學校秋季傳染病預防預案(精選6篇)
學校秋季傳染病預防預案 篇1
一、提高認識,加強領導,建立健全組織領導機構
學校傳染病防控工作是構建和諧校園的重要內(nèi)容,我校嚴格樹立學校疫情無小事的觀念,將傳染病防控和食堂食品安全工作納入學校常規(guī)管理工作中。建立健全學校傳染病防控組織體系,成立由元校長負總責的學校傳染病防控工作領導小組,蘇校長為副組長,各年級抓教學的主任(尚主任、萬主任、李冬冬主任、石校長、牛主任、劉主任、莫主任)為年級負責人,各班主任為班級負責人,分工明確,責任到人,任務落實,并建立起由學校領導牽頭、校醫(yī)為骨干、班主任為網(wǎng)點負責人的覆蓋全校的傳染病防控工作網(wǎng)絡,確保各項防控措施落到實處。
二、利用多種形式,開展傳染病防控知識宣傳教育,增強學生的防病意識和防病能力
1、充分利用校廣播、班會、學生集會、健康教育課、健康小報、宣傳欄、知識講座等形式,大力宣傳有關學生常見傳染病的防控知識和預防食物中毒知識,引導師生養(yǎng)成文明、科學、健康的生活習慣和方式,增強他們的防病意識,提高自我保護能力。
2、利用家長會、告家長書等形式,宣傳傳染病、常見病的預防知識,取得家長的配合和支持。
三、進一步完善各項規(guī)章制度,有針對性地開展各項防控工作
1、建立健全學校傳染病防控工作各項制度,制定規(guī)范的學校衛(wèi)生管理制度、常見病、多發(fā)病、傳染病預防制度和疫情監(jiān)測及報告制度,全面落實工作責任制,并采取積極有效的具體措施,重點加強冬春季、秋冬季傳染病的防控工作。
2、加強對環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督,制定完善的衛(wèi)生制度。年級每日專人負責檢查教室和環(huán)境的衛(wèi)生,并將檢查結(jié)果納入到文明班級量化考核中去,以提高同學們的.衛(wèi)生意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,提高抗病能力。
3、加強飲水飲食的安全衛(wèi)生監(jiān)督。學校由專人負責檢查,各項管理制度健全,措施得力。定期組織對食堂管理人員及從業(yè)人員進行食品衛(wèi)生安全知識的學習培訓,進一步提高食堂管理水平和從業(yè)人員的基本素質(zhì)和技能。
4、加強校園消毒和教室的通風換氣管理。在冬春季節(jié),建立專人負責制,做好校園消毒和各班教室定時開窗通風換氣工作,以保證學習場所空氣清潔、流通。各班既要扎實開窗通風,又要填好記錄。
5、加強我校傳染病疫情監(jiān)測、報告工作:由校醫(yī)室負責本校的傳染病疫情報告工作。根據(jù)《傳染病防治法》的要求,加強傳染病監(jiān)測工作,切實做到“四早”(早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療)。每日對全校學生的出勤、健康情況進行巡查,做好晨檢、午檢及因病缺課登記追查工作,一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,在做好相應的防控措施的同時,要在規(guī)定的時限內(nèi)及時向上級教育主管部門和區(qū)疾控中心進行報告。
6、嚴格執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》,更新、充實衛(wèi)生必備設備,準備足夠的消毒、預防用品以及應急工作所需的經(jīng)費。
7、認真做好新生入學及轉(zhuǎn)入新生的卡證查驗工作,為有效預防學校傳染病提供科學參考。
8、配合地段防疫部門,做好學生常見傳染病相關疫苗的預防接種工作,建立有效免疫屏障,嚴防各種傳染病傳入我校。
四、扎實做好健康教育工作,有效防治學生常見病
充分發(fā)揮學校優(yōu)勢,利用校廣播、班會、學生集會、健康教育課、健康小報、宣傳欄、知識講座等形式,積極組織開展形式多樣的健康教育宣傳活動,向?qū)W生普及視力低下、齲齒、肥胖等常見病的發(fā)生和預防知識,不斷糾正學生不良的衛(wèi)生習慣,采取合理膳食、注意用眼衛(wèi)生等措施,有效預防學校常見病的發(fā)生和發(fā)展。
學校秋季傳染病預防預案 篇2
傳染病具有傳染性強、傳播速度快等特點,對學生的健康和生命安全構成嚴重的威脅,對社會和諧、穩(wěn)定帶來嚴重影響,各學校必須引起高度的重視。
一、加強領導,落實責任
落實責任制,校長對本校傳染病預防控制工作負總責。對因認識不到位,防控措施不到位、責任不到位而造成嚴重后果的,要按有關規(guī)定追究相關責任人責任。
