幼兒園應(yīng)急演練方案怎么寫（通用24篇）
幼兒園應(yīng)急演練方案怎么寫 篇1
一、指導(dǎo)思想與目的
為全面提高我園防空“防、藏、抗、救、消、管”的整體能力，建立完善我園防空組織指揮體系，積極探索防空防災(zāi)緊急疏的指揮程序與方法，特制訂本方案。
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年3月20日(星期五)上午9：25
三、演練地點(diǎn)
幼兒園前操場
四、參加演練人員：
幼兒園全體師幼
五、演練內(nèi)容結(jié)合警報(bào)鳴放組織全體教職工和幼兒進(jìn)行防空防急疏散。
六、組織機(jī)構(gòu)
總指揮：向艷
指揮：邱光明、王榮
疏散組：各班老師、后勤保障、全體后勤人員
七、演練準(zhǔn)備
1.各班組織安全教育主題活動(dòng)，讓幼兒熟悉防空應(yīng)急的正確方法，分析防空應(yīng)急的環(huán)境條件，明確防空應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。
2.演練前后勤保障人員對(duì)疏散路線必經(jīng)之處的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
八、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、帶班教師要給小朋友做示范動(dòng)作。
3、安全撤離后，各班級(jí)能迅速清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)。
九、演練程序
1、預(yù)先警報(bào)。3月20日上午9：25，發(fā)放預(yù)先警報(bào)(鳴響方式為：警報(bào)鳴36秒、停24秒，反復(fù)3遍，3分鐘為一周期)。當(dāng)聽到預(yù)先警報(bào)信號(hào)后：師幼做好疏散準(zhǔn)備，樓層疏散引導(dǎo)員迅速就位，準(zhǔn)備指揮幼兒有序疏散。食堂工作人員關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源。
2、空襲警報(bào)。3月20日上午9：30，發(fā)放空襲警報(bào)(鳴響方式為：警報(bào)鳴6秒、停6秒，反復(fù)15遍，3分鐘為一周期)。當(dāng)聽到空襲警報(bào)信號(hào)后：師幼按照預(yù)定方案進(jìn)行疏散。樓層疏散引導(dǎo)員指揮幼兒有序疏散。
3、解除警報(bào)。3月20日上午9：45，發(fā)放解除警報(bào)(鳴響方式為：警報(bào)信號(hào)連續(xù)鳴3分鐘)。當(dāng)聽到解除警報(bào)信號(hào)后：師幼恢復(fù)正常工作秩序秩序。
4、演練小結(jié)。邱光明園長作演練小結(jié)。
十、疏散路線
大一班，中一班，從B樓道口下，A側(cè)門
大三班，中三班，從C樓道口走，C側(cè)門
大二班，中二班，從A樓道口下，A側(cè)門
中四班，大四班，從D樓道口下走大廳
中五班，小班組，直接走大廳
集中地點(diǎn)：幼兒園前操場
幼兒園應(yīng)急演練方案怎么寫 篇2
一、幼兒春游的時(shí)間:
__年4月23日上午7:30----下午15：00返回幼兒園。
地點(diǎn)：游玩__園
人數(shù)：親子：85人
教師：7人
租旅汽公司2輛旅游車，家長一同前往。
二、春游組織單位：
由幼兒園統(tǒng)一組織安排。
三、春游領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組
1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：__
領(lǐng)導(dǎo)小組成員：____
四、人員安排：
總指揮：__
分管負(fù)責(zé)人員：各班班主任
各班教師準(zhǔn)時(shí)到崗到位。
五、安全第一原則。
春游前對(duì)幼兒進(jìn)行春游專項(xiàng)安全教育，園外活動(dòng)安全教育、交通安全教育、園內(nèi)外環(huán)保教育等。
為應(yīng)對(duì)春游期間的突發(fā)事故，成立了春游安全領(lǐng)導(dǎo)小組，春游全面協(xié)調(diào)人__，醫(yī)療保障__負(fù)責(zé)、緊急處理__負(fù)責(zé)、分工明確，職責(zé)到位。出行時(shí)園長帶隊(duì)。
突發(fā)事件處理程序
(一)事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應(yīng)立即向總指揮及分管人員報(bào)告。由總指揮根據(jù)情況作出決定，嚴(yán)重時(shí)立即送往醫(yī)院，并立即通知家長。
(二)在組織應(yīng)急搶險(xiǎn)過程中，以保證幼兒安全為首位。寫出書面報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
(三)一般性事故，分管人員可根據(jù)情況自行進(jìn)行解決，并進(jìn)行記錄。重大事故，應(yīng)立即上報(bào)給總指揮，同時(shí)組織人員進(jìn)行處理。
安全應(yīng)急具體措施
(一)安全常規(guī)措施：
1、隨車安排在班教師。
2、所有教師、工作人員手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)。
3、各班教師要清點(diǎn)三次幼兒人數(shù)(在出發(fā)前清點(diǎn)一次幼兒人數(shù)、到達(dá)目的地清點(diǎn)人數(shù)、在整隊(duì)返回時(shí)再次清點(diǎn)人數(shù))在出發(fā)前制定幼兒春游花名冊，通訊錄，確保幼兒及教師的安全。
4、分年級(jí)和分班活動(dòng)時(shí)，要求班上教師認(rèn)真組織幼兒，在組織活動(dòng)時(shí)，要求幼兒與家長一切活動(dòng)都在教師的視野之中，不要個(gè)別行動(dòng)，教師在組織時(shí)要有大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)。
(二)車輛故障處理：
1、活動(dòng)前要求車方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發(fā)車。
2、中途車輛故障：
(1)帶隊(duì)跟車?yán)蠋熂皶r(shí)把故障情況上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)。
(2)故障為影響安全的，一律停駛，緊急調(diào)車改乘。
4、幼兒在行車時(shí)，教育幼兒的頭、手不能伸向車窗外面，行車時(shí)不在車內(nèi)高聲大叫，更不能在車上隨意走動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)及帶隊(duì)教師維持好幼兒秩序，嚴(yán)禁下車隨意走動(dòng)，尤其應(yīng)防止交通事故發(fā)生。
(四)幼兒突發(fā)疾病、意外傷害：
1、師幼在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系總指揮，視輕重由保健老師作處理或就近送醫(yī)院。
2、師幼在活動(dòng)時(shí)突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊(duì)教師立即聯(lián)系總指揮，視輕重由保健老師作處理、或送醫(yī)院診療。
(五)幼兒走失處理：
1、教師必須三次清點(diǎn)幼兒人數(shù)。
2、如發(fā)現(xiàn)幼兒走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。
3、從幼兒最后接觸的同伴入手，了解最后行蹤。
4、立即通知總指揮，帶隊(duì)教師關(guān)注尋找
(六)交通事故處理：
1、在春游期間如有嚴(yán)重受傷立即撥打120、122，并立即組織搶救。
2、迅速報(bào)告教育局事故情況。
3、保護(hù)好現(xiàn)場，指揮教師及其他幼兒撤離至安全地點(diǎn)。
幼兒園應(yīng)急演練方案怎么寫 篇3
一、成立突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各部門職責(zé)
(一)成立由園長、后勤分管副園長、保健人員、各班班長、保安人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組;
(二)按照各自的分工進(jìn)行工作，突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案——幼兒園安全工作應(yīng)急預(yù)案之三。
二、日常工作要求
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理;
(二)幼兒入園、離園時(shí)，保安人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時(shí)關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園;
(三)幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時(shí)，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)，園長之友《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案——幼兒園安全工作應(yīng)急預(yù)案之三》。
三、事件應(yīng)急處理
(一)突發(fā)事件當(dāng)事人立刻通過電話報(bào)告園長;
(二)園長、保健大夫等相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場，按照職責(zé)進(jìn)行工作;外來因素造成的突發(fā)事件要報(bào)告主辦單位領(lǐng)導(dǎo);
(三)如是意外事故，保健大夫簡單處理后速送醫(yī)院;如是外來人員造成的事故，迅速撥打110報(bào)警;
(四)緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全;
(五)在等待救援的同時(shí)，嚴(yán)格控制閑雜人員和家長進(jìn)入幼兒園，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。
幼兒園應(yīng)急演練方案怎么寫 篇4
為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高全體師生對(duì)各種突發(fā)事件來臨時(shí)能做到緊急避險(xiǎn)、懂得自救自護(hù)的能力，特制定本次防震演練方案.
一、演練時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間:20__年4月9日下午3:20-----3:50
地點(diǎn):幼兒園
二、演練組織機(jī)構(gòu)
總指揮:園長(在指定地點(diǎn)組織各班，接受各班報(bào)告的人數(shù)并進(jìn)行統(tǒng)計(jì);模擬撥打急救電話和向上一級(jí)教育部門報(bào)告幼兒園情況)
廣播發(fā)令:業(yè)務(wù)園長(發(fā)布演練信號(hào)，講解逃生知識(shí))
樓道安全:______(二人站在教學(xué)樓東樓道2樓、1樓拐角，維持幼兒下樓秩序)，___、___(二人站在教學(xué)樓西樓道2樓、1樓拐角，維持幼兒下樓秩序)，
___、___(二人站在門廳口維持幼兒出門秩序).
幼兒組織:演練開始時(shí)當(dāng)堂課任課教師和班主任(負(fù)責(zé)組織幼兒應(yīng)急避震和緊急疏散).
應(yīng)急保障:___(攜急救箱)，幼兒園衛(wèi)生保健教師.
攝像:業(yè)務(wù)園長
三、演練對(duì)象
營里鎮(zhèn)幼兒園全體師生
四、演練內(nèi)容
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震.當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生.
五、演練實(shí)施過程
1、前期準(zhǔn)備工作:
(1)組織全體師生學(xué)習(xí)有關(guān)防震的知識(shí)，讓教師明確演練的必要性和基本步驟，了解并掌握應(yīng)急避災(zāi)的方法，熟悉災(zāi)害時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線.
(2)各班都要利用繪畫的形式，讓教師幼兒進(jìn)一步了解自然災(zāi)害，提高全體師生防震意識(shí)，明確開展演練的意義.
2、正式演練前
(1)由總指揮進(jìn)行最后動(dòng)員部署，并提出注意事項(xiàng)(如安全、口令等)，演練前的注意事項(xiàng):
1、各部門應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源(易燃、爆氣體泄漏除外)，
2、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品.
(2)安全方面
�、俪冯x的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”.幼兒在撤離過程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠，要手扶墻或欄桿逃離.
�、谡麄�(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧.
(3)演練結(jié)束后班主任組織幼兒有序回到各自的活動(dòng)室并及時(shí)總結(jié).
3、演練行動(dòng)步驟:
首先當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震:
從你意識(shí)到這是一次地震到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上.要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方.躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒有東西落下來為止.當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，幼兒們立即開始演練.
教會(huì)幼兒應(yīng)該做到:
(1)要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措.盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋.
(2)在室內(nèi)的幼兒，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口.
(3)躲避的姿勢:將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿.在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部.
(4)臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢:臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸.
(5)在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊.
(6)洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避.
(7)在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線.
(8)老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正.
其次組織幼兒進(jìn)行疏散:
第一次:每班先選擇靠門的第一小組進(jìn)行安全撤離示范，演練逃生示范過程由慢到快(先走后小跑各一次)，組織部分教師和學(xué)生觀摩.
第二次:全班同學(xué)由慢到快(先走后小跑各一次)
第一步:(發(fā)生地震)
(1)3:20:總指揮郝桂鳳宣布營里鎮(zhèn)中心幼兒園防震演練現(xiàn)在開始，按警報(bào)器.
(2)業(yè)務(wù)園長利用廣播:“請(qǐng)注意，現(xiàn)在幼兒園發(fā)生地震.各教師聽到警報(bào)后不要慌亂，組織好幼兒聽從指揮，有序撤離活動(dòng)室，由班主任或上課老師帶領(lǐng)幼兒沿疏散路線從安全出口撤離.”
(3)班主任向幼兒講解疏散注意的事項(xiàng):
①要有順序地疏散，疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸.
②老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮幼兒下樓時(shí)，不在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒.
③疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后.
�、苁枭⑼局胁荒艽┻^建筑物，要盡量避開建筑物和電線.
�、萦變涸谑枭r(shí)不要求穿著整齊，但要穿鞋.
�、薷靼嘤變旱竭_(dá)集中地后，幼兒要蹲下，保護(hù)頭部.等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告.
第二步:(準(zhǔn)備撤離)
教師看情況喊:“排隊(duì)，準(zhǔn)備撤離!打開前后門”各班組織幼兒迅速起立并把小椅子推到桌子下站過道里排好隊(duì)，(注意:只能在教室里排隊(duì)，不能在走廊上排隊(duì)).
