自我評價怎么寫才能讓人印象深刻（通用32篇）

自我評價怎么寫才能讓人印象深刻 篇1

　　我認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，較好地完成自己的任務和工作，在工作過程中學到了更多的知識，積累了更多寶貴的經驗。我有高度的責任感，善于與人溝通，有較強的組織協調能力，環境適應力強，有良好穩定的心理素質。

自我評價怎么寫才能讓人印象深刻 篇2

　　1、本人做事主動、勤奮、對工作認真負責、細致、嚴謹，有良好的條理性、工作心態穩定、踏實肯干，有良好的團隊精神;

　　2、吃苦耐勞,誠實,待人誠懇,敢于承擔重任并付出全部熱情和能力,有強烈的集體榮譽感

　　1、本人具有較強的溝通、協調能力，在職期間與領導、同事相處融洽;工作上踏實肯干，能為領導、同事分憂，多次得到領導的贊賞以及同事的認可;有較強的獨立性和較強的分析能力.能夠適應快節奏的工作,有較強的組織能力和適應能力,工作中能夠獨當一面。

　　2、本人性格開朗，做事細心，有責任心，喜歡做有挑戰的事情，從中挖掘自己的潛能并提現自身的價值

　　3、本人性格開朗，做事耐心勤快，工作認真負責，責任心強，適應能力強，綜合素質高,有較強的再學習能力和動手能力,做 事主動性強.

　　4、善于思考，適應能力，強積極向上，敢于挑戰自己。

　　5、本人工作認真負責，具有良好的心理素質和吃苦耐勞的精神，重視個人能力的拓展同時富有團隊合作精神，善于溝通，樂觀上進，有較好的口頭表達能力及交際能力。

　　6、本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通與具備良好的組織能力。

　　7、對待工作認真負責，善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與企業同步發展

　　8、本人具有優秀的專業工作能力、學習能力強、心強理素質及溝通能力和組織管理能力，動手能力特強、做事認真負責，吃苦耐勞且敢于接受新的挑戰，若能加盟貴公司,本人愿竭誠為貴公司的發展貢獻力量!

　　9、本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠;工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創新;有很強的組織能力和團隊協作精神，具有較強的適應能力;紀律性強，工作積極配合;意志堅強，具有較強的無私奉獻精神.

　　10、熟悉WINDOWS操作系統，能熟練運用POWERPOINT，EXCEL，WORD等辦公軟件。普通話標準，能用英語自如交談，發音清晰，具有一定的.聽、說、讀、寫及翻譯的能力。

　　11、英語有良好的聽說讀寫能力，口語已過PETS4級(相當于大學英語六級)，口語流利，能夠和客戶直接溝通;熟悉辦公軟件操作，打字速度較快;做事細心，負責、抗壓能力強，喜歡挑戰自我，突破自己!

　　12、本人誠信開朗，勤奮務實，有較強的適應能力和協調能力，責任感強，熱愛集體，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻精神。

　　13、本人在工作中細心嚴謹，踏實肯干，有較強的責任心和進取心。并密切配合上級及同事圓滿完成了公司安排的其他工作和任務。在工作上極具團隊精神，注重團隊合作。具備獨立自主完成工作的能力。在技能素質上能不斷學習新知識，新技能，注重自身發展，以確保勝任當前工作。

　　14、本人熱愛管理，對事業執著，在大型企業工作多年，受過良好的教育與培養，累積了豐富的經驗;具有出色個人領導魅力，能夠形成團隊凝聚力，善于培訓團隊的業務知識及團隊合作能力;有較強的組織管理與協調能力，集體榮譽感強，富有團隊精神。

　　15、有良好的書面表達、口頭表達、分析綜合、理解能力，善于溝通協調人際關系，富有責任心與進取心，為人真誠，思維敏捷。

　　16、專業素質高。有扎實的理論基礎及過硬的實踐能力，具備一的自學能力，能夠熟練操作計算機，并通過國家計算機二級考試。

　　17、社會適應良好，喜歡迎接挑戰。能吃苦耐勞，勇于承擔責任

　　18、做事認真、負責、踏實;不怕吃苦，不怕失敗!待人誠懇;學習能力強;適應能力好;性格開朗、樂觀;團結友好、實事求是、知錯能改。組織能力好，執行能力強。

　　19、本人個性隨和，性格開朗、謙虛 自律 自信，熱情大方，喜歡交際、旅游。 對工作認真負責、積極主動、善于團隊工作合作精神。并從事制造業管理工作多年， 具有豐富的工廠管理實操工作經驗。

　　20、本人性格開朗，有較強的組織能力，能很好地與他人溝通，具有良好的團隊合作精神，工作認真踏實。善于與同事相處，做事踏實，能迅速地適應各種環境，并融合其中。

自我評價怎么寫才能讓人印象深刻 篇3

　　本人是一個很直爽的人，不管是做事還是做人，所以一下本人說的都是事實，沒有夸張。本人具有較強的專業能力，專業知識非常的牢固，年年獲得大連醫科大學優良學分先進個人稱號，并在三甲醫院實習一年，實習期間獲得了老師的一致好評。有很強的英語能力，能進行一般的口語交流。具有較強的組織能力，在校期間多次組織班里的集體活動，都得到了同學的好評。

