初中生個人的自我評價（精選34篇）
初中生個人的自我評價 篇1
隨著中考的結(jié)束，預(yù)示著我的初中學(xué)習(xí)結(jié)束了，我的中學(xué)階段已經(jīng)過去了一半，即將步入高中校園。這次考試成績也出來了。雖然沒有發(fā)揮出平時的水平，但是結(jié)束了。你不應(yīng)該執(zhí)著于過去的成績，而應(yīng)該考慮未來。初中畢業(yè)的時候，我對自己初中的學(xué)習(xí)做了一個自我評價，希望自己高中能有進(jìn)步。
剛進(jìn)初中的時候，也就是高一的最后一個學(xué)期，真的很不習(xí)慣初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。小學(xué)的時候，我把所有的精力都放在了語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)上，其他科目除了上課時間，都沒有花在課后。但是上了初中以后，其他的科目也需要花時間在課后，都需要注意。雖然英語和漢語是主要科目，但這并不意味著次要科目不重要。我上課的時間不多，但是要給那么多科目真的會讓我不知所措。好在一個學(xué)期下來，我已經(jīng)適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，可以合理分配時間。
整個初中，除了剛開始，基本沒遇到什么困難。我能夠很好地掌握這兩門新學(xué)科，我沒有讓它們拖累我。我發(fā)現(xiàn)在小學(xué)的科學(xué)課上已經(jīng)接觸到了一些物理和化學(xué)的知識，生物和地理的一些內(nèi)容也出現(xiàn)在科學(xué)書上。所以雖然它們對我來說是一門全新的`學(xué)科，但也是熟悉的陌生，所以學(xué)起來并不太難。我在二年級的土地考試中沒有取得好成績。和班里其他成績差不多的同學(xué)比，我輸了十多分。如果我想考上自己喜歡的高中，會比他們更難。所以初三的時候壓力很大，但也找到了發(fā)泄的途徑，緊張也沒有影響到考試時的表現(xiàn)。我中考沒考好的原因是我粗心。這個問題從小學(xué)就有了，但是我一直沒有改掉自己的這個缺點(diǎn)，所以造成了這樣的結(jié)果。
三年來，我一直跟隨著老師的腳步，上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，有時間就預(yù)習(xí)。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)態(tài)度，這三年我的成績一直很好。我的父母從來不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，我自己做所有的作業(yè)，我不需要他們的催促。
即將進(jìn)入高中，高中的學(xué)習(xí)會更加緊張。希望能保持現(xiàn)在的狀態(tài)，在高中學(xué)習(xí)中取得好成績，考上自己理想的大學(xué)。同時也希望自己能改掉高中時的粗心，讓自己的考試更加穩(wěn)定。
初中生個人的自我評價 篇2
在過去的一年里，我在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上都有很大的收獲。感謝老師的諄諄教誨和鼓勵，感謝同學(xué)們的'幫助和支持，我的努力沒有白費(fèi)，我成長的背包里滿載著收獲。
一年來，我能夠嚴(yán)格要求自己。積極要求思想進(jìn)步，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，珍惜集體榮譽(yù)，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)友好相處；好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，和同學(xué)討論解決學(xué)習(xí)問題；工作上，做老師的助手，和其他班干部一起管理班級，努力完成老師交給的任務(wù)；在生活中，樂觀進(jìn)取。
但我也有不足，比如在學(xué)習(xí)上不夠“鉆牛角尖”，有時候也一般般，但我會努力提升自己，在學(xué)習(xí)上努力，讓自己的學(xué)習(xí)成績有很大的提高，不辜負(fù)老師的期望。
初中生個人的自我評價 篇3
一年的初一即將過去�；叵肫饋�，覺得自己收獲了很多。現(xiàn)總結(jié)如下:
第一，思想上。我遵紀(jì)守法，尊敬老師，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，努力為班級和學(xué)校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會公德，積極參加實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，努力更好地鍛煉自己，提高思想覺悟。
第二，在生活上。我性格外向，積極參加學(xué)校的.各種活動。從初一開始，我就是班級娛樂委員會的成員，組織學(xué)生參加各種活動，比如課間唱歌，班級聯(lián)歡會，集體舞比賽等。參加朗誦和小提琴表演，在學(xué)校文藝演出中擔(dān)任主唱。我熱愛運(yùn)動，積極參加體育鍛煉，爭取德智體全面發(fā)展。在學(xué)校運(yùn)動會上，我獲得了800米，200米和4×100米接力賽的好成績。
第三，學(xué)習(xí)。一年來，我嚴(yán)格要求自己，注意探索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，思維積極，分析問題和解決問題的能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。但是通過一年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，就是吃苦精神不夠，具體體現(xiàn)在“努力”和“吃苦”兩個方面的不足。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足之后，我會努力提升自己，培養(yǎng)吃苦精神，保證以后的學(xué)習(xí)成績能有很大的提高。
初中生個人的自我評價 篇4
在德育方面，我自覺遵守社會學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己。通過學(xué)習(xí)政治，我學(xué)到了真善美，學(xué)到了做人的道理:尊師重道，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體。有時，我還參加學(xué)校和班級組織的各種政治活動和文化娛樂活動，如:學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)和征文比賽，班級團(tuán)體安排的學(xué)校宣傳欄的布置，班級的黑板報等。在思想和行動上，我向團(tuán)支部靠攏，加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
在智育方面。在學(xué)習(xí)過程中，我有一些不足，但我也努力學(xué)好各科，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間。我熱愛文學(xué)，經(jīng)常閱讀余和朱自清的名著，有時還參加各種征文比賽或朗誦比賽，試圖拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己的.其他能力。在三年的學(xué)習(xí)中，我擔(dān)任語文代表，協(xié)助老師做各項(xiàng)工作。而且我希望我將來能成為一個有理想，有抱負(fù)，有教養(yǎng)的人。
身體上和審美上，我積極參加體育鍛煉，體育課或者其他考試，我都很認(rèn)真。我全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，進(jìn)一步培養(yǎng)和提升自己的審美能力。我愛好廣泛，特長是彈揚(yáng)琴和文學(xué)。在業(yè)余時間，我經(jīng)常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高身體素質(zhì)。
除此之外，在家里，我很尊敬長輩，經(jīng)常幫家里做家務(wù)。
