小學學校水污染應急預案（精選3篇）

小學學校水污染應急預案 篇1

　　為了提高學校預防和控制突發飲用水污染事件的能力和水平，指導和規范學校飲用水污染突發事件的應急處置工作，減輕或消除突發飲用水污染事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，結合我校實際，特制定學校突發飲用水衛生事件應急預案。

　　一、領導小組

　　組長：程萬增

　　副組長：劉玉民方德才 崔昱 張仕和

　　成員：房坤周鳳嬌陳守麗 徐傳濤高鳳太苗紀芳穆玉華各班主任楊道山

　　二、預案預防目標

　　1.普及突發飲用水衛生事件的防治知識，提高學校教職工的飲用水安全意識。

　　2.完善突發飲用水污染衛生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

　　3.建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發飲用水污染衛生事件不在校園內蔓延。

　　三、具體措施

　　1.預防為主、常備不懈

　　普及突發飲用水衛生事件的防治知識，提高學校教職工的飲用水安全意識。加強日常飲用水供水檢測，做好飲水機設備的檢測和檢修，發現問題及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制污染水源的傳播和蔓延。

　　2.依法管理、統一領導

　　嚴格執行國家有關法律法規，對突發飲用水污染衛生事件的預防、報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。突發飲用水污染衛生事件防治領導小組負責組織、指揮、協調與落實突發飲用水污染衛生事件的防治工作。

　　3.快速反應、運轉高效

　　建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。

　　四、組織管理

　　1.報告制度及上報人員：

　　學校桶裝水一旦受到污染（或接到供水單位告知污染），由發現人（收到供水單位通知第一人）及時向第一責任人（組長）匯報。由第一責任人發出指令，由安辦、辦公室、總務人員分別向教育局和衛生監督、醫院等相關部門報告。

　　緊急上報人員：

　　高鳳太（安辦）→ 沂源縣教育和體育局

　　(安全衛生管理辦公室) 聯系電話：

　　亓慶麗（辦公室）→ 沂源縣教育和體育局辦公室

　　(辦公室) 聯系電話：

　　房坤（總務處）→ 沂源縣衛生局

　　沂源縣疾控中心：3急救電話：120

　　2.做好現場保護和水源處理

　　保護好污染水源現場，請衛生防疫監督局及時提取水樣。將污染水源徹底放盡，停止飲用。

　　保護污染水源人員：

　　房坤、亓慶麗、周鳳嬌、陳守麗、高鳳太、徐傳濤、各班主任

　　五、處理流程

　　3.指揮協調

　　應急預案領導小組成員要各司其職，各負其責，指揮教職工協調作好校區水源污染的應急處理工作。

　　六、突發事件預防

　　1.高度重視，切實加強學校衛生工作的領導和管理，學校應經常教學環境與飲用水衛生進行自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。

　　2.增加衛生投入，切實改善衛生基礎設施和條件。

　　3.采取有效措施，強化衛生規范化管理。加強生活飲用水的管理，防止因水污染造成公共衛生事件。

　　4.加強飲用水衛生健康教育，提高師生的預防能力。

　　（1）按照上級部門的要求，普及飲用水衛生知識，引導學生樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。

　　（2）結合季節性、突發性 傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治飲用水污染突發事件的相關知識，提高師生員工的飲用水衛生意識和防治突發事件的能力。

小學學校水污染應急預案 篇2

　　為做好學校水污染事件發生控制工作,保障全校師生員工及幼兒的身體健康和生命安全，特制定學校預防水污染事件發生的應急預案如下：

　　一、水污染事件應急處理原則：

　　1、學校成立傳染病流行應急領導小組，指揮并調查分析及處理。

　　成立領導小組：

　　組長：劉振華

　　主管：王俊宇

　　組員：楊永秋、武志鵬、龐金海于立奎馬興龍李麗

　　殷運峰

　　2、一旦發現水污染事件發生，各級負責人按照職責分工，逐級上報到主管負責人，主管負責人調查分析后在30分鐘內上報校長，校長調查核實后在1小時內上報上級行政及有關主管部門。

