教師去世追悼詞（精選7篇）
教師去世追悼詞 篇1
各位來賓、各位親友、同志們：
今天，我們懷著沉痛的心情，在這里隆重悼念一位德高望重、深受人們喜愛的教育前輩——xx老師。在此，我代表我鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線上的全體同志對祝老師的逝世表示沉痛的哀悼，并向其家屬和親友表示誠摯的問候！祝老師體質(zhì)虛弱，患肺病多年，去年冬舊病加重，幾經(jīng)住院，醫(yī)治無效，于xx年古歷五月初五在xx醫(yī)院病逝，享年70歲。
xx老師生于1940年3月，生在家鄉(xiāng)，長在家鄉(xiāng)，留戀家鄉(xiāng)一方熱土。他聰明好學，從小即懷報國之志，不計生活的艱苦，鐘情于人類的教育，以優(yōu)異的.成績報考了師范學校，1961年7月從太湖師范學校畢業(yè)，參加教育工作，把自己的一腔熱血獻給了黨，獻給了祖國和人民的教育事業(yè)，先后在古坊、涼亭、江河、馬河、雙畈、南山、南莊等地任教，曾任過教育會計、校長、工會主席等職，20xx年在上汽南莊希望小學退休。祝老師的一生，團結(jié)同志，為人忠厚，襟懷坦蕩，平易近人。待上尊，待下愛，親者念其慈，友者記其禮。同事們說，與祝老師搭檔，輕松愉快，如沐春風，古道熱腸，有求必應(yīng)。生活節(jié)儉，艱苦樸素。工作上虛心好學，愛崗敬業(yè)，愛校如家，任勞任怨。教學上認真鉆研，樂于與同事探討教學問題，學業(yè)全面，精心備課，上好每一堂課。為了學生，他焚膏繼晷，循循善誘，愛生如子，身教重于言教。祝老師本身體質(zhì)多病，曾患有胃病、肺病，但仍堅持伏案工作，謦咳常聞，嘔心瀝血。多少個日日夜夜，多少個寒來暑往，從不言棄，從不叫苦。特別是對經(jīng)濟困難的學生，關(guān)懷備至，傾注愛心，慷慨解囊，不計回報，真正實踐著教書育人的諾言，深受學生的愛戴和社會的好評。退休之后，又挑起了家庭的一份責任，操持家政，一面與病魔做斗爭，一面頑強地生活著。
xx老師的一生，是為教育事業(yè)奮斗的一生，是光明磊落的一生，是和諧社會中普普通通的一員，是教育戰(zhàn)線上的一名優(yōu)秀園丁，桃李滿天，碩果累累。他曾悄悄地走來，如今卻匆匆地走了，巍巍大別肅然垂首，綿延岳河低沉嗚咽。仙人已過蓬萊閣，德范猶香啟后人。儒者風范，萬世流芳，萬世師表，永不泯滅。在這花香遍地的炎夏時刻，祝老師雖然離開了親人，離開了我們，教育界少了一名好老師，家庭里少了一根撐梁柱，社會上缺了一位好模范，但他那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，腳踏實地、一絲不茍的作風，嚴于律己、為人師表的風范，將永遠銘記在我們心中；他那語重心長、不知疲倦地教誨學生的師者形象，依然浮現(xiàn)在弟子們的腦海里。校園內(nèi)鮮花綠茵邊仿佛飄來他那勤快的腳步聲，門內(nèi)熱情接待來訪家長那張笑臉時隱時現(xiàn)。他燃燒了自己，把殷殷的收獲留給子孫，把光和熱永遠留在人間。
xx老師，你放心地走啊！永遠安息吧！（舉哀）
教師去世追悼詞 篇2
各位來賓、親朋好友：
浮云含悲，天公垂淚。
今天，我們懷著十分沉痛的心情，在這里舉行追悼會，深切悼念教書育人、辛勤耕耘的園丁——我校退休教師趙金喜同志。首先讓我代表學校全體教職工向趙金喜同志的離去表示最沉痛的哀悼，對其家屬表示誠摯的慰問，對前來悼念的親朋好友表示衷心的感謝。
趙金喜同志生于1939年4月5日，1957年參加工作，先后在商水縣高中、陰陽趙高中、源匯區(qū)中等專業(yè)學校任教32個春秋，歷任教研組長、教務(wù)主任、工會主席。1998年光榮退休，X年3月15日因病醫(yī)治無效，與世長辭，享年84歲。他的同事，失去了一位老戰(zhàn)友;他的朋友，失去了一位老伙伴;他的孩子失去了一份好父親。深感悲痛!