但通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，那就是吃苦精神不夠，具體體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上不夠“鉆”和“擠”。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足之后，我會努力提升自己，培養(yǎng)吃苦精神，這樣才能保證以后的學(xué)習(xí)成績能夠有所提高。
初中生個人的自我評價 篇5
1.本人對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人真誠，善于溝通、協(xié)調(diào)。有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神，上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷進(jìn)步自身的能力與綜合素質(zhì)。對IT周邊科技發(fā)展有濃厚興趣，團(tuán)隊(duì)意識及適應(yīng)能力強(qiáng)，抗壓能力好，喜歡面對挑戰(zhàn)迎難而上，注重生活條理化，工作規(guī)劃化。
2.本人對工作負(fù)責(zé)，有積極的敬業(yè)精神，能與領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào)，為人親和誠懇能與員工和諧并能溝通提高員工的素質(zhì)，能為公司利益付出汗水，為公司創(chuàng)更高業(yè)績，望貴司能給我一個發(fā)揚(yáng)的機(jī)會，同時您也無悔您這次的選擇。
3.本人對煤炭質(zhì)量有著很高的目測能力，對工作地的礦物資源和礦產(chǎn)質(zhì)量有著很高的判斷能力和評估能力，有著獨(dú)立開展工作和洽談能力，能夠很好的控制質(zhì)量誤差和押運(yùn)途間的損耗和噸位誤差。勤奮，上進(jìn)，誠實(shí)，肯干，專一。待人誠懇有禮，樂于助人，善于與人溝通，得到比較好的評價。
4.本人工作認(rèn)真，能吃苦耐勞，樂觀向上、適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、抗壓力強(qiáng)、勇于迎接新挑戰(zhàn)。我是一個有很強(qiáng)責(zé)任心并且積極進(jìn)取的人，積極參與社會活動，敬業(yè)盡職。求學(xué)階段，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了會計(jì)專業(yè)方面的知識，熟練各種辦公軟件，如：word文檔，powerpoint，e某cel等，同時我也意識到經(jīng)驗(yàn)不足是大學(xué)生的軟肋，所以我利用空閑時間積極參加課外活動與兼職。經(jīng)過之前的工作實(shí)踐，我明顯感覺到自己在綜合素質(zhì)、分析解決問題的能力、團(tuán)隊(duì)合作、人際交往和協(xié)調(diào)管理能力等方面有了很大的提高。我相信未來一定會在工作中創(chuàng)造出優(yōu)異的成績，也相信，是金子，在哪里都會閃亮。
5.本人活潑開朗，興趣愛好廣泛，適應(yīng)能力強(qiáng);擔(dān)任學(xué)生干部，強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作精神;參加各項(xiàng)比賽并能獲得一定獎項(xiàng)，能吃苦耐勞;對數(shù)據(jù)分析較感興趣，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新的精神!大學(xué)期間，我努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識，與此同時，我也參加社會實(shí)踐和工作實(shí)習(xí)鍛煉自己的能力。
初中生個人的自我評價 篇6
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦冷來"，本人堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的氣力 時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：三年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，留意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決題目能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。我遵紀(jì)遵法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，進(jìn)步自己的，進(jìn)步自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。初一年擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。初二以來任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運(yùn)動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運(yùn)會上，在800米、200米及4___100米接力賽中均獲較好名次。
三年的初中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的某某某人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的進(jìn)步。 作為跨世紀(jì)的一代，我們即將離別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁進(jìn)高校往尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
初中生個人的自我評價 篇7
本人敬業(yè)，工作認(rèn)真，積極主動，有堅(jiān)強(qiáng)的意志和耐勞吃苦之心。性格開朗、穩(wěn)重、有一點(diǎn)幽默，待人熱情。做事情有耐心、責(zé)任心以及謹(jǐn)慎，細(xì)心。堅(jiān)信“沒有做不到的事，只有不想做的事”，這也是本人的座右銘。所以只要本人喜歡，愿意做的事，本人相信會做到的。本人具有一定組織能力、協(xié)調(diào)能力。
本人樂觀積極，待人熱情，能吃苦耐勞，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠腳踏實(shí)地為公司服務(wù)，對公司忠誠。善于與人相處，與人溝通。希望貴公司給我一個平臺表現(xiàn)，我會為公司竭盡全能，謝謝!
本人樂觀開朗，與人相處融洽，刻苦耐勞。有學(xué)習(xí)能力和動手能力較強(qiáng)，樂于接受和了解新鮮事物。平時喜歡參加集體活動，在大學(xué)習(xí)期間從不懂籃球到后來參加兩次班際籃球比賽，并獲得女子團(tuán)體第二名和第三名。目前已參加過兩次校企合作的實(shí)習(xí)，使我基本適應(yīng)從學(xué)生到社會工作者的轉(zhuǎn)型，并且累積了一些工作經(jīng)驗(yàn)。雖然只是大專文憑，但我不會因此而感到自卑，相反地會更努力地充實(shí)自己不斷提高自己的實(shí)力。希望能得到貴公司的青睞。
本人性格開朗，為人踏實(shí)，做事勤懇積極，責(zé)任心強(qiáng)，虛心好學(xué)。熱愛平面設(shè)計(jì)和圖片處理，在校學(xué)習(xí)期間，充分學(xué)習(xí)Photoshop、CorelDraw、Painter等軟件技能并獲得優(yōu)異成績;在學(xué)習(xí)的同時并積極參加校園各種活動。在學(xué)校的社團(tuán)里擔(dān)任音樂社社長一職，擁有一定的組織能力和管理策劃能力。經(jīng)常聯(lián)系外校有關(guān)的社團(tuán)學(xué)習(xí)與交流，具有較強(qiáng)的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神;在校獲得了“二等獎”學(xué)金、“三好學(xué)生”稱號、社團(tuán)音樂社“社長”職位的聘書;我相信，只要公司能給我一個平臺，我一定會不斷的提升自我以及回報公司。我會很快的完成從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)換，我衷心期望成為你們的一員!
