應聘自薦信匯編（通用5篇）

應聘自薦信匯編 篇1

　　尊敬的公司領導：

　　您好!

　　首先感謝你在百忙之中抽出時間閱讀我這份自薦材料，我是某學院房地產經營與估價專業09屆畢業生。貴公司雄厚的實力和蒸蒸日上的發展前景，深深地吸引著我，特此呈上自薦信，希望這是我施展才華、實現自我價值的良好開端。

　　十六年的求學經歷，造就了我自強自立、勇于進取的品質，培養出了很強的自學能力和能迅速地領悟并快速地掌握新事物要領的能力。我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。現在的我已為走向社會做好了充分的準備。

　　我今天充滿自信向貴公司推薦自己。我相信您在給一個年輕人鍛煉、升華、質變的機會同時，也一定會無悔自己的選擇!此時此刻，擺在您面前的不僅僅是薄薄的幾張紙，而是一個學子十六年寒窗苦讀的艱辛和收獲，它涵納著我對您及貴公司的默默守望與期待。

　　希望憑借我的實力和努力加盟貴公司。希望我能伴隨貴企業的強大而進步、成長。

　　此致

　　敬禮

　　自薦人：某某某

　　20xx年11月25日

應聘自薦信匯編 篇2

　　xx公司董事長：

　　我叫，23歲，是xx學院系應屆畢業生。

　　貴公司是聞名遐爾的中外合資企業，董事長知人善用，我慕名已久。當看到貴公司的＂招聘啟事＂，更鼓舞了我求職信心，我渴望能為貴公司服務，為董事長效力。

　　本人在校學習期間，注意思想品德修養，嚴格要求自己，積極參加社會實踐活動，學習成績優秀，3次獲得優秀學生獎學金。我系統學習過秘書學、市場學、公關實務、公文處理等學科，熟悉文章寫作、公文處理知識。學習過電腦操作技術，能適應現代化辦公的工作需要。

　　本人性格開朗，熱情誠實，通曉英語，去年已通過國家六級英語考試。我愛好廣泛，喜歡文娛、體育活動，多次參加文藝演出，曾獲大學生歌詠比賽通俗唱法二等獎；代表學校參加大學生運動會，獲女子跳遠第三名。我歷任副班長、團支部委員、學生會宣傳部總長等職。我工作熱情肯干，實際廣泛，還利用假期搞社會調查和兼職工作，積累了一些社會工作經驗。我特別喜歡文秘和宣傳工作。我是本市戶口，有套二房居住，如被貴公司錄用，即可上班。在公司的栽培下，我一定會做好工作。

　　敬請函告或電話約見，謹候回音。

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　20xx年x月x日

應聘自薦信匯編 篇3

　　尊敬的公司領導：

　　您好！

　　我是賀亞敏，畢業于邯鄲大學。懷著對貴公司的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實的我。

　　從20xx年入校到此刻，我一向恪守“奮力攻堅志在必奪，堅定信心知難而進”這句格言在學校努力學習。同時在教師的指點下，在知識的熏陶中，在實踐的砥礪上，成為了一名品學兼優的學生。我熱愛自我的專業，經過對專業知識的系統學習，已經具備了扎實的理論功底和較強的實際業務操作本事。無論是手工記賬還是應用財務軟件，都能夠熟練操作。在校期間主要學習的課程有：基礎會計、財務會計、財務管理、審計學、西方經濟學等。

　　大學生涯中，讓我學到了許多，不但牢牢掌握專業知識，還參加了學校、社會等各項活動，它不僅僅賦予了我強健的體魄和吃苦耐勞、不畏艱難的品格，也使我養成了嚴于律己，穩重而不乏活力的生活作風。

　　除了專業知識的學習以外，我還學習了基礎會計、初級財務會計以及成本會計等一些應用性較強的知識，同時還學習和了解了經濟法等一些相關性知識，經過實踐課程，我還熟悉金蝶、用友軟件、熟悉計算機操作。

　　實踐是檢驗人才的最好途徑，我始終相信“一份耕耘，一份收獲”勤奮踏實是我最大的優點，我擁有樂觀、自信的性格；十幾年輾轉求學的經歷造就了我良好的環境適應本事，協作精神以及堅韌不服輸的性格。

　　我相信此刻的21世紀不再是“大魚吃小魚”的世紀了，而是“快魚吃慢魚”的世紀，所以“早起的鳥兒有蟲吃”，我們要加速儲備能量和知識來競爭。我熱愛運動，我相信僅有運動的人才是健康的、充滿朝氣的。這個世界是個充滿活力的世界，讓我們動起來，讓我們合作，讓我們競爭吧！我期望我能夠為您的企業的成長與發展做出一份貢獻，讓年輕和拼博在那里得到最好的綻放！

　　時代在前進，但每一個人都在重新開始，愿我的這個開始在今日這個時刻，因您的慧眼而大放異彩。失去此刻就失去了一切、失去了未來，我是您的此刻，愿您是我的未來。衷心期望貴公司能給我一個機會，供給一個展示自我本事的平臺。

