學校傳染病應急方案(通用6篇)
學校傳染病應急方案 篇1
為全面貫徹落實《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》 和縣教委及衛生局有關文件精神,本著師生健康和生命安全第一的指導思想,為及時有效地控制傳染病在校園的發生和流行,使傳染病工作有力、有序、有效開展,特制定如下工作預案。
一、目標管理
1、普及傳染病的防治知識,提高全體師生的自我防范意識。
2、完善傳染病信息監測報告網絡,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制,及時采取有效的防控措施,預防和控制傳染病疫情在校園的發生和蔓延。
二、組織機構
學校成立傳染病應急領導小組。由一把手總負責,分管副校長負責保證轉送病人的車輛,隨時待命;校長負責與班主任的及時溝通,加強宣傳工作,穩定師生情緒,消除不必要的緊張和恐懼心理;副校長負責安排疫點的消毒工作,負責門衛的管理;班主任負責聯系家長,掌握學生家長的電話;領導小組成員負責現場的及時救治和轉送病人,各班班主任要掌握并每學期核對班級學生的家長聯系電話,確保緊急情況下與家長的聯系暢通。
三、應急處理
1、學校在接到上級衛生行政部門和疾病控制中心有關重大傳染病疫情的預警報告后,應不折不扣地實施上級衛生行政部門和疾病控制中心的應急預案。對上級相關部門應急指揮部的指導和督察,給予積極的支持和配合。
2、學校師生員工發現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向傳染病領導小組報告。
3、在發現傳染病人、疑似傳染病人時,必須按照規定時間:甲類傳染病(包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種),6小時內;乙類傳染病12小時內;丙類傳染病24小時內報告。統一填報傳染病報告卡,向上級衛生主管部門、區疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。
4、對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護的前提下,及時轉送附近醫院診治。
5、班主任及時通知學生家長。
6、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品,由副校長安排相關人員在醫生的指導下做好消毒處理,必要時請疾控中心進行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者,應嚴格進行臨床觀察。
7、對易感人群應采取應急接種,預防性用藥,群體防護措施。需要進行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者,應主動配合有關衛生部門采取的醫療措施。
8、應配合疾病控制中心做好流行病學的調查。
9、在傳染病期間,各班指定專人每天向校長報告本班學生的缺課情況、健康狀況,班主任要及時查明學生缺課的原因,并保持聯系,以便進行跟蹤管理。
10、副校長安排相關人員加強校園公共場所的環境衛生,消滅鼠害,滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環境清潔,通風換氣良好,對人員密集的教室、食堂、學生宿舍、辦公室會議室等定期進行消毒。
11、門衛要嚴格把好校門關,外來人員來訪登記,未經許可不得進入校園,禁止外來人員進入寢室、教室、辦公室、等人員密集區域。在校期間未經批準任何人不得離校。
12、教師利用健康教育課、板報、廣播等開展健康教育。利用多種方式加大健康教育力度,增加自我保健知識,養成良好的衛生習慣,增強師生自我保護能力。
學校傳染病應急方案 篇2
一、預防措施:
1、學校有效開展預防傳染病的衛生健康教育,組織力量消除鼠害和蚊、蠅等蟲媒昆蟲以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物的危害。
2、學校有計劃地建設和改造公共衛生設施,對污水、污物、糞便進行無害化處理,改善飲用水衛生條件。
3、學校配備設立專門的衛生室和校醫,承擔本單位的傳染病預防、控制和疫情管理工作。
4、學校響應防疫站的號召,定期為學生接種疫苗。
5、供水單位供應的飲用水要符合國家規定的衛生標準。
