班干部自薦信集合（通用23篇）

班干部自薦信集合 篇1

　　親愛的老師，親愛的朋友們:

　　大家好！今天，我很榮幸站在老師的立場。我在競選宣傳委員。戴爾·卡內基曾經說過:“不要害怕推銷自己。只要你覺得自己有才華，就應該認為自己有資格勝任這個或那個職位�！蔽蚁嘈盼矣匈Y格擔任宣傳委員一職，我會以旺盛的精力和清醒的頭腦努力工作。我認為服務是班干部的天職。作為班干部，要熱心為他人和集體服務，要有社會責任感，這是班干部應有的作風。我有勇氣和信心站在這里，因為以下幾點:

　　1.多次連任宣傳委員，經驗豐富，能力充足。

　　2.照顧集體，積極參加各種活動。

　　3.要負責任。

　　4.遵守學校的各項規章制度，努力學習。

　　另外，我作為班干部也有毅力。不管我多努力，我都會持之以恒，和其他干部攜手，和老師一起創造出五彩繽紛的“無名天書”，和同學們同舟共濟，共建真正的班級。

　　我也想告訴你，雖然我不是最聰明的，但我會努力的。雖然我不是最好的，但我會做得更好。

　　請相信我，給我你寶貴的一票，這一定是你無悔的選擇！

　　謝謝你！

　　推薦者:

　　20xx-09-08

班干部自薦信集合 篇2

　　尊敬的師生們：

　　大家好。我叫李世臣。今天，我有勇氣站在這里參加班干部選舉。我相信我有能力和信心做好這份工作。

　　班干部的職責是什么?在我看來，班干部的職責是幫助教師安排班上的一些工作，成為老師的有效助手；班干部的職責是團結和幫助每一個學生，使4(1)班成為團結友愛的組織。

　　如果我是班干部，我會充滿愛心，幫助班上每一個學生，在學習和生活上熱心幫助他們，努力不讓一個同學掉隊；如果我是班干部，我會以身作則。在學習中，我會努力認真地工作，習慣自己的行為。我會嚴格要求自己，成為同學們的好榜樣；如果我是班干部，我會無私奉獻，積極為班里做更多的.事情，把4(1)班建設成我們共同的家；如果我是班干部，我會無私奉獻。

　　我會敢于創新，與老師、其他班干部和學生默契，在合作中有自己的新想法，努力使我們班生動活潑、精彩紛呈；如果我是班干部，我會是非，堅持真理；如果我是班干部，我會很民主，努力聽取每一個學生的意見。

　　如果我是班干部，我會對自己要求更嚴格，把自己做得更好，成為大家的榜樣，讓我們班上的人更好，成為全班的帶頭人。當然，如果你對我不滿意，或者我做錯了什么，請把你的意見告訴我。

　　我知道我也有一些缺點，比如粗心大意等，但我相信通過值班干部，我會糾正這些壞習慣的。

　　最后但同樣重要的是，我希望我們班的每個學生都是一個想當班干部的人。我的意思是，我們都要求自己對班干部嚴格要求，這樣我們班才能成為班上真正的強者。請相信我，支持我。我希望你能投我一票，給我一個機會。謝謝您！

班干部自薦信集合 篇3

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　我是__X，今天，我自薦的職位是__X。我覺得我適合這個職位，因為我在______方面，能達到當__X的職位。

　　我的特長有__。

　　我不僅特長多，而且愛好廣泛有__。

　　我的優點__。

　　當上__X后，我會__。

　　大家相信我，能當好__X，管理好整個班，希望大家投我一票，

　　謝謝大家！

　　此致

　　敬禮！

　　自薦者：

　　20xx年9月17日

班干部自薦信集合 篇4

　　各位老師、同學：

　　大家好!船的力量來自于帆和漿，人的力量來自于信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。大家好!我是x班的。在此，我申請“市三好學生”稱號。我十分榮幸地站在這里參加這次競聘雖然我很清楚，我的并不一定能競選成功,但在

　　這里我要挑戰一次,挑戰自己一次.假使失敗了,我不會傷心的也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發笑：他怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。自從在班里擔任中午的”執行官”后，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，憑著極

　　大的熱情和干練的處事，贏得了老師的好評，但現在我和同學們的關系漸漸了,今年獲得“乒乓球第七名””跳繩第六名”的成績”的榮譽。雖然是微小的，但在今后我會努力的提高有所進步!

