學(xué)校預(yù)防暴雨應(yīng)急預(yù)案（通用3篇）
學(xué)校預(yù)防暴雨應(yīng)急預(yù)案 篇1
為貫徹我國(guó)《安全生產(chǎn)法》規(guī)定的企業(yè)負(fù)有“組織制定并實(shí)施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的職責(zé)”，并為提高本工程應(yīng)對(duì)臺(tái)風(fēng)、暴雨等惡劣天氣情況應(yīng)急的快速反應(yīng)能力，確保科學(xué)、及時(shí)、有效地應(yīng)對(duì)臺(tái)風(fēng)、暴雨等惡劣天氣及其帶來(lái)的不利影響，最大限度減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，特制定珠海十字門(mén)中央商務(wù)區(qū)橫琴片區(qū)市政基礎(chǔ)設(shè)施(道路)一期工程(四標(biāo)段)工程重大安全事故應(yīng)急預(yù)案。
一、 基本原則與方針
堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，貫徹“常備不懈、統(tǒng)一指揮、高效協(xié)調(diào)、持續(xù)改進(jìn)”的原則。
二、 應(yīng)急預(yù)案的任務(wù)和目標(biāo)
更好地適應(yīng)法律和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的要求;給企業(yè)員工的工作和施工場(chǎng)區(qū)周?chē)用裉峁└酶踩沫h(huán)境;保證各種應(yīng)急反應(yīng)資源處于良好的備戰(zhàn)狀態(tài);指導(dǎo)應(yīng)急行動(dòng)按計(jì)劃有序地進(jìn)行;防止因應(yīng)急反應(yīng)行動(dòng)不利或現(xiàn)場(chǎng)救援工作的無(wú)序和混亂而延誤事故的應(yīng)急救援;有效地避免或降低人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失;幫助實(shí)現(xiàn)應(yīng)急行動(dòng)的快速、有序、高效;充分體現(xiàn)應(yīng)急救援的“應(yīng)急精神”。
三、應(yīng)急策劃
(一)工程概況
本項(xiàng)目位于珠海市斗門(mén)區(qū)，北起白蕉高速公路出口(樁號(hào)為K173+500)，南至珠海大道湖心路口(樁號(hào)為K188+262.888)，全長(zhǎng)14.763km。本標(biāo)段樁號(hào)為K173+500,K181+160，全長(zhǎng)7.66km。現(xiàn)狀省道S272高速公路出口至白蕉車(chē)站段現(xiàn)狀為雙向四車(chē)道;白蕉車(chē)站
至湖心路口段現(xiàn)狀為雙向六車(chē)道，路段均未設(shè)置非機(jī)動(dòng)車(chē)道和人行道。本項(xiàng)目在公路改建和一期市政道路工程基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善道路的非機(jī)動(dòng)車(chē)道和人行道、市政管線(xiàn)工程、路燈、綠化等工程。
(二)應(yīng)急預(yù)案工作流程圖
根據(jù)本工程的特點(diǎn)及施工工藝的實(shí)際情況，認(rèn)真的組織了對(duì)危險(xiǎn)源和環(huán)境因素的識(shí)別和評(píng)價(jià)，特制定本項(xiàng)目發(fā)生緊急情況或?yàn)?zāi)害的應(yīng)急措施，開(kāi)展應(yīng)急知識(shí)教育和應(yīng)急演練，提高現(xiàn)場(chǎng)操作人員應(yīng)急能力，減少突發(fā)事件造成的損害和不良環(huán)境影響。其應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)工作程序見(jiàn)下圖:
危險(xiǎn)源及環(huán)境因素辯識(shí)、評(píng)價(jià) 編制應(yīng)急預(yù)案 成立搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組 組建搶險(xiǎn)隊(duì) 進(jìn)行評(píng)審、修訂 配備應(yīng)急物資、設(shè)備 發(fā)生 未發(fā)生
