學(xué)校學(xué)生欺凌應(yīng)急預(yù)案（通用19篇）

學(xué)校學(xué)生欺凌應(yīng)急預(yù)案 篇1

　　一、組織機構(gòu)

　　（一）應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：

　　工作職責(zé)：

　　建立健全校園安全管理制度和校園暴力事件預(yù)防、應(yīng)急處置機制；預(yù)防和處置校園暴力事件，提高校園暴力事件的預(yù)防和應(yīng)急處置能力。加強對校園暴力事件的組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)處理，解決校園暴力事件的善后處理和穩(wěn)定工作。

　　（二）防暴應(yīng)急指揮小組下設(shè)現(xiàn)場防暴組、疏散引導(dǎo)組、通信聯(lián)絡(luò)組、現(xiàn)場救護組四個具體工作組。

　　1、現(xiàn)場防暴組

　　組長：

　　成員：

　　工作職責(zé)：

　　第一時間趕赴現(xiàn)場，與施暴者進行周旋，必要時可實施正當(dāng)防衛(wèi)措施。

　　2、疏散引導(dǎo)組

　　組長：陸國明

　　成員：各班班主任

　　工作職責(zé)：

　　迅速將學(xué)生有序的轉(zhuǎn)移至校園內(nèi)安全區(qū)域，做好防范措施。安撫學(xué)生情緒，控制混亂局面。

　　3、通訊聯(lián)絡(luò)組

　　組長：

　　成員：

　　工作職責(zé)：

　　第一時間報警，根據(jù)現(xiàn)場情況及時向區(qū)教育局匯報事件情況，傳達上級指示；聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)各工作組。

　　4、現(xiàn)場救護組

　　組長：

　　成員：

　　工作職責(zé)：

　　對傷員進行急救處理，聯(lián)系120將重傷員送往醫(yī)院救治。

　　二、校園暴力處理程序及措施：

　　1、發(fā)現(xiàn)校園暴力者的應(yīng)急措施。

　　①如果是教師發(fā)現(xiàn)歹徒正要對學(xué)生施暴，此教師應(yīng)立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告總指揮。

　　②如果是學(xué)生發(fā)現(xiàn)了歹徒正對其他學(xué)生施暴，此學(xué)生應(yīng)立即報告與他最近的教師，然后再報告總指揮。

　　2、總指揮接到通知后，迅速趕赴現(xiàn)場，同時撥打“110”，通知警察（迅速前往現(xiàn)場阻止），與此同時，總指揮一面迅速召集最近的教師（最好是男教師）趕赴現(xiàn)場，阻止施暴者施暴，一面通知現(xiàn)場防暴組前往現(xiàn)場。

　　3、各應(yīng)急組現(xiàn)場救護

　　現(xiàn)場防暴組：組長接到發(fā)生校園暴力消息后，應(yīng)立即組織本組人員（不必等到人員來齊后）前往現(xiàn)場防止暴力，本著保護學(xué)生安全的原則，力求不受任何傷害，但當(dāng)歹徒強行施暴時，本組人員可實行正當(dāng)防衛(wèi)。

　　疏散引導(dǎo)組：本小組在組長帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場，當(dāng)防暴組與歹徒周旋時，本小組在可能的情況下，迅速掩護與歹徒相近，易受傷害的學(xué)生撤離，并實施保護行為，防止歹徒對更多學(xué)生造成傷害。

　　通訊聯(lián)絡(luò)組：本小組在組長帶領(lǐng)下，迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達現(xiàn)場。

　　①110

　　②學(xué)校應(yīng)急組各組組長

　　③向上級報告情況，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通。

　　現(xiàn)場救護組：本小組人員在組長帶領(lǐng)下，接到事故發(fā)生的消息后，應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況，對輕傷員進行簡單救治，對重傷員應(yīng)立即撥打“120”緊急救護，送往醫(yī)院，并通知傷者家屬。

　　4、事故調(diào)查，善后處理。

　　①學(xué)校應(yīng)急組在110的協(xié)助下，應(yīng)立即協(xié)助上級主管部門對傷員進行救護，并安撫家長情緒。

　　②學(xué)校應(yīng)急組負責(zé)協(xié)助110調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過。

　　③如屬于責(zé)任事故，追究責(zé)任，并進行相應(yīng)處罰。

學(xué)校學(xué)生欺凌應(yīng)急預(yù)案 篇2

　　為貫徹落實鳳城市教育局《關(guān)于開展鳳城市中小學(xué)校課后服務(wù)和課后輔導(dǎo)工作的實施意見》的文件要求，我校根據(jù)學(xué)校實際情況與學(xué)校家長委員會商議確定，自20xx年3月11日起開展課后服務(wù)工作，為保證學(xué)生在校時間有效學(xué)習(xí)，特制訂學(xué)生管理制度如下：

　　1.學(xué)生參加課后看護需在家長自愿的原則上參加。參加學(xué)校組織的課后服務(wù)的家長需同學(xué)校簽訂課后服務(wù)協(xié)議書，班主任考核同意后方可參加，因事退出課后輔導(dǎo)的學(xué)生也需向?qū)W校提出書面申請并寫清原因，經(jīng)班主任同意后方可退出。

　　2.參加課后輔導(dǎo)的學(xué)生要嚴格遵守時間，不遲到、不早退，有特殊情況不能參加，必須由家長提前請假，班主任在《班主任工作手冊》上如實記錄。如在輔導(dǎo)期間需提前離校的，須向班主任請假說明原因，經(jīng)班主任開具請假條后，由監(jiān)護人接離學(xué)校。

　　3.參加課后服務(wù)的學(xué)生要遵守學(xué)校規(guī)定，聽從老師安排，保持教室安靜，遵守紀律，認真完成任務(wù)。

　　4.輔導(dǎo)期間如有問題，應(yīng)舉手示意，不得隨意走動或外出。

　　5.學(xué)生應(yīng)認真學(xué)習(xí)、獨立作業(yè)，作業(yè)完成后，學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成自我檢查的習(xí)慣。

　　6.愛護公務(wù)，講究衛(wèi)生，不講話、不吃零食、維護好自己座位的衛(wèi)生清潔。

　　7.參加社團活動的學(xué)生，自行準備好相關(guān)材料用品。

學(xué)校學(xué)生欺凌應(yīng)急預(yù)案 篇3

　　一、加強科學(xué)睡眠宣傳教育。

　　睡眠是機體復(fù)原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié)，對促進中學(xué)生大腦發(fā)育、骨骼生長、視力保護、身心健康和提高學(xué)習(xí)能力與效率至關(guān)重要。學(xué)校要將科學(xué)睡眠宣傳教育納入課程教學(xué)體系、通過體育與健康課程、心理健康教育、班會活動、科普講座以及家長學(xué)校、家長會等多種途徑，大力普及科學(xué)睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于學(xué)生健康成長的極端重要性，提高教師思想認識，教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)家長重視做好孩子睡眠管理。

　　二、明確學(xué)生睡眠時間要求。

　　根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點，教務(wù)處制定相應(yīng)的科學(xué)作息時間保證學(xué)生充足的睡眠時間應(yīng)不少于8小時。學(xué)校、家庭及有關(guān)方面應(yīng)共同努力，確保學(xué)生充足睡眠時間。

　　三、統(tǒng)籌安排學(xué)校作息時間。

　　學(xué)校要從保證學(xué)生充足睡眠需要出發(fā)，結(jié)合實際情況合理確定中職生作息時間。中職學(xué)生一般不早于8：00；學(xué)校不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動，對于個別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，學(xué)校應(yīng)提前開門、妥善安置；合理安排課間休息和下午上課時間，通過學(xué)生宿舍保障學(xué)生必要的午休時間；合理安排作息時間，確保學(xué)生達到規(guī)定睡眠時間要求。

　　四、防止學(xué)業(yè)過重擠占睡眠時間。

　　學(xué)校要督促教師提升課堂教學(xué)實效，加強作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴格按照有關(guān)規(guī)定要求，合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量，指導(dǎo)學(xué)生充分利用自習(xí)課或課后服務(wù)時間，中職學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)，避免學(xué)生回宿舍后作業(yè)時間過長，擠占正常睡眠時間。要求不得以課前預(yù)習(xí)、課后鞏固、作業(yè)練習(xí)、微信群打卡等任何形式布置作業(yè)。

　　五、合理安排學(xué)生就寢時間。

　　在校按照學(xué)校制定的'統(tǒng)一作息時間安排休息，學(xué)校要指導(dǎo)家長和學(xué)生，制訂學(xué)生校外作息時間表，在保證學(xué)生睡眠時間要求前提下，結(jié)合學(xué)生個體睡眠狀況、午休時間等實際，合理確定學(xué)生晚上就寢時間，促進學(xué)生自主管理、規(guī)律作息、按時就寢。中職生一般不晚于23：00。個別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的，宿管應(yīng)督促按時就寢不熬夜，確保充足睡眠；教師應(yīng)有針對性幫助學(xué)生分析原因，加強學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，提出改進策略，如有必要可調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量。

　　六、指導(dǎo)提高學(xué)生睡眠質(zhì)量。

　　教師要關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，對睡眠不足的，要及時提醒學(xué)生并與家長溝通。指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)籌用好回家后時間，堅持勞逸結(jié)合、適度鍛煉。指導(dǎo)家長營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松、按時安靜就寢。

　　七、加強學(xué)生睡眠監(jiān)測督導(dǎo)。

　　學(xué)校應(yīng)高度重視做好中職學(xué)生睡眠管理與指導(dǎo)工作，將學(xué)生睡眠狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，提高學(xué)生睡眠管理的科學(xué)性、針對性和實效性。暢通家長反映問題和意見渠道，及時改進相關(guān)工作，確保要求落實到位，切實保障學(xué)生良好睡眠，促進學(xué)生身心健康。

學(xué)校學(xué)生欺凌應(yīng)急預(yù)案 篇4

　　為進一步貫徹落實教育部《關(guān)于進一步加強中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》和20xx年全國教育工作會議精神，抓好學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體制管理等工作要求，落實落細立德樹人根本任務(wù)，加強并優(yōu)化學(xué)生睡眠管理，探索科學(xué)有效的睡眠管理方法，促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展。為了進一步加強我校學(xué)生睡眠管理，制定具體實施方案：

　　一、重要意義

　　睡眠是學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重要體現(xiàn)。學(xué)生的睡眠情況是高效課堂的關(guān)鍵，要積極改善學(xué)生的睡眠情況。宣傳睡眠重要性和睡眠不足的危害性，引導(dǎo)學(xué)生家長關(guān)注學(xué)生的'睡眠質(zhì)量，從而達到家校共識，共同促進學(xué)生的健康成長。