　　在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我也抱怨過，也產生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對，不能因為自己是小孩子就過分依賴別人。

　　作為三好學生,是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我的工作態度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，做好自己的責任，使班級生活更加多姿多!如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒，找出自己的不足,加以改進,謝謝大家!

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日

班干部自薦信集合 篇5

　　尊敬的老師：

　　本人 申請擔任語文課代表。

　　首先，我會以身作則，在自習課上不吵鬧，安靜學習;其次，我會盡自己最大的努力來管理好班級的紀律，保證同學在自習課上都能安靜學習。希望老師和同學們能給我一次機會!

　　我會勝任這個職務

　　謝謝大家

　　此致

　　敬禮

　　求職人：

　　xx年x月x日

班干部自薦信集合 篇6

　　尊敬的老師:

　　在這次的班委選舉中，我想要競選的是團支書。

　　經過一年多的大學生活，我對其已經有了充分的認識。來到大學，除了學習新的知識之外，還要在獨立生活中不斷地充實自己、鍛煉自己。而這次競選團支書，一方面就是為了提高自己的綜合能力和素質修養，另一方面也是想為我們班級的學習和生活貢獻自己的一點微薄之力。我非常希望能夠進入班委工作，并盡力把工作做好。團支書不僅僅是學習上的楷模，同時還需要有較高的工作能力與親和力。

　　只有如此才能更好的活躍班級的學習氛圍，加強同學間的思想交流，積極開展豐富多彩的學術探討活動。而所有這一切，還必須建立在任勞任怨、全心全意為同學們服務的工作態度上。我自以為符合以上的要求，故毛遂自薦，參加本次競選。

　　時間過得真的很快，不知不覺大一已經結束了。所以我想還是珍惜大學剩下的這三年，好好的學習，生活，然后通過在班級鍛煉自己的能力。

班干部自薦信集合 篇7

　　敬愛的：

　　今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步

　　我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾·卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

　　既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個優秀的班級來自全體班干部的領導和全體同學的共同努力!

　　我自信在同學們的幫助下，我能勝任學習委員這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

　　你們拿著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!

　　此致

　　敬禮

　　20xx年xx月xx日

班干部自薦信集合 篇8

　　尊敬的：

　　大家好！

　　首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會！班干部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。

　　我叫x，現年x歲，今天，我競爭的職位是團委書記。理由有三點：

　　首先，我有較強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇。

　　其二，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇于接受挑戰的信念。銳意進取精神的十足，這將有利于開拓工作新局面。

　　其三，我辦事穩妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時征求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。

　　第三點，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。首先，我認為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上臺演說的機會，使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術，不斷增強了自己的語言表達能力。我信奉誠實、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調能力。贏得他們的擁護。

　　綜上所述，我自認為已具備了擔任團委書記的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在學校和上級團委的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細致，做全面，保證工作落到實處。如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。

　　最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意！

　　謝謝大家！

　　自薦人：

　　時間：

班干部自薦信集合 篇9

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我很榮興與眾多愿意為集體服務的同學一起，競選班干。班干是要讓有能力的人來擔當，我認為我就是這種人，可以與大家共同進步，聽從各位意見的人。

　　我是一個德智體美勞全面發展、性格樂觀陽光的人，喜歡幫助別人，做一些力所能及的事，家里，我經常幫助父母做家務，自理能力也很強。我善于與人交際，大家都是我的好朋友，每當來到一個陌生的環境時，我會很快與新同學“打成一片”。

　　班干是同學們心中的好榜樣，便應該有好的成績和健康的體質。在課堂上，你們所見的我是一個坐姿端正，仔細聽老師講課，積極回答問題的人；美術課上，我更是靈活地揮動著色彩繽紛的畫筆，聚精會神地繪畫；英語練習中，試卷上的紅鉤讓我充滿自信；操場上，你們可以看見我正活躍地按照體育老師的要求做著各項運動，我的跑步速度，也令我十分滿意，火紅的赤道上，經常能看見我奮勇向前的身影，如果不是出身年份的關系，我也是學校田徑隊的一員了。

　　除了學校的課程外，我在課外也非常努力：作文、舞蹈、英語、各種課程讓我的課余生活很充實。我的芭蕾舞已經通過五級，參加過更俗劇院許多隆重的演出。

　　如果我當上了班干，我一定會提高對自己的要求，認真負責地完成好我的任務，并幫助同學，協助老師；但要是落選，我也不會氣餒，我會找出原因，改正過來，再接再厲，爭取下次成功，做到勝不驕，敗不餒。

