幼兒園慶六一活動安全的應(yīng)急預案范文（精選34篇）

幼兒園慶六一活動安全的應(yīng)急預案范文 篇1

　　一、成立安全工作小組

　　組 長： 李 芳 張作權(quán)（現(xiàn)場總指揮）

　　副組長： 王維芳 龍必華（執(zhí)行與協(xié)調(diào)）

　　成 員： 各班教師 保育員及后勤人員

　　安全工作小組主要任務(wù)和職責：

　　（1）認真貫徹上級有關(guān)指示精神，領(lǐng)導本園全體師生員工做好預防和處置突發(fā)事件的各項工作。

　　（2）隨隊教師要主動做好組織、宣傳工作，把本次活動安全教育、管理抓落實，要經(jīng)常清點幼兒人數(shù)，關(guān)注去向，特別在演出中要與幼兒同坐一塊或陪同服務(wù)，維持秩序、紀律等，相關(guān)班級老師負責提前告訴家長時間、地點，溫馨提醒家長做好接送安排等。

　　（3）及時掌握可能發(fā)生突發(fā)事件的相關(guān)信息，發(fā)生突發(fā)事件時，領(lǐng)導小組主要成員必須第一時間趕赴事發(fā)現(xiàn)場，組織指揮，協(xié)調(diào)處理突發(fā)事件，了解情況，及時報告上級有關(guān)部門，正確下達處置命令，對整個事件實施統(tǒng)一指揮。

　　二、演出前具體工作安排：

　　1、本次參加演出幼兒一共100名及全體教職工。

　　2、相關(guān)人員電話號碼未存入電話的， 5月28日內(nèi)自行完善；活動期間，所有老師要保持通訊暢通，隨時注意聯(lián)系相關(guān)負責人。

　　3、各班加強活動前的安全教育工作：（1）組織紀律教育（2）交通安全教育（3）自我保護能力教育。

　　4、7：15教師給演出幼兒化妝結(jié)束7：30出發(fā)，通知家長8：00家長準時到雙泉小學觀看演出。

　　三、到達雙泉小學安排：

　　1、各班教師到達后迅速集合好本班幼兒。聽從區(qū)領(lǐng)導安排，各班教師必須在指定位置落座，并在演出過程中管理好本班幼兒的紀律、安全。

　　2、請按以下要求做好對幼兒的管理工作：準時到達，注意交通安全，服從指揮，按指定位置就坐；不提倡吃零食，絕不允許亂丟亂拋，不準隨意離開位置，有事要報告班主任或隨隊老師；在觀看節(jié)目期間，要做文明觀眾，用熱烈的掌聲給所有參與表演幼兒鼓勵，樹立我園校良好形象。

　　3現(xiàn)場設(shè)立臨時救護處。

　　救護小組組長：張作權(quán)、副組長 ：王維芳 龍必華

　　成員：王艷麗、官清梅 龍桂鳳王菊花 鄭三義 各相關(guān)教師

　　救護處備好醫(yī)藥用品，如有幼兒出現(xiàn)跌傷、暈倒等情況時，迅速把幼兒送往醫(yī)院，并和班主任一起及時與家長取得聯(lián)系。

　　4、各班如出現(xiàn)突發(fā)事件、意外情況馬上向安全小組匯報，同時做好工作處理。

　　5、演出結(jié)束后，經(jīng)領(lǐng)導同意，配合工作人員安排有序退常

　　超前幼兒園

　　XX年5月30日

幼兒園慶六一活動安全的應(yīng)急預案范文 篇2

　　兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展以文藝演出為主的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”文藝演出活動，使幼兒在積極的參與中體驗表演的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒園幼兒教育理念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。

　　2、各班積極組織排練節(jié)目。每班幼兒至少展示2個節(jié)目，帶班老師一人展示一個節(jié)目。(文藝類、語言類、器樂類不限)

　　3、由幼兒園準備活動紀念品。

　　三、人員安排

　　總調(diào)度：劇 務(wù)：

　　音 響：

　　主持人：

　　攝像、拍照：

　　會場組織、安全：

　　四、活動相關(guān)要求

　　(一)、 所有參演人員及指導教師根據(jù)工作人員安排，在指定位置就坐觀看節(jié)目，嚴禁隨意走動，追逐打鬧;

　　(二)、所有參演人員在2:30以前，服裝、化妝到位，確保演出

　　前服裝、化妝完整性;

　　(三)、所有工作人員在2：00以前到場，協(xié)助演出前工作。

　　(四)、指導教師時刻注意演出進程，臺上正在演出時確保后臺有

　　2個節(jié)目候場;演出時指導教師在音響師處應(yīng)急、指導;

　　(五)、演出時，如果不是刻意追求登臺效果的節(jié)目，在主持人報

　　幕的同時開始登臺準備，但力求快速、安靜、準確到位;

　　(六)、演出結(jié)束時，指定演員根據(jù)安排登臺謝幕;

　　(七)、演出結(jié)束后，參演人員仍然到指定位置就坐，不得大聲喧

　　嘩;

　　(八)、所有參演節(jié)目音頻伴奏資料于5月31日上午前上交到幼

　　兒園辦公室，并注明曲目位置及節(jié)目名稱，演出后統(tǒng)一領(lǐng)回。

　　(九)、所有參演人員及工作人員務(wù)必聽從舞臺總調(diào)度安排，確保

　　演出成功。

幼兒園慶六一活動安全的應(yīng)急預案范文 篇3

　　幼兒園是幼兒生活的場所，幼兒在幼兒園的生活經(jīng)歷和經(jīng)驗決定著幼兒童年生活的質(zhì)量，影響幼兒各方面的發(fā)展。辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活，創(chuàng)造幼兒快樂幸福的童年。

　　一、指導思想

　　xx區(qū)實驗幼兒園以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長、成就教師”為辦園理念，以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，關(guān)注幼兒學習的整體性，重視幼兒的學習品質(zhì)，重視保教結(jié)合，努力辦有文化的幼教，讓教師享有教育的幸福，讓孩子享有幸福的教育。

　　二、活動主題

　　給孩子適宜的愛

　　三、活動內(nèi)容

　　快樂六一幸福成長

　　四、活動時間：

　　20xx年xx月xx日—xx月xx日

　　五、參加人員：

　　全體師幼及家長

　　六、活動安排

　　1、“我閱讀，我快樂，我成長”——幼兒園向家長推薦親子繪本閱讀50本童書。

　　2、“我參與，我展示，我成功，我快樂”——迎“六一”家園親子創(chuàng)意DIy制作活動。

　　3、“開心游戲，快樂體驗”——“職業(yè)角色體驗走進實驗幼兒園之旅”。

　　4、“快樂六一，幸福實幼”——“全國幸福教育聯(lián)盟示范幼兒園”掛牌儀式.“童話王國棋奕世界快樂無限”——幼兒園國際象棋特色活動展示。

　　5、“DIy創(chuàng)意無限”——班級美工制作及展示活動。

　　七、活動獎項

　　1、實驗幼兒園為幼兒贈送節(jié)日禮物。

　　2、東華門社區(qū)為幼兒園贈送繪本圖書，為全園幼兒贈送油畫棒。

　　3、幼兒園為幼兒發(fā)放繪本館體驗劵。

　　八、注意事項

　　1、xx日上午全園慶六一集體活動半天，下午家長孩子親子繪本閱讀。

　　2、6月1日全國14歲以下兒童放假一天，家長帶孩子親近自然，回歸快樂童年。

幼兒園慶六一活動安全的應(yīng)急預案范文 篇4

　　一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，通過“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動都可以使幼兒園在當?shù)氐闹�名度有一個迅速的提升，對下學期的生源收費及品牌宣傳都能起到推動性的作用。活動可用新形式的方式，具體展示給家長，要有“人沒我有，人有我優(yōu)”的思想，開展新穎、獨特、可落實、有成效的活動，來進一步的吸引家長的眼球，以達到宣傳本園的效果。

　　一、活動目標

　　通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

　　二、活動內(nèi)容

　　1、內(nèi)容安排：慶六一幼兒畫展

　　慶六一文藝匯演

　　2、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

　　3、時間：

　　文藝匯演彩排時間：20xx年5月23。各分園準備15-16個節(jié)目，進行彩排。20xx年6月1日和2日，分三場進行。

　　4、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　5、各分園推選2個節(jié)目參加全園彩排，以備市里的節(jié)目，并參與分園考核。

　　三、活動形式：

　　(一)慶六一幼兒畫展

　　形式：各班根據(jù)幼兒的身心發(fā)育特點選擇不同的繪畫形式(如立體彩繪、水粉畫、油水分離畫、刮蠟畫、透明紙畫、水墨畫、布貼畫、手腳拓印畫、手指點畫、蔬菜水果印章畫、樹葉粘貼畫等

　　)，確定一個繪畫主題(班級之間不能有重復)。

　　(1)目的：培養(yǎng)幼兒對各種繪畫形式的認識和興趣，激發(fā)幼兒的繪畫愿望，讓幼兒展示多姿多彩的繪畫形式。

　　(2)要求：各班確定一個繪畫主題，教師指導幼兒進行繪畫作品，然后選擇優(yōu)秀的代表作品進行展示，展示內(nèi)容包括創(chuàng)意繪畫主題簡介和作品欣賞，作品統(tǒng)一用A4紙。

　　(3)獎項：各班選出幼兒作品一等獎10%，二等獎15%，三等級25%頒發(fā)獎狀，并選出指導教師獎9名(各園3名，大中小每級部一名)，頒發(fā)榮譽證書。

　　(二)慶六一文藝匯演

　　形式：幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

　　(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。

　　(2)要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

　　(3)人數(shù)規(guī)定：參加彩排的節(jié)目，8-12人，超出13人以上，在平均分中加0.5分，不夠人數(shù)規(guī)定的，在平均分中減0.5分。

　　(4)獎項：

　　1、全園根據(jù)表演(6選4)評出團體獎一、二、三等獎，其中一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，兌現(xiàn)獎金100元，80元，60元。教師平均分配。并選出一二三等獎的指導教師獎，下發(fā)榮譽證書。

　　2、分園選出團體獎一、二、三等獎，各占10%、25%，15%下發(fā)獎狀，并兌現(xiàn)獎金100元、80元、60元。教師平均分配。并選出一二等獎的指導教師獎，下發(fā)榮譽證書。

　　注：分園授獎和全園授獎?wù)?包括團體獎和指導教師獎)，不重復授獎，按其中最高獎項實行。

　　龍山小學幼兒園

　　20xx.05.08

幼兒園慶六一活動安全的應(yīng)急預案范文 篇5

　　迎著6月明媚的陽光，聽著百鳥齊鳴的歌聲，我們迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。它應(yīng)該是小朋友們美好的回憶，應(yīng)該譜寫人生最美好的經(jīng)歷和記錄。為了讓孩子們渡過一個愉快而有意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，將組織一系列活動，給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味。

　　中大班迎六一系列活動：

　　系列活動之環(huán)境篇：六一美景我做主(.5.20——.5.24) 系列活動之一：六一活動啟動儀式(.5.27上午9:40—10:00) 系列活動之二：才藝大咖秀(.5.28——.5.30上午9:00~10:50) 系列活動之三：趣味大闖關(guān)(.5.31上午8:30——9:30)

　　系列活動之四：美食巧制作 (.5.31上午9:40——10:40) 活動總目標：

　　1、通過參與環(huán)境布置，感受節(jié)日歡樂的氣氛。

　　2、能積極參與，大膽表現(xiàn)，在各項活動中展示自己的能力，提高自信。

　　3、愉快而有意義的渡過六一節(jié)，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情，體驗幸福、分享快樂。

　　系列活動之環(huán)境篇：六一美景我做主(.5.20——.5.24) 操作要點：

　　各班利用這周和小朋友共同商量班級的六一環(huán)境如何布置，并在本周完成布置。

　　系列活動之一：六一活動啟動儀式(.5.27上午9:40—10:00) 操作要點：

　　1、結(jié)合國旗下講話，由中1班組織。

　　2、結(jié)合六一的系列活動，設(shè)計活動流程，鼓勵和激發(fā)孩子參與到各項活動中去。

　　3、通過啟動儀式，讓孩子明確六一開展的具體活動，各班配合介紹。 系列活動之二：才藝大咖秀(.5.28——.5.30上午9:00~10:50) 操作要點：

　　1、5月27日啟動儀式后各班根據(jù)每天的活動，讓孩子明確內(nèi)容。

　　2、當天活動隔天準備好，布置好環(huán)境，創(chuàng)設(shè)氛圍。

　　3、中班9：30分開始。

　　4、每天將成績在班級主頁及時公布，5月31日下午各班舉行班級才藝比賽頒獎典禮。

　　5、每兩個班備課一個活動的組織，在5月27日之前完成，并放入園區(qū)檔案-大型活動資料—迎六一活動——才藝大咖秀活動設(shè)計

　　大班

　　日期

　　內(nèi)容

　　要求

　　形式

幼兒園慶六一活動安全的應(yīng)急預案范文 篇6

　　一、活動主題：

　　“分享快樂，奉獻愛心”

　　二、活動目的：

　　1、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。

　　2、培養(yǎng)我校學生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財觀、價值觀，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、六一表彰慶祝大會。

　　2、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流，攤位設(shè)在自己的`教室內(nèi)，由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領(lǐng)下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內(nèi)購物，憑卡進入，不允許串組。

　　四、活動時間：

　　1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30：六一表彰大會。主會場：五樓報告廳，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室。

　　2、六一表彰大會結(jié)束后半小時內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10:00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。

　　3、11：30活動結(jié)束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。

　　五、活動準備：

　　1、學生準備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。

　　2、學校準備：

　　制作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。

　　3、班級準備：

　　各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業(yè)。(可以安排兩批學生換班營業(yè))。

　　各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化)。

　　各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內(nèi)，供購物者參考，學校提供卡紙。

　　教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾。

　　場地布置要求：有進口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域劃分，學校提供分區(qū)彩旗，班級自制“標示卡片”，學校提供卡紙。

　　4、樓道巡視員安排：一樓：向瓊麗、袁天天。二樓：吳中寶、李祎。三樓：張愛武。四樓：汪洋。巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學生文明情況)。

　　六：活動注意事項：

　　1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養(yǎng)學生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人。

　　2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節(jié)，確保活動的順利、安全。

　　3、活動結(jié)束后要注意及時清理干凈場地。

　　七、活動評比：

　　活動結(jié)束后，將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業(yè)員”。

　　一年級：夾珠子比賽、猜謎語；

　　二年級：套圈子、貼鼻子；

　　三年級：搶椅子、夾乒乓球比賽；

　　四年級：過三關(guān)、扔沙包比賽、；

　　五年級：運球比賽、丟瓶子；

　　六年級：踩氣球比賽、蒙眼敲鑼。

　　同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，從樂趣中學到了知識。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。每個同學都參與，都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸，笑聲不斷，整個校園變得明媚和朝氣蓬勃。

　　這次的慶六一活動，展現(xiàn)了我校少先隊員蓬勃向上的精神面貌，同學們還紛紛表示，今后一定刻苦學習，努力鉆研，學有所成，滿懷激情地自覺地發(fā)揮自己的聰明才智，回報社會，回報社會各界人士對他們的一份份真誠的愛心!不辜負老師和家長對他們的殷切期望!

