大學生策劃書（精選16篇）
大學生策劃書 篇1
一、項目背景
千姿百態(tài)的花兒述說著千言萬語，每一句都述說著美好，特別是現(xiàn)在。隨著人們的生活水平不斷地進步，生活質量不斷地提高和對生活的追求。鮮花已經(jīng)是人們生活不可缺少的點綴！花卉消費近些年來呈越來越旺的趨勢，除了花卉本身所具俏麗姿容，讓人們賞心悅目，美化家居等功效外，它還可以開發(fā)人們的想象力，使人們在相互交流時更含蓄，更有品位
這樣我們創(chuàng)辦網(wǎng)上校園花店以鮮花專遞為市場切入點，兼顧網(wǎng)站長期市場占有率和短期資金回報率以搶占市場，以滿足個性消費為主題，以鮮花為試點帶動其他產(chǎn)品，最終能形成具有“xx大學花店”品牌優(yōu)勢的市場。是十分可行的。
二、公司項目策化
1、提供鮮明，公司使命有效，暢通的銷售渠道，提供產(chǎn)品服務為根本，促進鮮花市場的大發(fā)展。我們的青鳥將成為一個可愛的信使，把祝愿和幸福送到千家萬戶。為人類創(chuàng)造最佳生活環(huán)境。
2、公司目標
立足地大，服務，輻射。創(chuàng)建網(wǎng)上花店一流的公司。本公司將用一年的時間在消費者中建立起一定的知名度，并努力實現(xiàn)收支平衡。在投入期僅選擇網(wǎng)站總站所在xx大學西校區(qū)作為試點市場，該區(qū)市場容量在xx人以上，較有代表性，試點時間為一個半月。當模式成功后，以sp的形式在分站推廣。經(jīng)過x到x個月的運營后再擴張到其余的市場。
三、經(jīng)營環(huán)境與客戶分析
1、行業(yè)分析
“xx大學花店”網(wǎng)站是由在校大學生推出的面向x萬在校大學生的垂直網(wǎng)站，因此目標消費者定位為在校大學生。該網(wǎng)站除xx大學的總站外，在各高校設有分站，因此，暫定的目標消費群以各高校大學生為重點，將來逐步擴大市場，以xx大學為例，各類在校生近x萬人，則投入x校共有近x萬的目標消費者，而最新的統(tǒng)計表明，全國在校大學生有萬左右，這樣的市場規(guī)模是相當龐大的，而且考慮到將來在校生畢業(yè)后仍將成為網(wǎng)站的忠誠客戶這一現(xiàn)實，目標市場的容量將是相當可觀的。
2、調查結果分析
本公司對各高校大學生為重點進行客戶分析，主要采取問卷調查（問卷調查表見附錄一）和個別訪談的方式。此次我們共發(fā)出問卷x份，收回x份。由于時間有限，問卷數(shù)量不多，但還是從一定程度上反映了廣大消費朋友的消費心理和需求：
�、庞忻黠@的好奇心理，在創(chuàng)新方面有趨同性，聽同學或朋友介紹產(chǎn)生購買行為；
�、瀑徺I行為基本上是感性的，但由于受自身經(jīng)濟收入的影響其購買行為又帶有理性色彩，一般選擇價位較低但浪漫色彩較濃的品種；
⑶在校大學生沒有固定的購買模式，購買行為往往隨心所欲；
�、冉邮芎臀招率挛锏哪芰姡非髸r尚，崇尚個性；
⑸影響產(chǎn)品購買的因素依次為：價格，品種，包裝，服務等；
⑹購買行為節(jié)日性很強，一般集中在教師節(jié)，情人節(jié)，圣誕節(jié)及朋友生日前后。
3、目標客戶分析
在校大學生購買一般不問價格，但從網(wǎng)上定單來看側重于中檔價位。在定單數(shù)量上傾向于能表達心聲，如大多數(shù)訂購x支（你是我的唯一），x支（我愛你），支（愛情路上久久長久），x支（最愛）等等，在教師節(jié)這一天往往以班級人數(shù)為單位訂購鮮花。包裝一般傾向于要求高檔化，有向個性化方向發(fā)展的趨勢，對鮮花的質量要求比較苛刻，如不允許有打蔫現(xiàn)象等。
2、營銷策略分析
2、1品牌策略
網(wǎng)站建設初始，我們便非常重視品牌。在品牌包裝上，由美工人員根據(jù)詳細的市場調查和大膽預測，采取動態(tài)與靜態(tài)頁面相結合的設計方案，從視覺形象和文字字體都經(jīng)過精心規(guī)劃，力求具有獨特創(chuàng)新。
2、2價格策略
網(wǎng)上花店在原料，包裝，服務等方面力求盡善盡美，努力給客戶最大限度的享受和心理滿足。既走價格路線，又走質量路線，滿足不同層次消費者的需求。
2、3促銷策略
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利用學校廣播站，報欄，宣傳欄免費宣傳另外利用網(wǎng)站本身信息流優(yōu)勢宣傳和突出形象，并與各大報社，地方電臺與電視臺建立良好的關系，采取互惠互利雙贏的戰(zhàn)略模式。
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網(wǎng)上花店的服務必須是一流的，對于配送隊員而言，只要有定單，就必須按照定單要求按時按地送到，并且是微笑服務。
在售后服務方面，由客戶服務部負責采取以下幾種方式：
�、俅蚋兄x電話或發(fā)-mil進行友情提醒服務，并在客戶重大節(jié)日時發(fā)電子賀卡。
�、跓o條件接受客戶退貨，集中受理客戶投訴。
�、墼O立消費者調查表，附贈禮品，掌握消費者需求的第一手資料。
�、艿谝淮斡嗁彽目蛻魧⑹盏诫S花贈送的花瓶，并享受價格優(yōu)惠，成為會員后享受會員價格。
�、莶欢ㄆ诘脑诰W(wǎng)上或離線召開會員沙龍，交流信息，溝通感情，并解答客戶最感興趣的問題。
⑥建立客戶數(shù)據(jù)庫檔案，客戶重復訂購時只要輸入名字，客戶的其他信息便自動調入系統(tǒng)。
2、4渠道建設
就目前來看，網(wǎng)上花店主要是與一級批發(fā)商建立業(yè)務關系。選擇批發(fā)商時，一般考察其經(jīng)營業(yè)績，信譽，合作態(tài)度，供貨是否及時等方面，要求此批發(fā)商在同一城市有位于不同區(qū)域的幾家營銷網(wǎng)點，以便于各高校配送成員就地取花。通常與批發(fā)商簽訂合作協(xié)議，就價格與產(chǎn)品質量等問題達成一致意見。
3、網(wǎng)上花店策略實施
1、市場范圍選擇，在投入期僅選擇網(wǎng)站總站所在xx大學西校區(qū)作為試點市場，該區(qū)市場容量在xx人以上，較有代表性，試點時間為一個半月。該模式成功后，以sp的形式在分站推廣。先在已經(jīng)建成的另外x個分站試運營，經(jīng)過x到x個月的運營后再擴張到其余的市場。
2、重點宣傳客戶，宣傳對象以在校學生為主，他們對流行感興趣，往往容易領導潮流，而對于邏輯思維較強的工科學生，我們利用先期的受眾進行傳播達到宣傳效果。
3、現(xiàn)場促銷選擇每年x月x日和x月x日兩天為重點宣傳日期，在此之前，將宣傳單分發(fā)至學生宿舍。宣傳內容包括：
⑴懸掛統(tǒng)一的彩色橫幅，位于校園主干道上，數(shù)量為x-x條，以“花店”網(wǎng)址和“校園花店隆重推出”為題搭配懸掛。
�、圃谛@人流量較高的位置如宿舍門口和食堂附近搭一宣傳臺，擺放x-x臺微機，可以上網(wǎng)查詢并訂購；放置一宣傳板詳細介紹花店內容，并擺放實物鮮花，在宣傳當天將配送禮品現(xiàn)場送出。
�、钦垖W校廣播站播發(fā)“花店”宣傳部門擬定的宣傳材料，在早，中，晚各一次，連續(xù)數(shù)日。
�、葹闋I造氣氛，安排兩名小姐佩帶寫有“花店”網(wǎng)址的綬帶，進行解說，并組織抽獎活動，中獎者可以現(xiàn)場訂購x元以下的鮮花，由網(wǎng)站付款。
�、稍谛麄鳟斕欤埮c學校有關的媒體到現(xiàn)場報道，如xx晚報，各地方電視臺等
五、營銷效果預測與分析
1、營業(yè)額收入
據(jù)調查分析，我們可以預測在主要節(jié)假日，每天銷售額在xx元以上。
2、支付方式
根據(jù)有關材料網(wǎng)上在線支付將會達到x%，我們正積極與招商銀行等金融單位聯(lián)系建立業(yè)務合作關系，促進在線支付。
3、訂貨方式
e-mil定單，直接進入“花店”網(wǎng)站校園花店訂購，電話訂購。另外，我們重點推出倍受學生喜歡的短信訂購。
4、客戶特點
年輕化，x%為青年人，以男性學生為主；他們信譽高，文化素質高，無壞帳現(xiàn)象。
5、消費特點
x元以下的鮮花最受歡迎。
6、信息基礎設施
公司網(wǎng)站主要是以虛擬主機的形式存在的，故公司暫時不需要具備信息方面的硬件設施。對于信息軟件的開發(fā)和網(wǎng)站的建設，公司將通過內部成員中計算機較好的同學和招聘有這方面特長的成員來共同完成。網(wǎng)站雖然在理論上可以實現(xiàn)零庫存，但是現(xiàn)實中要達到這一點卻很困難。
六、經(jīng)營成本預估
1、原則
把每一分錢用在刀刃上，充分發(fā)揮每一分錢的價值。
2、初期投資
這一時期，資金主要用于外購整體網(wǎng)絡服務（虛擬主機），產(chǎn)品采購，系統(tǒng)開發(fā)和維護，前期宣傳，物流配送等方面上。預計需要人民幣x萬元左右。從網(wǎng)站建立到網(wǎng)站正常運作起來大約需要一個月的時間。
3、第二期投資
這一階段我們的服務將輻射各大高校和x市區(qū)。服務的內容會有很大的擴展，服務的質量也將有進一步的提高。其資金來源主要是公司前期盈利的積累和外來資金的引入，如銀行的信貸。
七、系統(tǒng)開發(fā)計劃
1、系統(tǒng)開發(fā)計劃
根據(jù)公司創(chuàng)建初期資金缺乏的情況和我們開發(fā)小組的實際情況，我們決定選擇虛擬主機的方式來建立我們公司的網(wǎng)站。當然隨著業(yè)務的擴大，資金的充裕，我們會考慮建立公司自己的網(wǎng)站。在系統(tǒng)初具雛形后，公司將根據(jù)預定的系統(tǒng)功能要求來逐步進行實時測試。系統(tǒng)的完備無疑是一個測試，完善，再測試，再完善的過程，直至系統(tǒng)功能達到公司預期的要求。
2、系統(tǒng)邏輯方案
系統(tǒng)邏輯方案是實現(xiàn)電子商城的經(jīng)營目標，策略和方式的總體框架。下面結合本公司實際情況做出圖解說明六大模塊：系統(tǒng)商務活動流程，系統(tǒng)總體邏輯結構，系統(tǒng)數(shù)據(jù)分布，信息處理模塊和安全控制模塊。
八、項目小結
1、主要工作完成情況調查
了解到廣大大學生朋友的真實需求，而且公司從實現(xiàn)目標，運營機制，項目策略等方面都進行了總體規(guī)劃。另外，在系統(tǒng)開發(fā)計劃方面，公司也結合我國的實際情況，參閱了大量的關于網(wǎng)站服務方面的文獻，也結合了課堂上所學的電子商務的知識，做出了適合公司的網(wǎng)站運作流程和設計流程，以及適合我們公司的系統(tǒng)邏輯方案。
最重要的是，針對目前鮮花市場上適合大學生朋友特殊要求的情況，我們自行設計了一系列服務產(chǎn)品，如短信訂購鮮花，附帶祝�？ㄆ�，電話傳情等并且制定了合理的價位。與此同時，我們還設立了論壇，不僅滿足了廣大青年學生等切實需要，也可以滿足社會不同年齡層次消費者的需求。