　　老師給我的評語中說：“我是一顆藏在貝殼里的珍珠，總有一天，會綻放出耀眼奪目的光彩！”珍珠的璀璨，必然需要貝殼的眼淚；優秀的班干，同樣需要同學們的鼓勵與支持，你們手中那寶貴的一票，便是貝殼的眼淚！

　　謝謝大家！

　　自薦人：

　　20xx—09—08

班干部自薦信集合 篇10

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是一年級（10）班的，自從我進了這個班級，認識了大家，并和大家成了朋友，我感到非�？鞓罚� 和大家相處了三個多月，我越來越愛我的同學，老師和這個集體。我希望自己不斷努力學習，為集體爭光；我更愿意為這個集體作好事，為大家服務！

　　我從小非常聽話懂事，對人有禮貌。雖然從小性有些內向，但自從上了一年級以后，在性格上變得活潑開朗起來， 每天回家我都會主動把在學校的學習生活以及與同學之間發生的一些開心的事與家人一起分享，不僅自己的事情自己做， 而且會幫大人做些力所能及的事。 我希望自己在這次班干部的競選活動中能得到大家的支持和信任，希望大家能投我一票。

　　如果這次我能當選，那么我將會更加努力的學習，更加努力的為大家做好事。如果我這次不能被當選，我也不會氣餒和失望，說明我還有很多需要努力的地方，那么我還會在下次的競選中繼續和大家競爭。 希望老師和同學都相信我，能給我鍛煉的機會，我一定不會使大家失望的，相信我行，我一定行！

班干部自薦信集合 篇11

　　尊敬的老師：

　　我是，我想申請競選我們班的學習委員一職。轉眼之間，我來到大學已經兩個月了，而在兩個月之后便要開始大學里的第一次期末考試了，這讓還沉浸在慢慢適應、慢慢怠倦的我開始警醒，是時候應該為自己、為班級做些有意義的事了。

　　因此，我要競選學習委員一職。首先，我覺得自己有可以為班級奉獻的堅定信念，我會盡全力協調好自己學習與工作的時間，對全班同學負責，主動和任課老師交流，做好同學與老師之間的橋梁，讓老師與同學之間始終保持零隔閡，提高課堂效率。其次，我會以身作則為大家做好榜樣，榜樣的力量是無窮的，這樣對同學才有說服力，讓同學信服，帶動同學在學習上一起努力，認認真真對待每一堂課，多和同學交流，配合班長搞好全班的整體學風和成績，盡可能帶動所有同學考研和考公務員的積極性。

　　我知道學習委員的重要性，也明白做好學習委員的不容易，但我有耐心和恒心，我會虛心聽取老師和同學對我的意見和建議，如果我有做的不周到或做錯的事情，也請老師和同學當面對我提出批評，我是一個知錯就改并且吸取教訓永不再犯的人，只要是我的錯，我堅決道歉并及時改正和彌補，相信在之前高中的學習和積累能夠對我的工作有所幫助。

　　假如我當上班級的學習委員，要讓同學們在學習上是一個團結的集體，讓同學們在學習上共同進步，防止有同學在學習上落伍掉隊。對于不把精力投入到學習上的同學，經常和他聊天，用心交流，讓他轉變思想，走到學習的軌道上來。我還可以利用課余時間組織同學進行學習討論，對于好的學習方法和見解拿出來大家共享，相互鼓勵，克服缺點和不足，集思廣議，讓大家的智慧發揮作用，爭取更好的學習成績。通過學習討論讓班級有一個濃厚的學習氣氛，大家在學習上你追我趕，不甘落后，讓同學之間團結友愛共同進步。對于班級的學習狀況和存在的問題向老師及時反映，積極尋求老師和班長的幫助，以更好的完成工作。另外，除了自己的本職工作，還要配合好其他班委的工作，使整個班級不斷進步，對班級的所有事情負責，以班級的榮譽為主。

　　希望老師和同學們能給我這個機會，我會用我的努力兌現自己的承諾，無論當選與否，我都會以更積極的態度面對以后的學習和大學生活，不斷充實自己，不留遺憾。

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日

班干部自薦信集合 篇12

　　尊敬的老師，同學：

　　今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步

　　我從小學到現在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的`是畏首畏尾的.私慮，多的是敢做敢為的闖勁。

　　我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

　　我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急�！蔽覜Q不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。

　　如果我是班干部，我會積極為班級多做事情，把（4）班建造成我們共同的家；如果我是班干部，我會敢于創新，和老師，其他班干部以及同學們默契配合。如果我是班干部，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣。