二、明確要求,落實措施
1、學校要認真做好宣傳教育工作,充分發(fā)揮報廊、櫥窗、板報、宣傳欄、校園廣播的作用,利用板報、傳單、集會、校園廣播等形式告訴學生當前傳染病的種類、預防措施和衛(wèi)生保健知識;告訴學生生病不可怕,但要及早治療;告訴學生生了病要立即向老師報告,包括疾病名稱、癥狀表現(xiàn)等,以便早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療,做到“宣傳到人,人人知曉”。
2、學校要堅持搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,對公共場所包括辦公室、教室、廁所等要進行了徹底打掃和消毒;要加強了對食堂衛(wèi)生的監(jiān)督、管理,嚴防“病從口入”;要堅持開展“兩課”、“兩操”活動,鼓勵學生課間到室外進行適量的體育鍛煉,增強體質(zhì),增加抵抗力;要督促學生養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣,如勤洗手、不喝生水、經(jīng)常開窗通風、不食用“三無”食品等。
3、學校要利用家長會、告知單等形式,向?qū)W生和家長宣傳傳染病的預防和控制工作。
4、學校既要教育學生注意營養(yǎng),不能挑食,生活要有規(guī)律;又要教育學生積極鍛煉身體,增強體質(zhì),增強免疫力,提高抗病能力。
5、學校要教育學生認識晨檢工作的重要性,認真對待晨檢,真實客觀地向晨檢老師反映自身身體狀況,不得隱瞞和說謊。
6、學校要教育學生既不要進入疫區(qū)范圍,又不要將病毒帶進學校和其他公共場所,對己對人負責。
7、在傳染病流行期間,各班主任、各晨檢老師更要認真晨檢,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
8、學校要認真落實學校各項規(guī)章制度,認真學習相關文件,使每位教師高度重視傳染病的防控工作,做到“程序明確,分工明確,責任明確”;嚴格執(zhí)行晨檢制度和晨檢報告制度,如發(fā)現(xiàn)異常情況,應及時向?qū)W校安全辦公室、學校校長、教育助理和鎮(zhèn)中心衛(wèi)生情況下與家長的聯(lián)系暢通。
三、應急處理
1、學校在接到上級衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心有關重大傳染病疫情的預警報告后,應不折不扣地實施上級衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的應急預案。對上級相關部門應急指揮部的指導和督察,給予積極的'支持和配合。
2、學校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向傳染病領導小組報告。
3、在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時,必須按照規(guī)定時間:甲類傳染病(包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種),2小時內(nèi);乙類傳染病12小時內(nèi);丙類傳染病24小時內(nèi)報告。統(tǒng)一填報傳染病報告卡,向上級衛(wèi)生主管部門、區(qū)疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。
4、對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護的前提下,及時轉(zhuǎn)送附近醫(yī)院診治。
5、班主任及時通知學生家長。
6、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品,由副校長安排相關人員在醫(yī)生的指導下做好消毒處理,必要時請疾控中心進行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者,應嚴格進行臨床觀察。
7、對易感人群應采取應急接種,預防性用藥,群體防護措施。需要進行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者,應主動配合有關衛(wèi)生部門采取的醫(yī)療措施。
8、應配合疾病控制中心做好流行病學的調(diào)查。