2、不足與困難之處
由于我們企業(yè)剛剛開始計劃，資金方面存在嚴重不足，同時由于時間緊迫，整個計劃書難免有些欠缺，不過我們會盡量地去充實，完善之。在網(wǎng)站設計，制作方面，由于我們小組成員對與此相關的知識了解得不夠多，致使我們在網(wǎng)站設計時有很大的困難，但是經(jīng)過我們的共同努力和協(xié)作，花店網(wǎng)站已初具規(guī)模，送人玫瑰之手，終久留有余香。我們相信，在以后的努力中，本網(wǎng)站一定會得到進一步的完善。
大學生策劃書 篇2
一、活動主題：
領略自然風光，凝聚班級力量
二、活動時間：
20xx年3月20日（星期六）
三、活動人員：
13級造價1303班
四、活動地點：
廬山
五、活動目的：
陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現(xiàn)團結友愛的班級精神，讓班級在新學期中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌迎接新學期，我們班將開展九江廬山風景區(qū)一日游，在走進大自然自然美好風光的同時，讓經(jīng)過一個假期后顯得有些生疏的同學們走進彼此。
六、活動安排
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1、為保障同學們的利益與安全，選擇自己開展春游。
2、班干部做好充分的溝通工作，了解旅游路線與行程、價格，就相關的各類事項與同學達成共識，并明確雙方的責任，保障同學們的安全。
3、召開班會。為同學講解春游當天的行程，讓同學們對行程有大致的了解。同時提醒同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產(chǎn)安全等。
4、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。
6、生活委員李佳應當提前了解有暈車癥的同學，并做好相應的措施準備。
7、由文娛委員魏鳳君構思行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大PK等，及時調節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員陳東強安排流動攝影的同學。
8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
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1、活動時間：3月20日早上7：30到學校正門口集中，人員到位后即集體乘車前往九江廬山風景區(qū)，注意確保各人員安全。
2、活動內容：
1）、在前往景點的途中，讓同學們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事；玩小游戲。同時再次提醒同學們游玩時應該注意的事項。
2）、抵達后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到文化廣場，了解廬山文化；
3）、午餐后游三跌泉，花徑：
4）、參觀邯鄲口，五老峰
5）、計劃21：00分回到學校。
3、后期工作
�。�1）清點各自帶的物品，確定人數(shù)；
（2）了解同學們對本次春游的滿意程度；
�。�3）用本次活動的照片和同學們的感想制作成紀念冊。
4、注意事項
�。�1）出發(fā)前由宣傳委員鐘浩同學做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。
�。�2）行為舉止大方得體，不在風景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
�。�3）在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
�。�4）提醒同學們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。
�。�5）出行時由生活委員胡燕玲準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。
�。�6）期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。
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1、召開總結會議，同學們交流春游感受；
2、負責人聽取同學們的意見和建議，并對工作進行總結。
七、應急預案
1、如果3月20日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，考慮到本班近半數(shù)同學參加小自考，周末要上課，活動時間再議。
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有同學因身體不適不能參加，對該同學進行合理安排，讓其留校休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應當就近聯(lián)系班委，并及時聯(lián)系醫(yī)生，事先由組織委員陳玉鑫了解九龍湖風景區(qū)的緊急電話。
八、主要負責人聯(lián)系方式
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大學生策劃書 篇3
為盡快啟用大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園（創(chuàng)業(yè)一條街），盡快落實企業(yè)或項目入駐并開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，根據(jù)校長辦公會精神（校長辦公會議紀要〔20xx〕4期），特制訂本運行方案。
一、基本情況。南門面向街道門面54間（門面朝南），建筑面積2814平方米；后勤處原辦公室24間（門面朝北），使用面積408平方米�？傆�78間，使用面積約3000平方米。
二、政策要求。省人社廳、省教育廳、省財政廳文件，本科高校大學生創(chuàng)業(yè)園須20xx平方米以上，驗收項目運行情況、園區(qū)面積達標，按每天每平方補助學校1元，全年補助約100萬元。
三、園區(qū)定位。大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園是校內創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，也是荊門高新區(qū)的荊楚理工園區(qū)。入駐企業(yè)或項目，原則上與教學對接，與基本能力的培養(yǎng)對接，有助于專業(yè)集群的建設，有助于老年學院、循環(huán)經(jīng)濟學院等特色學院的建設，有助于教學院部相關專業(yè)的教學實踐。
四、項目構成。
1、在校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。在校大學生申報的實體企業(yè)、模擬企業(yè)入駐，36個左右。
2、學校學科專業(yè)重點戰(zhàn)略項目。與學校5個專業(yè)集群和老年學院、循環(huán)經(jīng)濟學院等相關的校外企業(yè)或項目，優(yōu)先入駐20個左右。
3、學校實踐教學對接項目。與學校相關教學院部相關的重點企業(yè)的研發(fā)、產(chǎn)品展示部門或項目，入駐20個左右，重點是荊門高新區(qū)企業(yè)、中省企業(yè)、大中型民企。
以上入駐企業(yè)必須提供大學生實習工位或科研助理崗位。在校生的創(chuàng)業(yè)項目必須是一個團隊，必須有指導教師。校內創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地入駐企業(yè)或項目必須是科技文化產(chǎn)業(yè)或產(chǎn)品研發(fā)、產(chǎn)品展示等項目，禁止餐飲等低檔項目。
五、入駐企業(yè)申報程序。
1、在校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。學生申報——教學院部學工辦審核——書記或副書記審核——創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心審核——創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園管委會審批——公示——大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)或項目負責人簽署協(xié)議——大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)或項目入駐。
2、學校學科專業(yè)重點戰(zhàn)略項目和學校實踐教學對接項目。以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園管委會名義發(fā)布公告——企業(yè)申報——教學院部教學辦審核——院長或副院長（主任）審核——創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心審核——創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園管委會審批——公示——入駐企業(yè)或項目負責人簽署承諾書——企業(yè)或項目入駐。
六、管理機構。
1、學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園管委會組成：校領導任主任委員，就業(yè)指導中心、教務處、科研處、學工處、校園資產(chǎn)與設備處負責人任副主任，財務處、后勤處、保衛(wèi)處等部門負責人及各學院院長、書記任成員。重大事項報校黨委會、校長辦公會研究批準。
2、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心組成：目前以就業(yè)指導中心為班底啟動、試運行，適時抽調人員組成專班（2-5人）。重要事項報學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園管委會決定。
七、入駐企業(yè)或項目的管理。
1、按《荊楚理工學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理辦法》的條件、程序進入，接受每月的考核，按規(guī)定退出。