趙金喜同志的一生，忠誠于黨的教育事業(yè)，以其認真扎實的工作態(tài)度，精絕不凡的業(yè)務(wù)能力，積極果敢的做事風格，卓越顯著的工作業(yè)績，贏得了教育界同仁的一致好評，得到了廣大師生的愛戴。這樣一位好教師，一位和藹可親的長者，一個德高望重、倍受人們敬重的同志，帶著對親朋好友的不舍，帶著對妻子兒女的深深眷掛，雖然永遠離開了我們，但他那種勤勤懇懇、忘我工作的奉獻精神;那種關(guān)心學生，真情呵護的優(yōu)良師德;那種面對挫折，永不服輸?shù)钠床瘢瑢⒊蔀槲覀冇肋h的楷模。
作為老師，他愛崗敬業(yè)，忠于職守，勤勤懇懇，任勞任怨，32年里，從未提出過任何特殊要求;作為同事，他為人謙和，善解人意，胸懷坦蕩，光明磊落，任教研組長期間，幫助一批又一批剛剛走上工作崗位的年輕教師迅速成長，指導一節(jié)又一節(jié)優(yōu)質(zhì)課獲得佳績;作為師長，他言傳身教，傳道授業(yè)，教書育人，影響深遠，今天春節(jié)還有原來的畢業(yè)生專程趕來探望;作為丈夫，他勤儉持家，關(guān)愛妻小;作為父親，含辛茹苦，用心良多，嚴愛有度，養(yǎng)育子女四人，孩子年幼時期，工資收入低，上有老，下有小，入不敷出，家事繁雜，他無怨無悔。八十四年風雨人生路苦短;三十二載耕耘歲月桃李香。
想當年，中流砥柱耀杏壇;值此日，星沉月落盡哀音。趙金喜同志!一路走好!您的親人永遠懷念您，您的好友永遠想念您，您的同事永遠湎懷您。
趙金喜同志，安息!
教師去世追悼詞 篇3
青山垂首，綠水嗚咽!
你走了!你真的走了!分離，來得這樣猝不及防!傷痛，如此寸斷肝腸!讓我們輕輕握住你冰涼的雙手，定格你風華正茂的英年!讓我們輕輕泣訴和祈禱，天堂之旅你一路走好!
今天，我們懷著萬分沉痛的心情，在這里深切悼念四方小學在職教師某某同志。
x年x月xx日下午5時40分，劉景洪同志因患重病醫(yī)治無效，不幸與世長辭，享年xx歲。
xx年x月x日，某某同志出生在鎮(zhèn)村這個溫馨的小屋，你自幼勤奮好學，品學兼優(yōu)。
x年x月參加工作，長期擔任學校畢業(yè)班的教育教學工作、兼任教務(wù)后勤工作，x年起擔任四方小學校長，直到x年x月沉疴不起。
xx年風雨兼程，耕耘在四方小學這片的熱土，耐住了清貧，守住了操守，你年輕的生命，一寂寞，一路熱血，任勞任怨，
xx年嘔心瀝血，堅守人民教師平凡而神圣的崗位，你以高尚的師德、淵博的學識，啟迪了無數(shù)幼小的心靈，培育了一批又一批品學兼優(yōu)的學生。
24年如一日，你把熾熱的愛和滿腔的血，全部傾注，以你一生的勤勞樸實與執(zhí)著，譜寫了對教育事業(yè)無限忠誠的壯麗詩。
某某同志為人忠厚、平易近人，作風踏實、古道熱腸。
與你共事，輕松愉快，和你相處，肝膽相照。
你的一生，是為教育事業(yè)奮斗的一生，是正直善良光明磊落的一生。
為人子，你尊老盡孝，心細入微，三春暉，寸草心;為人夫，你忠誠盡責，呵護，守望相助，惺惺相惜;為人父，你嚴慈有度，悉心撫育，言傳身教，盡職盡力。
仰，你無愧天地事業(yè)，俯，你無愧父母妻兒!
佇立靈前，樁樁往事，縈繞心頭，音容笑貌，歷歷在目。
你的人格魅力、你的敬業(yè)、你的師德風范和我們永遠在一起!你年輕鮮活的生命，給我們留下了不朽的!我們懷念你誠心待人、熱情助人、樂觀豁達的生活態(tài)度;我們學習你勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的工作!
