教師自我評價500字左右精簡(精選3篇)
教師自我評價500字左右精簡 篇1
我態度溫和,平易近人,從不高高在上一副傲慢的神氣。如果那樣的話,我會覺得我已經遠離了人群,就像魚離開了水,失去生命的活力。
我對待學生堅持公平公正的原則,善于及時發現學生中的不良現象進行耐心教育。學生不光是學知識,更重要的是做人,因此,我把做好學生的思想工作放在首位。
學生對我說:“老師,不知為什么,您到我們教室上課,我們班的紀律就好。”這說明 思想教育有多重要。
我有時冷酷無情,批評時總很嚴厲,不留情面,要讓對方知道他為什么錯了,今后應該怎么辦的道理,我才肯善罷甘休。
這就是我,我喜歡我,雖然我并不完美,可我會不斷學習與交流,發現自己的缺點和不足,揚長避短,超越自我。
我撰寫的文章《思想品德課如何培養學生的自信心》在國際中文核心期刊發表,并獲得頒發的榮譽證書;《培養學生的'自信心》一文,在咸陽教育周刊發表。我所帶的政治課在考試中多次獲得第一名的獎勵。成績只能代表過去,今后我會不斷努力,在自己的工作崗位上,兢兢業業,不斷創新,盡快適應,盡職盡責,全力投入工作,爭取取得更大的成績。
教師自我評價500字左右精簡 篇2
本人三年大學生活中,我積累了充分的文化知識,社會實踐能力有了提高,也讓我在心理上有了質的飛躍。
回顧大學三年,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動,也養成了認真對待學習和工作的好習慣!
大學三年,自身專業從基礎課程到重點課程,不僅理論上能完成合格通過,而且在實踐動手上能結合理論。使自己在一定程度上提高動手創造能力和邏輯思維能力。并在專業團隊協作工作中,學到溝通和協調能力。加上,深入專業課程的的同時不忘拓寬自己的'知識面,培養自己其他方面的能力。
在生活上,我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏、刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
在學習上:我學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在剛進大學的前兩年,腦子里想的就是好好放松從重壓下解放出來的自,己而事實上我似乎也是那么做的。但是在大三的一年里,我個人覺得自己的能力有了很大的提高,在大三上學期時,我還成功通過了計算機等級三級考試。
人生需要自己來建筑,不一樣的方式就有不一樣的人生。人生沒有彩排,每天都是現場直播!如今畢業在即,我相信,經過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值。
教師自我評價500字左右精簡 篇3
本人作為一名準備畢業的大學生,我具備應有的專業知識,熟練聽、說、讀、寫能力、有良好的文字功底,能獨立撰寫相關商務信函。
我工作認真負責,良好的商務溝通能力,有很高的工作熱情,為人正直和善,有很高的榮譽感,性格開朗,善于與人溝通交流。在團體中,我積極配合團隊成員,心思細膩,注重細節,對于工作精益求精,對自己要求嚴格,辦事效率高。
本人在校期間學習努力認真,以優異的成績完成了專業基礎。我自己的性格是非常隨和的,而且善于和人溝通,能夠很快的融入新的環境與團隊。
由于本人學習能力較強并會將所學的知識運用于實際,所以很擅長于接受新事物并且善于鉆研。對于新的挑戰有很大的興趣,并且不怕困難,能夠很快在挑戰與壓力的環境中快速適應。