學習部自薦書(通用5篇)
學習部自薦書 篇1
尊敬的院領導:
我是美術學院第四屆學習部干事,我來自xx級藝術設xx班。大一任學習部干事一職,這一年時間里我得到了不少的鍛煉,在此,我首先要感謝學生會這個大家庭、感謝上級領導在我當干事這一年里對我的栽培、引導與教導,然后我要感謝和我一起工作一起開懷的同事,他們讓我感受到了學生會這個大家庭的溫暖,感受到了集體的力量。正是如此,我對學生會、學習部產生了深深的情感。
我要競選的職務是學習部副部長,我想站的更高才能看的更遠,我希望能再更高的位置發揮我更大的作用,更好的為學院服務;在之前學習部工作運行的過程中雖成績顯著但也暴露出了一些有待解決的問題,我希望能通過我的努力解決;當然我也想借此機會讓自己就受到更多的鍛煉機會,更好的為學院服務。以上便是我之所以競選副部長的原因,我相信我能勝任副部長一職。
首先,我在學生會、學習部擔任了一年的干事,對這個大家庭有了更深更充分的認識,同時也接受到了不少的鍛煉,個人能力、團隊協作能力均得到了不少的提高。為我以后工作積累下了不少了經驗。其次,在大一學年我積極做好了表率作用,學習上刻苦鉆研,獲得過學習獎學金,同時也通過了計算機、普通話、英語等級考試,參加過全國大學生英語競賽等比賽,為以后工作爭取到了更多的時間。
在工作上,我認真、踏實、負責,被評為校優干,獲得過社會工作獎學金。最后,在思想行為上我積極進取,積極參加各項活動,得到了老師、同學們的認可,并推薦上入黨積極分子培訓班,接受更深的培訓,為我擔任學生干部提供了必要的條件。
如能競選成功,我將全心全意為學院服務,我在此承諾:我會本著“服務于同學,服務于學院”的宗旨,做好“責任心、忠心、細心、耐心”有機結合的“四心級”干部,盡全力完成好上級下達的任務。將我們學習部的優傳統永遠傳承下去。
謝謝。
此致
敬禮
自薦人:
20xx年9月18日
學習部自薦書 篇2
尊敬的領導、老師:
我是女子學院建筑工程學院女子班的韓麗麗。我要競選的職位是女子學院學習部副部長。
積極樂觀對待學習對于一個人的成長是至關重要的,對于學校的發展進步起著決定性的作用,而對于社會,則是不可缺少的優良風氣和和諧力量。女子學院的學習部對于女子學院和每個女子班的學生來說,有著非常重要的意思。學習是什么,是個體進步和成長的最基本方式。從大的方向講,學習不只是會讀書看報書寫和交流,更多的是學會一種對待生活對待生命的態度。它的存在,是人類發展進步的指導方式和難以被否定的真理。往小里說,學習要的不是考試及格這樣簡單粗略的結果,而是一種渴望學習的熱情和不斷進取的態度。而我們學習部最直接的目的就是激發同學們對女性相關知識的學習熱情,展現女性教育的無限魅力。
作為大學生,我們受到的約束相比中學時期少了很多,更沒有老師不斷地督促我們學習,而更多地是需要我們自覺的自我管理和自我學習。但這種環境會讓有些同學不知所措,因而放松了對女子學院課程甚至專業課程的學習,以至于連上課都不能按時到課。此類種種現象都表現了學習部的必要性和重要性,也是我們學習部努力工作的最直接目的所在。
我競選學習部副部長的優勢可以概括為三個方面,那就是滿腔的熱情,充足的自信和堅定的責任感。
第一,我有滿腔的熱情。
在我看來一個人的成功等于他的工作能力乘以滿腔的熱情指數。不管能力有多強,如果沒有滿腔的熱情,成績依舊是零。滿腔的熱情對于當代年輕人來講,不僅重要而且難得!我不能夠說我是能力最強的,但是我可以保證我會全力以赴!
第二,我有充足的自信。
參與競選學習部副部長這一職位我有很大的信心,雖然我們女生會各類有才人層出不窮,就學習部而言也是人才濟濟,但我相信,只要我努力爭取我便不會后悔。我一直擔任班級干部,并在進入大學之后做出過多個成功的活動策劃,并親身參與其中。這些經驗在我后期的工作中就可以得到應用。
第三,我有堅定的責任感。
我深知道,一個簡單地職稱并不是什么炫耀的資本,其中的辛苦與艱辛只有自己知道,但即使有再多的壓力都得擔著,這就是責任,也是成長的必經之路。作為一個基層的領導者,沒有理由把上級安排的工作中的困難再返還給領導,要的是以合適的方式解決,并要求有比較好的結果,這無形中就是壓力,而責任感在此時非常重要。
如果我競選成功:我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質。以誠待人,以心換心,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情和每一個人。這樣同學們才能支持我的工作。我將會和學習部其他同學們一起,對老師和上級領導分配的各項工作認真負責,積極向上級反應情況。并以同學利益無小事為宗旨。認真的去處理和解決每一個問題。雖然我很清楚這將困難重重,但我會始終保持自己的優良作風,用最簡單的方式解決復雜的事情。
最后,我只想說一句話:給我一次機會我定不會讓大家失望。我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我能當選,一定會言必行,行必果。
不論竟選成敗如何,我都會以自己的人生格言激勵自己,不懈奮斗,生命才有輝煌;努力學習,思想才有靈光。
姓名:韓麗麗
日期:20xx年9月3日
學習部自薦書 篇3
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由于萃園社學習部部長張弘曼同學因為初三學習繁重,沒有其它時間和精力去分心處理社團活動,故需要在學習部部員當中重新推選出新部長。
我作為學習部部員,也志愿參加此次競選。
我現任學生會學習部部長,所以對于處理各種關于學習的事情比較有經驗。我自初一加入學生會以來,對于工作一直是兢兢業業的,從未怠慢過。而同樣的,在萃園社的幾次活動中,我從未缺過席,老師布置的作業也按時完成,對于幾次輔導也認真觀看并獲得感受。
我競選萃園社學習部部長,我承諾,如果我有幸獲得這個職位,我一定會帶領幾位社員認真執行老師布置下的作業,并給予一定指導和幫助。如果大家肯定并相信我的實力的話,我一定保證在不影響學習的條件下,全心全意的為整個學習部打下更高的基礎,為大家爭取到更多學習實踐的機會。
我的發言到此結束。
謝謝!