第三步:(開始撤離)
在班主任組織下，各班進(jìn)行脫離活動(dòng)室后快速下樓，到達(dá)廣場集中的訓(xùn)練.具體為:一樓幼兒出門即是廣場，離開活動(dòng)室后迅速跑向指定地點(diǎn)整隊(duì)集合，清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮報(bào)告人數(shù);二樓2個(gè)小班出活動(dòng)室后向右拐，從東樓道下樓后出東門，到廣場集結(jié);果果2班由班主任帶領(lǐng)出活動(dòng)室后靠左跑，從西樓道下樓后出西門，撤離教學(xué)樓后，到達(dá)指定地點(diǎn)后整隊(duì)集合，清點(diǎn)人數(shù)，向指揮報(bào)告人數(shù).張三、李四在演練過程中要在教學(xué)樓西樓梯拐角處待命，王桂秀、王偉在東樓梯待命，安雪梅、張欽英在門廳口待命，如有幼兒摔倒，應(yīng)使其迅速脫離隊(duì)伍，防止踩踏.
幼兒在教師的帶領(lǐng)下按照設(shè)計(jì)好的路線安全而有序地撤離到大廣場指定位置上并蹲下.
六、演練結(jié)束(總結(jié))
當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束.老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高幼兒應(yīng)急避震演練的效果.
注:特異體質(zhì)的幼兒不能參加演練。
幼兒園應(yīng)急演練方案怎么寫 篇5
一、防范預(yù)案
(1)幼兒園計(jì)算機(jī)安裝保護(hù)卡，使計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)得到保護(hù)，避免全園教師在工作、學(xué)習(xí)使用過程中，由于誤操作而使系統(tǒng)損壞，從而影響校園網(wǎng)的運(yùn)行。
(2)對(duì)每個(gè)用戶都給予相應(yīng)權(quán)限的帳號(hào)，使全園教職工既能充分運(yùn)用校園網(wǎng)的資源，又能方便網(wǎng)絡(luò)管理人員對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的管理。
(3)對(duì)于需要共享的資源統(tǒng)一設(shè)定權(quán)限，以方便廣大教職工查詢調(diào)用。
(4)選擇合適的網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)對(duì)校園網(wǎng)運(yùn)行情況進(jìn)行監(jiān)視、分析和監(jiān)控，迅速判斷、查找、排除網(wǎng)絡(luò)故障。
(5)加強(qiáng)對(duì)外網(wǎng)的管理，嚴(yán)格控制外網(wǎng)開放時(shí)間。
二、應(yīng)急預(yù)案
(1)運(yùn)用內(nèi)容過濾器和防火墻，過濾器技術(shù)可以屏蔽不良的網(wǎng)站，對(duì)網(wǎng)上色情、暴力和___等內(nèi)容有強(qiáng)大的堵截功能。防火墻技術(shù)包含了動(dòng)態(tài)的封包過濾、應(yīng)用代理服務(wù)、用戶認(rèn)證、網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換、ip防假冒、預(yù)警模塊、日志及計(jì)費(fèi)分析等功能，可以有效地將內(nèi)部網(wǎng)與外部網(wǎng)隔離開來，保護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)不受未經(jīng)授權(quán)的第三方侵入。
(2)利用虛擬網(wǎng)技術(shù)，將園分布在不同部門、不同網(wǎng)段上的辦公應(yīng)用服務(wù)器劃分為一個(gè)虛擬子網(wǎng)，限制用戶對(duì)其訪問。開放必要的端口外，其他端口和服務(wù)安全禁止，以增加安全性。為了避免用戶濫用網(wǎng)絡(luò)資源，對(duì)不同的虛擬子網(wǎng)賦予不同的對(duì)外訪問權(quán)限，如只能訪問校內(nèi)、只能訪問中國教育科研網(wǎng)、可以訪問整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)等，同時(shí)按照ip地址和用戶帳號(hào)進(jìn)行流量控制和統(tǒng)計(jì)，力爭是網(wǎng)絡(luò)資源得到更為有效的應(yīng)用。
(3)建立一支具有安全管理意識(shí)的網(wǎng)管隊(duì)伍。對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)行精確到人，對(duì)用戶進(jìn)行教育，除了對(duì)用戶進(jìn)行有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的法律法規(guī)和規(guī)章制度進(jìn)行宣傳教育外，還必須讓用戶知道如何使用密碼、管理文件、收發(fā)郵件和正確地運(yùn)行應(yīng)用程序。對(duì)于非法訪問和黑客攻擊事件，一旦發(fā)現(xiàn)要嚴(yán)肅處理。
幼兒園應(yīng)急演練方案怎么寫 篇6
為了確保幼兒園的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進(jìn)行緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的師生，使安全事故損失降低到最低范圍，特制定本園安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。
一、實(shí)施對(duì)象和范圍：
當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故或突發(fā)停電等需要緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的幼兒、老師時(shí)，啟動(dòng)本預(yù)案。
二、機(jī)構(gòu)設(shè)置與職責(zé)
(一)應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組：周燕娟、王悅芳、蔣曉紅。
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預(yù)案。在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，下設(shè)五個(gè)小組，現(xiàn)場指揮組、緊急疏散組、傷員救護(hù)組、外圍控制組，通信聯(lián)絡(luò)組。
(二)現(xiàn)場指揮組：
基本職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào);掌握情況，及時(shí)報(bào)告;貫徹傳達(dá)應(yīng)急小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。
(三)緊急疏散組：班主任。
基本職責(zé)：在現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施，按班級(jí)有序地撤離現(xiàn)。
(四)傷員救護(hù)組：配班老師、保育員。
基本職責(zé)：撥打120，與就近醫(yī)院聯(lián)系，并配合醫(yī)生進(jìn)行護(hù)理。
(五)外圍控制組：門衛(wèi)、后勤人員。
基本職責(zé)：維持秩序，與家長溝通。
(六)通信聯(lián)絡(luò)組：
基本職責(zé)：上報(bào)上級(jí)單位，24小時(shí)通信暢通。
幼兒園應(yīng)急演練方案怎么寫 篇7
一、演練目的：
為貫徹落實(shí)園內(nèi)9月18日的防震安全演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒的安全意識(shí)，使幼兒具備初步的自救互能力，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，特制訂如下安全演練活動(dòng)方案。
二、演練原則
聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，組織幼兒迅速撤離，并在到達(dá)安全地帶后與保育員老師一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。
三、具體活動(dòng)安排
演練時(shí)間：__.9.18
疏散地點(diǎn)：大操場
演練對(duì)象：中四班全班師生
演練準(zhǔn)備：
1、在班級(jí)開展談話活動(dòng)，使幼兒做好思想準(zhǔn)備。
2、帶領(lǐng)幼兒先預(yù)演一次。
演練路線：
按晨間活動(dòng)路線，從二號(hào)樓梯道快速跑到大操場。
演練過程:
1、聽到警報(bào)聲響起，迅速組織幼兒跑出教室大門。
2、組織幼兒二號(hào)樓梯口迅速撤離，李老師在前，董老師在中間，趙老師在最后，帶領(lǐng)幼兒有序的離開教室。
3、引導(dǎo)幼兒在逃生時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻、護(hù)住后腦勺，做好簡單的自我保護(hù)和自救，并教育幼兒不能驚慌、搶道。
4、抵達(dá)安全地點(diǎn)后，安撫幼兒情緒，清點(diǎn)人數(shù)，確保不漏下一名幼兒并向總指揮匯報(bào)。
5、演練結(jié)束后，有序的組織幼兒退回教室，總結(jié)評(píng)價(jià)安全演練活動(dòng)。
幼兒園應(yīng)急演練方案怎么寫 篇8
一、活動(dòng)目的
根據(jù)教育局關(guān)于做好校車安全事故演練的活動(dòng)精神，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園校車的安全管理，以及對(duì)幼兒安全知識(shí)的宣傳和教育，提高幼兒的安全意識(shí)和防范能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序和社會(huì)的穩(wěn)定，結(jié)合我園實(shí)際，決定組織一次校車安全應(yīng)急演練活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)地點(diǎn)：___
四、參加對(duì)象：園長、分管校車安全工作領(lǐng)導(dǎo)，部分教師、隨車照管員、司機(jī)和乘坐校車的幼兒
五、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
六、活動(dòng)內(nèi)容：乘車應(yīng)急逃生演練、校車安全事故應(yīng)急培訓(xùn)
七、人員安排
1、醫(yī)療救護(hù)小組：
2、后勤保障小組：
3、現(xiàn)場疏導(dǎo)小組：
4、道路安保小組：
5、緊急上報(bào)小組：
6、家屬接待小組：
八、活動(dòng)安排
(一)準(zhǔn)備工作
1、移動(dòng)黑板上顯示“校車安全應(yīng)急演練”文字。
2、月日午點(diǎn)前，派號(hào)校車開到幼兒園大門口處(車上配有一名司機(jī)和照管人員)。
3、各班班主任負(fù)責(zé)組織好本班坐車幼兒提前集合。
(二)演練程序
1、園長向幼兒講解演練時(shí)注意事項(xiàng)：(生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們開展這次乘坐校車應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，就是要提高司機(jī)、老師、小朋友們的安全意識(shí)，以便在緊要關(guān)頭保護(hù)好自己的生命，請(qǐng)小朋友們不要嬉笑，要認(rèn)真進(jìn)行演練。下面開始進(jìn)行乘車應(yīng)急逃生演練)。
2、由老師指揮乘坐號(hào)車的幼兒按往常一樣排隊(duì)上車，司機(jī)關(guān)上車門，啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)。
3、突然隨車照管員發(fā)現(xiàn)校車的車頭部位冒出“濃煙”，立即大聲報(bào)告：“汽車著火啦!”，司機(jī)聽到報(bào)告后迅速停車，熄匙，打開車門。
4、車內(nèi)照管人員立即向幼兒大聲通知：“車著火!大家鎮(zhèn)定!聽從指揮，要快速有序地下車!”照管人員迅速下車，站在車門口，協(xié)助幼兒迅速下車(幼兒按由前到后先左后右的順序依次下車，不要顧及書包和錢物)。司機(jī)拿出滅火器準(zhǔn)備滅火。
5、幼兒用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤離距車輛50米外的'安全地帶集合，預(yù)防汽車油箱發(fā)生爆炸，值日老師點(diǎn)名。
6、報(bào)警援救
(1)司機(jī)撥打119報(bào)警：我是幼兒園校車司機(jī)，校車在學(xué)校門口處發(fā)生自燃。請(qǐng)立即救援!
(2)值日教師撥打120報(bào)告：我是幼兒園校車值班老師，校車在學(xué)校門口發(fā)生自燃，請(qǐng)立即救援!