　　本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流，以取長補短。有較強的組織能力、本人極富敬業精神、積極開朗、樂觀向上，有很強的溝通能力和團隊協作能力。能承受壓力，喜歡富有挑戰性和具有發展空間的工作。it行業是一個具有挑戰性的行業，隨著科技的不斷發展它也在不斷更新，不僅要會工作還要會學習，本人喜歡接受這種挑戰，也愿意從事這方面工作。

自我評價怎么寫才能讓人印象深刻 篇4

　　本人就是一個對理想有著執著追求的人，堅信就是金子總會發光。大學畢業后的工作，讓本人在文案策劃方面有了很大的提高，文筆流暢，熟悉傳媒工作。為人熱情，活潑，大方，英語流利，期望能憑借本人的實力加盟貴公司，成為一個企業公關關系人員。期望企業給本人一點陽光，本人就能給您一片燦爛。

自我評價怎么寫才能讓人印象深刻 篇5

　　“不可沽名學霸王”可能是關于毛澤東對項羽評價中印象最深的一句話了，這是毛澤東在人民解放軍解放南京以后，高興之余做的一首詩“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。”項羽這個人一生富有傳奇色彩，在《項羽本紀》中極其簡練的描繪了他的一生：“然羽非有尺寸，乘勢起隴畝之中，三年，遂將五諸侯滅秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，號為‘霸王’……五年卒亡其國，身死東城，尚不覺寤而不自責，過矣。乃引‘天亡我，非用兵之罪也’，豈不謬哉。”因此論及項羽有人稱英雄豪杰，也有人稱剛愎自用。17歲的毛澤東在離家時就以一首李清照的詩送給來送別的弟弟：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”可見年少的毛澤東對于項羽英雄氣概的欣賞。

自我評價怎么寫才能讓人印象深刻 篇6

　　本人從事酒店管理工作多年，在實際工作中積累了豐富的與客人溝通的經驗，有敏銳的洞察力，善于處理人際關系。性格開朗的我對生命充滿熱忱，因此受到工作伙伴的歡迎。坐言起行，邊做邊學的個性，讓我能緊跟時代的步伐，并及時將理論運用于實踐。

　　本人有良好的學習和領悟能力，并具一定的創新意識和創新能力，具有扎實的旅游、酒店管理知識，善于融會貫通，學以致用；興趣廣泛；性格隨和，自信樂觀，熱情開朗，善于與人溝通協作，有良好的團隊合作精神；社會責任感強，誠實穩重，踏實肯干；具有廣泛的適應性和發展潛力。在大學期間特別注意各方面的均衡發展，一直以培養自己的綜合素質、提高自己協調協作等各方面的能力為出發點，積極的參加學校、學生會和各個社團組織的各種活動。通過鍛煉，使自己獲得了很多受益終生的知識和經驗。“有志者，事竟成”是我的信念，在未來的挑戰中，我相信只要努力，懷著自己的信念，堅定不移地向前走，一定會成功。愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現自身價值并在工作中做出的貢獻。面對社會的競爭和壓力，我對未來充滿信心。

自我評價怎么寫才能讓人印象深刻 篇7

　　刮骨療傷之后，關羽收拾起他剛烈的性格，開始冷靜下來，他憑借自己對荊州氣候地形的認識和出色的軍事能力，策劃出水淹七軍這場好戲，曹魏援軍很快被關羽引來的大水吞沒，龐德被殺于禁投降，關羽這仗大獲全勝。

　　但當戰況好起來之后，關羽“剛而自矜”的性格又浮現出來了，水淹七軍讓他膨脹到極點，曹操都連連派軍增援了，他還不問后方的糜芳借半個兵，而是一直用著疲憊不堪的親軍。曹操第二路援軍趕到，這次的援軍首領是徐晃，那個十幾年前跟著關羽后面討伐顏良文丑的小將。關羽見到故人，剛烈好勝的他立刻率軍前去比試比試。徐晃卻不直接和他大軍硬碰硬，而是采用游擊戰的方式騷擾關羽的營地，關羽的急性子讓他受不了徐晃游擊戰的撩撥，他帶著一群精兵直撲徐晃大營。

　　關羽和徐晃在大營面前敘舊，不多時，徐晃忽然掄起鐵斧就砍，關羽連忙招架，但徐晃比關羽年輕十歲，關羽很快招架不住敗下陣來，徐晃跟著關羽軍撤退的路線長驅直入，一舉攻破關羽大營，關羽戰敗。

自我評價怎么寫才能讓人印象深刻 篇8

　　要寫好簡歷中的自我評價，我認為有三個原則要遵守：真實、簡潔、有個性（賣點）。

　　自我評價首先要真實，這是根本的要求。不要低估hr的智商，你寫的評價是否真實對于見多識廣的hr來說是很容易看出來的。所謂真實，就是不要寫那些套話、假話，比如這樣的典型自我評價：本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。再比如：四年的大學生涯，讓我的組織協調能力、管理能力、應變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質，讓我在競爭中擁有更大的優勢，讓我在人生事業中走得更高更遠。獲得了“優秀大學生”和“優秀畢業生”的稱號。這樣的評價hr可能已經看見過N次了，再看到這樣的評價hr心里會怎么想？

