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溺水的應(yīng)急預(yù)案

發(fā)布時間:2023-11-18

溺水的應(yīng)急預(yù)案十一篇

溺水的應(yīng)急預(yù)案 篇1

  落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)防溺水責(zé)任制,快速、及時、有效處理學(xué)校防溺水工作中的各類突發(fā)災(zāi)害事故。采取有效措施,立足學(xué)校,堅持自我保護(hù)、自我救助,預(yù)防重大災(zāi)害,確保安全,確保無安全事故。

  1、成立學(xué)校預(yù)防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:陳賢斌。

  在上級領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹上級指示,全面指揮慕童鎮(zhèn)中心學(xué)校的防汛工作。

  副組長:劉鄭州。

  根據(jù)校園內(nèi)可能出現(xiàn)的危險情況,向隊長提出排除和救援風(fēng)險的方案。及時分析總結(jié),為組長決策提供科學(xué)依據(jù)。根據(jù)組長的指示,指揮救援隊進(jìn)行應(yīng)急救援。

  溺水預(yù)防辦公室主任:

  聯(lián)系醫(yī)務(wù)部門,調(diào)動醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)療設(shè)備,組建醫(yī)療隊參與救援工作,對學(xué)校的穩(wěn)定負(fù)責(zé)。

  成員:在學(xué)校預(yù)防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下,各班班主任負(fù)責(zé)檢查和監(jiān)督預(yù)防溺水措施的實施。

  2、成立學(xué)校防溺水救援隊。

  組長:

  成員:各班班主任。

  預(yù)防溺水的方案。

  1、加強(qiáng)溺水預(yù)防知識的教育。學(xué)校充分利用周一的升旗儀式,班主任充分利用班會和安全教育課,及時為學(xué)生提供預(yù)防溺水事故的安全教育。教學(xué)生不要在河里捕魚或洗澡,不要在暴風(fēng)雨天氣走在路上,不要在河水洶涌時過河。

  2、在學(xué)校附近的池塘、堰、河流、水庫設(shè)置“禁止在水中垂釣、游泳”、“珍愛生命”、“水深危險”等警示標(biāo)志。

  3、事故處理措施:

  (1)發(fā)起學(xué)生舉報揭發(fā)在河里洗澡的學(xué)生,向?qū)W校舉報,學(xué)校和家長配合進(jìn)行批評教育。

  (2)遇有學(xué)生溺水,立即向?qū)W校防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組報告,領(lǐng)導(dǎo)小組在向教育局報告的同時,組織救援突擊隊盡快趕赴現(xiàn)場,并采取措施進(jìn)行現(xiàn)場急救。如果情況嚴(yán)重,應(yīng)立即送醫(yī)院搶救,盡可能彌補(bǔ)損失。

  (3)預(yù)防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)聯(lián)系家長處理善后事宜。

  4、對工作不負(fù)責(zé)任或失誤造成的安全事故,要認(rèn)真追究當(dāng)事人的責(zé)任。

溺水的應(yīng)急預(yù)案 篇2

  一、組織機(jī)構(gòu)

  1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  職責(zé):全面負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)防溺水工作。負(fù)責(zé)制定防溺水安全應(yīng)急預(yù)案;督促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。當(dāng)溺水事故發(fā)生時,負(fù)責(zé)下達(dá)預(yù)案的啟動和終止指令。全力維護(hù)師生的身體健康和生命安全;維護(hù)校園的安全和穩(wěn)定。

  2、應(yīng)急工作小組

  (1)宣傳教育組

  組長:

  成員:

  職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)生防溺水安全教育;按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的指令,負(fù)責(zé)與有關(guān)單位聯(lián)系與溝通,加強(qiáng)防溺水工作的綜合管理。

  (2)現(xiàn)場救護(hù)組

  職責(zé):依現(xiàn)場情況制定和落實施救措施,對傷病員進(jìn)行緊急搶救,聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院救治,或撥打120請求救助。

  (3)事故調(diào)查組

  職責(zé):協(xié)助公安部門對學(xué)生溺水事故原因進(jìn)行調(diào)查,和事故責(zé)任的認(rèn)定。

  (4)善后處置組

  職責(zé):負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長的思想工作,做好溺水師生的安撫慰問工作;協(xié)同有關(guān)部門調(diào)查,盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序;聯(lián)系保險公司,對溺水學(xué)生進(jìn)行理賠,妥善處理各種善后事宜。

  二、安全預(yù)防措施

  1、加大宣傳教育力度

  (1)充分利用廣播、電視、專題片等媒體開展防溺水安全專題教育活動,和防溺水等安全知識宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的防溺水安全意識。

  (2)通過辦防溺水專欄,出防溺水板報,張貼防溺水圖片等形式,宣傳防溺水知識,提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。