(3)值日老師向園長報(bào)告：我是幼兒園校車值日教師，校車在校門口發(fā)生自燃，乘車幼兒已全部安全疏散，沒有人員受傷，請(qǐng)立即派人到現(xiàn)場協(xié)助救援。
7、組織乘車幼兒集隊(duì)，由園長總結(jié)講話：
小朋友們，校車路途中各種情況都可能發(fā)生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的。如發(fā)生交通事故后，車門不能打開、車輛側(cè)翻或者車輛落入水中時(shí)，首先不要慌亂，要保持鎮(zhèn)定，可以打開車窗或使用逃生手錘砸碎車窗，從窗門逃生。
今天演練過程中，小朋友們都能夠聽從指揮，積極參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到安全地帶。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。這次演練活動(dòng)是對(duì)我們幼兒園突發(fā)公共事件應(yīng)急的一次檢驗(yàn)，不僅落實(shí)了我們幼兒園應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，提高了自護(hù)自救的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
這次演練活動(dòng)為我園今后進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作提供了一個(gè)良好的契機(jī)，全園師生應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到校園安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈，警鐘長鳴，從而為我們大家營造一個(gè)平安、和諧的校園。
幼兒園應(yīng)急演練方案怎么寫 篇9
一、指導(dǎo)思想：
1、以確保幼兒園全體幼兒、教職員工及他人的人身安全為根本。
2、以盡一切力量撲救初期火災(zāi)、控制火勢，將火災(zāi)損失降到最低限度為目的。
二、組織機(jī)構(gòu)：
1、義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)長：
2、義務(wù)消防隊(duì)副隊(duì)長：
3、義務(wù)消防隊(duì)分2個(gè)消防小組，每組6人。
第一組：疏散組，組長：
第二組：救援組，組長：
三、人員分工：
1、疏散組在組長的帶領(lǐng)下，組織班級(jí)教師、保育員一道，共同負(fù)責(zé)幼兒的疏散、逃生工作。保健老師張_，負(fù)責(zé)師生在疏散、逃生過程中，突發(fā)意外事故的處理。
2、救援組在組長的帶領(lǐng)下，組織班級(jí)組員一道，共同負(fù)責(zé)幼兒園初期火災(zāi)的撲救工作。
四、各項(xiàng)要求：
1、疏散組成員必須熟悉本園的消防通道;
2、疏散組成員必須熟練組織好幼兒，一切以本園幼兒的生命安全為重;
3、救援組成員必須熟悉本園防火重點(diǎn)部位;
2、救援組成員能夠熟練使用本園滅火器材，清楚各項(xiàng)應(yīng)急裝置的操作;
3、救援組成員必須熟悉本園滅火器材的位置;
4、救援組成員在消防安全責(zé)任人組織下，參加過至少一次以上的消防應(yīng)急演習(xí)。
五、滅火預(yù)案程序：
1、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，救援組成員立即召集分工，王志惠負(fù)責(zé)報(bào)警，其余人員搶救物資。首先是關(guān)閉電、運(yùn)用滅火器，其次是關(guān)閉煤氣，最后是打開水源備水。
2、救援組成員在搶救過程中，原則是以保證人員生命安全為第一。如果，不能撲救火災(zāi)，則以逃生為原則，保健老師王志惠負(fù)責(zé)第二組在逃生過程中，突發(fā)意外事故的處理。
幼兒園應(yīng)急演練方案怎么寫 篇10
為了更好地貫徹山東省人民政府辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)全省幼兒園應(yīng)急疏散演練工作意見的通知》精神，提高幼兒園迅速、高效、有序地處置突發(fā)事件的能力，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。遵循“安全第一、以防為主、防抗結(jié)合”的方針，做到早部署，早防范，切實(shí)做好汛期安全工作，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本預(yù)案。
一、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
組長：園長
副組長：分管安全的負(fù)責(zé)人
成員：全體科室主任及各班班長、后勤管理員、醫(yī)生
二、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
組長：查看水情，組織全園教職工，按《防汛預(yù)案》進(jìn)行演練。
報(bào)警、宣傳：辦公室負(fù)責(zé)。安排園內(nèi)報(bào)警工作，撥打報(bào)警電話向上級(jí)及時(shí)通報(bào)險(xiǎn)情;接待來訪。
安全教育：教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)疏散前的防汛知識(shí)和安全教育工作。
疏散引導(dǎo)：工會(huì)主席負(fù)責(zé)。幫助各班班主任把幼兒帶到安全部位，讓各班班主任清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)。
救護(hù)組：醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)。組織受傷人員救治工作。
材料取證：播音室負(fù)責(zé)(照相、錄像)。
水電管理：后勤管理處負(fù)責(zé)。聽到報(bào)警，第一時(shí)間切斷電源、水源，巡查并處理建筑、水電出現(xiàn)的應(yīng)急情況。
伙房人員：分組協(xié)助1樓5個(gè)班級(jí)疏散。
各班負(fù)責(zé)人：對(duì)幼兒進(jìn)行防汛教育，引導(dǎo)幼兒迅速撤離。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年6月29日(星期五)下雨時(shí)刻。
四、活動(dòng)過程
1.加強(qiáng)檢查和防范工作，對(duì)幼兒園樓房、門窗、電氣，以及圍墻等進(jìn)行定期安全檢查，保持幼兒園排水設(shè)施暢通，發(fā)現(xiàn)問題和隱患，要及時(shí)整改，防止安全事故發(fā)生。
2.向職工宣傳“防汛逃生知識(shí)”，每班發(fā)放相關(guān)材料一篇，老師教育幼兒發(fā)現(xiàn)洪水應(yīng)該怎樣自救的方法。
3.各班以游戲形式帶孩子參加演練活動(dòng)，以免使幼兒受到驚嚇。
4.事前對(duì)幼兒進(jìn)行活動(dòng)中的安全教育，防止擁擠、快速跑、上樓梯等帶來的安全隱患。
5.疏散逃生活動(dòng)安排：
①報(bào)警：后勤管理員用報(bào)警器和喇叭呼喊聲進(jìn)行報(bào)警。報(bào)警路線為伙房→托1班→教學(xué)樓1—4樓(財(cái)務(wù)室→小2→小1→小3→小4→上二樓，依次類推)。
�、诼牭綀�(bào)警后：
小1-小4班：老師立刻引導(dǎo)孩子上2樓大走廊或小長廊躲避。班長們要安排好老師的分管工作，各負(fù)其責(zé)，安全引導(dǎo)孩子疏散
托1班、2樓樓以上各班級(jí)：在室內(nèi)組織幼兒站到高處即可。
疏散完畢后班長清點(diǎn)人數(shù)，準(zhǔn)備向巡回領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)疏散情況。
6.疏散時(shí)注意事項(xiàng)：
①全園教職工迅速到位，通過廣播對(duì)被困人員的情緒做好組織和引導(dǎo)疏散工作，維護(hù)好疏散秩序，防止擁擠踏傷。
�、诶蠋熞妩c(diǎn)人數(shù)，對(duì)救出的人員進(jìn)行清點(diǎn)，看是否全部救出。
�、鬯疄�(zāi)嚴(yán)重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉(zhuǎn)移，集中等候救援。
�、苡變耗挲g小自理能力差，加強(qiáng)教師思想道德觀念，認(rèn)真負(fù)責(zé)，加強(qiáng)自身的安全措施和應(yīng)急能力。在需要時(shí)要有勇于獻(xiàn)身的精神。
7.工作要求
�、偾袑�(shí)提高對(duì)汛期學(xué)校安全工作重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)，牢固樹立防大汛、抗大災(zāi)意識(shí)。災(zāi)情發(fā)生時(shí)，教職員工必須立即到位，聽候命令。對(duì)忽視預(yù)防、擅離職守、不聽指揮影響搶險(xiǎn)救災(zāi)的直接責(zé)任人，要從嚴(yán)處理。
�、陬I(lǐng)導(dǎo)小組成員要對(duì)幼兒園防汛抗災(zāi)情況與能力做到心中有數(shù)，并有針對(duì)性地提出防汛抗災(zāi)的意見或建議。
幼兒園應(yīng)急演練方案怎么寫 篇11
一、指導(dǎo)思想
為了貫徹落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《關(guān)于做好當(dāng)前校園安全穩(wěn)定工作的二十二件事的通知》等政策法規(guī)要求，根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于開展安全教育活動(dòng)的通知》精神，開展一次安全演練。進(jìn)一步提高廣大師生員工的安全意識(shí)，真正掌握好自救互救的能力，提高我園師生整體抗災(zāi)能力，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，特制訂如下安全演練活動(dòng)方案。
二、演練原則
堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)
三、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：張業(yè)蓮
副指揮：鐘國靜
成員：葛燕、朱道香、許常虹、陶妹、江娟。
四、具體活動(dòng)安排
(一)4月10日下午三點(diǎn)整
(二)疏散路線及順序安排
按戶外晨間線路，各班排成1列縱隊(duì)，有序小跑步到操場
(三)疏散目的地：
大操場，按做操隊(duì)伍排列
(四)疏散保護(hù)安排
總協(xié)調(diào)張業(yè)蓮鐘國靜
各班門口護(hù)導(dǎo)安排：
大班：前門朱道香后門葛燕
中班：前門許常虹后門鐘國靜
小班：前門陶妹后門江沅
(五)疏散演習(xí)準(zhǔn)備
1、各班進(jìn)行動(dòng)員和布置：幼兒用小毛巾捂住口鼻，交代注意事項(xiàng)。
2、班主任預(yù)先各自利用時(shí)間，按指定方案帶領(lǐng)幼兒熟悉逃生線路，先預(yù)演一次。
(六)疏散信號(hào)
警報(bào)響起：全體老師各就各位，班主任老師迅速集隊(duì)。帶領(lǐng)幼兒立即快速、有序、安全的沿逃生路線進(jìn)行疏散。
要求：
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿墻角邊有秩序的撤離;
(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌;
(3)教師要組織幼兒有序撤離，班主任領(lǐng)隊(duì)，任課老師尾隨，不許漏下一名幼兒。
(4)重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守，班級(jí)人員分工明(隊(duì)伍前、后位置安排到位)
(5)集中操場，排好隊(duì)，教師清點(diǎn)人數(shù)
(七)疏散要求
1、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，各就各位，要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求，開展逃生演練活動(dòng)，不得延誤。
2、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每個(gè)孩子安全、有序地疏散逃生。
3、在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎下腰慢跑，同時(shí)用毛巾、手帕捂住口鼻，貼緊墻壁，在班主任的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生。
(八)后勤服務(wù)：園長和各班班主任
幼兒園應(yīng)急演練方案怎么寫 篇12
一、活動(dòng)目的：
為了加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自我防護(hù)能力，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，使全校師生人人有安全意識(shí)，人人學(xué)會(huì)自救自護(hù)。
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容
演練時(shí)間：
地點(diǎn);營里鎮(zhèn)幼兒園
內(nèi)容：安全防火演練
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師對(duì)學(xué)生傳授消防知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自救自護(hù)要領(lǐng)。
2、汽油、木塊、滅火器、濕毛巾、手電筒。
四、具體活動(dòng)程序：
1、召開全體教職員工的動(dòng)員大會(huì)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。使學(xué)生了解防火常識(shí)，逃生辦法，自救自護(hù)的竅門
2、布置演練的具體分工要求責(zé)任人，各負(fù)其責(zé)。
3、下午演練時(shí)間鈴聲響起，疏散演練開始，全校師生在老師的疏散引導(dǎo)下快速撤離火場，向安全地帶疏散，要求學(xué)生在撤離時(shí)彎下腰，伏下身體，用濕毛巾捂住嘴，并在撤離時(shí)關(guān)緊教室的門、窗，用手電筒代替應(yīng)急燈從教室門口在最短的時(shí)間內(nèi)安全撤離。
5、撤離現(xiàn)場后，校長講解消防知識(shí)、消防法規(guī)、火災(zāi)案例等。
6、有教師表演油盆滅火，使師生懂得滅火器的使用方法及消防的小常識(shí)。
五、負(fù)責(zé)人安排情況：
防火疏散演練總指揮：
疏散組負(fù)責(zé)人：
幼兒園應(yīng)急演練方案怎么寫 篇13
一、突發(fā)事件
為順利應(yīng)對(duì)幼兒園的突發(fā)事件，妥善處置緊急情況，最大限度地減少意外事故帶來的損失，確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，特根據(jù)本園的實(shí)際情況，制定出以下“突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”。
一是各班教師為每班的安全責(zé)任人，負(fù)責(zé)班級(jí)幼兒的人身安全;二是落實(shí)措施，嚴(yán)加防范;三是加強(qiáng)教育、正確引導(dǎo);四是掌握信息、及時(shí)報(bào)告。突發(fā)事件應(yīng)急救援處理遵循六原則：迅速報(bào)告原則;主動(dòng)搶險(xiǎn)、迅速處理的原則;生命第一的原則;科學(xué)施救、控制危險(xiǎn)源、防止事態(tài)擴(kuò)大的原則;保護(hù)財(cái)產(chǎn)安全，確保教育設(shè)施安全的原則;保護(hù)現(xiàn)場、收集證據(jù)的原則。
加強(qiáng)突發(fā)事件應(yīng)急報(bào)告，實(shí)行突發(fā)事件專報(bào)制度，一旦突發(fā)事件發(fā)生，各班級(jí)要以最快的速度向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)小組要及時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告;園控制領(lǐng)導(dǎo)小組在最短的時(shí)間內(nèi)設(shè)立臨時(shí)現(xiàn)場指揮部，及時(shí)組織力量開展現(xiàn)場應(yīng)急救援工作。
二、預(yù)防措施：
1、加強(qiáng)門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度，防止危險(xiǎn)人物、可疑人物混入學(xué)校。
2、一旦發(fā)生危及幼兒及教職員工的突發(fā)事件，應(yīng)急救援小組馬上啟動(dòng)應(yīng)急處理方案。組長、副組長指導(dǎo)幼兒及教師及時(shí)疏散，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)源;各班教師、各部門主管積極配合;使用配備的防護(hù)用品，阻
斷危險(xiǎn)源的傳播;第一時(shí)間向有關(guān)部門報(bào)告，請(qǐng)求110聯(lián)網(wǎng)支援。(如發(fā)生火災(zāi)，教師要配合教育幼兒用濕毛巾捂住口鼻，低身沿墻角逃離火災(zāi)地;如危險(xiǎn)人物闖入學(xué)校意圖傷害孩子，安全員、門衛(wèi)及其他教職員工穩(wěn)定對(duì)方的情緒，將其帶離教學(xué)大樓，教師保護(hù)孩子躲藏在安全的地方，馬上撥打110請(qǐng)求警方的支援;如預(yù)防流行性的傳染病后勤部門做好各項(xiàng)消毒預(yù)防工作以及物品的配備，教師注意對(duì)幼兒及家長的宣傳、教育、說服工作;如發(fā)生食物中毒首先及時(shí)救治中毒幼兒，安撫家長的情緒，配合衛(wèi)生部門的調(diào)查取證等等)。
3、做好突發(fā)事件的善后處理工作。穩(wěn)定幼兒、教職工及家長的情緒，配合相關(guān)部門的調(diào)查取證。