　　在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，今后，我們要揚長避短，把工作做得更好，把活動做得更有聲有色，讓孩子們真正開開心心度過一個快樂詳和的節(jié)日!

幼兒園慶六一活動安全的應(yīng)急預案范文 篇7

　　一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，本著“把孩子的節(jié)日還給孩子”的目的，經(jīng)我園與家長委員們共同商討，決定于20xx年5月29日―31日，分組組織幼兒開展慶“六一”文藝演出，讓孩子們用自信、健康來展露他們的才華，幸福、快樂地度過節(jié)日。具體活動安排如下：

　　一、演出時間：

　　A組（小一、小四、中三、中四、大一、大四、大五）：5月29日上午9：30―10：30

　　B班（小六、小七、中一、中二、大三、大六）：5月30日上午9：30―10：30

　　C班（小二、小三、小五、中五、中六、大二、大七）：5月31日上午9：30―10：30

　　二、演出地點：一樓音樂表演廳

　　三、參加人員：全體教師、幼兒、家長

　　四、人員安排：

　　總策劃：總負責和舞臺總指揮：

　　舞臺、場地布置：催場、進退場：

　　燈光音響：（27日下午協(xié)助搬音響）

　　維持秩序：家長義工安全、意外事故處理：

　　錄象：照相：AB組：大三班家長C組：大二班家長

　　五、各組主持人和協(xié)助人員安排：

　　A組：主持：

　　節(jié)目協(xié)助人員：小一：、小四：、中三：、中四：、大一：、大四：、大五：

　　B組：主持：

　　節(jié)目協(xié)助人員：小六：、小七：、中一：、中二：、大三：、大六：

　　C組：主持：、小朋友（）

　　節(jié)目協(xié)助人員：小二：、小三：、小五：、中五：、中六：、大二：、大七：

　　六、注意事項：

　　1、演出前一天才把票發(fā)給家長，要求家長憑票和接送卡入場。家長入場時間是：9：10―9：25。

　　2、保安一定要嚴格驗票和檢查接送卡，缺一都不給入園，驗完票后把票收起來。各班一定要通知家長帶上接送卡！

　　3、以上從班級抽出來幫忙的教師8：20分到安排的班級，協(xié)助化妝、換服裝和管理幼兒。

　　4、每班挑選一名家長義工，在本組演出當天9：10到音樂表演廳，協(xié)助維持會場秩序。

　　5、不在園吃早餐的.班級，要自行通知并做好家長工作。并要求家長要在8：00前把幼兒送到班上。

　　6、由于幼兒、家長人數(shù)較多，請各班老師一定要確保幼兒演出和觀看演出時的安全。

　　七、其他事項：

　　1、彩排時間安排：28號上午A組；29號下午B組；30號下午C組。

　　2、因23號下午舉辦家長學校，占用了中五、大一的練習，28號下午音樂廳場地給中五、大一用。因中六班練習場地只安排一次，現(xiàn)27、28日早上8：00―8：30音樂廳場地給中六班練習。

　　3、29、30、31上午演出時間，音樂表演廳周邊的器械、場地暫停使用。

　　4、六一給每個幼兒一份禮物，由黎繼堯、張秋紅負責。

　　5、家長入場卷的印刷、發(fā)放由周小健負責，入場卷每組演出的前一天上午發(fā)到班上，下午班級教師再發(fā)給家長。

　　6、化妝安排：外請化妝師，化妝品由外請化妝師提供，演出當天每班派一名外請化妝師，各班老師（或可邀請部分家長）協(xié)助化妝。

幼兒園慶六一活動安全的應(yīng)急預案范文 篇8

　　一年一度的兒童節(jié)是幼兒最快樂的一個節(jié)日，今年我園的"六一"兒童節(jié)以各班自主組織進行開展，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝"六一"活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：學會合作、學會交往、學會分享

　　2、宣傳口號：

　　我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

　　三、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境);

　　2、各班為單位作好參加活動的準備

　　四、活動內(nèi)容

　　(一)活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié)，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項活動。

　　2、時間：XX年6月1日。

　　3、對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。

　　(二)系列活動

　　本次"六一"兒童節(jié)活動以"玩游戲"、 "擊鼓傳花進行歌表演"等系列活動的形式來進行。

　　a、玩游戲

　　(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到"六一"兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

　　(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加"六一"游戲活動。

　　(3)游戲內(nèi)容：

　　1、貼鼻子

　　游戲規(guī)則：在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把"鼻子"貼到人頭上，貼中者得獎。

　　2、搶椅子游戲規(guī)則：準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的'人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者

　　3、快樂呼拉圈

　　游戲規(guī)則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。

　　4、看誰是投籃高手

　　游戲規(guī)則：事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱(或其它的，能讓投進即可)。參賽者每兩人為一組，分別投籃。一分鐘內(nèi)，投中最多者為勝。

　　b、擊鼓傳花

　　(三)評獎

　　五、分享快樂，吃各種小吃，結(jié)束活動。

幼兒園慶六一活動安全的應(yīng)急預案范文 篇9

　　一、 活動目標：

　　1、 共同感受節(jié)日氣氛，體驗兒童節(jié)的快樂。讓幼兒懂得珍惜現(xiàn)在、感恩父母、知道今天的幸福生活來之不易。

　　2、通過游園游戲，使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的'“六一”兒童節(jié)。

　　3、 提供幼兒交流表現(xiàn)的平臺，培養(yǎng)幼兒自信、大方、活潑開朗的性格。

　　4、 營造共同分享的氛圍，體驗分享食物帶來的快樂。

　　二、活動時間： 20xx年5月31日

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、“快樂六一，七彩民幼”大型游園活動（上午9：00—10：15）

　　2、幼兒美味自助餐（10：50—11：30）

　　3、“我的六一我做主”班級主題教育活動。（3：00—3：40）

　　4、班級慶祝活動、派發(fā)禮物4：00—5：30

幼兒園慶六一活動安全的應(yīng)急預案范文 篇10

　　一、活動目的

　　一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日，給同學們一次表現(xiàn)自我的機會，同時，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，推進校園文化建設(shè)，經(jīng)學校研

　　究決定，將隆重舉行20__年慶“六一”文藝匯演。

　　二、組委會名單

　　組長：___

　　副組長：___

　　組員：邊紅才冷長蓮各班班主任

　　三、前期工作內(nèi)容與人員安排

　　主持人：學生兩名

　　文藝節(jié)目組：各班班主任(負責文藝節(jié)目的排練、演出順序編排、催臺)

　　文稿組：各班班主任(負責串詞、獎狀)

　　后勤保障組：___(負責環(huán)境布置、物資采購、器材搬運擺放等)

　　安全保衛(wèi)組：___(負責維持演出秩序、學生紀律和安全)

　　道具、服裝、化妝：各班自備

　　評委：山成英山成鎖汪家有汪鋒馬登雄張?zhí)斓掠變簣@一名

　　四、活動時間

　　20__.5、25下午

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、請大隊輔導員冷老師宣布新隊員名單

幼兒園慶六一活動安全的應(yīng)急預案范文 篇11

　　活動主題

　　童心共圓中國夢，多彩六一粽葉情

　　活動時間

　　xx月xx日—xx月xx日

　　活動內(nèi)容

　　一、召開“紅領(lǐng)巾相約中國夢，爭做美德好少年”主題隊會。

　　各級部班級于x月x日下午班會時間，以“紅領(lǐng)巾相約中國夢，爭做美德好少年”為主題召開隊會。各中隊輔導員要抓住“六一”兒童節(jié)時間節(jié)點，圍繞主題，深入挖掘、廣泛宣傳美德少年先進事跡，面向全體隊員深入淺出地講解中國夢的基本內(nèi)涵，大力弘揚友善、孝敬、誠信等中華民族傳統(tǒng)美德，宣傳普及24字社會主義核心價值觀中公民個人層面的價值準則：愛國、敬業(yè)、誠信、友善，培養(yǎng)樹立崇德向上、見賢思齊的良好風尚。

　　二、開展“美德在我家”、“弘揚美德、和諧家風——親子瞬間”兒童少年書畫攝影大賽。

　　在全校范圍內(nèi)開展“美德在我家”、“弘揚美德、和諧家風——親子瞬間”兒童少年書畫攝影大賽。號召廣大同學以攝影、書法、繪畫的方式，以兒童節(jié)、端午節(jié)為契機，用自己獨特的視角記錄家庭中幸福的瞬間，積極傳承家庭和睦、尊老愛幼、鄰里互助的家庭美德，教育廣大兒童傳承家庭美德，注重生活點滴，學會感恩，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)。

　　三、制作節(jié)日小報活動。

　　三至六年級的同學以“我們的節(jié)日——端午”為主題進行節(jié)日小報創(chuàng)編，同學們根據(jù)自己所了解的端午節(jié)的習俗及文化，創(chuàng)編一份畫面精美，圖文并茂的'節(jié)日小報，小報要求A4紙制作，主題突出，畫面精美。

　　四、親子活動五個一之親子觀影活動。

　　在兒童節(jié)端午節(jié)雙節(jié)期間，建議同學們與家長一起到電影院看一場電影，與父母體驗電影中的悲與樂，感受人間親情，撰寫觀影體會。

　　五、各班級慶祝六一兒童節(jié)活動。

　　5月30日下午第二三節(jié)課，各班舉行六一慶祝活動，盡量由學生自我組織，班主任任課教師參與指導，通過表演、游戲等方式進行慶祝，讓同學們度過一個快樂的六一兒童節(jié)。

　　活動要求

　　各級部、班級要高度重視，高標準嚴要求，認真組織，創(chuàng)新形式，按時完成，并將以上每項活動以文字或圖片的形式做好記錄。各班于6月3日下午放學前，擇優(yōu)選擇繪畫、書法、攝影、手抄報各3幅作品交政教處(攝影作品同時報電子版放在235完全共享“六一攝影作品”文件夾)。學校將把各級部班級的活動開展情況納入級部、班級考核。

幼兒園慶六一活動安全的應(yīng)急預案范文 篇12

　　一、活動目的：

　　為慶祝“六一”國際兒童節(jié)，豐富同學們的節(jié)日生活，同時，也為師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺，學校決定開展“慶六一”游園活動。通過游園活動陶冶情操，獲取知識，培養(yǎng)能力，并全面地推進素質(zhì)教育的實施，促進學生全面發(fā)展。

　　二、活動時間：

　　20xx年6月30日

　　三、活動地點：

　　學校操場

　　四、活動的準備及安排：

　　組織者認真準備好游園活動節(jié)目，在活動開始前把場地布置好。

　　五、活動的要求：

　　1、開好第一節(jié)游園安全、活動主題班會。

　　2、以班級為單位，做到人人參與。

　　3、每開展一項活動要求以班級為單位排好隊伍，保證參與的公平性及廣泛性。

　　4、大隊委值日干部做好巡查工作，做好值日登記。

　　六、“六一”游園活動節(jié)目方案

　　1、游戲項目：踩氣球

　　活動規(guī)則：兩人三足踩氣球，每兩組進行比賽，先踩完的為勝，獲獎品兩份。

　　2、游戲項目：猜謎語

　　活動規(guī)則：每人可以若干條，每猜中一條獲獎品一份。

　　3、游戲項目：3妙接諺語或歇后語

　　活動規(guī)則：主持人先準備好諺語和歇后語。主持人給出前一句或后一句，讓參賽者來接，對的即得獎品。參賽者在接諺語聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。

　　4、游戲項目：比比誰的記憶好(背古詩)

　　活動規(guī)則：比比誰的記憶好：主持人要準備好若干組不一樣的詩，讓同學根據(jù)提示背出相應(yīng)的詩句，回答正確即得獎品，反之沒有獎品。

　　七、獎品另設(shè)。

　　八、未盡事宜，另行通知。

　　【另附：六一游園活動游戲大全】

　　游戲1：蒙人打鼓

　　游戲準備：一個鼓、幾條蒙眼布

　　游戲玩法：請幼兒蒙著眼睛，從起點走到大鼓前，用錘子敲鼓三下，就可以拿到禮物了。

　　游戲2：投球

　　游戲準備：球若干、大籃子兩個、禮物。

　　游戲玩法：請家長與孩子一起站在起點的線上，每人從籃子里拿一個球，然后夾到兩膝蓋間，手拉手一起向前跳，途中不要讓球掉下來，跳到終點時，兩人把球拿出來投到前面的大籃子里，投中了可獲得禮物一份。

