新員工工作轉正申請自我評價（精選3篇）

新員工工作轉正申請自我評價 篇1

　　本人于20xx年XX月XX日成為公司的試用員工,至今試用已滿3個月.

　　作為一名應屆畢業生,初來公司,曾經很擔心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化,讓我很快完成了從學生到職員的轉變.

　　自從十一月初進入公司以來,我一直在大崗工地工作,雖然監理工作是我以前很少接觸過的,但是部門領導和同事的耐心指導,使我在較短的時間內適應了工地的工作環境,也熟悉了作為監理員所要做得事情.

　　在監理工作過程中,我一直嚴格要求自己,認真及時做好監理的本職工作;專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教,不斷提高充實自己,希望能盡早獨當一面,為公司做出更大的貢獻.當然,初入職場,難免出現一些小差小錯,這些經歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發生.在此,我要特地感謝總監和同事對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正.

　　經過這幾個月的學習,我現在已經能夠獨立處理一些簡單問題,熟悉各種圖紙,對監理分部分項工序作出判斷和認識.當然我還有很多不足,處理問題的經驗方面有待提高,團隊協作能力也需要進一步增強,需要不斷繼續學習來提高自己的能力.

　　這是我的第一份工作,這3個月來我學到了很多,感悟了很多;看到工程能保證質量和進度順利進行,我深深地感到驕傲和自豪,也更加希望以一名正式員工的身份在這里工作,實現自己的奮斗目標,體現自己的人生價值,和公司一起成長.在此我提出轉正申請,懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會.我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創造價值,同公司一起展望美好的未來!

新員工工作轉正申請自我評價 篇2

　　這一年來，在領導們的關心及同事們的幫助下，較好地完成了領導安排的各項工作任務，在工作態度、專業技術水平等方面均取得較大的進步，主要有以下幾個方面：

　　一、強化服務理念，體現以人為本

　　一直以來，本人始終堅持把病人是否滿意作為自己工作的第一標準，把病人的呼聲當作第一信號，把病人的需要當作第一選擇，把病人的利益當作第一考慮，扎實開展醫療服務工作。切實將以人為本、以病人為中心、以質量為核心的服務宗旨滲透到醫療服務的各個環節之中，把病人滿意作為第一標準。

　　牢固樹立以病人為中心的意識，努力為病人提供熱情周到的服務。本人經常利用業余時間進行接待禮儀、服務禮儀等方面的學習，在言談舉止和一言一行當中體現個人修養。在上崗行醫工作當中，積極主動幫助病人解決就診中遇到的各種困難，讓病友感受到熱情周到的服務，感受到醫護人員的關心和體貼。

　　二、提高技術水平，打造醫護品牌

　　高質量、高水平的醫療服務是病人、家屬、社會評價醫務工作者滿意度的一項重要指標。本人始終把強化醫療質量、提高專業技術水平、打造過硬技術品牌作為提高群眾滿意度的一個重要抓手。嚴格落實了醫院各項規章制度，定期自查，找出問題，采取措施，加以改進。

　　作為一名醫務人員，為患者服務，既是責任，也是義務。想在最短的時間內做強做大，我認為首先要提高服務質量，讓每一個就診的患者滿意，并以此來擴大我院的知名度。參加工作以后，我努力提高自己的思想素質和業務道德水平，擺正主人翁的心態，急病人所急，想病人所想，竭盡全力為患者服務。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結合實踐經驗，在此過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗，努力培養自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，培養了全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業素養，經過將近一年的工作實踐我熟練掌握了大病歷的書寫、病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療文件的書寫。

　　本人在以后的工作過程中將不斷努力進取，竭盡全力完善自己，同時真誠的希望醫院領導和各位同事們給我提出寶貴的批評建議，糾正存在的錯誤，彌補自己的不足之處，幫助我成為一個合格的醫務工作者和社會主義建設者和接班人。今后，我一定認真克服缺點，發揚成績，刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的醫務工作者，為全面構建和諧的醫患關系做出自己的貢獻!

新員工工作轉正申請自我評價 篇3

　　自從參加工作，時光飛逝，轉眼間就一年了。在這一年中通過自己的不斷努力不斷的學習及各位老教師及領導的幫助與指導，受益及收獲良多。在這里呢我對一年的工作進行總結，發揚好的地方，改變所存在的不足，使自己的工作水平更上一層樓。

　　品德是決定一個人價值的先決條件，對于一個老師來說更是如此。所以在這一年中我首先做的就是不斷的提高自己的思想品德素質。按時參加學校的師德師風建設，參加學校組織的思想品德修養的學習，不斷地提高自身的思想道德修養，提高自身的覺悟。

　　在這一年里，我擔任高一(2)、(3)、(6)班三個班的物理教學工作，同時也擔任高一(2)班的班主任工作，工作充實，并且沖滿挑戰。作為一個新老師，教學能力及班級管理能力比較缺乏，我不斷的進行自我總結，積極的向老教師請教及探討，繼續學習也成為了我工作及生活的一部分。在這一年中我參加了新教師的崗前培訓以及縣上及市上組織的各種培訓活動，并且圓滿的完成了各項培訓。在教學中，嚴格要求自己，注重教學知識及基本功的積累，認真書寫教案及對學生心理的輔導，課后認真及時批改作業，按時按質按量完成教學工作，同時積極聽取老教師及教研組給出的建議。

　　經過一年的工作與學習，我自感收獲豐富但是還是有很多不足的地方等待我去提高。首先在教學能力方面雖然有所提高的但是對教學重點還把握不足。其次在班級管理方面還有很多的技巧還有待學期。同時剛剛參加工作對學生還需要有更多的耐心。我相信，在今后的工作和學習中，通過不斷的發現不足，改變不足，不論是在教學方面還是在班級管理方面都能夠更上一層樓。