應(yīng)急知識(shí)教育培訓(xùn) 實(shí)施應(yīng)急預(yù)案 定期評(píng)審 圖1 應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)工作程序圖
(三)臺(tái)風(fēng)暴雨等惡劣天氣風(fēng)險(xiǎn)分析和預(yù)防
為確保正常施工，在臺(tái)風(fēng)暴雨等惡劣天氣來(lái)臨時(shí)有充足的技術(shù)措施準(zhǔn)備、搶險(xiǎn)物資的儲(chǔ)備，最大程度地減少人員傷亡、國(guó)家財(cái)產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)損失，必須進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析和預(yù)防。
1、臺(tái)風(fēng)暴雨等惡劣天氣、緊急情況及風(fēng)險(xiǎn)分析
根據(jù)本工程施工特點(diǎn)及復(fù)雜的地質(zhì)情況，在辯識(shí)、分析評(píng)價(jià)施工中危險(xiǎn)因素和風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，確定本工程在臺(tái)風(fēng)暴雨等惡劣天氣中的重大危險(xiǎn)因素是基坑坍塌、施工機(jī)械、人員、材料財(cái)產(chǎn)的有效保護(hù)及臨設(shè)的安全。在工地已采取機(jī)電管理、安全管理各種防范措施的基礎(chǔ)上，還需要制定基坑坍塌的應(yīng)急方案。
2、臺(tái)風(fēng)暴雨等惡劣天氣及風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防措施
a、基坑的周邊砌筑30cm高的防淹擋墻，作為通常情況下的擋水設(shè)施;配備足夠數(shù)量的沙包，緊急時(shí)對(duì)基坑周?chē)┳鰢撸乐沟孛嫠罅苛魅肟觾?nèi)。
b、配備兩臺(tái)大功率水泵(其中一臺(tái)備用)，用于排除基坑積水，排水時(shí)接通就近的雨水管，雨水管滿(mǎn)載荷時(shí)也可接通就近的污水管排水。
c、施工現(xiàn)場(chǎng)倉(cāng)庫(kù)配備足夠數(shù)量的潛水泵、泥漿泵。
d、及時(shí)獲取天氣信息，預(yù)先做好準(zhǔn)備工作。
(四)、應(yīng)急資源分析
1、應(yīng)急力量的組成及分布:有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目部成員。
2、應(yīng)急設(shè)備、物資準(zhǔn)備:現(xiàn)場(chǎng)滅火器、醫(yī)療設(shè)備、救護(hù)車(chē)輛充足，藥品齊全，各施工班組配有對(duì)講機(jī)。
3、上級(jí)救援機(jī)構(gòu):公司應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組，各級(jí)主管單位應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組。
(五)法律法規(guī)要求
《建筑基坑支護(hù)技術(shù)規(guī)程》(JGJ120-9)、《關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的'規(guī)定》第七條、第三十一條;《安全生產(chǎn)法》第三十條、第六十八條;《建筑工程安全管理?xiàng)l例》、《安全許可證條例》。
學(xué)校預(yù)防暴雨應(yīng)急預(yù)案 篇2
為有效應(yīng)對(duì)新冠疫情，確保居民生活必需品物資供應(yīng)通暢，依據(jù)《清河縣王官莊鎮(zhèn)生活必需品物資保障應(yīng)急預(yù)案》要求，特制定本方案，具體如下：
一、工作目標(biāo)
以清河縣關(guān)于疫情防控工作重要指示精神為指引，為防止我鎮(zhèn)居民在新冠肺炎疫情期間浮現(xiàn)生活物資短缺情況，有效保障居民糧、油、肉、菜、蛋、奶、水果等生活必需品的物資供應(yīng)，合理整合轄區(qū)資源，優(yōu)化配置人力資源，全力保障人民群眾的生命安全和身體健康。
二、組織架構(gòu)
成立鎮(zhèn)疫情防控期間生活物資保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)我鎮(zhèn)全體居民的生活物資供應(yīng)。
1、人員組成
組長(zhǎng)：田立憲
副組長(zhǎng)：韓守華 閆紅培