6、學校食堂符合食品衛生法的標準,建立嚴格的食堂管理制度,做到食物新鮮衛生,場所定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人員都有健康證。
7、如學生或教師被認做傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人,在治愈或者排除傳染病嫌疑前,不得來校上課或從事學校工作。
8、任何人在學校發現傳染病病人或者疑似傳染病病人時,都應當及時向學校校醫或學校領導報告。醫療保健人員發現甲類、乙類和監測區域內的丙類傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人,必須按照國務院衛生行政部門規定的時限向當地衛生防疫機構報告疫情。衛生防疫機構發現傳染病流行或者接到甲類傳染病和乙類傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情報告,應當立即報告當地衛生行政部門,由當地衛生行政部門立即報告當地政府,同時報告上級衛生行政部門和國務院衛生行政部門。
9、學校有關主管人員和校醫,不得隱瞞、謊報或者授意他人隱瞞、謊報疫情。
二、應急措施:
1、在學校發現甲類傳染病病人和病原攜帶者,乙類傳染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者,予以隔離治療。隔離期限根據醫學檢查結果確定。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的,可以由公安部門協助治療單位采取強制隔離治療措施。
2、對除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙類、丙類傳染病病人,非典患者和疑似非典患者,禽流感患者以及疑似禽流感患者,根據病情,采取必要的治療和控制傳播措施。
3、對疑似甲類傳染病病人,在明確診斷前,在指定場所進行醫學觀察。
4、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品和密切接觸的人員,實施必要的衛生處理和預防措施。
5、傳染病暴發、流行時,當地政府應當立即組織力量進行防治,切斷傳染病的傳播途徑;必要時,報經上一級地方政府決定,可以采取停課的緊急措施。
三、監督和責任:
1、學校上下人人重視,層層把關,領導起帶頭作用對傳染病防治工作行使監督管理職權。
2、校醫要對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督、檢查。
3、如果因為某人的責任引起傳染病大規模流行或引起相應后果的要受到學校或法律的相關處罰。
4、學校領導發現傳染病人后,迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護學校穩定,樹立戰勝傳染病的信念。
學校傳染病應急方案 篇3
1、保持環境通風換氣,教室應在每節課后開窗通風,其他教學用房每天開窗通風2~3次。
2、堅持定期消毒制度,由后勤負責對各教室、專用教室的消毒。
3、學校設立衛生室、要根據學校條件建立隔離室和觀察床。或應急隔離室。
4、班主任如發現學生異常及時向衛生人員反映。衛生人員發現各類傳染病疑似病人,不得讓其與其他人接觸。
5、立即送至應急隔離室,所在班徹底消毒。患者待隔離期滿痊愈后,經醫生證明方可回所在的班。
6、對患者要專人護理,仔細觀察,按時吃藥和喂飯。
7、如發生傳染病除隔離病人外,對密切接觸者進行醫學觀察,病人到過的地方進行消毒。 有必要對接傳染病患者接觸過的人進行檢疫、隔離、觀察。班學生不串班,不混班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。
8、學生離校一個月以上或外出(離本市)返回時,應向家長詢問有無傳染病接觸史。并要經過醫務人員重新檢查。未接觸傳染病的要觀察兩周。有傳染病接觸史的待檢疫期滿方可歸班。
9、工作人員家中及學生家中發現傳染病人時應報告學校領導、采取必要措施。
學校傳染病應急方案 篇4
學校在衛生保健工作中,認真貫徹執行《中華人民共和國傳染病防治法》及《消毒管理法》等一系列法規。學校發生傳染病后,立即采取以下緊急措施:
一、 控制傳染源
1、對傳染病人做到“五早”(早發現、早診治、早報告、早隔離、早治療)
2、師生發現疑似傳染病人必須及時與學校聯系,即時、即地隔離,病人不再出入教室、辦公室、食堂等公共場合。
