小學(xué)3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)通訊稿（精選17篇）
小學(xué)3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)通訊稿 篇1
一年一度的植樹(shù)節(jié)到來(lái)了，為了讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到植樹(shù)節(jié)的重要意義，**小學(xué)開(kāi)展了植樹(shù)環(huán)保系列行動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中受到啟示。
該校利用列隊(duì)升國(guó)旗儀式向同學(xué)們介紹“植樹(shù)節(jié)”的來(lái)歷，破壞植物給環(huán)境帶來(lái)的危害，植樹(shù)造林的意義，從而倡導(dǎo)學(xué)生植樹(shù)造林、綠化祖國(guó)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。學(xué)校還要求全體師生向親朋好友，向社會(huì)積極宣傳。
學(xué)校大隊(duì)部開(kāi)展了“讓我們的教室生機(jī)盎然”主題活動(dòng)。各中隊(duì)在班主任老師的帶領(lǐng)下，踴躍參與：熱心的隊(duì)員從家里拿來(lái)花草，裝點(diǎn)教室，為教室增添一抹春色;全體隊(duì)員和老師一起把教室里里外外打掃得干干凈凈，東西擺放得井井有條，教室里一片整潔;寫(xiě)得一手好字，畫(huà)得一手好畫(huà)的隊(duì)員把班里的黑板報(bào)出得美觀大方……大家用實(shí)際行動(dòng)美化了教室，讓教室變得更加美麗，更加環(huán)保。
學(xué)校還為每個(gè)班級(jí)、每個(gè)辦公室裝上了一排锃亮的不銹鋼花架，并將買(mǎi)來(lái)花草擺放其中，讓教室一年四季都充滿(mǎn)生機(jī)。
霞浦小學(xué)通過(guò)植樹(shù)節(jié)系列活動(dòng)開(kāi)展，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了植樹(shù)的重要性，在活動(dòng)中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè);使學(xué)生們愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到進(jìn)一步提高。
小學(xué)3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)通訊稿 篇2
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為了使孩子們能夠主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，感受美化環(huán)境的意義，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的好習(xí)慣，XX縣幼兒園教師組織大大班的孩子們開(kāi)展了“綠一方凈土，多一份溫暖。澆一棵小樹(shù)，放一顆童心。松一片土地，飛一片夢(mèng)想的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
上午升旗儀式過(guò)后，大大班的小朋友帶著小工具(水桶、盆、小鏟、垃圾袋)來(lái)到了南河步行橋左邊綠化帶分配好的區(qū)域，給綠化帶的小樹(shù)澆水、松土、修枝葉。然后小朋友們將畫(huà)在星形的心愿卡紙上的宣傳環(huán)保愛(ài)護(hù)小樹(shù)的畫(huà)，在綠化帶地祈禱祝愿后，懸掛在小樹(shù)上，并與小樹(shù)合影留念。
通過(guò)這次植樹(shù)活動(dòng)，讓幼兒親近了自然，提高了兒動(dòng)手能力，對(duì)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境有了更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)了他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
小學(xué)3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)通訊稿 篇3
綠是春天的衣裝，綠是生命的顏色。又一個(gè)植樹(shù)節(jié)悄然走來(lái)，成都列五書(shū)池學(xué)校少先隊(duì)和德育處結(jié)合本期學(xué)校正在轟轟烈烈開(kāi)展的“生活大課堂”活動(dòng)，以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全校開(kāi)展了“為地球母親添一點(diǎn)綠”愛(ài)綠、護(hù)綠行動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
在全校內(nèi)各班級(jí)以“熱愛(ài)大自然、保護(hù)大自然”為主題進(jìn)行了黑板報(bào)宣傳;在3月7日的國(guó)旗下我校2年級(jí)2班的孩子們以“愛(ài)綠、護(hù)綠”為主題進(jìn)行了國(guó)旗下精彩時(shí)分演出，獲得大家陣陣掌聲;3月11日下午，校領(lǐng)導(dǎo)和大隊(duì)部帶頭組織高年級(jí)學(xué)生和黨員教師在學(xué)校的“生活大課堂種植實(shí)踐基地”進(jìn)行了植樹(shù)活動(dòng)。老師和學(xué)生一起挖坑、填土、澆水，為春天種植希望也為地球母親添上了一抹亮麗的綠色。在活動(dòng)上，老師和孩子們一邊種植，還一邊教學(xué)生們認(rèn)識(shí)植物、講解植物的小常識(shí)，怎樣護(hù)理我們的小植物們。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。”老師和孩子們種下的不僅僅是一株株植物，更是一份幸福與希望。今天我是一棵小樹(shù)，明天我就是參天大樹(shù)。通過(guò)此次活動(dòng)，孩子們不僅親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，還感受美化環(huán)境的意義，也培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