4、定期對(duì)幼兒、教職工進(jìn)行宣傳教育，傳授有關(guān)意外事件。
5、預(yù)防、急救、逃生知識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，應(yīng)對(duì)各類意外事件的發(fā)生。
三、火災(zāi)事故
1、處置火災(zāi)事故的組織：園保衛(wèi)人員，火災(zāi)所處部位的處理人員。
2、報(bào)告程序：
(1)迅速報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人，非工作時(shí)間立即報(bào)告園長，接報(bào)人迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進(jìn)行撲救。
(2)根據(jù)火勢如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防部門(電話119)，報(bào)告內(nèi)容為：“金色陽光親子園發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)迅速前來撲救”，待對(duì)方放下電話后再掛機(jī)。
(3)在向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的同時(shí)，派出人員到園大門口等待引導(dǎo)消防車輛。
3、組織實(shí)施
(1)辦公室人員要在最短時(shí)間內(nèi)趕到出事地點(diǎn)，組織現(xiàn)場撲救。
(2)參加人員：在消防車到來之前，以成員為主，現(xiàn)場所有教職工均有義務(wù)參加撲救。
(3)消防車到來之后，園內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
(4)使用器具：滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。
(5)要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。
(6)無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場和園內(nèi)的固定消防栓，以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>
4、撲救方法
(1)撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
(2)撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對(duì)不能用水撲救。
(3)撲救電氣火災(zāi)，如電線走火等，應(yīng)先切斷電路，使用1211滅火器滅火。
5、注意事項(xiàng)
(1)火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)幼兒安全，撲救要在確保幼兒不受傷害的前提下進(jìn)行。
(2)火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報(bào)警。
四、被盜案件
1、處置事件的組織：保衛(wèi)人員、園辦公室領(lǐng)導(dǎo)、教師參加。
2、報(bào)告程序：
(1)發(fā)現(xiàn)案件時(shí)應(yīng)及時(shí)向保衛(wèi)處及辦公室負(fù)責(zé)人報(bào)告。
(2)經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。
3、處置措施
(1)接報(bào)后，保衛(wèi)人員迅速趕到現(xiàn)場，同時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
(2)安排人員保護(hù)現(xiàn)場，同時(shí)向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量，并做好登記。
(3)根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價(jià)值，經(jīng)請(qǐng)示后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。
(4)積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場，為偵破案件提供條件。
4、注意事項(xiàng)
(1)注意保護(hù)現(xiàn)場，以便為偵破案件提供條件。
(2)要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習(xí)秩序。
幼兒園應(yīng)急演練方案怎么寫 篇14
一.指導(dǎo)思想：
隨著互聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)信息通信業(yè)務(wù)的迅速發(fā)展，信息傳播呈現(xiàn)渠道多樣化、影響網(wǎng)絡(luò)化、擴(kuò)散快速化的發(fā)展趨勢，網(wǎng)絡(luò)信息安全內(nèi)涵和外延已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)突破原來的傳統(tǒng)概念，涉及到國家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面，成為關(guān)系國家安全和社會(huì)穩(wěn)定的重大問題，從中央到地方無不列為事務(wù)工作的重中之重。結(jié)合本園自身情況，加強(qiáng)監(jiān)督和管理，制度本預(yù)案。
二.機(jī)構(gòu)設(shè)置：
預(yù)防網(wǎng)絡(luò)信息安全突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：各班班主任
三.領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
1.強(qiáng)化組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)管理控制：
幼兒園成立以園長為組長的網(wǎng)絡(luò)安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，通過成立組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化意識(shí)，明確職責(zé)，加強(qiáng)控制，保障網(wǎng)絡(luò)安全管理落到實(shí)處。
2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高防范水平：
積極開展相關(guān)培訓(xùn)提高網(wǎng)管員的網(wǎng)絡(luò)管理水平，定期對(duì)教師開展互聯(lián)網(wǎng)安全和文明上網(wǎng)的宣傳教育，提高全體教師上網(wǎng)的法制意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、政治意識(shí)、自律意識(shí)和安全意識(shí)，形成廣大師幼共同抵制網(wǎng)上有害信息的良好氛圍，保證幼兒園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全運(yùn)行，更好地為教育科學(xué)服務(wù)。
加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)管理員加強(qiáng)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)本身的安全漏洞，保證軟件防火墻和防病毒軟件的及時(shí)有效的更新，提高網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)防御攻擊的能力，盡量避免網(wǎng)絡(luò)、病毒等的攻擊事件。
3.執(zhí)行審查制度，保證新聞?wù)鎸?shí)健康：
園內(nèi)通訊報(bào)道工作落實(shí)專人負(fù)責(zé)，經(jīng)同意后方能發(fā)布或傳送。未經(jīng)園長同意而發(fā)布的有損于幼兒園和社會(huì)形象的言論，發(fā)布人要負(fù)法律責(zé)任，并按有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。同時(shí)在新聞發(fā)布系統(tǒng)上嚴(yán)格設(shè)置權(quán)限管理，讓通過安全管理小組認(rèn)證的人員才可以在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布合法的消息。
四.加強(qiáng)安全管理，快速有效應(yīng)急：
1.對(duì)非法站點(diǎn)作好過濾，并定期備份重要文件，網(wǎng)絡(luò)備份和光盤刻錄備份相結(jié)合。
2.網(wǎng)管員堅(jiān)持做到每天至少一次的.安全檢測，及時(shí)了解網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行情況，以保障園網(wǎng)的安全性、穩(wěn)定性和可靠性。
3.一旦發(fā)現(xiàn)園網(wǎng)上出現(xiàn)違反幼兒園網(wǎng)絡(luò)安全管理制度的行為，立即停止校園網(wǎng)絡(luò)的使用。
4.網(wǎng)絡(luò)安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在第一時(shí)間組織有關(guān)人員對(duì)違紀(jì)行為進(jìn)行查處，對(duì)違紀(jì)人員依照有關(guān)法律、法規(guī)和園紀(jì)園規(guī)，作出嚴(yán)肅處理。
5.對(duì)有害的信息則立即刪除。
幼兒園應(yīng)急演練方案怎么寫 篇15
為加強(qiáng)安全管理，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，結(jié)合本園的實(shí)際，特制定預(yù)防溺水預(yù)案。
一、安全領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
成員：
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急工作，根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預(yù)案。
二、預(yù)防方法、安全教育
教育幼兒防溺水知識(shí)
1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時(shí)候。
2、嚴(yán)禁私自下水游泳，特別是沒有大人的陪同。
3、嚴(yán)禁私自外出釣魚，因?yàn)獒烎~蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。
4、如果出現(xiàn)有人溺水，更不要貿(mào)然下水營救。
5、如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
6、如果不幸溺水，當(dāng)有人來救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。
7、當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入水中時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。
三、日常管理
1、要建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)落實(shí)到部門、班級(jí)，實(shí)行各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制。
2、學(xué)校應(yīng)當(dāng)在校內(nèi)外水池、流域等易發(fā)生溺水的地方設(shè)置警示標(biāo)志、加裝防護(hù)設(shè)施。
3、學(xué)校組織學(xué)生參加的春(秋)游、集體勞動(dòng)、教學(xué)實(shí)習(xí)或者社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)地點(diǎn)或途中有河流、湖泊的，要落實(shí)預(yù)防學(xué)生溺水事故的相關(guān)措施。需乘坐船只的，必須嚴(yán)格檢查船只的證照和安全性能情況，嚴(yán)禁超載。
4、每年暑假前，要印發(fā)《告家長書》，通過家庭訪問、家長
會(huì)等形式，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，增強(qiáng)家長防止孩子溺水的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。
5、要協(xié)調(diào)有關(guān)部門，加強(qiáng)農(nóng)村和城市近郊河流、池塘、水壩附近的管理，設(shè)立安全警示牌，并在事故多發(fā)地設(shè)立安全巡視員或義務(wù)監(jiān)督管理員。
四、事故處理
1、報(bào)告程序
發(fā)生特大安全事故的單位，應(yīng)立即將事故概況快速報(bào)告市人民政府、教育局、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局和__門。
2、時(shí)間要求
發(fā)生特大安全事故，應(yīng)盡最快的速度報(bào)告事故。在5分鐘內(nèi)要向上級(jí)報(bào)告。
3、報(bào)告內(nèi)容
報(bào)告內(nèi)容要簡潔明了，報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟(jì)損失等情況。
4、發(fā)生學(xué)生溺水事故時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的原則和程序及時(shí)實(shí)施救助，并進(jìn)行妥善處理
幼兒園應(yīng)急演練方案怎么寫 篇16
切實(shí)保障師幼身體健康和生命安全，細(xì)化落實(shí)幼兒園開學(xué)后各種疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置措施，并結(jié)合本園實(shí)際，制定本演練方案，指導(dǎo)幼兒園開展疫情防控實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)。
一、演練分組及人員職責(zé)
當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)___副園長擔(dān)任演練現(xiàn)場總指揮，統(tǒng)一調(diào)度，指揮應(yīng)急處置，對(duì)重大問題進(jìn)行決策。相關(guān)演練人員分成六個(gè)工作組：
(一)綜合協(xié)調(diào)組
1、人員組成
組長：___
成員：___
2、主要職責(zé)
�、儇�(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評(píng)估等工作;
�、诟鶕�(jù)上級(jí)教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間，班級(jí)或年級(jí)范圍等;
�、劬C合評(píng)估各環(huán)節(jié)工作，提出改進(jìn)意見，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。
(二)疫情監(jiān)測組
1、人員組成
組長：___
成員：___
2、主要職責(zé)
�、儇�(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測;
�、谝咔榘l(fā)生后，負(fù)責(zé)設(shè)置警戒區(qū)域，排查患病幼兒的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況，確定確切接觸者;
③對(duì)患病幼兒情況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視，對(duì)其班級(jí)及幼兒園其他幼兒加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。
(三)救治處置組
1、人員組成
組長：___
成員：___
2、主要職責(zé)
�、僖咔榘l(fā)生后，立即組織患病幼兒隔離和初步診斷救治;
②利用校園廣播通知各班幼兒立即停止室外活動(dòng)，回到班級(jí);
�、鄞_保發(fā)熱幼兒隔離通道和其他師生疏散通道相互獨(dú)立，避免交叉感染。
(四)對(duì)外聯(lián)絡(luò)組
1、人員組成
組長：___
成員：___
2、主要職責(zé)
�、俪霈F(xiàn)疫情后，及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院，并通知幼兒家長;
②按規(guī)定向上級(jí)教育部門、疫情防控部門報(bào)告情況;
③協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。
(五)消毒防疫組
1、人員組成
組長：___
成員：___
2、主要職責(zé)
�、儇�(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)疫情癥狀幼兒經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒;
�、诟鶕�(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在幼兒離開隔離觀察室后對(duì)留觀室進(jìn)行終末消毒，同時(shí)做好記錄。
(六)宣傳教育組
1、人員組成
組長：___
成員：___
2、主要職責(zé)
�、儇�(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒;