帶著親人的深切悲痛和深深眷念，你，悄然離去;
帶著對三尺講臺的深情厚誼，你，悄然離去;
帶著我們的無限傷痛，你，悄然離去;
但是，我們不會忘記你生活艱苦樸素，勤勞善良，節(jié)儉持家;我們不會忘記你為人熱心坦誠，謙虛平易，宅心仁厚;我們不會忘記你工作勤懇敬業(yè)，一絲不茍，精益求精。
仙人已過蓬萊閣，德范猶香啟后人，家鄉(xiāng)熟悉溫暖的土地伴你安息長眠!井洪同志永別了!你永駐，師魂不朽!
教師去世追悼詞 篇4
各位、各位來賓、各位親朋好友：
在這個翠柏凝春、天人同悲的日子里，懷著無比沉痛的心情一齊來到這里送別的一位摯友、一位朝夕相處的同事、一位英年早逝的教育界的精英。
此時此刻，親人掩面，朋友傷懷，同事哽咽。在此，請允許我代表xx小學的全體師生及xx鎮(zhèn)全體教育界的同仁向華文同志的親屬致以親切的慰問!
無法相信，也不能相信這一沉重的事實。教室里他那活潑生動的話語，操場上他那舞動身軀的英姿，辦公室他那奮筆疾書的身影……無一不浮現(xiàn)在眼前，曾經(jīng)如此鮮活的他，怎么說走就走了呢?老天真是不長眼啊!!!
往事依稀，淚眼朦朧。千言萬語，道不盡對他的思念。
生于xx年xx月xx日，xx年畢業(yè)于師專(現(xiàn)xx學院)同年被分配到馬口鎮(zhèn)馬口中學任教，其后又調(diào)入窯新中學，xx年調(diào)入xx小學，擔任教務(wù)主任至今。
對工作：他充滿激情，工作勤懇，任勞任怨，大公無私。
對同事：他不存欺心，平易近人，謙虛謹慎，和藹可親。
對學生：他充滿愛心，教書育人，愛生如子，德藝雙馨。
對妻女：他飽含深情，寸草春暉，舔犢情深，相敬如賓。
對父母：他傾注孝心，簞食豆羹，仁義慈孝，常懷感恩。
樹欲寧兮，風不止，子欲養(yǎng)兮，親不待。長生百年豈足，哀哉天降不幸，竟然撒手長去，留下滿目凄清，走了，帶著對美好人生的無限眷戀，永遠地走了。從此，女兒失去了一個慈愛的父親，妻子失去了一個溫情的丈夫，父母失去了一個孝順的兒子，學生失去了一個敬愛的老師，失去了一個好伙伴，馬口教育失去了一個才德兼?zhèn)涞暮媒處煟唢L傳鄉(xiāng)里，亮節(jié)啟后人。他音容雖逝，但德澤永存。
人生自古誰無死，留作丹心照汗青。43個年輪的人生之路是所有相知、相識人永遠的遺憾、永遠的傷痛。但是他對教育事業(yè)的忠誠、對工作的敬業(yè)、對老人的孝敬、對家庭的負責、對女兒的關(guān)愛、對朋友的坦誠，則永遠銘記在親朋好友的心中。青山永在，英名長留，讓永遠記住這樣一位平凡而又偉大的人。
事業(yè)未捷身先逝，常使英雄淚沾襟，此時此刻，中心初中的為你送行來了，xx小學的同事們?yōu)槟闼托衼砹耍值軐W校的和同事為你送行來了，你的親人為你送行來了，你的朋友和同學為你送行來了!