　　二、組織機構(gòu)

　　組 長： 鄧朝陽

　　副組長： 王力昌 鄧建海 陳澤峰

　　組 員： 蔡會卿 陳博強 孫新強 李 濤

　　張 森 周 丹 各班主任

　　三、具體實施

　　1.學(xué)校把科學(xué)睡眠宣傳教育納入課程教學(xué)體系、教師培訓(xùn)內(nèi)容和家校協(xié)同育人機制，通過體育與健康課程、心理健康教育、班團隊活動、科普講座以及家長學(xué)校、家長會等多種途徑，大力普及科學(xué)睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于中小學(xué)生健康成長的極端重要性，提高教師思想認識，教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)家長重視做好孩子睡眠管理。

　　學(xué)校、教師要進一步加強家校聯(lián)系，發(fā)揮家校合力，倡導(dǎo)家長科學(xué)監(jiān)督學(xué)生睡眠完成情況，及時了解學(xué)生睡眠動態(tài)。

　　2.嚴格執(zhí)行上午上課時間為8：00。

　　3.立足學(xué)校作息時間，整體考慮走讀生和住宿生的作息時間，確保睡眠時間達到9小時。系統(tǒng)、科學(xué)、合理制定學(xué)生的睡眠計劃，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守，形成習(xí)慣。

　　引導(dǎo)家長和學(xué)生制訂學(xué)生作息時間表，在保證學(xué)生睡眠時間要求前提下，結(jié)合學(xué)生個體睡眠狀況、午休時間等實際，合理確定學(xué)生晚上就寢時間， 促進學(xué)生自主管理、規(guī)律作息、按時就寢。

　　合理安排課間休息和下午上課時間，保障學(xué)生必要的午休時間。

　　學(xué)校時間管理措施:

　　⑴午休時間為每天12:30 至13:50。

　　⑵晚上休息時間為:21:30 至次日 6:00。

　　⑶早晨不得提前起床，6:00聽到起床鈴后，宿舍長負責(zé)催促住宿學(xué)生起床，迅速整理內(nèi)務(wù)。

　　⑷晚上必須在規(guī)定時間返回宿舍，晚上點名后不得私自離開。

　　⑸嚴格遵守作息時間，按時起床、就寢、熄燈。熄燈后保持安靜，不得使用其他照明工具，不得做妨礙他人休息的事。

　　⑹不能把手機、收音機、錄音機、隨身聽、CD、MP3等帶入宿舍。

　　⑺對夜間遲歸學(xué)生，作違紀處理。

　　⑻熄燈后，不能在宿舍內(nèi)說話，影響其他人休息。

　　⑼違反上述規(guī)定的，第一次由班主任作提醒談話，第二次由德育處談話并作懲戒教育記入檔案，第三次作停課處理。

　　4.學(xué)生不提前到校并參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動。

　　5.加強科學(xué)睡眠宣傳教育。睡眠是機體復(fù)原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié)，對促進中小學(xué)生大腦發(fā)育、骨骼生長、視力保護、身心健康和提高學(xué)習(xí)能力與效率至關(guān)重要。全校班級開展睡眠專題班會，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

　　6.提升課堂教學(xué)實效，加強作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴格按照有關(guān)規(guī)定要求，合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量，指導(dǎo)學(xué)生充分利用自習(xí)課或課后服務(wù)時間，使小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)、中學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)，避免學(xué)生回家后作業(yè)時間過長，擠占正常睡眠時間。

　　7.個別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的，家長應(yīng)督促按時就寢不熬夜，確保充足睡眠。教師應(yīng)有針對性幫助學(xué)生分析原因，加強學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，提出改進策略，如有必要可針對性調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量。

　　四、保障措施

　　1.宣傳教育。學(xué)校通過班會、家長會、家長委員會等途徑廣泛宣傳睡眠管理，引導(dǎo)師生及家長學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、教育方法等內(nèi)容，提高師生及家長對五項管理的知曉率和認同度，理性地審視、評價和對待教育。

　　2.做好家校溝通。學(xué)校、教師重視家校協(xié)作，積極與家長溝通，使家長理解、支持和配合實施五項管理教育，形成合力。

　　3.建立完善監(jiān)督機制。學(xué)校成立專項監(jiān)督小組，舉報電話對學(xué)校教師的教育教學(xué)行為進行常態(tài)化巡查。

學(xué)校學(xué)生欺凌應(yīng)急預(yù)案 篇5

　　為了進一步促進學(xué)生健康成長，使每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，特制定“星級少年”評選實施方案.

　　一、評選范圍:

　　全體學(xué)生

　　二、評選原則:

　　1、多元化的評價內(nèi)容。既重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，也重視學(xué)生的思想品德、創(chuàng)新能力和實踐能力。

　　2、發(fā)展式的評價標(biāo)準。既注意對學(xué)生的統(tǒng)一要求，也關(guān)注個體差異，為學(xué)生有個性、有特色的發(fā)展提供一定的空間。

　　3、主動性的評價方式。引導(dǎo)學(xué)生主動根據(jù)自己的表現(xiàn)進行自我評價，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理能力。

　　4、評選過程和結(jié)果注重公正、公平。

　　三、評選標(biāo)準:

　　1、學(xué)習(xí)之星：

　　(1)上課認真，思維活躍，能積極引領(lǐng)小組學(xué)習(xí)，展示交流很積極。

　　(2)課前認真預(yù)習(xí)，課后認真復(fù)習(xí)，按時完成各科作業(yè)，作業(yè)評價等級百分之九十為優(yōu)秀或甲等以上。

　　(3)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，各項測驗成績?yōu)橹械绕�上�?/p>

　　(4)能夠主動幫助他人提高學(xué)習(xí)成績，至少有一名幫扶對象，且取得較好的成績。

　　(5)校內(nèi)班內(nèi)無違紀問題。

　　2、進步之星：

　　⑴認真遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)、生活中有具體體現(xiàn)。

　　⑵通過思想品德、行為習(xí)慣的不斷培養(yǎng)，與自身前期相比較，在較短時期內(nèi)個人品質(zhì)、文明道德素質(zhì)提高速度較快，且效果顯著。

　　⑶逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)能力較強，能影響和帶動他人共同進步。

　　⑷按時完成作業(yè)，百分之八十作業(yè)評定等級為甲等，認真用紅筆進行改錯。

　　⑸沒有違紀的前提下，班級在月考和期中期末考試過程中進步幅度大。

　　3、勞動之星：

　　⑴熱愛勞動，能做力所能及的事情。

　　⑵尊重他人勞動成果。

　　(3)按時值日，主動參與班級的勞動，認真打掃清潔衛(wèi)生。

　　(4) 講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，看見垃圾隨手撿起，扔進垃圾箱，愛護花草樹木等。

　　4、管理之星：

　　（1）擔(dān)任班委會、小組組長等工作的干部學(xué)生。

　　（2）模范遵守和執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度。

　　（3）積極主動地開展班級工作，認真完成學(xué)校交辦的各項任務(wù)，具有一定的語言表達、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力，班級工作有創(chuàng)新，成績顯著。

　　（4)在能正確對待成績和榮譽，積極開展批評與自我批評，在師生中獲得一致好評，在課堂上積極展示學(xué)習(xí)成果，善于質(zhì)疑和補充信息，能共同合作學(xué)習(xí)。

　　（6）每月小組考核總分中游以上的小組長可優(yōu)先考慮。

　　5、文明之星：

　　⑴模范遵守各類規(guī)章制度，不在樓道、教室里跑跳、打鬧。說話文明，待人有禮貌。

　　⑵穿戴整潔，衣著大方，能自覺抵制校園不文明行為。

　　⑶認真學(xué)習(xí)文明禮儀，并能在行動中積極踐行文明禮儀，能在同學(xué)中起到典范作用。

　　⑷尊重老師的'勞動，聽從老師的指揮，認真完成老師布置的各項任務(wù)。

　　⑸遵守紀律，能夠起帶頭表率作用，無任何嚴重違紀現(xiàn)象。并能深受師長、同學(xué)好評，人際關(guān)系好。

　　⑹自己答應(yīng)別人的事情一定要做到，從小做一個誠實守信的好孩子。

　　⑺做錯了事要勇于承認錯誤，虛心接受老師和同學(xué)的批評教育。

　　6、才藝之星：身體好，有一定的藝術(shù)天賦和素養(yǎng)，積極參加各級各類文體活動，各科成績均及格，有較好的審美意識，在一方面有特長，在各級各類宣傳工作中發(fā)揮較大的作用。

　　7、安居之星：

　　凡每學(xué)期獲得所有評選項目的學(xué)生，即可頒發(fā)最高榮譽“安居之星”。

　　四、評選細則:

　　1、各星項每周評選一次。學(xué)生每月一根據(jù)自表現(xiàn)進行自我申報和自我評價，自我申報1—2項。

　　2、由申報的同學(xué)進行演講、展示，其他同學(xué)進行投票或舉手選舉。半數(shù)通過的同學(xué)，由班主任和任課教師進行最后的評價，認可者就能當(dāng)選。

　　3、上月得星的同學(xué)，如月周表現(xiàn)不好，或其他同學(xué)提出意見，可由班委會召開會議討論，如情況屬實，則可摘掉其之前的星星。

　　4、學(xué)期結(jié)束，所有評選項目得齊的同學(xué)通過班級內(nèi)展示、學(xué)生投票表決、教師評議和學(xué)校名額分配情況等環(huán)節(jié)，方可當(dāng)選校級“安居之星”，由政教處頒發(fā)獎狀和獎品，佩戴精美的“星星獎?wù)隆薄Ｋ�得評選項目不齊的同學(xué)可以獲得單項星星。

　　5、學(xué)校定期開展“安居之星”評選及表彰活動，評選結(jié)果在學(xué)校宣傳欄予以展示、表彰，并載入校史檔案。

　　五、表彰獎勵:

　　1、班主任每周根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)，在班級內(nèi)評出“學(xué)習(xí)”、“進步”、 “文明”、“衛(wèi)生”、“管理”“才藝”六星各1顆，發(fā)給學(xué)生星形標(biāo)簽，張貼在教室后“安居之星成長記錄”上，并記入《安居之星評比記載冊》存檔。

　　2、開學(xué)初，政教處會印發(fā)關(guān)于不同顏色的星形標(biāo)簽給各班，各班主任根據(jù)學(xué)校評比方案和班級實際情況進行評比。每學(xué)期期末，學(xué)校會對校級“安居之星”進行隆重表彰。