　　職責分工：

　　校長：負責全校師生員工及幼兒突發公共衛生事件指揮領導，上報上級主管部門。

　　主管：負責指揮協調各工作組應急處理各種突發事件，向校長及時匯報情況。

　　總務處：一旦有水污染事件發生，總務組要及時提供必須的備品、物資、經費及生活服務，同時做好安全保衛工作。

　　教導處：組織各年級主任及各班主任全力支持突發事件的應急處理，正確教育引導師生強化體能鍛煉，提高免疫力。

　　以上各組要協調相互之間聯系，開通電話，收集、處理相關集信息，對突發事件調查分析，及時上報。

　　3、學校提高對衛生保健及健康教育工作的認識，加強對全校師生員工及幼兒進行衛生知識的宣傳和健康教育工作。

　　4、學校安排各學年教師、幼兒教師參加衛生知識學習和培訓。

　　二、當學校發生水污染事件時：

　　1、學校立刻切斷污染水源，禁止師生飲用，并及時供給清潔衛生水，以保證師生用水。

　　2、校長負責以最快的通訊方式向教育主管部門、鎮有關部門報告：報告內容有單位名稱、地址、人數、水污染情況等。

　　3、如有受害師生，要及時接受檢查治療，做好隔離、消毒工作，防止再次受害。

　　4、校長負責協助教育、衛生行政部門及有關部門做好水污染信息的收集和分析報告，并做好相關衛生工作措施的落實工作，做好師生及家長的宣傳教育工作。

　　三、其他

　　1、學校的廁所、衛生間必須達到衛生標準，每天清洗兩次，每周清理消毒一次。

　　2、學生的教室、活動室定期進行一次衛生消毒。

　　3、學校建立24小時值班制度，保證信息通暢，各級負責人按到緊急情況立即向上級領導報告。

　　4、如果各級負責人管理不利，使突發事件造成不應有的損失，要追究相關人員責任。

小學學校水污染應急預案 篇3

　　醫院污水來源成分復雜，含有病原性微生物、有毒、有害的物理化學污染物和放射性污染物等，具有空間污染、急性污染和潛伏污染等特征，不經有效處理會成為一條疫病擴散的重要途徑和嚴重污染源環境。本文主要介紹了MBR工藝處理醫院污水。

　　一、醫院廢水的特點

　　醫院各部門的功能、設施和人員組成情況不同，產生污水的主要部門和設施有：診療室、化驗室、病房、洗衣房、x光照洗印、動物房、同位素治療診斷、手術室等排水；醫院行政管理和醫務人員排放的生活污水、食堂、單身房、家屬宿舍排水。不同部門科室產生的污水成分和水量各不相同，如重金屬廢水、含油廢水、洗印廢水、放射性廢水等。而不同性質醫院產生的污水也有很大不同。醫院污水來源成分復雜，含有病原性微生物、有毒、有害的物理化學污染物和放射性污染物等，具有空間污染、急性污染和潛伏污染等特征，不經有效處理會成為一條疫病擴散的重要途徑和嚴重污染源環境。