　　請相信我，支持我，希望你們能投我一票，給我一個機會，謝謝大家！

　　20xx年xx月xx日

班干部自薦信集合 篇13

　　敬愛的老師，親愛的伙伴們：

　　大家好！

　　今天我很榮幸能站在老師的三尺陣地，我競選的是宣傳委員，戴爾卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務�！蔽易孕抛约耗軇偃涡麄魑瘑T這個職位，我會用旺盛的精力、清晰的頭腦認真地工作。我認為服務是班干部的天職。作為一名班干部，就要熱心為他人、為集體服務，有社會責任感，這是班干部所應有的作風。我之所以有勇氣和信心站在這里，是因為以下幾點：

　　1、曾連任幾屆宣傳委員，有豐富的經驗和足夠的能力。

　　2、關心集體，積極參加各項活動。

　　3、有責任心。

　　4、遵守學校各種規章制度，學習認真。

　　另外我還有當班干部跟重要的一點恒心，不管當上后有多么辛苦，我都會持之以恒，和其他的干部攜手與老師創造五彩繽紛的“無名天書”，與同學同舟共濟，打造真正的一班。

　　我還要告訴大家，雖然我不是最聰明的，但是我會做出最大的努力，雖然我不是最好的，但是我要做更好的。

　　請相信我，將您寶貴的一票投給我吧，這一定是您無悔的選擇！

　　謝謝

　　自薦人：

　　時間：

班干部自薦信集合 篇14

　　尊敬的：

　　我想競選的是學習委員。雖然我以前并沒有當過，但我有信心去當好這個職位。

　　為了當好這個職位，我會做以下幾點:

　　1、我一定配合老師和課代表工作，帶領我們班同學盡快形成有濃厚學習氛圍的班級，做好老師的小幫手。

　　2、關愛同學，并關注同學的學習情況。

　　3、如果遇到學習比我好的同學，我會向他請教，并不恥下問。

　　4、上課認真聽講并做好筆記。

　　5、敢于去嘗試認并承擔錯誤。

　　6、多讀書，魯迅曾說過:“愛讀書的青年大客也看看本分以外的書……即使和本也毫不相干，也要泛覽。”所以我要謹遵圣人的話。

　　7、除此之外，我還要照顧班級榮譽與集體榮譽感。

　　人與人之間，人與集體之間只有相互融合，才能共生共榮。所以我希望老師能給我一次機會，讓我也高標準去嚴格要求同學們并帶領他們一起奮發向上。

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日

班干部自薦信集合 篇15

　　首先做一下自我介紹，我叫。是一名來自遼寧的典型東北大漢，為人比較豪爽，經過開學半個多月的接觸，同學師生之間已相互熟識起來，彼此之間也有了一定的了解，今天我站在這里來競選我們班的生活委員，我競選這個生活委員并不是為了追求一個職業頭銜，而是基于想為班級主動承擔一份責任奉獻一份愛心貢獻一份力量。

　　我不會用“不想當將軍的士兵不是好士兵”來解釋我的競選動機，因為這種想法太做作，再者，他源于野心，而不是雄心，野心是會給一個人動力，但他使一個人陷入被動——被利益所左右，其次我也不會用因一時的頭腦發熱或者一時的'沖動來定義我競選的理由，這一切是經過我深思熟慮，度得量力后決定的，源于一個信念———責任。

　　生活委員這個擔子不好挑，他的責任不亞于老師在教學方面的義務，也不亞于班長在行政方面的處理，他的責任是通過“細節決定成敗”來提升一個班級的素質。棋子雖小，走一步勝負攸關；開關雖小，擲一下乾坤逆轉。細節的力量是任何有形力量所無法比擬的。舉個例子：就拿關門來說（輕聲關門/隨手關門）體現的素質就不同，再一個教室的整潔度（影響老師的心情）。如果沒有規定這是我的責任，如果規定了而同學沒有執行這也是我的責任，因為班級執行力不高是我的責任。一個沒有威信的領導者是帶領不了班級同學的。

　　縱然是沒有希特勒的天生演講天賦；縱然是沒有巴金的優美措詞，我只是想在開學初，讓咱們班的素質贏在起跑線。每個人素質提升一小步，民族素質將提升一大步，大家要了解到：人生不是百米沖刺，而是萬米長跑！

班干部自薦信集合 篇16

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我喜歡競爭，因為競爭能使我們發現不足，因為競爭能讓大家都變得有活力，因為競爭才是最公平的。