本人性格開朗，穩(wěn)重、有活力、待人熱情、真誠、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動、具有寬闊的胸襟、能與大家和睦相處、有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神、能吃苦耐勞、責(zé)任心強(qiáng)、有較強(qiáng)的實(shí)踐動手能力，能較快適應(yīng)各種環(huán)境。
初中生個人的自我評價 篇8
本人性格開朗，做事穩(wěn)重，善于思考，自學(xué)能力強(qiáng)，容易接受新事物。初中生在學(xué)期中自我評價。我在德育、智育、體育等方面取得了一些進(jìn)步。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下。本學(xué)年，我被評為xx縣“優(yōu)秀共青團(tuán)員”和XX縣“三好學(xué)生”。
長期擔(dān)任班干部，參與組織各種有益的活動，培養(yǎng)了自己較強(qiáng)的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力，以及吃苦耐勞的精神。我在學(xué)期中評價了初中生的自我評價。在音樂上充分發(fā)揮個性，積極參加校園各種文藝活動，活躍在校園各種文藝舞臺。此外，他擅長打排球和其他球類運(yùn)動，長期擔(dān)任排球隊(duì)長，多年來參加過各種班級比賽。本人關(guān)心時事，以國家和民族為榮，遵紀(jì)守法，講文明，誠實(shí)守信，有團(tuán)隊(duì)精神，熱愛勞動，樂于助人，自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。自學(xué)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)勤奮，肯思考，學(xué)習(xí)時間安排合理，善于探索自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對問題有獨(dú)到的見解。并取得了良好的效果。
從現(xiàn)在開始，我會努力提高自己，以新的面貌應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。作為跨世紀(jì)的新一代，我即將告別跌宕起伏的`中學(xué)生活，進(jìn)入高校尋找另一片更廣闊的天空。讓自己飛得更高更遠(yuǎn)。
初中生個人的自我評價 篇9
本人在學(xué)習(xí)方面，從初一期末考試考砸之后。在初二的歷次有排名的考試中，我都每況愈上，已經(jīng)回到了班級的第二名，我想這是一個好的兆頭�？墒俏业娜秉c(diǎn)就是容易自滿，考到第二了，可以了，于是我就放松了，上課也會開小差了。于是，在近幾次考試中又跌回前十名的后半段了。“穩(wěn)定”，我想是我的挑戰(zhàn)了。
在運(yùn)動會上，我為班級爭得了榮譽(yù)，雖然沒能帶領(lǐng)班級得到年級第一，但是400米第一名，跳高第一并打破了塵封了兩年的校記錄，為班級爭取到了不少寶貴的分?jǐn)?shù)。
而這個學(xué)期我想的進(jìn)步就是在我副班長的工作上了，在晚自習(xí)開始前的一段時間以及晚自習(xí)中我都能管理好班級，讓班級能有一個安靜的學(xué)習(xí)氛圍，并較之初一更好的樹立了自己副班長的形象，提高了自己的威信。
可我還有一個必須要克服的缺點(diǎn)，那就是做作業(yè)的速度，這讓我在晚自習(xí)中鮮有多余的時間去復(fù)習(xí)學(xué)過的功課，去做課外的題目，這也一定是我成績不穩(wěn)定的最主要的原因。為什么做作業(yè)的速度會那么慢？我想這和我自己的性格有很大的關(guān)系，我是一個對所有事情都不冷不熱的人，這是一個雙刃的性格，我自己很清楚，可卻總是無法利用好這柄雙刃劍。再加之做作業(yè)時自己的不專心，總是會在有意無意間浪費(fèi)去不少的時間。
初中生個人的自我評價 篇10
一、提升學(xué)習(xí)興趣。
首先，不要先入為主的認(rèn)為自己對學(xué)習(xí)不感興趣，要注意感覺每一個可能讓自己感興趣的細(xì)節(jié)。
作為學(xué)生，因?yàn)閭�體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)不同，每個人都可能出現(xiàn)對個別課程不感興趣的情況。但為了系統(tǒng)的掌握知識，建立合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，我們必須把心里對一些課程的排斥放下。積極的參與，從心理上親近，以一種好奇眼光看待這些課程。而且，所有的知識都是融會貫通的，你可以以自己感興趣的科目為出發(fā)點(diǎn)，將所有的知識體系化，從而培養(yǎng)對其他功課的興趣。
其次，認(rèn)真是對產(chǎn)生興趣的重要來源。
許多抱怨對學(xué)習(xí)沒有興趣的同學(xué)對沒有真正認(rèn)真的對待學(xué)習(xí)，其實(shí)，認(rèn)真是和興趣成正比的，你的學(xué)習(xí)認(rèn)真了，不僅會取得好成績，還能享受知識本身給你帶來得成就感，成就感和好的成績就會刺激你對學(xué)習(xí)的興趣，而興趣又會促使你更加認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，從而取得更好的成績。形成良性循環(huán)，互相促進(jìn)，學(xué)習(xí)的興趣會越來越濃，甚至到入迷的地步。
第三，尋找積極的情緒體驗(yàn)
情感是滋生興趣的催化劑，積極的情感體驗(yàn)會使人將一種行為進(jìn)行下去，中學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要調(diào)節(jié)自己的情感，不要抱著消極的或應(yīng)付的態(tài)度去學(xué)習(xí)，努力在學(xué)習(xí)中獲得真正的樂趣和滿足，還可以尋找課本中對自己成長的種.種幫助和好處，這些都有利于學(xué)習(xí)興趣的提高。
第四，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間
一般的說當(dāng)一個人連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)同一內(nèi)容時，就會感到乏味和疲勞。因此，同學(xué)們要勞逸結(jié)合。該休息時休息，該學(xué)習(xí)時學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)時間安排要科學(xué)。文理科交叉、難易交叉，才能效能最大化。另外，每天在固定的時間學(xué)習(xí)也是保持學(xué)習(xí)興趣的方法，習(xí)慣在特定時間出現(xiàn)的興奮性和學(xué)習(xí)密切相關(guān)哦。
第五，勤于計(jì)劃，總結(jié)，知己知彼
對每一個科目內(nèi)容、自己的程度有一個明確的認(rèn)識，知道自己在進(jìn)步可以促進(jìn)成就感，知道自己離目標(biāo)已經(jīng)很近可以激發(fā)出興奮和激情。這些都是學(xué)習(xí)的的動力，如果你給自己作了明確的分析，你會發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)興趣簡直是在呈幾何技術(shù)增長呢。
二、合理安排時間。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”每周最好能夠簡單擬定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃，最好能細(xì)致些，具體到每周一到五的晚上，作業(yè)完成之后還需要做哪些事情，周末的早、午、晚每個時間段做什么、學(xué)什么、復(fù)習(xí)什么。
三、不偏科。
我們大家都是普通的孩子，除非自己對某個學(xué)科非常偏好，否則還是千萬不要放棄任何一科。當(dāng)然，做到“科科全優(yōu)”是一件非常困難的事情，做到這一點(diǎn)非常不容易，那么對于自己比較喜歡、學(xué)起來比較順手的學(xué)科，一定要將基礎(chǔ)知識吃透，保證不丟分;對于自己感覺頭痛的學(xué)科，要做好計(jì)劃，重點(diǎn)投入，爭取能在自己可控的范圍內(nèi)有比較大的提升。
也就是，千萬不要輕易的放棄任何一門功課，因?yàn)榉艞壍倪@門功課就是自己的“短木板”。
四、專心聽課。
老師講課的時候，一定要專心聽講，緊跟老師的思路，認(rèn)真做好筆記。老師在課堂上講解很多內(nèi)容是他們多年教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)所得，在課本上根本找不到，但恰恰是這些內(nèi)容，對培養(yǎng)我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。
五、錯題本。
設(shè)一個錯題本，小到作業(yè)，中到隨堂考、大到月考、期中、期末，將自己所做錯的所有題目全部及時的收集整理，對每道自己做錯的題目進(jìn)行詳細(xì)分析，找出造成錯誤的癥結(jié)所在，明白自己的薄弱環(huán)節(jié)，及時查漏補(bǔ)缺。
平常沒有事情的時候，可以經(jīng)常翻翻自己的錯題本，回憶一下當(dāng)時更改的過程，從而可以鞏固薄弱的知識點(diǎn)。
尤其在考試之前，沒有必要大量的做題，只要翻翻錯題本，保證所有的錯題涉及到的知識都已掌握，“成功”就在近在咫尺了。
六、適當(dāng)放松。
千萬不要從睜開眼睛，一直學(xué)到晚上閉上眼睛，大人還有個“審美疲勞”呢，不要說我們還是孩子，這樣做的結(jié)果會適得其反，可能會造成厭惡學(xué)習(xí)，所以，我們一定要注意勞逸結(jié)合，保證睡眠時間，按時作息，充分休息好，以保持充沛的精力，旺盛的斗志。以這種狀態(tài)去學(xué)習(xí)，收效會更大。
