有特色的自我評價十篇

有特色的自我評價 篇1

　　正如我的名字，我很真誠。另外，穩重，活潑中帶內斂，待人熱情，大方，喜愛孩子，有愛心，耐心，責任心，重要的是我有一顆童心。因為擔任班委，所以具有很好的組織能力、協調能力與溝通能力。

　　我的座右銘："雖然我做的不是最 好的，但我會努力做的比前一次更好！"因為愛，所以愿意付出，我愿意為學前教育事業貢獻我的力量，實現自己的人生價值，未來的路漫長且艱難，但我相信陽光總在風雨后！

　　我熱情大方，認真誠懇，熱愛生活，喜歡運動，自信自律，善良上進，擅長繪畫，喜歡音樂；積極進取，思維活躍，吃苦耐勞，有責任心，想尋求一個鍛煉發展自我的空間，踏實進步，發光發熱；相信沒有最 好只有更好，您給我一份信任，我將回報您十一分喜悅！

　　自信，樂觀，寬容，有耐心，愛心，在幼兒的管理方面，有一定的經驗，并且我是從內而外的喜歡孩子們，相信在這個大家庭里，以我對孩子的愛，讓孩子們每一天都過的快樂，充實。當然我也會以一個老師，母親及朋友的身份與幼兒相處。讓他們喜歡我，愛我，尊重我！對待我的工作我也會盡職盡責。努力的做到盡善盡美。

有特色的自我評價 篇2

　　我在工作上，責任心強、適應能力強、態度熱忱、做事細心，能腳踏實地地把自己的工作做好的同時協助同事把部門的工作完成！

　　從事學校校長行政文員工作的一段時間以及在學校親身作為言傳身教的老師的過程中，逐漸鍛煉出自己忍耐的性格，雖然有時候會犯錯，我知道犯錯是不好的，但是犯錯之后我會積極地吸取教訓，讓自己盡量在下次能夠避免同樣的錯誤。我感謝每一次失誤，讓我慢慢改過，讓我成長！

　　同時，我感覺到了自己從校園出來以后的成長，從一個羞羞答答的女孩兒到要單獨去應付很多的難題和親身去面試其他的人，從一個對人事工作毫無認知的門外漢到逐步地能協助學校校長處理、跟進一些工作，這個過程除了很多來自領導和其他同事的幫助，我自己也在不斷地努力。我知道前面的路還很長，我還要去經歷各樣的事，我會堅強、會很努力的去面對、去經歷、去成長。

有特色的自我評價 篇3

　　表達溝通協調能力強，性格開朗責任心強，具有良好的團隊協作精神和客戶服務意識。能吃苦耐勞，有不斷挑戰自我的能力和勇氣。重視市場信息，善于學習，思考，適應信息化時代的要求熟悉會計實務的運作，曾代表班級參加過學院的會計基礎知識競賽，取得優異的成績。

　　在會計等各領域有扎實的理論基礎和實踐經驗，有較強的實踐和研究分析能力。

　　“工欲善其事，必先利其器”，“學而知不足”是我學習、工作取得進步的動力！

　　再加上從事會計工作三年的經驗，使我日后從事會計行業增加不少的自信心。

有特色的自我評價 篇4

　　本人工作態度嚴謹，責任心強，誠實團結，性格堅毅。在大學期間積極參加校園活動和參加社會實踐，經常到電腦城，了解電腦行情。增強自己的社會經驗，加強了對工作的責任感，學到別人的長處，認清自己的短處。

　　性格動靜皆可，謙虛，自律，自信，觀察事情比較細致，做事細心，學習能力強，有一定的工作能力，適應能力和協調溝通能力，工作認真負責，刻苦耐勞。

　　具有很強的集體榮譽感、責任感和團隊合作精神，專業知識扎實、勤奮好問，處事穩重，意志力強，具有務實、求是的精神，能較快的接受新事物，能承受一定的工作壓力。

有特色的自我評價 篇5

　　本人是一個有較強獨立工作能力的人。做事細心，不急躁，具有強烈的敬業精神和責任感,喜歡在工作中不斷學習和探索，對新環境的適應能力強。

　　交際能力強，有較好的口才和表達能力，能協調處理好人際關系;注重協作精神，有較強的組織能力和協調能力;對問題能深刻地分析并迅速地做出判斷決策。有強烈的上進心，能沉著冷靜地面對挑戰，戰勝困難。

　　樂觀向上，工作態度認真負責、謙虛，有較好的時間觀念和適應能力強，積極參加各種社會實踐來充實自己，發揮自己的才能，挖掘自身的潛力。富有團隊協作精神，集體觀念強。

有特色的自我評價 篇6

　　我是平面設計專業的學生，我熱愛我的專業，因為學設計可以繪畫出自己的理念，讓更多人感覺到你的快樂。大學四年期間，通過不斷學習理論和操作知識以及參加假期社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提高。具有了一定的社會實踐經驗，和不斷超越自己。