　　我站在這里是為了競選班長，班長是一班之長，是大家心目中的榜樣，也必須擁有超強的管理能力和組織能力，還能從班長身上看到一個班的班風班貌。我以前當過班長，有著豐富的經驗，管理能力也不錯，每次成績我總是名列前茅，寫的作文也經常在班上當范文朗讀。我相信，在我的領導下，咱們班一定會煥然一新，發生翻天覆地的變化。我還會維持同學們的課堂紀律，讓班里在上課不交頭接耳，不做小動作，下課后組織大家做不追逐打鬧的有益游戲，我還會化解同學之間的矛盾，讓班級變成一個團結，友愛的班級，也會讓五(6)班變成五年級中的佼佼者，做老師的得力小助手，讓老師減輕負擔，上課不再浪費時間說紀律的問題。

　　同學們，如果你們想讓我做一班之長，你們的榜樣，請把手中寶貴的一票投到我這來吧，我不會辜負大家對我的期望，如果，我失敗了，證明自己還有不足之處，我會盡快改正缺點。

　　謝謝大家!

班干部自薦信集合 篇17

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　首先感謝您能在百忙之中抽出時間來閱讀我的自薦書。

　　我是__X化工學院化學工程與工藝3班的__X。在過去的一年里，我時刻以高素質的人才要求自己，充分展示自己的個性，發揮自己的潛能。在除了學習之外，我擔任學生干部，時刻要求自己為同學服務。這次，我毛遂自薦競選青海大學優秀干部。

　　看看大一一年的學習工作，充實、忙碌、辛苦但卻又那么值得。大一時我被成功的競選成為了青海大學學生會的一員，當時是在女工部工作，主要是為全校的女同學服務，但后來由于學生會內部的調整，把原生活部、女工部和伙管會合并為現在的大生活部，又由于我的表現突出，被任為新生活部的副部長。在學生會的這一年里，我認真的負責著上面下達的每項任務，像定期的調查食堂和寢室的衛生情況，然后評分，給與批評和獎勵；在每個寢室樓里都貼上里了“有事您說話”的標語，以方便同學有事的時候隨時都能與我們聯系；無論是學生會的任何工作，我都積極參加。正因為平時的工作表現積極、認真負責，在年終的總評中得了滿分。感謝學校、學生會搭建此平臺讓我們有機會獲此榮譽。但不管結果如何，我都會盡心盡力地為同學們服務下去，盡自己的一分力。

　　回首走過的大一，以自信取代迷茫，從幼稚走向成熟，這段時間我一直刻苦拼搏，孜孜不倦的學習。在學生會工作培養了我的實踐能力，從而擁有了健康的身體和良好的心理素質，具備了較強的與人溝通的能力，相信已具備了優秀學生干部的條件。

　　我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。

　　此致

　　敬禮

　　自薦人：__X

　　時間：20xx年x月xx日

班干部自薦信集合 篇18

　　尊敬的：

　　大家好！

　　又是一個新的'學期，又是一個新的開始，一切將重新開始，這個學期，紀律委員——是我要競選的班干部。

　　我熱愛集體、團結同學。但我也有許多缺點，在班里，我不算是最好的，但我相信，在以后的日子里，我會是最努力的。假如我當上了班干部，我會更加嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，提高大家的學習成績。相信在我們的共同努力下，人人都能發揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體�！白鍪乱�腳踏實地，一步一個腳印的去做�！边@是小時候父母常對我說的一句話，我是一個做事十分認真踏實的人，任何事不做則已，做則一定做好。也許我不是最優秀的，但只要我認真，用心去做了，那么我一定是最出色的！

　　紀律委員，不言而喻，就是要管紀律，做同學們守紀的榜樣，如果當上了紀律委員，我會把班級的紀律管的井井有條，我會鐵面無私，不因為誰是我最好的朋友，就會原諒他的過錯。

　　作為一個干部，最主要的是自己想要管好自己，不管別人聽不聽你的話都要先管好自己，只有管好自己，才能管好別人。有個成語叫“以身作則”，竟然當上了干部，所以應該自己先做榜樣，這樣的話，別人才會好起來；不然的話，自己帶頭吵，不僅自己不管好，而且班級也會被帶的很亂。