　　求職意向：我期望能到您單位做會計及其相關的工作。最終祝貴公司事業蒸蒸日上！

　　自薦人：賀亞敏

應聘自薦信匯編 篇4

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　首先感謝您在百忙之中審閱我的自薦材料。為一名滿腔熱情的畢業生開啟一扇希望之門。

　　我是x學校舞蹈系xx級舞蹈教育專業的一名學生。經過四年的學習即將走出校門，借此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對未來事業的追求，真誠地推薦自己。

　　我從小喜愛文藝接受藝術熏陶，經過三年的舞蹈培訓，在學校中有過專業的舞蹈訓練，現今又在x學校接受了四年舞蹈教育專業訓練。在這七年中，我所學習的有芭蕾、現代、民族民間、古典、外國代表性、編導等舞種。在多位老師的精心培育下，使我成為一名集舞蹈編創、教學、表演三合一的綜合素質人才。我能夠把課堂上所學的專業及理論知識很好地相結合，做到學以致用。學校四年，是我不斷進取、逐步完善、充實自己、開拓奮斗的四年。四年來的點點滴滴使我學會了冷靜、執著、勇敢、創新，讓我變得愈加獨立、堅韌和理性;教我學會在人生的坐標上尋找適合自己的位置，并不斷調整和完善自我;更讓我意識到要勇于在人生的不同階段迎接新的挑戰。我誠摯地希望能加入到一個我所喜歡的、能發揮我特長的、并且有發展潛力的團隊，為這個團隊貢獻自己的聰明才智，我有信心能夠在新的崗位做出成績!

　　此致

　　敬禮

應聘自薦信匯編 篇5

　　尊敬的各位領導、各位評委老師們：

　　大家好！

　　教師對教育教學崗位的公開選聘，是現行教育發展必然。對于教育人事制度而言，它是一次機制的進步，是一次民主的嘗試；對于教師個體而言，則是一次價值的判斷與選擇。它有如春風般吹綠大地，它表示著一種力量，指引著一個方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望，它必將對整個教育的發展產生廣泛而深遠的影響。這次，非常感謝學校為我提供這樣一個檢驗自我的機會，展示自我的舞臺。

　　我叫高成仁，男，漢族，19xx年4月出生，現年20歲，xx年7月畢業于銅仁師專中文系漢語言文專業，同年通過縣招考安置在青陽九年制學校，現根據學校崗位的設置，我競聘的是初中語文教師。下面，我從以下幾方面向領導和同事們作簡要的陳述：

　　一、對競聘崗位的認識

　　“語文學科是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分”，新的語文課程標準在充分肯定現行語文教學大綱對于語文性質認識的基礎上，又增加了“工具性與人文性的統一，是語文課程的基本特點”這樣新的表述。這一表述，擺脫了長期以來人們關于語文學科功能的爭論，正面論述了語文的學科性質和地位，即不能單純強調二者中的某一方面，應在二者統一協調發展的基礎上，致力于學生語文素養的形成與發展。

　　二、競聘優勢

　　1、我有一顆熱愛教育的心，我明白教師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任，但我無悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心，面對著一群十五六歲的孩子。我揣摩著，嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。

　　2、工作中具有吃苦耐勞，勤奮學習，團結協作，敢于創新的精神。作為教育工作戰線上的一名青年教師，我擔任語文教研組組長工作，在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏、勇于創新，能吃苦耐勞。教學中能主動與全組的其他教師交流學習，討論課改教學中遇到的問題，積極參加各級的學科培訓以及校內外的聽課、評課活動；向同行們學到了不少教育教學的方法，同本組教師團結協作，與同事相處關系融洽；教學立足于課堂設計和評價機制的創新，勇于探索新的教學方法和評價手段。

　　3、我有較強的工作能力，在教學中本著“為學生服務，把愛獻給學生”的信條，保持作為教師的言行和風度。塌實教學，關愛學生，經過幾年的學習和鍛煉，我對課堂的教學組織能力，對教材整體駕馭能力，對學生掌握知識程度的判斷分析能力、應變能力都有了很大的提高，我認為完全能勝任化學教育工作

　　三、工作思路

　　各位評委，如果我競聘成功，我會做好本職工作，發揚自己的優點，愛崗敬業、愛生、努力作到：

　　1、做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階。

　　2、做教育教學的有心人。以人為本，因材施教，根據不同學生的不同特點，采取不同的教學方法，關注全體，關注差異，教他們學會學習，學會做人，教他們利用語文知識解決生活實際問題。

　　3、語文學科是一門綜合性強的學科，生活有多寬廣，語文就有多廣闊。立足課堂的教學已經不能滿足學生的求知欲望。應拓寬視野，多看書籍，為適應時代的需要，要不斷更新自己的教育教學理念。

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