2、協(xié)議期為1-3年，一般為2年。協(xié)議期滿，可以續(xù)簽。
3、暫時不能入駐的企業(yè)或項目提出申請，依序排隊進駐。
4、入駐企業(yè)和項目不收房屋租賃等費用，15個平方米的用房至少提供工位或科研助理崗位1個。
5、校醫(yī)院既是醫(yī)學院的教學實踐基地，同時作為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，提供學生創(chuàng)辦衛(wèi)生院、診所的見習崗位。
6、學校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金接受效益較好的入駐企業(yè)或項目的資金支持。
八、工作進程。
1、后勤處全部回收門面，簡單粉刷維修，保證水管、下水道的正常運行，保證正常供電，統(tǒng)一規(guī)劃入駐企業(yè)或項目的門牌及內部再裝修。校園資產(chǎn)與設備處、網(wǎng)絡中心提供電話線路、網(wǎng)線接入。
2、在校生的創(chuàng)業(yè)項目，在8月底前完成項目遴選、公示、簽訂入駐協(xié)議，開始試運行。
3、校外企業(yè)或項目，6月底至7月底，發(fā)布公告，聯(lián)系、洽談有意向入駐的企業(yè)。8月審核入駐企業(yè)申請，公示，簽訂入駐協(xié)議，企業(yè)入駐掛牌，開始運行。
4、9月1日開學前，南門基本形成大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一條街）的新布局。
大學生策劃書 篇4
活動前言：
水果是我們日常生活經(jīng)常接觸、食用，物美價廉又健康誘人的食品，它含有豐富的水分，纖維素和各種微量元素，它炫麗多彩又具有獨特的外貌、氣味及口感。水果拼盤活動，既可制作出營養(yǎng)健康又美觀的水果拼盤，又能培養(yǎng)同學們的創(chuàng)作能力，還能給同學們帶來歡樂，讓他們了解到相互合作的重要性。由此，藥學與醫(yī)學技術學院自律會開展一次讓同學們展現(xiàn)自我創(chuàng)造力的活動——水果拼盤大賽。
活動目的：
豐富同學們的課余生活，激發(fā)同學們的動手創(chuàng)新能力，加強同學們對水果營養(yǎng)的認識，彰顯當代大學生的青春魅力。希望通過此次活動，能夠讓同學們體會到活動帶來的快樂，以及團體合作的精神的重要性。
活動主題：
炫彩世界
主辦單位：
xx學院藥學與醫(yī)學技術學院自律會
承辦單位：
xx學院藥學與醫(yī)學技術學院自律會辦公室、管理部、督導部
活動時間：
XX年4月22日（第10周，周二）下午兩點半
活動對象：
xx學院藥學與醫(yī)學技術學院全體在校生
活動地點：
xx學院北區(qū)3號樓社區(qū)草坪
活動形式：水果拼盤大賽。比賽初定是14個參賽團體，由學院所有在校的學生根據(jù)班級團委推薦代表團參加比賽（附:每個班級推薦的代表團個數(shù)），每個團體成員3人。要求每個參賽團體三人齊心合作，在規(guī)定的時間內，用事先準備好的水果、餐具、刀具等拼出參賽作品，并對主辦方的現(xiàn)場的問答進行搶答，活動現(xiàn)場評委團可進行觀摩制作流程，詢問問題，評委團同選手在不影響比賽情況下作交流。實習班級可不參加。
比賽方式：各個參賽團體由各個班級的團委推薦，現(xiàn)場制作水果拼盤，并進行搶答。拼盤成績由主辦方邀請的老師、同學組成的評委團打分，搶答題現(xiàn)場計分。按照拼盤成績（含名片卡成績）+搶答成績=總成績，按名次取一等、二等、三等獎若干名。
獎項設置：一等獎（1組）精美禮品+社區(qū)文明分每人3分+獎狀
二等獎（2組）精美禮品+社區(qū)文明分每人2分+獎狀
三等獎（3組）精美禮品+社區(qū)文明分每人1分+獎狀
比賽規(guī)則：
1、現(xiàn)場利用未加工的水果在規(guī)定的時間內制作水果拼盤并進行搶答；
2、比賽中使用的一切水果、工具、盤子、一次性手套等自備；
3、要求水果健康衛(wèi)生、搭配合理、新鮮營養(yǎng)；
4、要求有鮮明向上的參賽作品主題，并根據(jù)自己的主題完成水果拼盤；
5、水果拼盤完成后，按照事先抽簽決定的順序，每個參賽團體指派一名選手對作品做一個最少1分鐘的解說（包括作品的營養(yǎng)價值、創(chuàng)意、主題等）。
6、參賽團體預先做好名片卡，包含以下內容:小組隊名、成員姓名、拼盤主題及圖案等，該名片卡是參賽團的名片標示，占比賽成績的15分。
7、評分標準：（滿分75分）
1）整體創(chuàng)意：別具匠心，主題鮮明（15分）
2）營養(yǎng)結構：營養(yǎng)價值高（10分）
3）作品造型：新穎、美觀（15分）
4）衛(wèi)生：干凈、整潔（10分）
5）操作技能：刀工熟練、材料簡約（10分）
6）拼盤解說（15分）
8、搶答規(guī)則：共10題，采用“倒扣分”計分規(guī)則，每題答對加3分，答錯扣2分。由單選題組成，主要是一些水果知識，搶答環(huán)節(jié)最高可得10分。14個小組進行搶答，主持人根據(jù)搶答的速度決定把題目給哪個小組，答題時間為10秒，若答對則本題搶答結束，答錯或超過時間則繼續(xù)搶答下一題，超過時間視作答錯。
9、比賽結束，每組的活動場地不能留下垃圾，由組員負責清理干凈。
10、未盡事宜，主辦方在不違背比賽公平公正情況下，可對比賽規(guī)則做細微調整，并擁有最終的解釋權。
活動前期準備：
4月8日，做好策劃書，并請相關部門審核通過。
4月15日，宣傳活動
1、督導部在社區(qū)門口張貼海報（張貼于管理學院男生宿舍11#樓下宣傳欄、醫(yī)學院宿舍3#樓下宣傳欄各一處），宣傳此次活動；。
2、辦公室負責公示活動策劃和相關評比條件等；
3、由自律會辦公室群發(fā)短信通知各班級；
4、調動藥學與醫(yī)學技術學院全體學生積極性，進一步宣傳此項活動。
5、辦公室通知各輔導員，對其所帶班級進行活動動員，達到調動積極性的作用。
4月15日，自律會辦公室發(fā)報名表（1份）、策劃書（1份）到公郵，各班團委推薦班級1個參賽團體，于4月14日前填好報名表發(fā)送自律會辦公室郵箱
4月15日，辦公室制作①獎狀（獲獎者、獲獎作品名稱暫放空白）屆時獎狀現(xiàn)場頒發(fā)、②報名表格、③評分細則、④評分表等。
4月17日晚十點之前，自律會辦公室收集整理各班報名表。
4月19日，辦公室負責現(xiàn)場裝飾品、醫(yī)藥用品、獎品、禮品購置
4月19日，副部長級以上人員開集體大會，審核活動流程。
4月20日，各參賽小組21：00派代表到北教103進行抽簽。辦公室組織并進行收集材料整理。
4月21日，主辦方邀請老師，同學參加活動，邀請學院小記者采訪，對作品拍照，組建評委團。辦公室打印相關評分材料、命制搶答題等。
管理部準備比賽當天裝飾的物品前期準備。
現(xiàn)場活動流程：
4月22日13：00督導部和管理部組織人員搬運桌椅，從教學樓搬運桌椅若干，并布置好場地。有關部門需先申請批條。在下午兩點半前完成場地布置。督導部、管理部安排人員維持比賽秩序，比賽人員不得隨意離開比賽現(xiàn)場。
14：25參賽人員到場簽到
14：30開場，參賽人員入場準備，評委入場就坐；
14：45比賽開始，參賽人員開始制作；
15：05進行搶答互動，過程為5分鐘；
15：25比賽結束，依照小組順序進行展示及最多1分鐘的解說
15：40辦公室人員組織收集拼盤成績，統(tǒng)計最終得分；
15:50頒發(fā)獎品、獎狀；
16:00比賽結束，參賽隊伍聯(lián)歡活動，吃水果，互相交流，播放相應輕松音樂。
16：30自律會成員整理現(xiàn)場衛(wèi)生。
活動注意事項及突發(fā)事件預案：
1、參加比賽的隊員必須嚴格遵守簽訂的比賽規(guī)則，服從主辦方和承辦方的安排。參加評選的評委團要做到公正公平。
2、比賽過程如有參賽團有不文明行為，經(jīng)警告或教育后不悔改者，經(jīng)主辦方商定后上報學院，由上級領導處理。
3、做好突發(fā)事件的準備，如備好醫(yī)藥品，以防比賽過程中有選手割傷等意外傷害。
4、比賽期間遇到由于天氣或學校搞活動等原因而沒場地比賽時，我們將協(xié)調雙方另定時間比賽。
活動預期效果及展望：
在學院全體同學的積極參與下，活動圓滿落幕。在全體師生的共同努力下，我們釋放了學習壓力，豐富了課余生活，活躍了校園氣氛。讓我院全體師生恢復了積極向上的精神狀態(tài)。
通過此次活動，我們相信，水果拼盤大賽是一項深受全體師生歡迎與熱愛的活動，會得到學院、系領導的關注；我們相信，水果拼盤大賽不但增強了同學們的友誼，而且增強了同學們的動手動腦能力；我們相信，如此有意義的活動，不會只有這一屆。
經(jīng)費預算：
1）比賽前期宣傳：海報制作10元。
2）文件打印——元。
3）牙簽3元。
4）邀請嘉賓礦泉水22.5元。
5）醫(yī)藥品：創(chuàng)可貼、紅藥水等10元。
6）現(xiàn)場布置：氣球、彩帶等30元。
7）獎狀打印6元。
8）獎品，禮品購買60元。
9）紙巾8元
合計：149.5元+打�。ê竺娓缴媳砀瘢�
大學生策劃書 篇5
一、活動主題：
目前為止在西安的高校藏生，第一個規(guī)模最大的活動，以競賽性的首次活動進行的很順利，效果也特別顯著。
二、活動目標：
藏香杯組委會的出發(fā)思想或精神很明確，在于為西安各大高校藏生間有一次相互交流與學習的機會，相互增進友誼與共同進步的平臺。同時借此活動為良好的開端，今后在藏香杯組委會帶領下組織開展一系列更有意義的活動。西安藏生志愿者聯(lián)盟、西安藏生愛心聯(lián)盟、西安藏生支教聯(lián)盟等。只要我們堅持以熱情地投入每次的活動，以堅持認真的態(tài)度與重視，堅持用心去參加與領會，相信此活動有非凡的意義。
三、活動組織：
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A組：西北工業(yè)大學、西安交通大學、長安大學、西北農(nóng)林科技大學、西安電子科技大學
B組：西安文理學院、陜西師范大學、西北政法大學、西安職工大、西北大學，共計十只球隊
女生聯(lián)合賽：分南北兩隊
南隊：西北工業(yè)大學、西安電子科技大學、陜西師范大學、西北政法大學、西北大學
北隊：西安交通大學、長安大學、西北農(nóng)林科技大學、西安文理學院、西安職工大
各校出2名女生組成10人為一個的隊，進行比賽（開幕式后的第一場賽）
（二）比賽時間：
本次比賽的時間具體自20xx.4.25開始的每周星期六，天。具體時間將比賽的'進程而定，遇有意外情況（如：天氣惡劣等）時，賽事可向后延遲。
（三）比賽地點：待定
（四）參賽資格：
1、參賽隊員必須是西安在校生。
2、每個隊員不得代表兩支或以上的隊伍參賽，否則取消這名隊員所代表的球隊的成績和參賽資格。
3、每支球隊不能請外援球員.