小學(xué)3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)通訊稿 篇4
3月12日，是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。老師說(shuō)：“植樹(shù)造林為我們的生活提供了許多用品。植樹(shù)造林不但提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，而且植樹(shù)造林能夠使水土得到保持。”聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我們都想有機(jī)會(huì)自己去栽樹(shù)。
老師說(shuō)：“那我們明天就去植樹(shù)，為‘植樹(shù)造林’添一份力。”
為了明天的植樹(shù)活動(dòng)，我特地和媽媽去超市買(mǎi)了小鏟子，可就是找不到合適的水桶。回家后，我跟爸爸一說(shuō)，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過(guò)就是太臟了，爸爸為了讓我早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)睡覺(jué)，說(shuō)幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現(xiàn)了。
第二天，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開(kāi)開(kāi)心心地上路了。
同學(xué)們會(huì)合后，就向種植區(qū)走去。我和王艾陽(yáng)被分到了一組，老師給我們發(fā)了一棵小樹(shù)苗。我小心翼翼的護(hù)著樹(shù)苗，王艾陽(yáng)則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來(lái)。不一會(huì)兒，我就汗流浹背了，王艾陽(yáng)讓我休息一下，我感謝地?fù)u搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續(xù)挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹(shù)苗的根栽到坑里，扶著樹(shù)苗，王艾陽(yáng)迅速蓋上泥土。
我們又按照老師的要求給樹(shù)苗澆上水。隨后我給小樹(shù)苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來(lái)看望我們親手栽植的樹(shù)苗，我們祝愿小樹(shù)苗跟我們一起快快長(zhǎng)大，茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)通訊稿 篇5
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了，我和爸爸媽媽一起到山上去植樹(shù)。
我們先找了一塊空地，然后爸爸挖了一個(gè)大坑，我輕輕地扶著小樹(shù)?，媽媽再把土蓋上。我蹦蹦跳跳把土踩得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，就像在給小樹(shù)苗按摩。媽媽提來(lái)一桶水，讓我?guī)托?shù)苗澆水，我一邊澆水一邊對(duì)小樹(shù)苗說(shuō)：“小樹(shù)苗啊，小樹(shù)苗，你多喝點(diǎn)水，快快長(zhǎng)大吧!”然后我又和小樹(shù)苗比比高，一比，呀!小樹(shù)苗才長(zhǎng)到我的脖子。我就對(duì)小樹(shù)苗說(shuō)：“小樹(shù)苗，你快些長(zhǎng)大吧，等明年我們?cè)賮?lái)比高!”一陳風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗輕輕地?fù)u動(dòng)，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人，是你讓我健康成長(zhǎng)，明年我一定會(huì)長(zhǎng)得比你高。”
小學(xué)3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)通訊稿 篇6
今天真開(kāi)心，因?yàn)榻裉煳覀內(nèi)シN樹(shù)了，大家知道今天是什么節(jié)嗎?3月12日，植樹(shù)節(jié)。
下午，太陽(yáng)非常猛烈，似乎專(zhuān)門(mén)為我們添麻煩。使我們大汗淋淋，大家拿著鋤頭，挖啊挖，累了又換人來(lái)鋤，就這樣，一直鋤啊鋤，不知過(guò)了多久，到處都是樹(shù)苗，看著大家在那里休息著。我也一樣，大汗淋淋，但心里一直很開(kāi)心，我們種了許多樹(shù)，有了新的成就。
在植物園里，個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，但臉上都掛這笑臉。在這一天我很開(kāi)心，大家也是，希望大家好好的珍惜環(huán)境，我們校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：綠化校園312，美化校園365。意思是：3月12日就要綠化，365天保護(hù)環(huán)境。
小學(xué)3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)通訊稿 篇7
星期六早上，我正在家寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到樓下的昭佳喊：“梓啊，不早了，該走了。”我聽(tīng)了，哦，我今天是要和昭佳去植樹(shù)的啊，我怎么給忘了啊。想完，我就拿早就準(zhǔn)備好的工具，匆匆的下樓去了。
我們先去花木場(chǎng)買(mǎi)好樹(shù)苗，然后到花園的空地上，到了那里，早就有很多人在那里植樹(shù)，個(gè)個(gè)拿著自己精心挑選的樹(shù)苗在種。我們也找了一快地方，先挖好一個(gè)坑，然后昭佳扶樹(shù)，我來(lái)填土，填好了，我就跑去拿水，昭佳接過(guò)水，為樹(shù)苗澆水。
就怎樣我們用了一個(gè)下午，終于把樹(shù)種好了。雖然很累，但是，看到樹(shù)苗在微風(fēng)中微笑，我們很開(kāi)心!