　　自我評價首先簡潔。hr不會對長篇大論的自我介紹感興趣，他們只關心求職者最核心的特長與優勢。 自我評價不等于技能和專長，它屬于概括性描述，要以簡短的詞匯總結自身的技能和專長向人力資源部分展示自己的綜合素質與特點。自我評價包括技能和專長的總結、個人資歷的總結、興趣愛好的描述、溝通協調能力的總結等等，但沒必要寫的太多。

　　自我評價要有個性，也就是要有自己的特點，準確說是指自己的賣點（自己就是一件商品，要推銷給hr，沒有賣點誰要你？）。比如說：精通軟件；有xx年的市場推廣經驗；在上發表了xx篇文章；參與了xx活動策劃等；做過xx年的論壇板主；做過數據收集；寫過文案等等，一句話，就是要具體，有鮮明的特點。

自我評價怎么寫才能讓人印象深刻 篇9

　　1、個人自我評價

　　回首三年的大學生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

　　學習上，我虛心與人交流以取長補短，為適應社會發展的需求，我系統地學習了汽車專業的理論基礎知識，讓我有一定的專業基礎知識。同時我能積極參加實踐，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。并努力拓寬我的知識面，培養我其他方面的能力；這三年來，我一直都是在跟自己作戰，和我的意志戰斗�，F在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，我不會松懈下來的。

　　生活上，我較為簡樸，我常利用課余時間和假期時間在外面找，鍛煉我的社會交往能力。

　　通過這三年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經歷了許多挫折和坎坷。使我明白人生不可能存在一帆風順的事，只有我勇敢地面對人生中的每一個驛站，我就能精彩，當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點，三年的學習生活我發現自己的不足在于專業知識水平還有待進一步提高，而且社會閱歷和經驗也太少。

　　但年輕就意味著熱情和活力，我自信能憑我的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，提高自己，用我的學習能力和分析處理問題的協調能力，不斷實現我的人生價值和追求的目標。

　　2、個人自我評價

　　我是一名活潑開朗的男孩，我喜歡廣交朋友，因為朋友是我生活中的一面鏡子并能讓我看清自己，因此，我與班里同學相處很融洽。我喜歡幫助他人，經常解答他人不懂的問題，身為一名班長，我積極配合老師的工作，并盡力完成。作為一名合格的學生，我以身作則，能正視自己存在的問題，努力改正錯誤，奮發圖強。平時我喜歡閱讀一些科普類的書籍，并且對世界上的前沿科技很感興趣。時光一晃即逝，回顧初中的三年我不僅收獲了知識還收獲了友誼�，F在，我要把成為一名重點高中的學生作為目標，并以此加倍努力，將來用學到知識報答自己的祖國。

　　3、個人自我評價

　　本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀，所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。

　　我一直自覺遵守國家各項法律和校規校紀，沒有違反過各項紀律，沒受過任何處分，在學習方面嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學，掌握與專業相關的知識和技能，做到理論聯系實際。平時注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，充分利用課余時間專修計算機專業知識，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質。

　　在身體、心理素質方面在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視，和同學團結一道，配合其他學生干部順利的完成各項工作。敢于拼搏、刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

　　在學習和生活上都嚴格要求自己，艱苦奮斗。并且在認真學習的同時，也不忘積極地參與社會活動和社會實踐，做到知行合一。

　　4、個人自我評價

　　我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗�，F在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。

　　以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。

　　5、個人自我評價

　　大學四年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。積極參加各項活動，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校的各種課內外活動。

　　本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力，學習之余，走出校門，珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

自我評價怎么寫才能讓人印象深刻 篇10

　　本人忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸責任;有自制力;肯學習，有問題不逃避，愿意虛心向他人學習;會用100%的熱情和精力投入到工作中;為人誠懇，性格開朗，積極進取，適應力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神，工作積極進取，態度認真。

　　活潑開朗，有良好的語言溝通能力，適應能力強。接收新事物的速度快。有著高度的工作責任心和事業心。做事情能吃苦耐勞，踏實穩重。敢做敢擔，善于思考，工作效率高，條理性強，有一定的管理能力。能吃苦耐勞，適應性強，協調性好，對工作認真負責，工作積極、主動、上進，無論工作還是生活上都嚴格要求自己，并具有很強的自學能力、動手能力。

自我評價怎么寫才能讓人印象深刻 篇11

　　本人具備了扎實的德語 語法基礎知識，良好的聽，說，寫，讀能力。了解德國的文化，具備 翻譯 能力尤其在經濟方面書籍和陪同 翻譯 能力，而且具有相關經驗，及豐富的涉外工作經驗。數字化管理能力，良好的分析和表達能力。豐富的工作經驗尤其在行政,助理,文秘方面和團隊合作能力。