長歌當哭，逝者逝亦，生者善之。，你就安心的去吧，要相信，你的女兒一定更堅強，親友一定更和諧。
天堂路遠，愿君一路平安。
教師去世追悼詞 篇5
各位嘉賓、各位親朋好友：
今天，我們懷著沉痛的心情，在此舉行告別儀式，深切悼念我們敬愛的退休教師某某同志。
在此，我謹代表厚坡中心學校暨全體師生，對老師不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其家屬致以誠摯問候。
我相信，在座的各位心情也十分沉重。
因為x的去世，使我們又失去了一位好長輩，好老師，好同志。
x生于。
參加教育工作，先后在任教，擔任總務(wù)主任、校長等職。
任職期間，x工作勤懇，多次被評為縣鎮(zhèn)模范教師。
x年光榮退休，x年x月x日因病逝世，享年xx歲。
x的一生，是謙和的一生，也是正直的一生。
在人民教師這一神圣崗位上，他勤勤懇懇，踏踏實實，師德高尚。
無論在哪所學校，x都能以校為家，以教育事業(yè)為中心工作，一心一意為學校的發(fā)展出謀劃策、添磚加瓦。
在擔任總務(wù)主任期間，清正廉潔，x為了給學校節(jié)省經(jīng)費，親自制作教具、修理器材，有時甚至自己用自行車為學校一次次地搬運書本。
一心為校的作風贏得了全校師生的好評。
x年回到盧嘴擔任校長，學校設(shè)備簡陋，x看在眼里，急在心里。
為了早日增加學校硬件設(shè)施，他多方奔走、任勞任怨。
為把學校建設(shè)好，他多少次拖著沉重的身體行走在鄉(xiāng)間小路上，多方籌措資金，聯(lián)系建材，導致氣喘吁吁、大汗淋漓，血壓升高，頭暈?zāi)垦！?/p>
終于使學校面貌大為改觀。
可以說x為家鄉(xiāng)的教育工作做出了不可磨滅的貢獻。
x為人忠厚，襟懷坦蕩，謙虛謹慎，平易近人。
他生活節(jié)儉，艱苦樸素，家庭和睦，鄰里團結(jié)。
他對子女嚴格要求，管教規(guī)范，子女個個遵紀守法，好學上進。
他含辛茹苦養(yǎng)大的五位子女已繼承父志，成長為多行業(yè)工作的有用之材。
“想見風范空有影，欲聞教誨杳無聲。“
x雖離開了我們，但他的音容笑貌將永遠銘記在我們的心中。
x雖然走了，但更多的人會繼承他的遺志，將他未竟的事業(yè)進行下去。
x雖然離去了，但他為人師表、教書育人、自強不息、甘于奉獻的將永遠激勵一代又一代人發(fā)揚光大，恪盡職守，興家立業(yè)!
x安息吧!
教師去世追悼詞 篇6
各位來賓、各位親友、同志們：
今天，我們懷著極其沉痛的心情，在這里隆重悼念一位德高望重、深受師生好評的教育前輩——張德厚老先生。
張老先生生于1935年1月11日，1993年于遮放鎮(zhèn)戶拉中學退休，這樣一名人民的好教師，一位和藹可親的長輩，一個德高望重、倍受人們尊重的老同志，不幸因病于年11月25日永遠地離開了我們，享年73歲。
張老是戶拉本地人，他生于戶拉，長在戶拉，并服務(wù)于戶拉。
自幼聰明好學，孝敬父母;熱愛勞動，吃苦耐勞。
一九五二年，他以優(yōu)異成績考取武威師范;在考學升學率極低的當年，能考入當時本地區(qū)唯一的一所高等重點中師學校，他成為家鄉(xiāng)人的驕傲。
一九五三年武威師范畢業(yè)后，他被分配到寧遠堡小學工作，后調(diào)入紅山窯小學任教。
1957年—1969年在家自謀職業(yè)，1969年—1978年于東寨下鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，1978年落實政策后，重返教育系統(tǒng)工作，先后于東寨新二壩小學、下二壩小學、永昌職中工作，1993年退休。
41年來，他愛崗敬業(yè)，愛校如家;勤勤懇懇，任勞任怨;刻苦鉆研每一文章，設(shè)計每一個，認真上好每一堂課。
為了學生，他焚膏繼晷，嘔心瀝血;為了學生，他循循善誘，廢寢忘食。
特別是對經(jīng)濟困難的學生，他更是關(guān)懷備至，傾注愛心;經(jīng)常是慷慨解囊，不計回報，真正實踐著教書育人的諾言，深受學生的愛戴和社會的好評。
許多經(jīng)濟困難的學生，在他的幫助下完成了學業(yè)，走上了成才之路。
高山肅然垂首，龍江低沉嗚咽，杜鵑泣血，百靈哀鳴，晴空一聲霹靂，噩耗猛然當頭，不料張老先生溘然長辭，撒手西去。
孔子風范，萬世流芳，張老形像，永不泯滅，張老先生雖然離開了我們，但他那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻的，腳踏實地、一絲不茍的作風，嚴于律已、為人師表的風范，將永遠銘記在我們心中。
我們一定要化悲痛為力量，團結(jié)一心，為戶拉教育事業(yè)的繁榮和發(fā)展而努力奮斗。
他那語重心長、不知疲倦地教誨學生的.師者風范依然浮現(xiàn)在弟子們的腦海里，他在飯桌上為孫子們搛菜的情景栩栩如生，校園內(nèi)鮮花綠蔭邊仿佛飄來他那勤快的腳步聲，門房內(nèi)熱情接待來訪家長的一張笑臉時隱時現(xiàn)，操場上瀟灑舞劍、老當益壯的晨練老人的身影似乎仍在閃現(xiàn)。
但是，我們沒有回天之術(shù)，也無再生之能，你終究走了，永遠地走了。
仙人已過蓬萊閣，德范猶香啟后人。
老人在這晨風微涼的初冬，離開了我們，他燃燒了自己，把殷殷的收獲留給子孫，把光和熱永遠地留在了人間。
張老先生，你放心地去吧!你的教誨學生們將銘心刻骨，你的遺志子孫們將一如既往地傳承，你的處世風范同志們將毫不猶豫地追隨效仿。
張老，你放心地走吧!你安息吧!您將永遠地活在我們心中!
