主管轉正申請書（通用3篇）

主管轉正申請書 篇1

　　尊敬的公司領導：

　　您好!

　　我叫，于x年xx月xx日進入公司，根據公司的需要，在物業部保安擔任保安主管一職，負責外判保安公司駐場保安員的現場管理工作。本人在工作中積極主動學習公司相關的制度、規范、手冊;熟悉本崗位崗位職責;掌握園區保安崗位的分布;完善駐場保安管理;配合相關部門完成上級下達的各項工作任務。現根據實際工作按照熟悉、調整、完善、運行四個階段做一下匯總：

　　第一階段：熟悉階段

　　首先，學習公司員工手冊、企業文化;

　　其次，了解公司對保安主管崗位所期盼的標準及相關要求;

　　第三，了解近階段保安隊的工作重點;

　　第四，了解物業部保安工作流程;

　　第五，了解二裝現場的管理及相關要求;

　　第六，掌握物業部保安制定的相關管理方案、手冊;

　　第七，掌握園區現有保安崗位的分布;

　　第八，掌握園區整體結構及分布，對園區及周邊環境做了初步了解;

　　第二階段：調整階段

　　首先，根據現階段保安在值崗期間存在的問題，會同保安主任、保安隊長共同商榷解決方案。

　　其次，對保安隊現有的保安員進行了業務考評，根據考評結果同外判保安公司協調人員的調配，已達到我部對駐場保安員的值崗標準。

　　第三，為了培養保安員的相互提示意識，制定報崗制度及要求，并跟進保安隊的實際實施情況，根據實施的結果隨時進行了相關的調整。

　　第四，根據園區的現狀，對園區保安的巡更路線進行了適當的調整，并根據調整方案，跟進落實情況，以便及時發現不足及時改進。

　　第五，對保安員佩戴對講通訊設備的標準及文明值崗標準進行相關調整，并在工作中不斷完善。

　　第三階段：完善階段

　　首先，將保安隊的工作日志及培訓學習進行了更新調整，并確定了相關的執行標準。

　　其次，根據原有保安隊的運行資料，完善《保安運行手冊》，并跟進各崗保安員的落實情況，做到了問題隨時發現、隨時解決。

　　第三，確定園區各崗的崗責權限、崗位分布、巡更路線等工作。

　　第四階段：運行階段

　　“運行階段”介于現階段保安隊的管理在基本模式化的條件下的實施狀況，根據實施結果，隨時對保安隊的管理實施更新，以便將保安隊的管理走在物業管理前列，達到“想業主之所想、及業主之所急”的服務意識。

　　在四個階段的運行過程中，本人參與了部門針對重大節假日安全管理方案的制定、成保現場的管理、業戶的不滿投訴跟進、二裝施工現場管理的調整、施工車輛出入園區流程的整改、宅間路非機動車輛(含電瓶車、摩托車)的騎行標準的制定及團隊意識的體現(北京雨雪天氣時的積雪清掃工作)等。

　　在進入部門的這段時間，由于本人一絲不茍認真對待工作的態度及任勞任怨的工作方式，深深打動了本部門的同事，從而獲得了本部門領導和同事的認同。當然，在工作中我同樣也看到了自身的一些不足，在部門領導及同事的幫助下，逐漸的趨于完善，為更好的完成本崗位工作奠定了良好的基礎。從而讓我覺得“溝通”是老師，“自閉”是深淵的道理。

　　隨著時間的不斷推進，使得我從一個對公司一知半解的狀況延續到對公司已有了深刻的了解。由于公司和諧、融洽的工作氛圍及團結向上的企業文化，使我很快的進入到了工作角色中。這就好比一輛正在進行磨合的新車一樣，一個好的司機會讓新車的磨合期縮短，并且會很好的保護好新車，讓它發揮出最好的性能。咱們公司就是一名優秀的司機，新員工就是需要渡過磨合期的新車，在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作，成為信衛這個優秀團隊中的一份子，不辜負領導對我的期望。

　　總之，在這半年的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。公司給了我這樣一個發揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，為公司的發展竭盡全力。在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批準。

　　申請人：

　　20xx年x月x日

主管轉正申請書 篇2

　　尊敬的公司領導：

　　我于20xx年11月17日成為公司的試用員工，擔任物流部倉儲主管一職。到今天三個多月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。

　　作為一個剛到公司的新員工，初來公司，曾經很擔心該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從新人到職員的轉變。

　　擔任倉庫主管期間，主要負責倉儲、物料的管理。對庫存進行管控，合理規劃倉庫，節約倉儲空間。參加公司內部和外部的審核，組建團隊等工作。使我深刻的認識到了團隊建設的重要作用，團隊精神在企業中的意義，從中提升了個人管理能力，并接觸了許多新的工作領域，增加個人的工作經驗。

　　三個多月來,部門領導和同事耐心的幫助下，使我在較短的時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了公司的操作流程。在工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項工作，專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，新加入公司，難免出現一些差錯需領導指正;這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

　　在這三個多月中看到公司的迅速發展，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!

　　申請人：

　　20xx年x月x日

主管轉正申請書 篇3

　　明光市教育局： 我叫鄭建，男， 1982 年 10 月 4 日生于安徽省明光市，20xx 年 7 月畢 業于滁州學院政史教育專業(專科學歷)，后經進修于 20xx 年 7 月畢業于福 建師范大學思想政治教育專業(本科學歷)。20xx 年 11 月參加明光市教師招聘 考試，通過筆試、面試、體檢，20xx 年 2 月被分配到明光市舊縣中學參加教 育工作。 自 20xx 年 2 月參加工作以來，認真貫徹落實黨的教育方針，堅持“愛崗 敬業、教書育人”的原則，服從上級及學校工作安排，認真完成教育教學任務， 同時不斷學習新的教育教學理論，不斷提高自己的思想覺悟和教育教學水平。

　　一、思想政治方面：自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質，積極參 與師德師風活動和創先爭優活動，并用心實踐;認真學習新的教育理論，及時 更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓;積極參與上級和學校組織的各 項活動，在真抓實干中提升自我。

　　二、教育教學方面：定期給自己充電，自覺學習新的教育教學理念，及時 更新教學方法，全面推行素質教育，努力提升教學質量;積極參加學習培訓、 課堂教學模式活動及上級組織的各項活動;虛心向同行請教，博采眾長，為成 為一名新形勢下的好教師不斷開拓進取。

　　三、工作成績與不足：在上級領導、學校領導和同事的關心支持下，我在 思想、工作、學習各方面都取得了很大進步，同時得到校領導和同事、學生、 家長的充分肯定，使稚嫩的我逐漸成熟，實現了從學生到教師的快速轉變。工 作三年來，每年都擔任三個班級的思想品德課的教學任務(其中兩個畢業班)， 所帶畢業班的中考平均分連續兩年位列明光市中上等， 20xx 中考中所任教的三 (2)班中考平均分位列明光市第 14 名。在工作的同時積極進行教科研，20xx 年我撰寫的《關于網絡環境下青少年德育工作的幾點新認識》獲明光市三等獎。 同時，我在工作中也存在一些不足之處，在今后的教育教學工作中，我將不斷 學習，總結得失，積極進取，在努力工作的同時更要用心工作，用更大的熱情 投入到今后教育教學工作中，在實踐中不斷激發潛能和提升自我，實現自己的 價值，為教育事業貢獻力量。 特申請轉正定級，請領導審核批準。

　　申請人：鄭 建

　　20xx 年 11 月 8 日