學(xué)校學(xué)生欺凌應(yīng)急預(yù)案 篇6

　　一、凡接受實習(xí)生的科室,應(yīng)指定一名主治醫(yī)師或高年資住院醫(yī)師擔(dān)任,帶教老師,負責(zé)管理,制定實習(xí)計劃,組織實施完成教學(xué)大綱。

　　二、臨床實習(xí)生必須參加各級醫(yī)師、護理查房,結(jié)合病員病例進行實踐教學(xué),并隨時向?qū)嵙?xí)生提問和作必要的解答。

　　三、根據(jù)實習(xí)大綱要求,定期安排不同形式的專題、專業(yè)講座和教學(xué)查房,每周至少一至二次。

　　四、實習(xí)生必須按時完成住院病員的住院病歷和各種觀察記錄,帶教老師應(yīng)認真檢查修改病歷并指導(dǎo)學(xué)生進行各項技術(shù)操作。

　　五、實習(xí)生應(yīng)嚴格考勤制度,病、事假三天以內(nèi)由科批準,三天以上須有所在院校正式函電證明,實習(xí)學(xué)生本人的請假函電一律不準假。

　　六、各科室對實習(xí)生要嚴格要求,實習(xí)結(jié)束時,認真做好實習(xí)鑒定,并征求實習(xí)生對教學(xué)工作的改進意見。

學(xué)校學(xué)生欺凌應(yīng)急預(yù)案 篇7

　　根據(jù)教體文〔20xx〕125號<<關(guān)于進一步做好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項管理的通知>>要求，為切實提升我市教育評價改革的科學(xué)性、有效性，促進全市中小學(xué)生身心健康發(fā)展，我校對學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項工作進行了全面的檢查和總結(jié)，特此，本學(xué)校制定了落實“五項管理”規(guī)定工作的實施方案，方案具體內(nèi)容如下。

　　一、總體要求

　　（一）提高思想認識。抓好學(xué)生“五項管理”，看似小事，但都是關(guān)系學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的.大事，也是廣大家長的煩心事。學(xué)校要站在為國家培養(yǎng)高素質(zhì)建設(shè)人才的高度，增強工作使命感責(zé)任感緊迫感，細化工作措施，做細做實各項工作。

　　（二）加強宣傳引導(dǎo)。加強“五項管理”，是促進學(xué)生健康成長的有效路徑，也是學(xué)校提質(zhì)發(fā)展的必然要求。學(xué)校要加強宣傳引導(dǎo)，推動家庭、學(xué)校、社會共同營造有利于未成年人健康成長的社會氛圍和良好的教育生態(tài)。

　　（三）強化督導(dǎo)問責(zé)。學(xué)校校長是“五項管理”的第一責(zé)任人，加強對學(xué)校“五項管理”落實情況實行督導(dǎo)檢查，對未認真開展“五項管理”或工作履職不到位的個人嚴肅追責(zé)問責(zé)。

　　（四）及時總結(jié)上報。學(xué)校在開展“五項管理”工作中好的經(jīng)驗和做法要及時梳理總結(jié)。

　　二、健全組織，明確分工

　　成立“五項管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：校長

　　副組長：副校長

　　成員：全體中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任

　　作業(yè)管理負責(zé)人：班主任

　　讀物管理負責(zé)人：領(lǐng)導(dǎo)

　　成員：班主任

　　體質(zhì)管理負責(zé)人：班主任

　　手機管理負責(zé)人：班主任

　　睡眠管理負責(zé)人：班主任

　　三、落實責(zé)任，注重實效

　　將“五項管理”作為深化教育教學(xué)改革，促進學(xué)生健康發(fā)展的重要內(nèi)容，認真對照《X人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展中小學(xué)生“五項管理”督導(dǎo)工作方案》督導(dǎo)檢查內(nèi)容，認真開展全面自查，梳理排查存在的問題，建立問題清單，并逐項抓整改落實。

　　四、工作措施

　　1、切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。將學(xué)生減負工作納入學(xué)校教研工作，積極轉(zhuǎn)變教師思想觀念和家長教育觀念，不斷向課堂要效率；為杜絕學(xué)生作業(yè)完成不了，學(xué)校進一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，增強學(xué)生作業(yè)的有效性和針對性，做到少而精，從源頭上減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)。

　　2、重視學(xué)生睡眠情況。我校在注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的同時，認識到課堂的高效率，還需要學(xué)生有一個良好的精神狀態(tài)。

學(xué)校學(xué)生欺凌應(yīng)急預(yù)案 篇8

　　為了加強校園文明建設(shè)，不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高文明水準，優(yōu)化育人環(huán)境，努力使宿舍環(huán)境達到“清潔、整齊、文明、有序“的總體要求，特制訂本衛(wèi)生管理制度，中學(xué)宿舍衛(wèi)生管理制度。

　　一、“八個不準”

　　1、不準隨地吐痰，亂扔廢紙、果皮和向樓梯、走廊潑水。

　　2、不準向窗外倒水和亂扔雜物。

　　3、不準在廁所等外亂扔廢紙和亂倒垃圾。

　　4、不準亂倒剩菜、剩飯及其它雜物。

　　5、不準在墻壁、門窗上任意張貼字畫，嚴禁在墻上涂寫、踢腳。

　　6、不準在宿舍內(nèi)打球、踢球及進行其它劇烈的體育活動。

　　7、不準在走廊上，堆放物品。

　　8、不準在走廊、寢室內(nèi)亂拉繩子、鐵絲和隨意攀掛。

　　二、“四個做到”

　　1、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗澡、勤理發(fā)、勤換洗衣服，搞好個人衛(wèi)生。

　　2、學(xué)生寢室做到每天清掃，不準將垃圾掃在寢室門邊，垃圾要及時清倒。

　　3、做到“五個整齊統(tǒng)一”：床上被服用品疊放整齊統(tǒng)一，洗漱飲食用具擺放整齊統(tǒng)一，書籍物品存放整齊統(tǒng)一，衣帽用品掛放整齊統(tǒng)一，床下鞋子物品排放整齊統(tǒng)一。

　　4、地面、墻壁、桌椅門窗整潔干凈、做到無灰塵、痰跡、蛛網(wǎng)，無紙屑污物。

學(xué)校學(xué)生欺凌應(yīng)急預(yù)案 篇9

　　為提升思想政治教育工作效果，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，優(yōu)化個性，培養(yǎng)特長，促進學(xué)生不斷成長為志存高遠、德才并重、勇于開拓、積極進取、全面發(fā)展的時代新人，不斷探索典型引領(lǐng)的新模式，發(fā)揮典型引領(lǐng)作用，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本方案。

　　一、總體要求

　　（一）指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的教育方針，落實全國教育大會、《中長期青年發(fā)展規(guī)劃（20xx-20xx年）》精神，堅持立德樹人根本任務(wù)，堅持培育和踐行社會主義核心價值觀，以榜樣的力量引領(lǐng)廣大青年，匯聚正能量，追逐新夢想，促進學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　（二）基本原則

　　“XX校園之星”評選活動以“務(wù)求實效、廣泛參與、多角度設(shè)獎、深入挖掘、公正公開”為原則，在全校范圍內(nèi)選樹模范典型。從學(xué)生學(xué)習(xí)、思想品德、行為習(xí)慣等多方面綜合考慮設(shè)立獎項，激發(fā)學(xué)生積極向上的意志品質(zhì)。

　　二、評選辦法

　　（一）獎項設(shè)置

　　面向?qū)W校全體全日制在校本科生開展“XX校園之星”評選，設(shè)立“學(xué)習(xí)之星、道德之星、體育之星、創(chuàng)業(yè)之星、科技之星、文藝之星、勞動之星”等獎項。若有典型人物，“XX校園之星”評選范圍可進行外延，各學(xué)院可依據(jù)特點自行設(shè)置獎項，報學(xué)校“XX校園之星”評獎領(lǐng)導(dǎo)小組審批。

　　（二）評選條件

　　1、基本條件

　　（1）X學(xué)院在籍學(xué)生；

　　（2）熱愛祖國，具有堅定正確的政治方向，堅持黨的基本路線，認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀；踐行社會主義核心價值觀；

　　（3）模范遵守國家法律法規(guī)、高等學(xué)校學(xué)生行為準則和學(xué)校規(guī)章制度，有良好的思想品德修養(yǎng)，無紀律處分；

　　（4）學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)異，無未通過課程/環(huán)節(jié)；

　　（5）積極參加社會實踐，熱心各種公益活動，尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、身心健康，體能測試達到《國家體育鍛煉標(biāo)準》良好及以上。

　　2、專項條件

　　（1）學(xué)習(xí)之星

　　具有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確的學(xué)習(xí)目的，勤學(xué)善思，能帶動所在班級或?qū)�業(yè)形成良好學(xué)習(xí)氛圍，積極推動學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。

　　五星學(xué)習(xí)之星：獲得當(dāng)年度國家獎學(xué)金，平均學(xué)分績點4。5及以上；四星學(xué)習(xí)之星：獲得當(dāng)年度國家獎學(xué)金，平均學(xué)分績點4.0及以上；三星學(xué)習(xí)之星：獲得當(dāng)年度校級一等獎學(xué)金及以上；二星學(xué)習(xí)之星：獲得當(dāng)年度校級二等獎學(xué)金；一星學(xué)習(xí)之星：獲得當(dāng)年度校級三等獎學(xué)金。

　　（審核認定部門：教務(wù)處、學(xué)生處）

　　（2）道德之星

　　1）有夢想并勇于克服各種困難去實現(xiàn)自己的夢想，在愛國奉獻、道德弘揚、自立自強、志愿公益、社會實踐等方面，表現(xiàn)出非同一般的頑強毅力，有突出的自強事跡或個人成就，為青年學(xué)生樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的時代榜樣；

　　2）助人為樂，長期堅持幫助無血緣親緣關(guān)系的老幼病弱、鰥寡孤獨以及其他困難群眾；對遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻愛心，努力幫助排憂解難；積極參加捐資助學(xué)、扶殘助殘、公共服務(wù)、志愿服務(wù)等社會公益事業(yè)和公益活動；

　　3）見義勇為，在公民合法權(quán)益受到侵害時挺身而出，設(shè)法進行保護和援救；勇于同違法犯罪行為作斗爭，保護國家、集體和群眾生命財產(chǎn)安全；4）個人事跡在社會媒體或校園媒體上有過相關(guān)報道介紹，并引起較大反響或獲得表彰獎勵的。