9、在傳染病期間,各班指定專人每天向校長報告本班學生的缺課情況、健康狀況,班主任要及時查明學生缺課的原因,并保持聯(lián)系,以便進行跟蹤管理。
10、副校長安排相關人員加強校園公共場所的環(huán)境衛(wèi)生,消滅鼠害,滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環(huán)境清潔,通風換氣良好,對人員密集的教室、食堂、學生宿舍、辦公室會議室等定期進行消毒。
11、門衛(wèi)要嚴格把好校門關,外來人員來訪登記,未經(jīng)許可不得進入校園,禁止外來人員進入寢室、教室、辦公室、等人員密集區(qū)域。在校期間未經(jīng)批準任何人不得離校。
12、教師利用健康教育課、板報、廣播等開展健康教育。利用多種方式加大健康教育力度,增加自我保健知識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,增強師生自我保護能力
學校秋季傳染病預防預案 篇3
為確保學校能夠及時、有序、高效地應對可能發(fā)生的常見病和傳染病疫情,預防和控制傳染病疫情在學校的發(fā)生和蔓延,保護師生員工的身體健康和生命安全,根據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共事件應急條例》、《傳染病型防止管理辦法》和結(jié)合我校實際,特制定本工作預案。
一、工作目標
(一)普及傳染病防治知識,提高廣大師生的自我防護意識。
(二)完善傳染病疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
(三)建立快速反應機制。及時采取有效的防控措施,預防和控制傳染病疫情在學校的發(fā)生和蔓延。
二、組織管理
成立學校傳染病防治工作領導小組。
組長:
副組長:
成員:
領導小組負責全面協(xié)調(diào),組織全校傳染病防治工作。并向局傳染病防治工作領導小組辦公室匯報工作。校長為校傳染病疫情事件報告的第一責任人,安全辦公室負責人田偉為校傳染病疫情報告員。
三、經(jīng)常性的預防控制措施
(一)宣傳教育
開展多種形式的預防傳染病的宣傳教育,增強廣大師生員工及家長公共衛(wèi)生意識和自我保護能力,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
1、進行傳染病防治知識、方法的分類培訓。
2、發(fā)放傳染病預防知識材料、轉(zhuǎn)發(fā)相關文件。
3、有計劃地利用校會、板報、校廣播、健康教育課等多種宣傳方式,對所有教職工、學生普及傳染病防范的有關科學知識。
4、有計劃的.利用家長會、家長學校等形式向家長講解預防傳染病等呼吸道傳染病知識和學校傳染病防控工作要求,以取得家長的配合和知識。
(二)預防措施
1、學校嚴格學校門衛(wèi)管理,堅持出入和來訪登記制度,及時掌握校內(nèi)各種人員流動情況。
2、改善學校衛(wèi)生設施與條件,加強對教室、圖書館、實驗室等人群聚集場所的通風換氣和校內(nèi)公共衛(wèi)生設施及公用具的消毒,搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。
3、堅持晨檢制度、堅持學生因病缺課登記制度,做好因病缺課學生情況統(tǒng)計分析工作,一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、呼吸道傳染病人異常增多,及時報告當?shù)丶部刂行募敖逃姓块T,主動協(xié)助疾病控制部門進行調(diào)查分析。
4、值周教師對學生及教職工的發(fā)熱情況進行及時監(jiān)控與排查。
5、學校采取積極措施,教育師生增加戶外活動的時間,確保學生每天一小時體育鍛煉時間,組織學生參加多種形式的戶外運動,督促學生課間到室外活動,呼吸新鮮空氣,增強體質(zhì)。
四、突發(fā)性的預警應急反應應急措施
(一)預警級別
根據(jù)傳染病疫情的預警級別劃分為一般事件、重大事件和特大事件。
一旦達到傳染病疫情預警級別,傳染病防治工作領導小組將啟動應急措施及應急反應方案。
(二)應急反應
疫情發(fā)生,傳染病防治工作領導小組將按照上級部署,啟動應急工作預案,開展學校傳染病防控工作,落實各項傳染病防控應急措施。
(三)應急措施
1、嚴格信息報告制度
班主任每天向安全辦匯報晨檢結(jié)果,再由安全辦每天向組長或副組長匯報,學校安排24小時值班,并確保值班電話等通訊設備完好,保證疫情發(fā)生后在第一時間上報。
2、避免人群聚集和流動