但是，“放松”也是一門學(xué)問，要按自己的興趣放松。例如，在可以在家里到處放一些書，可以在學(xué)習(xí)之余隨手拿起翻翻看，可以不用非常認(rèn)真的只讀一本書，瀏覽即可，起到放松的作用，同時又增加了很多課外知識。
七、良好的應(yīng)試心態(tài)。
有時候考試發(fā)揮失常，成績不是很理想，不能影響自己的學(xué)習(xí)和生活。好馬還有失前蹄的時候呢，我們完全不要太在意一次考試，因?yàn)槲覀兊膶?shí)力還在，不要因?yàn)橐淮问д`就全盤否定自己。另外，考試中發(fā)現(xiàn)的問題，正好給我們提高改進(jìn)自己提供了一個比較明確的方向，改進(jìn)自己的不足，總比真正中考中才遇到來的好。
要多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和體會，正確對待自己的短板，發(fā)揮自己的長處。均衡對待所有功課，不要拋棄任何一科。比較優(yōu)秀的科目一定要保持足夠的重視，稍微弱的一些的要努力正確提高，確實(shí)沒有掌握的，不要投太多的精力，免得顧此失彼。樹立良好的自信心，相信自己的能力。
老師教給我們的一些學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，只要堅(jiān)持下去，受益是必然的。我們可以不跟別人爭，但不能不跟自己爭。只有“超越自我”的人，才能真正地成功。
八、結(jié)語。
了解初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得，總結(jié)初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得，積累初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得，是提高學(xué)校效率的捷徑。盡管有眾多的學(xué)習(xí)心得，但都只能作為一個參考，具體落實(shí)還得視個人情況而定。
初中生個人的自我評價 篇11
初中的.生活已經(jīng)在不知不覺當(dāng)中結(jié)束了，這三年的路程并不遙遠(yuǎn)，對于我們的人生來說卻是一次印象深刻的路途。一路上我跌跌撞撞，有過一些小驕傲的成績，也有狠狠摔倒的時候。其實(shí)這對于我個人而言，這些或許都是我應(yīng)該經(jīng)歷的事情，只有看過風(fēng)雨彩虹，才會有最后的那番驕傲模樣。因此在這個末端，我想對自己這幾年的表現(xiàn)進(jìn)行一次自我評價。
在學(xué)習(xí)上，我起初剛進(jìn)來的時候，成績不是很好，一般是中等偏上左右，那時候我對學(xué)習(xí)的確沒有一個很好的概念，直到有一次我在征文比賽中獲得了一個名次之后，我才發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)可以給人帶來榮耀，從那時候我才開始真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)的樂趣。我開始逐漸靠近理性，逐漸有了一些想法，有了一些目標(biāo)，那時候，是我真正開始覺醒的時候。
在初二的時候我在全校的名次大概可以穩(wěn)定在前二十名了，在班內(nèi)的名次可以穩(wěn)定在前十名了。以前都是二十名左右，初二的確進(jìn)步很大，很多老師都對我感到很震驚，我的父母也對我非常的期待，他們相信我有更大的潛力，我也這么相信自己。因?yàn)楫?dāng)我熱愛一件事情的時候，我就會用盡自己全部的力氣去做到，我就花全部的心思到上面，這是我所向往的、也是我能夠堅(jiān)持下去的。
初三的時候我的名次就可以穩(wěn)定在班內(nèi)前五，全校前十了。我們班整體來說都算是比較厲害的，前十名大概有五到六名是我們班的，所以可能也是在這樣一個大集體的影響下，我對自己要求也越來越高了。我的進(jìn)步也越來越快了，這次中考結(jié)束之后，我也是信心滿滿，中考的確不難，難的是你是否有這樣的一份細(xì)心、一份好的心態(tài)，這是考驗(yàn)我們最大的一部分。
我不知道未來會怎么樣，但至少對于過去這幾年的學(xué)習(xí)而言，我個人是非常滿足的。我所說的我都做到了，那些還沒有做到的，我相信今后我也一定會做到。我不僅在初中收獲了好的成績，也在這個班級收獲了很多的友誼，收獲了好的老師，好的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。這一切，都是我應(yīng)該去感謝的，這段經(jīng)歷也是我這一生中最寶貴的了。
青春不負(fù)，才稱之為青春。只有沖動和魯莽的青春不是青春，這也是我步入高中之后應(yīng)該明白的道理。對于未來，我是足夠期待的，對于過去我也是足夠懷念的，帶著這些力量我，我會更勇敢的出發(fā)！
初中生個人的自我評價 篇12
我性格開朗，在校期間能自己遵守學(xué)校及班級紀(jì)律，熱愛運(yùn)動，并認(rèn)真參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動;與同學(xué)和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體。愛好廣泛，喜歡閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)等等。在學(xué)習(xí)方面我認(rèn)真完成作業(yè)，成績較為穩(wěn)定。
初中生個人的自我評價 篇13
兩年的初中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
法律意識，公德意識
本人誠實(shí)守信，環(huán)境意識，自信、自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人。遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體。 遵守公共秩序、愛護(hù)公物、維護(hù)公共設(shè)施和公共衛(wèi)生的情況。樂于參加集體活動，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)付出努力。 品德優(yōu)良 善于與他人合作共同完成任務(wù)。能評價和約束自己的行為，善于與他人交流和分享，尊重并理解他人。
品德優(yōu)秀
有良好的行為習(xí)慣學(xué)習(xí)目的明確，有理想，善于發(fā)現(xiàn)提出問題，努力嘗試多種方式解決問題，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能主動學(xué)習(xí)，有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心 能有目的的收集與整理使用信息，有獨(dú)立學(xué)習(xí)與研究問題的能力，獨(dú)立思考，合作探究，虛心請教。
學(xué)習(xí)態(tài)度端正
認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)目的明確 學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，有理想，與同學(xué)能夠完美的合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)方法恰當(dāng)，會從失敗中找經(jīng)驗(yàn)正確認(rèn)識同伴的優(yōu)缺點(diǎn)，了解同伴的客觀評價，能合理調(diào)控自己的情緒約束自己的行為。有科學(xué)的保健意識方法，能夠尊重同伴觀點(diǎn)，理解同伴處境，多交一些知心朋友，融合關(guān)系。與同學(xué)老師關(guān)系融洽 能正確認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，自尊，自信，自己做自己能夠完成的事，挑戰(zhàn)自我，對錯誤要虛心請教。
有團(tuán)隊(duì)精神
善于與人交流儀表大方，舉止文明，去感受生活中的美 具有一定審美能力 具有一定的審美能力，能表現(xiàn)美 能感受到生活中的美 有一定的審美能力聰明伶俐用在我身上一點(diǎn)也不夸張，清純活潑是我可愛的內(nèi)在因素。我熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強(qiáng)烈的求知欲為我打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信我會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸有適合自己的科學(xué)的鍛煉方法，有科學(xué)的保健意識，身體狀況，衛(wèi)生習(xí)慣良好，能夠承受一定的壓力。
每天堅(jiān)持鍛煉，正確面對挫折坎坷。 熱愛運(yùn)動，身體健康 有科學(xué)的鍛煉方法和一定的運(yùn)動技能。熱愛運(yùn)動，身體健康，心態(tài)積極向上。但是，通過兩年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。
初中生個人的自我評價 篇14
我依然像以前一樣待人有禮，遇到老師或長輩，總會先打招呼，溫和謙虛，在為人處事方面，我非常誠實(shí)守信，有一說一，從不隱瞞什么，這也是老師信任我的原因之一。對待同學(xué)，以義為先。就總體而言，我覺得我在思想、道德、個人修養(yǎng)等方面做得很好。
這一學(xué)期，我覺得對待學(xué)習(xí)應(yīng)該來說是更成熟了，也許這是因?yàn)槌跞木壒拾�，在學(xué)習(xí)上比以前更自覺，在剛進(jìn)初中時，我老是抱著完成任務(wù)的態(tài)度而做作業(yè)，在學(xué)校，對學(xué)習(xí)也沒怎么特別努力，但是隨著時間的推移，漸漸意識到，我不是在為別人學(xué)習(xí)，而是在為自己學(xué)，我的前途應(yīng)該掌握在自己的手中，所以在學(xué)習(xí)上我顯得更加主動了，回到家，除了做學(xué)校里的作業(yè)外，還把家里的作業(yè)做了一大堆�，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)對理科的學(xué)習(xí)非常感興趣，在學(xué)校，我能主動問老師一些問題，并且提前在家里學(xué)了許多新知識，所以我的學(xué)習(xí)成績提高得很快，在班級里名列前茅。顯然，在這一學(xué)期里，我的進(jìn)步是很大的，也是有目共睹的。