小學(xué)3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)通訊稿 篇8
一年一度的植樹(shù)節(jié)又到了。
學(xué)校團(tuán)委響應(yīng)鄉(xiāng)政府的號(hào)召組織團(tuán)員進(jìn)行了一次有意義的植樹(shù)活動(dòng)。我們班被分配到植樹(shù)區(qū)是校廁前的小三角地帶。這塊地方因緊靠廁所，就差不多成了被遺忘的角落。每當(dāng)暑假過(guò)后，這里便雜草灌木叢生，倒成了老鼠們的樂(lè)園。有的時(shí)候，有些學(xué)生偷懶把垃圾也清掃到這里來(lái)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得這里有損校園形象，不利于校園清潔，就決定在此地植樹(shù)。我們班的團(tuán)員們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下手里提著勞動(dòng)工具和小柏樹(shù)苗興高采烈地來(lái)到了植樹(shù)區(qū)。我們?nèi)娜艘唤M，組內(nèi)分好工后就積極行動(dòng)起來(lái)了。首先是挖樹(shù)坑，幸好樹(shù)苗小，不用挖多大的坑。這里的土結(jié)成了塊顯得有點(diǎn)緊。我們挖起坑來(lái)便有點(diǎn)費(fèi)勁。可這難不倒我們。我們使勁地挖呀挖。沒(méi)過(guò)多久，水桶大的樹(shù)坑就被我們挖成了。接下來(lái)是墊土。我們把一些松軟的土壤墊在了最底層，然后邊扶正放進(jìn)坑里的小樹(shù)苗，邊往里邊埋土。為了不使樹(shù)根蜷曲在一起，我們拎著樹(shù)莖輕輕地往上提了提。后來(lái)我們是邊埋土邊把土搗緊。培好土后，我們便給栽種好的小柏樹(shù)苗澆水。一節(jié)課的工夫，十幾棵小柏樹(shù)苗就被我們?cè)苑N好了。此時(shí)的我們額上早已滲出了晶亮的汗珠，頭頂直冒著熱氣。小柏樹(shù)苗在春風(fēng)的吹拂下，似乎在搖頭晃腦地說(shuō)：“同學(xué)們!你們辛苦了!”
看著這栽種好的小柏樹(shù)苗，我們欣慰地笑了。
小學(xué)3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)通訊稿 篇9
一年一度的植樹(shù)節(jié)又到了，這一天天氣十分晴朗，小兔、小熊和大象約好一起去植樹(shù)。它們先分好了工，小熊拿了一把鍬，小兔找來(lái)了樹(shù)苗，大象在河邊吸了滿(mǎn)滿(mǎn)的一肚子水，來(lái)到一片空地上。
小兔說(shuō)：“小熊，我們先挖一個(gè)坑吧!”不一會(huì)兒，坑挖好了。大象說(shuō)：“小兔，你把樹(shù)苗放進(jìn)坑里去，把它扶正了，我們好填土!”大象給小樹(shù)下了一場(chǎng)“蒙蒙細(xì)雨”后，小熊又用鍬鏟了一些土，施了些肥，樹(shù)終于栽好了。小兔說(shuō)：“我們給樹(shù)起一個(gè)名字吧!”小熊說(shuō)：“取什么名字好呢?”大象說(shuō)：“這棵小樹(shù)是我們?nèi)齻�(gè)一起栽的，我看就叫友誼樹(shù)，我想讓我們的友誼像這一棵樹(shù)一樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)青!”
