教師自薦書簡短（精選3篇）
教師自薦書簡短 篇1
領導：
您好！工作辛苦了！
教師是人類靈魂的工程師，是培養(yǎng)祖國棟梁的辛勤園丁。孔子、孟子就是影響了中華兒女數千年的好老師。我特別欣賞這個職業(yè)。我是學企業(yè)管理的，跟教書挨不上什么關系，但將來何去何從，誰能說的準呢。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞！笨鬃佣寄敲刺撔模覀冇钟惺裁蠢碛刹幌騽e人學習呢？這是一個知識文化更新很快的時代，不互相學習就會固步自封，就會為時代所拋棄。我們的專業(yè)課程就體現了豐富多元的特點，除了政治經濟學、企業(yè)管理等技術課外，還包括數學、外語等基礎課。教書要教得好，也不能不多學知識，開拓視野。有許多人覺得教師這個職業(yè)太沒面子，那是傳統封建思想的遺害。某些教師在教書育人的過程中可能存在這樣那樣的'問題，那是他的個人原因，而不是教師整體的錯。再說，人人都不做教師，都去做賺錢的行當，下一代由誰來教育？社會由誰來發(fā)展？尤其是在當今改革開放的大好形勢下，我們更應當抓緊機遇，抓好教育。
我的父親是個黨員，他小的時候很想讀書，可是未能如愿，我想如果很多人都甘愿為教育事業(yè)奉獻青春熱血的話，這樣的事情就會少一點。我有志于為祖國的教育大業(yè)奉獻一切。也企盼著你們的回音。如果有意，請與xx大學系聯系。有什么要求，需要什么任職資格，就請來信告訴我。另外，告訴你們一個好消息，明天校運會即將開幕，我將作為系主力參賽。我的體育成績一向很好。其他各棵成績也還過得去。
最后，祝您工作順利！
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
教師自薦書簡短 篇2
尊敬的校長：
您好！
本人將于x年畢業(yè)于x大學體育學院，我將要告別學生時代，走向光榮而神圣的教師生涯。十六年的求學，使我深深體會到了一名教師的神圣職責，也由衷地感受到每一位老師猶如人梯，為成就攀登者而犧牲：猶如露珠，滋潤著吐艷的花果。現在，我馬上就要從一名受教者，到一名施教者，這是一直夢寐以求的愿望。，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業(yè)中去。
做一名教師，是我一直追求的夙愿，能考入大學，可以說邁開了我人生理想的步，的開始。“的開端是的一半”，我倍加珍惜大學的四年時光，學習，刻苦訓練，并且各課成績優(yōu)異，每年都二等或三等獎學金，被學校評為“為學校體育事業(yè)”稱號。
兼任體育學院院隊、中長跑隊隊長，教練擔任起院田徑隊中長跑的訓練任務，從專項能力了。不但專項，從專選及愛好發(fā)展的一技之長，如：大眾健身操。武術、排球、乒乓球、唱歌等，力求一專多能。而且教育實習證明有較強的組織能力，教學能力，力求教學新疑，且在實習中了優(yōu)異成績。社會的需要，我學習英語及計算機，靠點一滴的積累我逐漸的充實。
在學習上我是如此同樣在，我進取，平時高標準要求，并先進的思維，客觀地看待問題，學習運用辯證唯物主義分析解決問題。現在已被院里發(fā)展為中共預備黨員。
在生活上，我非常注重人際交往。我常常參加校院組織的公益活動及勞動當中，從中培養(yǎng)的交往能力，平時注意團結同學，樂于助人，往往以幫助擺脫為的快樂。也正如此，我的`生活充滿陽光，充滿樂趣。
現在，我就要社會，此時的我，可謂躊躇滿志。想的人生價值，體現教師的風采；又想報效祖國，回報教師的思情。我相信，四年的學習鍛煉，我已具備了走上教師崗位的條件，我：江河不厭小溪，才有其滾滾波濤；高山不厭其碎石，方有其巍峨雄偉。”，我堅信，貴校定會任賢唯舉，慧眼識才，我希望貴校能給我加入你們隊伍的機會，我知道我的講臺很窄，但我的足跡將遍步四方，我可以用青春和知識為己插上博空萬里的翅膀，必盡我綿薄之力，為貴校。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
教師自薦書簡短 篇3
尊敬的領導：
您好!首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦信。
我是廣西大學20屆師范學院專業(yè)應屆畢業(yè)生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份，希望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。
四年的大學生涯，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業(yè)形勢，從步入大學的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴格的要求自己，認真學習了所學專業(yè)的全部課程。系統的學科專業(yè)基礎課，完整的教育學、心理學和計算機基礎課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學的各種知識，具備相關的語文教學能力和管理班級的能力，而且能熟練地掌握計算機基本操作技能，熟悉word操作，ecl表格的制作，ppt的制作與計算機其他基本程序制作。除此之外，我還具備較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情，我會把它當成自己畢生的事業(yè)。
大學階段是我個人慢慢成熟的階段。大學四年我積極的利用經歷了挫折與成功，養(yǎng)成了堅韌和自信，對生活充滿信心，對事業(yè)執(zhí)著追求。學習實踐的過程培養(yǎng)了我團隊協作的精神，學生干部的經歷培養(yǎng)了我的組織與協調能力，樹立了我盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。
我堅信：不斷的總結、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績。誠然，在學識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業(yè)空間里，經過勤修苦煉，明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音!
最后，再次感謝您閱讀這份自薦信!
此致
敬禮!
求：20xx年xx月xx日