　　二、醫院污水的來源、水量

　　（一）、醫院污水的來源

　　醫院排放廢水的主要部門和設施有：診療室、化驗室、病房、洗衣房、x光洗印、同位素治療診斷室、手術室等；還包含醫院行政管理和醫務人員排放的生活污水、食堂、宿舍排水。

　　（二）、醫院污水的水量

　　設備較全的大型醫院平均日污水量在400-600L/（床.d），K=2.0-2.2

　　一般設備中小型醫院平均日污水量在300-400L/（床.d），K=2.2-2.5

　　小型醫院平均日污水量在250-300L/（床.d），K=2.5

　　K—小時變化系數

　　三、醫院污水的水質特征

　　醫院污水的主要污染物包含病原性微生物、有毒、有害的`和含放射性污染物三大類。

　　病原性微生物及其控制指標：

　　通常把大腸菌群數和糞大腸群數作為衡量水質受到糞便污染的生物學指標。

　　醫院污水和生活污水中經水傳播的疾病主要是腸道疾病，由病毒傳播的疾病有肝炎、小兒麻痹等。

　　有毒有害物質及水質指標：

　　pH：醫院的酸堿污水主要來源于化驗室、檢驗室的消毒劑的使用及洗衣房和放射科等，可對管道造成腐蝕或影響消毒劑的使用效果。

　　SS：影響水體外觀和氯化消毒滅活效果。

　　B0D和C0D：大部分來自生活系統排水，可生化性能良好，但醫院廣泛使用的消毒劑對生物處理是不利的。

　　動植物油：來自食堂排水，影響水體溶解氧和醫院含菌污水的消毒效果。

　　總汞：包含有機、無機、可溶和懸浮的汞，可是人體發生全身性的中毒。主要來自于口腔科、破碎溫度計和某些使用汞的計量設備汞的流失。

　　醫療單位在診斷和治療中用到的放射性同位素在其衰變過程中產生α、β和γ放射性，在人體內積累會對人體健康造成損害。

　　放射性在污水中的濃度以Bq/L表示。放射性液體廢物按其放射性濃度水平分為不同的等級：

　　第Ⅰ級（低放廢液）：濃度≤4×106Bq/L。

　　第Ⅱ級（中放廢液）：濃度為4×106Bq/L~4×1010Bq/L。

　　第Ⅲ級（高放廢液）：濃度>4×1010Bq/L。

　　醫院放射性污水主要來自同位素治療室，應針對這一部分污水單獨設置衰變池處理，達標后再排入綜合下水道。

　　四、醫院污水的處理技術分析

　　醫院污水的處理主要根據醫院的規模、性質和處理污水排放去向，進行工藝選擇。醫院污水處理所用工藝必須確保處理出水達標，主要采用的三種工藝有：加強處理效果的一級處理、二級處理和簡易生化處理。

　　其選擇原則如下：

　　傳染病醫院必須采用二級處理，并需進行預消毒處理；

　　處理出水排入自然水體的縣及縣以上醫院必須采用二級處理；

　　處理出水排入城市下水道（下游設有二級污水處理廠）的綜合醫院推薦采用二級處理，對采用一級處理工藝的必須加強處理效果；

　　對于經濟不發達地區的小型綜合醫院，條件不具備時可采用簡易生化處理作為過渡處理措施，之后逐步實現二級處理或加強處理效果的一級處理。濰坊現代環境科技有限公司銷售：主營產品：醫療污水處理設備一體化污水處理設備鄉鎮醫院污水處理設備衛生院污水處理設備

　　MBR工藝處理醫藥污水的特點：

　　采用膜生物反應器作為主處理單元，它具有抗沖擊能力強，出水水質優質穩定，其處理構筑物全部置于地下，占地面積小，布局合理。PLC柜置于地上控制室內，使管理較為簡單。

　　MBR工藝由于高效的固液分離作用，出水懸浮物濃度低，細菌和病毒失去了附著或包裹的屏障，易于被滅活，能有效去除SS和細菌。

　　膜組件的高效截留作用使反應器內保持了較高的生物量，提高了生物處理效率，由于MBR的截留作用使微生物富集，可使世代周期較長的硝化細菌得以保留和繁殖，從而到達了很好的脫氮效果。

　　反應器內微孔曝氣，不僅提高了充氧效率，而且優化了反應器的水力條件。微孔曝氣給生物接觸氧化提供了足夠的溶解氧，曝氣系統有助于膜兩側的翻水，強化了氣體對膜的剪切作用，有利于氣液兩相流間的傳質，使處理系統的正常穩定運行。

　　醫院廢水處理產生的剩余污泥中含有大量的細菌和病原微生物，處理不當會造成二次污染。所以維持在高污泥濃度條件下運行，可有效地解決排泥問題。MBR剩余污泥產量低，并且將剩余污泥回流到調節池中，從而達到系統污泥零排放，大大節省了污泥處理的經費問題，有利于污泥資源化管理。