　　游戲3：聯(lián)想abc

　　游戲準備：單詞卡片若干

　　游戲玩法：每個幼兒抽簽選擇，并對所抽內(nèi)容進行聯(lián)想，假如能準確做出3個就得獎。如：老師說出run這個單詞后，小朋友就做跑這個動作與這個單詞接洽起來。

　　游戲4：毛毛蟲

　　游戲準備：呼啦圈

　　游戲玩法：每次3人一起玩，第一個呼啦騙局在前面兩人身上，第二個呼啦騙局在后兩人身上，三人一起跑過獨木橋、繞過小椅子到達終點，先到者為勝。

　　游戲5：雙龍戲珠

　　游戲準備：球若干

　　游戲玩法：親子分兩組進行競賽，游戲開始，親子手拉手頭頂球達到終點，以速度快慢獲得不同的禮物。

　　游戲6：貼鼻子

　　游戲準備：蒙眼布

　　游戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的正確位置即獲勝利。以速度快慢獲得不同的禮物。

　　游戲7：袋鼠跳

　　游戲準備：大口袋2個

　　游戲玩法：家長站在起點,拉筋的好處，孩子站在終點，家長站在大口袋里，雙手捉住袋子兩邊模擬袋鼠向前跳，跳到對面孩子處，家長從口袋出來，將孩子放入口袋充任小袋鼠，最后家長扶著幼兒跳至起點，以速度快慢獲得不同的禮物。

　　游戲8：夾珠子

　　游戲準備：珠子、筷子、圈

　　游戲玩法：幼兒從出發(fā)點單腳跳圈，跳至桌子前拿起筷子夾10粒珠子，夾完后就可以領(lǐng)取禮物。

　　游戲9：釣魚

　　游戲準備：圈4個、釣魚桿、小魚算式卡

　　玩法：家長與小孩從出發(fā)點開端跳過兩個圈，達到平衡木前，家長拿起竹竿，隨意指一道小魚算式，幼兒依據(jù)家長指的算式說出答案，答對后就可拿禮物。

　　游戲10：同心協(xié)力

　　游戲準備：兩條繩索、兩碗木珠，兩雙筷子，兩個空碗，一個秒表。

　　游戲玩法：請家長和小朋友在起跑線準備，各組一條繩子，游戲開始，請家長用繩索綁住自己和幼兒的'一只腳，以二人三足的方法走到桌子前面，當?shù)谝唤M來到桌子前開始計時，家長用筷子夾木珠，一分鐘后結(jié)束，請幼兒數(shù)木珠，數(shù)量最多的為勝。

　　游戲11：套 圈

　　游戲準備：小動物玩具若干、圈若干

　　游戲規(guī)則：每位幼兒發(fā)5個圈，站在規(guī)定線上，

　　向目標進行套圈活動。

　　游戲12：夾彈珠

　　游戲準備：20個籮筐 200顆彈珠 10雙筷子

　　游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)用筷子夾彈珠，看誰夾的多?(半分鐘)

　　游戲13：搶椅子

　　游戲準備：椅子若干，錄音機，磁帶

　　游戲規(guī)則：每次放10張椅子，請11位幼兒參加，請幼兒繞著椅子跟著音樂行走，當音樂突然停止時，幼兒立即找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2—3次。

　　游戲14：盲人敲鑼

　　游戲準備：5只鑼 棒槌5根 眼罩5個

　　游戲規(guī)則：幼兒與家長蒙上眼睛，在指定的地方手拿棒槌走向鼓敲擊，敲響鼓者為勝。

　　游戲15：摸石頭過河

　　游戲準備：墊子8塊

　　游戲規(guī)則：每隊兩塊墊子，幼兒從起點交替踩著墊子到終點后將交給對面幼兒，該幼兒踩著墊子再回到起點即可。

　　游戲16：跳羊角球

　　游戲準備：4個羊角球 障礙物4個

　　游戲規(guī)則：幼兒站成4路縱隊，坐在羊角球上向前跳躍，到達障礙物繞障礙物返回。

　　游戲17：投飛鏢

　　游戲準備：4套投飛鏢玩具

　　游戲規(guī)則：幼兒站在規(guī)定距離的靶子前。每人投3鏢，看誰投的多?

　　游戲18：猴子抱樹

　　游戲玩法：兩人一組，大人兩手平伸，兩腳叉開站立.幼兒抱著大人的上半身，用腳盤在對方的腰部.聽到“開始"后，孩子用力抱緊，不滑下來，看誰能堅持最久。

　　游戲19：搶椅子

　　游戲玩法：十個家庭分家長組和幼兒組同時聽音樂繞椅子走，音樂停止時搶椅子坐下，搶到座位的家庭得五角星。家長和幼兒同時沒搶到座位的不得五角星。

　　游戲20：過河

　　游戲玩法：家長和孩子用鋪墊紙片“過河”——把紙片鋪在地上兩人站上去，再把另一張紙鋪在前面兩人走到前一張紙上，以此類推往前走。在“過河”過程中要求家長和幼兒站在紙上時，雙腳不能離開紙片。五組家庭一起比賽，前三名獲五角星。

　　游戲21：貼鼻子

　　游戲玩法：五人一組參加游戲，幼兒帶面具站于線后，父母親手持“小丑”面前，將鼻子貼在“小丑”臉上。“鼻子”位于嘴上方，眼下方者得“☆”其他位置者得“√”。

　　規(guī)則：家長不得出聲幫忙。

　　游戲22：套圈

　　游戲玩法：每次6個圈(小孩3個，大人3個)依次站在標準線后套入，總個數(shù)3個以上(包括3個)得“☆”，在3個以下得“√”

　　游戲規(guī)則：必須站在標準線后，每人獨立完成任務(wù)。

　　游戲23：蒙眼敲大鼓

　　游戲玩法：家長幫孩子用布蒙上雙眼，站在起點處，幫他轉(zhuǎn)三圈，然后請孩子手持鼓棰去敲大鼓。若敲中，就得“☆”，若敲了2次，仍敲不中，只能得“√”。

　　游戲規(guī)則：1、家長不得從旁提醒和協(xié)作。2、必須站在起點線處。

　　游戲24：夾彈子

　　游戲玩法：用筷子將瓶子(盤子里)的玻璃彈子夾到旁邊的空盤里，在規(guī)定時間內(nèi)夾起10顆彈子者(成人加幼兒所夾彈子數(shù))得“☆”，10顆以下者得“√”。

　　注：成人夾瓶子里的彈子，幼兒夾盤子里的彈子，小小班幼兒用小勺子勺彈子。

　　游戲25：你扔我接

　　游戲玩法：孩子拋吸盤球，家長來接，接住為勝。

　　游戲規(guī)則：1、根據(jù)不同年齡段，設(shè)有不同間距，在間距外拋接。

　　游戲26：空中明珠——戶外親子游戲

　　游戲準備：框4個、彩球若干

　　游戲規(guī)則：1、家長不能用手接球。 2、只能用框接幼兒每次需聽到口令才能拋球。

　　游戲玩法：幼兒站在圓圈內(nèi)，手拿3個小彩球，準備好，家長胸前背好小框，站在幼兒后面2米處，準備好，游戲開始，幼兒將手中小球往身后拋，家長用框去接球。每接到一個得票一張。

　　游戲27：堆高樓——室內(nèi)游戲

　　游戲玩法：準備30個易拉罐，分小、中、大班三組請小朋友依次壘高，兩個一層，全部完成高樓不倒的獎勵票一張。在堆的過程中易拉罐出現(xiàn)倒的現(xiàn)象，這個游戲就算失敗。不得重新來，有需要需再次排隊進行游戲。(小班壘4層得票一張，中班5

　　層得票一張，大班6層得票一張)

　　游戲規(guī)則：1、高樓中途倒的游戲失敗。 2、必須壘到相應(yīng)層數(shù)才能得票一張。 3、小朋友獨立完成，家長不可以幫助。

　　游戲28：蒙眼闖關(guān)——室內(nèi)親子游戲

　　道具準備：眼罩、跨欄、鉆圈、椅子、桌子

　　游戲規(guī)則：家長雙眼蒙上眼罩，幼兒牽領(lǐng)著家長跨過跨欄，繞過椅子、桌子、鉆圈等設(shè)置的障礙物后到達終點即可得獎。

　　游戲29：夾球跳——室外游戲

　　道具準備：氣球若干、打氣筒

　　游戲玩法：幼兒與家長兩兩合作用肚子或后背將氣球夾住走到終點后回到起點，氣球不丟就可得獎。

　　游戲規(guī)則：小班幼兒將1只氣球夾在大腿內(nèi)側(cè)，雙腳起跳，將球運至終點就可得獎。

　　游戲30：吹蠟燭——室內(nèi)游戲

　　游戲準備：六根蠟燭、一個打火機

　　游戲玩法：蠟燭橫排在桌子上面點燃，小朋友與家長為一組，站在規(guī)定的起點線外，每次兩組參加比賽。先把蠟燭吹滅的那組為勝。(按年級分不同間距)

　　游戲31：穿珠子——戶外游戲

　　游戲準備：四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形、桌子、椅子

　　游戲玩法：小朋友們根據(jù)老師的圖形顏色穿珠子，時間控制在一分鐘，一分鐘結(jié)束后，穿的最多，并能按照顏色規(guī)律排列的幼兒得獎.小班幼兒則降低要求，只需比誰的速度最快，穿的最多。

　　游戲32：妙接對聯(lián)或歇后語

　　游戲準備：對聯(lián)或歇后語。

　　游戲玩法：老師說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的就得獎。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他同學不得提示。

　　游戲33：“水手”大比拼

　　游戲玩法：比賽分三組。每組四人。主持人要準備好一個塑料杯，杯里要裝滿水。第一人杯中裝滿水后，主持人喊開始并計時。參賽者不準用手(或其它部位)，把杯中的水按順序一個地一個傳替，到最后一個時，計時結(jié)束。時間最短的就得獎。

　　游戲34：猜成語

　　游戲玩法：在黑板上寫一個成語，讓一個人背著黑板，另一個人在前面比劃并讓他(她)猜。比劃者不能說出任何一個字。誰猜中就得獎。

　　游戲35：終級密碼(猜數(shù)字)

　　游戲玩法：先準備好幾個一百以內(nèi)得數(shù)字，寫在幾張紙上。一張紙上寫一個數(shù)字。然后，把紙折起來，像“擊鼓傳花”那樣傳紙條。誰拿到這張紙就是幸運的“終極大師”讓別人猜她(他)手中是什么數(shù)。在猜數(shù)時，“終級大師”要給一個范圍。猜中者得獎

　　游戲36：比比誰的眼力好

　　游戲玩法：主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者。每人有三次機會。

　　游戲37：滾球

　　游戲玩法：在桌子邊上貼一個長方體的紙箱。紙箱的寬度是桌寬的四分之一。參賽者應(yīng)站在桌子的另一端作為起點，向紙箱內(nèi)滾球(可以是乒乓球)，滾進四個為贏。

　　游戲38：快樂呼拉圈

　　游戲玩法：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。

　　游戲39：比比誰的運氣好

　　游戲玩法：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的至少要有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓五個珠子(多抓不算)，若其中由三顆紅色珠子，則中獎;反之，沒有中獎。

　　游戲40：運用爆破音吹蠟燭

　　游戲玩法：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

　　游戲41：吹乒乓球

　　游戲玩法：主持人要準備好八個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽兩人。

　　游戲42：齊心協(xié)力

　　游戲玩法：主持人要準備好一個籃球，兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。障礙設(shè)三道。障礙

　　可由主持人自己設(shè)置。如：兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側(cè)通過。

　　游戲43：易拉罐積木

　　游戲玩法：疊易拉罐，在不倒的情況下并在指定時間內(nèi)(三十秒)，誰最高者就得獎。

　　游戲44：兩人綁腳跑

　　游戲玩法：每次十人，分五組。每兩人為一組并相互綁腳。五組排成一排。由主持人計時。參賽者應(yīng)從起點跑向終點，時間最短者就得獎。

　　游戲45：掌上明珠

　　游戲玩法：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。

　　游戲46：搶說運動項目

　　游戲玩法：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多，誰就得獎。

　　游戲47：比比劃劃

　　游戲玩法：主持人可事先或任意準備好幾個字。參賽者背著站在主持人的前面。主持人在參賽者的背上寫字(用手)的同時，參賽者要將主持人寫的字用手比劃出來。若全部對則得獎。每次一個字。每人由兩次機會。

　　游戲48：海獅頂球

　　游戲玩法：比賽分兩組，每組六人。每組分兩邊站好，距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上，走到對面，由另一個人頂回。時間用得少的組就得獎。

　　游戲49：彈球

　　游戲玩法：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中得球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎。

　　游戲50：套中樂

　　游戲準備：四張小椅子擺成死角柱，三十個左右的

　　游戲規(guī)則：游戲者可站在規(guī)定的范圍內(nèi)(離最近的獎品一米遠的線外)，每人限套三個圈，套中獎品區(qū)內(nèi)(地上分開擺放各種小獎品)的任何獎品，該獎品就獎勵給他帶走，若三次都。

幼兒園慶六一活動安全的應(yīng)急預案范文 篇13

　　活動目的

　　小時候的我們有著美的夢，小時候的我們純真而美好，長大后的我們回不去了嗎？安逸舒適的大學生活我們沉浸了、頹廢了、迷失了，在這個兒童節(jié)讓我們回到小時候，去尋找曾經(jīng)的夢想與執(zhí)著，童年的我們沒有電腦，沒有游戲機，但和小伙伴們一起游戲還是無比的開心；童年的我們吃著廉價的零食，嘴角的滿足會一出來