小學(xué)3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)通訊稿 篇10
3月12日，星期六。我和爸爸媽媽一起去參加聊城晚報(bào)小記者舉辦的植樹(shù)活動(dòng)。
爸爸開(kāi)著車(chē)，不一會(huì)兒我們就到了目的地。下車(chē)后，我們興致勃勃的來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，爸爸說(shuō)：“誰(shuí)去拿樹(shù)呀?”我立刻自告奮勇前去拿樹(shù)。到了領(lǐng)樹(shù)的院子里，呵，真多啊!找了個(gè)又長(zhǎng)又大的，雙手搬起來(lái)就要走，可是沒(méi)有搬起來(lái)，又使勁搬了一次，終于把樹(shù)搬起來(lái)了，但沒(méi)走幾步就走不動(dòng)了。于是，只好向爸爸求助，我們倆一塊兒把樹(shù)給抬了回去。
我和爸爸拿起鐵鏟向樹(shù)坑里填土，媽媽扶著小樹(shù)，以防小樹(shù)倒下。不一會(huì)兒，我頭上就冒出了汗，手也酸了，胳膊也有點(diǎn)兒疼了，真是看著容易干起來(lái)難。不過(guò)，值的高興的是，我堅(jiān)持了下來(lái)。然后，我又去拿了兩棵小樹(shù)，分別放在樹(shù)坑里，一共植了三棵樹(shù)。緊接著，我和爸爸媽媽為小樹(shù)澆上水。
植完樹(shù)之后，我十分高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了植樹(shù)。
我想：這次我不但學(xué)會(huì)了植樹(shù)，而且，我還知道了植樹(shù)的重要性。植樹(shù)不但鍛煉我們的動(dòng)手能力，還可以美化環(huán)境、綠化人類(lèi)生存的家園。
小學(xué)3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)通訊稿 篇11
20xx年的春天，春暖花開(kāi)，我參加了植樹(shù)活動(dòng)，雖然只有短短的幾個(gè)小時(shí)，但是給我留下了很深刻的印象。
早上8：10，我們興高采烈地來(lái)到海泊河植樹(shù)，等了一會(huì)兒之后，我們拿起工具，有的人搬樹(shù)苗;有的人挖坑;有的人澆水，雖然都是第一次做，但是做做就掌握了技巧，大家又彼此合作，速度要快很多。我們把坑挖好之后，把樹(shù)苗放進(jìn)去，埋上土，再留幾個(gè)坑，等著澆水，澆好水，擦擦汗，撫摸一下那棵小樹(shù)，心中憧憬著小樹(shù)苗的茁壯成長(zhǎng)。
這幾個(gè)小時(shí)雖然很累，但心情都很舒暢，每個(gè)人的面上還有露出一份甜甜的笑容，因?yàn)槲覀冎牢覀冏隽艘患苡幸饬x的事情，我們都感覺(jué)到有一種成功的喜悅。希望明年能再去看下那些小樹(shù)們，應(yīng)該會(huì)長(zhǎng)大些了吧。看著一棵棵充滿(mǎn)生機(jī)的小樹(shù)苗安了家，我仿佛看到了一片綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來(lái)繞去，好像在感謝我們?yōu)樗麄冊(cè)鎏砹艘黄碌木G地。我想，小樹(shù)長(zhǎng)大了，美化環(huán)境，凈化空氣，能真正為人類(lèi)做好事。我也要像小樹(shù)一樣，快快長(zhǎng)大，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
今天是我這一年最難忘的一天，因?yàn)槲覀兘o人們帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了活力!我仿佛看到了將來(lái)，看到了我們美好的明天!