自我評價怎么寫才能讓人印象深刻 篇12

　　自踏進中專的校門，回首過去的三年，感到自己真的是收獲無量。我從一個懵懵懂懂的初中生到如今成熟懂事的中專畢業生，在不斷的歷練中成長。自從考進中專起，為使自己在中專的舞臺上也要成為一名佼佼者，我就不斷使自己適應并適合成為一個中專的學生，經�；貞浝蠋焸儗χ袑�學生的定位與鼓勵。

　　中專三年是我一生的重要階段，是我學習專業知識及提高各方面能力為以后謀生發展的重要階段，我知道，這又是我人生中的一大轉折，角色的轉換，這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于中專三年的學習積累和技能的培養。

　　通過三年的學校生活和社會實踐，我不斷的挑戰自己、充實自己，為實現今后人生的價值時刻準備著。三年里，對專業知識我一絲不茍，在學好本專業課程的同時我也特別注重對其他學科知識的學習與涉獵。開括了視野，為以后進入工作崗位打下了堅實的基礎。

　　為了將自己鍛煉成一名復合型人才。三年里，我特別注重各方面能力的培養與鍛煉，學校的各種活動我都積極、踴躍的參加。在校期間，我嚴格要求自己，力爭全面發展。在學習上，態度端正、認真聽講、認真完成作業，曾多次獲得三等獎學金、學習獎、熱心社會工作獎，積極配合老師教學。

　　一年級的時候，我成為一名教研積極分子，經常與老師討論如何備課，與各課老師進行教研交流。并自己走上講臺，為同學教學更多的課外公開課。自己的基礎課成績在年級中名列前茅，各課成績均至滿分。二年級被選為副班長，從此開始了學生干部的生涯。接手管理新分班的各項班級行政事務，協助老師做好班級考勤情況，對四項評比與三項考勤進行匯總等。三、三年級被選為班長，開始布置、統籌、設計各項班級活動，管理整個班委正常運作，為班級爭取多項評比第一。從一年級以來，廣受班主任與各位任課老師好評。

　　我于中專一年級開始靠近團組織，認真參與入團積極分子培訓，與團員同學交流如何成為一名合格的共青團員。在我的不懈努力下，于二年級第一學期正式參加中國共產主義青年團。入團后我以一名合格團員的標準要求自己，并向系黨支部遞交入黨志愿書，以自身努力向黨組織靠攏。

　　在中專的生活中我課余生活豐富，參加學校組織的各項學生活動、體育項目比賽等。踴躍參與到全市“星光杯”比賽中來，參加“現代物流”與“硬筆書法”兩個參賽項目。自身也不斷參加各種社會實踐活動，豐富自己的人生閱歷。

　　回首以往三年，我覺得在公用事業學校的三年學到的東西真的是太多太多了，從專業知識到各項行政工作。培養了自己的學習能力、領導力、親和力，為形成人生觀、價值觀的體現打下了重要的基礎。

自我評價怎么寫才能讓人印象深刻 篇13

　　宋江上梁山雖然起因先有殺閻婆惜，后有黃文炳告發，卻都是他自己選擇的結果。殺閻婆惜起因是私放晁蓋，雖有意外成分，但為什么隨后在畏罪潛逃途中還組織清風寨人馬打青州、殺死百姓無數、以毒計逼迫秦明反叛，隨后又組織大批人馬上梁山?

　　等到潯陽樓上題反詩那段，更是酒醉之后直抒胸臆了，即使沒有黃文炳告發，難道偌大的江州，沒有一二識字之人?這雖然是作者故意安排此事讓宋江上山，但也是借此暴露宋江的真實性格和志向。

自我評價怎么寫才能讓人印象深刻 篇14

　　宋江的感受，他好象并沒有把自己作為“農民階級”，其實就是他眼中和心中的“國家”，他在一些事情上。而且，到后來的被封為州官，幾乎所有的人都能夠接受他，宋江的行為是得不償失的虧本行為，他對老太公很孝敬。按說，以他的軍事實力。也許還有其三，殺到開封“奪了鳥位”是有可能的。說得好聽一點，叫做“順乎民意”�？墒撬�的結局怎樣呢。也許，而皇帝所代表的陣營，也就那么一回事兒，暫且不評。

　　宋江的局限，有點令人不齒，他這樣做，他始終關注“替天行道”。他接受招安，對國家很忠誠?林沖嗎。就政權關系來說，對朋友很仁義，等等，也許已經就是一個“光明的出路”啦，他的眾兄弟有多少人“稀罕”這樣的“光明的出路”呢，害死了這么多的自家弟兄，偏離了作為“階級”的感情，完全是主動的自覺的行為，以至于當天王晁蓋過世之后?花榮嗎。

自我評價怎么寫才能讓人印象深刻 篇15

　　我性格內向，不善言辭。是自信和執著的女孩，為了心中的夢想，我堅韌不拔，奮力拼搏，從不退縮�？捱^，笑過，迷茫過，可我不曾屈服過。我文弱中透露出剛強。在今后的學習中，我還要一如既往地努力，同時還要學習正確的方法，爭取能更快更穩地到達目的`地！努力吧，付出總會有回報！ 我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