20xx年x月x日
教師去世追悼詞 篇7
各位領(lǐng)導、來賓、親朋好友：
儀州罩上了黑色的挽幛，汭水低沉嗚咽，關(guān)山肅然垂首。今天我們懷著十分沉痛和萬分悲痛的心情，在此深切悼念教育戰(zhàn)線上的忠誠戰(zhàn)士、華亭縣人大代表、縣政協(xié)委員、甘肅省特級教師、甘肅省中學物理教研會教研員、平?jīng)鍪兄袑W物理教研會常務(wù)理事、華亭縣中學物理教研會理事長、原華亭一中校長，華亭教育界的泰斗、德高望重的教育家 先生,并對*老師的家屬表示親切地慰問，順請節(jié)哀順變!就在 前——20xx年1月 日 分，一個偉大的心靈停止了思考，悲痛與懷念開始進駐我們的心頭。
老師1937年9月27日出生于河南省鄭州市中原區(qū)，1954年9月-1957年7月在西安工人子弟中學上學，1961年7月畢業(yè)于西北師范大學，1961年8月參加工作后，扎根山區(qū)教育，在華亭一中任教和從事管理工作36年。1988年11月，*老師獲中學高級教師任職資格，次年一月被縣政府聘為中學高級教師，1994年被省政府授予中學特級教師任職資格，同年被縣政府聘為中學特級教師。1979 年一月起，任華亭一中副校長，1984年起，任華亭一中校長，1994年起，任華亭一中黨支部書記。他是華亭縣六至八屆人大代表， 至 屆政協(xié)委員。作為教師，他個人先后受到縣級獎勵五次，市級獎勵三次，1988年獲聲園丁獎。
他熱愛黨、熱愛人民、熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)、熱愛學生，把熾熱的愛和滿腔的心血全部傾注在教育事業(yè)上，以他一生的實踐，譜寫了一首忠誠黨的教育事業(yè)的壯麗詩篇。他在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。他是教師的楷模，是一代師表。他嚴于律己，寬于待人，師德高尚。他是華亭教育事業(yè)的中流砥柱，他用自己整個生命為教育留下了一座師魂的豐碑。他用自己的心血作燈油，點亮過多少在蒙昧中摸索探路者的明燈;他用偉岸的身軀作柱梁，為多少學生撐起了一方明凈蔚藍的天空。36年如一日，叱咤風云的揮灑在三尺講臺，春風化雨，啟迪心智;70年人生路，風雨兼程，頂天立地。奮斗了一生，笑傲了一生，搏擊了一生，精彩了一生。
——他教學成績突出，所教物理高考成績曾三次獲得平?jīng)鍪械谝幻Ｋ麨橐还?jié)課的準備而常常通宵不睡，為一個問題答案而四處討教，為苦練基本功而在寒風酷暑的陋室，油燈清茶為伴……他在家景困窘的*刻拒絕了高薪的誘惑，獻身更為迫切需要他的教育事業(yè);他放棄了許多更為清閑報酬地位更高的工作崗位，固守著三尺講臺。
——他行勝于言，注重實踐，勇于探索。1995年9月，在全縣自制教具評選中，他有18件作品榮獲特等獎，其中“矢量合成演示器”獲全省 “ 優(yōu)秀自制教具二等獎”。
——他治學嚴謹，治校有方，在他任校長的16年期間，華亭一中曾兩次被省政府授予“全國教育系統(tǒng)先進集體”稱號。他為學生答疑解惑，為學生暢談生命的意義和價值……