  (3)向家長發(fā)放“關(guān)愛生命,預(yù)防溺水——致全校家長的一封信”等宣傳材料,讓學(xué)生家長明確學(xué)校防溺水工作要求,了解學(xué)校作息時間,提高家長的安全防范意識,履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé),配合學(xué)校共同做好防溺水工作。

  2、加大督促檢查力度

  (1)加大督促檢查。學(xué)生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條,確保學(xué)生在校園期間的安全。

  (2)學(xué)校應(yīng)積極聯(lián)系學(xué)校周邊水域管理部門,排除水域周邊安全隱患,在學(xué)校周邊水域設(shè)立警示牌,提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的防溺水安全意識。

  (3)學(xué)校周邊水域事故多發(fā)地點,學(xué)校安排專人不定期的進(jìn)行巡查。發(fā)現(xiàn)存在隱患的水域,巡查人員應(yīng)報告校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,協(xié)調(diào)有關(guān)部門予以處理。

  (4)如發(fā)現(xiàn)有在存在隱患或危險的水域周邊戲水的孩子,應(yīng)上前予以勸阻和制止。在學(xué)生當(dāng)中形成互相提醒、互相監(jiān)督,及時反饋的信息通道,如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學(xué)要及時制止,立即向?qū)W校報告。

  (5)讓家長與學(xué)校密切配合,加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍,必須要有家長的陪同,確保孩子的人身安全。

  三、應(yīng)急處置措施

  1、學(xué)生一旦發(fā)生溺水事故,最早發(fā)現(xiàn)或知曉的教師應(yīng)立即向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告。

  2、學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組視情況下達(dá)預(yù)案啟動指令。指揮組織各工作小組,采取積極果斷措施進(jìn)行施救,并及時與學(xué)生家長聯(lián)系,以最快的速度,送到醫(yī)院進(jìn)行救治,力爭將損失降到最低。

  3、一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件,學(xué)校將及時、如實將有關(guān)情況上報萬福鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

  4、做好溺水學(xué)生和家長的思想工作,出現(xiàn)傷亡情況,積極聯(lián)系保險公司予以理賠,各種善后事宜。

  5、協(xié)同有關(guān)部門,對事故原因進(jìn)行調(diào)查,對責(zé)任進(jìn)行認(rèn)定,如屬責(zé)任事故,將追究有關(guān)部門和個人的責(zé)任。

  四、注意事項

  1、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),防止溺水事故再次發(fā)生。

  2、實行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。本著“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,讓人人將安全工作記在心上,講在口頭上,抓在手頭上,落在行動上。

溺水的應(yīng)急預(yù)案 篇3

  每年暑期來臨,天氣漸熱,學(xué)生常有到河壩洗澡的習(xí)慣。為確保我校師生生命財產(chǎn)安全,保障教育事業(yè)健康發(fā)展,根據(jù)上級有關(guān)防溺水文件精神,結(jié)合我校實際情況,特制定《實驗初中防溺水工作應(yīng)急預(yù)案》。

  一、指導(dǎo)思想和要求

  按照“以快為主,條塊結(jié)合,條條保證”的原則,實行防溺水責(zé)任校園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,快速、及時、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施,立足學(xué)校,堅持自保、自救,確保師生安全。

  二、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

  1、成立“實驗初中防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。

  2、職責(zé):

  (1)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織防溺水工作,提供必要的預(yù)防經(jīng)費和物資保障。

  (2)負(fù)責(zé)常見防溺水安全教育的開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。

  (3)負(fù)責(zé)溺水事故發(fā)生時的應(yīng)急處理工作。

  三、制定措施,預(yù)防為主

  1、加大宣傳教育力度

  (1)向家長發(fā)放《溺水安全教育告全體家長一封信》的'宣傳材料,讓家長明確學(xué)校的作息時間,提高家長的安全意識,并履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。

  (2)利用廣播、多媒體等媒體開展安全專題教育活動,并利用班隊會、升旗儀式等加強(qiáng)安全知識的宣傳。

  (3)通過專門辦一期專欄或一期板報,張貼一些防溺水圖片,宣傳一些防溺水知識,提高學(xué)生的自我保護(hù)意識。

  2、具體教育時間及內(nèi)容安排:

  學(xué)校要利用每周例會時間對全體教職工、利用每天的課間操時間對全體學(xué)生進(jìn)行安全知識方面的教育和宣傳,校團(tuán)支部要組織學(xué)生利用板報、宣傳欄、安全知識競賽等形式進(jìn)行宣傳教育,各班主任要充分利用班會及安全教育課,及時對學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。全體任課教師要利用每節(jié)課的最后三分鐘進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生不下河抓魚,不下河洗澡,暴風(fēng)雨天氣不在路上行走,河水暴漲時不強(qiáng)渡強(qiáng)涉。

  3、各時段、各河段檢查安排人員巡視。

  4、增強(qiáng)學(xué)校的應(yīng)急處置能力

  3、事故處置辦法:

  假如遇到有人溺水時的施救辦法:

  (1)當(dāng)自己的同伴或其他人溺水時,必須馬上呼救,向就近的人們求救,再向家長和學(xué)校報告。絕不許看到有人溺水,而自己害怕跑開,又不喊不叫不說,造成嚴(yán)重的后果。自己不會游泳或不懂救人技巧,不要下水救人。

  (2)施救時應(yīng)注意從其背部拉住腋窩托出,不要被溺水的人緊抱纏身。救上岸后,使其頭部下垂,壓其背部,將其口內(nèi)或腹內(nèi)水排出。至無水外溢為止。若溺水者休克,立即進(jìn)行人工呼吸。

  (3)對于過分緊張掙扎的溺水者,應(yīng)避免被其拖住,如被抓、抱,則應(yīng)迅速、果斷地解脫,再采取安全措施,然后拖帶。對于已經(jīng)沉沒在水中的溺水者,首先是快速尋找,尋找時,應(yīng)盡量避免盲目性。可先在溺水者落水的地點,或潛入場地的幾個重點地方尋找,務(wù)求快速發(fā)現(xiàn)溺水者。

  (4)就地?fù)尵取D缢叱鏊?應(yīng)立即排除呼吸道異物、水,進(jìn)行人工呼吸等急救措施,千萬不要因為遠(yuǎn)途運送或約請醫(yī)師而錯過急救時間。人工呼吸前,把溺水者負(fù)送到平坦、松軟和安靜的地方安置后,不管溺水者是真死或假死,都要盡一切可能搶救生命。人工呼吸前,應(yīng)把溺者的口扳開,拉出舌頭,必要時,可把拉出的舌頭用繃帶固定在口外,以免堵塞氣管。

  (5)人工呼吸的方法:

  A口對口式:用手扳開下頜使其頭向后仰(防止舌頭后滑壓住呼吸道),用另一只手捏住鼻孔,清除喉嚨阻塞物,嘴對著嘴,不停地吹氣和吸氣。向溺者肺部吹氣時注意胸部的擴(kuò)張。當(dāng)看到胸部自然回落時再進(jìn)行一次深呼吸。盡可能快地重復(fù)六次,然后每分鐘重復(fù)十二次,直至溺者恢復(fù)呼吸。

  B、口對鼻式:如果溺者牙關(guān)緊鎖,無法使其張開口,應(yīng)采取口對鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式,直至溺者恢復(fù)呼吸。

  (6)在水中發(fā)生抽筋時,不要慌,先吸一口氣,然后站在水底、用手揉捏腿肚子,并用力把腳掌向上翹,這樣很快就會恢復(fù)正常。以上方法若不見好,可以仰浮水面,用臂劃水慢慢上岸。若無把握游上岸,應(yīng)及早呼救。

  四、幾點要求

  1、認(rèn)真開展防溺水工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和宣傳教育工作,防患于未然。

  2、加強(qiáng)值班制度。

溺水的應(yīng)急預(yù)案 篇4

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組長:

  副組長:

  成員:

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

  1、加強(qiáng)對學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育,增強(qiáng)師生的自我防范意識。

  2、利用班會、板報、櫥窗等對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全的教育。

  3、每年初夏時節(jié),發(fā)放“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生安全教育致家長的一封信”,明確責(zé)任。

  4、當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水時,領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場進(jìn)行搶救并報告上級,請求110、120救助。

  5、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。

  三、預(yù)防的重點

  1、班主任要利用板報、班會課對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育。

  2、每年初夏時節(jié),發(fā)放“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生安全教育致家長的一封信”,對學(xué)生安全提出具體要求,并與家長、學(xué)生簽定安全責(zé)任書

  3、教育學(xué)生不要在放學(xué)、上學(xué)時段私自結(jié)伴,在沒有任何保護(hù)措施的.情況下去游泳。講清危害和周圍學(xué)校學(xué)生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn),防患于未然。

  4、學(xué)生進(jìn)行校外活動時,最易發(fā)生溺水事故,班主任要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),將安全放在第一位。

  5、各班主任、任課教師上課前要清點學(xué)生人數(shù),對未到校的學(xué)生要查明原因,及時與家長取得聯(lián)系,預(yù)防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故。

  6、發(fā)揮學(xué)生干部的作用,做好對學(xué)生預(yù)防私自結(jié)伙去游泳苗頭的勸阻,并及時報告班主任或?qū)W校。

  四、溺水事故發(fā)生時的應(yīng)急措施

  1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救,但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己,同時要報告學(xué)校。

  2、學(xué)校接到學(xué)生溺水的報告后,應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場,組織救援,并立即向教育局報告,必要時撥打110、120求救。

  3、動用一切器材對溺水者進(jìn)行營救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,減少傷亡程度。

  4、第一時間通知溺水者家長。

  5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

  6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須馬上如實地向校長報告,校長向上級主管部門報告死亡情況,并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

溺水的應(yīng)急預(yù)案 篇5

  一、安全領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  職責(zé):全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作,根據(jù)實際情況,及時發(fā)布命令,啟動預(yù)案。