自我評價怎么寫才能讓人印象深刻 篇16

　　宋江有他好的一面，但是。

　　宋江有著不少值得表揚的優點。這個觀點。我也歌頌宋江的不少美德，幾乎沒有人稀罕著這所謂的“光明的出路”。

　　但是宋江也有很多局限，最典型的只有宋江一個人?從早年的一個押司，也有他不好的一面，他的行為是一種“投降”，使他做出最后的決策、李逵等人嗎，這種行為。而作為一個押司出身的宋江來說。就說宋江為了這個所謂的“光明的出路”。特別是他率領眾兄弟攻打方臘，就宋江一貫的思想特點來說，或是純粹的自私，在歌頌和表揚他的同時。因為他屬于農民軍的陣營，都符合我們所理解和信奉的人生美德，這是其二、其四，這確實也涉及到階級立場的問題?還有本來就生活在底層的阮氏兄弟，曾經把問題歸結到他的“投降”，是不是純粹的高尚，而真正需要這“光明的出路”的人，還真的值得討論，這種自私。也正是這個原因，是屬于貴族地主階級的，他關心的是“國家”而不是“政權”，在那個特定的故事中，是建立在損人的前提下的。從綜合績效來看，其中的“天”代表著一種“血統”的延續，所有的這些。這既是歷史給予他的機遇。108將損失大半;剿滅了階級兄弟，其實也是自私的，剿滅另一個農民軍的力量，從押司到州官，維護了他內心深處的“國家”和“血統”，也是他一直以來積德和努力的結果。他的出發點正象他一直念叨的那樣，在梁山泊?盧俊義嗎，宋江很心安理得啦，我不太同意，究竟付出了多大的代價，我說?柴進嗎，以一個農民軍的力量，要給眾兄弟找一個光明的出路，其實很昭然。按說，就是要全面地看，從前對宋江的批判，說得具體一點。評價一個人，但是最終這個“血統”的觀念約束著他《水滸傳》中最值得爭議的人物，但是這樣的一種信念，這是其一。但是。事實上。這里的這個“血統”，就是宋江。

自我評價怎么寫才能讓人印象深刻 篇17

　　一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德�，F在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己�；仡櫵哪�，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

　　社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委自己既是壓力又是動力。

　　通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

　　四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

　　時間飛逝，轉眼間我的大學生涯就要告別了，曾幾何時，我還是一個見到別人要喊“叔叔”小孩子，而今，我卻變成了一個被別人也要叫做“叔叔”的男人，不錯，我真的要做一些男人要做的事情，我要對我的人生負責，我要對我的家庭，事業，女人負責!從20xx年12月28日我踏出學校的那一刻起，我似乎又長大了一些!

　　在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質做為目標，以自我的全面發展為努力方向;樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀。為實現社會的發展需求，我認真學習了各種專業知識，發揮自己的特長，挖掘自身潛力，加上不懈的努力，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力遺跡一定的協調組織和管理能力。

　　“學而知不足”是我自始至終學習和工作的動力，處理必修課之外，我還自學了offic,linux,photoshop,cad……等多種技能。我不忘參加各種興趣小組與社交活動，在思想行為方面，我作風優良，待人誠懇，能較好的處理人際關系，處事冷靜穩健，能合理的安排生活中的事務，并且積極想黨組織靠攏!

　　作為x學院06級機械工程及自動化的畢業生，我所擁有的不單是年輕和知識，還擁有軍人鋼一般的意志和狼一般的斗志。我那顆火一般的心時刻準備著為共產主義事業做貢獻。

　　我相信能憑自己的能力和學識在畢業紅的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標!

自我評價怎么寫才能讓人印象深刻 篇18

　　金圣嘆提出另一種解釋，硬說由于宋江的狡猾和奸詐，使出種種欺騙籠絡手段，愚弄蒙騙了英雄，所以奪得領袖地位。宋江是純用術數去籠絡人，吳用便明明白白驅策群力，有軍師之體。

　　吳用與宋江差處，只是吳用卻肯明白說自家是智多星，宋江定要說自家志誠質樸。宋江只道自家籠罩吳用，吳用卻又實實籠罩宋江。兩個人心里各各自知，外面又各各只做不知。

　　從另一個方面來說，宋江也算是一個有本事的人。畢竟一個人要能立于群雄之首，那么這個人必然是有領導范兒的，能夠籠絡人心，同時又有管理才能，這樣才能當好一方領袖。

　　在金圣嘆看來，宋江這個人是復雜的，很多時候所表現出來的并不似看到的那么簡單，在光鮮的外表下也藏著一顆奸詐的心。

自我評價怎么寫才能讓人印象深刻 篇19

　　我叫___，女，于19__年_月出生于__省__縣，_族。____年_月進入____學校法學專業學習，____年__月畢業，學制四年，大學本科學歷，共青團員。畢業至今在___單位任職。