②對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。
二、典型場景及處置流程
演練項(xiàng)目包括幼兒園疫情防控工作部署、幼兒健康監(jiān)測、應(yīng)急隔離、疫情上報(bào)、疏散轉(zhuǎn)移、密切接觸者的調(diào)查、應(yīng)急消殺等環(huán)節(jié)。主要場景設(shè)置如下：
(一)每日例會(huì)演練，詳細(xì)部署全園當(dāng)日疫情防控工作
1、綜合協(xié)調(diào)組牽頭組織，各組派員參加，幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員參會(huì)。
2、各組匯報(bào)前一日疫情防控情況和當(dāng)日工作安排;對(duì)幼兒園應(yīng)急預(yù)案提出優(yōu)化建議。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組講評(píng)前一日防控工作落實(shí)情況，提出需改進(jìn)地方;并針對(duì)當(dāng)日教學(xué)工作和幼兒生活實(shí)際，部署防控工作安排，交待注意事項(xiàng)。
(二)開學(xué)入園演練，明確師生入園流程以及注意事項(xiàng)
1、模擬開學(xué)當(dāng)日，值班老師、保健老師、保安要提前換好防護(hù)服，戴好口罩、手套和護(hù)目鏡，各組按職責(zé)分工開展工作。
2、幼兒入園時(shí)間安排：
大班，8：00入園;中班，8：30入園;小班，9：00入園。
入園時(shí)要督促幼兒和家長戴好口罩，家長和幼兒手拉手排成兩隊(duì)，大家前后保持一米左右間距，按指定通道排隊(duì)進(jìn)入園園。綜合協(xié)調(diào)組要維護(hù)好現(xiàn)場秩序，禁止無關(guān)人員進(jìn)入園園。
3、各班入園時(shí)依次走過測溫區(qū)，疫情監(jiān)測組教職工驗(yàn)證幼兒健康卡和開學(xué)前15天健康記錄表，并在兩邊用測溫儀對(duì)幼兒和家長逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測記錄，對(duì)幼兒的書包、衣物等物品進(jìn)行消毒。體溫正常、無其他癥狀者，有序進(jìn)入自己班級(jí)。家長送到校門口迅速離開，不逗留。
4、體溫異常的幼兒由救治處置組帶至隔離區(qū)，送至復(fù)測區(qū)，由保健老師再次用水銀溫度計(jì)對(duì)幼兒體溫進(jìn)行檢測。同時(shí)將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。家長來到等候區(qū)，疫情監(jiān)測組給家長消毒，并讓家長簽字，并向幼兒家長了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經(jīng)再次體溫檢測正常的進(jìn)入班級(jí)，體溫不正常的由對(duì)外聯(lián)絡(luò)組聯(lián)系上級(jí)部門專車負(fù)責(zé)接走，并及時(shí)向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告幼兒情況。
5、如果體溫異常幼兒在開園當(dāng)日被確診或被診斷為疑似病例，幼兒園應(yīng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。
(三)每日晨檢演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀
1、參與晨檢的疫情監(jiān)測組老師提前到達(dá)幼兒園，進(jìn)行消毒、體溫檢測等環(huán)節(jié)處理，做好幼兒晨檢準(zhǔn)備。
2、幼兒到達(dá)校門處，按照《疫情防控工作預(yù)案》中規(guī)定的各班級(jí)入園次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進(jìn)入園園。
3、綜合協(xié)調(diào)組老師要引導(dǎo)幼兒按指定專屬通道排隊(duì)，前后保持一米距離，有序進(jìn)入測溫區(qū);及時(shí)疏散來護(hù)送的家長，不聚集。
4、疫情監(jiān)測組老師對(duì)到校幼兒依次進(jìn)行手部消毒、健康情況詢問等，待幼兒進(jìn)入指定通道口，晨檢老師檢測幼兒體溫，檢測體溫正常的幼兒迅速按照指定通道進(jìn)入教室。
5、在演練中，發(fā)現(xiàn)一名幼兒在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常，疫情監(jiān)測組老師立即向當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場總指揮)報(bào)告。
6、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達(dá)晨檢區(qū)，對(duì)幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37.3℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離�？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長__園長報(bào)告情況。
7、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長__園長啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。
(四)課間活動(dòng)演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀
1、上課前，消毒防疫組負(fù)責(zé)對(duì)所有教室門把手、走廊地面、衛(wèi)生間等重點(diǎn)部位進(jìn)行搽拭或噴灑消毒，補(bǔ)充衛(wèi)生間洗手液。
2、課間休息，上衛(wèi)生間時(shí)需經(jīng)當(dāng)班保健老師批準(zhǔn)，分批分開(保持1米間距)按規(guī)定路線到衛(wèi)生間，方便后要用洗手液清洗手部，再按規(guī)定路線返回教室。
3、大課間活動(dòng)時(shí)，保健老師打開教室所有門窗進(jìn)行通風(fēng)，讓幼兒保持間距分批到指定區(qū)域開展適度體育鍛煉，小班在活動(dòng)場滑滑梯區(qū)域，中班在活動(dòng)場蕩秋千區(qū)域，大班在活動(dòng)場升旗臺(tái)區(qū)域。
4、課間活動(dòng)過程中，發(fā)現(xiàn)一幼兒精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨后老師將該幼兒迅速帶離至空地區(qū)域，并將情況報(bào)告到當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場總指揮)。
5、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置，對(duì)幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37、6℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離�？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長__園長報(bào)告情況。
6、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長__園長啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。
(五)中午就餐演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)腹瀉等疑似癥狀
1、幼兒、教職工錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐，時(shí)間安排：
小班，11：10——11：30;
中班，11：30——11：50;
大班，11：50——12：10;
教職工，12：10——12：30。
2、開飯前，幼兒間隔1米排隊(duì)進(jìn)行間隔水龍頭洗手，保健老師進(jìn)行七步洗手法指導(dǎo)，洗手后用手部烘干機(jī)烘干，分兩隊(duì)排列取餐，隊(duì)伍間隔在1米以上。
3、幼兒避免面對(duì)面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。
4、用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊(duì)，將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。
5、就餐過程中，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)腹瀉等癥狀，隨即對(duì)該生進(jìn)行體溫測量，顯示37.8℃，值班老師立即報(bào)告當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場總指揮)。
6、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置，對(duì)幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37.4℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離�？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長__園長報(bào)告情況。
7、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長__園長啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。
(六)下午放學(xué)演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)嘔吐等疑似癥狀
1、放學(xué)時(shí)，為避免幼兒和家長大面積群體接觸，幼兒園分時(shí)段、分年級(jí)、分班級(jí)實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)：
小班，16：15放學(xué);中班，16：30放學(xué);大班，16：45放學(xué)。
2、各班級(jí)按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，班級(jí)間間距為10米左右。班主任嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn)，將幼兒有序送至指定接送點(diǎn)，確保幼兒安全。
3、放學(xué)前，班主任對(duì)幼兒進(jìn)行一分鐘防疫和安全教育提醒。每一方隊(duì)都安排值班領(lǐng)導(dǎo)、老師護(hù)送，綜合協(xié)調(diào)組在大門口指揮疏導(dǎo)過往車輛。家長全部按照指定區(qū)域在園外等候，杜絕人員聚集。
4、在放學(xué)過程中，某班發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)嘔吐，體溫測量為37、9℃。值班老師立即報(bào)告當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場總指揮)。
5、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置，對(duì)幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37、5℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離�？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長__園長報(bào)告情況。
6、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長__園長啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。
三、幼兒園應(yīng)急處置流程
1、發(fā)現(xiàn)報(bào)告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似癥狀幼兒，值班老師或班主任立即向當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況，值班領(lǐng)導(dǎo)待核實(shí)情況后，向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，由領(lǐng)導(dǎo)小組組長啟動(dòng)應(yīng)急處置流程，綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)測、救治處置、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、消毒防疫、宣傳教育各組當(dāng)班教職工按照職責(zé)分工開展工作。(各組迅速進(jìn)入崗位)
2、應(yīng)急隔離。迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察，穩(wěn)定幼兒情緒后，對(duì)疫情幼兒進(jìn)行初步救治�；疾∮變核诎嗉�(jí)其他幼兒停止校內(nèi)常態(tài)活動(dòng)，轉(zhuǎn)移到備用教室，消毒防疫組對(duì)該班教室進(jìn)行消毒。(救治處置組、消毒防疫組)
3、送醫(yī)救治。立即通知幼兒家長，由家長自駕接幼兒去醫(yī)院就醫(yī);如果家長不能及時(shí)趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到，迅速調(diào)用幼兒園專用車輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診。(綜合協(xié)調(diào)組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組)
4、全面排查。排查發(fā)熱幼兒的活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入園晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者;同時(shí)對(duì)患病幼兒所在班級(jí)老師及其他幼兒進(jìn)行體溫測量、記錄。(綜合協(xié)調(diào)組、疫情監(jiān)測組)
5、疫情上報(bào)。如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時(shí)將感染情況和排查情況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)區(qū)教體局和疾控中心;并將密切接觸者排查情況通報(bào)相關(guān)師生家長及所在街道(社區(qū))。(綜合協(xié)調(diào)組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組)
6、應(yīng)急消毒。立即對(duì)隔離觀察區(qū)、疫情幼兒活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急消毒處理。(消毒防疫組)
7、綜合評(píng)估。綜合上級(jí)教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間、班級(jí)或年級(jí)范圍，并將意見報(bào)告幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。(疫情監(jiān)測組、綜合協(xié)調(diào)組)
8、輿情控制。加強(qiáng)校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)�，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個(gè)人名義向外提供信息，以上級(jí)部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn)。
9、善后工作。對(duì)需觀察隔離的師生設(shè)置專門的隔離區(qū)，負(fù)責(zé)安排好被隔離人員的生活必需品的供給，做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo)，做好患者師生親友的接待、安撫工作;對(duì)其所在班級(jí)其他幼兒也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測頻次。
10、恢復(fù)教學(xué)。在未全面停課情況下，做好教學(xué)工作安排，確保教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行;同時(shí)對(duì)外發(fā)布告警信息，盡量避免或減少外來人員進(jìn)入園區(qū)。
四、總結(jié)反思及改進(jìn)提高
演練結(jié)束后，綜合協(xié)調(diào)要梳理演練現(xiàn)場體溫檢測、發(fā)熱幼兒留觀等待區(qū)觀察、幼兒園應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置規(guī)范化工作和各部門間的協(xié)調(diào)能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，收集教職工提出的意見建議。
針對(duì)問題，進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強(qiáng)配合、積累經(jīng)驗(yàn)，全面提高幼兒園應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保開學(xué)后疫情防控工作萬無一失!