　　如果沒有評到紀律委員的話我也不會灰心，因為自己總有一天會評到的，就像愛迪生發明電燈一樣，即使第一百次失敗了，但第一百零一次也許會成功，我們不能一次評不上就放棄了，而應該堅持不懈，這樣就會成功。“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔當這個職務”。如果大家對我有任何意見，都盡管向我提出，我一定接受并改正。我知道，再多燦爛的話語也只不過停留在這一刻，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。所以說，如果我當選的話，請老師、同學們相信我，我一定會言必行，行必果。最后，我真誠希望大家能給我這次展示能力的'機會，支持我，同學們，請為我投上你最誠摯的一票。我的演講完畢，謝謝大家！

　　自薦人：

　　時間：

班干部自薦信集合 篇19

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　跨進初中的大門，我們將開始一段從所未有的經歷，今天我將站在為班級同學服務的角度上，競選一次班委！

　　大家好，我叫。軍事家拿破侖曾經說過：不想當軍官的士兵不是好兵。我是在二十一中的一名初一學生，今天我很榮幸能站這個競選的舞臺上展現自我，我想我自己能勝任文娛委員這個職位！我是一個活潑開朗的男孩，喜歡為別人服務，在小學里我也是老師的一名得力助手，為老師分擔事情，在我小學同學眼里我是一個認真盡責的班委，我在學習方面，我很自覺，我的成績在班內名列前茅，從不偏科，我想我自己也能在班內當一名優秀的學生，能幫助老師做事情，并且會幫同學解決問題！

　　我這次競選文娛委員的理由是：我平時喜歡看電視節目，對這些比較多了解，而且在小學內我多次布置小活動，被追稱為“小導演”等稱號，我平時在布置節目時會做PPT做輔助，注重人才使用，我也會找一些能調動同學活動氣氛的方法等，在墻報方面我雖然不那么厲害，但是我也會設計板報形象！

　　希望這次競選能給翻開我嶄新的一面，也可以多幫助老師和同學，希望老師也能讓我當上文娛委員一職，也請老師和同學多多指教！謝謝！

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

班干部自薦信集合 篇20

　　尊敬的尹老師：

　　展信愉快！學生在此先向您問候一聲，祝您工作順利，身體健康，家庭和睦，事業蒸蒸日上！

　　我叫x，男，今年19歲，現是金融Q0931班的學生，我有志于此次班干部競選活動，而且我對此充滿信心。我自信我能配合您共同管理好班集體。

　　我曾經在高中連任三年班長，對班長這一職務有較多的理解與經歷，積累起許多必要的工作經驗和心得體會。我曾經協助我高三的班主任共同管理我們的班集體而且使它成為我們學校的一段佳話，所以我也想在大學——盡管大學的班長與高中時的有點差異——能夠再做一名班長，配合您共同管理好我們的班集體，我對此充滿信心和期待。

　　我有較強的管理能力以及組織和領導能力，所以我也想在今后做一名領導人借以鍛煉自己，此為我參選目的之一。我平時學習刻苦工作扎實，具有強烈的集體意識與工作熱情，能做到隨時為班主任或同學們全心全意的服務且任勞任怨。我認為，班長是上承班主任下啟同學們的紐帶，它的重要不言而喻，而且責任重大，非常人所能勝任，但我可以通過我的努力和熱情來接受它，勝任它，對此我信心百倍！更重要的是，我希望在有幸成為班長后能夠更有幸地經常和您交往，我十分期望我能夠成為您的左右手，隨時為您和班集體工作，好獻上我對您的敬意和感激以及我對班集體的無比熱愛之情意！

　　我個人比較熱衷于集體事務，總想為班集體做貢獻，我的這些想做的貢獻——我十分坦白地說——是無私的。我是不會為任何目的（什么名譽或是私利比如加學分有好處之類的）我始終堅信：選擇一種職業，不能把它所能帶給個人的利益作為出發點，而是要真正的熱愛它并為他付出貢獻，以此達成整體共益的效果。同樣，班長是一種德高權重的職業，任何人不能因私度公，假公濟私，而是能以一名真正的集體領導人和班主任左右手的形象出現并且務實做到為班集體爭光爭榮，鞠躬盡瘁！

　　當然，班長不僅是具有強烈的集體意識和責任心，而且還具有優秀的人格品德和學習成績，時常做到關心集體關心同學，心系祖國刻苦學習，以身作則起模范帶頭作用。我雖然相貌平平，身材短小，卻激情四溢精神飽滿！

　　當然，我也是一名大一新生，對大學班長職務多少都會有點生疏，但是我為人誠實厚道，謙虛謹慎，我自信在尹老師您的栽培與指導下，在班集體同學們的支持與鼓勵下，做一名出色的班長。我不說假話空話，我會用我的實力能力來證明這一切！