初中生個人的自我評價 篇15
初中三年我學(xué)到了很多知識，本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力，學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
初中生個人的自我評價 篇16
本人努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間。我愛好文學(xué)，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。在三年的學(xué)習(xí)中，我擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人。
在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗(yàn)，我都認(rèn)真對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力；我愛好廣泛，特長是彈揚(yáng)琴和文學(xué)，在課余時間，我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素質(zhì)。
另外，在家里，我尊敬長輩，經(jīng)常幫家里人做家務(wù)活。但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能提高。
初中生個人的自我評價 篇17
我遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，政治上要求進(jìn)步;學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研專業(yè)知識。學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)秀;有奉獻(xiàn)精神,誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。不足是專業(yè)知識需要更進(jìn)一步提高，應(yīng)該更廣泛地?cái)U(kuò)展知識面。今后我一定發(fā)揚(yáng)刻苦耐勞精神，克服不足，努力工作努力學(xué)習(xí),爭取更大進(jìn)步。
在學(xué)習(xí)上，我努力學(xué)習(xí)，曾獲過”三好學(xué)生榮譽(yù)稱號”，在專業(yè)學(xué)習(xí)和體育運(yùn)動方面都獲得優(yōu)秀成績。英語、日語,電腦、普通話等方面的等級考試已達(dá)標(biāo)。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于社會實(shí)踐。本著學(xué)以致用，理論結(jié)合實(shí)踐的原則,努力提高自己的實(shí)踐能力。在以后的工作中,更好的將理論與實(shí)際相結(jié)合，建立共贏、換位溝通、集思廣益的優(yōu)良習(xí)慣，我相信會有更大提高。
在課下勞動上，對勞動熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)溝通與合作,得到了大家的一致好評。我崇尚質(zhì)樸的生活.平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏,刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn).我性格開朗，在校期間能自己遵守學(xué)校及班級紀(jì)律，熱愛運(yùn)動，并積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動;與同學(xué)和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻(xiàn)出自己的力量;愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間：閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)等等。在學(xué)習(xí)方面我認(rèn)真完成作業(yè)，雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩(wěn)定，且一直對學(xué)習(xí)抱有積極向上的心態(tài)，也希望能在最后的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完美的句號。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，在學(xué)習(xí)上較于浮躁，不能持之以恒是我的缺點(diǎn)，對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學(xué)學(xué)習(xí);另外書寫還不夠工整，這一點(diǎn)還需日后多加練習(xí)。
這三年間，經(jīng)歷了大大小小種.種的磨練，我也有了不少的收獲：在一些問題上勇于表達(dá)自己的主見而不是一味依賴?yán)蠋熂议L;學(xué)習(xí)的同時，我也學(xué)會了怎樣處理人際關(guān)系;通過與同學(xué)的相處對團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)隊(duì)合作有了更加深刻的認(rèn)識。
初中生活在轉(zhuǎn)眼間飛縱即逝，不久后我們就要迎來我們?nèi)松械牡谝粋�里程碑——中考。而中考過后等著我們的是更為廣闊的知識海洋，所以中考并不意味著結(jié)束，而是新旅程的開始。三年的初中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
初中生個人的自我評價 篇18
初中生活不知不覺已經(jīng)結(jié)束。這三年的旅程并不遙遠(yuǎn)，但卻是我們?nèi)松杏∠笊羁痰囊欢温贸獭Ｒ宦纷邅恚业沧玻羞^一些傲人的成績，也有嚴(yán)重摔倒的時候。其實(shí)就我而言，這些可能都是我應(yīng)該經(jīng)歷的。只有當(dāng)我見過暴風(fēng)雨和彩虹，我才會有最后的驕傲。所以，在此結(jié)束，我想對自己這幾年的表現(xiàn)做一個自我評價。
學(xué)習(xí)方面，剛進(jìn)來的時候成績不是很好，一般都是中等偏上。那時候我真的沒有很好的學(xué)習(xí)觀念。直到我在作文比賽中獲得了一個名次，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)可以給人帶來榮耀。從此我開始真正體會到學(xué)習(xí)的樂趣。我開始逐漸接近理性，逐漸有了一些想法和目標(biāo)。那時候，才是我真正開始醒悟的時候。
高二的時候，我在全校的排名大概能穩(wěn)定在前20，在班里的排名能穩(wěn)定在前10。以前是20左右，二年級確實(shí)進(jìn)步很大。很多老師都被我驚呆了，父母也非常期待我。他們相信我有更大的潛力，我也相信自己。因?yàn)楫?dāng)我熱愛一件事的時候，我會全力以赴，我會全身心的投入，這才是我向往的，也是我能堅(jiān)持的。
初三的時候，我的排名能穩(wěn)定在班里前五，全校前十。作為一個整體，我們班是相當(dāng)強(qiáng)大的。前十名大概有五到六個是我們班的，所以可能是在這么大的群體影響下，我對自己的要求越來越高。我的`進(jìn)步越來越快。這次中考結(jié)束后，我也是信心滿滿。中考真的不難。難的是你是否有這樣細(xì)心和良好的心態(tài)，這是考驗(yàn)我們最大的部分。
我不知道以后會怎么樣，但至少我對這幾年的學(xué)習(xí)很滿意。我說過的都做到了，我相信我還沒做到的也會做到。我不僅在初中取得了好成績，還在這個班里收獲了很多友誼、好老師和很好的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我應(yīng)該感激這一切，這段經(jīng)歷是我一生中最珍貴的。
青春不辜負(fù)就叫青春。只有沖動魯莽的青春不是青春，這是我進(jìn)入高中后應(yīng)該明白的。對于未來，我足夠期待，也足夠懷念過去。有了這些力量，我會勇敢的出發(fā)！
初中生個人的自我評價 篇19
學(xué)習(xí)態(tài)度與能力!在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真完成各科的家庭作業(yè)。兩年的初中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，通過兩年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。學(xué)習(xí)目的明確!但是有點(diǎn)偏科。但是我會盡量把，各科成績均衡發(fā)展的!在上課的時候，沒有擾亂課堂紀(jì)律。在考試失利的時候能夠認(rèn)真總結(jié)。吸取失敗的教訓(xùn)，爭取下次能夠考歌好成績!思想上。我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。在學(xué)校樂于參加集體活動，珍惜集體的榮譽(yù).有正確的集體榮譽(yù)感!在活動中，能表達(dá)個人的觀點(diǎn)，在合作中尊重他人的觀點(diǎn)!并且善于與他人交流、合作、分享、建立融洽的人際關(guān)系!在上十三職學(xué)習(xí)實(shí)踐的時候，大膽的動手操作，并且在學(xué)后有成果和自己的作