幼兒園應(yīng)急演練方案怎么寫 篇17
一、成立防食物中毒領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各部門職責(zé)
1.成立由園領(lǐng)導(dǎo)、保健人員、食品采購員、各年級(jí)組長、保育員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組;
2.保健教師協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作;
3.食堂班長負(fù)責(zé)保存好食物留樣。
二、日常工作要求
1.食品原材料要到信譽(yù)好的正規(guī)廠家或商家購買。除調(diào)料外，所有食品全部由食堂加工制作，不購買現(xiàn)成的食品;
2.掌握好食品原材料庫存量及存放時(shí)間，妥善管理，不得出現(xiàn)發(fā)霉變質(zhì)現(xiàn)象。倉庫內(nèi)要做好滅鼠工作;
3.原材料的貯存要分類、分架、離墻、離地。食品的存放、加工、分發(fā)要生熟分開;
4.已加工完的飯菜盛鍋后要及時(shí)加蓋、離地，做好防蠅防塵工作;
5.飯菜按量制作與分發(fā)，不得存放剩飯菜;
6.飯菜實(shí)行24小時(shí)留樣并做好詳細(xì)記錄;
7.非食堂人員嚴(yán)禁進(jìn)入食堂。食堂人員禁止一人單獨(dú)在食堂;
8.各班教師加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異�，F(xiàn)象。
三、事故應(yīng)急處理
1.就餐后，當(dāng)幼兒出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等現(xiàn)象時(shí)，帶班教師要立即將幼兒送往醫(yī)院，并向園長匯報(bào);
2.食堂人員負(fù)責(zé)保留好飯樣及餐具，并送往衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行檢驗(yàn)。期間，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入食堂;
3.組織由保健教師、園內(nèi)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師組成的陪護(hù)隊(duì)伍，具體負(fù)責(zé)陪護(hù)事宜;
4.穩(wěn)定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序;
5.及時(shí)向主辦單位及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報(bào)告有關(guān)處理情況
幼兒園應(yīng)急演練方案怎么寫 篇18
消防安全工作是幼兒園安全工作中的重點(diǎn)。為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識(shí)，使每一位師生都切實(shí)樹立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，做到在發(fā)生火警火災(zāi)是有序、迅速地按照消防逃生路線、方法安全疏散，在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地，確保生命安全，更為了全面深入地落實(shí)和推動(dòng)我園的安全教育工作，讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力;培養(yǎng)幼兒的消防安全意識(shí)，鞏固教職員工的消防安全知識(shí)，掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高預(yù)防火災(zāi)和緊急疏散的能力，檢驗(yàn)幼兒園的各種安全設(shè)施和安全教育的成效，20__年11月29日我們將組織全體師生進(jìn)行大型火場逃生、自救演習(xí)訓(xùn)練。
此次活動(dòng)要求全體員工必須牢固樹立"珍愛生命、安全第一"的思想，認(rèn)真擔(dān)負(fù)起幼兒園安全教育、安全管理工作，教育和指導(dǎo)老師及幼兒遇到險(xiǎn)情如何做到：不驚慌、不害怕，學(xué)習(xí)自救常識(shí)，達(dá)到全員掌握電話報(bào)警，火警電話：119(告訴消防員發(fā)生火災(zāi)的所在位置)把幼兒園安全工作做細(xì)、做實(shí)、做出成效，營造一個(gè)安全和諧的育人環(huán)境，結(jié)合公司安全工作指示精神和我園實(shí)際情況，特制定本消防演習(xí)預(yù)案。
一、成立消防演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：
郎俊菊(園長)副總指揮：潘虹(后勤副園長)苗紅艷(保教副園長)醫(yī)療小組：李艷菊(保健醫(yī))、許美華(保健醫(yī))救援小組成員：張貴壽、陳丹、張雙英、龍武、伍長錦、林家武、王建軍、曹兵團(tuán)、楊全優(yōu)、呂業(yè)明、匡前龍、劉鳳明、陳州、張平(男)、李乙兮、鞏穎惠、李彬、李靜、梁珠穎、房明娟。
演習(xí)指導(dǎo)：�？谑薪鸨P消防中隊(duì)準(zhǔn)備材料：
1、準(zhǔn)備3個(gè)擴(kuò)音喇叭，各樓層一個(gè)。
2、各班老師為幼兒準(zhǔn)備好一條濕毛巾。
3、后勤員工負(fù)責(zé)每個(gè)樓層放置一枚煙霧彈，如果沒有煙霧彈請(qǐng)準(zhǔn)備鐵桶、汽油、樹桿或木材代替。
4、準(zhǔn)備消防車，2個(gè)火盆，10個(gè)滅火器放大廳備用，各班班主任與各救援小組成員示范使用。
5、保健醫(yī)生負(fù)責(zé)醫(yī)藥箱和急救藥品。
設(shè)備設(shè)施：確保消防栓、滅火器等消防設(shè)備設(shè)施能正常使用，安全指示標(biāo)志，應(yīng)急燈完好，消防通道暢通無阻。
疏散要求：一樓最先、二樓第二、三樓最后，靠近樓梯的班級(jí)為先，遠(yuǎn)離樓梯的班級(jí)為后。
二、演習(xí)項(xiàng)目
聽到報(bào)警后，全體員工協(xié)助班級(jí)老師按照疏散線路，把幼兒平安轉(zhuǎn)移到安全處。
三、演習(xí)要求
1、要求全體員工統(tǒng)一著園服。
2、聽到消防報(bào)警音后，各班教師立即停止當(dāng)前一切活動(dòng)，集中學(xué)生，清點(diǎn)人數(shù)，學(xué)生全部到齊組織學(xué)生排成縱隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè)，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離。教師在隊(duì)伍前、中、后的有效位置護(hù)送學(xué)生安全撤離至指定安全地點(diǎn)。有特殊情況(個(gè)別學(xué)生無法馬上撤離的)，要及時(shí)告知應(yīng)急搜救組人員未撤離學(xué)生的情況，由應(yīng)急搜救組人員負(fù)責(zé)營救，撤離至指定安全地點(diǎn)。
3、告訴幼兒逃離險(xiǎn)區(qū)時(shí)，不要講話，不要驚慌，聽從老師指揮用濕毛巾捂住口鼻并沿墻邊彎腰前行。
四、疏散前后注意事項(xiàng)、疏散前的注意事項(xiàng)：
A、各班關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。
B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。
疏散時(shí)的注意事項(xiàng)：
A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。
B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。
C、各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況
五、責(zé)任范圍總指揮：郎俊菊----負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場：教學(xué)樓前門操場集合點(diǎn)，計(jì)時(shí)。
出現(xiàn)險(xiǎn)情負(fù)責(zé)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門、總公司匯報(bào)。
負(fù)責(zé)清點(diǎn)各班級(jí)人數(shù)(老師和幼兒)。
副總指揮：潘虹----負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場：大廳南門通過廣播通知救援小組馬上到位，(疏散指令：各班老師、小朋友請(qǐng)注意，現(xiàn)在發(fā)生險(xiǎn)情，請(qǐng)老師組織好孩子順利從指定出口安全撤離，救援小組馬上到位。)負(fù)責(zé)引導(dǎo)一號(hào)樓梯和二號(hào)樓梯的老師與幼兒從大廳南門順利撤離到前面操場的草地上。
副總指揮：苗紅艷----負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場：大廳北門負(fù)責(zé)引導(dǎo)三號(hào)樓梯和四號(hào)樓梯的老師與幼兒從大廳北門順利撤離到后面操場的草地上。
醫(yī)療小組：李艷菊----負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場：大廳南門負(fù)責(zé)救護(hù)受傷的幼兒和老師，由貝恩班派一名幼兒扮演傷員。
醫(yī)療小組：徐美華----負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場：大廳北門負(fù)責(zé)救護(hù)受傷的幼兒和老師;由貝倫班派一名幼兒扮演傷員。
第一救援小組：曾志軍、張雙英----負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場是：幼兒園一樓大廳曾志軍----負(fù)責(zé)切斷大廳的總電源。
張雙英：迅速撥打119報(bào)警電話，并接待消防人員到位。
第二救援小組：張貴壽、陳丹----負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場是：幼兒園一樓大廳張貴壽：負(fù)責(zé)使用大廳東側(cè)的滅火器，邊救援邊等待消防員的到來;陳丹：負(fù)責(zé)使用大廳西側(cè)的滅火器，邊救援邊等待消防隊(duì)員的到來;第三救援小組：
龍武、伍長錦、楊全優(yōu)、呂業(yè)明----負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場是：一號(hào)樓梯口;龍武：負(fù)責(zé)站在一樓樓梯口處，吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒安全離開險(xiǎn)區(qū);伍長錦：負(fù)責(zé)站在一樓緩步臺(tái)處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒安全離開險(xiǎn)區(qū);楊全優(yōu)：負(fù)責(zé)站在二樓緩步臺(tái)處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒安全離開險(xiǎn)區(qū);呂業(yè)明：負(fù)責(zé)站在三樓緩步臺(tái)處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒安全離開險(xiǎn)區(qū);第四救援小組：
林家武、曹兵團(tuán)、匡前龍----負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場是：二號(hào)樓梯口林家武：負(fù)責(zé)站在一樓樓梯口處，吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒安全離開險(xiǎn)區(qū);曹兵團(tuán)：負(fù)責(zé)站在一樓緩步臺(tái)處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒安全離開險(xiǎn)區(qū);匡前龍：負(fù)責(zé)站在二樓緩步臺(tái)處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒安全離開險(xiǎn)區(qū);曾一山：負(fù)責(zé)站在三樓緩步臺(tái)處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒安全離開險(xiǎn)區(qū);第五救援小組：
王建軍、張平、陳州----負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場的是三號(hào)樓梯口;王建軍：負(fù)責(zé)站在一樓樓梯口處，吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒安全離開險(xiǎn)區(qū);張平：負(fù)責(zé)站在二樓緩步臺(tái)處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒安全離開險(xiǎn)區(qū);陳州：負(fù)責(zé)站在三樓緩步臺(tái)處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)并疏散幼兒安全離開險(xiǎn)區(qū);第六救援小組：
溫學(xué)道、劉鳳明、鞏穎慧----負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場是：四號(hào)樓梯口;鞏穎慧：負(fù)責(zé)站在一樓樓梯口處，吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒安全離開險(xiǎn)區(qū);溫學(xué)道：負(fù)責(zé)站在一樓緩步臺(tái)處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒安全離開險(xiǎn)區(qū);李彬：負(fù)責(zé)站在二樓緩步臺(tái)處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒安全離開險(xiǎn)區(qū);劉鳳明：負(fù)責(zé)站在三樓緩步臺(tái)處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒安全離開險(xiǎn)區(qū);第七救援小組：李靜、房明娟、----負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場是：幼兒園保安室大門;負(fù)責(zé)嚴(yán)把大門，接待消防隊(duì)員的到來，并做好登記工作。
第八救援小組：李乙兮、梁珠穎----負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場是：協(xié)助老師安全引導(dǎo)幼兒離開險(xiǎn)區(qū)。
李乙兮：負(fù)責(zé)愛倫班，協(xié)助班級(jí)老師安全的引導(dǎo)幼兒離開險(xiǎn)區(qū);梁珠穎：負(fù)責(zé)貝恩班，協(xié)助班級(jí)老師安全的引導(dǎo)幼兒離開險(xiǎn)區(qū);房名娟：負(fù)責(zé)貝德班，協(xié)作班級(jí)老師安全的引導(dǎo)幼兒離開險(xiǎn)區(qū)。
第九救援小組：各班級(jí)老師----負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場是：班級(jí)的疏散安排班長：負(fù)責(zé)組織幼兒有序的排好隊(duì)，不要擁擠、不要驚慌，邊安撫邊指揮配班老師先打開房門。準(zhǔn)備就緒后，站在幼兒隊(duì)伍的最前面，退步走下樓梯;配班：負(fù)責(zé)配合班長組織幼兒，照顧身體不適或膽小的幼兒。
準(zhǔn)備就緒后，站幼兒隊(duì)伍的中間，協(xié)助幼兒安全走下樓梯;助教：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備幼兒用的濕毛巾，每人一塊濕毛巾快速發(fā)給幼兒，并自己做出示范告訴幼兒濕毛巾的正確使用方法。
準(zhǔn)備就緒，站在幼兒隊(duì)伍的最后面，協(xié)助幼兒安全走下樓梯。
六、撤離分區(qū)一號(hào)樓梯口(辦公室旁邊)：
接到警報(bào)后，科林班、奧維班、羅伊班、羅瑞班全體師生有序地從一號(hào)樓梯口安全撤出;撤出地點(diǎn)是大廳南門對(duì)面的跑道草地上;二號(hào)樓梯口(愛迪班旁邊)：
接到警報(bào)后，愛迪班、貝奇班、科特班、羅杰班、科爾班全體師生有序地從二號(hào)樓梯口安全撤出;撤出地點(diǎn)是大廳南門對(duì)面的跑道草地上;三號(hào)樓梯口(園長室旁邊)：
接到警報(bào)后，貝德班、貝恩班、奧林班、科迪班全體師生有序地從三號(hào)樓梯口安全撤出;撤出方向是大廳北門;到動(dòng)物園處右轉(zhuǎn)向大廳南門對(duì)面的跑道草地上集合。
四號(hào)樓梯口(感統(tǒng)室旁邊)：
接到警報(bào)后，愛德班、羅迪班、羅賓班、貝倫班、貝立班全體師生有序地從四號(hào)樓梯口安全撤出;撤出方向是大廳北門，沿感統(tǒng)室外路左轉(zhuǎn)向大廳南門對(duì)面的跑道草地上集合。
另注：科伊班全體師生直接從教室撤離到操場安全地帶集合。
幼兒園應(yīng)急演練方案怎么寫 篇19
一、責(zé)任人：
園領(lǐng)導(dǎo)
二、處置事件的組織：
突發(fā)事件指揮領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、報(bào)告程序：