　　本人具有良好的道德修養，并且有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨領導和社會主義制度，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，及其"三個代表"重要思想，不斷提高自己的政治覺悟和道德修養，嚴格遵守國家憲法及其它各項法律規定。同時我遵守社會公德，愛護公共財產，團結同學，樂于助人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動，有良好的集體榮譽感。

有特色的自我評價 篇7

　　本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛，工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，具有親和力，平易近人，善于與人溝通，勇于迎接接挑戰。

　　忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，肯學習，有問題不逃避，愿意虛心向他人學習；愿意以謙虛態度贊揚接納優越者，權威者；會用我的熱情、精力投入到工作中；為人誠懇，積極進取，適應力強，腳踏實地，有較強的團隊精神，工作積極進取，態度認真！

有特色的自我評價 篇8

　　三年的初中生活是我人生的轉折點。我于20xx年9月以優異的成績考入XX中學。經過三年的職業生涯和社會實踐，我不斷挑戰和充實自己，為實現人生價值奠定堅實的基礎。

　　我是一個聰明、善良、明智、好學的人。在學校里與學生相處融洽，互相學習，互相幫助。認真聽講，有進取心，善于在課堂上提問。學習中認真按時完成作業，每次考試后能認真總結經驗教訓。在家里，我經常幫助父母做家務。雖然他們在青春期有時會因為叛逆心理而與父母爭吵，但他們會主動與父母溝通，并在事后真誠道歉。我擅長跳遠，有堅持體育鍛煉的習慣，重視體育，不偷懶。在文化課上，認真對待自己，書法和字體都很整潔。除了學習，我還積極參加各種公益活動，關心國家大事，全面培養自己的實踐能力和創新能力。

　　總之，在初中三年的學習中，我在各個方面都有了很大的提高。我希望我將來能做得越來越好！

有特色的自我評價 篇9

　　本人性格開朗自信，做事認真負責，辦事沉穩，關心集體，責任心強，待人誠懇，工作主動認真，富有敬業精神；在不斷的學習和工作中養成的嚴謹、踏實、不驕不躁的工作作風和團結協作的品質性格穩重，遇事冷靜沉著，做事認真謹慎；敢于面對和克服困難，積極上進，能夠吃苦耐勞，有良好的職業素質，處理問題能力強；能較快的融入一個新的團隊。

　　本人性格幽默開朗，易與人交往，有毅力，能吃苦，學習能力較強，

　　酷愛各種運動，尤其是籃球，并能從中深深地感受到團隊合作的重要性。

　　本人工作認真負責，遇事沉著冷靜，能為他人著想，以團體為重。

　　本人性格開朗，能吃苦，交際能力強，有很快融入集體的能力。

有特色的自我評價 篇10

　　我是一名即將畢業的大學生,我將于20_年7月畢業幼師專業,根據我的自身情況,我認為我對從事幼師也具有一定的優勢.首先,就社會現狀而言,當今的幼兒教師普遍都是女性,這就間接的影響到一些男孩的身心健康發展,從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向于母性化.所以,大力發展男性幼師推廣父性教育是一項非常重要的工作。

　　另外,我對幼師行業具有很大的興趣.在校期間,我所學習的教育學與心理學的成績都非常突出,并且我具有普通話二級甲等證書.我認為這些也是對幼師這一行業的基礎.在思想上,我對現代幼兒教育方法也有一些自己的想法.當今社會中大都是傳統意義上的幼兒園,其實質就屬于寄托班,缺乏真正意義上的特色教育方式。

　　雖然根據現有的國情和居民生活水平的差異使得我們必須面臨這樣的現實,但是渴望孩子受到特色教育的家長還是占很大的比例,所以特色幼兒教育是一項非常有發展前景的行業.我所說的特色教育不是單純的雙語教育和現在所流行的蒙式教育.我設想的教育方式是以發展兒童天性為基礎,根據幼兒興趣所選修的特定教育方法.如果園領導需要,我會詳細的說明我的想法.

　　當然,對于我從事幼師這個行業會有很多的困難,我自身也有很多的不足,我對特色教育的理解僅僅是我自己的一些粗淺的認識,而且我缺乏工作經驗,專業不對位.這些我都能夠清楚的看待,我相信我具有堅定的'意志,對于自身的不足,我會通過不懈的努力和在工作中的鍛煉、學習來彌補,從而提高自身能力不斷完善自我.對于傳統教育的改革,雖然我不會起到關鍵性的作用,但我也希望能貢獻出自己的一份力量,因為我懷揣著對幼師事業的理想.

　　最后,我真誠的希望園領導能夠給我一次實現理想的機會,我相信我最后能否勝任這一職業靠的是實力而不是運氣.同樣,我也會為園里做出我的貢獻.