　　活動意義

　　通過這次兒童節(jié)活動，和XX幼兒園的孩子、學校教職工人員的孩子，一方面為這些孩子大區(qū)屬于兒童節(jié)的歡樂和喜悅，另一方面讓大學生們回憶一下童年時代的美好時光，回憶曾經(jīng)的理想與執(zhí)著，認真審視目前的學習生活狀態(tài)。通過這次集體活動，提高青協(xié)各部門團隊合作能力，增強成員之間的凝聚力。

　　活動主題

　　回得去的小時候，我們一起過六一

　　活動日期，20xx年5月30日(六一禮物募捐、活動宣傳)、6月1日(正式活動)

　　活動地點

　　體育館多功能廳

　　活動對象

　　XX學院學生、受邀兒童

　　活動過程

　　前期準備

　　1、對外：外聯(lián)部(1)負責與XX幼兒園的負責人聯(lián)系，獲得同意，協(xié)商具體事宜

　　(2)負責與學校社團負責人聯(lián)系，安排幾個節(jié)目

　　對內(nèi)：秘書部(1)負責邀請學校老師及后勤人員的子女，做好統(tǒng)計確認

　　(2)申請活動場地

　　2、開會討論活動當天的游戲項目及相關(guān)環(huán)節(jié)，最終確定10個左右的項目

　　3、采購活動所需用品

　　活動前期

　　1、宣傳部制作海報宣傳此次活動

　　2、5月30日青協(xié)成員負責在食堂北門舉行“六一兒童節(jié)禮物慈善募捐”，登記好姓名院系等相關(guān)信息(所募得的物品可以送給孩子們，也可以作為現(xiàn)場活動的獎品，送給活動參與者)

　　3、同時讓路過的同學自愿在便利貼上寫下六一兒童節(jié)祝福、感受、愿望等，(可以在活動當天展示，并設(shè)置抽獎環(huán)節(jié))

　　活動當天

　　1、下午沒課的會員可以提前去布置會場

　　2、青協(xié)會員準時帶小朋友過來(一名小朋友至少一名志愿者陪同)

　　3、活動正式開始，暫定下午4點到6點半

　　六一兒童節(jié)活動

　　(1)、活動流程：上課鈴響——眼保健操——節(jié)目表演(活躍氣氛)——3分鐘視頻短片——自由游戲時間——抽獎總結(jié)——下課鈴響 活動結(jié)束

　　(2)童年游戲區(qū)：現(xiàn)場一展覽的形式設(shè)置游戲，游戲有扔沙包、跳格子、飛行棋、挑彩棒、打彈珠、打紙牌、飛鏢、老鷹捉小雞、跳皮筋、手接球，總共11個，根據(jù)表現(xiàn)現(xiàn)場工作人員會評分

　　(3)童年零食區(qū)：根據(jù)游戲中得分可以在零食去兌換零食

　　(4)童年獎品區(qū)：根據(jù)游戲中的得分，可以領(lǐng)取相對數(shù)量的圈圈去獎品區(qū)套獎品(會有募捐過來的禮物)

　　(5)童年墻：之前寫的童年回憶、心愿、祝福、夢想粘貼在墻上展示出來，勾起大家的童年記憶

　　活動后期

　　1、會場清理

　　2、活動總結(jié)(活動照片視頻及通訊稿的發(fā)布)

　　經(jīng)費預算

　　會場布置材料(氣球彩帶)50元 游戲道具80元 游戲獎品150元 總計280元

　　活動可行性分析

　　1、青協(xié)有XX幼兒園的長期義工，跟那里的小孩子比較熟悉，而且青協(xié)跟XX幼兒園有長期的合作，這次活動也是為六一兒童節(jié)舉辦的，可以為孩子們帶去很多節(jié)日的快樂，相信院長會支持這次活動！

　　2、周五下午很多沒什么課，比起在宿舍對著電腦，很大家一起過兒童節(jié)回憶童年似乎更有趣呢！

　　3、雖然沒有過累死活動，但青協(xié)舉辦過很多活動，有很好的團隊默契和豐富的活動經(jīng)歷，相信能把這次活動辦好的。

　　應(yīng)急預案

　　1、參加活動的人數(shù)暫且無法估計，如果人數(shù)過多可以到操場上做一些小游戲！

　　2、為避免意外狀況，每個孩子都會有一名志愿者陪同，志愿者也需要提前跟孩子認識熟悉，了解小朋友的基本狀況！

幼兒園慶六一活動安全的應(yīng)急預案范文 篇14

　　“六一”兒童節(jié)是孩子們共同期盼的日子，是孩子們最快樂的日子，也是家長和老師表達祝福的日子，為了讓孩子在“樂”與“動”中享受快樂，把“六一”真正還給孩子，讓每個孩子都有參與、展示自己的機會，在自己的參與中體驗表現(xiàn)自己的快樂，增強他們的自主、自信，特制定以下慶六一活動方案。

　　活動目標

　　通過開展慶祝“六一”兒童節(jié)系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗健康、自信、參與、合作的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日的主人。

　　活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：健康、自信、參與、合作

　　2、宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉；自信是成功的動力；參與是鍛煉自己的表現(xiàn)

　　活動準備

　　1、召開家長代表會，征求六一活動創(chuàng)意和意見。

　　2、制定幼兒園六一活動方案。

　　3、以班級為單位，制定班級親子活動方案

　　4、準備節(jié)目（幼兒、教師、家長）；幼兒繪畫方面的各種材料；幼兒故事；班級親子活動中需要的各種材料

　　慶六一系列活動

　　一、幼兒創(chuàng)意繪畫比賽（5月30日下午3：00——4：00）

　　各班根據(jù)幼兒年齡特點進行命題作畫，題目的擬定可以結(jié)合季節(jié)、六一節(jié)日、環(huán)保等為主題,教師和幼兒一起評選，引導幼兒根據(jù)作品評出創(chuàng)意獎、繪畫技巧獎等獎項,把幼兒的作品張貼到看板上，組織全園幼兒進行繪畫長廊欣賞，可以請不同的繪畫作者講解自己的作品。活動的目的是進一步提高幼兒的動手能力、想像能力、小肌肉群的協(xié)調(diào)能力及審美能力。

　　二、幼兒講故事比賽（5月31日上午9：00——10：00）

　　1、各班根據(jù)今學期開展的每日講故事活動，每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的講故事比賽，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　2、各班根據(jù)這一學期家長講故事的情況，確定各班入圍家長3名，參加全園優(yōu)秀故事家長的評選。

　　活動的目的是激發(fā)幼兒參與、表現(xiàn)的機會，提高幼兒的語言表達能力；提高家長參與幼兒園各種活動的意識，促進家園溝通。

　　三、家園大聯(lián)歡（5月31日下午5：00—7：00）

　　各班根據(jù)幼兒的年齡特點、特長及日常教學中的知識，選擇適合孩子的節(jié)目，包括舞蹈、律動、角色故事、童謠，同時鼓勵家長積極和孩子共同表演形式多樣的節(jié)目，教師也根據(jù)自身的特長，表演適合孩子的節(jié)目。活動的目的是通過“我自信、我快樂”聯(lián)歡活動，給每個孩子提供一個充分展示自己的平臺，家長和老師共同參與“六一”兒童節(jié)的聯(lián)歡，為孩子們獻上祝福，搭建起家園溝通的橋梁。

　　（四）我的節(jié)日我做主，快樂自主的班級活動（6月1日上午9：00——10：30）

　　大班

　　1、利用廢舊材料親子制作服裝活動

　　2、服裝展示及狂歡活動

　　3、感恩活動（孩子對家長說甜甜話，家長表達對孩子的節(jié)日祝福）

　　中班：

　　1、家長代表及教師發(fā)言，表達對孩子的節(jié)日祝福，并對幼兒進行感恩教育2、親子制作《小禮盒》，送給父母表達對父母的感恩之情3、分享活動（家長自備各種食品，家長和孩子一起聚餐，體驗分享的快樂

　　小班：

　　1、自理能力大比拼活動。由家長當評委，舉行幼兒疊衣服、穿鞋子、扣紐扣、疊被子比賽，目的是鍛煉孩子的自理能力。

　　2、快樂自主的區(qū)域活動，幼兒自主選擇區(qū)域進行活動，家長可以參與其中，和孩子一起享受活動帶來的快樂。

幼兒園慶六一活動安全的應(yīng)急預案范文 篇15

　　六一兒童節(jié):一年一度的六一兒童節(jié)是幼兒最快樂的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)以各班自主組織進行開展，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一兒童節(jié)”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：學會合作、學會交往、學會分享

　　2、宣傳口號：

　　我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

　　三、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境）；

　　2、各班為單位作好參加活動的.準備

　　四、活動內(nèi)容

　　（一）活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

　　2、時間：20xx年6月1日。

　　3、對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。

　　（二）系列活動

　　本次“六一”兒童節(jié)活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。

　　A、玩游戲

　　（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

　　（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。

　　（3）游戲內(nèi)容：

　　1、貼鼻子

　　游戲規(guī)則：在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。

　　2、搶椅子、

　　游戲規(guī)則：準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲（或音樂）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者

　　3、快樂呼拉圈

　　游戲規(guī)則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。

　　4、看誰是投籃高手

　　游戲規(guī)則：事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱（或其它的，能讓投進即可）。參賽者每兩人為一組，分別投籃。一分鐘內(nèi)，投中最多者為勝。

　　B、擊鼓傳花

　　（三）評獎

　　五、分享快樂，吃各種小吃，結(jié)束活動。

幼兒園慶六一活動安全的應(yīng)急預案范文 篇16

　　一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，本著“把孩子的節(jié)日還給孩子”的目的，經(jīng)我園與家長委員們共同商討，決定于20xx年5月29日—31日，分組組織幼兒開展慶“六一”文藝演出，讓孩子們用自信、健康來展露他們的才華，幸福、快樂地度過節(jié)日。具體活動安排如下：

　　一、演出時間：

　　A組（小一、小四、中三、中四、大一、大四、大五）：5月29日上午9：30—10：30

　　B班（小六、小七、中一、中二、大三、大六）： 5月30日上午9：30—10：30

　　C班（小二、小三、小五、中五、中六、大二、大七）：5月31日上午9：30—10：30

　　二、演出地點：一樓音樂表演廳

　　三、參加人員：全體教師、幼兒、家長

　　四、人員安排：

　　總策劃： 總負責和舞臺總指揮：

　　舞臺、場地布置： 催場、進退場：

　　燈光音響： （27日下午協(xié)助搬音響）

　　維持秩序： 家長義工 安全、意外事故處理：

　　錄象： 照相： AB組：大三班家長 C組：大二班家長

　　五、各組主持人和協(xié)助人員安排：

　　A組：主持：

　　節(jié)目協(xié)助人員：小一：、小四：、中三：、中四：、大一：、大四：、大五：

　　B組：主持：

　　節(jié)目協(xié)助人員：小六：、小七：、中一：、中二：、大三：、大六：

　　C組：主持：、小朋友（）

　　節(jié)目協(xié)助人員：小二：、小三：、小五：、中五：、中六：、大二：、大七：

　　六、注意事項：

　　1、演出前一天才把票發(fā)給家長，要求家長憑票和接送卡入場。家長入場時間是：9：10—9：25。

　　2、保安一定要嚴格驗票和檢查接送卡，缺一都不給入園，驗完票后把票收起來。各班一定要通知家長帶上接送卡！

　　3、以上從班級抽出來幫忙的教師8：20分到安排的班級，協(xié)助化妝、換服裝和管理幼兒。

　　4、每班挑選一名家長義工，在本組演出當天9：10到音樂表演廳，協(xié)助維持會場秩序。

　　5、不在園吃早餐的班級，要自行通知并做好家長工作。并要求家長要在8：00前把幼兒送到班上。

　　6、由于幼兒、家長人數(shù)較多，請各班老師一定要確保幼兒演出和觀看演出時的安全。

　　七、其他事項：

　　1、彩排時間安排：28號上午A組；29號下午B組；30號下午C組。

　　2、因23號下午舉辦家長學校，占用了中五、大一的練習，28號下午音樂廳場地給中五、大一用。因中六班練習場地只安排一次，現(xiàn)27、28日早上8：00—8：30音樂廳場地給中六班練習。