　　五星道德之星：個人事跡在國家級社會媒體上報道介紹或獲得國家級表彰獎勵的；四星道德之星：個人事跡在省級媒體上報道介紹或獲得省級表彰獎勵的；三星道德之星：個人事跡在市級媒體上報道介紹或獲得市級表彰獎勵的；二星道德之星：個人事跡在校級媒體上報道介紹或獲得校級表彰獎勵的；一星道德之星：個人事跡突出，起到模范帶頭作用的。

　　（審核認定部門：團委）

　　（3）體育之星

　　1）參加國家政府有關(guān)部門組織的學(xué)生運動會或在省內(nèi)同級別單項賽事中獲獎取得名次的；

　　2）參加單項賽事必須是全國或黑龍江省大學(xué)生體協(xié)舉辦或國家體育總局和省體育局單項協(xié)會主辦的賽事。

　　五星體育之星：參加國家級及以上級別體育比賽并取得成績，團體項目前三名的主力隊員或有突出貢獻的隊員，個人項目前三名；四星體育之星：參加國家級及以上級別體育比賽并取得成績，團體項目前六名的主力隊員或有突出貢獻的隊員，個人項目前六名；三星體育之星：參加省級體育比賽并取得成績，團體項目第一名的主力隊員或有突出貢獻的.隊員，個人項目獲得第一名；二星體育之星：參加省級體育比賽并取得成績，團體項目前三名的主力隊員或有突出貢獻的隊員，個人項目前三名；一星體育之星：參加省級體育比賽并取得成績，團體項目前六名的主力隊員或有突出貢獻的隊員，個人項目前六名。

　　（審核認定部門：體育學(xué)院、教務(wù)處）

　　（4）創(chuàng)業(yè)之星

　　1）參加國家政府有關(guān)部門組織的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得獎項的創(chuàng)業(yè)團隊負責(zé)人；

　　2）已開始創(chuàng)業(yè)的在校大學(xué)生且為創(chuàng)業(yè)企業(yè)的法定代表人或團隊主要負責(zé)人（截至通知發(fā)布時間所持股份≥30%）；截至通知發(fā)布時間，其項目實際運營時間在3個月以上（含3個月）；

　　3）創(chuàng)辦企業(yè)已吸納就業(yè)人員5人以上（含5人），或已獲得創(chuàng)業(yè)風(fēng)險投資資金支持，或技術(shù)、商業(yè)模式有創(chuàng)新，或擁有自主知識產(chǎn)權(quán)、科技成果，或營業(yè)收入達到30萬元以上。

　　五星創(chuàng)業(yè)之星：參加國家級及以上級別創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲一等獎的；四星創(chuàng)業(yè)之星：參加國家級及以上級別創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲三等獎及以上的；三星創(chuàng)業(yè)之星：參加省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲一等獎且滿足2）3）任意一項；二星創(chuàng)業(yè)之星：參加省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲二等獎且滿足2）3）任意一項；一星創(chuàng)業(yè)之星：參加省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲三等獎且滿足2）3）任意一項。

　　（審核認定部門：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心）

　　（5）科技之星

　　1）參加國家政府有關(guān)部門組織的各類學(xué)科競賽并取得成績的；

　　2）獲得“發(fā)明專利”授權(quán)、“實用新型”專利；

　　3）發(fā)表期刊學(xué)術(shù)論文。

　　五星科技之星：參加國家級A類學(xué)科競賽獲得一等獎或發(fā)表1篇及以上核心期刊學(xué)術(shù)論文或獲得“發(fā)明專利”授權(quán)（第一）；四星科技之星：參加國家級A類學(xué)科競賽獲得二等獎或獲得“實用新型”專利（第一）；三星科技之星：參加國家級A類學(xué)科競賽獲得三等獎；二星科技之星：參加國家級學(xué)科競賽獲得一等獎；一星科技之星：參加國家級學(xué)科競賽獲得三等獎及以上。

　　（審核認定部門：科技處、教務(wù)處）

　　（6）文藝之星

　　參加國家政府有關(guān)部門組織的各類大學(xué)生文化藝術(shù)競賽并取得成績的。

　　五星文藝之星：參加國家級及以上級別文化藝術(shù)競賽獲得一等獎；四星文藝之星：參加國家級及以上級別文化藝術(shù)競賽獲得三等獎及以上；三星文藝之星：參加省級文化藝術(shù)競賽獲得一等獎；二星文藝之星：參加省級文化藝術(shù)競賽獲得二等獎；一星文藝之星：參加省級文化藝術(shù)競賽獲得三等獎。

　　（審核認定部門：團委、教務(wù)處）

　　（7）勞動之星

　　1）積極參加“三支一扶”、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃、“青年紅色筑夢之旅”、“三下鄉(xiāng)”等社會實踐活動，具有強烈的社會責(zé)任感，關(guān)注國計民生并作出積極貢獻；

　　2）積極參與學(xué)校、學(xué)院管理工作，服務(wù)意識強，在同學(xué)中有較高的威信，在管理和服務(wù)工作中取得優(yōu)異成績；積極參與學(xué)校倡導(dǎo)和組織的各項活動，為學(xué)校發(fā)展做出積極貢獻；

　　3）在生產(chǎn)、經(jīng)營、改革、管理、自主創(chuàng)新、促進科技成果轉(zhuǎn)化等方面做出突出貢獻，受到表彰的。

　　五星勞動之星：個人事跡在國家級社會媒體上報道介紹或獲得國家級表彰獎勵的；四星勞動之星：個人事跡在省級社會媒體上報道介紹或獲得省級表彰獎勵的；三星勞動之星：個人事跡在市級社會媒體上報道介紹或獲得市級表彰獎勵的；二星勞動之星：個人事跡在校級媒體上報道介紹或獲得校級表彰獎勵的；一星勞動之星：個人事跡突出，起到模范帶頭作用的。

　　（審核認定部門：團委、學(xué)生處）

　　（三）評選流程

　　“XX校園之星”共分五個等級，其中五星、四星“XX校園之星”，由學(xué)校進行評選；三星、二星、一星“XX校園之星”，由各學(xué)院進行評選，獎項就高評選，不可重復(fù)獲獎。各學(xué)院依據(jù)實際情況進行自主申報，相關(guān)職能部門依據(jù)《X學(xué)院關(guān)于學(xué)科競賽與創(chuàng)新成果獎勵辦法(修訂稿)》及其他評選辦法進行審核、認定，通過后由“XX校園之星”評獎領(lǐng)導(dǎo)小組最后評定，公示五天，廣泛接受監(jiān)督。

　　（四）表彰辦法

　　表彰分為精神鼓勵和物質(zhì)獎勵。

　　1、頒發(fā)榮譽證書及獎?wù)隆＊剟睢癤X校園之星”五星、四星獲得者。

　　2、頒發(fā)獎金。參照《X學(xué)院關(guān)于學(xué)科競賽與創(chuàng)新成果獎勵辦法(修訂稿)》及其他獎勵標(biāo)準，頒發(fā)相應(yīng)獎金。

　　（五）時間安排

　　1、啟動階段。10月上旬—11月上旬，要把宣傳活動貫穿評選表彰全過程，充分發(fā)揮各級各類宣傳陣地尤其是易班等新媒體的積極作用，廣泛宣傳，擴大影響，營造氛圍。

　　2、推薦階段。11月上旬—11月中旬，各職能部門、二級學(xué)院，要結(jié)合實際，按照“XX校園之星”的評選標(biāo)準和推薦程序，推薦候選人。對候選人情況審核后，在指定時間內(nèi)，報送審核認定部門進行評選。

　　3、評選階段。11月中旬—12月上旬，審核認定部門按照《方案》中評選條件，確定人選，報學(xué)生處匯總（同一獎項有多個審核認定部門的，由第一位牽頭匯總，統(tǒng)一報送），學(xué)生處將匯總結(jié)果呈“XX校園之星”評獎領(lǐng)導(dǎo)小組，審定表彰人選。

　　4、表彰階段。12月中旬，經(jīng)“XX校園之星”評獎領(lǐng)導(dǎo)小組審定后，作出表彰決定。

　　三、工作要求

　　（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校將評選活動作為實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的一項重要任務(wù)擺在突出位置，各部門要按照工作部署及職能分工，明確責(zé)任，落實好推進評選活動的各項任務(wù)。成立“XX校園之星”評獎領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：

　　成員：黨委宣傳部、教務(wù)處、學(xué)生處、團委、科技處、計劃財務(wù)處、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、體育學(xué)院主要負責(zé)人，各學(xué)院書記、院長。

　　（二）堅持公正公開。嚴格選拔程序，堅持推薦標(biāo)準，以公正公開為原則，切實把事跡突出、有代表性、可信可學(xué)的學(xué)生典型人物挖掘出來、推薦上去。在組織評選過程中，要宣傳好、執(zhí)行好、維護好有關(guān)評選紀律，杜絕各類弄虛作假行為。

　　（三）加強宣傳引導(dǎo)。通過多渠道廣泛宣傳榜樣人物事跡，在校園內(nèi)大力營造見賢思齊的良好氛圍，切實提升學(xué)生榮譽感、自豪感，充分發(fā)揮先優(yōu)引領(lǐng)作用。

學(xué)校學(xué)生欺凌應(yīng)急預(yù)案 篇10

　　為保障學(xué)生健康和學(xué)校安全穩(wěn)定，根據(jù)學(xué)校疫情防控安排、教學(xué)進度要求和事業(yè)發(fā)展需要，為確保學(xué)生安全返校，現(xiàn)制定20xx年度春季學(xué)生開學(xué)有關(guān)學(xué)生工作方案。

　　一、加強春季學(xué)期返校期間學(xué)生安全教育管理工作

　　（一）加強學(xué)生安全宣傳和教育

　　近期，我校春季開學(xué)工作即將拉開序幕，各教學(xué)院應(yīng)集中利用春季學(xué)期返校期間開展一次以“心理健康、疫情防控、交通安全、防電信詐騙、防非法校園貸和網(wǎng)絡(luò)貸、消防安全、防侵害、防踩踏、防溺水、防意識形態(tài)”等為主題的安全教育，提高學(xué)生安全防范意識和自我保護能力。

　　1.利用春季開學(xué)之際加強學(xué)生安全教育。各教學(xué)院要在開學(xué)期間對學(xué)生集中開展一次安全教育，重點是心理健康、疫情防控、防詐騙、防傳銷、防偷盜、交通安全、防溺水、消防安全、防毒、防艾及防結(jié)核病等，幫助學(xué)生掌握安全防護知識，增強安全防范意識。尤其是學(xué)生的在校期間外出安全、交通安全、網(wǎng)貸安全和飲食安全，謹防發(fā)生意外事故造成人身安全或財產(chǎn)損失。