  二、預(yù)防方法、安全教育

  (一)游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發(fā)生了這些情況,應(yīng)當(dāng)采取下列自救方法:

  1、遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜,不要驚慌,應(yīng)當(dāng)一面呼喚他人相助,一面設(shè)法自救。

  2、游泳發(fā)生抽筋時,如果離岸很近,應(yīng)立即出水,到岸上進(jìn)行按摩;如果離岸較遠(yuǎn),可以采取仰游姿勢,仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進(jìn)行牽引、按摩,以求緩解;如果自行救治不見效,就應(yīng)盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。

  3、游泳遇到水草,應(yīng)以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住,不要亂蹦亂蹬,應(yīng)仰浮在水面上、一手劃水,一手解開水草,然后仰泳從原路游回。

  4、游泳時陷入漩渦,可以吸氣后潛入水下,并用力向外游,待游出漩渦中心再浮出水面。

  5、游泳時如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況,應(yīng)停止游動,仰浮在水面上恢復(fù)體力,待體力恢復(fù)后及時返回岸上。

  6、在親近溪流之前一定要預(yù)先得到家人的同意,同時要結(jié)伴以便互相照顧。

  7、設(shè)有「禁止游泳或水深危險」等警告標(biāo)語之水域處,千萬不可下水戲水。

  8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水,以免發(fā)生危險。

  9、身心情況欠佳時,如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好不宜戲水。

  10、從事任何水上活動時,均應(yīng)穿上救生衣,以策安全。

  11、不穿著牛仔褲或長褲下水。

  12、如果看見有人溺水,要大聲呼救。未熟練救生技術(shù)者,不準(zhǔn)救生。

  (二)水中自救與救生

  一般在水中所發(fā)生之意外事件,通常由于兩個原因:

  1、驚恐慌張:人于身歷險境時,會因緊張而導(dǎo)致肌肉收縮、身體僵硬,而致活動力降低。

  2、體力耗竭:不斷之掙扎,將體力耗盡,減少生存之機(jī)會。

  (三)在游泳池游泳安全常識

  1、池邊不可奔跑或追逐,以免滑倒受傷。

  2、池邊不可任意推人下水,以免撞到他人或撞到池邊受傷。

  3、池邊嚴(yán)禁跳水,常因水淺,造成頸椎受傷而終生癱瘓。

  4、戲水時,不可將他人壓入水中不放,以免因嗆水而窒息。

  5、水中活動時,已感有寒意時,或?qū)⒂谐榻瞵F(xiàn)象時,應(yīng)登岸休息。

溺水的應(yīng)急預(yù)案 篇6

  一、指導(dǎo)思想和要求。

  落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)防溺水責(zé)任制,快速、及時、有效處理學(xué)校防溺水工作中的各類突發(fā)災(zāi)害事故。采取有效措施,立足學(xué)校,堅持自我保護(hù)、自我救助,預(yù)防重大災(zāi)害,確保安全,確保無安全事故。

  二、組織。

  1、成立學(xué)校預(yù)防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:陳賢斌。

  在上級領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹上級指示,全面指揮慕童鎮(zhèn)中心學(xué)校的防汛工作。

  副組長:劉鄭州。

  根據(jù)校園內(nèi)可能出現(xiàn)的危險情況,向隊長提出排除和救援風(fēng)險的方案。及時分析總結(jié),為組長決策提供科學(xué)依據(jù)。根據(jù)組長的指示,指揮救援隊進(jìn)行應(yīng)急救援。

  溺水預(yù)防辦公室主任:

  聯(lián)系醫(yī)務(wù)部門,調(diào)動醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)療設(shè)備,組建醫(yī)療隊參與救援工作,對學(xué)校的穩(wěn)定負(fù)責(zé)。

  成員:在學(xué)校預(yù)防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下,各班班主任負(fù)責(zé)檢查和監(jiān)督預(yù)防溺水措施的實施。

  2、成立學(xué)校防溺水救援隊。

  組長:

  成員:各班班主任。

  三、預(yù)防溺水的方案。

  1、加強(qiáng)溺水預(yù)防知識的教育。學(xué)校充分利用周一的升旗儀式,班主任充分利用班會和安全教育課,及時為學(xué)生提供預(yù)防溺水事故的安全教育。教學(xué)生不要在河里捕魚或洗澡,不要在暴風(fēng)雨天氣走在路上,不要在河水洶涌時過河。

  2、在學(xué)校附近的池塘、堰、河流、水庫設(shè)置“禁止在水中垂釣、游泳”、“珍愛生命”、“水深危險”等警示標(biāo)志。

  3、事故處理措施:

  (1)發(fā)起學(xué)生舉報揭發(fā)在河里洗澡的學(xué)生,向?qū)W校舉報,學(xué)校和家長配合進(jìn)行批評教育。

  (2)遇有學(xué)生溺水,立即向?qū)W校防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組報告,領(lǐng)導(dǎo)小組在向教育局報告的同時,組織救援突擊隊盡快趕赴現(xiàn)場,并采取措施進(jìn)行現(xiàn)場急救。如果情況嚴(yán)重,應(yīng)立即送醫(yī)院搶救,盡可能彌補(bǔ)損失。

  (3)預(yù)防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)聯(lián)系家長處理善后事宜。

  4、對工作不負(fù)責(zé)任或失誤造成的安全事故,要認(rèn)真追究當(dāng)事人的責(zé)任。

溺水的應(yīng)急預(yù)案 篇7

  1、指導(dǎo)思想和要求。

  落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)防溺水責(zé)任制,快速、及時、有效處理學(xué)校防溺水工作中的各類突發(fā)災(zāi)害事故。采取有效措施,立足學(xué)校,堅持自我保護(hù)、自我救助,預(yù)防重大災(zāi)害,確保安全,確保無安全事故。

  2、組織。

  1、成立學(xué)校預(yù)防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:陳賢斌。

  在上級領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹上級指示,全面指揮慕童鎮(zhèn)中心學(xué)校的防汛工作。

  副組長:劉鄭州。

  根據(jù)校園內(nèi)可能出現(xiàn)的危險情況,向隊長提出排除和救援風(fēng)險的方案。及時分析總結(jié),為組長決策提供科學(xué)依據(jù)。根據(jù)組長的指示,指揮救援隊進(jìn)行應(yīng)急救援。

  溺水預(yù)防辦公室主任:

  聯(lián)系醫(yī)務(wù)部門,調(diào)動醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)療設(shè)備,組建醫(yī)療隊參與救援工作,對學(xué)校的穩(wěn)定負(fù)責(zé)。

  成員:在學(xué)校預(yù)防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下,各班班主任負(fù)責(zé)檢查和監(jiān)督預(yù)防溺水措施的實施。

  3、成立學(xué)校防溺水救援隊。

  組長:

  成員:各班班主任。

  4、預(yù)防溺水的方案。

  1、加強(qiáng)溺水預(yù)防知識的教育。學(xué)校充分利用周一的升旗儀式,班主任充分利用班會和安全教育課,及時為學(xué)生提供預(yù)防溺水事故的安全教育。教學(xué)生不要在河里捕魚或洗澡,不要在暴風(fēng)雨天氣走在路上,不要在河水洶涌時過河。

  2、在學(xué)校附近的池塘、堰、河流、水庫設(shè)置“禁止在水中垂釣、游泳”、“珍愛生命”、“水深危險”等警示標(biāo)志。

  3、事故處理措施:

  (1)發(fā)起學(xué)生舉報揭發(fā)在河里洗澡的學(xué)生,向?qū)W校舉報,學(xué)校和家長配合進(jìn)行批評教育。

  (2)遇有學(xué)生溺水,立即向?qū)W校防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組報告,領(lǐng)導(dǎo)小組在向教育局報告的同時,組織救援突擊隊盡快趕赴現(xiàn)場,并采取措施進(jìn)行現(xiàn)場急救。如果情況嚴(yán)重,應(yīng)立即送醫(yī)院搶救,盡可能彌補(bǔ)損失。

  (3)預(yù)防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)聯(lián)系家長處理善后事宜。

  4、對工作不負(fù)責(zé)任或失誤造成的安全事故,要認(rèn)真追究當(dāng)事人的責(zé)任。

溺水的應(yīng)急預(yù)案 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)我校近江河特點,特定防溺水工作預(yù)案,通過事例教育廣大學(xué)生知道到江河玩水的危害,保障學(xué)生的生命安全,杜絕溺水事件發(fā)生。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  1、成立校防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:(校長)副組長:(政教主任)

  成員:各班班主任、年級組長

  2、成立校防溺水工作搶險突擊隊

  組長:

  成員:

  三、學(xué)校防汛、防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組分工及成員職責(zé)

  組長:在縣教育局辦公室、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹執(zhí)行縣指揮部指示精神,全面指揮校園防溺水工作。

  副組長:根據(jù)校園出現(xiàn)的險情,為組長提出排險、搶險方案。及時分析匯總,為組長決策提供科學(xué)依據(jù)。根據(jù)組長的指令,指揮搶險隊伍進(jìn)行搶險。聯(lián)系醫(yī)療部門,調(diào)動醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療設(shè)備,組成醫(yī)療隊參加搶救工作。負(fù)責(zé)學(xué)校穩(wěn)定。

  成員:在學(xué)校防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下,負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督防溺水措施的落實情況,

  四、防溺水措施

  1、具體教育時間及內(nèi)容:

  學(xué)校要利用周五總結(jié)會,各班主任要充分利用班會、隊會課及安全教育課,及時對學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生不下河抓魚,不下河洗澡,暴風(fēng)雨天氣不在路上行走,河水暴漲時不強(qiáng)渡強(qiáng)涉。

