在職教師應聘自薦信范文(精選7篇)
在職教師應聘自薦信范文 篇1
尊敬的領導:
您好!
真誠的感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料,為一名滿腔熱忱的畢業生開啟一扇希望之門,為貴處吸納一名賢才。正是因為您的關注,才開始了我人生新的起點。以下是我的個人自我介紹:
我是x大學20xx屆系的一名優秀好范文。
大學生活的四年牢記母校“敦品勵學,弘毅致遠”的校訓,刻苦鉆研,求實創新,有著豐富深厚的專業知識功底。
工欲善其事,必先利其器。在校期間我積極培養自己過硬的素質,注重各方面能力的鍛煉。在擔任實習班主任期間,組織并參與多次活動,受到師生一致認可。在文藝、文學方面也有突出表現。所有的這一切使我具備了過硬的專業技能、較強的心理素質、堅強的意志品質和和諧的人際關系,成為畢業生中的佼佼者。
“山不拒土石之微始成引擎天之勢,海不擇川流之細為浩淼之波!被厥走^去,我值得驕傲;展望未來,我更是信心百倍。我以滿腔的熱情尋求一個發展的機會,希望您能不吝階前尺寸之地,以寄托我的遠大志向,您將無悔今日的選擇。給我一個機會,蓄熱待發的我將會還您一個驚喜!隨信附個人簡歷表,盼面談!
此致
敬禮
求職人:
20xx年xx月xx日
在職教師應聘自薦信范文 篇2
尊敬的:
您好!
感謝您能在百忙之中翻閱我的求職信!
我叫,男,XX歲,XX大學數學教育本科學歷,高中數學教學資格,現任教于XX省XX縣三中(XX市示范性高中),擔任高三兩個理科班的數學教學并任班主任。
在教育教學中,我兢兢業業、踏踏實實、一絲不茍。
我已經連續三年擔任高三理科畢業班的數學教學并任班主任,年、年連續兩年被岳陽縣教育局評為高考先進工作者,培養出了吳X(考入中南大學)、喻X(考入空軍飛行學院)、陳(考入內蒙古大學)、付(考入西安美術學院)等等一批品學兼優的學生。
我勤于鉆研、勇于創新、富于潛力。
年XX月我撰寫的論文被XX省教育學會評定為XX省年教育教學科研論文一等獎;我在年度XX縣高中教師教學競賽中榮獲二等獎;論文、雙雙榮獲XX縣教師教學論文競賽一等獎。
在年XX縣高三數學教學研討會上,我成功教出《不等式》公開課,受到市、縣教科室和與會教師的一致好評。
我的成長和發展離不開您的信任,如有幸成為貴校的一員,我一定竭盡全力勤奮工作,為貴校的騰飛和發展奉獻我的力量!聯系電話:
此致
敬禮!
自薦人:
X年XX月XX日
在職教師應聘自薦信范文 篇3
尊敬的領導:
您好!感謝您能在百忙之中翻閱我的求職信!
我叫,男,26歲,xx大學數學教育本科學歷,高中數學教學資格,現任教于xx省xx縣三中(xx市示范性高中),擔任高三兩個理科班的數學教學并任班主任。
在教育教學中,我兢兢業業、踏踏實實、一絲不茍。
我已經連續三年擔任高三理科畢業班的數學教學并任班主任,20xx年、20xx年連續兩年被岳陽縣教育局評為高考先進工作者,培養出了吳x(考入中南大學)、喻x(考入空軍飛行學院)、陳(考入內蒙古大學)、付(考入西安美術學院)等等一批品學兼優的學生。
我勤于鉆研、勇于創新、富于潛力。
20xx年12月我撰寫的論文《淺談新課程下的高考數學走向》一文被湖南省教育學會評定為湖南省20xx年教育教學科研論文一等獎;我在20xx年度岳陽縣高中教師教學競賽中榮獲二等獎;論文《構造法在高中數學解題中的應用》、《法向量,解立體幾何的利器》雙雙榮獲岳陽縣教師教學論文競賽一等獎。
在20xx年岳陽縣高三數學教學研討會上,我成功教出《不等式》公開課,受到市、縣教科室領導和與會教師的一致好評。
我的成長和發展離不開您的信任,如有幸成為貴校的一員,我一定竭盡全力勤奮工作,為貴校的騰飛和發展奉獻我的力量!聯系電話:
此致
敬禮!
自薦人:
20xx年xx月xx日
在職教師應聘自薦信范文 篇4
尊敬的領導:
您好!