　　2.加強法制與道德教育。各教學(xué)院要要求學(xué)生遵紀守法，遵守社會公德，不做違法違紀及違背社會公德的事；不參與網(wǎng)貸、傳銷、賭博、邪教、迷信等非法活動。要教育學(xué)生自覺維護國家和社會的穩(wěn)定，不參與擾亂國家、社會秩序的活動。

　　3.加強網(wǎng)絡(luò)安全教育。各教學(xué)院要引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)和自媒體平臺，合理安排上網(wǎng)時間,避免過度沉溺于網(wǎng)絡(luò)，影響自己和他人正常的工作與學(xué)習(xí)。要正確對待網(wǎng)絡(luò)信息資源，不允許在各類媒體平臺隨意散播不良信息和不實言論，避免被不良媒體綁架。

　　5.加強疫情防控主題教育

　　目前，國內(nèi)疫情呈現(xiàn)點狀散發(fā)態(tài)勢，國際新冠肺炎疫情形勢依然復(fù)雜嚴峻，病毒傳播方式趨于多樣化，特別是暑假期間學(xué)生流動性大、聚集增多，引導(dǎo)教育學(xué)生春季疫情防控期間自覺遵守防控規(guī)定，各教學(xué)院要切實提高政治站位，利用主題班會，切實加大宣傳力度，引導(dǎo)教育學(xué)生克服麻痹思想和松懈心態(tài)，切實增強學(xué)生防護意識和防護能力。

　　（二）加強春季學(xué)期開學(xué)期間學(xué)生安全隱患排查工作

　　1.學(xué)生安全隱患排查工作

　　全面排查治理安全事故隱患，重抓隱患整改，落實安全責(zé)任制，建立安全隱患排查治理長效機制。積極動員各方面的力量，扎實開展安全教育宣傳、隱患排查整治、消除宿舍安全隱患等重點工作，確保校園安全，為師生營造良好的生活環(huán)境。

　　（1）持續(xù)抓好學(xué)生的日常安全隱患排查工作

　　主要抓好學(xué)生身心健康方面、交通安全方面、網(wǎng)貸及傳銷方面、學(xué)生校外兼職情況等安全隱患排查工作。

　　排查完成時間：x月xx日至x月xx日期間。

　　（2）重點抓好學(xué)生寢室的安全隱患排查工作

　　主要抓好宿舍管制刀具、易燃易爆物品、用電安全方面、寢室營銷活動方面、寢室設(shè)備設(shè)施方面、擅自租用民房、晚出晚歸等紀律管理方面等安全隱患排查工作。

　　排查完成時間：x月xx日至x月xx日期間。

　　2.工作措施：

　　（1）各教學(xué)院成立排查整治工作小組。學(xué)生處成立以處長為組長，副處長為副組長，全體學(xué)生處成員為組員的`督查小組，對學(xué)生安全隱患進行專項排查治理。班主任、輔導(dǎo)員要以日查周報和安全隱患排查為抓手，開學(xué)期間至少一次走訪寢室排查治理，宿舍管理員、寢室長做好配合，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時處理、及時教育。各學(xué)院認真排查，建立臺賬，匯總報送學(xué)生處學(xué)生管理科。

　　（2）對違反學(xué)校規(guī)定，私藏管制刀具、易燃易爆物品、大功率電器者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)給予沒收，并按照《貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)生違紀處理辦法》給予相應(yīng)的紀律處分。主動匯報者，給予從輕處罰；對不服從學(xué)校管理者，由公安機關(guān)沒收其管制刀具，并按照《中華人民共和國治安管理處罰法》有關(guān)條款予以處罰。

　　（3）加強宣傳教育。各教學(xué)院要依照實際情況，開展形式多樣、內(nèi)容豐富、主題鮮明的宣傳教育活動，讓學(xué)生充分認識到以上隱患的危害性和違法性，主動遠離不安全因素。

　　（三）加強春季學(xué)期未返校學(xué)生跟蹤及處理

　　x月xx日至xx日，每天上午10：00前（其中x月xx日在下午16:00前）按照表格《20xx-20xx學(xué)春季學(xué)期未返校學(xué)生跟蹤詳細情況匯總表》進行報送，并實施專人專項跟蹤管理。

　　1.學(xué)生請假審批時請按規(guī)定流程和權(quán)限進行審批。針對請假逾期及未請假的學(xué)生，曠課達到一定數(shù)量的，請按照學(xué)校《學(xué)生學(xué)籍管理辦法》之規(guī)定，對違紀學(xué)生要逐級處理，該預(yù)警的要給予預(yù)警，該給予紀律處分的要給予紀律處分，不能出現(xiàn)一步到位的現(xiàn)象。

　　2.對請假逾期需續(xù)假的學(xué)生，請相關(guān)學(xué)院學(xué)生管理人員要及時督促學(xué)生辦理續(xù)假手續(xù)，按照學(xué)生管理規(guī)定進行報備處理。

　　3.對未請假未返校的學(xué)生，請相關(guān)學(xué)院學(xué)生管理人員將學(xué)生未返校情況反饋給本院分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)，同時繼續(xù)跟蹤落實好學(xué)生未返校情況。

學(xué)校學(xué)生欺凌應(yīng)急預(yù)案 篇11

　　根據(jù)教體文〔20xx〕125號>要求，為切實提升我市教育評價改革的科學(xué)性、有效性，促進全市中小學(xué)生身心健康發(fā)展，我校對學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項工作進行了全面的檢查和總結(jié)，特此，本學(xué)校制定了落實“五項管理”規(guī)定工作的實施方案，方案具體內(nèi)容如下。

　　一、總體要求

　　（一）提高思想認識。抓好學(xué)生“五項管理”，看似小事，但都是關(guān)系學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的大事，也是廣大家長的煩心事。學(xué)校要站在為國家培養(yǎng)高素質(zhì)建設(shè)人才的高度，增強工作使命感責(zé)任感緊迫感，細化工作措施，做細做實各項工作。

　　（二）加強宣傳引導(dǎo)。加強“五項管理”，是促進學(xué)生健康成長的'有效路徑，也是學(xué)校提質(zhì)發(fā)展的必然要求。學(xué)校要加強宣傳引導(dǎo)，推動家庭、學(xué)校、社會共同營造有利于未成年人健康成長的社會氛圍和良好的教育生態(tài)。

　　（三）強化督導(dǎo)問責(zé)。學(xué)校校長是“五項管理”的第一責(zé)任人，加強對學(xué)校“五項管理”落實情況實行督導(dǎo)檢查，對未認真開展“五項管理”或工作履職不到位的個人嚴肅追責(zé)問責(zé)。

　　（四）及時總結(jié)上報。學(xué)校在開展“五項管理”工作中好的經(jīng)驗和做法要及時梳理總結(jié)。

　　二、健全組織，明確分工

　　成立“五項管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：校長

　　副組長：副校長

　　成員：全體中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任

　　作業(yè)管理負責(zé)人：班主任

　　讀物管理負責(zé)人：領(lǐng)導(dǎo)

　　成員：班主任

　　體質(zhì)管理負責(zé)人：班主任

　　手機管理負責(zé)人：班主任

　　睡眠管理負責(zé)人：班主任

　　三、落實責(zé)任，注重實效

　　將“五項管理”作為深化教育教學(xué)改革，促進學(xué)生健康發(fā)展的重要內(nèi)容，認真對照《X人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展中小學(xué)生“五項管理”督導(dǎo)工作方案》督導(dǎo)檢查內(nèi)容，認真開展全面自查，梳理排查存在的問題，建立問題清單，并逐項抓整改落實。

　　四、工作措施

　　1、切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。將學(xué)生減負工作納入學(xué)校教研工作，積極轉(zhuǎn)變教師思想觀念和家長教育觀念，不斷向課堂要效率；為杜絕學(xué)生作業(yè)完成不了，學(xué)校進一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，增強學(xué)生作業(yè)的有效性和針對性，做到少而精，從源頭上減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)。

　　2、重視學(xué)生睡眠情況。我校在注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的同時，認識到課堂的高效率，還需要學(xué)生有一個良好的精神狀態(tài)。

學(xué)校學(xué)生欺凌應(yīng)急預(yù)案 篇12

　　學(xué)生自主管理委員會本著“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的宗旨，在學(xué)校的總體領(lǐng)導(dǎo)下，在政團部門的具體指導(dǎo)下，以配合學(xué)校中心工作為目的，積極開展各項自主管理活動。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、圍繞學(xué)校的中心工作，進行管理和自我管理，教育和自我教育，服務(wù)和自我服務(wù)；

　　2、參與學(xué)校管理：作為群眾性組織，學(xué)生自主管理委員會可以充分發(fā)揮與全體學(xué)生密切聯(lián)系的優(yōu)勢，參與學(xué)校對學(xué)生的管理工作，學(xué)生會可以在班級學(xué)生管理、住宿生管理中發(fā)揮自身獨特的作用；

　　3、上下溝通、傳遞信息：學(xué)生會是學(xué)校與全體學(xué)生之間的橋梁和紐帶，學(xué)生會要將學(xué)校的精神在學(xué)生中宣傳并加貫徹執(zhí)行，同時，學(xué)生會作為學(xué)生的代言人，有責(zé)任通過正當(dāng)?shù)腵渠道及時向?qū)W校反映學(xué)生中有代表性的意見、建議和要求。

　　三、工作措施：

　　1、在學(xué)生會干部組織下進行嚴謹細致的紀律檢查工作。

　　（1）、檢查各年級中自習(xí)紀律；

　　對各種不良現(xiàn)象進行及時的批評和教育；

　　（2）、對各班的出勤、晚自習(xí)情況，同時檢查學(xué)生的文明衛(wèi)生行為。

　　（3）、維持食堂的用餐秩序。

　　2、組織進行一絲不茍的勞動衛(wèi)生檢查工作。

　　（1）、制定詳實的衛(wèi)生檢查要求，每天都對各班級教室衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)進行檢查。

　　（2）、每兩組織進行一次勞動衛(wèi)生大檢查，對各班級教室、宿舍進行全面檢查并給予評分。

學(xué)校學(xué)生欺凌應(yīng)急預(yù)案 篇13

　　根據(jù)教育部《教育部辦公廳關(guān)于進一步加強中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》（教基廳函【20xx】11號）、教育廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳加強中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》（蘇教辦基函【20xx】29號）文件的要求，現(xiàn)制定新沂市北溝小學(xué)生睡眠管理工作辦法。