學校原則上不組織師生參加各類大型集體活動。學生的社會實踐、社區(qū)服務等活動作相應的調(diào)整。學校原則上不安排教師外出參加大型教學教研活動。嚴格控制外來人員進入校園,切實加強對學校人員出入的管理。
3、加強校園環(huán)境的清潔及消毒工作
對教室、專用室、食堂、圖書室、辦公室、會議室、廁所等人群聚集的場所按照相關要求,安排專人負責定期進行消毒、保證空氣流通。嚴格加強餐飲具、醫(yī)療器具的消毒。加強對各種物品的預防性消毒工作。
4、建立考勤制度
對缺勤的師生員工逐一進行登記,并立即與其取得聯(lián)系,查明缺勤原因,對學校師生員工每日進行體溫監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)發(fā)熱患者,勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學觀察,暫停上學或上班。
5、調(diào)整教學方式
6、密切接觸者的隔離觀察
對傳染病病人或疑似病人及其密切接觸者必須進行隔離2周。觀察期間不參與集體活動,隔離場所應相對獨立,通風良好。
7、加強宣傳工作與輿論導向,尊重和滿足師生的知識需求。
再利用多種形式宣傳傳染病科學防治知識的同時,主動、及時、準確地公布學校傳染病防控信息,使學校傳染病的信息公開、透明,穩(wěn)定師生的情緒、心態(tài),消除師生員工緊張和恐懼心理。
學校秋季傳染病預防預案 篇4
一、指導思想
為了預防、控制和消除傳染病疫情在我校的發(fā)生與流行,最大限度地降低其危害,確保師生身體健康、生命安全,保證學校正常的教育教學秩序,促進教育發(fā)展和社會穩(wěn)定,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等文件精神,結(jié)合學校實際,特制定本預案。
二、組織機構
成立防控傳染病工作領導小組
組長:校長
副組長:分管校長、
疫情報告員:、
組員:安全辦、教科室、教務處、總務處主要負責同志、食堂管理員和班主任組成。
三、工作原則
1、我校傳染病防控工作實行預防為主的方針,分級管理,分工負責。
2、學校積極做好傳染病防控工作人員的培訓工作,鼓勵衛(wèi)生人員進修學習,充實業(yè)務知識,提高業(yè)務水全體師生要認真學習、貫徹《傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》和傳染病防治的相關知識,大力開展健康教育,嚴格執(zhí)行疫情報告制度。
3、學校本著對師生身體健康和生命安全高度負責的精神,從維護人民群眾的根本利益,維護社會穩(wěn)定,維護學校正常的教育教學秩序的高度出發(fā),切實重視和加強學校傳染病防控工作。使傳染病防控工作成為一項經(jīng)常性工作,做到防患于未然,保障師生身體健康和生命安全。
四、日常管理要求
1、班主任及相關教師要定期對學生進行健康知識和傳染病預防知識的教育。通過健康教育課、衛(wèi)生知識講座、校畫廊、廣播、校園網(wǎng)等多種形式廣泛宣傳傳染病的危害和預防知識。學校閱覽室要配備有關傳染病防治的科普讀物和刊物,學校要定期在宣傳欄張貼有關傳染病防治宣傳掛圖,營造預防傳染病的宣傳氛圍,增強師生預防傳染病的意識和能力。
2、班會課、衛(wèi)生與健康課要隨著季節(jié)的變化,及時指導學生的起居飲食,對衛(wèi)生、生活異常的學生要及時幫助教育,用老師的關心和呵護,減少學生患病率。
3、進一步完善學生出勤登記制度,班主任老師每天上午負責學生到校情況檢查,班主任做好缺課學生的原因記錄,對因患病缺課的學生要做詳細病因記錄。
4、建立和健全家校聯(lián)系制度,保證每一個學生都有與家長隨時可以聯(lián)系的通訊方式。教育學生有事要請假,來不及請假的`要及時電告老師,因病請假的要把病因告訴老師,并做好記錄。
5、班主任對本班學生因病請假的學生要進行跟蹤了解。對明顯的傳染病種及發(fā)熱、咳嗽等疑似傳染病,一旦發(fā)現(xiàn)馬上報告,如超過報告時限造成不良影響的,視情節(jié)輕重追究相關責任。
6、要教育學生,生病時及時讓家人陪同就醫(yī),一般不鼓勵學生帶病上課,對明顯有傳染病的帶病學生要勸其先治好病再上學,并及時與家長溝通,防止發(fā)生學生因帶病上課而傳染他人的現(xiàn)象。
7、學校根據(jù)實際情況,非常時期采取非常措施,并根據(jù)法律、法規(guī)有關細節(jié)和要求,做好每一個環(huán)節(jié)的工作。