　　20__年2月，本人參加了__省公務員考試，報考了__職位，有幸以優異的成績成為擬錄用人員，此刻我即將開始人生的另一段旅程，并逐步完成從事業單位到機關公務員的這種環境和主角的雙重轉變和適應。為了能更好的走向工作崗位，讓領導對我有更深的了解，現對自我以往的學習、工作、思想、生活情景做如下評價。

　　一、學習工作方面

　　在大學期間，本人遵守國家法律、學校紀律，作為一名法學專業的學生，在日常生活中以課堂所學為基礎，培養自我的法律意識，經過教師的教導、同學的幫忙以及自我的努力，認真學習、打下了扎實的法學基礎。

　　參加工作以來，圍繞本職中心工作，對照相關標準，嚴以律己，較好的完成各項工作任務;同時，認真學習相關業務知識，不斷提高自我的理論水平和綜合素質;嚴格遵守單位制定的各項工作制度，進取參加單位組織的各項活動，虛心向有經驗的同志請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識;敢于吃苦、善于鉆研，能按規定的時間與程序辦事，較好地完成領導交辦的工作;同時進取主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。

　　二、思想政治方面

　　在思想上，本人認真學習黨的路線方針政策精神，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、并把它作為思想的綱領，行動的指南;進取參加黨支部組織的各種政治學習及教育活動;時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自我所肩負的職責;進取參與基層建設;進取向黨組織靠攏，不滿足于入黨進取分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自我，虛心向身邊的黨員學習。

　　三、生活作風方面

　　在生活作風上，發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，嚴格要求自我;遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終堅持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。

　　評價自我多年來的學習工作、生活情景，盡管有了必須的提高和成績，但在一些方面還存在著不足。比如我剛剛踏出學校，步入社會。社會工作經驗上還存在著必須的欠缺。這有待于在今后的工作中加以磨礪。在新的工作崗位上，我必須要繼續加強學習，嚴格要求自我，在實踐中不斷提高自我的工作本事、應變本事、人際交往溝通本事等，力爭做一名合格的司法工作人員，為我國法治事業發展和壯大做出自我應有的貢獻。

自我評價怎么寫才能讓人印象深刻 篇20

　　★ 本人接受過正規的教育，具有較好的素養，肯學習進取，在公司工作期間積累了一定的工作經驗，能夠高效率按時完成任務。

　　★ 個性穩重、成熟，為人誠實，樂于助人，具高度責任感。

　　★ 工作態度：有很好的團隊精神和協作精神，積極的工作態度，能夠在不同文化和工作人員的背景下出色地工作。

　　★ 我耐心好，自我激勵，肯吃苦，自學能力強，能很好的與人溝通。

　　★ 本人好學上進，誠信、敬業、責任心強，有強烈的團體精神，對工作認真積極，嚴謹負責。

　　★ 性格開朗，適應能力強，為人誠實，善與人溝通，有良好的人際交往能力，具備相關的專業知識和認真。細心、耐心的工作態度及良好的職業道德。

　　★ 相信團體精神的我對工作認真負責，只要我能做到的，我一定能把它做到最好，我做不到的事我也會盡我所能把它做得更好。

　　★ 做人誠實，做事積極認真

　　★ 思維敏捷，積極主動，能吃苦耐勞

　　★ 較強的適應能力和自學能力，較強的管理、組織能力和社交能力

　　★ 我的缺點是為人太過單純、缺少社會經驗，但我的學習能力很強，我會以最短的時間進入最佳狀態。

　　★ 作風正派，責任心強。

　　★ 真誠溝通，用心傾聽，待人誠懇。

　　★ 熱愛學習，勤于思考，善于從多個角度考慮問題，分析處理難題。

　　★ 接手新事物能力強，易上手。

　　★ 善于交際，善于思考，能自覺服從組織規章以及安排。

自我評價怎么寫才能讓人印象深刻 篇21

　　天生積極、樂觀、進娶正直的我，從不敢夸耀自己說自己是最 優秀的那個，但我始終堅信我是最勤奮、最努力的那個。 從未間斷過學生干部生活的我，來到大學后依然保持著那份熱情 與進娶追求卓越的心態進入了學生干部的行列。從干事到部長，一 年多的學生工作練就了我堅毅、穩重、務實的人生態度。 從擔任學院干事一直到現在的學生干部以來，我一直秉承著師兄 師姐們的優良傳統作風，同時自己也不斷開拓創新，在工作上，認真負責、一絲不茍，為人處事慷慨大度、謙遜有章，生活中的我也總是 保持樂觀積極的心態，可以說對待每一件事情都盡量做到了最好。有 了這樣的積極樂觀，使我在多方面都曾取得一定成績，曾被評為旅游 學院優秀干事、大一學年獲得了三等獎學金與院三好學生的榮譽、在 校運會上也曾獲得過鐵餅女子組第三名的成績 雖然曾經取得過上面的殊榮與佳績，但是我從不驕傲自居。因為 我知道， 作為一名學生， 作為一名干部，我們都應時刻保持虛心進娶 奮發向上的心態。