（五）節(jié)目：
由于本次比賽有開幕式和閉幕式，所以要求參賽的學校各至少準備一個節(jié)目，以活躍比賽的現(xiàn)場氣氛，觀眾和組委會進行投票評比后，在閉幕式的時候會選“最佳節(jié)目獎”。
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1、比賽由兩輪進行。
第一輪采取小組循環(huán)賽制，參賽的十支球隊會分為A、B、兩組，每組五支隊。各小組前兩名球隊進入半決賽。
第二輪半決賽：四支隊伍進行抽簽后兩兩打
第三輪決賽：半決賽贏得兩支球隊進行冠亞軍爭霸賽、半決賽輸?shù)膬芍蜿犨M行季軍爭霸賽。
2、每隊勝一場得3分、平一場得1分、負一場得0分。小組賽結束后若多只球隊積分相同，則比較各隊的凈得分，凈勝球多的隊名次靠前；凈勝球依然相同，則參照總進球，進球多者名次靠前；若總進球依然相同，參照總失球，失球少的隊名次靠前。在全部小組賽中積分多的隊名次列前。
�。ㄆ撸┍荣惥唧w細則和相關規(guī)則
1、所有比賽一律采用專業(yè)籃球賽的競賽規(guī)則及相關規(guī)定；
2、比賽用球標準5號球，每場比賽至少準備2只籃球，籃球由主辦方提供；
3、參賽隊員須身穿自己歸屬球隊的球衣（球衣各隊自備）進行比賽，開賽前10分鐘各隊員要到主裁處報到；
4、比賽開始半小時后，若參賽一方無故缺席，則判處該方棄權（由主裁判及活動組織方負責人簽字生效），且該場比賽按0：3記分；
5、比賽結束后，主裁判及雙方領隊要在比賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退場。如對比賽有異議，應當當場提出，并由活動組織方做出最后裁定；
6、本次比賽之前每個學校請派兩名同學組成裁判團，裁判團是由組委會負責，決定去吹比賽。
7、全場比賽中各隊只有3次要求暫停的機會，上半場1次，下半場2次，暫停時間為30s。換人無限制。
8、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該學校的領隊到計分席進行要求。然后計分席的工作人員提示裁判暫停或者換人。領隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停
9、參賽隊員必須服從裁判判罰，不得有辱罵裁判、喧嘩起哄等行為，如有發(fā)生視情節(jié)嚴重，可作出停止其參加余下比賽的處罰，并追究相關學校的責任。
10、比賽中如出現(xiàn)毆打對方球員、裁判的行為或中途罷賽則取消其本屆以及下屆藏香杯籃球賽資格。
11、比賽在計時員發(fā)出比賽結束的信號時結束；在比賽時間即將結束前的投籃，如在信號發(fā)出前求已在空中，投中有效。
12、如比賽出現(xiàn)球員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進行傷口處理，情況嚴重者請馬上送到醫(yī)院。
13、場外觀眾必須做到文明觀看，聽從場外工作人員的指揮，場外檢查由組委會負責。
14、本次比賽開始前請每個球隊交50元的押金，用于罰款細則。罰款將一同與比賽中募捐得到的錢一同捐贈給公益組織
�。ò耍┍荣惽�，中的宣傳
為了更好的宣傳本次比賽，使更多的本民族同學了解到這個比賽賽事，加入這個賽事，我們會在比賽前在人人公開主頁，以及微信等多個平臺上去做好比賽的大范圍的宣傳。
每輪比賽結束后，微信公眾平臺等即時播報比賽成績，以及下場比賽時間和對陣情況。
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1、本次比賽設立冠、亞、季各一名，并給予一點的獎勵。暫定為冠軍XX元、亞軍XX元、季軍XX元：同時，前四名球隊頒發(fā)獎杯和證書，并留影紀念；
2、評選一支表演節(jié)目為“最佳表演獎”，為其頒發(fā)獎狀并留影紀念；
3、分別評選出“最佳球員”一名，頒發(fā)獎杯并留影紀念；
四、開幕式流程
各個高校于4月25號09:00點，到達西安文理學院
1、主持人：致開幕詞
2、各個學校球員方隊入場并介紹。
3、裁判方隊入場并介紹。
4、組委會致辭。
5、主辦方致辭。
6、運動員代表發(fā)言，宣誓。
7、裁判員代表發(fā)言，宣誓。
8、主持宣布本屆比賽正式開始。
9、各個學校負責人簽訂安全協(xié)議。（攜帶章子）
10、各個學校代表隊球隊拍照以及集體照。（不管有無比賽，請所有參賽球員把自己球隊的球衣帶來）
11、開幕式中的節(jié)目將會在開幕式之前會公布在微信公眾平臺中。
12.女生聯(lián)合賽。按常規(guī)賽打，一節(jié)10分鐘，每個學校請派出2名女生參加比賽。
13.第一組比賽正式開始。
五、賽程表
六、活動說明：
1、組隊：
由各校負責人組織，并負責；
2、備用球：
比賽中應該配備有備用球，由主辦方負責購買；
3、后勤：
每場比賽由參賽隊伍出幾名學生和組委會共同負責積分，看時間等，組委會方都應有人在現(xiàn)場跟蹤現(xiàn)場賽事的發(fā)展；主辦方和組委會負責安排人員拍照；并且在賽后組織人員進行場地的清掃。
4、由于本次比賽是本著促進友誼的進行的，所以請各校負責人督促本校學生嚴禁打架等惡劣行為，若有發(fā)生者取消本次比賽資格，情節(jié)嚴重者取消第五屆“藏香杯”足球聯(lián)賽參賽資格。
5、賽事若有更動，到時請以具體通知為準。。
6、本次活動最終解釋權歸西安藏香杯組委會。
西安藏香杯組委會
主辦方：
西安文理學院藏地鍋莊社團
20xx年4月7日
大學生策劃書 篇6
一、活動介紹
1、活動名稱：“日式風情，開心午后”——學習插花、茶道及日本料理制作
2、活動對象：廈門理工學院全體學生
3、活動時間：4月22號
4、地點：實驗樓圓盤
5、活動形式：圖片展，視頻介紹，現(xiàn)場教授及學習
6、組織單位：廈門理工學院學生會社團部日語協(xié)會
外語系日語專業(yè)策劃組
二、活動目的
插花、茶道及壽司是日本傳統(tǒng)文化的精髓，堪稱日本文化的三大標志。為了使同學們更好的了解這三大藝術，進一步培養(yǎng)起學習日語及日本文化的熱情，日語協(xié)會特此舉辦此次活動。希望通過此次活動能加深同學們對日本文化的感性認識，提高自身藝術修養(yǎng)，豐富和活躍校園文化生活，
三、活動準備
1、宣傳
(1) 活動海報：聯(lián)系宣傳部制作活動宣傳海報（三張，噴繪），分別置于教學樓大廳、一期和二期三期公寓
(2) 廣播：與校廣播站聯(lián)系宣傳活動
(3) 報紙：與院學通社聯(lián)系，跟蹤報道
2、圖文展
(1) 收集有關日本插花、茶道及料理文化的圖片文字資料，整理制作電子文檔，設計成海報形式；收集視頻資料，活動當天用筆記本電腦現(xiàn)場展示日本文化。
(2) 聯(lián)系制作噴繪海報，并粘貼在展板上
(3) 海報裝飾，如彩帶等
2、插花學習
(1) 邀請日語老師現(xiàn)場教授插花藝術，并指導同學們學習自主插花
(2) 根據(jù)老師當日教授的需要購買一定數(shù)量的鮮花
(3) 準備插花所需工具，如剪刀等
(4) 與教學樓保安聯(lián)系借桌椅，搬到圖文信息廣場
3、茶道學習
(1) 邀請日語老師現(xiàn)場教授茶道
(2) 準備茶具、墊子等用具
4、壽司制作學習
(1) 購買制作壽司原料及工具
(2) 組織零七級理事（多人）現(xiàn)場教授同學們做壽司
5、關注天氣變化，考慮時間和場地的變更
6、準備投票箱和獎品
7、網(wǎng)絡：計劃建立qq空間，在空間里介紹此次活動及日語協(xié)會、日本文化等，鼓勵大家寫下對此次活動的心得感受。由理事負責管理空間，及 時刪除一些過激的留言，不會造成不良影響。
四、活動流程
1.4月15日
邀請大和的老師來教授插花常識。播放插花演示視頻
在播放視頻之時，請老師先傳授一些茶道知識。教授負責人
2.時間
內容
道具
工作人員
12：30—14：50
插花部分：
�、賹⒂玫降幕ㄒ约暗谰邷蕚浜�。將花運到實驗樓圓盤的陰涼處放置準備好。
�、诓贾脠龅亍�
比賽及展示要用到的花。插花用具。及桌子和椅子
