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觸電事故應(yīng)急演練方案合集

發(fā)布時(shí)間:2023-07-08

觸電事故應(yīng)急演練方案合集(精選3篇)

觸電事故應(yīng)急演練方案合集 篇1

  一、預(yù)案適用范圍

  本應(yīng)急預(yù)案適用本項(xiàng)目所有從事生產(chǎn)的員工,在工作場(chǎng)所發(fā)生觸電事故時(shí),承擔(dān)對(duì)他人觸電實(shí)施緊急救護(hù)的責(zé)任。在其他場(chǎng)所發(fā)生觸電事故時(shí),承擔(dān)對(duì)他人觸電實(shí)施緊急救護(hù)的義務(wù)。

  二、模擬演練情況

  假設(shè)觸電事故發(fā)生在我單位承建的思麥爾財(cái)富中心項(xiàng)目部鋼筋加工場(chǎng)處,由于施工人員不小心踩著裸露電線,導(dǎo)致觸電倒地,情況十分危急。

  三、演習(xí)的時(shí)間

  演習(xí)時(shí)間定于20xx年4月20日上午.

  四、預(yù)案組織機(jī)構(gòu)及職責(zé):

  1、觸電事故組織機(jī)構(gòu)(總指揮)

  總指揮:武團(tuán)民

  主要責(zé)任:

  a、全面負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急急救工作;

  b、決定啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案;

  c、指揮應(yīng)急急救工作。

  副總指揮:閻利高武斌

  主要責(zé)任:

  a、組織應(yīng)急急救工作;

  b、協(xié)調(diào)各部門統(tǒng)一調(diào)度工作;

  c、負(fù)責(zé)調(diào)查、監(jiān)測(cè)及急救方案的確定。

  現(xiàn)場(chǎng)指揮:王警民侯利

  主要責(zé)任:

  a、傳達(dá)、聯(lián)絡(luò)各部門演練人員,負(fù)責(zé)交通救援線路的暢通及現(xiàn)場(chǎng)警戒;b、協(xié)助總指揮做好各項(xiàng)后勤事務(wù)及有關(guān)演練物資準(zhǔn)備等相關(guān)事宜;c、協(xié)調(diào)與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院、公安的溝通,負(fù)責(zé)演練資料搜集、整理等工作。

  2、各組職責(zé):

  (1)事故處理組:主要任務(wù)是確定救援方案并組織人員車輛施救,搶救觸電人員;

  (2)醫(yī)療救護(hù)組:主要任務(wù)是及時(shí)趕到事故現(xiàn)場(chǎng)搶救觸電人員,視傷情決定在現(xiàn)場(chǎng)或就近醫(yī)院急救,確保人員的生命安全。

  (3)警戒聯(lián)絡(luò)組:主要任務(wù)是上傳下達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指令和疏導(dǎo)交通線路,對(duì)外聯(lián)絡(luò)告知現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的觸電事故情況,并派人到路口接應(yīng)并記錄演練全過(guò)程。

  (4)后勤保障組:主要任務(wù)是聽從指揮部領(lǐng)導(dǎo)的指令,安排救援演練

  車輛的調(diào)派以及應(yīng)急資金的及時(shí)供應(yīng)。

  五、演練程序:

  (一)20xx年4月20日上午9時(shí)整,事故演練現(xiàn)場(chǎng)總指揮武團(tuán)民接到電話“鋼筋場(chǎng)有人觸電,已無(wú)心跳”。接到匯報(bào)總指揮立刻對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全事故和緊急情況評(píng)估,隨即啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

  (二)各組人員組成

  事故處理組:武團(tuán)民閻利高武斌

  醫(yī)療救護(hù)組:侯利白俊

  警戒聯(lián)絡(luò)組:劉江偉段霄霞李凌華曹婷

  后勤保障組:彭楠楠李小亮

  (三)具體實(shí)施步驟

  ①、上午9時(shí)5分觸電事故處理組在組長(zhǎng)武團(tuán)民的帶領(lǐng)下第一時(shí)間趕到事故現(xiàn)場(chǎng),并電話通知現(xiàn)場(chǎng)電工迅速切斷電源,使觸電人員徹底與電流斷開,同時(shí)以防止事故危害擴(kuò)大。

  ②、上午9時(shí)6分醫(yī)療救護(hù)組組長(zhǎng)白俊撥打120急救電話的同時(shí),采取“口對(duì)口人工呼吸法”和“心臟胸外擠壓法”對(duì)觸電人員急救。

  ③、上午9時(shí)10分警戒聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)劉江偉率警戒聯(lián)絡(luò)組迅速拉起警戒線,引導(dǎo)周圍職工撤離到安全區(qū)并疏散圍觀人員,既杜絕了二次觸電的可能也為現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)提供了足夠的場(chǎng)地。