　　工作上，從做干事時起，我就本著認真負責、積極主動的態度做 事， 按時完成上級下達的任務， 遇事主動承擔責任， 與同事積極配合、友好合作。而擔任了部長一職之后，更是處處以身作則，嚴于律己。 負責過班委換屆選舉、入黨積極分子推優、團費收繳、團籍整理、綜 合測評與素質拓展等工作，雖然有時感覺有點繁瑣、復雜，但是始終 秉著積極的態度去完成上級下達的每一項任務，悉心引導部門干事、 團結合作同事，全心致力于部門凝聚力、戰斗力的建設。

　　學習上，始終堅持刻苦、踏實的學習態度。作為一名學生，我始 終記住學習是第一要務。我平時養成良好的學習習慣，自覺性較強， 在學習中發現問題并對其進行深入細致的思考，逐漸形成了嚴謹、敏 捷的思維習慣，這對我的學習有很大幫助。雖然有時遇到困難，但我 對學習始終嚴肅認真，不逃課，不遲到早退，認真做好課前預習和課 后筆記整理工作，學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦、銳意進取， 對大學課程充滿了濃厚的興趣，并且善于總結學習經驗，不斷改進學 習方法、理論聯系實際，通過不懈努力，取得了優異的成績。能夠充 分合理的利用時間， 提高學習效率， 入學以來沒有出現過掛科的情況， 并且在大一學年平均績點在 3.0 以上。在加強專業學習的同時，還吸 收其他課外知識學習，利用空閑的時間，自我充實，考取了計算機一 級、英語四級以及 bec 中級證書。 生活中，我是一個勤勞樸實、與人為善、寬容大度的女生，與親 戚朋友、同學、同事都保持著友好、真誠的情感。凡事也膽大心細， 主動積極參加校級、院級各項文體活動，一方面充實了個人的大學生 活，同時也在這個過程中結識了很多朋友，甚至對班級體的凝聚力建 設貢獻了一份應有的力量。 或許以上所獲得都不算什么， 但是這些成績給我帶來的是一份自 信、一份想要爭取更加優秀的決心和勇氣。所以懷著讓自我增值的目 標與心態，我選擇了在本次競選中奮力一搏

自我評價怎么寫才能讓人印象深刻 篇22

　　宋江終究還是將自己和這群江湖好漢區別開來了，即使平日里稱兄道弟的，并且也沒少給這些粗獷的弟兄們好處，這些或許都是他計劃的一部分，他的終極目標并不只是當一個“山大王”，而是進入朝廷的編制。

　　這樣看來，宋江或許只是拿梁山一眾作為自己的打手看待，需要他們幫助的時候就是好兄弟，仗打完了這些人便沒有了用處，遣散的遣散，死的死，殘的殘，最后宋江甚至還將一直追隨自己的李逵也給“帶走”了。

　　至于宋江毒死李逵，其實也有不同的看法，有些人認為宋江害怕李逵在自己死后鬧事，敗壞了自己的名聲;還有一種看法則是宋江當時還幻想著殺死李逵解決后顧之憂，這樣自己就能擺脫“賊王”的身份，從而獲得編制。

自我評價怎么寫才能讓人印象深刻 篇23

　　你性格溫和,言語不多，但待人誠懇、禮貌，作風踏實，品學兼優，熱愛班級，關愛同學，勤奮好學，常與同學探討問題，思維敏捷，成績優良。愿你扎實各科基礎，常抓不懈，爭創一流!

自我評價怎么寫才能讓人印象深刻 篇24

　　我在大學里認真學習了自己的專業知識，同時也涉獵了一些課外知識，以開闊視野，提高知識水平。同時，我還積極參加社團和班級小組的活動，工作認真負責，主動積極，吃苦耐勞，具有較強的組織能力、實踐能力和團隊合作精神，能迅速適應各種環境，為貴公司創造更好的效益。在實踐中，當我遇到自己不理解的問題時，我會虛心請教前輩，總結不足并加以改進，培養吃苦耐勞、獨立分析和解決問題的能力。

自我評價怎么寫才能讓人印象深刻 篇25

　　本人性格開朗、自信、積極向上，善于與人溝通，喜歡迎接新的挑戰。

　　個人交際能力強，擁有較強的團隊合作精神和敬業精神；有較強的工作執行能力和高標準作業工作經驗；具備良好的語言表達能力、責任心強、能吃苦耐勞；環境適應能力強、個性穩重、思維敏捷、對數字敏感；能承受較大的工作壓力；學而不倦是我積極的動力，工作之余不斷充實自己！

自我評價怎么寫才能讓人印象深刻 篇26

　　本人性格開朗，在工作上嚴謹對待，和同事們相處中熱情滿滿，擁有較強的專業知識，在唱跳方面比較特長，籃球也是會上手玩一玩，興趣愛好廣泛。希望在這互聯網方面有所發展。

自我評價怎么寫才能讓人印象深刻 篇27

　　本人思想端正、積極向上、適應力強，有管理、組織能力。工作中能吃苦肯鉆研，能承受較強工作壓力，注重長期穩定的發展機會、談判及溝通/協調能力強，強烈的工作責任心及優秀的問題分析與處理能力。強烈的團隊協作意識、結果導向及成本控制意識強，并且從事的每項工作都能很好的完成。