感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料,在此,請允許我向您毛遂自薦!
我叫學習,在xx年至xx年就讀于xx省師范學院。通過專升本考試,從xx年9月開始,在學校的漢語言文學專業進行為期兩年的本科階段學習,于20xx年6月獲得文學學士學位。
從今年年初開始,我便在xx市x縣陽光小學開始了半年的語文教學工作。下面,我從三個方面介紹一下我自己。
一、教學理念
在我的教學過程中,我一直堅持著“以學生為主,快樂學習”的教育理念。學習是孩子去接受,去理解,去掌握的一個過程。因此,在課堂上,我會利用一些問題,讓學生自主去探究尋找答案,將課堂還給學生,不再是老師講學生聽,而是學生做回課堂的主人。這樣才更利于每個學生,才會讓學生參與到課堂中,開動腦筋,解決問題。
學習是一件快樂的'事情,對于一些學習吃力的孩子,老師應該多給予關心和鼓勵,讓這些孩子多一點自信,這樣更有利于孩子的學習興趣。
二、管理理念
作為一名班主任,我在對待學生時是“恩威并施”。小學生是個塑型階段,他們有時候并不能分清事情的對錯,可能僅僅只是覺得好玩。因此,作為一名班主任,除了要管理好學生的學習外,更重要的是讓學生養成良好的學習習慣。紀律是保證課堂效率但我必要條件,因此,紀律是必抓的。同時,在平常的管理過程中,教師要做到“親力親為,以身作則”。老師作為學生行為習慣的規范者,就應該用自身但我行為表現來為孩子們做示范,樹立正確的行為觀、人生觀、價值觀。
三、語文教學
身為一名語文老師,語文教學活動并不單單是在課堂上傳授課本中的知識,更重要的是對孩子的一種道德觀的培養。在教學過程中,我喜歡問學生來學校是為了什么。其實對于學生來說,來學校就是來學會成長的。學習語文的過程就是提升自我修養的一個過程,因此,在教學中,老師除了要讓孩子掌握所需要的知識外,更應該引導學生學會感恩,學會去規正自己的行為習慣。
我一直堅信著,只要有一顆堅持向上的心,加上不懈的努力,總會跨越那些阻擋在前的巨石。如果您能給我一次機會,我一定會以一顆真誠的心,飽滿的工作熱情,勤奮務實的工作作風匯報貴校!
此致
敬禮!
求職人:
20xx年XX月XX日
在職教師應聘自薦信范文 篇5
尊敬的校:
非常感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間閱覽我的自薦信。我叫周,安徽師范大學政治教育專業(師范類)應屆畢業生,得知貴校正在招聘高中政治課教師,有意謀求此職位。
我來自于內蒙古一個偏遠的小山村,家里還有兩個姐姐,父母以務農為生,由于我們那里經濟發展的不是很好,同時教師招聘大部分是蒙漢兼通崗位,很難找到一個理想的職位,所以想在南方這邊發展,我的家里人也非常支持我在這邊找工作,在南方生活了四年,我也深深地喜歡上江南水鄉,我發自內心的想留在這邊工作,甚至是以后在這邊定居,我現在已經做好了充分的準備。
經過四年的認真學習和不懈努力,我已經掌握了系統的專業知識和一定的教學實踐能力,現在正準備以高昂的熱情投身到教育事業之中。在大學四年里,我利用課余時間共帶三分家教和一份輔導班教學,參加五四愛心學校和七彩課堂支教活動共四次,同時在大二期間,我成功應聘到了學院輔導員助理這一職位,這些不僅減輕了家庭經濟壓力,更重要的是磨練了我的意志,提高的教學實踐能力。在大三下學期我們專業進行了為期兩個半月的教育實習,我被分到了蕪湖市第十二中學實習,在實習期間,我認真備課,思索教法、課程設計和教具的選擇,在課堂上取得了學生主動學習的良好效果,得到了指導老師的好評,同時我在實習期間還存在很多不足,在指導老師的悉心指導下我的教學能力得到了很大的提高,也正是因為這次意義重大的教育實習,讓我更加喜歡教師這個職業。
假如,我有幸成為貴校教師隊伍的一員,我一定會踏踏實實工作,決不辜負老師們對我的期望。
最后,誠摯希望貴校能夠垂惠!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
在職教師應聘自薦信范文 篇6
尊敬的校:
您好!