8、學校要加強對校園環(huán)境衛(wèi)生管理,對教室、閱覽室等人員聚集的`區(qū)域要經(jīng)常通風、換氣,保證空氣流通。學校要定期對校園環(huán)境衛(wèi)生進行大掃除,消除衛(wèi)生死角,保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。要加強對廁所的衛(wèi)生管理,完善廁所管理制度,定期對廁所進行消毒。
9、要教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣;教育學生飯前便后要洗手,不隨地吐痰,不共用臉盆、毛巾、餐具等生活用品,不到非法飲食場所就餐,防止病從口入;教育學生不要把食品帶入宿舍,防止老鼠咬噬食物,構成隱患。
五、學校突發(fā)疫情的防治應急處置
1、啟動預案
突發(fā)傳染病或疫情后,應立即啟動學校突發(fā)傳染病、疫情應急領導小組工作機制,開展具體施救和各項善后處理工作:發(fā)布應急救援命令;組織指揮救援隊伍;及時向上級和有關單位通報事故情況,必要時向有關單位請求救援;配合生防疫部門開展事故調(diào)查工作,認真調(diào)查取證,寫出書面材料。
2、應急措施
由校長負責的學校傳染病、疫情防治工作領導小組,具體負責落實學校的傳染病、疫情防治工作。
主要職責包括:根據(jù)上級傳染病、疫情防治工作預案制定本校的傳染病、疫情防治工作預案;建立健全傳染病、疫情防治責任制度;負責常見傳染病、重大疫情防控工作的資料收集與歸檔工作;檢查督促學校各部門認真落實各項傳染病、疫情防治措施;利用校內(nèi)(外)、課內(nèi)(外)的不同形式,組織開展對學生和教職工的傳染病、疫情防治的宣傳教育,普及防病科學知識;建立每日學生缺課登記制度,發(fā)現(xiàn)有病癥的學生,要及時督促到醫(yī)院就診,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療;及時向當?shù)丶膊】刂撇块T及區(qū)教育局等有關部門匯報情況,并積極配合衛(wèi)生部門做好有異狀病人的隔離、消毒工作。疫情發(fā)生時,學校要根據(jù)街道辦的部署啟動傳染病、疫情防治工作預案,并組織落實各項傳染病、疫情防治措施。
3、迅速啟動與實施措施
(1)建立和完善學校預防傳染病、疫情傳報信息網(wǎng)絡:各班級傳染病、疫情信息傳報的第一責任人為班主任,學校傳染病、疫情信息傳報的第一責任人為校長。
(2)預防傳染病、疫情信息報告范圍:出現(xiàn)個別病例或疑似病例的;出現(xiàn)一定數(shù)量的發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀的;出現(xiàn)集體性不明病因發(fā)病癥狀的;其他需要報告的防疫情況。
(3)預防傳染病、疫情信息報告的途徑與預防要求:凡出現(xiàn)上述情況的,要立即了解患者病因,在2小時內(nèi)以書面信息報區(qū)教育局,并跟蹤后續(xù)信息,定期報告。
(4)建立考勤制度:對缺勤的師生員工要逐一進行登記,并立即與其取得聯(lián)系,查明缺勤的原因。如發(fā)現(xiàn)學校師生員工有身體異狀,學校則迅速切斷傳播途徑,采取隔離。
學校在區(qū)防疫站的指導下,對發(fā)病學生(包括與發(fā)病學生有密切接觸的師生)采取隔離措施。嚴格實行患病學生休息制度,學生病愈后方可復學。
(5)由專人對患者活動過的校區(qū)、室內(nèi)場所進行定期消毒,具體要求如下:對物體表面進行擦拭消毒,對地面進行濕性清掃,對空氣進行噴霧消毒,用紫外線消毒燈對有關區(qū)域進行物理消毒,實行室內(nèi)強制通風。
六、疫情報告程序,建立疫情報告網(wǎng)絡。
在學校一旦發(fā)生流行性疾病,就必須及時采取防控措施。為此,必須明確各自職責,及時有序地把疫情報告上級,力爭把疫情控制在萌芽狀態(tài)之中。疫情報告的程序是:班主任(班級第一責任人)→疫報員→學校主管領導→報上級。
力求做到:不瞞報、不謊報、不漏報、不遲報,確保疫情準確無誤地按文件有關時限要求報上級主管部門和衛(wèi)生部門。如因玩忽職守造成學校傳染病傳播流行,將依追究法律責任。
學校秋季傳染病預防預案 篇5
各高中、職業(yè)中學,各醫(yī)療衛(wèi)生單位,各教育督導組,各初中、小學、幼兒園:
春季是流感、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等呼吸道傳染病和諾如病毒感染、手足口病等腸道傳染病易發(fā)多發(fā)期。目前我國H7N9流感疫情形勢嚴峻,諾如病毒感染正在流行,開學以來,我區(qū)個別學校也發(fā)生了諾如病毒感染暴發(fā)疫情。為切實保障學生幼兒身體健康,維護正常的教學秩序,現(xiàn)就切實加強我區(qū)當前學校傳染病防控工作通知如下。