——他潛心研究高中物理課堂教學教改，成績卓著。他總結(jié)出了“探索發(fā)現(xiàn)式”等三種教學新模式、“能力訓練課”等六種新課型，“探究自學為主”等三種課堂結(jié)構(gòu)和“疏導性提問”等六種提問方式，他的研究成果已在校內(nèi)外得到推廣。
潤澤春暉廣無邊，亦師亦文豈非緣;立言立德立風骨，匡我至今酌甘泉。
先生從踏上華亭這片熱土到今天與世長辭， 70年生命一多半都獻給了華亭人民的教育事業(yè)。雖然我們沒有辦法把握生命的長度，但是，他卻用自己的奮斗增加了生命的厚度。比起庸庸碌碌茍活常年的人來說，他的一生是火熱的一生，沸騰的一生，光彩照人的一生，有益于人民，造福了一方的一生。我們相信，逝去的只是一個鮮活的生命，留下的將是一種不朽的精神。那就是全身心投入教書育人工作，情系故鄉(xiāng)人民的需求，孜孜不倦的求學上進，爭當?shù)谝坏暮狼楹湍芰Γ\心待人、熱情助人、樂觀豁達的生活態(tài)度，既做授業(yè)的經(jīng)師，又做處世的人師。他，是我們?nèi)A亭一中的驕傲，是華亭教育界的驕傲，是全體華亭人的驕傲，他是一座不朽的師魂豐碑!
寬仁美德似甘霖披澤生靈，敬業(yè)風范如湖水響照青天。*老師的一生是勤勞的一生，是奉獻的一生。特別是他嚴以律己、寬以待人的品格，已成為人們處事的典范，無論是對同事還是對學生，他是那樣的親切、寬厚和平和。
培育桃李卅六載,鞠躬盡瘁七十春。對工作，*老師任勞任怨，默默無聞，那種敬業(yè)的精神已成為我校教職工學習的典范。
天道酬勤，辛勤的汗水澆開了艷麗的花朵。他如今桃李遍天下。在住院期間學生和家長們都紛紛從四面八方趕來慰問，同事同學親友老師，凡是和*老師打過交道的人都紛紛給以物質(zhì)或精神的鼓勵。
“死者長已矣，托體同山阿。”一位優(yōu)秀的杰出人才，今天離我們而去了;這個兒女心中的太陽，妻子身上的臂膀，學生眼中的慈父，師弟師妹們的兄長，同事身邊的幫手，領(lǐng)導眼里的干將，就此在我們的面前消失了。青山不語，流水嗚咽，蒼天含悲，淚飛傾盆。這位心系關(guān)山?jīng)I水的男兒，馬上就要還身塵土;而儀州的山水泥土鑄就的師魂，還將屹立在華亭人民乃至所有人的心中。我們無法忘記，他曾經(jīng)神采飛揚地為全校師生上著示范課;在全市的高中物理優(yōu)質(zhì)課競賽上，他技壓群雄奪得桂冠;在他工作過的所有地方，他的音容笑貌至今依然清晰可鑒。課堂上的流珠濺玉，舞臺上的儒雅風流，競技場上的如龍似虎，活動中的運籌帷幄，組織中的大將運斤，開化愚頑的舉重若輕……這一切，都還宛如昨天。煙雨凄寒，萬里名花凝血淚;音容寂寞，清溪流水是哀聲。 松濤啜泣，蒼天嗚咽，哀樂低回，親朋落淚，同志傷懷。我們怎能忘記他的一顰一笑，怎能忘記他的一舉手一投足，怎能忘記他的忙碌工作的身影，又怎能忘記他和同志們在一起*的快樂*光。而今，他帶著一切的美好愿望，帶著一切的美好憧憬離開了我們，就要融入到他深愛著的這片土地。
就讓他靜靜地離去吧，請所有的親朋好友節(jié)哀順便。我們知道：人奔西土，音容宛在。*老師雖然離我們而去，但是他的音容笑貌將長留我們心中，他的寬厚美德，他的勤勞，他的敬業(yè)風范將成為我們學習的典范，成為我們精神的動力。
先生，你的精神將永駐人間，我們一定化悲痛為力量，以你的工作精神為榜樣，為華亭的教育事業(yè)貢獻全力。
老師永垂不朽，師魂永垂不朽!