初中生個人的自我評價 篇20
本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
我歷任班干部職務(wù)，長期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項(xiàng)有益活動，培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項(xiàng)文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔(dān)任過長時間的排球隊(duì)長，參加了歷年的班級各種比賽。我關(guān)心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀(jì)守法，舉止文明，正直守信，有團(tuán)隊(duì)精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學(xué)習(xí)時間，善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對問題有獨(dú)到的見解。
初中生個人的自我評價 篇21
三年初中生活馬上過去了。驀然回首，感慨頗多。剛邁入初中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過，吃一塹，長一智，在這個初中生活中我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動豐富自己的生活，增長自己的才干。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位。三年里學(xué)校開的課很多，正因?yàn)檫@樣，只有珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時間，堅(jiān)決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的初中學(xué)習(xí)生涯!同時，我認(rèn)為初中是一個不斷完善自己，不斷充實(shí)自己的時期。
我本著立足專業(yè)，綜合發(fā)展，做學(xué)問，學(xué)做人 的準(zhǔn)則從及 全面發(fā)展 的目標(biāo)，積極主動參加了社會勞動實(shí)踐課程，使我在文化知識，思想素質(zhì)，社會實(shí)踐和人際處理方面都得到了長足的進(jìn)步。
雖然初中三年來，我在各方面都有顯著進(jìn)步，但我也清楚地認(rèn)識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中，我相信我一定能克服這個缺點(diǎn)，以自己的所學(xué)所長更好地報效祖國。
初中生個人的自我評價 篇22
初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
初中生個人的自我評價 篇23
我自上初中一年級以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的諄諄教導(dǎo)下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”和“三好學(xué)生”。下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。
在德育方面。一年來，我嚴(yán)格、自覺地遵守社會公德與學(xué)校的規(guī)章制度，按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想政治》課，在學(xué)習(xí)《思想政治》課中，懂得了真善美，學(xué)會了做人的道理：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體；堅(jiān)持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響；認(rèn)真參加學(xué)校及班級組織的各項(xiàng)政治活動與文化娛樂活動；在思想上和行動上向團(tuán)支部靠攏，并加入了中國共青團(tuán)。
在智育方面。明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間，有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力與創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項(xiàng)科研活動。因此，各學(xué)科的成績有了一定的進(jìn)步，去年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名；本學(xué)期中段考整體成績一等獎。
在體、美、勞方面。我十分重視體育課與勞動課，積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理，進(jìn)一步培養(yǎng)與提高自己的審美能力。
但是我也有好些不足的地方。在一年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)糾正過來，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
初中生個人的自我評價 篇24
尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
初中生個人的自我評價 篇25
我自上初中一年級以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團(tuán)員”和縣的“三好學(xué)生”。下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。社會實(shí)踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關(guān)系的擴(kuò)展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神
我歷任班干部職務(wù)，長期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項(xiàng)有益活動，培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項(xiàng)文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔(dān)任過長時間的排球隊(duì)長，參加了歷年的班級各種比賽。我關(guān)心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀(jì)守法，舉止文明，正直守信，有團(tuán)隊(duì)精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學(xué)習(xí)時間，善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
從今后我會更努力完善我，用全新的面貌去應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。作為，跨世紀(jì)的新一代，我即將告別初中時代的酸甜苦辣，邁入高中尋找另一片更加廣闊的天空。讓自己能飛得更高更遠(yuǎn)。
初中生個人的自我評價 篇26
轉(zhuǎn)眼之間，我將告別多姿多彩的初中生活，回首三年的初中生活，覺得緊張、充實(shí)，令人難忘。
我熱愛偉大的社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，始終不渝地堅(jiān)持改革開放的基本國策。我力求上進(jìn)，參加了青年黨校的學(xué)習(xí)，使自己的思想覺悟逐步提初。生活簡樸，是非分明，謙虛誠實(shí)。在校遵守紀(jì)律，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。化學(xué)科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能替同學(xué)排憂解難。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能努力完成集體交給的任務(wù)。為此，我在初二、初三年兩度被評為校級三好生。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強(qiáng)的鉆研精神。思維較嚴(yán)密，具有一定的自學(xué)能力和綜合分析、解決問題的能力。能不斷總結(jié)和探索適合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)方法。重視理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，常與老師和同學(xué)探討問題。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，理科成績較突出，在全國中學(xué)生物理競賽中獲福建賽區(qū)省三等獎和廈門賽區(qū)市一等獎，為學(xué)校、為班級爭光。
課余，我積極參加體育鍛煉，體育成績達(dá)標(biāo)。興趣廣泛，愛好問題活動，曾獲得第38屆校運(yùn)會男子3000米第三名;39屆校運(yùn)會男子1500米第五名，男子3000米第二名;第40屆校運(yùn)會男子1500米第六名，男子3000米第二名，為班級爭光。
但由于晚上學(xué)習(xí)較遲睡，早晨上課有時遲到。我將不斷總經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，珍惜青春年華，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的熱血與青春!