20xx年x月x日
學習部自薦書 篇4
各位領導,老師,同學們:
大家好,我是來自系XX班的,是班級的組織委員,也是院廣播站的成員及院文藝部干事。
我很高興也很榮幸,能站在這里,參加學生會干部的競選,今天我競選的職位是院文藝部副部長。過去在院文藝部擔任干事的工作經驗和能力的積累,使我覺得自己有能力肩負這一重任,調解好老師和同學們之間的關系,組織好我院各項活動,豐富同學們的生活,相信在領導和老師以及各位同學的支持下我會很好的完成各項工作。
對于學生工作我是有著深厚的感情和豐富的經驗的,在初、高中時代我曾擔任過文藝委員、學習委員、組織委員等工作,獲得了不少經驗,一進入大學校門我就主動的加入了院學生會,成為了院文藝部的一員。這些年的學生工作的經驗使我對學生會的結構和運作有一定的了解,也充滿了熱情,我自信能擔任好院文藝部長一職。
另外,我自身愛好歌唱、演講、表演和主持。在區里的演講比賽中曾得優勝獎,表演的小品也曾在市里獲得第二名,大學時期積極參加了院里組織的主持人大賽,也取得了第四名的成績。本身對文藝活動的熱愛,將會使我更加致力于院文藝部的工作。 我對工作有強烈的責任心,做任何事希望獲得別人的滿意。做任何事都是從細節抓起,絕不容許自己敷衍了事。
如果我當選了學生會院文藝部部長,我會做好自己本職工作,在院領導、老師的指導下,在院學生會及全院學生的支持和配合下開展一系列豐富學生生活的各項活動。以負責任的態度為同學服務,為老師分憂。
作為院文藝部部長的候選人,我對自己提出了一系列目標和要求,也正在不斷的實現它們:
一、加強自身素質修養。要領導院文藝部這樣一個團體,是需要人格魅力的,只有這樣才能盡其力創出佳績。要注重學生干部的形象。
二、抓好學習基礎,放手開展工作、創造條件。聰明不一定能學習好,關鍵是態度。要想學習工作兩不誤,必須要有認真對待的態度。
三、還是關于學習的,但是是廣義的學習,學習他人,學習書籍知識。通過不斷的學習,充實自己的頭腦,與時俱進,更新觀念,放寬眼界,使思想不受拘束,銳意創新。 院文藝部在現任部長的帶領下取得了一系列成績,在我作為院文藝部干事的近半年時間里,跟隨部長參與了一系列活動,她的親力親為,少說話、多做事的作風很值得我學習。她善于與干事溝通,交換活動意見,也使得她成為一個具有親和力,辦事穩妥的部長。
學習部自薦書 篇5
尊敬的領導和老師:
非常感謝你們能在百忙之中閱讀本人的>自薦信。
我叫---,來自------班,我自薦的學生會職務是學習部副部長。
我對學生會學習部工作有著濃厚的興趣,而興趣是從事一項工作的動力源泉,正是因為興趣的指引,我鼓起了勇氣向學生會進行自薦。在同學們的支持下,本人有幸在班里擔任過學習委員。曾多次參與過班級活動的組織工作中,積極出謀劃策,為同學服務。我也已經在學習部工作了近一年的段時間,從工作中,我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協調好學習部各成員之間的關系,怎樣處理好學習部與其它部門之間的關系,怎樣動員一切可以團結的力量,怎樣提拔和運用良才,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。
這對我自身能力培養是較為有利的。現在,如果有幸能夠擔任學習部副部長一職,在更好地為同學服務的同時,相信我能在新的崗位上得到更多的鍛煉,體現出一名大學生應該具備的綜合素質。當然,有很多同學比我更出色,比我更勝任副部長一職,但是,學生會作為在學校黨委直接領導下,團委指導幫助下的學生組織,在保證團結的前提下,更提倡和鼓勵一種良性的競爭,因為,有競爭才有提高,有提高才有發展。
就我個人的理解,我想要擔當的學生會中的副部長一職,需要很強的個人能力和辦事效率,是一個比較富有挑戰性的工作,會對我造成很大的壓力,但是我本人的性格開朗,做事果斷,頭腦靈活,而且喜歡挑戰性的工作,盡管在這之前沒有類似的工作經驗,但我有信心,有決心面對新形勢的挑戰,如果我有興自薦成功,我將盡我最大的努力做好自己的本職工作,團結和幫助廣大同學,支持學校的各項組織工作,做到巾幗不讓須眉!