小學(xué)3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)通訊稿 篇12
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了，我和爸爸媽媽一起到山上去植樹(shù)。
我們先找了一塊空地，然后爸爸挖了一個(gè)大坑，我輕輕地扶著小樹(shù)?，媽媽再把土蓋上。我蹦蹦跳跳把土踩得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，就像在給小樹(shù)苗按摩。媽媽提來(lái)一桶水，讓我?guī)托?shù)苗澆水，我一邊澆水一邊對(duì)小樹(shù)苗說(shuō)：“小樹(shù)苗啊，小樹(shù)苗，你多喝點(diǎn)水，快快長(zhǎng)大吧!”然后我又和小樹(shù)苗比比高，一比，呀!小樹(shù)苗才長(zhǎng)到我的脖子。我就對(duì)小樹(shù)苗說(shuō)：“小樹(shù)苗，你快些長(zhǎng)大吧，等明年我們?cè)賮?lái)比高!”一陳風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗輕輕地?fù)u動(dòng)，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人，是你讓我健康成長(zhǎng)，明年我一定會(huì)長(zhǎng)得比你高。”
小學(xué)3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)通訊稿 篇13
植樹(shù)節(jié)到了，一大早我提著水桶來(lái)到了學(xué)校。
我首先來(lái)到了我們的集合地點(diǎn)——階梯教室。老師先給我們提了一些活動(dòng)要求，接著又介紹了許多關(guān)于植樹(shù)節(jié)的知識(shí)。接著我們就開(kāi)始在校園里為小樹(shù)、小草、花兒澆水了，小朋友們有的提著桶，有的端著盆，還有的拿著水槍都忙著澆水。我們忙乎了好一會(huì)兒，校園里的花草都已澆了一遍。看著喝足水的花草，我們高興極了。這時(shí)，花兒也仿佛對(duì)我們說(shuō)：謝謝你們，謝謝你們，我們開(kāi)心極了！
完成了給樹(shù)木澆水的任務(wù)后，我就排著隊(duì)向校門(mén)外走去。一出學(xué)校大門(mén)，小朋友們更興奮了。我們一路不停的嘰嘰喳喳說(shuō)笑著，像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)。我們沿著洪澤湖大堤一邊走一邊欣賞著湖光美景。
最后我們來(lái)到了一個(gè)小公園，小朋友們?cè)谝黄鹱杂傻乜鞓?lè)地游戲著，真是有趣！
小學(xué)3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)通訊稿 篇14
植樹(shù)節(jié)那天，學(xué)校開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的綠色環(huán)保活動(dòng)。我們都積極參加了這次有意義的活動(dòng)。
下午，我們拿著水桶和環(huán)境標(biāo)語(yǔ)牌來(lái)到校園內(nèi)的棵棵小樹(shù)前。開(kāi)始澆樹(shù)了，老師告訴我們：“大家澆水或掛標(biāo)語(yǔ)牌時(shí)要輕手輕腳，小樹(shù)在睡覺(jué)，千萬(wàn)不要吵醒他們。”老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們就紛紛忙了起來(lái)，有的給小樹(shù)澆水，有的在給小樹(shù)清理垃圾，有的正在輕手輕腳地給小樹(shù)掛上標(biāo)語(yǔ)牌，還有的去接水。
我哪，一解散就向水池飛奔過(guò)去，到了那里，我頓時(shí)傻了眼，人這么多，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，我也不甘落后，趕忙擠上前去，給小樹(shù)打水喝，我來(lái)來(lái)回回提著水桶跑了好多趟，累得我滿(mǎn)頭大汗，上氣不接下氣。看著我的“愛(ài)心樹(shù)”痛痛快快地喝著水，我心里別提多高興了，小樹(shù)舒展開(kāi)了身子，微笑著向我點(diǎn)頭深表謝意，我小心翼翼地把我親手制作的標(biāo)語(yǔ)牌掛在它的胸前：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
我是綠色環(huán)保小衛(wèi)士，我驕傲！我自豪！我快樂(lè)！
小學(xué)3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)通訊稿 篇15
今天，陽(yáng)光明媚，我央求媽媽去植樹(shù)。媽媽剛開(kāi)始沒(méi)同意，不過(guò)在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應(yīng)了，我高興得一蹦三尺高。
我和媽媽把所需東西都準(zhǔn)備好了，就等著去田野里植樹(shù)了，這真是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”啊!好在媽媽也是爽快人，等我坐上車(chē)，媽媽就開(kāi)著車(chē)去田野了。一路上，綠意盎然，鮮花遍開(kāi)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)中夾雜著縷縷花香，沁人心脾，真是舒服極了。
到達(dá)目的地，我們從車(chē)上拿下鏟子、水桶和小樹(shù)苗。突然一陣風(fēng)刮過(guò)，地上的小樹(shù)苗“嘩嘩”作響，好像在說(shuō)：“快來(lái)把我種下吧!好讓空氣變得更加清新。說(shuō)干就干，我用鏟子挖了一個(gè)坑，媽媽把樹(shù)苗放進(jìn)已經(jīng)挖好的坑里，然后我又用鏟子把土填上，用腳踩結(jié)實(shí)，媽媽從河里打來(lái)水，給小樹(shù)苗“解渴”。接著，我又開(kāi)始挖坑，可沒(méi)鏟幾下感覺(jué)十分吃力，鏟也鏟不動(dòng)，只聽(tīng)“咚咚”作響，我以為出了什么事，低頭一看，原來(lái)鏟在一塊石上，它昂起頭輕視著我，好像跟我作對(duì)似的，“哼，敢小瞧我。”我邊想邊把這塊石頭放到田埂上……經(jīng)過(guò)我的一番努力，樹(shù)種好了，我把我的愿望卡掛在上面，上面寫(xiě)著：我希望我每次考試都能考出好成績(jī)。我的愿望樹(shù)種好了，一棵棵樹(shù)苗像一個(gè)個(gè)士兵站在崗位上保護(hù)著莊稼。
雖然我和媽媽累得滿(mǎn)頭大汗，但我們感覺(jué)非常開(kāi)心。因?yàn)槲覀優(yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境出了一份力。
小學(xué)3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)通訊稿 篇16
3月12日八點(diǎn)整，我們六年級(jí)的所有同學(xué)都集中在了曲江公園的北門(mén)，老師用詩(shī)一般的聲音對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)到曲江公園，是為了給我們賴(lài)以生存的地球以及大自然添一片綠，所以，請(qǐng)大家加油吧!”