　　3、29、30、31上午演出時間，音樂表演廳周邊的器械、場地暫停使用。

　　4、六一給每個幼兒一份禮物，由黎繼堯、張秋紅負責。

　　5、家長入場卷的印刷、發(fā)放由周小健負責，入場卷每組演出的前一天上午發(fā)到班上，下午班級教師再發(fā)給家長。

　　6、化妝安排：外請化妝師，化妝品由外請化妝師提供，演出當天每班派一名外請化妝師，各班老師（或可邀請部分家長）協(xié)助化妝。

　　附：幼兒園慶“六一”文藝演出節(jié)目單

　　A組：

　　1、舞蹈：天山小姑娘（中三、中四女孩）

　　2、古詩表演《讀唐詩》（小四班女孩）

　　3、歌舞《我不上你的`當》（小一班）

　　4、奧爾夫節(jié)奏樂表演《快樂節(jié)奏》（大五班）

　　5、歌表演《愛我你就抱抱我》（小四班男孩）

　　6、舞蹈串燒《歡笑童年》（中三、中四男孩）

　　7、古詩表演《三字經(jīng)》（大一班女孩）

　　8、舞蹈《藍精靈》（大五班）

　　9、武術(shù)《男兒當自強》（大一班男孩）

　　10、服飾秀《天空的彩虹》（大四班）

　　B組：

　　1、時裝秀——《環(huán)保小天使》（中一班）

　　2、舞蹈——《NOBODY》（大六班）

　　3、音樂劇——《與狼共舞》（小六班）

　　4、舞蹈——《兔子舞》（中二班）

　　5、國學舞蹈——《憫農(nóng)》（大三班）

　　6、舞蹈——《左手右手》（小七班）

　　7、歌舞——《寧夏》（大六）

　　8、武術(shù)——《男兒當自強》（大三）

　　9、舞蹈——《三字經(jīng)》（小六、小七）

　　10、串燒歌曲——《慶祝六一》（大三）

　　C組

　　1、舞蹈——《別忘過六一》（中五班）

　　2、歌表演——《三只熊》（小五班）

　　3、舞蹈——《小羊咩咩》（小三班）

　　4、國學表演——《江南》（大七班）

　　5、舞蹈——《爸爸媽媽聽我說》（中六班）

　　6、健身操——《MY OH MY》（大二班）

　　7、韻律操——《彩虹的約定》和《快快樂樂上學校》（小二班）

　　8、時裝秀——《我們大家來照相》（小三班）

　　9、歌表演——《快樂的音符》（中五班）（注：需要工作人員幫忙搬一個臺階）

　　10、舞蹈——《牛奶歌》（小二班和小五班）

　　11、Hip Hop舞——《We Will Rock You》（中六班）

　　12、武術(shù)——《男兒當自強》（大七班）

　　13、手語操——《有你的地方是天堂》（大二班）（注：需要工作人員幫忙搬三個臺階）

　　附：幼兒園慶“六一”文藝演出通知

　　尊敬的家長；

　　我園定于20xx年5月29日—31日，分組組織幼兒開展慶“六一”文藝演出，讓孩子們用自信、健康來展露他們的才華，幸福、快樂地度過節(jié)日。現(xiàn)特邀請家長們來園和孩子們一起歡度節(jié)日。具體活動安排如下：

　　一、時間場地安排：

　　演出地點：*幼兒園一樓音樂表演廳

　　演出時間：

　　第一場：A組（小一、小四、中三、中四、大一、大四、大五）

　　時間：5月29日上午9：30—10：30

　　第二場：B組（小六、小七、中一、中二、大三、大六）

　　時間：5月30日上午9：30—10：30

　　第三場：C組（小二、小三、小五、中五、中六、大二、大七）

　　時間：5月31日上午9：30—10：30

　　二、各項要求：

　　1、演出前一天，會把觀看演出的票發(fā)給家長。

　　2、演出當天家長憑票和接送卡入場并把入場票交給保安。入場時間：上午9：10開始，9：25入場完畢。請家長們準時入場，不要提前或推后。

　　3、入場后自行找位置坐好，不要移動椅子。

　　4、家長義工請于本級組演出當天9：10到音樂表演廳，協(xié)助維持會場秩序。

　　5、觀看演出時，請家長文明觀看，不要有大聲喧嘩、隨意走動、到舞臺前拍照、亂丟垃圾等不文明的行為出現(xiàn)在我們的孩子面前，希望家長們自始至終地遵守會場的紀律，做個文明家長！確保演出過程安靜、有序、文明、守紀！

　　6、觀看完所有節(jié)目后，方可離開。演出結(jié)束后，請排隊有序離開場地，注意安全。

幼兒園慶六一活動安全的應(yīng)急預案范文 篇17

　　一、活動基本要素：

　　1、時間：5月30日至6月1日。

　　2、活動地點：幼兒園

　　3、活動對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　二、活動內(nèi)容：

　　本次“六一”兒童節(jié)活動以“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進行。

　　(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

　　(2)內(nèi)容與要求：讓每一個孩子參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔，活動中可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的制作，互相配合，使家長體驗幼兒生活。

　　(3)活動形式：

　　A、以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　B、兒童時裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進行進一步的展示;同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。

　　(4)評獎：

　　根據(jù)幼兒和家長的設(shè)計和制作情況評出班級獎和作品獎，同時可以評出秀家長獎。

　　A、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個

　　B、作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出作品50件給予獎勵。

　　C、秀家長獎：根據(jù)家長在整個活動的實施過程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。

幼兒園慶六一活動安全的應(yīng)急預案范文 篇18

　　幼兒園是幼兒生活的場所，幼兒在幼兒園的生活經(jīng)歷和經(jīng)驗決定著幼兒童年生活的`質(zhì)量，影響幼兒各方面的發(fā)展。辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活，創(chuàng)造幼兒快樂幸福的童年。

　　一、指導思想

　　XX區(qū)實驗幼兒園以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長、成就教師”為辦園理念，以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，關(guān)注幼兒學習的整體性，重視幼兒的學習品質(zhì)，重視保教結(jié)合，努力辦有文化的幼教，讓教師享有教育的幸福，讓孩子享有幸福的教育。

　　二、活動主題：

　　給孩子適宜的愛

　　三、活動內(nèi)容：

　　快樂六一幸福成長

　　四、活動時間：

　　20xx.5.20—20xx.5.29

　　五、參加人員：

　　全體師幼及家長

　　六、活動安排

　　1、“我閱讀，我快樂，我成長”——幼兒園向家長推薦親子繪本閱讀50本童書5.20。

　　2、“我參與，我展示，我成功，我快樂”——迎“六一”家園親子創(chuàng)意DIy0制作活動5.25。

　　3、“開心游戲，快樂體驗”——“職業(yè)角色體驗走進實驗幼兒園之旅”5.26。

　　4、“快樂六一，幸福實幼”——“全國幸福教育聯(lián)盟示范幼兒園”掛牌儀式5.295“童話王國棋奕世界快樂無限”——幼兒園國際象棋特色活動展示。

　　5、29國際象棋大師安老師與實驗小棋手車輪戰(zhàn)、小中班家庭大賽、大班幼兒賽。

　　6、“DIy創(chuàng)意無限”——班級美工制作及展示活動5.29。

　　七、活動獎項

　　1、實驗幼兒園為幼兒贈送節(jié)日禮物。

　　2、東華門社區(qū)為幼兒園贈送繪本圖書，為全園幼兒贈送油畫棒。

　　3、幼兒園為幼兒發(fā)放繪本館體驗劵。

　　八、注意事項

　　1、5.29日上午全園慶六一集體活動半天，下午家長孩子親子繪本閱讀。

　　2、6.1全國14歲以下兒童放假一天，家長帶孩子親近自然，回歸快樂童年。

　　XX區(qū)實驗幼兒園

　　20xx.5.28

幼兒園慶六一活動安全的應(yīng)急預案范文 篇19

　　xx幼兒園：

　　為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學校藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學生藝術(shù)天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風貌，經(jīng)中心學校研究決定5月23日在溪小學舉行“慶六一、展風采”為主題的慶祝活動。為使慶祝活動順利進行,特制定本方案如下：

　　一、活動目的

　　通過開展“慶六一、展風采”活動,使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節(jié)。使教師、家長在參與gw9080兒童節(jié)的活動中進一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示學生的'風采活動，進一步塑造全鄉(xiāng)學校的良好形象。

　　二、活動內(nèi)容

　　1，學生作品展示；

　　各校在xx小學教室展示學生作品。每校單獨設(shè)立一個展示臺，此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。

　　2，文藝節(jié)目匯演。

　　三、組織機構(gòu)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，紅兼任辦公室主任，具體負責此項活動工作。

　　四、活動安排

　　地點；xx小學.

　　主辦單位：中心學校

　　場所布置：會標，宣傳標語

　　出席人員：縣局領(lǐng)導、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導、全鄉(xiāng)中小學校校長。

　　活動程序：

　　1、8；00-8；30；慶祝儀式.升國旗.領(lǐng)導講話.溪小學學生表演校園集體舞.

　　2、8；40-12；30；上級領(lǐng)導參觀學生作品展示及觀看文藝節(jié)目.

　　3、8：30-9：00；評委觀看各校學生作品，并給作品評分。

　　4、9；00-12；50；文娛匯演，評委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評分.

　　五、活動要求；

　　（1）、各校推薦一名教師作為慶祝活動的評委，組成慶祝活動評審小組.評分方法：去最高分和最低分,取其平均分為該項目得分.

　　（2）、5月23日上午，....各(提供)校選派20名學生代表（包括演員）及領(lǐng)隊和輔導老師參加，xx小學、x中學全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗，參加活動的學生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好.

　　（3）、各校代表必須在5月23日上午7；30之前趕到活動地點.

　　（4）、活動布置安排由中心學校負責，xx小學配合完成.

　　六、活動評比

　　1.獎項設(shè)置；

　　2、獎金設(shè)置

　　（2）、文娛節(jié)目獎：一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。

　　（3）、學校總評：一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。

幼兒園慶六一活動安全的應(yīng)急預案范文 篇20

　　活動主題：回得去的小時候 我們一起過六一

　　活動目的

　　小時候的我們有著美的夢，小時候的我們純真而美好，長大后的我們回不去了嗎?安逸舒適的大學生活我們沉浸了、頹廢了、迷失了，在這個兒童節(jié)讓我們回到小時候，去尋找曾經(jīng)的夢想與執(zhí)著。

　　童年的我們沒有電腦，沒有游戲機，但和小伙伴們一起游戲還是無比的開心;童年的我們吃著廉價的零食，嘴角的滿足會一出來

　　活動意義

　　通過這次兒童節(jié)活動，和__幼兒園的孩子、學校教職工人員的孩子，一方面為這些孩子大區(qū)屬于兒童節(jié)的歡樂和喜悅，另一方面讓大學生們回憶一下童年時代的美好時光，回憶曾經(jīng)的理想與執(zhí)著，認真審視目前的學習生活狀態(tài)。通過這次集體活動，提高青協(xié)各部門團隊合作能力，增強成員之間的凝聚力。

　　活動主題

　　回得去的小時候 我們一起過六一

　　活動日期 20__年5月30日(六一禮物募捐、活動宣傳)、6月1日(正式活動)

　　活動地點 體育館多功能廳

　　活動對象__學院學生 受邀兒童(__幼兒園 學校老師和后勤人員的子女)

　　活動過程

　　前期準備

　　1、對外 ：外聯(lián)部(1)負責與__幼兒園的負責人聯(lián)系，獲得同意，協(xié)商具體事宜

　　(2)負責與學校社團負責人聯(lián)系，安排幾個節(jié)目

　　對內(nèi) ：秘書部(1)負責邀請學校老師及后勤人員的子女，做好統(tǒng)計確認

　　(2) 申請活動場地

　　2、開會討論活動當天的游戲項目及相關(guān)環(huán)節(jié)，最終確定10個左右的項目

　　3、采購活動所需用品

　　活動前期

　　1、宣傳部制作海報宣傳此次活動

　　2、5月30日青協(xié)成員負責在食堂北門舉行“六一兒童節(jié)禮物慈善募捐”，登記好姓名院系等相關(guān)信息(所募得的物品可以送給孩子們，也可以作為現(xiàn)場活動的獎品，送給活動參與者)

　　3、同時讓路過的同學自愿在便利貼上寫下六一兒童節(jié)祝福、感受、愿望等，(可以在活動當天展示，并設(shè)置抽獎環(huán)節(jié))

　　活動當天

　　1、下午沒課的會員可以提前去布置會場

　　2、青協(xié)會員準時帶小朋友過來(一名小朋友至少一名志愿者陪同)

　　3、活動正式開始 暫定下午4點到6點半

　　六一兒童節(jié)活動

　　(1)、活動流程：上課鈴響——眼保健操——節(jié)目表演(活躍氣氛)——3分鐘視頻短片——自由游戲時間——抽獎總結(jié)——下課鈴響 活動結(jié)束

　　(2)童年游戲區(qū)：現(xiàn)場一展覽的形式設(shè)置游戲，游戲有扔沙包、跳格子、飛行棋、挑彩棒、打彈珠、打紙牌、飛鏢、老鷹捉小雞、跳皮筋、手接球，總共11個，根據(jù)表現(xiàn)現(xiàn)場工作人員會評分

　　(3)童年零食區(qū)：根據(jù)游戲中得分可以在零食去兌換零食

　　(4)童年獎品區(qū)：根據(jù)游戲中的得分，可以領(lǐng)取相對數(shù)量的圈圈去獎品區(qū)套獎品(會有募捐過來的禮物)

　　(5)童年墻：之前寫的童年回憶、心愿、祝福、夢想粘貼在墻上展示出來，勾起大家的童年記憶

　　活動后期

　　1、會場清理

　　2、活動總結(jié)(活動照片視頻及通訊稿的發(fā)布)

　　經(jīng)費預算

　　會場布置材料(氣球彩帶)50元 游戲道具80元 游戲獎品150元 總計280元

　　活動可行性分析

　　1、青協(xié)有__幼兒園的長期義工，跟那里的小孩子比較熟悉，而且青協(xié)跟__幼兒園有長期的合作，這次活動也是為六一兒童節(jié)舉辦的，可以為孩子們帶去很多節(jié)日的快樂，相信院長會支持這次活動!

　　2、周五下午很多沒什么課，比起在宿舍對著電腦，很大家一起過兒童節(jié)回憶童年似乎更有趣呢!

　　3、雖然沒有過累死活動，但青協(xié)舉辦過很多活動，有很好的團隊默契和豐富的活動經(jīng)歷，相信能把這次活動辦好的。

　　應(yīng)急預案

　　1、參加活動的人數(shù)暫且無法估計，如果人數(shù)過多可以到操場上做一些小游戲!

　　2、為避免意外狀況，每個孩子都會有一名志愿者陪同，志愿者也需要提前跟孩子認識熟悉，了解小朋友的基本狀況!