　　自薦人：

　　時間：

班干部自薦信集合 篇21

　　尊敬的老師：

　　大家好！

　　我是許磊穎。今天，我有勇氣站在這里參加班干部競選，我相信我有能力，有信心干好這份工作。班干部的職責是什么呢？我認為，班干部的職責是幫助老師安排好班里的一些工作，成為老師得力的助手；

　　班干部的職責是團結每一位同學，幫助每一位同學，使6（4）班成為一個團結友愛的集體。

　　如果我是班干部，我會富有愛心，幫助班上的每一位同學，在生活上熱心地幫助他們，如果我是班干部，我會以身作則，學習上，我要刻苦努力而且認真，行為習慣上，我要嚴于律己，成為同學們的好榜樣；

　　如果我是班干部，我會無私奉獻，積極為班級多做事情，把6（4）班經營成我們共同的家；

　　如果我是班干部，我會敢于創新，和老師，其他班干部以及同學們默契配合，在配合中有自己的新思路，爭取把我們班搞得生機勃勃，精彩萬分；

　　如果我是班干部，我會是非分明，堅持真理；

　　如果我是班干部，我會非常民主，聽取每一位同學的意見。

　　如果我是班干部，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來“批評”我。

　　我知道我也有一些缺點，比如說粗心大意等等，但是我想通過當班干部，我會改正這一些不好的習慣的。

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日

班干部自薦信集合 篇22

　　尊敬的尹老師：

　　展信愉快！學生在此先向您問候一聲，祝您工作順利，身體健康，家庭和睦，事業蒸蒸日上！

　　我叫，男，今年19歲，現是金融Q0931班的學生，我有志于此次班干部競選活動，而且我對此充滿信心。我自信我能配合您共同管理好班集體。

　　我曾經在高中連任三年班長，對班長這一職務有較多的理解與經歷，積累起許多必要的工作經驗和心得體會。我曾經協助我高三的班主任共同管理我們的班集體而且使它成為我們學校的一段佳話，所以我也想在大學——盡管大學的班長與高中時的有點差異——能夠再做一名班長，配合您共同管理好我們的班集體，我對此充滿信心和期待。

　　我有較強的管理能力以及組織和領導能力，所以我也想在今后做一名領導人借以鍛煉自己，此為我參選目的之一。我平時學習刻苦工作扎實，具有強烈的集體意識與工作熱情，能做到隨時為班主任或同學們全心全意的服務且任勞任怨。我認為，班長是上承班主任下啟同學們的紐帶，它的重要不言而喻，而且責任重大，非常人所能勝任，但我可以通過我的努力和熱情來接受它，勝任它，對此我信心百倍！更重要的是，我希望在有幸成為班長后能夠更有幸地經常和您交往，我十分期望我能夠成為您的左右手，隨時為您和班集體工作，好獻上我對您的敬意和感激以及我對班集體的無比熱愛之情意！

　　我個人比較熱衷于集體事務，總想為班集體做貢獻，我的這些想做的貢獻——我十分坦白地說——是無私的。我是不會為任何目的（什么名譽或是私利比如加學分有好處之類的）我始終堅信：選擇一種職業，不能把它所能帶給個人的利益作為出發點，而是要真正的熱愛它并為他付出貢獻，以此達成整體共益的'效果。同樣，班長是一種德高權重的職業，任何人不能因私度公，假公濟私，而是能以一名真正的集體領導人和班主任左右手的形象出現并且務實做到為班集體爭光爭榮，鞠躬盡瘁！

　　當然，班長不僅是具有強烈的集體意識和責任心，而且還具有優秀的人格品德和學習成績，時常做到關心集體關心同學，心系祖國刻苦學習，以身作則起模范帶頭作用。我雖然相貌平平，身材短小，卻激情四溢精神飽滿！

　　當然，我也是一名大一新生，對大學班長職務多少都會有點生疏，但是我為人誠實厚道，謙虛謹慎，我自信在尹老師您的栽培與指導下，在班集體同學們的支持與鼓勵下，做一名出色的班長。我不說假話空話，我會用我的實力能力來證明這一切！

　　善問好學，虛心上進是我另外的優點�？墒俏业闹�識能力有限，總給我一種困惑與空虛之感。我深知尹老師您………（此處為馬屁之言，略去）我衷心希望能夠與您結交，和您一起工作學習，……（同前，略去），從而共同管理好我們的集體！這是我想要競選班長的再一因素。