聽(tīng)了老師的鼓舞，同學(xué)們都信心大增。這次植樹(shù)是每?jī)扇酥惨豢茫仪『梅值胶透卑嚅L(zhǎng)周佳康搭檔，這讓我興奮不已。我看著陳老師鏟土，挖坑都沒(méi)什么困難，便拿著鐵鍬挖了起來(lái)。剛開(kāi)始還比較輕松，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了!”我對(duì)著土坑氣呼呼地說(shuō)，“別呀，這可是我們倆個(gè)目汗水的結(jié)晶呀”。可這個(gè)土杭老是跟我作對(duì)，怎么辦?這時(shí)，陳老師好像猜透了我的心思，主動(dòng)來(lái)到我身邊，親切地對(duì)我說(shuō)：“是不是不會(huì)鏟呀，我?guī)湍銈儭薄?/p>
說(shuō)完，便奪過(guò)我手中的鏟子熟練地鏟起來(lái)。終于鏟好了，我把樹(shù)扶好，陳老師又將小樹(shù)埋好，只剩下澆水了。這時(shí)，胡榮康奪過(guò)我手中的水桶，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你打水”。沒(méi)等我回答，他已飛奔到江邊，幫我打好了水，我又親自把水澆到小樹(shù)上。
“咔嚓”一聲，陳老師給我們照了一張相，照片里的小樹(shù)上掛著一小木牌，上面寫(xiě)著：為大自然添一片綠。
小學(xué)3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)通訊稿 篇17
今天是一年一次的植樹(shù)節(jié)，我們從一年級(jí)到初三，每個(gè)班都在籃球場(chǎng)旁邊的空地植樹(shù)。
第一節(jié)課下課后，不久，我就看到有不少班級(jí)拎著水桶、拿著工具，“全副武裝”地像操場(chǎng)“進(jìn)攻” ！我們班的同學(xué)扛著樹(shù)苗向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)了。哇！空地周?chē)泻枚嗳嗽谕诳臃N樹(shù)，我們也不甘示弱，找了一塊地方，借了鋤頭，就開(kāi)始動(dòng)工了。鄧鉞山河幾個(gè)男生力氣大，拿著鋤頭就開(kāi)始鋤，在挖的過(guò)程中，有一些又大又硬的石頭，我們女生和男生在經(jīng)過(guò)思考、努力后，終于把那些長(zhǎng)眠已久的大石頭從地里拖了出來(lái)，沒(méi)多久，我們都已經(jīng)大汗淋淋了，高銘鞠真是“女中豪杰”，她掄起鋤頭就鋤，力氣真大，佩服！我手里拿著相機(jī)，把同學(xué)們種樹(shù)時(shí)的每一個(gè)表情、每一個(gè)動(dòng)作都拍了下來(lái)，雖然我為植樹(shù)沒(méi)盡什么力，但我把過(guò)程中的每一點(diǎn)每一滴都記錄下來(lái)了，算不算盡力啦？
這次植樹(shù)節(jié)，我們都學(xué)會(huì)了用鋤頭，一直沒(méi)有植過(guò)樹(shù)的我，今天終于親眼目睹了整個(gè)種樹(shù)的過(guò)程了，不過(guò)，以后每個(gè)植樹(shù)節(jié)我都想去種一棵樹(shù)，綠化祖國(guó)。
今天我們種下了幼小的龍眼樹(shù)，那十年后，它會(huì)像我們一樣經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一起茁壯成長(zhǎng)？