　　一、高度重視學(xué)生睡眠管理工作。

　　學(xué)校要帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會教育部、省市教育行政部門關(guān)于加強學(xué)生睡眠管理工作的文件精神，充分發(fā)揮學(xué)校課程育人、管理引導(dǎo)的作用。要結(jié)合班會課、心理健康課、集體晨會、家長會等課程或活動，大力宣傳和普及科學(xué)睡眠的知識，提高思想認識，積極引導(dǎo)家長做好學(xué)生在家中的睡眠管理，明確學(xué)生睡眠時間要求。

　　二、學(xué)生睡眠管理具體要求。

　　1.明確睡眠時間：小學(xué)生每天睡眠時間應(yīng)達到10小時。

　　2.嚴格遵守入睡時間：小學(xué)生睡覺不得晚于21:20。

　　3.保證作息規(guī)律：做到按時入睡，按時起床，早睡早起。

　　4.養(yǎng)成良好個人習(xí)慣：合理安排放學(xué)后的時間，做到省時高效，合理緊湊。

　　5.掌握簡單的睡眠技巧：可以運用簡單的睡眠技巧幫助自己及時入眠。

　　三、科學(xué)統(tǒng)籌安排學(xué)校作息時間。

　　學(xué)校上午上課時間一般不早于8:20，學(xué)校不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動，對于個別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，學(xué)校應(yīng)提前開門、妥善安置。

　　四、嚴格按照規(guī)定控制作業(yè)總量。

　　學(xué)校要嚴格按照有關(guān)規(guī)定要求，合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量，指導(dǎo)學(xué)生充分利用課后服務(wù)時間，在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，避免因過量的'課后作業(yè)擠占學(xué)生的正常睡眠時間。書面家庭作業(yè)量由班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)，教師之間互相監(jiān)督提醒，學(xué)校教學(xué)管理部門定期檢查、指導(dǎo)，進一步促進“減負增效”。

　　五、協(xié)同配合落實學(xué)生睡眠要求。

　　學(xué)校要指導(dǎo)家長和學(xué)生，制訂學(xué)生作息時間表，促進學(xué)生自主管理、規(guī)律作息、按時就寢。個別學(xué)生未能按時就寢的，家長應(yīng)督促學(xué)生按時就寢不熬夜，確保充足睡眠；教師要有針對性地幫助學(xué)生分析原因，加強學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，提出改進策略，如有必要，可調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量。

　　六、加強學(xué)生睡眠情況指導(dǎo)監(jiān)控。

　　學(xué)校要密切家校聯(lián)系，常態(tài)化了解學(xué)生睡眠情況，及時改進相關(guān)工作，有效促進學(xué)生身心健康。教師要關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，對于睡眠不足的，要及時提醒學(xué)生并與家長溝通。指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)籌時間，堅持勞逸結(jié)合、適度鍛煉。指導(dǎo)家長營造良好就寢環(huán)境，提高學(xué)生睡眠質(zhì)量，保證睡眠時間。

學(xué)校學(xué)生欺凌應(yīng)急預(yù)案 篇14

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進一步完善學(xué)校的德育工作評價體系，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我約束的能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。12月份全校將開展“星級學(xué)生”評比活動。通過爭創(chuàng)星級學(xué)生活動，促進學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，增強學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任感，全面發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　二、評定內(nèi)容

　　依據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)部實際，設(shè)立“文明禮儀星、成長進步星、快樂勞動星、勤儉節(jié)約星共四項，每班每項三個名額。

　　三、評定標(biāo)準

　　1、文明禮儀星

　　基本要求：維護班級、學(xué)校榮譽，多做為學(xué)校增光添彩的事，不做有損學(xué)校、班級榮譽的事。儀表整潔大方，使用禮貌用語，不說臟話。

　　（1）尊敬師長，孝敬父母，能虛心聽取老師、家長的教誨，不頂撞長輩、老師，經(jīng)常幫家長做力所能及的家務(wù)，與同學(xué)友好相處，說話文明，經(jīng)常使用禮貌用語；儀表整潔大方；升國旗時莊嚴、肅穆。

　　（2）聽從老師的教育引導(dǎo)，無不尊敬教師的言行；不打架、不罵人、不欺侮小同學(xué)；文明就餐，就餐時不爭搶，不講話，不挑食，尊重食堂服務(wù)人員。

　　2、成長進步星

　　基本要求：有良好的品德及學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)努力刻苦，上課無遲到、曠課，紀律好，在各方面取得明顯的成長進步。

　　（1）學(xué)習(xí)態(tài)度認真，有一定的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效果好，在期中、期末、單元測試中語文、數(shù)學(xué)、英語、成績突出以及進步大的。

　　（2）課堂上學(xué)習(xí)熱情高漲，主動思考問題，經(jīng)常積極舉手發(fā)言而且聲音響亮，敢于大膽向老師提出問題；按時完成作業(yè)，書寫工整；上課預(yù)備鈴響后準時進教室，保持安靜；認真遵守課堂紀律，不遲到、早退、曠課，上好每一節(jié)課。

　　（3）課堂上坐姿端正，聽課專心，不做與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情，不在課上做打擾其它同學(xué)的.事。把本周的表現(xiàn)和上一周進行比較，在一個方面或是幾個方面取得了進步，不單單是看成績，學(xué)習(xí)態(tài)度的變化也是其中的一個重要方面。

　　3、快樂勞動星

　　基本要求：個人物品擺放有序、布置美觀，地面無雜物，不隨地吐痰、亂扔廢物；講究個人衛(wèi)生。

　　（1）保持校園環(huán)境衛(wèi)生。不亂倒垃圾，不亂拋紙屑、瓜皮果殼和雜物，不隨地吐痰，主動維護校園整潔，主動撿起垃圾；課桌內(nèi)書本、作業(yè)簿等學(xué)習(xí)用品擺放整齊；穿著干凈整潔，勤剪指甲，天天梳頭洗臉。

　　（2）班級區(qū)衛(wèi)生：隨時保持責(zé)任區(qū)整潔，值日生及時清撿、打掃。責(zé)任區(qū)內(nèi)的花壇不留紙屑或雜物。保持教室外樓梯、走廊的衛(wèi)生。

　　4、勤儉節(jié)約星

　　基本要求：愛護學(xué)校的公共設(shè)施和一草一木，保護好教室的門窗、墻壁和玻璃；保管好課桌椅、計算機、視頻展示臺等公共財物；愛惜糧食，節(jié)約水電。

　　（1）愛護學(xué)校的一草一木。愛護花草樹木，不踐踏草坪、花壇，不在花壇沿上行走；愛護學(xué)校的公共財物。不在課桌凳、講臺、黑板、窗簾、門窗、等表面刻畫涂寫；無破壞公共設(shè)施、體育器材、櫥窗、宣傳畫框的現(xiàn)象；

　　（2）愛護實驗器材器具、電教設(shè)備、教具和樂器。不擅自使用教學(xué)電腦、視頻展臺、電視機等；不把教具當(dāng)作玩具玩耍。

　　（3）正確使用照明燈、水龍頭等。做到：不隨意開啟；不必要不開啟；人走必關(guān)閉。沒有浪費水電的現(xiàn)象。

　　（4）文明就餐，愛惜糧食，不留剩飯，自覺抵制對身體無益的小食品。

　　四、評定辦法

　　（1）、堅持公平、公正、公開、民主評定原則。

　　（2）、各班根據(jù)相關(guān)要求制定好班級評選的方法；高段學(xué)生可設(shè)星級評選小組，分小組按評定標(biāo)準對照上周表現(xiàn)進行組內(nèi)互評，學(xué)生自評，推選出評星候選人，參與班內(nèi)評定，并做好記錄。每周進行小結(jié)并把結(jié)果進行公布。

　　（3）、違犯校規(guī)校紀的學(xué)生，當(dāng)周取消評選資格。

學(xué)校學(xué)生欺凌應(yīng)急預(yù)案 篇15

　　為進一步貫徹落實教育部20xx年全國教育工作會議精神和《教育部辦公廳關(guān)于進一步加強中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》，抓好學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理等工作要求，落實立德樹人根本任務(wù)，加強并優(yōu)化學(xué)生睡眠管理，探索科學(xué)有效的睡眠管理方法，促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展，現(xiàn)就進一步加強我校學(xué)生睡眠管理做具體方案如下：

　　一、提高認識、加強宣傳，充分認識睡眠管理的重要意義

　　全體教職員工要切實提高政治站位，站在全面貫徹黨的教育方針、全面落實立德樹人根本任務(wù)，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的政治高度，充分認識加強中小學(xué)生睡眠管理的重要意義。學(xué)校將把科學(xué)睡眠教育納入課程體系、教師培訓(xùn)和家校協(xié)同育人內(nèi)容中，通過體育與健康課程、心理健康教育、班團隊活動、科普講座等多種途徑，大力普及科學(xué)睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于學(xué)生健康成長的重要性;教師應(yīng)提高思想認識，教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣，關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通;要引導(dǎo)家長重視孩子的睡眠管理，營造良好的家庭睡眠環(huán)境,家校聯(lián)合共同關(guān)注和改善學(xué)生的睡眠狀況。

　　睡眠管理領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：陸一鵬

　　副組長：陸春懷、朱春鳳、高維達、孫勤

　　成員：各年級主任、各班班主任

　　睡眠管理實施小組成員：

　　各年級主任、各班班主任、生活老師、家委會成員

　　二、規(guī)范“三個時間”，保證學(xué)生享有充足睡眠時間

　　1.規(guī)范學(xué)生的睡眠時間要求。明確初中生每天睡眠時間應(yīng)達到9小時，高中生應(yīng)達到8小時。學(xué)校通過班級微信群及時發(fā)布睡眠要求，家校共同努力保證學(xué)生的充足睡眠時間。

　　2.加強睡眠指導(dǎo)。教師要關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，對睡眠不足的`，要及時提醒學(xué)生并與家長溝通。指導(dǎo)家長營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，聯(lián)合家長引導(dǎo)學(xué)生適度運動，按時安靜就寢。

　　3.規(guī)范執(zhí)行學(xué)校作息時間。立足學(xué)校作息時間，整體考慮學(xué)生住校、居家的作息時間，確保學(xué)生每天睡眠時間在9小時以上。系統(tǒng)、科學(xué)、合理制定學(xué)生的睡眠計劃，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守，形成習(xí)慣。切實保障學(xué)生的課間休息、每天大課間活動和午休時間，使學(xué)生在校時間張弛有度、科學(xué)合理。