成員：鎮(zhèn)全體副科級(jí)以上干部、學(xué)校校長(zhǎng)、派出所長(zhǎng)、市場(chǎng)監(jiān)管所長(zhǎng)及各村黨支部書(shū)記。
防控領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)黨政辦公室。
三、配送點(diǎn)設(shè)置
經(jīng)過(guò)測(cè)算，我鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有居民12000余戶(hù)，約計(jì)40000人，按照1戶(hù)蔬菜糧食等周用量13公斤左右測(cè)算，每周全鎮(zhèn)共15.6萬(wàn)公斤。現(xiàn)設(shè)置集中送貨點(diǎn)12個(gè)（商超），4個(gè)便利保障點(diǎn)，負(fù)責(zé)50個(gè)村及3個(gè)住宅小區(qū)生活必需品的物資保障，各送貨點(diǎn)負(fù)責(zé)集中儲(chǔ)存和分裝。
四、人員安排
物資送貨點(diǎn)按照分包區(qū)域大小、人口數(shù)量合理配置送貨人員。另外12個(gè)送貨點(diǎn)，平均每個(gè)送貨點(diǎn)配送約1000戶(hù)左右，每個(gè)點(diǎn)設(shè)置8名工作人員，2至3輛車(chē)保障供應(yīng)品到村卡口。
五、工作安排
1、全鎮(zhèn)劃分為三個(gè)片區(qū)分別是：王官莊、小屯、孫洼。由于振勇、欒英龍、徐明軍具體負(fù)責(zé)本片區(qū)的供應(yīng)保障工作協(xié)調(diào)。
2、每個(gè)片區(qū)選定的超市及糧油店在本轄區(qū)進(jìn)行配送服務(wù)，每個(gè)定點(diǎn)門(mén)店按照自己所分包村莊，將物資直接送到村卡口，與村支書(shū)對(duì)接，然后安排本村志愿者分送到各家門(mén)口，由本戶(hù)自取。
3、各村每三天一次負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)群眾生活必需品的采購(gòu)統(tǒng)計(jì)，并安排專(zhuān)人先一天與送貨點(diǎn)聯(lián)系，把第二天的要采購(gòu)的需求統(tǒng)計(jì)上報(bào)給送貨點(diǎn)負(fù)責(zé)人安排配送。
4、配送點(diǎn)及各村要合理安排配送時(shí)間，實(shí)行分區(qū)分時(shí)段配送。
5、未在封控區(qū)內(nèi)的的.沿街門(mén)店根據(jù)就近原則，由指定的商超門(mén)店實(shí)行分時(shí)段定點(diǎn)配送。
六、相關(guān)要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。組長(zhǎng)要對(duì)物資配送工作負(fù)總責(zé)，三個(gè)片區(qū)負(fù)責(zé)人本片區(qū)具體負(fù)責(zé)，掌握工作流程。
2、確保人力投入。全鎮(zhèn)工作人員，應(yīng)按照鎮(zhèn)統(tǒng)一部署開(kāi)展工作，按照分包各司其職，各負(fù)其責(zé)，確保第一時(shí)間供應(yīng)到位。
3、加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)。一方面，鼓舞年輕的黨員、居民積極加入到物資保障志愿者中來(lái)，充實(shí)力量。另一方面，提高群眾知曉率，缺少物資不用慌，蔬菜到了不能搶?zhuān)残脑诩业扰渌汀?/p>
學(xué)校預(yù)防暴雨應(yīng)急預(yù)案 篇3
教學(xué)目標(biāo)：
（1）認(rèn)識(shí)學(xué)校的環(huán)境，了解學(xué)校設(shè)施的作用。
（2）、知道學(xué)校里要注意安全，能區(qū)分錯(cuò)誤的行為。
（3）、能感受到學(xué)校環(huán)境的美麗并喜愛(ài)新學(xué)校。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
（1）教學(xué)課件：制作形象生動(dòng)而有趣味的動(dòng)畫(huà)課件和圖片，目的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；
（2）落實(shí)人員：在參觀學(xué)校各室的過(guò)程中，有幾個(gè)室我安排了那里的人員專(zhuān)門(mén)向?qū)W生作介紹，目的是讓學(xué)生在專(zhuān)業(yè)人員的介紹下，能更全面地認(rèn)識(shí)我們的校園；