幼兒園慶六一活動安全的應(yīng)急預案范文 篇21

　　一、主題名稱

　　粽情衣尚

　　二、活動來源

　　傳統(tǒng)的節(jié)日“端午”和孩子們向往的六一兒童節(jié)就要到了，恰逢兩個節(jié)日相鄰，端午節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)的故事是必不可少的，怎樣讓孩子們直觀的感受端午呢?我們想到了包粽子，這一最直接的方式。對于孩子們來說六一是他們自己的節(jié)日，怎樣讓孩子們過一個有意義有快樂的節(jié)日呢?我們準備了大量的廢舊物品，讓孩子和家長用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的世界上獨一無二的`服裝，相信這份體驗孩子將終身難忘。

　　結(jié)合這個活動，我們桃子班創(chuàng)建了“粽情衣尚吧”希望通過此次活動增進親子感情，感受濃濃端午氣氛，體驗創(chuàng)造帶來的快樂，讓孩子度過一個快樂而又有意義的節(jié)日!

　　三、活動目標

　　1、讓小朋友們了解端午節(jié)由來，感受端午節(jié)歡樂的氣氛，和家長一起嘗試包粽子。

　　2、通過用廢舊物品和家長一起制作環(huán)保服裝，體驗創(chuàng)造的喜悅。

　　3、通過活動增進親子感情，感受快樂。

　　四、活動準備

　　1、收集有關(guān)端午節(jié)主題的圖書和故事。

　　2、收集有關(guān)端午節(jié)的物品和食品：如香囊、艾草、劃龍舟圖片、包粽子用的江米、大米、蜜棗、葡萄干、花生米、江豆、紅豆、粽葉、棉線等，煮粽子用的高壓鍋。

　　3、收集廢舊物品：舊掛歷、報紙、易拉罐、舊光盤等，準備剪刀、膠水、操作手工紙紙、彩條等

　　活動一：包粽子

　　晨談：

　　1、請幼兒看賽龍舟視頻，激發(fā)幼兒的興趣，引出端午節(jié)由來。介紹屈原的故事，初步了解端午節(jié)的由來。

　　2、請幼兒相互交流自己對端午節(jié)的經(jīng)驗

　　3、介紹艾草、香囊、粽子讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)端午節(jié)的知識。

　　包粽子：

　　1、教師介紹原料，并示范包粽子。

　　2、孩子和家長一起包粽子，煮粽子。

　　3、分享

　　活動二：制作環(huán)保服裝

　　晨談

　　1、請幼兒看環(huán)保服裝制作的衣服圖片。說一說這些服裝是用什么做成的?引起孩子的興趣。

　　2、出示制作用的物品，請孩子說一說這些物品可以怎樣組合和變異，可以做成什么?

　　3、你想做一件什么服裝，用什么材料呢?

　　制作環(huán)保服裝

　　1、教師介紹原料和圖片，提出制作時需要的遵守的規(guī)則。如孩子不能在教室里走來走去，不能大聲說話干擾別人，不能隨地亂扔東西。只有做好這項工作才能選擇其他的工作。

　　2、孩子和家長一起完成，分享成果

　　總結(jié)

　　此次活動的經(jīng)驗，聽取家長建議，以便下次活動更好的進行。

幼兒園慶六一活動安全的應(yīng)急預案范文 篇22

　　歡歌笑語慶六一活動教案適用于兒童節(jié)主題教學活動當中，通過本次“歡歌笑語慶‘六一’”大聯(lián)歡活動，給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓孩子有機會展示最精彩的自己，體驗“六一”兒童節(jié)的快樂，快來看看幼兒園歡歌笑語慶六一活動教案吧。

　　一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的.一個節(jié)日，今年又是大班孩子在幼兒園度過的最后一個兒童節(jié)，我們班將在六一節(jié)那天，開展“歡歌笑語慶‘六一’”活動，讓每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的歡樂。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　活動目標：

　　通過本次“歡歌笑語慶‘六一’”大聯(lián)歡活動，給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓孩子有機會展示最精彩的自己，體驗“六一”兒童節(jié)的快樂。

　　感受節(jié)日的歡快氣氛。

　　愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　活動準備：

　　1、布置具有歡樂氣氛的節(jié)日環(huán)境。

　　2、每位幼兒自己準備一個拿手的節(jié)目。

　　3、教師準備謎語30個，一個大蛋糕。

　　4、本子等獎品若干。

　　活動過程：

　　1、猜謎比賽。

　　2、幼兒自由表演節(jié)目。

　　3、分吃蛋糕。

　　4、好朋友互說一句祝福的話。

幼兒園慶六一活動安全的應(yīng)急預案范文 篇23

　　一、活動主題：

　　我運動我健康我快樂

　　二、活動時間：

　　xx年x月xx日上午08：00--11：00

　　三、活動地點：

　　中心幼兒園內(nèi)

　　四、活動目標：

　　1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂和競爭的樂趣。

　　2、激發(fā)孩子的運動潛能，樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢于克服困難，體驗勝利的愉悅。

　　3、讓幼兒感受和體驗與家人一起游戲的樂趣，達到家園共育的'目的。

　　五、活動原則：

　　1、安全第一，保證每一個孩子的安全。

　　2、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂，實實在在為孩子、為家長服務(wù)。

　　六、活動準備：

　　1、幼兒園環(huán)境及會場布置

　　2、音響（運動員進行曲）

　　3、游戲道具、獎品

　　七、人員安排：

　　總裁判：黃（負責人員和物資的總協(xié)調(diào)、流程總把控、意外事情處理、授獎等。）

　　副總裁判：李（協(xié)助總指揮檢查人員和物資準時到位，負責展示活動和游戲的組織、評判、人員分工、道具準備。推進活動的順利進行，組織授獎。）

　　活動主持人：劉（主持活動流程，把每個環(huán)節(jié)流暢串聯(lián)在一起。）

　　音響設(shè)備：沈（負責音響設(shè)備及所有音樂的播放）

　　會場布置：程x陳怡然（負責會場的環(huán)境布置）

　　門衛(wèi)安全：鄭（防止活動中孩子單獨出園，不是本園家長擅自出入幼兒園。）

　　記錄員：李

　　裁判員：程

　　各班負責人：各班班主任及教師（負責各班的安全，杜絕意外事故的發(fā)生）

　　場地次序維護：黃屈沈

　　八、活動流程：

　　1、運動會開幕式

　　（1）主持人宣布――親子趣味運動會開幕

　　（2）園長致開幕詞

　　2、師幼舞動健康（節(jié)目表演）

　　（1)教師健美操《靚麗青春展翅飛翔》

　　（2)舞蹈《春曉》

　　（3）舞蹈《牛奶歌》

　　3、進行家庭趣味親子運動

　　4、運動會閉幕

　　說明事項：

　　1、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

　　2、各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。

　　3、講清潔，保持比賽場地衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施，做文明人。

幼兒園慶六一活動安全的應(yīng)急預案范文 篇24

　　六一國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日，我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全園每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：

　　一、活動目標

　　1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪。

　　2、增強家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。

　　3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。

　　4、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節(jié)日的快樂。.

　　二、活動安排

　　1、活動時間：5月31日上午8：00

　　2、活動地點：幼兒園內(nèi)。

　　3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

　　3、音響、攝像：

　　4、安全工作：各班班主任

　　5、主持人(幼師1人，幼兒2人)

　　三、活動流程

　　1、園領(lǐng)導代表講話。

　　2、"六一"學園頒獎。

　　3、家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動。

　　附一：慶"六一"親子游園活動方案

　　以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,以競賽的形式參加各組游戲活動;若得到三顆星可兌換獎品一件，多得多換。20xx幼兒園六一活動方案活動方案。

　　游戲一：比比誰的眼力好——大一班室內(nèi)

　　游戲玩法與規(guī)則：準備幾個啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。(有三次機會)。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機會。

　　游戲二：金蟬脫殼——草地

　　游戲玩法與規(guī)則：幼兒從起點出發(fā)向前跑，遇到圈時將圈拿起，從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈后，饒過小椅子，跑回起點處，拍家長的手，家長出發(fā)，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。

　　游戲三：運西瓜——大二班室內(nèi)

　　游戲玩法與規(guī)則：家長和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到終點，饒過小椅子后返回起點線，先到的家庭為勝。

　　游戲四：猜謎——中一班教室

　　游戲玩法與規(guī)則：教師先準備好謎語紙，(20xx社區(qū)春節(jié)慰問活動方案800字3篇)將它用繩子懸掛在教室的墻上，家長猜出哪個就將謎語紙從墻上取下到負責的老師處對答案。{家長必須說出準確的答案}

　　游戲五：奪紅旗——幼兒園操場

　　游戲玩法與規(guī)則：家長背著孩子從起點出發(fā),跨過五個圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回,以速度快者為勝。

幼兒園慶六一活動安全的應(yīng)急預案范文 篇25

　　一、活動主題：

　　我是環(huán)保小衛(wèi)士

　　二、活動目標

　　1.通過幼兒園日常活動五大領(lǐng)域中相關(guān)環(huán)保內(nèi)容的呈現(xiàn)，讓幼兒從點滴做起，逐步引導幼兒關(guān)注生態(tài)環(huán)境，培養(yǎng)他們保護環(huán)境的意識。

　　2.帶動家長積極參與到環(huán)境保護中來，引導家長配合幼兒園在一日活動中配合幼兒園增強幼兒的環(huán)保意識。

　　3.全面展示每位幼兒本學期在園期間五大領(lǐng)域的發(fā)展狀況，讓每位幼兒體驗成長與成功的喜悅。

　　4.鍛煉全體教師的組織、表達、展示能力和分享合作的意識。

　　三、活動安排

　　（一）我運動，我健康（戶外前院 30分鐘）

　　1.幼兒輕器械操展示。幼兒手中的器械全部為教師利用廢舊物品或幼兒園現(xiàn)有材料自制而成，既培養(yǎng)了教師的創(chuàng)造性和動手能力，又增強了全體師生的節(jié)約意識。通過隊列隊形、基本操節(jié)和活潑有趣的操后游戲，達到了讓每個孩子動作全面提升發(fā)展的目標。

　　2.教師韻律操展示。我們的團隊是一個朝氣蓬勃的年輕隊伍，通過動感十足的韻律操展示教師青春活力，培養(yǎng)年輕教師的專業(yè)氣質(zhì)和團隊合作能力。

　　（二）我展示，我成長（各班活動室 30分鐘）

　　1.幼兒誦讀活動展示。通過誦讀、表演環(huán)保或節(jié)日方面的詩歌2首和經(jīng)典誦讀古文化，展示幼兒良好的閱讀習慣和良好的閱讀姿勢，營造良好的閱讀氛圍。

　　2.幼兒音樂活動展示。通過展示歡快活潑的律動1個、音樂游戲1個、演唱優(yōu)美動聽的歌曲2首，讓幼兒體驗節(jié)日的快樂。

　　3.幼兒自我服務(wù)能力展示。通過展示幼兒日常在園的1項自我服務(wù)活動，讓家長了解孩子自我服務(wù)方面的能力，達到家園一致，共同攜手培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力和意識的目標。（以擦桌椅、整理床鋪為主）

　　4.教師圖畫書講述展示。展示1位教師圖畫書講述的精彩，為家長提供講述圖畫書的示范。

　　（三）我動手，我快樂（幼兒園室內(nèi)外 30分鐘）

　　1.教師自制玩教具展示。全體教師利用寒假休息時間利用廢舊物品或簡易材料為幼兒自制了大量玩教具，充分展示教師的專業(yè)素養(yǎng)和環(huán)保意識。

　　2.親子藝術(shù)作品展示。在各班教師的倡導下，每班選擇一到兩種廢舊物品，經(jīng)過父母和孩子的共同創(chuàng)作，制作一件藝術(shù)品懸掛在各班活動室進行展示。

　　3.幼兒美術(shù)作品展示。幼兒最佳泥工作品、手工作品、繪畫作品分別展示在各班作品欄和美工區(qū)，呈現(xiàn)孩子在美術(shù)創(chuàng)造和表現(xiàn)方面的成長與進步。

　　4.開心農(nóng)場成果展示。請家長參觀幼兒園后院“開心農(nóng)場”的種植物，請幼兒當向?qū)�為家長講述自己參與種植、管理和觀察活動的小故事，讓幼兒體驗主人翁的成就感，讓家長了解幼兒園組織開心農(nóng)場種植活動的過程，體會教師組織幼兒種植活動的樂趣和辛苦。

幼兒園慶六一活動安全的應(yīng)急預案范文 篇26

　　【活動目標】

　　1、為孩子們營造一個輕松、愉悅、和諧的活動氛圍，本著人人參與，個個同樂為宗旨。

　　2、通過活動的開展，讓孩子和家長充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)孩子表演的才能，讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪。

　　3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。

　　【活動主題和宣傳口號】

　　1、活動主題：“傳承文明、放飛夢想”

　　2、活動口號： 自信、健康、文明、快樂

　　【活動提前準備】

　　全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動。

　　（1）舞臺設(shè)計：《慶六一文藝匯演》“傳承文明、放飛夢想”主題背景圖，要求活潑、優(yōu)雅文明、突出節(jié)日的氣氛。

　　（2）場景布置：掛彩旗，彩虹門、條幅等。

　　（3）節(jié)目編排：考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序。

幼兒園慶六一活動安全的應(yīng)急預案范文 篇27

　　一、活動目的

　　1、通過開展慶祝“六一”文藝活動，在積極的參與中體驗成功合作與交往的快樂，從而度過一個幸福難忘的“六一”兒童節(jié)。

　　2、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。

　　二、活動打算

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園四面環(huán)境(5月29前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置戶外演出環(huán)境，張貼慶“六一”宣傳標語彩旗舞臺)。

　　2、以班級為單位做好參加活動的打算

　　1)各班排練2---3個節(jié)目

　　2)各班做好活動前的環(huán)境布置

　　3)各班需提前為幼兒購買好服裝。

　　3、5月上旬每班確定好節(jié)目內(nèi)容，列好節(jié)目單，并根據(jù)節(jié)目內(nèi)容定好主持稿，由小主持人配好主持詞。

　　4、由幼兒園打算節(jié)日禮物。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、慶“六一”文藝表演。