　　4.指導(dǎo)家庭規(guī)范安排就寢時間。學(xué)校、老師要進一步加強家校聯(lián)系，發(fā)揮家校合力，倡導(dǎo)家長科學(xué)監(jiān)督學(xué)生睡眠完成情況，及時了解學(xué)生睡眠動力。一般情況下，晚自習(xí)結(jié)束后，附校學(xué)生均能完成作業(yè)，個別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的，班主任應(yīng)與家長溝通，引導(dǎo)家長應(yīng)督促按時就寢不熬夜，確保充足睡眠;教師應(yīng)有針對性幫助學(xué)生分析原因，加強學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，提出改進策略，如有必要可調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量，確保學(xué)生達到規(guī)定睡眠時間要求。

　　三、強化“四項管理”，提升學(xué)生睡眠質(zhì)量和健康水平

　　1.強化作業(yè)管理。附校不斷完善作業(yè)管理實施方案和管理制度，強化有效監(jiān)管。加強對作業(yè)來源、設(shè)計、布置、批改、分析、反饋、輔導(dǎo)的全過程管理，加強作業(yè)與備課、上課、輔導(dǎo)、評價等教學(xué)環(huán)節(jié)的系統(tǒng)設(shè)計,尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點、認知規(guī)律和個體差異，嚴格控制作業(yè)總量，切實提高作業(yè)效度，防止因作業(yè)負擔(dān)過重擠占學(xué)生睡眠時間。

　　2.強化手機管理。禁止將手機帶入課堂，教育引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理使用手機，滿足學(xué)生應(yīng)急通話需求。指導(dǎo)家長加強家庭手機管理，提倡家長做好榜樣示范,防止學(xué)生因沉迷手機影響視力及正常睡眠損害身心健康。

　　3.強化讀物管理。規(guī)范做好學(xué)生閱讀書目的推薦工作，注重內(nèi)容管理和推薦方式的管理，切實履行進校園課外讀物推薦的主體責(zé)任。落實教育部規(guī)定的不得推薦或選用為中小學(xué)生課外讀物的12條負面清單，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康閱讀的良好習(xí)慣。

　　4.強化體質(zhì)管理。把增強學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校管理的重要內(nèi)容，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。落實學(xué)生體質(zhì)管理方案，落實國家體育與健康課程標(biāo)準，保質(zhì)保量上好體育課，確保校內(nèi)體育活動時間每天不少于1小時；全面落實《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》要求，保證校內(nèi)每天做眼保健操，創(chuàng)新學(xué)校健康教育教學(xué)，積極開展豐富多彩的文體活動，通過健康的生活方式促進學(xué)生的健康睡眠。

　　四、加強教學(xué)研究，不斷提高課堂效益和教學(xué)質(zhì)量

　　立足學(xué)生睡眠時間、鍛煉時間增加，在校時間、課堂教學(xué)時間縮短的實際問題，聚焦教法學(xué)法、習(xí)慣養(yǎng)成、作業(yè)設(shè)計、教學(xué)評價等核心環(huán)節(jié)，著力開展教學(xué)“減負增效”研究，不斷提高課堂效益和教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)減負不減質(zhì)。

　　五、加大監(jiān)管力度，確保學(xué)生睡眠管理措施落實落地

　　建章立制，規(guī)范管理。構(gòu)建附校學(xué)生的`睡眠管理的一系列制度，抓規(guī)范要求。建立學(xué)生睡眠常規(guī)檢查制度，形成以班主任和家長協(xié)調(diào)配合的管理制度，注重對學(xué)生睡眠質(zhì)量的反饋，確保學(xué)生每天的睡眠時間達到要求。

學(xué)校學(xué)生欺凌應(yīng)急預(yù)案 篇16

　　一、指導(dǎo)思想

　　為全面貫徹黨的教育方針，深入推進素質(zhì)教育，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，優(yōu)化個性，培養(yǎng)特長，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高，使我校教育切實做到面向全體，面向發(fā)展，樹立學(xué)生正確的發(fā)展觀，為了學(xué)生一切得發(fā)展，使學(xué)生人人成為校園之星，將來成為一位合格公民奠定良好的基礎(chǔ)，特制定“校園之星”評比條例。

　　二、校園之星評選目的

　　長期以來，我國的學(xué)校對學(xué)生的評價方式大多用考試分數(shù)來衡量學(xué)生的優(yōu)劣，重智育而輕其它各育，導(dǎo)致一大批學(xué)生高分低能，發(fā)展不平衡。學(xué)校評選“三好學(xué)生”的目光主要集中在少數(shù)尖子生身上，雖然鼓勵了少數(shù)學(xué)生，但由于名額指標(biāo)的限制，對絕大多數(shù)學(xué)生來說，經(jīng)受的卻往往是失敗的打擊，從而壓抑了學(xué)生的個性，使他們產(chǎn)生心理壓力，失去自信，影響健康成長。為此我校擬定了《校園之星》的.評選方案，在整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)各具特色的個性特長。使每位學(xué)生都能感到不論自己在哪方面有點優(yōu)點，只要努力，總有展示和獲獎的機會，總會得到老師和同學(xué)們的贊賞和鼓勵，不斷增加孩子們體驗成功的機會，有利于幫助學(xué)生尤其是一些學(xué)習(xí)上落后的學(xué)生得到發(fā)展，認識自我，樹立自信。從而達到我校對學(xué)生的評價。

　　三、評選類別

　　“校園之星”分別設(shè)立全面發(fā)展之星、學(xué)生干部之星、勤奮學(xué)習(xí)之星、學(xué)習(xí)進步之星、文明禮貌之星、衛(wèi)生勞動之星、紀律之星、校園孝星、體育明星、藝術(shù)（繪畫、手工制作、歌唱）之星等十項。

　　四、評選條件

　　凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，體育成績達標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，具有突出的某一方面，方能參加評選。

　　（一）全面發(fā)展之星

　　1、德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高，能在班級中起帶頭示范作用。

　　2、學(xué)習(xí)成績在全年級名列前茅。

　　（二）學(xué)生干部之星

　　1、擔(dān)任班委會、少先隊干部，有高度責(zé)任感。

　　2、能認真履行所任職務(wù)的職責(zé)，獨立工作能力強，處處為班級紀律、衛(wèi)生等著想，集體榮譽感強。

　　（三）勤奮學(xué)習(xí)之星

　　1、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、獨立思考能力強，能很好地掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能，各科成績在年級中均為優(yōu)秀。

　　2、在學(xué)科競賽中成績顯著，獲學(xué)校及以上的獎勵。

　　（四）學(xué)習(xí)進步之星

　　1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能夠刻苦學(xué)習(xí)。

　　2、入學(xué)以來，學(xué)習(xí)成績在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高。

　　（五）文明禮貌之星

　　1、嚴格遵守《公民道德建設(shè)綱要》和《小學(xué)生守則》的相關(guān)要求。

　　2、認真學(xué)習(xí)并弘揚雷鋒精神，堅持做助人為樂的好事，積極主動為班級、為學(xué)校做好事。努力踐行社會主義核心價值觀。

　　（六）衛(wèi)生勞動之星

　　1、講究個人、集體衛(wèi)生，手臉干凈，衣著整潔。認真值日，積極參加學(xué)校組織的勞動且能起模范帶頭作用。

　　2、在家能幫助父母做簡單的家務(wù)活。

　　（七）紀律之星

　　1、能模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正。

　　2、能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，不罵人，不打架，不搬弄是非。

　　3、誠實勇敢，勇于舉報學(xué)生之間的不良行為，且能主動勸誡。

　　（八）校園孝星

　　1、在家孝敬父母、尊敬長輩，主動幫父母做事。

　　2、在校尊敬老師，見了老師主動問好打招呼。

　　3、在校愛護小同學(xué)，不欺凌弱小，能主動幫助小同學(xué)解決實際困難。

　　（九）藝術(shù)之星

　　1、對書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實的基本功。

　　2、在學(xué)校及鎮(zhèn)級以上的教育行政主管部門及其機關(guān)處室組織的書畫攝影比賽中獲得獎勵的。

　　3、具備文藝表演才能，在歌唱、舞蹈、小品、器樂演奏方面具有顯著的成績。

　　4、在網(wǎng)絡(luò)繪畫競賽中獲獎的。

　　（十）體育之星

　　1、經(jīng)常參加體育鍛煉，積極認真地上好每一節(jié)體育課。

　　2、能在學(xué)校大型文體活動中積極參加各項競賽并取得優(yōu)異成績。

　　3、能帶領(lǐng)并號召全班進行體質(zhì)訓(xùn)練的，如組織班級打籃球、踢足球等鍛煉活動的都可入選。

　　五、評選辦法

　　1、采取層層篩選的辦法，先由班級推薦或?qū)W生個人申請，經(jīng)少先隊部、教導(dǎo)處、政教處審核后，確立為校園之星候選人，再報請校務(wù)會討論決定。

　　2、“校園之星”每學(xué)期評選一次，每次班級各星評選2名左右。其中全面發(fā)展之星、學(xué)生干部之星、勤奮學(xué)習(xí)之星、學(xué)習(xí)進步之星、文明守紀之星在期中考試結(jié)束后評選；其他各星在平時和有關(guān)相關(guān)活動結(jié)束后評選。每年的六一兒童節(jié)將集中表彰。

　　六、表彰

　　1、學(xué)校表彰：發(fā)給榮譽證書、辦展板介紹其主要事跡；

　　2、向上推薦的優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、其他表彰項目的人員必須是“校園之星”。

　　七、達到結(jié)果與目的

　　通過開展“校園之星”評選活動，進一步推進學(xué)校的評價制度改革，培養(yǎng)孩子們良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長。發(fā)揮榜樣示范、教育作用。在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進取的精神，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

學(xué)校學(xué)生欺凌應(yīng)急預(yù)案 篇17

　　為進一步加強中小學(xué)生睡眠管理，保證中小學(xué)生睡眠充足，促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于進一步加強中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》，制定本方案。現(xiàn)就進一步加強商河縣中小學(xué)生睡眠管理工作提出如下要求，請認真貫徹落實。

　　一、抓好上課時間管理

　　各學(xué)校要科學(xué)安排上午上課時間，小學(xué)一般不早于8：20，中學(xué)一般不早于8：00。學(xué)生可提前10至20分鐘到校進行課前準備活動，但不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動。對于個別因家庭特殊情況提前到校的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)制定應(yīng)對預(yù)案、妥善安置。

　　二、切實減輕作業(yè)負擔(dān)

　　教育部門和學(xué)校要建立每日書面作業(yè)總量統(tǒng)籌調(diào)控機制，小學(xué)一二年級不布置書面作業(yè)，小學(xué)三至五年級家庭作業(yè)不超過60分鐘；初中家庭作業(yè)不超過90分鐘。參加課后服務(wù)的小學(xué)生，原則上在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)。要全面落實作業(yè)差異化、個性化設(shè)計要求，為不同學(xué)習(xí)水平學(xué)生設(shè)計不同數(shù)量和難度的作業(yè)。個別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的.，即時停止作業(yè)就寢休息，教師不得以未完成作業(yè)為理由懲戒學(xué)生。

