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2025年個人學習生活總結(jié)

發(fā)布時間:2024-12-29

2025年個人學習生活總結(jié)(精選4篇)

2025年個人學習生活總結(jié) 篇1

  我是本院血液凈化中心的一名護士,20__年_月_日有幸參加了第二屆血液凈化專科護士培訓(xùn)班。兩個月的培訓(xùn)收獲了豐盛的果實,現(xiàn)向院領(lǐng)導(dǎo)護理部匯報如下:

  (一)濟南初印象

  6月份的濟南驕陽似火,我的目的地是燕子山南段的72433部隊招待所,這里環(huán)境清幽,是個學習的好地方。吃飯、住宿、學習在同一棟樓上,因為課程安排的緊,周六周日都沒有休息。

  給我們授課的都是各大醫(yī)院血凈中心的護士長,腎內(nèi)科的主任、副主任醫(yī)師,還包括其他專業(yè)的帶頭人。短時間內(nèi)大量課程的積累使每個學員倍感壓力。大家把休息時間都利用起來,課上積極同老師交流,課下同學們相互交流,晚上溫故而知新。來的學員其中不乏護士長,副護士長等科室骨干,大家都埋下身來虛心求教,這種學習氛圍內(nèi)如同一場斗爭,你追我趕,誰都不愿意落伍。

  一個月的集中理論授課使我系統(tǒng)的學習了血液凈化的基本知識及相關(guān)知識,打破了傳統(tǒng)的師傅帶徒弟只會做不會說的模式,逐步從似懂非懂到思路清晰,平常工作中所遇到的疑問也逐一得到解答。在最后的理論考試中,我取得了令自己滿意的成績。

  (二)轉(zhuǎn)戰(zhàn)青島

  理論學習結(jié)束后,就要進入青島市中心醫(yī)院實習,來青島的三天都在下雨,霧蒙蒙的空氣非常潮濕,衛(wèi)生間的鏡框上都長滿了黃霉。但是這阻擋不了我們學習的渴望。

  第二天我們便來到了醫(yī)院,這里是我們集中學習的地方,示教室有兩套教學系統(tǒng)。每天早上參加完交班會后,我們到這里來,安護士長給我們安排的理論授課。以及她本人親自給我們答疑解問。

  青島市中心醫(yī)院血凈中心擁有全山東最先進的水處理器:德國勞爾水機。下圖為王工為我們講解的水處理系統(tǒng)的組成和維護:

  青島中心醫(yī)院血凈中心的季博士在同我們進行病例討論:

  7月_日,市立醫(yī)院的實習學員來參觀,中心醫(yī)院的趙慧帶教員向大家介紹了她所負責的健康宣教圈。

  在這里我們參加了中心醫(yī)院別開生面的護理質(zhì)控會,針對一個月來質(zhì)控小組發(fā)現(xiàn)的問題大家各抒己見,提出解決問題的辦法。對于短時間內(nèi)不能徹底解決的問題,實行分階段、分批解決的方案。

  沙場點兵,下面是出科前每個人所面臨的操作考試,而此時大家都顯得異常鎮(zhèn)定。透析器,透析管路在大家手中是最熟悉不過的工具,一切操作都自然流暢起來。

  (三)總結(jié)

  在臨床實習中問我深刻的體會到了青島市中心醫(yī)院先進的管理模式,優(yōu)質(zhì)的服務(wù),嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度以及濃郁的學習氛圍。同時也使我認識到自己工作中的不足之處,在今后的工作中需要付出更多的努力來逐步提高,我想這段學習經(jīng)歷對我今后的人生是一種激勵和促進。人生只有在不斷的經(jīng)歷與思考中才能不斷的進步,不斷地領(lǐng)略人生至美的景致。

  最后衷心的感謝院領(lǐng)導(dǎo),護理部和科主任給我這樣一次學習和提高的機會,我會在今后的工作中繼續(xù)努力,不斷學習,充實和提高自己。

2025年個人學習生活總結(jié) 篇2

  我認為我的初中生活是值得我銘記的,每一天的歡笑與淚水,每一次的成功與失敗,許許多多珍貴的回憶,使我清晰的感受到感受到自己的成長。于是我便想把自己初中的學習經(jīng)驗教訓(xùn)一點一點寫下來,就算是留下一份紀念。

  初中的語文成績好的同學來說,是你與別人拉開差距的最重要學科,因為語文上相差十分、二十分很容易。學習語文并不是很難,我認為重在積累與訓(xùn)練。語文重在積累,努力學語文一個月,語文成績不一定進步,你一個月不學語文,你的語文成績也不一定會退步,但長此以往差距就會顯現(xiàn)。

  對于課本上的現(xiàn)代漢字的字形、字音;標點符號的正確用法;詞語、成語、熟語的正確使用;文言文相關(guān)知識(文言虛詞、實詞、文言文翻譯等等)都應(yīng)該牢牢掌握。在試卷上的第一個題一般就是字音字形題,若丟分豈不太可惜?詩詞不僅要會背,還要寫對每一個字。