　　2、幼兒園發(fā)送節(jié)日禮物。

　　四、活動方案

　　(一)活動內(nèi)容

　　1、活動時間安排：20xx年5月30日前分別進行兩次節(jié)目彩排;5月31日下午舉行慶“六一”活動(初定)

　　2、活動對象：本園每位教職工幼兒及家長

　　3、活動地點：本園大操場

　　4、活動內(nèi)容形式：舞蹈獨唱歌表演時裝表演等

　　(二)活動主要流程

　　1、小主持人開場致詞

　　2、園長主持講話

　　3、文藝表演活動開始

　　4、給各位幼兒分發(fā)小禮物

　　(三)注重事項

　　1、活動當天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝打算。活動開始后需做好提前兩個節(jié)目之前的打算工作。

　　2、活動中安排現(xiàn)場負責人負責現(xiàn)場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。

幼兒園慶六一活動安全的應(yīng)急預案范文 篇28

　　【活動目標】

　　通過開展慶祝“六一”兒童節(jié)系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗健康、自信、參與、合作的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日的主人。

　　【活動主題和宣傳口號】

　　1、活動主題：健康，自信，參與，合作

　　2、宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉；自信是成功的動力；參與是鍛煉自我的表現(xiàn)

　　【活動準備】

　　1、召開家長代表會，征求六一活動創(chuàng)意和意見。

　　2、制定幼兒園六一活動方案。

　　3、以班級為單位，制定班級親子活動方案

　　4、準備節(jié)目（幼兒、教師、家長）；幼兒繪畫方面的各種材料；幼兒故事；班級親子活動中需要的各種材料

　　【慶六一系列活動】

　　一、幼兒創(chuàng)意繪畫比賽（5月30日下午3：00——4：00）

　　各班根據(jù)幼兒年齡特點進行命題作畫，題目的.擬定可以結(jié)合季節(jié)、六一節(jié)日、環(huán)保等為主題,教師和幼兒一起評選，引導幼兒根據(jù)作品評出創(chuàng)意獎、繪畫技巧獎等獎項,把幼兒的作品張貼到看板上，組織全園幼兒進行繪畫長廊欣賞，可以請不同的繪畫作者講解自己的作品。活動的目的是進一步提高幼兒的動手能力、想像能力、小肌肉群的協(xié)調(diào)能力及審美能力。

　　二、幼兒講故事比賽（5月31日上午9：00——10：00）

　　1、各班根據(jù)今學期開展的每日講故事活動，每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的講故事比賽，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　2、各班根據(jù)這一學期家長講故事的情況，確定各班入圍家長3名，參加全園優(yōu)秀故事家長的評選。

　　活動的目的是激發(fā)幼兒參與、表現(xiàn)的機會，提高幼兒的語言表達能力；提高家長參與幼兒園各種活動的意識，促進家園溝通。

　　三、家園大聯(lián)歡（5月31日下午5：00——7：00）

　　各班根據(jù)幼兒的年齡特點、特長及日常教學中的知識，選擇適合孩子的節(jié)目，包括舞蹈、律動、角色故事、童謠，同時鼓勵家長積極和孩子共同表演形式多樣的節(jié)目，教師也根據(jù)自身的特長，表演適合孩子的節(jié)目。活動的目的是通過“我自信、我快樂”聯(lián)歡活動，給每個孩子提供一個充分展示自己的平臺，家長和老師共同參與“六一”兒童節(jié)的聯(lián)歡，為孩子們獻上祝福，搭建起家園溝通的橋梁。

　　（四）我的節(jié)日我做主，快樂自主的班級活動（6月1日上午9：00——10：30）

　　大班

　　1、利用廢舊材料親子制作服裝活動

　　2、服裝展示及狂歡活動

　　3、感恩活動（孩子對家長說甜甜話，家長表達對孩子的節(jié)日祝福）

　　中班：

　　1、家長代表及教師發(fā)言，表達對孩子的節(jié)日祝福，并對幼兒進行感恩教育

　　2、親子制作《小禮盒》，送給父母表達對父母的感恩之情

　　3、分享活動（家長自備各種食品，家長和孩子一起聚餐，體驗分享的快樂

　　小班：

　　1、自理能力大比拼活動。由家長當評委，舉行幼兒疊衣服、穿鞋子、扣紐扣、疊被子比賽，目的是鍛煉孩子的自理能力。

　　2、快樂自主的區(qū)域活動，幼兒自主選擇區(qū)域進行活動，家長可以參與其中，和孩子一起享受活動帶來的快樂。

幼兒園慶六一活動安全的應(yīng)急預案范文 篇29

　　六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結(jié)合本園實際情況，特制訂慶六一活動方案：

　　【活動目標】

　　1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。

　　2、家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。

　　3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。

　　【活動主題和宣傳口號】

　　1、活動主題：“挑戰(zhàn)自我展風采，快樂童年過六一”

　　2、宣傳口號：“展風采， 慶六一、我運動、我健康、我快樂”

　　【活動準備】

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標語

　　2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備

　　3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　4、各班老師準備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。

　　5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負責，制定詳細的安全活動預案。

　　【活動倡議】

　　1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

　　2、時間:5月25日至5月30日活動準備。5月31日上午8:00——11:30進行活動。

　　3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。

　　4、辦法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。

　　5、地點：幼兒園各班教室、大操場。

　　【活動內(nèi)容】

　　活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。

　　1、入場8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌) 。

　　2、園長講話和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。

　　3、評選優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽證書。

　　活動二：幼兒早操活動展示。

　　(1)目的：通過戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識，從而達到我運動、我健康的樂觀心態(tài)。

　　(2)要求：每班在規(guī)定時間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展示，展現(xiàn)幼兒的自我風采。

　　1)小班徒手操、模仿操表演。

　　2)大班、中班繩操、徒手操表演。

　　3)時間：5月31日上午8:30分—9:10。

　　活動三：“快樂童年過六一，親子趣味運動會 ”

　　(1)活動目的：通過設(shè)計一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。實現(xiàn)我運動、我張揚、我快樂、我健康的宣傳口號。

　　(2)活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，并使他們體驗親子活動的樂趣。

　　(3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。

　　(4)活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進行。

　　(5)活動時間：5月31日上午9：10—10：20。各班教師準備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。

　　游戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。 利用班級形式開展活動，游戲規(guī)則另行制定。

　　1、托班、小班親子活動：

　　(1)游戲名稱：《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，A、B兩塊地墊從起點到終點必須家長和孩子同時站在A地墊上，然后換到B地墊上，以此類推從起點移到終點，先到者為勝。

　　(2)游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。

　　2、 中班親子活動：

　　(1)《二人三足》材料準備：4至8根帶子 。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊

幼兒園慶六一活動安全的應(yīng)急預案范文 篇30

　　注意：活動分兩人項目和三人項目，兩人項目為一大一小，三人項目為二大一小。

　　二人項目：

　　活動一：豐收運糧

　　對象：父親或母親，孩子

　　目的：鍛煉在平行線上平衡行走的能力。

　　準備：挑擔、每組小椅子兩把、平衡凳6個

　　玩法：家長站在起點、孩子站在終點肩上挑好扁擔家長將兩個沙包掛在頭頸中后用兩把椅子交替走到平衡凳前將兩把小椅子放在平衡凳之前，走過平衡凳，將沙包掛在孩子的挑擔上。孩子從平衡凳上往回走到起點處。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝。

　　活動二：夾夾樂

　　對象：父親或母親，孩子

　　目的：鍛煉繞過障礙物快速靈活奔跑的能力。

　　準備：滑板車5輛、紅色錐形障礙、小籃子5個、筷子5雙、方形小積木(30個)、兵乓球(15個)、大吸管(5根)

　　玩法：幼兒和家長站在起點。幼兒騎滑板車繞過障礙后到桌子上拿一雙筷子，夾5塊積木到籃子中，然后繞行回起點。家長踩高蹺繞過障礙后到桌子上拿起一根吸管，用嘴巴吸3個乒乓球到籃子中，然后繞行回起點。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝。

　　三人項目：

　　活動一：小豬蓋房子

　　對象：父親，母親，孩子

　　目的：鍛煉運車行進手腳靈活協(xié)調(diào)控制方向的能力。

　　準備：積木、小推車

　　玩法：幼兒和一位家長手持小推車在起點準備，游戲開始，幼兒推車向積木跑去，將積木放入推車，推回起點，然后一位家長用同樣方法接著來推車運積木，每次只能運兩塊積木。另一位家長負責用積木搭成房子，幼兒反復運輸。在規(guī)定的時間內(nèi)搭的最高者為勝。

　　活動二：小小解放軍

　　對象：父親，母親，孩子

　　目的：鍛煉爬行能力以及協(xié)作能力。

　　準備：解放軍裝備5套、墊子、長凳(設(shè)置障礙)

　　玩法：父母兩手交錯成抬轎子狀，幼兒坐在父母手上，雙手勾住父母的脖子。游戲開始，父母抬著孩子跑到裝備處，放下孩子，幫助孩子戴上帽子、手榴彈，背上背包。幼兒戴好裝備后在墊子上匍匐前進，到達終點投擲手榴彈，匍匐回來，遇到父母和父母一起跑回終點。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝。

　　活動二：同心協(xié)力

　　對象：父親，母親，孩子

　　目的：鍛煉各種身體動作以及團結(jié)協(xié)作能力。

　　準備：四輪滑車(5個)、毛線辮子(5根)、白大褂(5件)

　　玩法：孩子站在起點、父母親站在終點。孩子滑四輪滑車到跑道中間，穿上白大褂，扣好鈕扣，然后拿起繩子跑到終點。父母用繩子將自己的一只腳與對方的一只腳綁在一起，兩人三足跑回終點。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝。

幼兒園慶六一活動安全的應(yīng)急預案范文 篇31

　　一、活動目的

　　"六一"是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使幼兒人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。

　　二、活動時間安排

　　5月31日上午10：00-12：00

　　1、10：00前各班級及活動點做好準備，幼兒、家長及負責老師到位。

　　2、10：10全園幼兒及老師集合，做活動的重要安排。

　　3、10：30幼兒開始游園。

　　4、12：00活動結(jié)束。

　　三、活動地點

　　1、各幼兒班

　　2、運動場

　　3、在教學樓的走廊及前面的小廣場。

　　四、活動的準備與安排

　　各班充分準備好節(jié)目，利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在游戲活動點前張貼一張有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。

　　五、活動的形式

　　1、以班級為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、幼兒感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，凡是參與游戲活動的幼兒都可以獲得獎品、禮物。

　　2、參與的幼兒在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，原則上要求每個節(jié)目只準參與一次。

　　3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節(jié)目，每個節(jié)目必須有負責人。

　　4、每個節(jié)目的負責人安排一至兩個，負責本游戲節(jié)目的進行、隊員參加游戲次序的安排以及游戲獎品的發(fā)放。

　　六、活動要求

　　1、活動前游戲節(jié)目的負責老師要向幼兒宣講活動規(guī)則，并注意安全教育。活動結(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。

　　2、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。

　　3、先在本班參加活動，再到本年部的其他班參加活動，每種活動只準參加一次。

　　七、組織領(lǐng)導及具體分工

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：各班教師

幼兒園慶六一活動安全的應(yīng)急預案范文 篇32

　　一、活動目標： 通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。

　　二、活動時間：20xx年6月1日上午8：30——10：30

　　三、材料準備： 筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶。

　　四、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。

　　五、活動過程：

　　1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?

　　2、全體幼兒操場集中

　　1) 園長講話

　　2) 家委會、幼兒代表發(fā)言

　　3) 體操表演

　　4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑

　　3、游戲(游戲親子活動)

　　目標：培養(yǎng)合作能力，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

　　準備：綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個椅子。

　　玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發(fā)出口令后，從起點線開始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。

　　規(guī)則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，誰先到達指定的地方就算誰勝。

　　夾木株

　　目標：培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力

　　準備：筷子、木株若干

　　玩法：家長與孩子在規(guī)定時間內(nèi)，把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。

　　規(guī)則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，多者為勝。

　　貼鼻子

　　目標：培養(yǎng)幼兒的判斷能力。

　　準備：頭像、磁鐵

　　玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據(jù)判斷在頭像的適當位置貼上鼻子

　　規(guī)則：每次組請1幼兒參加，貼對者為勝。

　　保鈴球

　　目標：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。

　　準備：保鈴球若干

　　玩法：幼兒在三米處對準投球，看倒下多的為勝

　　規(guī)則：每次組請1位幼兒參加。

　　螞蟻搬豆

　　目標：提高家長和幼兒合作的能力。

　　準備：螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》

　　玩法：爸爸媽媽或一個家長做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以 抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。

　　規(guī)則：分6組進行游戲，每組請1—2位家長和幼兒參加，運豆時豆一定要離開地面，哪組先到為勝。

　　套 圈

　　目標：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。

　　準備：收集空飲料瓶 圈若干

　　玩法：每人發(fā)5個圈，幼兒在三米處對準套圈，套中的多的勝出。

　　規(guī)則：每次組請1位幼兒參加，站在線上 ，不超線。

　　中班慶六一親子游戲方案

　　六月的陽光燦爛輝煌，那是孩子們心中的向往。六月的'大地格外美麗，只因有了孩子們歡快的笑語。為了讓孩子們過一個更有創(chuàng)意的六一，特意設(shè)計了“中班慶六一親子游戲方案”，供您參考!