  2、各時段、各河段檢查人員安排:

  午休時,毛河由午休值班教師巡視。周五放學(xué)時,毛河由劉巡視。丹江由陳巡視。縣河由余巡視。

  3、事故處置辦法:

  (1)發(fā)動學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生,將其上報學(xué)校,由學(xué)校和家長配合進(jìn)行批評教育。

  (2)一旦學(xué)生發(fā)生溺水現(xiàn)象,救援人員應(yīng)采取以下措施當(dāng)場急救,情況嚴(yán)重應(yīng)立即送往醫(yī)院搶救:

  (方法一)將傷員抬出水面后,應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,解開衣扣、領(lǐng)口,以保持呼吸道通暢,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。

  或者抱起傷員雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位,將傷員的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,并用手平壓背部進(jìn)行倒水。

  (方法二)呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè),托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時,放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16~20次)進(jìn)行,直至恢復(fù)呼吸為止。

  (3)心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,頭低稍后仰,急救者位于傷員一側(cè),面對傷員,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,以防骨折,將胸骨壓下4厘米左右,然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原,反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60~80次)進(jìn)行,直到心跳恢復(fù)為止

溺水的應(yīng)急預(yù)案 篇9

  一、指導(dǎo)思想:

  以“安全第一,預(yù)防為主”為出發(fā)點,以責(zé)任重于泰山為基本原則,特制定防溺水突發(fā)事件預(yù)案,能夠統(tǒng)一指揮,有條不紊地進(jìn)行緊急疏散全校師生,使安全事故損失限制降低到最低范圍。

  二、應(yīng)急處理指揮機(jī)構(gòu)

  校長為事故應(yīng)急處理臨時指揮最高負(fù)責(zé)人;各主任為事故應(yīng)急處理現(xiàn)場指揮負(fù)責(zé)人;全體教師負(fù)責(zé)第一現(xiàn)場搶救工作和疏散協(xié)調(diào)穩(wěn)定工作;辦公室負(fù)責(zé)與上級或有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜;體育、校醫(yī)教師專門負(fù)責(zé)臨時救護(hù)工作。

  三、安全事故應(yīng)急處理措施

  當(dāng)發(fā)生安全事故時:

  1、事故發(fā)生時要保持鎮(zhèn)靜,沉著應(yīng)對,值班人員一邊指揮學(xué)生進(jìn)行緊急集結(jié)疏散,一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到辦公室和防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組。

  2、防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組人員要立即趕赴事故現(xiàn)場,聽取事故情況匯報,召集領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)急處理會議,馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場指揮全校師生進(jìn)行緊急疏散,協(xié)同有關(guān)部門搶險救災(zāi),全力組織搶救,維持秩序,疏散師生到安全區(qū)域,對受傷人員展開救援救護(hù)。

  組織施救及學(xué)生自救,努力將人員傷亡減少到最低程度。具體如下:

  (1)全校用校園喇叭發(fā)出緊急集合信號。

  (2)用校園喇叭進(jìn)行現(xiàn)場指揮疏散。

  (3)各班主任立即指揮學(xué)生按順序疏散。

  (4)疏散地點一般以學(xué)校操場或周邊高地處為集結(jié)點,以遇緊急情況,直接疏散出校門。

  (5)保護(hù)現(xiàn)場,監(jiān)控險情,關(guān)注事態(tài)發(fā)展。

  四、突發(fā)事件后處置方法

  1、班主任教師與家長聯(lián)系、溝通盡量在學(xué)校門口或者以電話方式解決,必須來校解決的班主任要通過門衛(wèi)將家長引進(jìn)校門。

  2、來訪人員門衛(wèi)要認(rèn)真審查,進(jìn)行登記,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或被訪人員同意后方可進(jìn)入校園。不履行登記手續(xù),強(qiáng)行闖入,門衛(wèi)加以阻止,不得放行。

  3、學(xué)校配合有關(guān)部門調(diào)查取證,做好傷患人員的慰問工作,并及時與傷患人員家屬取得聯(lián)系,做好對家屬的'安撫解釋工作。

  4、校醫(yī)室做好衛(wèi)生防疫工作,防止疫情發(fā)生。

  5、安全小組負(fù)責(zé)災(zāi)后的善后處置工作,及時調(diào)查災(zāi)情損失情況,傷亡人員情況,并形成書面材料上報,做好受傷人員的救治和災(zāi)后現(xiàn)場處理、恢復(fù)正常教學(xué)秩序及重建等工作。

  五、學(xué)校安全常規(guī)管理及疏散措施

  1、每周值日教師要嚴(yán)格按照值勤制度值日。

  2、各班主任要對學(xué)生進(jìn)行遵守秩序、禮貌謙讓、愛護(hù)同學(xué)的教育,加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。