  平時的基礎(chǔ)訓(xùn)練和配套練習冊最好不要抄答案,上面的閱讀理解是很好的一個鍛煉平臺,做閱讀題時要緊密結(jié)合著文章內(nèi)容與思想感情去想答案,不要脫離文章去做題。抄答案固然很快,但一點效果也沒有,久而久之會造成一看到題不知從哪里去想。

  作文的文字要盡可能的優(yōu)美,不要干巴巴的使人讀起來索然無味,多用一些描寫(景物描寫至關(guān)重要)。文章是建立在大量的閱讀積累上的,但還要會用,用恰當?shù)脑娫~名句等點綴,得高分應(yīng)該很容易了。最好一周寫一兩篇高質(zhì)量的文章,會使你寫起來十分流暢。

  初中是實現(xiàn)自己夢想的重要階段。每次考試看到自己的進步,那種滿足與驕傲,是我的追求。我擁有一段值得回憶的初中生活!

2025年個人學習生活總結(jié) 篇3

  源百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本。”到底什么是師德師風?所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風,是教師這個行業(yè)的風尚風氣。愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦,有教無類…,這都是師德。怎樣才能做一名好教師呢?我認為,做為一個人民教師,有強烈的責任心是最基本的,這種責任心主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

  一、對全體學生負責。

  教師教書育人應(yīng)是面對全體學生。我們當教師一踏進校門的那一天起,便對每一位學生負起責任,必須關(guān)愛學生,尊重學生人格,促進他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。

  二、對學生未來負責。

  對于教育是一個長期發(fā)展過程,同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程。一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難,從而影響學生的正常成長。我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今,著眼未來,以苦為樂,甘于寂寞,勤勤懇懇,充當人梯,負起我們這個光榮而艱巨的任務(wù)。為后代著想,為家長負責,為學生負責,為我們祖國千秋大業(yè)負責。

  三、對學生所授的知識負責。

  教師所傳授,對學生來說都是新知識,對知識的第一印象會給學生留下根深蒂固的影響。教師的教授內(nèi)容必須準確科學。教書育人是一項職責重大的嚴肅工作,來不得半點虛假,敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯誤的概念出現(xiàn)。要保證學生掌握真正知識,作為教師不能用照本宣科,滿堂灌等方法來教學學生。這樣,就要求教師自身應(yīng)當有淵博的知識,通達的學識,應(yīng)當能夠?qū)茖W知識的嚴密系統(tǒng)有通透的理解,如此才能在教學過程中做到鉤深致遠,游刃有余,知識才能被學生所接受理解,內(nèi)化為學生的知識結(jié)構(gòu),并轉(zhuǎn)化為學生解決問題的能力,才能完成了知識傳授的過程。

  教師作為一種職業(yè),在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用,承擔著人的思想文化傳播,新生一代的培養(yǎng),各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

2025年個人學習生活總結(jié) 篇4

  在大學大一這一年里,我學到了很多,總得來說,可以說是無悔。學習上第一學期能拿到了4。13的績點對我來說是一個莫大的肯定。而且在學習的過程當中那種充實,內(nèi)心的愉悅與滿足,我想并不是一個簡單的分數(shù)可以表達出來。能以第一專業(yè)進入工程學院電信專業(yè),讓我感覺自己比很多人來得幸福,專業(yè)是我自己選的,路是我自己挑的,我有信心我會一路走下去,一路走好。學習,的確在我心目中占了很大的分量。我喜歡這個專業(yè),我有理由學好它。

  有幸進入了學院學生會外聯(lián)部鍛煉自己的能力,并在這個大家庭里結(jié)交到很多兄弟姐妹,帶給我無比的歡樂。學生會,永遠是我大一不可或缺的濃重的一筆。幾乎是除了上課,我都是在忙學生工作。付出總有收獲的,我在這里成長起來,成熟起來。至少,我找到了自己的閃光點,人變得更加自信更加豁達。在外聯(lián)部里也通過自己的堅持不懈,獲得了不菲的成績,工作能力備受肯定。最后,被選為新一屆公關(guān)禮儀部的副部長,我將會繼續(xù)為工程學院獻上我的一份力量。

  而到大學,一切都是新的。思維的轉(zhuǎn)變就在這時顯得相當?shù)闹匾4髮W有的是更多的自由,社會上的紛繁復(fù)雜如潮而來,不斷地激蕩著我們的思想。時時刻刻我們都需要有所選擇。沒有正確的思想,沒有端正的心態(tài),便很容易迷茫甚至走上歧路。直至現(xiàn)在成功地成為入黨積極分子,不斷地學習黨的先進思想來指導(dǎo)我的生活。

  在我看來,到了成人的階段,我們生活的不僅只是學習考試,我們更重要的學會了解這個社會,這個世界,學會做人,學會做事。我會選擇多點看書籍,看不同類別的書籍,豐富自己各方面的知識。節(jié)假日也會參加各種校院活動,或者做志愿者,豐富自己的經(jīng)歷,增強自己的見聞,而不是做一個書呆子。我也相信,讀萬里書不如行萬里路。

  大學,一個成才的平臺。我定當好好珍惜,讓自己成才,做一個社會的建設(shè)者。

  我愿,乘風破浪會有事,直掛云帆濟滄海。

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