　　三、規(guī)范校外培訓(xùn)活動

　　要加大對校外培訓(xùn)機構(gòu)監(jiān)管力度，校外培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)結(jié)束時間不得晚于20：30；不得以課前預(yù)習(xí)、課后鞏固、作業(yè)練習(xí)、微信群打卡等任何形式給學(xué)生布置作業(yè)。對違反規(guī)定的校外培訓(xùn)機構(gòu)，予以約談?wù)�改，拒不整改或整改后再違規(guī)的，依法依規(guī)嚴肅處理。要引導(dǎo)家長不盲目讓孩子參加校外培訓(xùn)，不盲目跟風(fēng)報班，不自行任意給孩子布置作業(yè)，避免出現(xiàn)學(xué)校減負、家庭加負擠占學(xué)生睡眠時間的現(xiàn)象。

　　四、培養(yǎng)良好睡眠習(xí)慣

　　中小學(xué)校要指導(dǎo)家長和學(xué)生，制訂學(xué)生作息時間表，在保證學(xué)生睡眠時間要求前提下，結(jié)合學(xué)生個體睡眠狀況、午休時間等實際，合理確定學(xué)生晚上就寢時間，促進學(xué)生自主管理、規(guī)律作息、按時就寢，確保每天小學(xué)生睡眠時間達到10個小時，初中生達到9個小時，高中生達到8個小時。家長應(yīng)督促子女按時就寢不熬夜，確保充足睡眠。

　　五、保障學(xué)生午休時間

　　各學(xué)校要合理確定學(xué)生作息時間，根據(jù)季節(jié)變化，及時調(diào)整下午上課時間，保障學(xué)生適當(dāng)午休時間，培養(yǎng)學(xué)生良好午休習(xí)慣。對中午走讀的學(xué)生，要加強家校溝通，指導(dǎo)學(xué)生在家午休，保障睡眠，提高效率。對需要在校午休的，要堅持有解思維，利用現(xiàn)有宿舍、教室、音樂舞蹈室、實驗室、閱覽室、體育館等空間，探索采用睡眠墊等方式，盡可能為學(xué)生午休提供便利條件。

　　六、加強學(xué)生睡眠監(jiān)測督導(dǎo)

　　教育部門要把學(xué)生睡眠管理工作納入日常監(jiān)督范圍和區(qū)縣政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)評價，進一步加強監(jiān)管。要把學(xué)生睡眠狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測體系，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，提高學(xué)生睡眠管理的科學(xué)性、針對性和實效性。各學(xué)校要設(shè)置睡眠監(jiān)督員，負責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)各班級落實睡眠工作要求。要依據(jù)睡眠時間要求，逐生調(diào)查，逐生確認，確保每個學(xué)生睡眠時間均能達標(biāo)。對達不到規(guī)定標(biāo)準要求的學(xué)生，要逐生分析，找出睡眠不足的影響因素，家校合作，提出針對性解決方案。

　　七、加強健康睡眠宣傳普及

　　要加強睡眠宣傳教育，為教師、學(xué)生和家長開設(shè)科學(xué)睡眠專題教育課，大力普及科學(xué)睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于中小學(xué)生健康成長的重要性。通過體育與健康課程、班會課、團隊活動等渠道，對在校學(xué)生進行睡眠知識普及，提升學(xué)生健康睡眠意識。邀請衛(wèi)健等方面專家，入校園進行健康睡眠知識講座，進行健康睡眠專業(yè)指導(dǎo)。通過專家講座、家長會、致家長一封信等渠道，向家長廣泛宣傳健康睡眠意義，家校攜手做好學(xué)生睡眠管理。

學(xué)校學(xué)生欺凌應(yīng)急預(yù)案 篇18

　　為進一步加強校園文化建設(shè)，用社會主義核心價值觀體系教育引導(dǎo)全體學(xué)生，樹立典型，弘揚正氣，激勵先進，表彰在德、智、體、美、勞等各方面涌現(xiàn)出的先進學(xué)生代表，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，我校決定在全校學(xué)生中開展“校園之星”評選活動。

　　一、評選條件

　　凡評選為“校園之星”的學(xué)生都必須遵紀守法、熱愛祖國，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，思想品德良好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。

　　二、評選類別及標(biāo)準

　　1、學(xué)習(xí)之星：

　　①學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正；

　　②學(xué)習(xí)積極主動，勤學(xué)好問，刻苦鉆研；

　　③學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難；

　　④學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。

　　2、禮儀之星：

　　①尊敬師長，孝敬父母，言談舉止文明禮貌；

　　②同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作；

　　③儀表整潔端正；

　　④有文明健康的生活習(xí)慣和興趣愛好。

　　3、勤勞之星：

　　①有一定的勞動技能，積極參加學(xué)校的公益勞動，不怕苦，不怕累，起到模范帶頭作用；

　　②能出色完成衛(wèi)生值日或?qū)W校衛(wèi)生大掃除的勞動任務(wù)，自覺維護衛(wèi)生保潔區(qū)及學(xué)校、教室的環(huán)境衛(wèi)生；

　　③能對破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為予以勸阻。

　　4、紀律之星：

　　①模范遵守社會公德，自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項規(guī)章制度；

　　②無任何違規(guī)違紀行為，在同學(xué)中起表率作用；

　　③有正義感，能對違反社會公德的`行為進行勸阻。

　　5、進步之星：在周清、月考或?qū)W校組織的各類大型考試中取得明顯進步，或在學(xué)習(xí)生活中有明顯進步的優(yōu)秀學(xué)生。

　　6、管理之星：在班級（包括班團干部、課代表、小組長等）、督察組、協(xié)管員、學(xué)生會等學(xué)生自治組織中工作主動、以身作則，表現(xiàn)突出的學(xué)生干部。

　　7、誠信之星：在班級誠實守信，勇?lián)��?zé)任，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱心班級各項活動的學(xué)生。

　　8、閱讀之星：閱讀興趣濃厚，閱讀有計劃、有目標(biāo)，能在班內(nèi)發(fā)揮課外閱讀的模范帶頭作用，閱讀量大，閱讀范圍廣泛，堅持摘抄或?qū)?a href="http://www.jcsycorp.com/fanwen/dushubiji/">讀書筆記。

　　三、評選辦法

　　1、“校園之星”每月評選一次，評選采取學(xué)生自薦和同學(xué)、老師推薦相結(jié)合的方式，符合以上條件的同學(xué)，可以向班主任老師自薦，也可以由其他同學(xué)或老師推薦產(chǎn)生。

　　2、每月每個年級推薦上報“學(xué)習(xí)之星”“禮儀之星”“勞動之星”“紀律之星”“進步之星”“管理之星”“誠信之星”“閱讀之星”各2名，共16名。要求16名學(xué)生須分別來自不同的班級，具體班級由年級組確定，建議逐班依次輪換。

　　3、每月25日之前以年級組為單位上報推薦資料。資料如下：

　　（1）5寸彩色電子照片1張（若個人無照片，學(xué)校可組織集體拍攝）。

　　（2）100字以內(nèi)推薦詞1份，推薦詞必須由同班同學(xué)以第三人稱形式撰寫。要求做到語言精煉、用詞準確得體、文句優(yōu)美。

　　（3）上交要求：

　　①照片命名格式“姓名+班級”提交；

　　②推薦詞以年級組為單位匯總于“附件1：金塔縣中學(xué)‘校園之星’推薦表”。

　　四、宣傳辦法

　　學(xué)校將通過微信公眾號、櫥窗等對評選出的“校園之星”進行宣傳報道。

　　五、注意事項

　　1、各年級、各班要高度重視評選活動，使活動起到啟發(fā)德育的作用、利用選樹、宣傳班級典型的良好契機，加強對全體學(xué)生的正確引導(dǎo)，真正把各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生推薦上來。

　　2、各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動學(xué)生參與評選，樹立榜樣的示范作用。

　　3、各年級、各班要加大宣傳力度，積極宣傳先進學(xué)生的優(yōu)秀事跡，通過平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。

學(xué)校學(xué)生欺凌應(yīng)急預(yù)案 篇19

　　為了規(guī)范課外讀物進校園，拓展學(xué)生的閱讀范圍，有效提升進校園課外讀物的質(zhì)量，防止商業(yè)性質(zhì)的推銷行為，根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》及重慶市沙坪壩區(qū)教育主管部門的相關(guān)管理意見、精神，針對學(xué)府悅園一小的具體情況，特制定如下實施細則。

　　第一章總則

　　第一條成立課外讀物管理小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各班班主任

　　第二條堅持生本理念。引進課外讀物，必須堅持以生為本的理念，將促進學(xué)生的全面發(fā)展作為引進課外讀物的方向性和根本性指引。

　　第三條堅持普適性與多樣性相結(jié)合。引進課外讀物應(yīng)兼顧學(xué)生發(fā)展的普遍需要和個性化需要，既滿足絕大多數(shù)學(xué)生對課外讀物的需要，又滿足少數(shù)學(xué)生的個性化需要。

　　第四條禁止商業(yè)銷售。嚴禁學(xué)校、教師及其他組織和個人以營利為目的，引進課外讀物，確保課外讀物的非商業(yè)性質(zhì)。

　　第二章分則

　　第五條建立課外書籍推薦與甄別機制。以年級組為單位，在閱讀課程組組長的主持下，由全年級老師定期研討，對已引進的課外書籍進行甄別，并形成擬推薦課外書籍清單，報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審核。

　　第六條充分保障學(xué)生課外閱讀時間。以班級為單位，每周至少組織一次到圖書館集中閱讀課外書籍。

　　第七條加強圖書館、圖書角的管理。定期更新圖書，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。

　　第八條禁止一切以銷售課外讀物為目的的講座、培訓(xùn)等活動進校園。

　　第九條禁止《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》第六條列出的課外讀物進校園。由班主任負責(zé)對該班的負面課外讀物進行清理，每月20號前向課外讀物進校園監(jiān)督管理小組報告上一個月的情況，不得瞞報、漏報。

　　第十條嚴禁教師強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物，將此納入教師職業(yè)道德考核，實行一票否決制。

　　第十一條違反本細則第十、十一、十二條規(guī)定的，由學(xué)校進行批評教育，并納入年終考核，情節(jié)嚴重，造成不良影響的，移送有關(guān)部門處理。