懷著對貴校的尊重與向往,我無比真誠地寫了這封自薦信,向您展示一個完全真實的自我,懇請貴校能給一位滿腔熱情的教師一個機會!
我畢業于××學院旅游管理專業,畢業后揣著年輕人要闖世界的想法離開家鄉來到做了四五年華東線導游,導游的從業生涯然使我累積了豐富的社會經驗;楹蠡貧w家庭,我曾在一所中學做代課老師,歷時一年,這一年我認識到作為一名人民教師所要承擔的責任,并讓我喜歡上了教師這個職業。20xx年,機緣巧合下我走進××小學成為一名小學教員,開始了小學教師的教育生活。從教以來,本著對學生負責、對學校、對家長負責的,以全部精力投入到教學中去。生活中我是孩子們的朋友,學習上我是孩子們的老師,我的教育教學工作得到了學校和家長的認可,并取得了良好的成績。20xx年7月,因家庭關系我離開了自己熱愛的工作崗位來到定居。希望在這里還能從事小學教育工作。
鑒于五年來的教育、教學實踐經歷,我相信自己能夠從事好小學語文老師的工作。如果您給我一個發展的機會,我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。在所有求職者中我并非最好,但我擁有一顆對待學生如自己孩子的愛心和耐心,我相信自己能做到更好。
手捧菲薄求職之書,心懷自信誠摯之念,我期待著能為成為貴校的一名小學語文老師!
全面考察我的情況,若能蒙您垂青,我將深感榮幸,并在日后的工作中,不懈拼搏之勁,不失進取之心,若承蒙賞識,請撥打電話,恭盼回音。
最后,衷心祝愿貴校事業發達、蒸蒸日上!
此致
敬禮!
自薦人:
××年××月××日
在職教師應聘自薦信范文 篇7
尊敬的:
你好!首先,謝謝你在你忙的時候瀏覽我的求職信。
我將畢業于華南師范大學數學系,主修數學和數學應用。我在韶關長大,那里的山很美。家鄉的山給了我強壯的體魄,水給了我光環和智慧,F在我夢想,走出校園,踏入社會,在眾多充滿信心的市場中找到人生的新起點。我鼓起勇氣敲你單位的門,我相信這扇門一定是一個充滿活力和活力的世界。
四年的大學生活是美好而難忘的,它不僅給了我一個新的生活環境,也給了我廣闊的學習知識的空間,不斷豐富自己,提高自己。"在21世紀,以知識經濟為主體,高素質的人才不僅是社會的要求,也是本校招聘人才的首選目標。我知道,只有努力不懈,才能有好的收獲,才能把自己培養成一個適應社會需要的人才。因此,我的大學沒有浪費四年時間:我努力學習科學和文化知識,系統地學習和掌握了30多門專業課程,并獲得了"二等獎學金"。在學習理論知識時,注重理論與實踐的結合,積極參與中小學義教活動和輔導工作。在教育實踐中,以教師為主導,以學生為主體的啟發式教學,再加上扎實的專業基礎和優秀的教師技能,贏得了、教師、學生和家長的贊譽,贏得了"優秀實習生"的榮譽稱號。
四年的大學生活拓寬了我的視野,提高了我的人生價值。作為數學系的學生,數學不僅是我的專業,也是我的專業,也是現代教學改革的發展趨勢,需要越來越多能熟練運用計算機的綜合性人才,因此,計算機是我的特點之一。在學校期間,我努力學習計算機知識,掌握了BASIC、C等編程語言、Dreamweaver、Firework、Flash頁設計三把劍、良好的編程和頁設計,還具有一定的機房管理經驗;此外,他還參加了數學系計算機俱樂部的成立,擔任俱樂部主席。在他的任期內,俱樂部繼續發展壯大,招募了200多名會員。當我選擇教師專業時,我深深地理解了這句話的含義。
做一名人民教師一直是我的夢想,多年來我一直在為這個夢想而努力。"現在,我熱切期待成為貴校的一員,為貴校的發展貢獻我微薄的`力量。"我不尋求舒適的生活和慷慨的對待,只愿意用自己所學到的東西,做一份事業,愿意用真誠的心去打開進入社會的大門,走向生活。"我相信你的學校能一個展示你自己的機會!"如果你不放棄,你會盡你所能,傾注青春的血液,用自己的智慧和才華,為你們學校教育的蓬勃發展,增添美麗而精彩的花朵。"我期待著你的答復!謹隨函附上你的成績單并請收悉。
祝貴校教育興旺發達!
自薦人:
20xx年xx月xx日