初中生個人的自我評價 篇27
本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動，與同學(xué)和睦相處。關(guān)心熱愛集體、樂于幫助別人、勞動積極肯干、自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。
學(xué)習(xí)之余，走出校門，初二暑假到書店兼職暑假工。本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會，與不同的人接觸，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
初中三年讓我學(xué)會了很多，回首過去感觸良多。在以后的生活與學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，完善自己，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
初中生個人的自我評價 篇28
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，自覺遵守課堂紀(jì)律，不跟同學(xué)交頭接耳，不做小動作;對老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;對不懂的問題，能主動向同學(xué)和老師請教。
初中生個人的自我評價 篇29
1.我是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，認(rèn)識我的人都認(rèn)為我是個小才女。我有著遠(yuǎn)大理想，老師相信我一定能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，實(shí)現(xiàn)自己美好的理想!積極進(jìn)取，全面發(fā)展，我會更加完美!
2.如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么我就是其中耀眼的一顆�？粗覂叭灰晃恍±蠋�，熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué);看著我成績?nèi)绱藘?yōu)秀，仍孜孜不倦地努力學(xué)習(xí);看到我默默地為班級付出自己的愛老師真心為我驕傲!不過老師希望我能做一個堅(jiān)強(qiáng)的女孩，不要動不動就掉小金豆。
3.我是一個非常聰明的學(xué)生。課堂上有時能聽到我富有創(chuàng)造性的發(fā)言。我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為我的人生增添光彩。希望我繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
4.有段時間，我對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助我。因?yàn)槲乙恢倍际且晃缓芮趭^，很努力的好學(xué)生。不過，最近我的成績又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。
5.我是個聰明、性格開朗的學(xué)生，同學(xué)們都喜歡接近我，與我在一起談笑風(fēng)生，我關(guān)心集體，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還寫得一手工整漂亮的字，這些是我的長處。如果在學(xué)習(xí)上我能夠更加嚴(yán)格地要求自己、不滿現(xiàn)狀、細(xì)心答題、有競爭意識的話，那么，我一定會離優(yōu)秀更近一些。
6.我的可貴之處在于平和;平和令我寵辱不驚，平和使我淡薄名利，平和讓我寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在我的身上得以展現(xiàn);高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力，極強(qiáng)的領(lǐng)悟力，令我的學(xué)習(xí)輕松而有效。謹(jǐn)記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。
7.我是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個同學(xué)，不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是我學(xué)業(yè)成功的保證。我有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異。我要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對我今后的人生大有裨益。希望我能戒驕戒躁、積極進(jìn)取，力爭百尺竿頭，更進(jìn)一步。
8.我擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以我的成績名列前茅;我為人和善，開口必笑但又堅(jiān)持原則，所以得到大家的信賴;我觀察過很久，在全班男生中，我屬于做事認(rèn)真、精益求精的那種;我很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住山外有山的道理，勝不驕，敗不餒，永遠(yuǎn)不放棄追求。
9.在老師的印象中，我聰明，有才智，我學(xué)什么東西都特別快。我有強(qiáng)烈的進(jìn)去心，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習(xí)上反應(yīng)快，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學(xué)生不可缺少的學(xué)習(xí)品質(zhì)，進(jìn)入高二以來，我學(xué)習(xí)特別主動，成績提高很快，已進(jìn)入了年級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提醒我要注意學(xué)習(xí)的每一個細(xì)節(jié)，不要好高騖遠(yuǎn)，踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)習(xí)上的每一件事，我要注意克服浮躁情緒，堅(jiān)定、踏實(shí)，提高效率，準(zhǔn)備迎接高三新的'挑戰(zhàn)。
10.我是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，認(rèn)識我的人都認(rèn)為我是個奇才。我曾為班級和學(xué)校爭得了榮譽(yù)，我樹立起遠(yuǎn)大理想，立志考上劍橋、牛津之類的大學(xué)，這是何等的令人欽佩!老師多么希望我能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，實(shí)現(xiàn)美好的理想啊!然而，看到我不能正確地接受老師的批評，與同學(xué)的關(guān)系日益疏遠(yuǎn)，對值日工作漠不關(guān)心，老師真是從內(nèi)心為我的落后而焦急。我送我三句話：三人行，必有我?guī)�、失去朋友的人將孤�?dú)無援、勞動才能創(chuàng)造一切。相信知錯就改的人會更有發(fā)展。積極進(jìn)取，全面發(fā)展，我會更加完美!
11.經(jīng)過幾年來的不懈努力，我已成為全校聞名的好學(xué)生，新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在我面前展開，愿我駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風(fēng)帆，擎著奮斗的指南針，抵達(dá)科學(xué)的彼岸。
12.我性情溫和，言語不多，但我待人誠懇、禮貌，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，負(fù)責(zé)班級宣傳工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)關(guān)系融洽。愿我在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!
13.我樸實(shí)無華，思想健康，積極上進(jìn)，我身處逆境，卻永不退縮，我不追求享受、只追求方方面面的進(jìn)步，我為我感到無比的高興，希望我做生活的強(qiáng)者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠(yuǎn)支持我、祝福我!前進(jìn)的道路是坎坷的，愿我做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!
14.真人不露相這句話用在我身上最合適了，在我不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上我的聰明，才智，我學(xué)什么東西都特別快。這一學(xué)期我進(jìn)步非常的快!要是我還能在大家面前大聲地講話，那我們就更好了。加油吧，我將會是個很有出息的高中生!