① 4人
�、� 6人
茶道部分：
�、俳哟蠋�
②現(xiàn)場布置：在地上鋪一個席子及墊子
�、蹖⒉璧烙镁邤[放好
抹茶粉。
茶道器具。
四卷席子
六個墊子
�、� 2人
② ③6人
音樂部分：
�、俳庸殴~演奏者，搬運古箏
②準備音響設備及音樂
一臺古箏
一組音響及選好的音樂
�、� 2人
�、� 3人
料理部分：
①購買材料（提前購買）
�、跇悠分谱�
�、墼嚦云�
�、芟春没顒右玫牟耍瑴蕚浜貌牧�
食堂
菜
調料
�、� 2人
�、� 4～5人
③ 4～5人
④ 2人
15:00-15:05
主持人宣布活動開始并介紹活動內容
1-2人
15:00-15：15
插花老師現(xiàn)場表演，古箏伴奏
2人
主持人要說明現(xiàn)場投票及抽獎內容
15:15-15:40
插花比賽正式開始。各選手開始插花
我們要對每一個選手進行編號，在所放作品的桌子上標號
各2人（除上場的人）
茶道演示開始：
①老師以及六位示范生（兩位表演茶道，三位演示喝茶的方法）
②經(jīng)過表演后主持人宣布讓現(xiàn)場的觀眾參與進來
�、劾蠋煬F(xiàn)場指導，現(xiàn)場多做一些茶讓大家品嘗
塑料杯，茶具
15:40-16:00
對插花成果進行投票，茶道繼續(xù)不變（
※在活動快結束之前有抽獎，從投票的選手當中選三個人有驚喜等待）
設一個投票箱
2人
16:00-17:30
�、� 介紹今天要教授的料理內容
�、� 開始教授料理
③ 同學們參與學習的環(huán)節(jié)
4人
3.唱票方式：學生投票一票一分，每一個學生能選三個作品。也就是說一個學生可以投三票。老師所選的那一個作品加5票的份量。
六、資金預算
用 途 金額（單位：元）
噴繪海報 120
鮮花 200-250
插花制作工具、水瓶 150
茶具（租借） 200
茶道所需墊子(租借,購買) 60
料理材料 200
獎品 150
抹茶粉 70
彈性預算 100
宣傳傳單 90
投票 10
總預算： 1300元人民幣
七、應急控制
�。�1） 天氣變化應急方案：插花及制作壽司轉移到圖書館門口，茶道轉移到教學樓或改期
�。�2） 老師臨時有事，不能來教授技藝：茶道改為電腦視頻欣賞，插花改為現(xiàn)場插花大賽，同學們可憑自己的靈感隨手插花，投票與頒獎不變。
附：其它緊急情況發(fā)生時，由負責人處理。
大學生策劃書 篇7
一、活動背景
目前我國城鄉(xiāng)差距逐漸加大，主要也體現(xiàn)在了城鎮(zhèn)教育的差別上。教育要從小開始培育，因此中小學的教育就顯得十分重要。作為一名大學生，我們有責任將知識傳授給更多的人。所以我們利用寒假時間，到貴州畢節(jié)赫章縣媽姑鎮(zhèn)龍井小學支教。
二、活動主題
大手牽小手，用愛溫暖小孩。
三、活動目的
籌集各種舊衣物，書籍課本，學習用具等，給孩子們帶去新的知識，幫助拓寬孩子們的視野，增加他們對學習的興趣和對生活的希望。讓他們對自己更有信心，對他們的未來生活有一定的引導和啟發(fā)。
讓大學生們的所學知識能夠回報社會，服務社會，實現(xiàn)自己對這個世界的一個理想。通過支教生活的體驗，學會面對各種困境，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。
充分利用支援者在學校和社會的影響力，將貧困地區(qū)的孩子們的生活現(xiàn)狀反映給社會，爭取得到更多的社會上的關心和幫助。
四、活動地點
xx小學
活動時間
20xx年x月，為期一周。
五、活動要求
1、支教志愿者要求。
志愿者必須吃苦耐勞，有團隊精神，服從組織安排，有較好的表達能力，對孩子們能有耐心，能活躍課堂氣氛，且最好有一些特長如演唱、美術等。
2、費用要求。
此次行動均為個人行為，因此費用需自理，包括往來車費，食宿費，保險費等（住宿在校長和老師家）。
3、資籌集。
這次所去的龍井小學條件十分簡陋，缺乏必要的各種學習設備，且孩子基本都是家境貧寒，沒有足夠的學習用具、書籍和衣物。我們此行的另一重要事情就是為這里的孩子籌集一些舊衣物書籍文具，如能籌集到乒乓球桌、電腦等物更好。
六、教學活動內容
A、主要從地理文化方面為孩子們講解，使他們能認識家鄉(xiāng)，也意識到外面世界的精彩與美好。
歷史故事：給孩子們講解一些有趣的歷史故事和成語故事等。
城市風采：給孩子們講一些大城市的現(xiàn)狀和大學的生活，將城市的美好一面展現(xiàn)給孩子。
勵志故事：給孩子們講一些出生貧苦最后成功的人的故事，鼓勵孩子們勇于改變自己的命運。
B、英語體育音樂等方面，教給孩子們簡單的英語發(fā)音知識，隊員可以帶領孩子們唱一些膾炙的勵志歌曲。有體育特長的隊員可以帶孩子們踢足球打籃球等。
C、可以教孩子們一些基本的生活常識，和趣味性的科學知識。
大學生策劃書 篇8
鑒于物電系學生一般較擅長于邏輯思維與手動能力，而在文學修養(yǎng)方面有所不足，為了讓學生的文化知識得以全面性發(fā)展和提高，鼓勵學生利用課余多看書籍，使一些有文學愛好的我系學生培養(yǎng)興趣鍛煉能力，我系決定于12月中旬在全系舉辦一場征文比賽。通過大量比賽前后的宣傳與影響(條幅等贊助，多處板報、通知，廣播稿等)，希望同學們能在學好專業(yè)知識的同時，盡量在文學方面有所發(fā)展和提高。做到在掌握科學技術的同時，也有一定的文學修養(yǎng)和較高的人文素質。
活動時間： xx年12月10日 至xx年12月25日
參加對象： 物電系全體學生
征文主題： “成長的青春” “感動” “進步”
征集辦法： 直接投稿信息部
活動內容：
1、征文內容要求健康向上，能給人以啟迪。文體不限,除詩歌外。
2、稿件要注明征文題目，所在專業(yè)、班級，文章作者;標題用2號華文中宋字， 正文用5號宋字排版。
3、以班級為單位提前報名參加，由各班團支書協(xié)助系團委學生干部作好登記報名工作，并時上交作品。
4、入圍名單將在水都論壇和系網(wǎng)站上公布，活動將評出一些優(yōu)秀作品，投到《漢江青年》，為他們頒發(fā)獎品及證書。
征文評選：
1 、由《漢江青年》編輯部成員和團委成員組成評委，對參賽作品進行初選。
2、初選作品將由水都論壇相關責任人進行篩選選，我系部分老師參加最后調整審核。雙方對榮獲優(yōu)秀獎以上的作品進行頒獎。
3、參賽選手的作品須預先用電子文稿進行存檔。如被系選上后，須上傳到并標注專業(yè)、姓名、征文題目。
征文獎勵：
全系將評出:一等獎1名，獎金60元及10元莫等閑購書卡;
二等獎2名，獎金各30元及10元莫等閑購書卡;
三等獎3名，獎金各20元及10元莫等閑購書卡;
優(yōu)秀獎5名，送精美紀念品。
(召開頒獎典禮對獲獎者頒發(fā)各獎項)
經(jīng)費預算：300(自己把要用的錢寫清楚不是只寫總數(shù))。
備注：由于本次活動時間受限，參加者需加快做好充分的準備。我們將在截稿時盡快評審出優(yōu)秀作品。所征集的文稿一概不予退還。參賽者應自留底稿。征集稿件必須出自原創(chuàng)，凡出現(xiàn)作品雷同或抄襲現(xiàn)象均作廢處理。望同學們積極參加、及時關注。
大學生策劃書 篇9
活動宗旨：
征文活動將本著為同學服務，為校園服務，為文學服務的宗旨。將情感、理想、信念通過我們自己的文筆展現(xiàn)在眾人面前，大家不需要鮮花和掌聲，只需要傾吐……
活動目的：
通過本次征文活動，促進建園文學社團的交流，提高同學的心理素質，為我們的大學生活增加色彩，更是為了讓我們校園的原創(chuàng)文學作品有一個展示的舞臺，讓我們的理想、感情、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風彌漫在我們的菁菁校園。
活動主題：
文學是一種情感的宣泄，沒有情感，就不會有千古流傳的文章：理想是一個年輕的證明，沒有理想就不會有朝氣蓬勃的青年;信念是一個人成功的必須，沒有信念就不會見到最后勝利的微笑。在見天的校園中我們每天都在演繹著不同的故事，都在經(jīng)歷著成長的磨練，激揚的青春，激昂的文字——“心靈小故事”，交織著我們年輕的夢!反映出我們最真摯的感情!
