持之以恒向勞模學習,做到常態(tài)化,不斷克服“小勝即滿”的膚淺認識,避免三分鐘熱度;常照照“勞模”這面鏡子,就是要選擇正確的方式方法,不偏離角度對照,做到務實、求真;常照照“勞模”這面鏡子,不斷給自己加油、鼓勁,方能百尺竿頭、更進一步。

  尊師重教,帶著“感情”去學。勞模的閃光點就在于他們把工作當事業(yè),把付出當追求,在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。學習勞模精神,首先就要尊敬、尊重勞模,帶著一種深厚的感情去學,帶著真誠地心去學習,學習勞模如何在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。要想學到真本領,腿就要跑勤一點,或許一些不起眼的事情,就在潛移默化中教會我們如何處理問題,如何將事情做得更好。

  學習一種精神就是樹立起一面旗幟,標示出一種導向。學習勞模精神就是在宣告,這種自強不息、持之以恒的精神正是企業(yè)發(fā)展新需要、新呼喚的精神,這種吃苦耐勞,百折不撓的精神不僅過去需要,現(xiàn)在需要,將來更需要。

2022年學習大國工匠年度人物心得體會 篇2

  學習“工匠精神”的活動后,我進行了反思,工匠精神所需要的就日培育我們員工精益求精的精神。

  先成為優(yōu)秀杰出的“工”,每個崗位所在都日公司整體運行中重要的環(huán)節(jié),要保證自已在崗位的工作無差錯,無托延,需要耐心,細心各決心,細心了解工作中的每一個環(huán)節(jié),多發(fā)問,多求知,做到胸有成竹,心中有底,決心克服工作中遇到的難題,多取經,多探索,勇敢嘗試,相信辦法總比困難多。

  先成為一個自我升華的“匠”,如何在人力有限的條件下,提升工作效率;如何才能在完成本職工作后額外完成力所能及的細節(jié),使工作流程更順利;如何才能針對自身崗位的優(yōu)劣現(xiàn)狀提出具有可操作性的建議,只有深層次的思考才能讓個人能力得到充分的發(fā)揮,并與工作相輔相成,真正實現(xiàn)從“工”到“匠”的價值升華。

  我是從20__年加入ATL的,很榮幸分到實驗拉,一直在Degassing崗位工作,在我們這邊是樣品的,所謂的樣品就是精品,是一個手工制作的工藝品,所以要做得比其他產品更加完美,從調機到生產都是由我們自己來完成,因為單小品種多,有時候一個換好幾個,當然就避免不了有些電芯比較難做,機器比較難調,在這種情況下就更需要我們的耐心和細心了,對我來說,越是難做的電芯就越有挑戰(zhàn)性,當一個完美的品質的電芯從我手中流出,那種心情是無比的自豪,是非常有成就感的。

  當我們做某件事情的時候,我們就要跟它建立起一種難割難舍的情緒,不要拒絕它,要把它當成是一個有生命的,有靈氣的生命體,要用心去跟它交流不僅僅是把工作當做賺錢的工具,而是樹立一種對工作的執(zhí)著,對所做的事情和生產的產品精益求精,精雕細琢,這就是工匠精神!

2022年學習大國工匠年度人物心得體會 篇3

  3月1日晚8點,通過觀看央視綜合頻道直播的《大國工匠》頒獎發(fā)布會,感觸很深。評選出的高鳳林等10位大國工匠,都是來自全國各地各行各業(yè)的勞動者,文化不同,年紀不同,但都有一個共同的特點,那就是“愛崗敬業(yè)”。他們在不同的工作崗位上,靠自己過硬的技術和本領,用勤勞智慧的雙手創(chuàng)造出一個又一個奇跡,在平凡的崗位上追求著職業(yè)技能的完美,為民謀福,貢獻社會。

  “工匠精神”是一種熱愛工作的敬業(yè)精神。和普通工人不一樣的是,工匠的工作不單是為了謀生,更是為了一種人生的追求,這也是工匠們很少去改變自己所從事職業(yè)的原因。這些工匠都能夠耐得住清貧和寂寞,日復一日,年復一年,每天做著重復的工作,他們日日夜夜加班加點,當別人休息時,他們可能還在一線工作,當別人一家團聚或在公園休閑時,他們可能還在一線獨自鉆研奮斗,失敗了也不灰心、不氣餒;靠的就是有一顆恒心,靠的就是對專業(yè)的執(zhí)著,甚至是癡迷。常言說,“只要功夫深,鐵杵磨成針”,做任何事情只要有恒心,堅持不懈,就沒有做不成的。

  “工匠精神”是一種精益求精的工作態(tài)度。能夠被評選為工匠,其本領和技能自然得到社會公認。但工匠對于自己制造的產品,卻永遠不會滿足。在他們的心目中,制造出來的產品就應沒有最好,只有更好。評選出的高鳳林等10位大國工匠,來自國防軍工、電子科技、石油鉆探、文物修復等多個行業(yè),他們在平凡的工作中,干一行,愛一行,鉆一行,永不滿足,追求卓越。正是有了這種工作態(tài)度,才能使他們勇往直前,不斷向行業(yè)的頂峰攀登。這也是我們千千萬萬勞動者學習和持有的態(tài)度。