(1)突發(fā)事件指揮領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場統(tǒng)一指揮。
(2)由園領(lǐng)導(dǎo)向教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
四、預(yù)防及處置措施：
(1)安全領(lǐng)導(dǎo)小組要向師生宣傳有關(guān)臺(tái)風(fēng)、暴雨、地震、泥石流等自然災(zāi)害自救知識(shí)，增強(qiáng)師生防災(zāi)意識(shí)，提高在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自救本領(lǐng)。
(2)總務(wù)處排查校園的房屋、排水管道、電器設(shè)施、消防安全設(shè)施、樹木、窗戶等安全方面的受災(zāi)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救。
(3)信息員接到上級(jí)指令或天氣監(jiān)測預(yù)報(bào)、預(yù)警信號(hào)、需要停課的通知等，則立即通知園領(lǐng)導(dǎo)采取措施。必要時(shí)，在未接到上級(jí)主管部門停課通知而情況緊急時(shí)，由突發(fā)事件指揮領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定措施。
(4)園領(lǐng)導(dǎo)班子成員在接到暴風(fēng)、暴雨雪信息時(shí)，隨時(shí)待命，做好有關(guān)工作。發(fā)現(xiàn)災(zāi)情時(shí)，總務(wù)主任在下班前切斷電源，檢查和加固校內(nèi)懸掛物等。后勤園長組織各班主任負(fù)責(zé)關(guān)好教室門窗。園領(lǐng)導(dǎo)要安排加大學(xué)校值班人數(shù)。
(5)發(fā)生破壞性災(zāi)害后由突發(fā)事件指揮領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一人員分配，各負(fù)其責(zé)立即進(jìn)行抗災(zāi)自救工作，原則是“先救人、后救物”。同時(shí)，做好災(zāi)后衛(wèi)生防疫工作，防止傳染疾病在校園滋生、蔓延。
幼兒園應(yīng)急演練方案怎么寫 篇20
一、組織協(xié)調(diào)
1、成立幼兒食物中毒處理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，明確任務(wù)。
2、小組成員由下列人員組成:
�、俳M長：
�、诟苯M長：
③成員：
二、火警通報(bào)順序
一旦發(fā)現(xiàn)火警，要立即打電話報(bào)110消防指揮中心和園長室(第一個(gè)目擊者)，并聯(lián)絡(luò)值班領(lǐng)導(dǎo)和消防安全小組成員。
三、全體人員注意事項(xiàng)
1、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時(shí)，全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定，及時(shí)報(bào)警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和組長的命令擔(dān)負(fù)起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時(shí)機(jī)。
2、迅速切斷配電箱電源。
3、消防人員抵達(dá)現(xiàn)場后，除參與搶救工作外，其余人員應(yīng)從速遠(yuǎn)離現(xiàn)場，以免影響或妨礙搶救工作的進(jìn)行。
4、現(xiàn)場有危險(xiǎn)品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。
四、各組成員職責(zé)
1、滅火行動(dòng)組及職責(zé)
組長：
成員：
主要職責(zé)：利用機(jī)關(guān)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進(jìn)行撲救。
2、通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé)
組長：
成員：
主要職責(zé)：迅速與市消防大隊(duì)或當(dāng)?shù)叵啦块T取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場;聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個(gè)人，組織調(diào)遣消防力量;負(fù)責(zé)對(duì)上、對(duì)外聯(lián)系及報(bào)告工作。
3、疏散引導(dǎo)組及職責(zé)
組長：
成員：
主要職責(zé)：引導(dǎo)全體師生迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負(fù)責(zé)重要物品的看守工作。
4、安全防護(hù)救護(hù)組及職責(zé)
組長：
成員：
主要職責(zé)：利用就便器材對(duì)傷病員進(jìn)行緊急搶救，聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院送救。
五、應(yīng)急行動(dòng)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)消防救護(hù)工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場所，停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。
3、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)對(duì)大型鍋爐、供電輸電、機(jī)房機(jī)庫等重要設(shè)備、場所的防護(hù)，保證消防應(yīng)急順利進(jìn)行。
4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、家長思想穩(wěn)定工作。
5、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。
6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。
六、火災(zāi)原因調(diào)查
火災(zāi)發(fā)生后，幼兒園要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故，堅(jiān)持做到“三不放過”(原因沒有查清不放過，事故責(zé)任不放過，沒有落實(shí)防范措施不放過)的原則，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
幼兒園應(yīng)急演練方案怎么寫 篇21
一、指導(dǎo)思想
以(消防法)和(機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定)等法律法規(guī)為依據(jù)，以預(yù)防和遏制重特大傷害事故，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，以幼兒園法人代表(園長)為消防安全第一責(zé)任人，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，確保幼兒園各方面安全。
二、演練目的
為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，確保幼兒園師生的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，加強(qiáng)幼兒安全知識(shí)，本著預(yù)防為主，防消結(jié)合的宗旨，切實(shí)做好防災(zāi)，滅害工作，特制定本安全應(yīng)急預(yù)案。通過安全演練，從中讓師生學(xué)到有關(guān)安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。
三、災(zāi)害預(yù)設(shè)
當(dāng)廚房、保管室或某寢室實(shí)然失火時(shí)，在火光濃煙之中，幼兒會(huì)產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團(tuán)任火燒�？赡馨l(fā)生幼兒被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。
四、幼兒園基本現(xiàn)狀
本園現(xiàn)有幼兒621名，教職工52名，幼兒園占地面積1680平方米，園舍總面積3690平方米，建筑物一幢，分上中下三層。
五、消防設(shè)備和系統(tǒng)
1、消防栓共6只。園長辦公室門前樓梯口一只，廚房門口一只，大二班與大(三)班教室間隙處樓梯口一只，一樓小三班與大一班教室間隙處樓梯口一只，負(fù)一樓大大三班與大大二班教室間隙處樓梯口一只，廚房樓下樓梯間一只。
2、園內(nèi)電話系統(tǒng)報(bào)警(由教務(wù)主任負(fù)責(zé))，廣播系統(tǒng)報(bào)警(由同磊負(fù)責(zé))，各班主任配耳麥一個(gè)。
3、樓上樓下共兩個(gè)緊急疏散通道。園長辦公室門前樓梯為1號(hào)通道，另一樓梯則為2號(hào)通道。
4、報(bào)警方式：火警電話119，園長辦公室電話。
六、組織機(jī)構(gòu)
1、指揮部
幼兒園成立滅火和應(yīng)急疏散指揮部。
總指揮：
副總指揮：
成員：
指揮部職責(zé)：
(1)平時(shí)指導(dǎo)全園滅火和應(yīng)急疏散的宣傳教育，培訓(xùn)演練;
(2)戰(zhàn)時(shí)指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務(wù)消防隊(duì)開展工作，迅速果斷將火災(zāi)撲滅在初始階段。
(3)配合協(xié)助公安消防機(jī)構(gòu)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。
2、義務(wù)消防隊(duì)
義務(wù)消防隊(duì)名單：
下設(shè)消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：
義務(wù)消防隊(duì)員有：
(1)熟悉并學(xué)會(huì)使用消火栓等幼兒園配備的消防器材，掌握滅火知識(shí)。平時(shí)注意將滅火、防火的知識(shí)滲透到幼兒日常教育活動(dòng)之中。
(2)根據(jù)幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案，組織師生疏散演練。
(3)實(shí)戰(zhàn)時(shí)現(xiàn)場滅火，搶救被困幼兒和救護(hù)傷員。
3、疏散引導(dǎo)組
組長：
成員：
4、后勤保障組
組長：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)，車輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障
5、搶救護(hù)理組
組長：
成員：
職責(zé)：進(jìn)行醫(yī)療救護(hù)及人員清點(diǎn)等。
七、前期準(zhǔn)備階段
每年的3月10日至3月20日為宣傳發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)階段。
1、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組制訂(白河縣幼兒園消防安全應(yīng)急疏散演練預(yù)案)，通盤籌劃和指揮災(zāi)害應(yīng)急避險(xiǎn)演練。
2、組建幼兒園義務(wù)消防隊(duì)：由行政、后勤、部分教師組成幼兒園義務(wù)消防隊(duì)。邀請(qǐng)公安消防中隊(duì)業(yè)務(wù)員來園進(jìn)行消防器材使用培訓(xùn)和消防知識(shí)講座，并組織園義務(wù)消防隊(duì)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。
3、落實(shí)相關(guān)安全措施。幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)同消防隊(duì)進(jìn)行幼兒園消防工作檢查，重點(diǎn)是安全疏散設(shè)施管理情況，消防設(shè)施、器材維護(hù)管理情況，以及火災(zāi)隱患整改，用火、用電安全檢查，燃?xì)夂碗娖髟O(shè)備檢查等。
4、對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全教育。各班充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等不同媒體及教育教學(xué)各環(huán)節(jié)滲透安全教育的意義，應(yīng)急自護(hù)自救辦法等，對(duì)幼兒開展消防知識(shí)、技能的宣傳教育，教育幼兒不玩火、玩電、不觸摸有電源標(biāo)志的器物，不撥弄公共場所開關(guān)，不擅自使用電器等。教育幼兒災(zāi)害發(fā)生時(shí)嚴(yán)禁幼兒跳樓逃生，不提倡幼兒參加滅火工作。
5、班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火、救物等資料，組織幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí)，開展消防滅火自救培訓(xùn)。并進(jìn)行以班級(jí)為單位的疏散練習(xí)，讓幼兒熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。教育幼兒發(fā)生災(zāi)害時(shí)，能做到：
�、儆鍪虏换�、頭腦清醒。
�、谂忻髑闆r，思考對(duì)策。
③積極自救，互幫互助。
�、苈爮闹笓]，有序疏散。切忌：恐慌混亂，相互踐踏。
6、后勤保障組應(yīng)在幼兒園門口公路上劃定安全警戒線，配備和檢查相應(yīng)的消防器材和設(shè)備，平時(shí)負(fù)責(zé)管理，讓這些器材處于正常狀態(tài)。
八、應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練
演練時(shí)間，具體時(shí)間由幼兒園演練指揮部臨時(shí)決定，要求如下：
1、聽到報(bào)警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責(zé)。
2、各班主任組織老師按幼兒疏散路線圖送幼兒有條不紊地向安全區(qū)(運(yùn)動(dòng)場)疏散，同時(shí)要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。幼兒撤離時(shí)每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。
3、各班主任整理清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，及時(shí)上報(bào)給搶救護(hù)理組組長，由組長報(bào)告給現(xiàn)場總指揮。
4、警報(bào)解除前，各組人員協(xié)助班主任維持幼兒在安全區(qū)內(nèi)的秩序。
5、警報(bào)解除后，園長作(學(xué)會(huì)用知識(shí)守護(hù)生命)的講話，要求全體師生要珍惜生命，掌握消防安全自救知識(shí)，遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，團(tuán)結(jié)協(xié)作。最后各班按次序返回教室。
附：幼兒疏散線路圖(每年接實(shí)際情況制訂)
1、大三班、小二班、中一班、大一班、中三班、大大一班及廚房人員從1號(hào)通道撤離到安全區(qū)。
2、小一班、大二班、中二班、小三班、大大二班、大大三班從2號(hào)通道撤離到安全區(qū)。
幼兒園應(yīng)急演練方案怎么寫 篇22
為全面做好幼兒園安全工作，創(chuàng)建平安、和諧校園，進(jìn)一步提高對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，確保師生人身安全，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，確保在萬一發(fā)生安全事故時(shí)，能迅速采取強(qiáng)有力的措施及時(shí)妥善處理，特制我校安全工作應(yīng)急預(yù)案。
一、組織機(jī)構(gòu)
__安全工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組具體組成人員為
組長：
成員:
領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：
1、接到安全事故報(bào)告，緊急通知各相關(guān)部門。
2、在園長領(lǐng)導(dǎo)下，具體安排組織實(shí)施事故應(yīng)急救援工作。
3、組織有關(guān)部門按照應(yīng)急救援預(yù)案迅速開展搶救工作，力爭將損失降到最低程度。
4、根據(jù)事故發(fā)生狀態(tài)，部署應(yīng)急救援工作，對(duì)應(yīng)急工作中的爭議采取應(yīng)急處理措施。
5、及時(shí)向上級(jí)部門上報(bào)事態(tài)，配合上級(jí)部門進(jìn)行事故調(diào)查處理工作。
6、組長負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，布置、檢查安全工作，向區(qū)局、中心校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)工作。
7、做好安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等，把安全事故降低到最低限度。