活動時間：4月22日到5月1日
承辦單位：心理協(xié)會 校生活部 校心理部
前期宣傳工作：
(1)張貼的海報：在校園張貼活動海報，覆蓋全部宣傳地點。
(2)投稿廣播站，進行宣傳。
(3)網(wǎng)絡信息發(fā)布，宣傳活動內容。
中期征文活動：
1、網(wǎng)絡投稿：申請開通征文電子郵箱，以附件形式提交作品。
2、自助投稿：可以交到協(xié)會辦公室。
3、組織由各學生會或者社團組織推薦作品。
文章評選：
1、確定評選團
分別由學生和專業(yè)教師組成初審團和復審團;初審團由專業(yè)教師推薦10名左右學生組成;復審團為學院專業(yè)教師。
2、評選流程
(1)由初審團評選出優(yōu)秀作品20份，推薦參與一、二、三等獎角逐。
(2)由復審團從20份候選作品中評選一等獎作品1名、二等獎作品2名、三等獎作品3名、優(yōu)秀獎10名。
征文要求：
1、體裁、題材不限，可抒理想，可憶感情，亦可尋求信念!字數(shù)要求以內。
2、文章內容積極向上，必須為自我原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改。
3、稿件請注明作者的真實姓名及詳細的聯(lián)系方式。
獎項設置：
一等獎1名： 證書 價值50元獎品
二等獎2名： 證書 價值30元獎品
三等獎3名： 證書 價值10元獎品
優(yōu)秀獎10名： 證書 筆記本
同學們，希望你在閱讀了這次征文大賽的要求和能夠獲得獎品之后，我相信是能夠打動你的心的。來吧，加入到這次征文大賽中吧，我們敞開心扉的歡迎你的參加。
如果你沒有獲得獎品，那也不用氣餒，我校在之后馬上就舉行我們的大學生藝術節(jié)還有更大的驚喜等著你。如果你獲得了獎品，那么恭喜你，你真的寫的很不錯。
在大學的四年里，其實這樣的征文大賽并不會舉行很多次，希望同學們能夠給予重視，來吧，積極的參加到這次征文大賽吧，我們等著你的參與。
大學生策劃書 篇10
根據(jù)學校《東北農(nóng)業(yè)大學20xx年招生宣傳實施方案》（東農(nóng)校發(fā)[20xx]號）文件要求，學校20xx年招生工作將采取“校園配合、重心下移、廣泛動員、全員動員”的工作方式，采取學院承包招生宣傳點的做法，為高質量地完成學校布置的招生宣傳工作，結合學院實際，特制定本方案，具體如下：
一、指導思想
加強對招生宣傳工作的重視程度，以維護考生的利益為目的，以提高生源質量為目標，以保證公正、公平為原則，以公開、規(guī)范為手段，努力完成好我校招生宣傳工作。
二、工作目標
采取切實措施，充分調動招生宣傳人員的積極性，動員各方面力量和各種手段，創(chuàng)造性地開展招生宣傳工作。通過介紹學校的基本情況、辦學特色、綜合實力以及考生所關心的熱點問題，實現(xiàn)“擴大學校及學院影響、吸引優(yōu)秀學生，提高生源質量”的工作目標。
三、招生宣傳工作組織結構
為加強領導，保證招生宣傳工作的順利開展，特成立如下機構：
農(nóng)學院招生宣傳工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
全面負責招生宣傳整體工作計劃的制定，負責組織學院及學院所承包區(qū)域的招生宣傳工作。
四、招生宣傳工作具體安排
我院招生宣傳工作將是圍繞著宣傳東北農(nóng)業(yè)大學的學科、專業(yè)優(yōu)勢，擴大學校影響，使考生、考生家長及社會各界全面了解東北農(nóng)業(yè)大學，吸引更多的優(yōu)秀生源報考我校。具體工作安排如下：
1、派遣招生宣傳工作人員到各宣傳區(qū)域進行招生宣傳活動，集中宣傳時間為6月11日-18日
2、根據(jù)實際情況參與承包區(qū)域內電視、網(wǎng)絡等媒體組織的現(xiàn)場咨詢會。
3、要面向考生、家長及高三老師，提供有關東北農(nóng)業(yè)大學招生工作的最新、最詳盡的信息，指導考生高考志愿的填報，解答考生及考生家長有關招生工作的問題等，盡量擴大我校招生宣傳工作的影響范圍。
4、組織知名學者到中學做學術講座，向中學生推介我校知名學者及各學科前沿成果。
5、采取切實可行措施，充分調動招生宣傳人員工作的積極性，創(chuàng)造性地開展招生宣傳工作。
大學生策劃書 篇11
教材分析
構圖作為造型藝術的組織形式以其自身的形式美，發(fā)揮著獨特的藝術感染力。本課的重點是學習插花的構圖法則在立體空間的應用，處理各種之間的關系，形成整體的意識。美術語言可以借助插花這種使用的審美藝術得以體現(xiàn)，表達更準確、生動，更具有藝術品位。 學情分析
本課有別于平面繪畫的構圖法則，要在平面上升到立體構圖上來，聯(lián)系實際生活，學生可以通過欣賞、分析、模仿、實踐來完成一件精美的插花作品，激發(fā)學生的興趣，提高審美素養(yǎng)。
教學目標
知識與能力 了解插花的基本藝術形式、構圖原則，學習如何運用構圖這一造型語言進行藝術實踐，初步掌握插花的基本方法。
過程與方法 通過欣賞分析優(yōu)秀的插花作品，豐富學生的審美經(jīng)驗。通過學習插花的構圖形式，使學生在欣賞感受的基礎上加強對插花的理解和認識。學會用美術語言去分析和創(chuàng)作插花作品，并根據(jù)構圖原則，不斷實踐，掌握插花的基本方法，完成一件作品。
情感態(tài)度價值觀 培養(yǎng)學生熱愛生活，熱愛自然的人生態(tài)度，強化美化生活的意識，提高藝術素養(yǎng)和生活的品味。
教學重難點 插花的形式美感
媒體及方法 多媒體
課堂類型 造型表現(xiàn)
教學環(huán)節(jié)與設計
引導階段
一、 欣賞
展示教師的插花作品。
花是美的使者，她把自然美帶到我們的身邊。插花就是將鮮花重新配置成一件精致完美、富有詩意的能再現(xiàn)自然美和生活美的花卉藝術品。今天就讓我們自己來嘗試做一件插花藝術品吧。
欣賞一組作品感受它帶給我們的美。
欣賞作品時，不僅觀看花材的`美，還應看其插置安排和技巧的發(fā)揮，以及作品與花器、襯墊、幾架等的搭配效果，所以這一切都是引發(fā)美感的重要依據(jù)。
欣賞插花作品，感受插花所表達的情懷和自然美的意境。 欣賞圖片并小組討論。
發(fā)展階段
二、 分析
插花的美感體現(xiàn)在哪些方面？
1、主題和意境
包括主題表達、命名以及別出心裁的獨創(chuàng)性和懂得挖掘花材潛在的美。一件好的插花作品應具有造型美、色彩美和意境美，使之成為一件富有生命力的高尚藝術品。要達到這一目標，主要是通過立意取材和插花技巧等環(huán)節(jié)實現(xiàn)。插花猶如作畫，必須“意在筆先”，即在制作前思考好作品的主題、形式、造型等。
2、花卉的整體效果
具有穩(wěn)定感、層次感、節(jié)奏感。
綜合考慮：花材鮮度、比例、色彩搭配和造型等方面。
怎樣才能創(chuàng)作出好的插花作品？最重要的是插花的構圖和插花的技巧。
引導學生實際操作中探究構圖的形式。分小組進行插花的實際操作，嘗試多種插花方案。
三、實踐（先學生實踐，再教師總結）
1、插花的構圖
將不同的插花形式展示出來。
插花構圖的基本形式有：
對稱式：插花造型的中軸線兩側或上下圖形是等形、等量的，外形整齊、對稱均衡。如三角型、扇型、倒T型、水平型、圓錐型等。 均衡式：插花造型中軸線兩側不等型不等量，作品外形不對稱，向一側傾斜，但保持穩(wěn)定。如L型，不等邊三角型、彎月型、S型等。 自由式：造型自由活潑，錯落有致，隨意自然。
2、 插花的技巧
在構圖中應考慮一下幾點：
高低錯落。即花枝的位置要高低、前后錯開，不要插在同一水平線上，也不要花枝按等角形排列，否則會顯得呆板，缺乏藝術性。 疏密有致。即花和葉不要等距離排列，而要有疏有密。
虛實結合。即花為實，葉為虛，插花作品要有花 有葉。
俯仰呼應。即上下左右的花枝都要圍繞主枝相互呼應，使花枝之間保持整體性及均衡性。
上輕下重。即花苞在上，盛花在下；淺花在上，深色在下。
上散下聚。即基部花枝聚集，上部疏散。另外包括枝、葉、花的彎曲、綁扎、剪切技巧等，要做到干凈利落，不露痕跡；花泥的掩飾技巧以及插口的處理技巧與穩(wěn)固性；插花的分解、構筑、組群、階梯、粘貼、重組等技巧的運用。
作業(yè)階段
請在父親節(jié)或母親節(jié)時，制作一件插花作品送給爸爸或媽媽，祝他們節(jié)日快樂！
學生分組活動，互相配合完成作品。
作業(yè)要求：
完成階段
同學互相評價，將完成作品拍照留念。教師小結。
大學生策劃書 篇12
一、活動背景
意義深入貫徹落實省教育廳關于組織大學生進行“情況，開展山村希望小學支教活動對于引導青年學生在改革開放和現(xiàn)科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動的有關通知精神，結合我院的實際代化建設的偉大實踐中學習貫徹“三個代表”重要思想，大力弘揚和培育民族精神，樹立和落實科學發(fā)展觀，對于引導青年學生以服務農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的實際行動，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，構建社會主義和諧社會，對于積極拓展大學生思想政治教育的有效途徑，引導大學生在實踐中熏陶思想感情、充實精神生活、提高道德境界、增長知識才干，具有重要