　　六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個節(jié)日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我園也將積極的開展“中班慶六一親子游戲”活動，搭建一個戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺，讓孩子們在快樂的節(jié)日中展現(xiàn)自我，為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。

　　一、活動對象：中班幼兒與家長

　　二、活動時間：五月下旬

　　三、活動內(nèi)容：親子嘉年華

　　四、活動組織：(人員安排——略)

　　五、親子嘉年華活動游戲方案

　　游戲一：滾鐵環(huán)——地點：大操場)

　　玩法：家長和孩子分別站在場地兩端，聽到“口哨”聲，孩子從起點開始滾鐵環(huán)沿直線至家長處，家長馬上接過孩子的鐵環(huán)后滾過障礙物到終點處。先到達者為勝。

　　游戲二：數(shù)物拼板——地點：中(3)班

　　玩法：先找出最小的數(shù)字插在紅旗的后面的第一綠線上，然后按從小到大的順序把(2—10)這9個數(shù)字排在第一條綠線上。再找出相應(yīng)的實物卡片放在數(shù)字下面的第二條綠線上，先完成的獲勝。

　　游戲三：你說我猜——地點：中(4)班

　　目標：培養(yǎng)親子間的合作能力。

　　規(guī)則：家長運用動作、語言提示時，不可說出卡片上的詞語。

　　玩法：家長看漢字卡用動作、語言提示孩子，孩子正確說出詞匯。

　　游戲四：拋接球——地點：中(2)班

　　目標：培養(yǎng)親子間的合作能力。

　　規(guī)劃：在玩游戲時，家長和幼兒的雙腳都不能超出線。

　　玩法：家長與孩子各站在線的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球，家長用布筐接住，比比誰接得多。

　　游戲五：水中夾珠——地點：中(2)走廊

　　玩法：將參賽成員分為四組，每組桌上放置兩雙筷子兩個容器(一個空容器、一個盛有水，里面放入10粒玻璃球)。家長、幼兒站好后，比賽開始，幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個空容器中，家長則左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完，哪組得勝。

　　游戲六：超級童星小舞臺——地點：音體室

　　原則：共同參與，共享快樂!

　　口號：小寶貝，最ok!

　　內(nèi)容：幼兒自愿報名參加超級童星活動，以平時學過的歌曲、歌表演、朗誦詩歌為主，也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。

　　目標：鼓勵幼兒人人參與，想唱就唱，想跳就跳，大膽表現(xiàn)。

　　游戲七：我真能干——地點：中(1)班教室

　　玩法：分2個組，每個組5個家長和5個幼兒。要求家長先用綢布蒙上雙眼，在聽到開始的口令后，原地轉(zhuǎn)兩圈，然后在孩子的帶領(lǐng)下越過“障礙”，將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里，最后完成“大腳小腳”——孩子的腳踩在大人的腳上，由家長“載”著孩子回到起點。以先完成的一組為勝。

　　游戲八：闖關(guān)——地點：中(1)班走廊

　　玩法：分4個組，每個組4個家長和4個幼兒。幼兒和父(母)一起套上呼啦圈走過獨木橋，放下圈，父(母)舉起孩子取下兩個手彈，跑到投擲線上，將手彈投進呼啦圈里。然后，“小推車”返回起點(孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進)以先到終點的家庭為勝。

　　游戲九：大珠小珠落紙簍

　　準備：塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線。

　　玩法：孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。進球多的一隊為勝。

　　規(guī)則： 孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動身體接球，但不可過線。

　　游戲十：旋轉(zhuǎn)插花

　　準備：花盆、絹花、蒙眼布，場地上畫兩條線，線與線間隔為3米。

　　玩法：花盆放在一條線上，爸爸蒙上眼睛站在另一條線上，手拿絹花，聽到信號后在原地旋轉(zhuǎn)兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里。半分鐘之內(nèi)插對者為勝。孩子可與爸爸交換游戲。

　　游戲十一：袋鼠跳跳跳

　　準備：布袋或蛇皮袋

　　玩法：家長將孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的長度為孩子身高的一半左右)中，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時向 前跳。為增加趣味性，家長也可作類似的動作。本游戲能使孩子在跳躍過程中，強化前庭刺激，抑制過敏的訊息。

　　游戲十二：抬轎子

　　準備：竹竿兩根，長1.5米。

　　玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起 來抬著孩子往前走或左右搖晃。

　　游戲十三：小推車

　　玩法： 孩子和爸爸站在起點處，媽媽站在對面的中點處。動令發(fā)出，孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸拎著孩子的兩只腳和孩子一起前進，到了中點處，媽媽趴在地上，爸爸拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點，以先到終點的家庭為勝。

　　游戲十四：快套快跳

　　準備：40cm塑料圈5只。

　　玩法： 孩子站在起點處，動令發(fā)出后，跑到5米處依次將5只圈從頭上套進，腳上取出，然后將5只圈拾起交給媽媽，媽媽將第一只圈投到地上，然后雙腳立定跳入圈中，再將第二只圈投到地上，再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈，然后迅速拾起5只圈，交給孩子爸爸，由孩子爸爸將圈送到起點處，以最先到起點的家庭為勝。

　　規(guī)則： 投圈時必須投入本跑道，如投入別人跑道自己加時2秒，別人減時2秒。

　　游戲十五：運球樂

　　玩法：幼兒抱球站在終點處，家長站在起點處。發(fā)令后，幼兒抱球跑向家長，家長接球后向終點運球，先到者為勝。規(guī)則：抱、運球時球不能從手中脫落，若脫落，從原地拾起再繼續(xù)進行。

　　六、活動評獎：

　　1、本次活動重在參與，使孩子體驗節(jié)日的快樂，增進親子間的情感。

　　2、設(shè)立領(lǐng)獎處，為每個幼兒準備一份獎品。

幼兒園慶六一活動安全的應(yīng)急預案范文 篇33

　　幼兒園慶祝六一兒童節(jié)，不一定要“興師動眾”的開展文藝匯演節(jié)目，舉辦親子游園活動也是十分不錯的。既能讓親子共度六一，增進親子感情;還能促進家園溝通，有利于家園共育。以下為您整理了一份“幼兒園六一親子游園活動方案”，希望對您有幫助!

　　一、活動目標：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

　　二、活動組織：策劃： 成員： 后勤： 攝影新聞：

　　三、活動時間：20xx年 6月1日(星期五)上午8：30—10：50

　　四、活動準備：

　　1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。

　　2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。

　　3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。

　　4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。

　　五、活動流程：

　　1、8：30—9：00 家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進行節(jié)日教育，可適當組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

　　2、9：00—10：30 家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。

　　3、10：30—10：50 家長帶孩子回班級，領(lǐng)取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。

　　六、活動項目：

　　(一)小班組

　　游戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地 組織者：)

　　準備：場地上畫有起點與終點的標志。

　　玩法：分4組進行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。

　　規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規(guī)，不計成績。

　　游戲二：夾彈珠(地點：芽芽班 組織者：)

　　準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

　　玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。

　　規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準，掉落的不計入總數(shù)。

　　游戲三：親子二人行(地點：苗苗班 組織者：)

　　準備：場地上畫好四個走道。

　　玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。

　　規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

　　游戲四：喂餅干(地點：苗苗班 組織者：)

　　準備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

　　玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

　　規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。

　　游戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地 組織者：)

　　準備：場地一塊，繩子四根。

　　玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。

　　規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。

　　游戲六：拋球接球(地點：果果班外場地 組織者：)

　　準備：海洋球、框子若干。

　　玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。

　　規(guī)則：掉在地上不能撿起來。

　　(二)中班組

　　游戲一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班 組織者：)

　　準備：三張大椅子

　　玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的`為勝!

　　規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

　　游戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端 組織者：)

　　準備：障礙物

　　玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!

　　規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。

　　游戲三：投沙包 (地點：星星班 組織者：)

　　準備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個。

　　玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。

　　規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。

　　游戲四：推小車 (地點：塑膠跑道北端 組織者：)

　　準備：場地上畫好四個走道。

　　玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進，先到達終點的一組為勝。

　　規(guī)則：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。

　　游戲五：鴻運當頭(地點：點點班 組織者：)

　　準備：1-10的紙牌

　　玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。

　　游戲六：壘壘樂(地點：點點班 組織者：)

　　準備：麻將牌若干

　　玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。

　　(三)大班組

　　游戲一：夾彈珠 (地點：甜甜班 組織者：)

　　準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

　　玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

　　游戲二：投海洋球 (地點：甜甜班 組織者：)

　　準備：海洋球若干、籃子四個

　　玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

　　游戲三：螃蟹夾球(地點：美美班 組織者：)

　　準備：皮球8個，椅子4把。

　　玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。

　　規(guī)則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。

　　游戲四：倆人三足(地點：美美班 組織者：)

　　準備：四條繩子。

　　玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝。

　　規(guī)則：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中

　　游戲五：運球走(地點：樂樂班 組織者：)

　　準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

　　玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數(shù)多為勝。

　　規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲。

　　游戲六：巧疊火柴棒(地點：樂樂班 組織者：)

　　準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)

　　玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

　　規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。

　　幼兒園慶六一的活動方案 篇3

　　活動時間：5月30日(上午8：30—10：30)

　　活動準備：新衣服109套 六一活動獎品：糖果5斤

　　活動要求：家長帶著孩子參加游園活動、獻計獻策，方可領(lǐng)禮品。及歡迎欣賞慶“六一”幼兒畫展。觀看幼兒園自編韻律操表演。

　　活動安排：慶“六一”游園活動游戲內(nèi)容如下：

　　活動一：小猴摘挑

　　地點：小班教室 組織者：香華

　　準備：小猴頭飾、桃子

　　玩法：家長把幼兒背在背上，從起跑線開始跑到桃樹下，幼兒伸手摘一個桃子，跑回到起跑線。

　　獎品：糖

　　活動二： 趕小豬

　　地點：活動室 組織人：金紅

　　準備：棍子、皮球

　　玩法：幼兒用棍子把一個球從一起點趕到另一方，然后趕回者為勝。

　　獎品：糖

　　活動三：撈湯圓

　　地點：中班教室 組織人：俏勤

　　準備：漁網(wǎng)、乒乓球、盆

　　玩法：幼兒拿網(wǎng)，在2分鐘之內(nèi)，撈湯圓(乒乓球)多者為勝。

　　獎品：糖

　　活動四：大腳小腳齊步走

　　地點：禮堂 組織者：勤美

　　準備：

　　玩法：幼兒與家長面對面，幼兒將腳放在家長的腳上，不得落地，跑到終點。

　　獎品：糖

　　活動五：大頭娃娃帽敲鑼、鼓 地點：走廊 組織者：美清

　　準備：大頭娃娃帽、鑼、鼓

　　玩法：幼兒戴上大頭娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓錘走到鑼、鼓前敲響為贏。

　　獎品：糖

　　活動注意事項

　　1. 指揮家長和幼兒在活動場合中有秩序、守紀律。

　　2、在游戲過程中注意家長和孩子的安全。

　　3、 注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。

幼兒園慶六一活動安全的應(yīng)急預案范文 篇34

　　一、活動目標：

　　1、通過活動，讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境，喜歡上幼兒園。引導幫助幼兒逐漸的適應(yīng)幼兒園的生活。

　　2、增進幼兒與教師間的感情和家園間的聯(lián)系。

　　3、讓家長更加充分的了解幼兒園的各個方面。

　　二、活動時間：

　　20xx年1月29日上午9:00

　　三、活動地點：

　　舞蹈廳

　　四、活動策劃人：

　　劉園長

　　五、方案策劃人：

　　張琴

　　六、活動主持人：

　　張琴

　　七、參與對象：

　　新生家長和孩子

　　八、活動準備：

　　場地布置、PPT、奧爾夫課程、戶外游戲、口令、點心、音樂、律動、音響、話筒

　　九、活動人員安排：

　　接待、簽到：陳巧蘭、何順全

　　引路：向麗、何彬、楊斯茜

　　奧爾夫：向麗

　　游戲：何彬、席先會

　　區(qū)角：楊斯茜、周七群

　　常規(guī)：向麗

　　介紹活動照片：張琴

　　十、具體活動安排如下：

　　1、8:30—9:00接待家長，引導家長帶上孩子到舞蹈廳就坐。

　　2、9：00—9:05手指游戲，帶動家長和孩子跟著老師動動手指頭。名稱：手指變變變、五指歌、搭房子

　　3、9:05—9:40由園長做幼兒園課程、特色介紹。

　　4、9：40—10:15奧爾夫展示（大二班）向麗名稱：新年好目標：

　　1）體驗音樂中所傳遞的喜慶、歡快的氣氛。

　　2）培養(yǎng)孩子有節(jié)奏感。準備：音樂、樂器

　　5、10:15—10:25常規(guī)的感受學習。內(nèi)容：坐姿、放椅子、休息、拍手、

　　6、10:25—10:45利用戶外器械進行戶外游戲。

　　①名稱：開飛機（2歲左右）目標：培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性。

　　玩法：家長和孩子排成兩隊。家長將孩子抱起來，孩子用腳夾住家長的腰，身體向前伸，雙手打開做飛機的樣子。家長托住孩子的肚子，保證孩子的安全和身體的`平衡。兩組比賽從起點通過障礙到達終點，誰先到就為勝利。（終點老師發(fā)放獎勵。）

　　②名稱：區(qū)域活動（4歲左右）

　　目標：讓家長感受幼兒園的體驗式教育活動

　　準備：區(qū)域活動：燒烤吧、表演區(qū)、美工區(qū)、圖書區(qū)

　　7、11:00—11:10老師帶領(lǐng)本組的幼兒如廁、洗手。

　　8、10：45—11:00老師在游戲結(jié)束后，播放PPT和家長一起觀看幼兒園的活動照片。

　　9、11：10—11：40幼兒在一起用點心。

　　十、活動結(jié)束

　　1、帶領(lǐng)家長參觀幼兒園。

　　2、提醒家長報名咨詢。