（3）情境表演：師生合作模擬情境表演，目的是讓學(xué)生更進(jìn)一步體會(huì)安全的重要性；
（4）兒歌：朗朗上口的兒歌更適合一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，學(xué)生接受得會(huì)更快。
教學(xué)過(guò)程：
1、激發(fā)興趣
“興趣是最好的'老師”。活動(dòng)開(kāi)始，我就用電腦動(dòng)畫(huà)出示小兔貝貝也和我們一樣上學(xué)的畫(huà)面，并且用錄音播放小兔貝貝和我們打招呼。這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)目的是小兔是小學(xué)生普遍喜歡的一種動(dòng)物，作為動(dòng)物的它也能背著書(shū)包上學(xué)，會(huì)令學(xué)生感到新奇而又有趣味。這樣的開(kāi)頭使學(xué)生的眼前一亮，這就激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、參觀校園
老師作為導(dǎo)游帶領(lǐng)學(xué)生參觀介紹我們的學(xué)校，在參觀之前老師提出了具體的要求，目的是明確學(xué)生參觀的目的。在參觀的途中除了老師隨機(jī)介紹外，還安排了醫(yī)務(wù)室的老師、電腦室的老師、實(shí)驗(yàn)室的老師和食堂阿姨作簡(jiǎn)單地介紹。這樣設(shè)計(jì)的目的是有了專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)的人員作介紹，學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)就更全面了。參觀完了后，通過(guò)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，想一想、畫(huà)一畫(huà)（把自己看到的最美的一角畫(huà)下來(lái)）、展一展，這樣做既可以讓學(xué)生的各個(gè)感官動(dòng)起來(lái)，又可以把介紹我們的學(xué)校深深地刻在學(xué)生的腦海中。
3、了解校園
這個(gè)環(huán)節(jié)主要是結(jié)合課本第
四、五頁(yè)的內(nèi)容，通過(guò)觀看校園里豐富多彩的活動(dòng)場(chǎng)景，讓學(xué)生了解學(xué)校里除了環(huán)境迷人，你還可以參加豐富多彩的活動(dòng)，獲得很多的獎(jiǎng)勵(lì)，從而使學(xué)生對(duì)校園里的生活充滿(mǎn)的期待，更加喜愛(ài)我們的校園。
4、情境說(shuō)演小故事加圖片引入，丁丁很喜歡蝙蝠俠，你看他又學(xué)著蝙蝠俠的樣子在到處玩。從丁丁的玩耍過(guò)程出現(xiàn)的不安全現(xiàn)象讓學(xué)生進(jìn)行行為辨析。再結(jié)合課本第六頁(yè)的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)如果在你的身邊出現(xiàn)這樣的情況，你會(huì)怎么做，怎么說(shuō)？說(shuō)完后再來(lái)師生演一演。這樣設(shè)計(jì)的目的是遵循一年級(jí)學(xué)生以形象思維為主的年齡特點(diǎn)，他們對(duì)單純書(shū)面講解理解不多，通過(guò)學(xué)生感興趣的動(dòng)畫(huà)片中的形象出現(xiàn)在學(xué)生眼前，學(xué)生就容易接受。再讓學(xué)生親身體驗(yàn)，體現(xiàn)了品德生活化的教學(xué)理念。
5、識(shí)記兒歌
兒歌是學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。把安全守則藏在兒歌中，既易學(xué)又易記。
6、實(shí)踐導(dǎo)行
這是活動(dòng)的延伸，品德學(xué)科提出了“品德生活化”理念，就是要把品德課所學(xué)的內(nèi)容與我們的生活相通、相連。所以教師建議課后我們組織一支“啄木鳥(niǎo)”小隊(duì)，專(zhuān)門(mén)對(duì)不安全的行為提出批評(píng)幫助和愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。
教師小結(jié)：
介紹我們的學(xué)校是我們共同的家，在這里我們學(xué)習(xí)很多的本領(lǐng)，校園為我們快樂(lè)地成長(zhǎng)提供了許多服務(wù)，我們要感謝她，熱愛(ài)她！讓我們深情地說(shuō)一聲：我愛(ài)你，介紹我們的學(xué)校！