二、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹以人為本、全面協(xié)調可持續(xù)的科學發(fā)展觀，以了解社會、服務社會為主要內容，以形式多樣的實踐活動為載體，以提高學生的實踐創(chuàng)新能力位重點，使大學生在實踐中受教育、長才干、作貢獻，促進廣大青年學生全面成長成才。
三、活動主題：服務新農(nóng)村建和諧社會
四、活動時間：(具體由放假時間而定)
五、指導老師：黃(漢語教研室主任、中文副教授)
六、活動地點：雅韶中心小學
七、活動目的：
(1)現(xiàn)代教育走進鄉(xiāng)村小學，給農(nóng)村孩子拓寬視野，并提高孩子與外界交流的能力，鼓勵青少年積極向上、追求真善美
(2)是希望大學生踐行“學習第一”的思想觀念，把社會當作大課堂，虛心向群眾學習，腳踏實地，勤思多問，努力提高自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;
(3)是希望大學生踐行“服務第一”的思想觀念，結合農(nóng)民群眾的需求，在實踐活動中充分發(fā)揮大學生自身的專業(yè)優(yōu)勢，為農(nóng)民群眾的生產(chǎn)生活提供實實在在的服務;
(4)使大學生真正地了解當人民教師的內涵，這也是人生的一次彩排，為以后的工作打下了基礎。
(5)培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，踏實細致的作風。
八、活動內容：
充分發(fā)揮本系的優(yōu)勢，開展農(nóng)村教育程度的調查活動，并把社會主義榮辱觀引入教材和第二課堂教學活動，如興趣作文、舞蹈、書法美術培訓，還可以開展《中小學生守則》的知識問答活動。并與孩子們一起聯(lián)誼，搞晚會，并到其家中幫忙干農(nóng)活，增進與孩子間的關系建立良好的“師生情”。
九、活動日程：(每天上午統(tǒng)一上課)
第一天：與當?shù)氐拇逦皩W校進行交流，了解相應情況并根據(jù)實際情況安排課程，制定可行性計劃，與該校領導、老師共同商討，安排隊員的食宿問題。同時掛好宣傳橫幅和張貼海報，貼出第二天將要開的課程，晚上全體隊員集中開會，討論具體計劃，集中備課。
第二天：正式開始上課，分班進行，讓孩子自主選擇喜歡的課程，并進行編班。上午四節(jié)課，前三節(jié)上課，第四節(jié)課與學生做游戲進行互動，并可以開展心理咨詢。下午隨學生一起干農(nóng)活，調查。
農(nóng)村現(xiàn)時的經(jīng)濟狀況及對新的教育政策的看法和意見。晚上集中討論并備課，準備好文娛節(jié)目。
第三天：上午照常上課，下午集中與學生一起做游戲，組織學生開展《中小學生守則》、《行為規(guī)范》的知識問答比賽。
第四天：上午照常上課，下午組織隊員與學生組隊開展籃球比賽，增進師生友誼，晚上集中備課，分析存在問題，總結經(jīng)驗。并繼續(xù)準備文娛節(jié)目。
第五天：上午照常上課，下午與學校領導、老師開一次座談會，交流心得，并為今后的發(fā)展方向提出自己的看法和建議。晚上在操場上舉行一個聯(lián)誼會，邀請學校領導及所在村干部、老師、學生家長、及學生參加。演出完畢后，總結這次支教的見聞，感受及收獲。
十、隊員人數(shù)：12
十一、隊長：梁
十二、活動前的準備：
(1)了解實踐地點的情況，與當?shù)貙W校、村委會取得聯(lián)系。
(2)詳細了解當?shù)氐慕煌ㄇ闆r和生活條件。
(3)制定詳細方案，確立側重點，和實踐目的，具體安排理論學習。
(4)調查、獎品、宣傳物品的準備。
(5)時間具體安排。
(6)隊員的選拔(按活動所需選拔合格隊員進行培訓)
(7)相關的`生活用品的準備(手電筒、藥品、食物等)
(8)相關的教材教案
十三、隊員要求：
(1)有較強的集體思想，服從組織安排，服從管理，熱愛教育事業(yè)，有責任心，有吃苦耐勞的精神。
(2)有一定的教學技巧，學習成績較好。
(3)與有一定的文娛基礎和懂得料理生活。
(4)有相應的知識水平，能夠勝任所教科目的教學工作。
(5)有較強的臨場應變能力和解決突發(fā)事件的能力。
十四、隊員培訓方案：
(1)提高思想認識，加深對“三下鄉(xiāng)”活動的意義的了解。
(2)懂得安排生活，掌握生活技巧。
(3)組織好相關文藝表演的排練。
(4)重點培訓隊員的教學技能及與人交往的能力。
(5)隊員集中討論，商量活動具體事宜，收集相關資料。
(6)隊員集中學習學院有關“三下鄉(xiāng)”的紀律及衛(wèi)生常識。
十五、活動相關資料、物品：
完整的活動方案與校方的協(xié)議書，教學活動中所需的教材、教案、游戲用品、知識競賽獎品、贈對方學校的紀念品等。
十六、安全措施：
(1)活動前對本隊隊員進行法紀教育，強調集體意識，在實踐活動過程中一定要集體行動，禁止個人單獨活動，不游泳、不登山，并實施嚴格的請假制度，經(jīng)帶隊老師或隊長同意后方可外出，對未經(jīng)批準而獨立行動的隊員將進行嚴肅處理，并對自我安全意識和防護知識進行培訓。
(2)取得當?shù)卣跋嚓P部門的支持，保證住宿環(huán)境的安全
(3)乘用正規(guī)車輛前往實踐地點。
(4)帶隊老師抓好隊員的安全教育、法紀教育和思想教育。
(5)做好隊員聯(lián)系方式，以及學院團委領導及當?shù)叵嚓P領導，活動所在校領導的聯(lián)系方式，并保持通訊工具24小時開通，確保在出現(xiàn)突發(fā)事件時能第一時間與隊長、老師及領導取得聯(lián)系
十七、隊伍設置：
(1)隊長1名：負責活動的總體統(tǒng)籌安排，制訂計劃，對全程活動負責
(2)副隊長2名：協(xié)助隊長做好相關統(tǒng)籌工作，并將工作落實到位
(3)通訊組2名：對活動進性總結報道，了解相關信息，匯報有關活動的情況
(4)攝影組1名：對活動景象跟蹤拍攝，捕捉精彩瞬間
(5)宣傳組3名：出板報、發(fā)傳單，對活動進行必要的宣傳
(6)生活組2名：負責經(jīng)費的管理和隊員生活，負責隊員的人身安全
(7)文娛組1名：負責策劃和表演文娛節(jié)目
十八、經(jīng)費預算：1200元
(1)藥品：感冒藥、整腸丸、創(chuàng)可貼、涼茶等(約30元)
(2)日用品：紙巾、手電筒(約40元)
(3)宣傳用品：橫幅、毛筆、墨水(約65元)
(4)食宿：每人每天6元生活費(約500元)
(5)書籍：教學參考書(約200元)
(6)教學活動用品：筆、筆記本、知識競賽獎品等(約200元)
(7)交通費(約100元)
十九、經(jīng)費來源：
(1)社會力量贊助
(2)學生會員費贊助或隊員自籌
大學生策劃書 篇13
y:歡迎回到本次團日活動現(xiàn)場。面對難以抗拒的命運，是自怨自艾還是自強不息？洪戰(zhàn)輝的行動給了我們答案。他這種自強自立，剛毅不屈的堅韌精神，不論在何時何地都是彌足珍貴的。
j:有人說，生命是紅色的，因為它是如此頑強；
y:有人說，生命是白色的，因為它是如此純潔；
j:也有人說，生命是紫色的，因為它如此無常；
y:我想，生命應該是多彩的，因為人生的歷程是豐富的。
j:豐富人生的歷程，尋找最美麗的人生。我們身邊就有許許多多的人一直在努力著。
y:接下來請——某某同學給我們介紹一些優(yōu)秀大學生事跡。希望同學們認真，用心去聽，他們都曾是我校的學生，是我們的學長學姐。平凡的'他們，創(chuàng)造了不平凡。
(朗讀《責任和行動踐行青春的承諾》《直面艱難困苦，遇挫愈勇》 共需4位同學)
(我校08屆畢業(yè)生劉世茂就是這樣一位在災區(qū)勤懇守護的志愿者，用青春熱血給自己的人生畫上濃墨重彩的一筆，他一直希望自己能夠用責任和行動踐行青春的承諾。)
y:其實他并不是生活的強者。只不過他清楚自己的位置，懂得怎樣成就自己。
j:不管今后的選擇如何，他們都將繼續(xù)勇敢的走下去，用自己的良善、責任、堅強，踐行青春的承諾。因為，青春沒有休止符，青春的事業(yè)是長青草。
y:同學們，我們剛剛聽了這么多感人的事跡，還看了有關洪的采訪以及優(yōu)秀大學生代表的發(fā)言，有沒有什么感悟呢？能不能結合自身，思考一下你們目前已經(jīng)具備了哪些良好素質，尚缺哪些素質，以后應該如何提高自我呢?大家可以一邊思考，一邊欣賞情景再現(xiàn)。
大學生策劃書 篇14
江南大學20xx年繼續(xù)進行自主選拔錄取的工作。我校將實行“以文化課考試為主，多元化綜合評價相結合”的方式，根據(jù)“中學推薦和個人自薦相結合”的原則，以選拔品學兼優(yōu)、綜合素質好的優(yōu)秀考生。實施方案如下：
一、招生范圍
20xx年在下列省(市)實行自主招生：江蘇、黑龍江、吉林、遼寧、山東、河北、河南、天津、安徽、浙江、湖北、湖南、四川、重慶、江西、北京、上海、陜西。
二、招生對象
20xx年應屆高中畢業(yè)生，凡具備以下條件之一者均可報名參加選拔。