15.學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績較穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動，主動維護(hù)好班級環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評。望今后能樂觀、開朗些，主動參與些文體活動，從各個方面來培養(yǎng)、鍛煉自我。
初中生個人的自我評價 篇30
我是一個愛思考的學(xué)生，熱愛祖國，在校我能遵紀(jì)守法，與同學(xué)友好相處，為班盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任。在學(xué)習(xí)上，我能勤奮踏實(shí)地學(xué)習(xí)，不斷努力，力求每次都能做到最好，雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績還沒有到最理想的階段，外語是我最薄弱的環(huán)節(jié)，但是我有堅(jiān)定的信念:只要肯付出，就一定能成功。
初中生個人的自我評價 篇31
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，當(dāng)畢業(yè)即將來臨時，回顧三年的學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：
在過去的三年里，我嚴(yán)格要求自己，注意探索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思考，分析和解決問題的能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。
我遵紀(jì)守法，尊重老師，熱情助人，與同學(xué)相處融洽。我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班級和學(xué)校做好事。作為一名團(tuán)員，我取得了進(jìn)步，遵守了社會道德，積極參與了實(shí)踐，關(guān)心了國家事務(wù)。在團(tuán)組織中。在領(lǐng)導(dǎo)下，努力更好地鍛煉自己，提高思想意識。
我活潑開朗，積極參加各種有益的活動。高一擔(dān)任語文科代表，協(xié)助教師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持學(xué)校知識競賽，擔(dān)任小廣播員。
自初中二年級以來，他一直是班級娛樂委員會的成員，組織學(xué)生參加各種活動，如課間歌唱、班級晚會、集體舞蹈比賽等。在學(xué)校的藝術(shù)表演中，他擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者，參加朗誦和小提琴表演。學(xué)校辯論比賽表現(xiàn)良好，獲得最佳辯手稱號。我熱愛體育運(yùn)動，積極參加體育鍛煉，努力實(shí)現(xiàn)道德、智力和身體的全面發(fā)展。在學(xué)校運(yùn)動會上，800米、200米和4米×在100米接力賽中獲得更好的排名。
三年的初中生活增加了我的知識，培養(yǎng)了我各方面的能力，為我未來成為社會主義現(xiàn)代化的接班人奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是說，吃苦的精神是不夠的'，這體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上缺乏鉆力和擠力。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)后，我會努力提高自己，培養(yǎng)艱苦的精神，以確保我未來的學(xué)習(xí)成績能夠大大提高。
作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時代的起起落落，進(jìn)入大學(xué)尋找另一片更廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活中，我將努力提高自己，提高學(xué)業(yè)成績，為過去幾年的中學(xué)生活畫上完美的句號，也將成為人生篇章輝煌一頁。
初中生個人的自我評價 篇32
三年的初中生活即將畫上句號，之間的學(xué)習(xí)和生活場景就像放電影一樣在我腦海里閃現(xiàn)。回顧起這三年的學(xué)習(xí)生活，有過歡樂，有過笑顏，也有過辛酸。在這三年的學(xué)習(xí)中，我也從一個小學(xué)生，一個不懂事的孩子變成了一個懵懂的少年，知道了什么是人生，什么是生命，什么是友情。在這三年中，不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，我都學(xué)到了不少知識。
在學(xué)習(xí)上，我學(xué)到了以前很多不懂的知識，這得感謝老師的耐心教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開的。我努力讓自己做到在學(xué)習(xí)上一絲不茍，對老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)能竭盡全力的保質(zhì)保量完成。三年中，我從未遲到一次，未早退一次，不無故缺席。團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守國家法律法規(guī)，是老師的好幫手。不斷的嚴(yán)厲要求自己，能做到在學(xué)習(xí)上不懂的虛心向老師同學(xué)請教，認(rèn)真鉆研深難題，對知識的渴求，我養(yǎng)成了自學(xué)更深的知識的好習(xí)慣，并且會學(xué)、善學(xué)。自己的文化知識水x有了明顯的提升。
在生活方面，我嚴(yán)厲要求自己，以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行。愛護(hù)公物，積極參與學(xué)校組織的課內(nèi)外活動，對需要幫助的人獻(xiàn)出自己的一份愛心。在家里，孝敬父母，自己的事情自己完成，并幫助父母做一些自己力所能及的事，替父母減少了一些負(fù)擔(dān)，為此，父母總是很高興。做為這個社會的一分子，我不忘公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，遵守公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生，對社會上是是非非的事能做出正確的判斷，并能在保證自己人身安全的情況下，對一些不良行為加以制止。這樣，不僅養(yǎng)成了良好的社會行為習(xí)慣，自身素質(zhì)也得到了提升，文化知識也得到了充實(shí)。
由于我良好的表現(xiàn)和對、青年團(tuán)的絕對忠誠，20xx年11月學(xué)校團(tuán)委討論并通過了我申請加入青年團(tuán)的請求。做為一名團(tuán)員，我以優(yōu)秀團(tuán)員為榜樣，利用課余時間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《青年團(tuán)章程》一書，努力學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，維護(hù)團(tuán)結(jié)，積極要求進(jìn)步，自覺參與團(tuán)組織的生活和活動，積極完成團(tuán)組織交給的'任務(wù)。熱愛集體，獲得了學(xué)校20xx年度“熱愛集體章”，熱心幫助同學(xué)進(jìn)步，深受同學(xué)喜歡和老師信賴，經(jīng)民主選舉，當(dāng)選為我班團(tuán)支部副x。
在課余時間，我積極參與社會實(shí)踐活動，參與各級各項(xiàng)競賽，20xx年7月我獲得了第二屆“泰山杯”全國中學(xué)生文藝作品大獎賽優(yōu)秀獎，20xx年2月我獲得了第二屆“創(chuàng)新杯”全國青少年獲獎作品評選賽一等獎，20xx年3月我獲得了第三屆“紅塔杯”全國中學(xué)生文藝作品大獎賽三等獎，等等。由于我在這些方面的努力，我的社會實(shí)踐能力、學(xué)以致用的能力、創(chuàng)新能力以及競爭能力都有了明顯的提升。
三年的時光如白駒過隙，稍縱即失。我即將結(jié)束自己的初中生活，有著幾許不舍，但更多的是憧憬，面臨我的將是更加豐富多彩的高中生活，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己在各方面的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足之處，努力充實(shí)和完善自己，使自己向一名優(yōu)異的中學(xué)生不斷邁進(jìn)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量！
初中生個人的自我評價 篇33
三年的初中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，但是，通過兩年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的`提高。學(xué)習(xí)目的明確！但是有點(diǎn)偏科。但是我會盡量把各科成績均衡發(fā)展的！在上課的時候，沒有擾亂課堂紀(jì)律。在考試失利的時候能夠認(rèn)真總結(jié)。吸取失敗的教訓(xùn)，爭取下次能夠考個好成績！
我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。在學(xué)校樂于參加集體活動，珍惜集體的榮譽(yù)。有正確的集體榮譽(yù)感！在活動中，能表達(dá)個人的觀點(diǎn)，在合作中尊重他人的觀點(diǎn)！并且善于與他人交流、合作、分享、建立融洽的人際關(guān)系！
初中生個人的自我評價 篇34
在這個學(xué)期里，我和同學(xué)之間相處的還可以，我會努力和同學(xué)相處的更好。我有時上課說話，不遵守紀(jì)律，影響同學(xué)學(xué)習(xí)，也影響了自己的學(xué)習(xí)，我要改正。我學(xué)習(xí)不好，是我上課不認(rèn)真聽講，做小動作引起 的后果。我應(yīng)該改正這些不好的習(xí)慣。我沒有為班級爭得榮譽(yù)，也沒有為自己爭得榮譽(yù)。以后我要好好學(xué)習(xí)，改正缺點(diǎn)，我會努力。