一、提高思想認識,增強責任意識
學校、托幼機構人群密集,是傳染病防控的重點場所。面對當前嚴峻的疫情形勢,各級各類學校、托幼機構、各醫(yī)療衛(wèi)生單位要高度重視,加強領導,增強防控意識,認真履行職責,主動加強溝通和聯(lián)系,及時了解疫情和防控工作部署,采取有針對性的措施,切實落實各項防控要求,全力控制學校托幼機構傳染病發(fā)生和流行。
二、普及防控知識,提高防護能力
各學校、托幼機構要把H7N9流感和諾如病毒感染等春季易發(fā)傳染病防控知識作為當前衛(wèi)生防病宣傳教育重點,通過健康教育課、家校通及其他多種宣傳形式,向師生、家長普及科學防控知識,重點教育并督促學生保持良好個人衛(wèi)生習慣,包括經(jīng)常用肥皂和流水洗手;咳嗽或打噴嚏時應用紙巾遮住口鼻;避免接觸可疑癥狀患者和禽類(家禽、野禽)等易于攜帶禽流感病毒的動物;保持居住及學習場所的經(jīng)常開窗通風;加強體育鍛煉,注意膳食營養(yǎng),提高自身免疫力;減少或避免前往人群密集場所;如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹、腮腺腫大等癥狀要及時到醫(yī)院看病,留在家中休息等。各衛(wèi)生所要組織醫(yī)務人員,深入社區(qū)、學校,開展傳染病防治知識宣傳,指導學校開展好健康教育。
三、做好環(huán)境衛(wèi)生,保證食品安全
各學校、托幼機構要堅持經(jīng)常性的衛(wèi)生掃除,做好日常清潔消毒,強化衛(wèi)生檢查,消除衛(wèi)生死角,保持校園環(huán)境整潔。要做好宿舍、教室通風換氣,堅持濕式清掃。要切實落實食品安全和飲用水安全管理制度,學校食堂要按照規(guī)定嚴格食品采購、加工、供應、貯存等關鍵環(huán)節(jié)的安全管理,加工食品時要注意生熟分開,確保煮熟煮透。要做好相關供水設施的'清潔、消毒等管理工作,定期進行水質(zhì)檢測,確保飲水安全。
四、加強監(jiān)測報告,強化早期處置
各學校、托幼機構要切實落實晨午檢工作,做好因病缺課登記追蹤和網(wǎng)絡直報工作,一旦發(fā)現(xiàn)師生有傳染病疑似癥狀(如發(fā)熱、咽痛、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹、腮腺腫大等),要及時與家長聯(lián)系就醫(yī),如診斷為傳染病,要嚴格進行隔離治療,直至完全康復和傳染期過后,憑醫(yī)院康復證明方可回校復課。發(fā)現(xiàn)聚集苗頭要立即報告區(qū)教育局()和區(qū)疾控中心()及當?shù)匦l(wèi)生所。各醫(yī)療單位要加強發(fā)熱預檢分診工作,規(guī)范預檢分診流程,落實消毒隔離措施,嚴防院內(nèi)交叉感染,傳染病病例診治要與其他病例分開,發(fā)現(xiàn)聚集疫情要立即向區(qū)疾控中心及當?shù)匦l(wèi)生所報告。各衛(wèi)生所發(fā)現(xiàn)學校傳染病聚集疫情或接到疫情報告后,要迅速趕赴現(xiàn)場,開展調(diào)查處理,填寫突發(fā)疫情現(xiàn)場調(diào)查處理意見書,指導、協(xié)助、督促學校、托幼機構落實各項防控措施。各學校、托幼機構要積極配合調(diào)查處理,嚴格落實各項防控措施,做好通風消毒(發(fā)現(xiàn)可疑諾如病毒感染疫情的,學校要第一時間做好嘔吐物、糞便及污染物品的消毒處理),根據(jù)疫情評估結(jié)果,需采取停課措施的,要做好解釋宣傳、居家指導、健康隨訪和善后安排工作。
五、開展督導檢查,落實整改措施
各學校、托幼機構近期要組織專門力量,開展傳染病防控工作的專項檢查,特別是發(fā)生聚集性疫情或疫情高發(fā)的重點學校和幼兒園要立即組織自查自糾,必要時可邀請當?shù)匦l(wèi)生所協(xié)助,認真分析原因,查找薄弱環(huán)節(jié),及時整改到位。區(qū)教育局和衛(wèi)生局將適時開展重點學校傳染病防控工作檢查,同時加大責任追究力度,對隱報瞞報疫情,防控措施落實不力,導致疫情擴散蔓延的單位和個人,將嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》和學校衛(wèi)生相關法律法規(guī)的規(guī)定,追究其法律責任。
以上通知,希即貫徹落實。
學校秋季傳染病預防預案 篇6