1、高中階段獲得全國奧賽(數(shù)學、物理、化學、生物、信息學)決賽三等獎及以上者或獲得省級賽區(qū)二等獎及以上者。
2、高中階段獲得其它國際競賽獎、全國競賽獎、省級競賽三等獎以上，并由江南大學自主選拔錄取資格審查小組認可者。
3、獲得《高校招生》雜志舉辦的“全國創(chuàng)新英語作文大賽”優(yōu)勝者。
4、高中階段學習成績一貫優(yōu)秀，各方面表現(xiàn)突出者。
5、有突出特長和培養(yǎng)潛質者(按照教育部規(guī)定，文藝、體育特長生不納入選拔范圍)。
三、招生人數(shù)
自主選拔錄取計劃數(shù)為我校20xx年招生總計劃的3%以內。
四、報名方式和所需材料
1、符合第1-3項條件的考生可直接向江南大學招辦申請，符合第4、5項條件的考生可由中學推薦(校長簽章)提出申請。
2、填寫《江南大學20xx年自主招生申請表》，考生可登陸我校招生網(wǎng)站下載，也可向我校招生辦公室索取。
3、申請須提供以下材料：
①個人陳述(從高中階段起、800字以內、本人簽名)以及近期一寸正面免冠照片3張，一張貼在申請表的“照片”處，另二張背面寫上姓名，輕貼在申請表的右上角；
�、诮�(jīng)中學教務處審核蓋章的高中各學期成績匯總表復印件(A4復印紙)；
�、郢@獎證書復印件(A4復印紙)；
4、所有材料合訂成冊。
申請截止日期為20xx年12月24日(以寄件郵戳為準)
五、選拔程序
1、公布自主選拔錄取方案。20xx年11月通過江南大學招生網(wǎng)以及有關媒體向社會公布江南大學自主選拔錄取的報考條件、報名方式和選拔規(guī)則，使中學、考生、家長了解我校自主選拔錄取的要求和辦法。
2、中學選薦或個人自薦。根據(jù)上述報名方式和所需材料的要求，歡迎中學積極推薦符合我校自主選拔錄取條件的優(yōu)秀考生，同時也歡迎優(yōu)秀考生踴躍向我校自薦參加選拔。并在規(guī)定的時間將材料寄給江南大學招生辦公室，信封上注明“自主選拔錄取材料”的字樣。
3、初審申請材料。學校的自主選拔錄取資格審查小組對報名的考生的申請材料進行初步審核(材料不全者，不予以審核)。初審合格考生名單于20xx年12月31日在我校招生網(wǎng)上公布。
4、自主選拔筆試測試。初審合格考生必須參加江南大學組織的自主選拔筆試測試。我校擬在長春、西安、濟南、青島、石家莊、鄭州、南昌、紹興、合肥和無錫市設立10個考點，考生可根據(jù)自己的時間、路程等情況，選擇其中任一考點參加筆試。測試時間為20xx年1月7日，測試科目：語文、數(shù)學、英語。測試通知請登陸我校招生網(wǎng)查閱。
5、公布筆試合格者。由學校自主選拔錄取資格審查小組對參加筆試的考生進行審核，于20xx年1月17日公布自主選拔筆試合格考生名單。
6、參加科學文化冬令營。自主選拔筆試合格考生于20xx年1月27日―28日，統(tǒng)一參加在我校進行的“江南大學20xx年科學文化冬令營”，并參加自主選拔的綜合素質考察。
7、確定自主選拔入選考生。根據(jù)考生的筆試和相關測試的綜合成績，由學校自主選拔錄取資格審查小組進行復審，并經(jīng)學校招生領導小組審批，于20xx年3月5日在我校招生網(wǎng)公布自主選拔入選考生名單。并上報教育部和考生所在省(市、自治區(qū))招生辦公室，同時報送考生就讀中學備案。
8、中學張榜公示。考生所在中學應在校內張榜公布，以接受公眾的監(jiān)督。凡有舉報并經(jīng)查實，立即取消其自主選拔入選資格。
9、簽訂自主選拔錄取協(xié)議。自主選拔的入選考生，須與我校簽訂《江南大學20xx年自主選拔錄取協(xié)議》，明確各自的義務和權利，該協(xié)議具有法律效力。
10、自主選拔入選考生須參加全國統(tǒng)一高考。在填報高考志愿時必須以江南大學作為第一志愿。實行平行志愿的省份，須填報我校為平行志愿第一順序(江蘇籍的自主選拔入選考生在自主選拔錄取高校志愿表上只能填報江南大學)。
六、自主選拔錄取政策
自主選拔錄取的`入選考生，第一志愿報考我校，高考成績達到所在省(市、自治區(qū))重點本科控制線，滿足招生對象1、2條并達到考生所在省的重點本科控制線或滿足招生對象3、4、5條并與江南大學在該省的投檔線之差不超過10分者，即可被江南大學自主選拔錄取，并滿足其所報考的專業(yè)志愿(考生必須填報不少于3個專業(yè)志愿)。
若國家或相關省(市)招生政策有所變動，學校以國家或相關省(市)招生政策為準。
七、監(jiān)督保障
1、在學校黨政的直接領導下，成立由職能部門、紀檢部門、相關學科專家組成的自主選拔錄取資格審查小組，堅持“公平、公正、公開”的原則，嚴格操作。
2、按照自主選拔錄取的程序來進行選拔，保證此項工作的嚴肅性和公正性。
3、堅持社會監(jiān)督，選拔條件、政策公開透明，自覺接受社會監(jiān)督。學校紀檢部門全程監(jiān)督。
4、中學及學生本人的推薦材料必須屬實，如有弄虛作假者，一經(jīng)查實，將取消被推薦學生的被選拔資格和該生所在中學的推薦資格。
八、重要日程
1、報名截止：20xx年12月24日 2、筆試通知：20xx年12月31日
3、筆試時間：20xx年1月7日4、成績查詢：20xx年1月17日
5、冬令營時間：20xx年1月27日―28日6、入選查詢：20xx年3月5日
7、簽訂協(xié)議：20xx年3月下旬
所有自主選拔錄取信息均在江南大學招生網(wǎng)上及時公布，請考生注意查詢。
九、聯(lián)系方式
招生網(wǎng)址：
咨詢電話：
監(jiān)督電話：
通信地址：
郵政編碼：
大學生策劃書 篇15
y:同學們，談起優(yōu)秀大學生，你們一定會想到一個人，因為他離我們很近，他曾在XX年被評為“年度感動中國人物”他是？對，他就是我們的學長13級經(jīng)濟學系洪戰(zhàn)輝。
j:洪戰(zhàn)輝作為億萬普通大學生中的一員，他是如何能感動中國的？他有怎樣的人格魅力呢？下面，有請我們的導播將畫面切換到“雪梅有約”節(jié)目現(xiàn)場。
�。ú稍L洪：主持人：鄒；洪：付）
大學生策劃書 篇16
一、活動主題
美麗心情，舒適生活”校園插花藝術大賽
二、活動背景：
我們四川農(nóng)業(yè)大學作為一所全國著名的綜合性大學，在努力提高學生成績的同時，也在全面提升同學們的綜合素質。插花是一種高雅的審美藝術，是表現(xiàn)植物自然美的一種造型藝術，與建筑、盆景、及造園等藝術形式相似，是最優(yōu)美的空間造型藝術之一，與我們的專業(yè)有很緊密的聯(lián)系。
三、活動目的：
讓有插花藝術基礎和愛好插花的同學發(fā)揮創(chuàng)造力，施展插花技能，提高綜合能力，陶冶情操。
四、活動時間
賽前培訓：12月13日晚7點至8點40決賽：12月22日下午2點至4點
五、活動地點
定點宣傳：2公寓拐角處
賽前培訓：4教A102
初 賽：學生食堂
大眾投票：2公寓拐角處
決 賽：4教A102
六、活動類型：
文藝活動
七、主辦單位：
四川農(nóng)業(yè)大學風景園林學院
共青團四川農(nóng)業(yè)大學成都校區(qū)委員會
策劃承辦單位：四川農(nóng)業(yè)大學風景園林學院團總支學生會
四川農(nóng)業(yè)大學風景園林協(xié)會
八、活動負責人：
潘遠智、江明艷、姜貝貝
九、參與對象：
全校同學
十、前期準備：
1、宣傳 LED屏宣傳。
海報展板由風景園林學院宣傳部
2、采購
花材及輔材的采購
決賽現(xiàn)場布置及其他采購
十一、活動流程
�。�1）18:40—19:00嘉賓及同學入場。
�。�2）19:20—20:10時代花藝學校校長和主講教師到場進行現(xiàn)場插花演示，并有現(xiàn)場教學互動。
2、初賽 12月15日
（1）14:00—14:10選手入場
�。�2）14:10—15:10選手進行插花制作
�。�3）提前一天通知院宣教部來現(xiàn)場照相及寫新聞稿。比賽結束后發(fā)至院網(wǎng)。
3、大眾投票 12月16日
�。�1）準備工作做好后，開始向路過同學介紹作品并請其為喜愛作品投票。一人3票。
（2）12:40投票結束，收拾完場地后將選票統(tǒng)計出來。公布十佳選手，制作十佳選手的展板。
�。�3）14:00---14:15 決賽開始，主持人介紹到了場嘉賓、老師及十佳隊伍。
（4）14:20—14:45 主持人進行全場互動。
�。�14:05---14:45十佳隊伍進行插花比賽。）
�。�5）15:20—15:30 專業(yè)教師對本次大賽插花作品進行整體點評。
�。�6）15:30—15:50 現(xiàn)場頒獎后比賽結束。協(xié)會工作人員清理現(xiàn)場后離場。
�。�7）提前一天通知院宣教部來現(xiàn)場照相及寫新聞稿。比賽結束后發(fā)至院網(wǎng)。
十二、預期效果
1、激發(fā)同學們的創(chuàng)新潛能和學習插花的興趣，提高同學們的審美水平。
2、為同學們提供一個自我創(chuàng)新意識，增強團隊精神的平臺，讓同學擁有更多綜合素質拓展的機會。
十三、注意事項
1、前期宣傳過程中，確保宣傳效果及質量
2、會場過程中注意會場秩序及人員安全