3、班主任知情后,立即通知患病學生的家長送醫院診治,收集病人所有留在教室里的學習、生活用品交家長等帶回家消毒。
二、切斷傳染途徑
1、根據各種傳染病的不同傳播途徑,進行疫點消毒,消滅傳播因素上的病原體和傳播媒介。
2、教室消毒:病人所在班級用消毒液擦洗課桌椅、櫥柜、門把、窗臺及地面,加強教室通風換氣。
三、保護易感人群
1、建立人群免疫屏障,阻斷傳染病的流行
2、發現傳染病人,各班主任應立即向學校報告,由學校及時報告衛生防疫部門。
3、學校得到傳染病報告,及時進教室對學生進行衛生宣傳,根據疫情,必要時給學生家長發宣傳資料。
4、與有關衛生防疫部門聯系,協助宣傳應急預防接種。
5、學生應嚴格遵守《傳染病隔離法》規定的隔離期,返校行課時,必須由醫療部門出具相關健康證明。
學校傳染病應急方案 篇5
為了加強學校衛生工作、預防、控制和消除傳染病在師生中發生與流行,保障師生的身體健康,制定本年計劃。
一、加強和調整學校《應急條例》和《傳染病防治工作》領導小組,以及確定學校傳染病疫情報告人。
二、修訂和完善實發傳染病應急預案。
三、在師生中進一步開展預防傳染病的衛生健康教育,把健康教育納入到教學計劃。
四、根據學校的各項衛生制度,加強對師生、個人衛生、環境衛生以及教室、宿舍、教師住宅樓衛生的管理。
五、學校各飲食經營單位應嚴格貫徹執行食品衛生法律、法規制度執行,加強飲食安全衛生管理。
六、繼續做好學生健康管理制度,定期對學生進行體格檢查,建立學生健康卡片,納入學生檔案。
七、認真貫徹執行傳染病法律法規,做好急、慢性的傳染病的預防和控制管理工作。
八、如在師生中發現傳染病,特別是“突發事件”學校各部門應按學校制定的《應急預案》操作,發現部門按規定應在半小時內報告有關部門,不得隱瞞、緩報、謊報。
學校傳染病應急方案 篇6
為加強新學期學校春季傳染病和食品衛生安全管理防控工作,預防學校傳染病流行與食物中毒事件在學校的發生、流行及蔓延,保障廣大師生的身體健康和生命安全,維護學校正常的教學生活秩序,根據海鹽縣教育局《關于做好春季開學學校衛生防控工作的通知》精神,制訂本工作方案。
一、指導思想
落實“健康第一”的指導思想,嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》、《突發公共衛生事件應急條例》及縣有關文件精神,以科學的觀點,人本的意識,和諧的主題為中心,構建預防為主,防治結合的管理和應急機制,切實做到對傳染病的早發現、早報告、早隔離、早治療,保證學校教育教學的正常開展。
二、實施措施
(一)成立傳染病防控工作領導小組
組長:姜其明
副組長:方華根、王陳華
成員:曹建祥、顧建芬、陸偉英、徐忠英、鄭洪飛
(二)嚴格執行“兩檢”報告制度
1.嚴格“晨檢午檢”制度。
班主任在早上,下午12點前兩次對每一個學生進行一次身體檢查。檢查可采用詢問、觀察、量體溫等方式進行,并做記錄。一旦發現嘔吐、腹瀉的同學,及時聯系家長,并由老師先送醫院醫治。確診為患上諾如病毒的學生,在治愈后3天方可上學。
2.各班檢查和抽查的結果每天下午一點前匯總、填寫,并將情況報教導處徐忠英老師。
3.匯總表由徐忠英老師負責收集歸檔,并于每天下午2點前報縣教育局校安科。
(三)大力宣傳,全面開展校園愛國衛生運動
1.以專欄、告學生書、黑板報、國旗下講話、紅領巾廣播等為宣傳載體,營造濃厚的校園傳染病防控氛圍。重點向學生進行春季傳染病預防知識教育,特別是“諾如病毒”的預防知識教育,提高學生的自我預防意識和能力。同時,向家長發放預防“諾如病毒”宣傳材料,宣傳傳染病防治知識。
2.加強教師防控培訓,特別是對班主任防控工作責任心要求。以“學校傳染病的防控”為主要內容,使全體教師了解傳染病防控相關知識,為“晨檢”、“午檢”提供科學依據,共同做好傳染病防控工作。
3.廣泛開展校園愛國衛生運動,加強垃圾、廁所、和污水的管理,做好校園環境清潔消毒;清除校園和學生中的疾病傳染源隱患和衛生死角,加強教室和學生集中場所通風換氣,最大限度地阻斷傳染病源的傳播。
4.完善傳染病防控防治工作的資料,確保防控工作的連續性和科學性,以備上級部門了解督查。
(四)實行傳染病快速報告制度
1.班主任老師發現學生嘔吐、腹瀉,應立即向學校領導報告。
2.對于發病學生,班主任每天做到電話隨訪,了解學生病情,并做好隨訪記錄。
3.對出現不明原因高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀的學生,勸其停課,并及時報告、記錄,要求家長送指定醫院救治。