一、指導思想
認真學習和貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》《學校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定以及衛(wèi)生部辦公廳、教育部辦公廳關于加強學校傳染病防治工作的通知(衛(wèi)辦疾控發(fā)[2]8號)要求,進一步加強學校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息的報告工作,切實按照《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范(試行)》去認真做好各項工作,使學校的傳染病疫情控制在最低限度,積極營造一個健康的學習場所,使每一個學生都能健康地成長。
二、具體措施
1、進一步健全組織機構
校長是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的`第一責任人,成立以顧志紅校長為組長,殷永德副校長為副組長,由教務處、德育處、總務處、年級部領導及全體正副班主任和校醫(yī)為成員的領導小組;
2、疫情報告人即校醫(yī)在校長的領導下,具體負責學校傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作;
3、建立由學生到教師、到校醫(yī)、到學校領導的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告制度;
4、認真做好學校傳染病疫情監(jiān)測工作:
(1)晨檢在校醫(yī)的指導下進行,由班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問,了解學生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時,及時告知年級部,然后由年級部統(tǒng)計報告給校醫(yī),校醫(yī)進行進一步排查,以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告;
(2)班主任密切關注本班學生的出勤情況,對于因病缺勤的學生,及時了解學生的患病情況和可能的病因,如有懷疑,及時報告給校醫(yī)。校醫(yī)接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因,以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
5、認真做好學校傳染病疫情報告工作:
(1)在同一宿舍或者同一班級,1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時,校醫(yī)必須在24小時內(nèi)報出相關信息;
(2)發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時,校醫(yī)立即報出相關信息;
(3)個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時,校醫(yī)必須在24小時內(nèi)報出相關信息;
(4)學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,校醫(yī)必須在24小時內(nèi)最好立即報出相關信息;
(5)專門制定春季傳染病及病愈情況日報表,日報表以班級為單位,由班主任于每天(包括周六和周日)上午9:30前經(jīng)年級部交校醫(yī)室,即使無新發(fā)病例,也必須每天作“零報告”;
(6)校醫(yī)要以最方便的通訊方式(電話、傳真等)向區(qū)疾控中心和瀆木人民醫(yī)院防保組報告,同時,向區(qū)教育行政部門報告。
6、認真做好消毒防患措施:
(1)教室門窗要打開,盡量保持通風,課間要求學生盡量不要待在教室里,到室外呼吸新鮮空氣;
(2)加強鍛煉,每天堅持一個小時的活動量,提高身體的免疫力;
(3)認真做好個人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生,勤換衣服,保持教室和宿舍的清潔衛(wèi)生;
(4)自覺遵守學校的作息時間,生活要有規(guī)律,注意勞逸結(jié)合;
(5)每天晚自修結(jié)束,由專人在教室里噴灑消毒液,并關好門窗,第二天早晨由專人提前半小時開好門窗通風;
(6)學生宿舍由宿舍管理人員負責做好消毒工作。