　　在軍訓期間，我分析了一下我們班集體的某些情況：一是由于男女生分訓，所以男女生彼此不太熟悉，這使得集體活躍度不高；二是各個寢室的衛生工作不夠到位，室內擺設與墻壁地面不是很干凈，這會影響同學們的身體健康以及學習生活；三是學習風氣不是很濃，可能由于才開學，加上軍訓疲勞造成的因素重些，集體學習風氣與同學們的學習習慣有待加強，因此方可保證每個同學將來不會掛科（班規十一）；四是男女生之間活動較少，此不利于凝結班集體力量。以上是我的淺顯觀察，對此我有以下提議：一是在近期組織開一次互動班會，以同學們彼此交往為主，以此盡快形成團結與和諧的班級風氣；二是組織班干部在您的領導下參觀各個寢室，就針對衛生情況做出一些必要的指示和改進，給同學們創造良好的生活環境，也給我們班集體的寢室工作做一個標準和范例；三是啟動班干部的工作，是他們盡可能早些熟悉自己的工作，為以后負責集體工作打下基礎，促進集體各項工作的正常建設和健康發展；四是成立班集體或寢室的活動小組，豐富同學們的學習和生活，給每個同學一個展現自我的平臺（決不放棄任何一個人———班規七），以此活躍集體氣氛，凝聚師生間的力量，促進班級全面強盛；五是建立必要的獎懲制度，獎罰分明，激發同學們上進的熱情，促進集體工作的系統性與完整性；六是成立班集體理財機構，可以管理班費或者個人錢財寄存，一方面可以培養一些同學們的理財能力合理消費，另一方面可以對班集體的預支或其他工作給予支持和幫助，促進集體活動建設，促進同學間的交流和互動；七是成立必要的監督機構，主要用來確保同學們的人身安全和生活安全（不可涉及他人私生活問題，僅僅是在活動中給予友好提醒的警示，確保其個人安全不損害集體榮譽—班規十）。

　　以上是我對班集體當前自己淺顯認識和不成熟的建議，希望尹老師作出修正和指示，班集體是一個復雜的有機體，現實中的問題不止這些而且不斷變化，但是我深信在尹老師的帶領下，在我們班干部的努力配合下，我們能夠使困難迎刃而解，是我們的班集體事業蒸蒸日上，創出經院的班級神話！

　　當然，以上都還是假設，而且我還又是集體一員，集體工作仍然未系統化。我衷心希望我能被任命為班長，我自信我能在尹老師您的教導和栽培下，在同學們的支持鼓勵中不負您和同學們的眾望，為集體獻身獻力，讓它成為經院的傳奇。假如我未能被選中————這對集體是一種極大的損失，對我個人也是一種遺憾（不在其位，不謀其政，集體之失；有才難施，懷才不遇，我之失）————我也會以集體一員的身份承擔相應的責任與義務，努力的在集體中發展自己、提高自己為班集體貢獻！

　　最后，我希望我能和尹老師您一起工作學習，能在您的帶領和指導下與其他班干部共同扛起集體的大旗，建設和管理好這個我們共同的事業！

　　再祝尹老師您工作順利，身體健康，家庭和睦，事業蒸蒸日上！忘尹老師您三思……

　　20xx年9月26日夜

班干部自薦信集合 篇23

　　尊敬的：

　　大家好!

　　我叫，自從我進了這個班級，認識了大家，并和大家成了朋友，我感到非常快樂。

　　和大家相處了這段時間來，我越來越喜歡我的同學、老師和這個集體。我希望自己不斷努力學習，為集體爭光;我更愿意為這個集體作好事，為大家服務!

　　我從小非常聽話懂事，對人有禮貌。雖然從小時候有些內向，但自從上了初中以后，在性格上變得活潑開朗起來，每天回家我都會主動把在學校的學習生活以及與同學之間發生的一些開心的事與家人一起分享，不僅自己的事情自己做，而且會幫大人做些力所能及的事。

　　我希望自己在這次班干部的競選活動中能得到大家的支持和信任，希望大家能投我一票。如果這次我能當選，那么我將會更加努力的學習，更加努力的為大家做好事。如果我這次不能被當選，我也不會氣餒和失望，說明我還有很多需要努力的地方，那么我還會在下次的競選中繼續和大家競爭。

　　希望老師和同學都相信我，能給我鍛煉的機會，我一定不會使大家失望的，相信我行，我一定行!

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日