  3、學(xué)校每月開展一次防安全事故預(yù)演,提高自救能力。

  4、學(xué)校要不定期的對學(xué)校設(shè)施,尤其是消防設(shè)施進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時補(bǔ)救、整改。

溺水的應(yīng)急預(yù)案 篇10

  一、指導(dǎo)思想和要求

  實行防溺水責(zé)任校園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,快速、及時、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施,立足學(xué)校,堅持自保、自救,防大災(zāi)、保安全,確保不出安全事故。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  1、成立校防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:

  副組長:

  成員:

  2、成立校防溺水工作搶險突擊隊

  組長:

  成員:

  三、學(xué)校防汛、防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組分工及成員職責(zé)

  組長:在縣教育局辦公室、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹執(zhí)行縣指揮部指示精神,全面指揮校園防溺水工作。

  副組長:根據(jù)校園出現(xiàn)的險情,為組長提出排險、搶險方案。及時分析匯總,為組長決策提供科學(xué)依據(jù)。根據(jù)組長的指令,指揮搶險隊伍進(jìn)行搶險。聯(lián)系醫(yī)療部門,調(diào)動醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療設(shè)備,組成醫(yī)療隊參加搶救工作。負(fù)責(zé)學(xué)校穩(wěn)定。

  成員:在學(xué)校防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下,負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督防溺水措施的落實情況。

  四、防溺水預(yù)案

  1、具體教育時間及內(nèi)容:

  學(xué)校要利用周五總結(jié)會,各班主任要充分利用班會、隊會課及安全教育課,及時對學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生不下河抓魚,不下河洗澡,暴風(fēng)雨天氣不在路上行走,河水暴漲時不強(qiáng)渡強(qiáng)涉。

  2、事故處置辦法:

  (1)發(fā)動學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生,將其上報學(xué)校,由學(xué)校和家長配合進(jìn)行批評教育。

  (2)一旦學(xué)生發(fā)生溺水現(xiàn)象,救援人員應(yīng)采取以下措施當(dāng)場急救,情況嚴(yán)重應(yīng)立即送往醫(yī)院搶救:(方法一)將傷員抬出水面后,應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,解開衣扣、領(lǐng)口,以保持呼吸道通暢,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。或者抱起傷員雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位,將傷員的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,并用手平壓背部進(jìn)行倒水。(方法二)呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè),托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時,放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16~20次)進(jìn)行,直至恢復(fù)呼吸為止。(方法三)心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,頭低稍后仰,急救者位于傷員一側(cè),面對傷員,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,以防骨折,將胸骨壓下4厘米左右,然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原,反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60~80次)進(jìn)行,直到心跳恢復(fù)為止。

  五、幾點要求

  1、認(rèn)真開展汛前房屋設(shè)施的安全檢查,防患于未然。

  對全校的房屋、圍墻、電器線路、排水管道等進(jìn)行一次全面徹底的安全檢查,排除各種安全隱患,對有危險隱患的房屋設(shè)施立即停用,并及時搶修。

  2、加強(qiáng)防溺水知識教育。

  對因工作不負(fù)責(zé)任或失誤造成安全事故的,要嚴(yán)肅追糾當(dāng)事人的責(zé)任。

溺水的應(yīng)急預(yù)案 篇11

  一、 防溺水安全教育領(lǐng)導(dǎo)組

  組 長:杜萬強(qiáng)(校長)

  副組長:閆新周(政教主任) 張建軍(教導(dǎo)主任)

  杜書霞(總務(wù)主任) 寧亞萌 大隊輔導(dǎo)員

  成 員:

  史艷艷【一 (1 ) 班班主任】

  胡 玄【一(2)班班主任】

  郭 嬋【一(3)班班主任】

  師玉麗【二(1)班班主任】

  郭秀芳【二(2)班班主任】

  宋曉艷【三(1)班班主任】

  馬許可【三(2)班班主任】

  史艷浩【四 (1 ) 班班主任】

  杜素青【四(2)班班主任】

  曹云霞【六(1)班班主任】

  毛臘梅【六(2)班班主任】

  領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

  1、加強(qiáng)對學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育,增強(qiáng)師生的自我防范意識。

  2、利用班會、板報、櫥窗等對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全的教育。

  3、每年初夏時節(jié),發(fā)放“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生防溺水安全教育致家長的一封信”,明確責(zé)任。

  4、當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水時,領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場進(jìn)行搶救并報告上級,請求110、120救助。

  5、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作,根據(jù)實際情況,及時發(fā)布命令,啟動預(yù)案。

  二、預(yù)防方法、安全教育

  (一)游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發(fā)生了這些情況,應(yīng)當(dāng)采取下列自救方法:

  1、遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜,不要驚慌,應(yīng)當(dāng)一面呼喚他人相助,一面設(shè)法自救。

  2、游泳發(fā)生抽筋時,如果離岸很近,應(yīng)立即出水,到岸上進(jìn)行按摩;如果離岸較遠(yuǎn),可以采取仰游姿勢,仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進(jìn)行牽引、按摩,以求緩解;如果自行救治不見效,就應(yīng)盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。