2022年學習大國工匠年度人物心得體會 篇4

  央視推出了八集系列節(jié)目《大國工匠》,節(jié)目講述了為長征火箭焊接發(fā)動機的國家高級工程師高鳳林等不同崗位勞動者,用他們的雙手匠心筑夢的故事。看了之后,我感到震撼。在科技飛速發(fā)展的時代,我們習慣了用機器代替人工,用電腦代替人腦,但是在“長征”系列運載火箭上天,“蛟龍?zhí)枴毕潞_@些高精尖領域,機器不適用時,我們的工匠用自己的雙手代替了機器,甚至做得比機器還要好。

  我很好奇他們有著怎樣的一雙手,可以焊接火箭的“心臟”,可以在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一個漏點,可以把密封精度控制在頭發(fā)絲的五十分之一。給我印象最深的是7000米級“蛟龍?zhí)枴毖b配組組長顧秋亮,人稱“顧2絲”(1絲等于0.01毫米)。為練基本功,他將十幾個十公分厚的鋼板銼到0.5公分,手上幾乎沒有指紋。數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化,傳承和鉆研,專注與磨礪,精益求精,是他們對工匠精神做的最好的詮釋。

  與這種工匠精神相對應的是一種“差不多”的精神。有一個故事,講中國人和德國人用同樣的零件組裝出來的設備,德國人組裝出來的質量就要好。我們民航用的相當一部分設備都是進口的,同樣的螺絲釘,進口的用十幾年還閃閃發(fā)亮,國產的沒幾天就生銹了。還有如今的中國人一窩蜂地到國外買電飯煲和馬桶蓋,這都在打中國制造業(yè)的臉。我們有一流的技術,一流的設備,唯獨少了一流的產品。而對民航業(yè)來說,工匠精神就更重要了。飛機維修的機務員有著一套嚴格的工作流程和檢查標準,如若飛機檢修不嚴格不細致,輕則造成安全隱患,重則機毀人亡。

  在中國從制造大國向制造強國邁進的過程中,工匠精神被賦予了新的內涵。科技部部長萬鋼說,工匠精神實際是種敬業(yè)精神,就是每個人對所從事的工作契而不舍,對質量的要求不斷提升,對每一個工作崗位上的每一件事都不放松。我們身邊不乏愛崗敬業(yè)的楷模,但也有一些人工作挑肥揀瘦,不求技術“過得硬”,但求“過得去”,這些人必將被淘汰。一個人只有在自已的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),精益求精,才能在激烈競爭中立于不敗之地。

  《大國工匠》很好地向我們展示了一種精益求精,愛崗敬業(yè)的精神。我們一線職工要提高自身素養(yǎng),在浮躁的當下,工于心,匠于行,靜下心來踏實做事,將我們的工匠精神真正傳承下去。

2022年學習大國工匠年度人物心得體會 篇5

  大國工匠,匠心筑夢。有的人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一點漏點,有的人能密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一,高超的藝術創(chuàng)造著中國史上的一個個奇跡,但他們都有一個特點:對專業(yè)執(zhí)著,甚至是癡迷。

  大國工匠中各個崗位上的高級技工,生產的飛機、火箭、高鐵、輪船是質量要求十分高的產品。如果01%的質量問題。飛機可能會墜落;高鐵可能會脫軌;輪船可能會沉沒。這些100%的保證質量在他們的眼里已經習從為常。成為小菜一碟的事情了;中國經濟經過_年的飛速發(fā)展。經濟總質量有顯著提高,已躍居世界世界第二。這些都離不開他們日日夜夜加班加點,當別人休息時,他們還在一線,當別人一家人團聚時,他們只能獨自一人在一線奮斗。

  高鳳林,是中國航天科技集團公司第一科研研究院首都航天機械公司特種熔融焊接工高級技師,從事火箭發(fā)動機焊接工作。在承接國家“七五”攻關項目,東北哈汽輪機場大型機車換熱器的生產中技術人員一年多未攻克的熔焊難關,高鳳林憑借著多年的實踐經驗和反復摸索使壓了生產單位一年多的兩組18臺產品順利交付。

  此刻的我們要向他們學習這種堅持不懈的精神,和他們奮斗的目標,爭做國家的棟梁,我不是制造業(yè)專業(yè),而是烹飪專業(yè)學生,我們需要不斷的理解烹飪藝術的學習。烹飪不難,但做好不易,烹飪操作技巧確實很難掌握,專業(yè)老師對我也十分的關心重視。學習雖然是辛苦的,環(huán)境也熱,但苦中有樂,每當我學會了一道菜肴,聽到老師和同學們的贊揚,便會十分的開心與自豪,但是還是會有很多不足,很多的細節(jié)是需要裝飾的。不能安于現(xiàn)狀,要越來越精,掌握更多的技巧,突破一個個難點,用時間用心去練習。山外有山,人外有人,如今社會高手如云,而我,也要確立自己的目標,我要做的就是不斷的去進步,更上一層樓!

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