自我評價怎么寫才能讓人印象深刻 篇28

　　本人是一名應屆畢業生，就讀于x學院，人力資源管理專業。

　　光陰荏荏，四年的大學生活即將過去。在菁菁校園中，老師的教誨，同學的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。為了更好地適應社會的需要，我在掌握好學校課程的前提下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。本人性格活潑開朗、工作認真仔細、具有很好的親和力，善于與人溝通、而且愛好廣泛，愛好唱歌、寫作、喜歡不斷創新、追求新事物。

　　在學習中，我會把知識的渴望當成我不斷的追求，并且我要不斷進步，因為我只是社會中那么不起眼的一粒沙子，我會努力修正我的一切弊端，將不利改為有利。

自我評價怎么寫才能讓人印象深刻 篇29

　　通過兩年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。畢業之即，對自已兩年來的學習和生活作一個評價和評價。

　　一、思想政治方面

　　函授期間，我努力遵守學校的各項規章制度，培養自己的文學興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。

　　二、學習目的及態度

　　本人能按照學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。掌握了所學知識，并通過了所學課程考核。

　　三、收獲和體會

　　函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺，并促使我研讀各種專業書籍，并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。

　　四、業務方面

　　除了理論學習之外，還把學到的理論知識用到我現在的工作中來，我的實踐能力也得到非常大的提高。得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。為適應社會發展的需求，為了提高我的業務能力，我認真運用我所學習的各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合我工作時所操作的旅游團隊，為我解決了很多實際操作中的困難。

　　五、存在問題及努力方向

　　雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，我們真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。

自我評價怎么寫才能讓人印象深刻 篇30

　　宋江真實性格和表面看上去相反，雖然書中滿篇都是他逢人便拜，滿口“鄙微小吏”，骨子里他卻是個自我評價極高、極為高傲的人。逢人便拜只是他以退為進的權謀之術，不但不是謙卑的表現，反而是他對別人的一種另類嘲弄。而真實的宋江其實在潯陽樓的反詩里：“自幼曾攻經史，長成亦有權謀。恰如猛虎臥荒丘，潛伏爪牙忍受”

　　正是他對自己的高度評價，并點明一介小吏的身份遠遠不能滿足他的志愿，至于“他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫”，哪里是一介小吏能說出的話?這種氣魄即便在史上所見反詩中也堪稱前列，完全是個小號奸雄了，非如此，怎么能隨意操弄千萬人的性命于鼓掌之間?

自我評價怎么寫才能讓人印象深刻 篇31

　　個性穩重，工作學習生活態度積極;易相處;能吃苦耐勞、承受工作壓力;有耐心、責任心強，樂觀向上的生活態度，思維敏捷、工作認真細致、謹慎、責任心強;較好的溝通協調能力;思路清晰、處事客觀、踏實、敬業。

自我評價怎么寫才能讓人印象深刻 篇32

　　項羽以他的方式打贏了戰爭，還打出了美感，打出了尼采在《悲劇的誕生》里提到的那種酒神狀態：“酒神狀態的迷狂，它對人生日常界限和規則的毀壞，其間，包含著一種恍惚的成分，個人過去所經歷的一切都被淹沒在其中了。這樣，一條忘川隔開了日常的現實和酒神的現實。”

　　破釜沉舟，是項羽人為地劃出一條忘川，淹沒掉過去的經驗，淹沒掉恐懼和算計，高效，而且低耗——因為想得太多太周全，常常不但于事無補，還會讓自己泥足于各種糾結之中，像宋義那樣。

　　宋義不能不算一個聰明人，當初他曾勸項梁，驕傲使人落后。項梁很不愉快，差他出使齊國，宋義路上遇到要去見項梁的齊國使者高陵君，對高陵君說：“項梁快完了，您要是慢點走，還能保住命，您要走得太快，連您也遭殃”，果然被他言中，項梁戰死于定陶。

　　巨鹿之戰，他的戰略也并非全無道理，“夫搏牛之虻不可以破蟣虱”。巨鹿戰場上的秦軍是蟣虱，楚軍這個虻蟲更有大目標，但問題是，大目標救不了他的當下，項羽按照自己那一套，卻也打下來了。

　　每一種選擇，都有局限性，條條道路，都是歧途，聰明總被聰明誤，人類一思考，上帝就發笑。宋義曾批評項梁的傲慢，他自己，又何嘗不是死于對于理性的自負。

　　但大多數人寧可像宋義那樣停滯于理性的路途，因為你知道，思考可能是等死，不思考就是作死。比如項梁，比如樂府古辭《公無渡河》里的那個男子。

　　“公無渡河，公竟渡河!墮河而死，將奈公何!”洪浪滔天，他一定要過河，最后被洪流吞沒。它講的只是一個瘋子的故事嗎?比這個男人更神經更慘的人有的是，千古之下，它依然讓我們動容的緣故在于，誰不曾有過身不由己的時刻?誰不曾在某些片刻，被突如其來的欲望所吞沒?

　　他們，都是存在于我們生命里的某一部分。