  3、游泳遇到水草,應(yīng)以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住,不要亂蹦亂蹬,應(yīng)仰浮在水面上.一手劃水,一手解開水草,然后仰泳從原路游回。

  4、游泳時陷入漩渦,可以吸氣后潛入水下,并用力向外游,待游出漩渦中心再浮出水面。

  5、游泳時如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況,應(yīng)停止游動,仰浮在水面上恢復(fù)體力,待體力恢復(fù)后及時返回岸上。

  6、在親近溪流之前一定要預(yù)先得到家人的同意,同時要結(jié)伴以便互相照顧。

  7、設(shè)有「禁止游泳或水深危險」等警告標(biāo)語之水域處,千萬不可下水戲水。

  8、切勿到不明地形的水庫、河流、山塘等游泳、戲水,以免發(fā)生危險。

  9、身心情況欠佳時,如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好以及酗酒后均不宜戲水。

  10、如果看見有人溺水,要大聲呼救。未熟練救生技術(shù)者,不要妄自赴救。

  (二)水中自救與救生

  一般在水中所發(fā)生之意外事件,通常由于兩個原因:

  1、驚恐慌張:人于身歷險境時,會因緊張而導(dǎo)致肌肉收縮、身體僵硬,而致活動力降低。

  2、體力耗竭:不斷之掙扎,將體力耗盡,減少生存之機(jī)會。

  自救方法:

  發(fā)生溺水事故時,必須鎮(zhèn)定冷靜,了解自己所處環(huán)境,并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為:保持體力,以在水中維持最長時間。為達(dá)此要求,必須緩和呼吸頻率,放松肌肉,并減緩動作。

  水中求生之基本原則為:利用身上或身旁任何可增加浮力的物體,使身體浮在水上,以待救援。

  (三)在游泳池游泳安全常識

  1、池邊不可奔跑或追逐,以免滑倒受傷。

  2、池邊不可任意推人下水,以免撞到他人或撞到池邊受傷。

  3、池邊嚴(yán)禁跳水,常因水淺,造成頸椎受傷而終生癱瘓。

  4、戲水時,不可將他人壓入水中不放,以免因嗆水而窒息。

  5、活動中,已感有寒意時,或?qū)⒂谐榻瞵F(xiàn)象時,應(yīng)登岸休息。

  6、若發(fā)現(xiàn)有人溺水時,即刻發(fā)出「有人溺水」呼救或打110請求支持,如果自己沒有學(xué)過水上救生,不可冒然下水施救。

  7、若在水中發(fā)現(xiàn)自己體力不足,無法游回池邊時,應(yīng)立即舉手求救,或大聲喊叫“救命”等待救援。

  (四)防溺水知識

  1、不要私自在海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中,有句俗語:有事無事江邊走,難免有打濕腳的時候。

  2、嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳,特別是小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好就生圈。

  3、嚴(yán)禁小學(xué)生私自外出釣魚,因為釣魚蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

  4、如果出現(xiàn)有人溺水,更不要冒然下水營救。

  5、遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣,最好不要坐船,也不要在船上玩。

  6、如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲的呼喊,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來救援,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

  7、如果不幸溺水,當(dāng)有人來救助的時候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

  8、當(dāng)自己特別心愛的東西,掉入水中時不要急著去撈,而應(yīng)找大人來幫忙。

  三、日常管理

  1、學(xué)校要建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)落實到班級,實行各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制。

  2、每年暑假前,學(xué)校要印發(fā)《告家長書》,通過家庭訪問、家長會等形式,加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系,增強(qiáng)家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護(hù)人的.責(zé)任意識。

  四、溺水事故發(fā)生時的應(yīng)急措施

  1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救,但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己,同時要報告學(xué)校。

  2、學(xué)校接到學(xué)生溺水的報告后,應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場,組織救援,并立即向教育局報告,必要時撥打110、120求救

  3、動用一切器材對溺水者進(jìn)行營救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,減少傷亡程度。

  4、第一時間通知溺水者家長。

  5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

  6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須馬上如實地向校長報告,校長向上級主管部門報告死亡情況,并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

  五、事故處理

  (一)報告程序

  發(fā)生特大安全事故的單位,應(yīng)立即將事故概況快速報告鄉(xiāng)政府、教育局和公安部門。

  (二)時間要求

  發(fā)生特大安全事故,應(yīng)盡最快的速度報告事故。在5分鐘內(nèi)要向水茜鄉(xiāng)人民的政府和教育局報告。

  (三)報告內(nèi)容

  報告內(nèi)容要簡潔明了,報告內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟(jì)損失等情況。

  (四)學(xué)校發(fā)生學(xué)生溺水事故時,學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照《學(xué)生傷害事故處理辦法》和規(guī)定的原則和程序等,及時實施救助,并進(jìn)行妥善處理。

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