二、幼兒園安全工作應(yīng)急措施
(一)交通事故應(yīng)急預(yù)案
1、幼兒園每天嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度。
2、發(fā)生交通事故后，應(yīng)迅速將傷者送到醫(yī)院進(jìn)行搶救。
3、迅速向上級(jí)部門報(bào)告。
4、組織保護(hù)好現(xiàn)場，看住肇事車輛及肇事人以備交警部門進(jìn)行事故處理。
5、及時(shí)通知受傷者家屬。
6、積極配合交警做好事故處理。
(二)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案
1、發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，及時(shí)上報(bào)區(qū)局、鎮(zhèn)上。
2、迅速切斷有關(guān)電源。
3、迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。
4、積極配合消防人員救火。
5、在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
(三)食物中毒應(yīng)急預(yù)案
1、發(fā)現(xiàn)幼兒園有類似中毒癥狀時(shí)，應(yīng)迅速送醫(yī)院進(jìn)行診斷。
2、迅速向區(qū)教育局及衛(wèi)生防疫等上級(jí)部門報(bào)告。
3、做好食物的取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)。
4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
5、及時(shí)通知家長并做好家屬的工作。
6、積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診斷、調(diào)查、處理工作。
(四)防盜應(yīng)急預(yù)案
1、完善學(xué)校各項(xiàng)防盜設(shè)施，如加裝防盜門、防盜鎖、報(bào)警系統(tǒng)等，確保正常使用。
2、加強(qiáng)值班制度，每天有值日教師，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值周與教師值日相結(jié)合。
3、發(fā)現(xiàn)失竊，迅速向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，并報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門。
4、保護(hù)好現(xiàn)場，積極配合公安部門做好偵查工作。
5、清查損失，進(jìn)一步加強(qiáng)防盜設(shè)施。
(五)外出大型活動(dòng)安全事故應(yīng)急預(yù)案
1、學(xué)校組織外出大型活動(dòng)，必須向鎮(zhèn)、區(qū)局報(bào)告申請(qǐng)，經(jīng)同意后方可實(shí)施。
2、若發(fā)生安全事故，學(xué)校要迅速搶救受傷師生，及時(shí)將事故信息報(bào)告上級(jí)。
3、迅速報(bào)告110、120請(qǐng)求援助，保護(hù)好事故現(xiàn)場。
4、采取有效措施，做好善后處理工作。
(六)外來暴力侵害事故應(yīng)急預(yù)案
1、學(xué)校要加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)格門衛(wèi)進(jìn)出管理制度，做好外來人員登記。
2、學(xué)校外來人員未經(jīng)允許強(qiáng)行闖入校園者，園內(nèi)值日人員應(yīng)及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告處理。
3、校內(nèi)發(fā)生不法分子襲擊、行兇等暴力侵害時(shí)，應(yīng)先制止、制服，同時(shí)及時(shí)報(bào)告110、120請(qǐng)求援助。
4、對(duì)受傷師生及時(shí)救治，并將有關(guān)信息及時(shí)報(bào)鎮(zhèn)、區(qū)局。
5、采取有效措施，做好善后處理工作。
6、教師要以保護(hù)師生生命安全為第一要?jiǎng)?wù)，與犯罪分子周旋、斗志、斗力，把損失降到最低。
(七)流行傳染病安全事故應(yīng)急預(yù)案
1、幼兒園采取每天消毒餐具、毛巾、地面、桌椅及幼兒的各種玩具，清理幼兒的指甲、教育餐前餐后、便前便后勤洗手。教育講衛(wèi)生防治傳染病。
2、幼兒園發(fā)現(xiàn)有常見傳染病癥狀的幼兒，應(yīng)立即通知家長將患病幼兒帶到醫(yī)院檢查就診。有傳染病的教師不得帶病上班，凡患傳染病的師生須經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。
3、幼兒園發(fā)生特殊傳染病，要迅速配合有關(guān)部門利用學(xué)校設(shè)施對(duì)患者進(jìn)行隔離，通知患病師生的家長和親屬，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。
4、幼兒園對(duì)傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時(shí)消毒，對(duì)傳染病人密切接觸者進(jìn)行隔離觀察，防止疫情擴(kuò)散。
5、及時(shí)將發(fā)現(xiàn)的疫情上報(bào)鎮(zhèn)、區(qū)教育、衛(wèi)生防疫部門，并做好病人的跟蹤工作。
(八)地震應(yīng)急預(yù)案
1、定期開展防震減災(zāi)專題知識(shí)講座,教給學(xué)生防震自救的知識(shí)。
2、定期組織相關(guān)內(nèi)容的演習(xí)。
3、如突發(fā)地震，上課教師要教育學(xué)生沉著冷靜，不要恐慌，更不能無目的地亂跑，要組織學(xué)生進(jìn)行自救。在一樓的學(xué)生，距離門窗較近的學(xué)生，可利用短促的時(shí)間跑出室外,其他學(xué)生要迅速躲在課桌下，兩只手臂在胸前重疊，面朝下趴在地上，閉目、用鼻呼吸，鼻梁上方放在臂上，降低重心，保護(hù)要害。
4、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生過去后，仍有余震發(fā)生的可能，這時(shí)負(fù)責(zé)各班的教師要及時(shí)組織學(xué)生從教室撤離，各班從距離門口較近的一組開始依次列隊(duì)有秩序地向外走，撤離到安全地帶。
5、地震過后，協(xié)助救援人員進(jìn)行搜救，并及時(shí)將傷者送往醫(yī)院救治。
(九)園舍安全
1、聽到建筑物有異常響聲發(fā)出，立即向老師報(bào)告，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)情況，切勿驚慌，迅速有序組織學(xué)生撤離危險(xiǎn)地帶�？吹疆悩幼兓�，屬一般問題，立即向?qū)W校報(bào)告;屬危及生命安全嚴(yán)重問題，切莫慌亂，迅速有序組織學(xué)生撤離危險(xiǎn)地帶。
2、雷雨、地震等重大自然災(zāi)害，要密切注意災(zāi)害動(dòng)向，有危及園舍安全和其他危險(xiǎn)情況立即報(bào)告。情況緊急的要在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指揮下迅速將幼兒轉(zhuǎn)移到安全地帶。
3、對(duì)有問題的園舍，后勤處要經(jīng)常檢查，全程監(jiān)控。一旦發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情立即停止使用。
(十)其他突如其來的傷害事故(件)應(yīng)急預(yù)案
1、發(fā)現(xiàn)幼兒在園內(nèi)受傷或身體不適，應(yīng)當(dāng)立即向值日老師和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并送醫(yī)務(wù)室室救治并在第一時(shí)間通知學(xué)生家長。并由家長陪同到附近衛(wèi)生院就醫(yī)，若家長不能陪同的，必須由有關(guān)老師陪同到醫(yī)院。
2、發(fā)生洪水、泥石流自然災(zāi)害，必須以生命第一，幼兒園可以采取必要的停課。對(duì)影響師生安全的教育教學(xué)活動(dòng)，都應(yīng)及時(shí)作出安排或采取必要的防范措施，在上(放)學(xué)路上可能危及幼兒安全的，應(yīng)及時(shí)報(bào)警求助。對(duì)可預(yù)見性自然災(zāi)害，應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前，作出安全部署，對(duì)不可預(yù)見性自然災(zāi)害，應(yīng)盡力采取保護(hù)和自救措施，并將事實(shí)情況通過匯報(bào)程序匯報(bào)。
3、汛期如遇大雨，必須與家長聯(lián)系，做到幼兒無安全事故發(fā)生。
三、安全工作處理程序：
1、接到安全事故報(bào)告后，立即通告教師，并啟動(dòng)《應(yīng)急預(yù)案》。
2、事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組接到安全事故報(bào)告后，視具體情況立即報(bào)告上級(jí)部門，并根據(jù)事故性質(zhì)、類別迅速派出相關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場，組織緊急救援。
3、各小組成員接到命令后，要立即奔赴事故現(xiàn)場，在搶救過程中要相互協(xié)調(diào)，通力配合，對(duì)事故中的受傷人員及時(shí)搶救。搶救的物資和設(shè)備一定要保證快速到位。
4、各工作組的組成人員必須服從領(lǐng)導(dǎo)，未經(jīng)同意，任何人不得擅離崗位。
5、搶救領(lǐng)導(dǎo)小組已確定的搶險(xiǎn)方案，在未接到領(lǐng)導(dǎo)小組另行通知時(shí)，任何人不得變更。
四、具體要求
1、廣泛宣傳，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。要認(rèn)真開展安全教育工作，廣泛宣傳，全體動(dòng)員，努力營造開展事故預(yù)防及應(yīng)急救援工作的有利氛圍;要深刻認(rèn)識(shí)安全工作的重要性和長期性，保持高度的思想警覺，強(qiáng)烈的責(zé)任感和常抓不懈的意識(shí)，切實(shí)做到防患于未然。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高技能。加強(qiáng)師生培訓(xùn)，提高自防、自救能力，熟悉各類安全預(yù)防、搶險(xiǎn)工作的基本常識(shí)。
3、嚴(yán)明紀(jì)律，落實(shí)責(zé)任。各工作人員要明確工作任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任，履行職責(zé)，對(duì)安全事故行動(dòng)遲緩、組織不力、貽誤時(shí)機(jī)造成嚴(yán)重后果的要嚴(yán)肅處理。實(shí)行安全工作責(zé)任追究與一票否決制。
4、齊抓共管，綜合治理。努力從源頭上查找隱患，尋找問題，力爭把各類不安全事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。要根據(jù)新形勢下出現(xiàn)的新問題、新情況，運(yùn)用各種行之有效的手段和方法，加大落實(shí)力度，努力實(shí)現(xiàn)安全工作規(guī)范化、科學(xué)化、法制化的目標(biāo)。
5、安全緊急事件發(fā)生或有可能發(fā)生的信息，采取逐級(jí)匯報(bào)制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時(shí)向相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，事態(tài)嚴(yán)重的，幼兒園應(yīng)在第一時(shí)間向上級(jí)教育主管部門和當(dāng)?shù)卣畢R報(bào)。事件向外發(fā)布情況，需經(jīng)學(xué)校應(yīng)急處理小組同意，不得主觀臆測，夸大其詞，任何人不得瞞報(bào)、謊報(bào)或授意他人隱瞞、謊報(bào)突發(fā)事件，或擅自接受報(bào)刊、電臺(tái)等宣傳媒體的采訪。
3、安全應(yīng)急事態(tài)期間，幼兒園所有教師必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。
幼兒園應(yīng)急演練方案怎么寫 篇23
為預(yù)防幼兒可能發(fā)生的交通安全事故，確保在第一時(shí)間內(nèi)做好搶救和消除隱患工作，保障幼兒安全，我校制定了本預(yù)案。
一是成立以校長為組長，各班主任為成員的幼兒園交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)幼兒園的交通安全工作。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做到：工作日，上班前至凈校后兩小時(shí)內(nèi)，必須保持通信暢通;休息日，上午盡可能開機(jī);特殊情況，必須做到24小時(shí)開機(jī)。
二是該預(yù)案本著預(yù)防性和教育性相結(jié)合的原則，堅(jiān)持預(yù)防為主，防患于未然，經(jīng)常召開安全工作會(huì)議，不斷強(qiáng)化安全工作要求，使全體師生高度重視交通安全工作，使安全工作做到經(jīng)�；⒅贫然�。
三是制定交通安全事故應(yīng)急報(bào)告制度。規(guī)定一旦出現(xiàn)交通安全事故，幼兒園所有教職工均有權(quán)、有義務(wù)立即報(bào)告。一般情況報(bào)告程序：現(xiàn)場教師或知情教師在第一時(shí)間內(nèi)，立即向幼兒園交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長或組員報(bào)告情況;組長根據(jù)情況決定向上級(jí)及有關(guān)部門報(bào)告，情況非常特殊可越級(jí)上報(bào)。
四是應(yīng)急工作分工。幼兒園根據(jù)人員特點(diǎn)把幼兒園交通安全工作人員分成現(xiàn)場處理組(負(fù)責(zé)迅速處理現(xiàn)場情況。根據(jù)現(xiàn)場情況決定：向交警報(bào)告;聯(lián)系醫(yī)院做好搶救準(zhǔn)備;向校內(nèi)發(fā)出指令;向教育局報(bào)告);留校處理組(負(fù)責(zé)迅速做好了解情況、接應(yīng)工作。具體準(zhǔn)備工作：迅速查清乘車幼兒的人數(shù)、具體姓名、家庭地址、家長姓名;通知應(yīng)急組及其他有關(guān)人員集中;根據(jù)現(xiàn)場處理組的指令，迅速落實(shí)醫(yī)院、車輛、及有關(guān)人員);機(jī)動(dòng)應(yīng)急組(迅速到校集中待命，做好隨時(shí)準(zhǔn)備接應(yīng))。
幼兒園應(yīng)急演練方案怎么寫 篇24
一、演練目的：
安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防安全教育，進(jìn)步防范自救能力，針對(duì)幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災(zāi)的情況下，讓全班幼兒熟習(xí)消防逃生線路，以到達(dá)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實(shí)施此次演練活動(dòng)。
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)和參加職員：
1、時(shí)間：20__年__月__日。
2、地點(diǎn)：中心幼兒園。
3、參加職員：全體幼兒和教師、保育員。
三、活動(dòng)預(yù)備：
1、濕毛巾每人一條。
2、傳達(dá)室預(yù)備哨子。
3、保健職員：預(yù)備好急救藥品。
四、現(xiàn)場職員分工：
1、總指揮：__，副總指揮：__。
2、疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場密切關(guān)注演習(xí)情況，幫助現(xiàn)場職員進(jìn)行疏散。
3、報(bào)警員：保健員。
4、保安：鎖好大門，密切關(guān)注演練動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)題目及時(shí)報(bào)告總指揮演練程序：
(1)由報(bào)警員吹響哨音為準(zhǔn)，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。
(2)帶班教師首先打開班級(jí)前后大門，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊(duì)，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動(dòng)室，依照疏散線路有秩序地疏散，來到操場上。
(3)來到操場上，盤點(diǎn)幼兒人數(shù)。在整個(gè)疏散活動(dòng)中，總指揮指揮整個(gè)疏散，觀察疏散情況，發(fā)現(xiàn)情況立即調(diào)和。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的職員有序站好;演練結(jié)束后盤點(diǎn)人數(shù)上報(bào)。
(4)活動(dòng)結(jié)束后，針對(duì)此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思。