  ④、如傷員的心跳和呼吸經(jīng)搶救后均已恢復(fù),可暫停心肺復(fù)蘇法操作,急救車趕到后白俊和侯利將觸電人員送往醫(yī)院進(jìn)行身體檢查和調(diào)養(yǎng)。但心跳呼吸恢復(fù)的'早期有可能再次棸停,應(yīng)嚴(yán)密監(jiān)護(hù),不能麻痹,要隨時(shí)準(zhǔn)備再次搶救。

  ⑤、上午9時(shí)20分若觸電人員的心跳和呼吸經(jīng)急救無(wú)明顯效果,與此同時(shí),醫(yī)院急救車未到時(shí),救護(hù)組長(zhǎng)白俊立即派項(xiàng)目救護(hù)用車與醫(yī)院救護(hù)車在最短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行交接,救護(hù)組全體人員隨車出發(fā)。此時(shí),警戒聯(lián)絡(luò)組長(zhǎng)劉江偉盡快與醫(yī)院救護(hù)車取得聯(lián)系并立即告知白俊,其余警戒聯(lián)絡(luò)組成員協(xié)同公安交警確保交通順暢。最近交接地點(diǎn)由白俊按實(shí)際情況確定。

  ⑥、上午12時(shí)副總指揮閻利向總指揮武團(tuán)民報(bào)告演練完畢,由總指揮武團(tuán)民作簡(jiǎn)單的演練總結(jié)。

  六、救援設(shè)備及物質(zhì)

  項(xiàng)目救護(hù)用車一輛、擔(dān)架一床、醫(yī)藥箱一只。

  七、注意事項(xiàng)

  1、警戒聯(lián)絡(luò)組要認(rèn)真詳細(xì)記錄演習(xí)的時(shí)間、匯報(bào)時(shí)間、人員傷情、現(xiàn)場(chǎng)人員情況等。

  2、后勤保障組在演練的當(dāng)天必須保證在8點(diǎn)之前把所有演習(xí)人員及物質(zhì)運(yùn)送到演練場(chǎng)地,應(yīng)急資金和后勤相關(guān)物質(zhì)安排到位。

  3、施救人員要在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),施救人員到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)后,聽從指揮部的命令,開展急救工作。施救結(jié)束后將所有人員帶出事故現(xiàn)場(chǎng)撤到安全區(qū)域。

  4、總指揮徐建作完演練總結(jié)宣布演練結(jié)束后,所有演習(xí)人員撤出演習(xí)地點(diǎn),恢復(fù)施工秩序。

  通過(guò)此次演練使我們?nèi)w施工作業(yè)人員更加清楚和明確應(yīng)急救援預(yù)案的救援程序。在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)保證應(yīng)急預(yù)案實(shí)施的有序進(jìn)行,為救援爭(zhēng)取了時(shí)間,達(dá)到了演練目的。

觸電事故應(yīng)急演練方案合集 篇2

  一、演練地點(diǎn):

  二、演練時(shí)間:

  三、參加人員:廠部管理人員、車間主任及車間班組成員。

  四、演練物品:

  1、干木棒

  2、應(yīng)急藥箱1個(gè)(創(chuàng)可貼、紫藥水、醫(yī)用膠布、醫(yī)用紗布、剪

  刀等)

  3、應(yīng)急車輛一輛

  4、擔(dān)架一付

  五、演練事件背景:電焊工作業(yè)人員在焊工件時(shí),電纜線和鐵制工

  件碰在一起而造成觸電。

  六、演練成員及職責(zé)分工

  1、參加演練人員:

  2、職責(zé)分工

  (1)、總指揮:

  負(fù)責(zé)應(yīng)急演練方案的審批,演練進(jìn)度的監(jiān)督和控制,

  資源的配備,內(nèi)外的協(xié)調(diào)以及演練后的點(diǎn)評(píng)。

  (2)、現(xiàn)場(chǎng)指揮:

  負(fù)責(zé)事故演練預(yù)案的`編制,演練準(zhǔn)備工作,現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督管理工作,演練時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)全面指揮,向總指揮及時(shí)匯報(bào)工作。

  (3)、演練專業(yè)隊(duì)長(zhǎng):

  負(fù)責(zé)演練人員的確定。傷員一名,抬擔(dān)架的二名,現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)人員二名與現(xiàn)場(chǎng)指揮的配合等

  (4)、現(xiàn)場(chǎng)斷電:

  (5)、現(xiàn)場(chǎng)急救:

  (6)、現(xiàn)場(chǎng)記錄:

  七、演練的具體步驟

  1、某車間員工發(fā)現(xiàn)一名焊工倒在地上,立即電話通知演練隊(duì)長(zhǎng)。

  2、及

  3、切斷電源。

  4電源,然后查看傷者的情況,是否還有呼吸,發(fā)現(xiàn)呼吸比較微弱,立即進(jìn)行胸外按壓,并做好傷口包扎。同時(shí)用電話通知司機(jī)。

  5、

  6指揮現(xiàn)場(chǎng)救援人員用擔(dān)架把傷員抬到擔(dān)架上,二名救援人員將傷者抬到車上,然后汽車向醫(yī)院駛?cè)ァ?/p>

  7施。

  8、施工安全部按照“四不放過(guò)”的原則進(jìn)行事故調(diào)查、取證。

  演練總結(jié)

  一、

  二、

  三、

  四、

  五、演練時(shí)間:20xx年5月8日演練地點(diǎn):。應(yīng)到人員:實(shí)到人員:演練問(wèn)題及整改措施

  1、問(wèn)題:?jiǎn)T工對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)變能力還比較薄弱。

  2、整改措施:多組織員工進(jìn)行實(shí)地培訓(xùn)和演練。

  六、演練評(píng)價(jià):這次演練非常成功,今后我們要多組織這類的演練來(lái)增強(qiáng)我們對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)變能力。

觸電事故應(yīng)急演練方案合集 篇3

  一、演習(xí)目的

  為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生的暴力劫持事件,加強(qiáng)教職員工面對(duì)突發(fā)恐怖事件的防范意識(shí),提高教職工面對(duì)恐怖事件的合理處理、自護(hù)自救及保護(hù)幼兒有效逃生避險(xiǎn)的能力,最大限度的減少因突發(fā)恐怖事件對(duì)師生造成的人員傷害,確保我園內(nèi)部的`教職工和幼兒的人身安全,特制訂以下防暴應(yīng)急演練方案。

  二、適用范圍

  發(fā)生在我園內(nèi)部的暴力侵害事件。

  三、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)

  幼兒園成立校園暴力侵害事件應(yīng)急小組,

  總指揮:、副指揮負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮,

  下設(shè):

  應(yīng)變保護(hù)組:炊事班人員負(fù)責(zé)在公安部門介入之前,與犯罪分子周旋。

  緊急救護(hù)組:(提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥)負(fù)責(zé)為受傷的教職工和幼兒提供及時(shí)有效的救護(hù)。

  疏散引導(dǎo)組:本班教師

  職責(zé):負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒至安全地方。

  通訊聯(lián)絡(luò)組:負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的聯(lián)絡(luò)匯報(bào)工作。

  溝通協(xié)調(diào)組:各班班主任負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)的溝通協(xié)調(diào)及幼兒安撫工作。

  角色扮演:幼兒園工地工人扮演歹徒

  攝像:

  報(bào)警:

  四、準(zhǔn)備工作

  1、組織師生熟悉場(chǎng)地,明確分工,師生知道逃離路線。

  2、活動(dòng)前的安全教育:教育幼兒跟隨教師有序逃離,防止發(fā)生踩踏事故,不要向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn),更不要向歹徒靠近。

  五、演練過(guò)程

  1、教師帶領(lǐng)幼兒在操場(chǎng)內(nèi)做操,持刀歹徒出現(xiàn)。

  2、門衛(wèi)立即向幼兒園園務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,同時(shí)迅速拉緊急報(bào)警鈴。

  3、副總指揮——快速向教師喊話,提醒教師帶領(lǐng)幼兒快速撤離到安全地方。

  4、總指揮——通知幼兒園應(yīng)急救援隊(duì)成員,履行自己的職責(zé),使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇,與暴力分子周旋,等待執(zhí)法人員的到來(lái)。

  5、各班班主任及保育員迅速帶領(lǐng)幼兒疏散到相應(yīng)安全的地點(diǎn),各班教師應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),維持好秩序,穩(wěn)定學(xué)生情緒,如缺少幼兒立即向總指揮報(bào)告,并由安全應(yīng)急小組成員及時(shí)搜救進(jìn)行保護(hù)。

  6、應(yīng)急小組成員協(xié)助教師將幼兒帶到距離較近的班級(jí)中,老師緊閉門窗,躲避到安全的地方。

  六、逃生避險(xiǎn)方法

  1、聽到預(yù)警信號(hào)及總指揮喊話后,帶班教師立即停止做操,組織本班學(xué)生進(jìn)入緊急撤離狀態(tài),根據(jù)情況組織幼兒疏散避險(xiǎn)。

  2、組織幼兒往最近的一樓教室逃生,將班級(jí)門窗緊閉,教師在門窗處保護(hù)幼兒

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