業(yè)務(wù)能力自我評價(jià)（通用33篇）
業(yè)務(wù)能力自我評價(jià) 篇1
工作方面努力工作，認(rèn)真完成工作任務(wù)。一年來，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力作好本職工作。堅(jiān)持原則，正確維權(quán)，在窗口工作，既要熱情服務(wù)，又要堅(jiān)持原則，才能維護(hù)窗口的正常秩序。作為戶籍民警，我始終堅(jiān)持以“微笑是我的美麗，服務(wù)是我的宗旨”為座右銘，認(rèn)真做好本職工作。在做好本職工作的同時(shí)，又積極主動(dòng)配合派出所其他民警工作。
在思想上嚴(yán)于律己，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，政治思想覺悟得到提高。一年來，始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場、觀點(diǎn)和方法論，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活裎。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，與黨組織保持高度一致。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作積極主動(dòng)，勤奮學(xué)習(xí)，不畏艱難，盡職盡責(zé)，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)方面強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。作為一名剛踏入社會沒多久的大學(xué)生，我清醒地看到人生舞臺已發(fā)生轉(zhuǎn)變，自己又缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。也深知?jiǎng)倕⒓庸ぷ骶腿缫粡垺鞍准垺薄＿@張“白紙”最后“繪”成的“畫”是絢麗多彩，還是黯淡無光，關(guān)鍵是靠自己。所以只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累充實(shí)自我，才能鍛煉好為人民服務(wù)的本領(lǐng)。這一年來，始終堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高了自身綜合素質(zhì)水平。平時(shí)主動(dòng)、認(rèn)真、虛心、誠懇地向老民警學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，只有這樣才能在艱苦的環(huán)境中創(chuàng)造“奇跡”。
業(yè)務(wù)能力自我評價(jià) 篇2
本人在工業(yè)自動(dòng)化和半導(dǎo)體行業(yè)有超過15年的區(qū)域銷售與市場管理經(jīng)驗(yàn)。具體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)包括區(qū)域運(yùn)作，生意拓展，銷售，工廠管理，市場預(yù)估以及客戶發(fā)展方案擬訂及執(zhí)行等。本人曾在新加坡工作多年，擁有多年在跨國企業(yè)以及中小型企業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)。精通英語，馬來語及中國南部多種方言。了解各跨國企業(yè)文化，包括如何與其發(fā)展和保持長期戰(zhàn)略合作關(guān)系。精通如何塑造企業(yè)形象，制定和貫徹企業(yè)的產(chǎn)品策略及政策，培訓(xùn)市場營銷人員，建設(shè)和管理高素質(zhì)的營銷團(tuán)隊(duì)，指導(dǎo)其完成公司計(jì)劃、市場營銷任務(wù)。本人為人正直、坦誠、成熟、豁達(dá)、自信，高度的工作熱情，良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，優(yōu)秀的溝通、協(xié)調(diào)，管理經(jīng)驗(yàn)！
業(yè)務(wù)能力自我評價(jià) 篇3
在過去的工作三個(gè)月里,有成功,有失敗,有歡樂,也有苦惱.在領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)懷與指導(dǎo)下,在各位同事的鼎力支持幫助下,我的工作能力有了很大的提高,現(xiàn)將3個(gè)月來的工作小結(jié)如下：
1,努力學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)能力.在工作中,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,不斷積累經(jīng)驗(yàn),積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷充實(shí)自己；2,遵章守紀(jì).3個(gè)月來,自己在工作中做到不怕苦,不怕累,學(xué)習(xí)優(yōu)秀
員工的方法,認(rèn)真完成了本崗位各項(xiàng)工作任務(wù)；3,團(tuán)結(jié)同事,共同努力.同事關(guān)系融洽,團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,互相尊重；4,由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足,在工作中缺乏處理用戶投訴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),服務(wù)工作做得不夠細(xì)致,這是我以后努力的方向.
2.本人自進(jìn)入本公司工作以來,在各位同事的關(guān)懷幫助下,通過個(gè)人的努力和工作相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的積累,知識不斷拓寬,業(yè)務(wù)工作能力取得了極大進(jìn)步.
3,回顧過去的3個(gè)月,我認(rèn)真學(xué)習(xí)營業(yè)的培訓(xùn),積極參加崗位培訓(xùn).全心全意,以禮待人,熱情服務(wù),耐心解答問題,為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),并在不斷的實(shí)踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,成長為一名合格的營業(yè)員.
我相信,我行,我努力在以后的工作中我愿成長為一名優(yōu)秀員工,爭取成為別人學(xué)習(xí)的對象.
業(yè)務(wù)能力自我評價(jià) 篇4
員工自我評價(jià)范文 我叫，到xx單位工作已經(jīng)有三個(gè)月了，在過去的工作三個(gè)月里，有成功，有失敗，有歡樂，也有苦惱.在領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)懷與指導(dǎo)下，在各位同事的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高，現(xiàn)將3個(gè)月來的工作做一個(gè)自我評定。
1、努力學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力.在工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷充實(shí)自己；
2，遵章守紀(jì).3個(gè)月來，自己在工作中做到不怕苦，不怕累，學(xué)習(xí)優(yōu)秀員工的方法，認(rèn)真完成了本崗位各項(xiàng)工作任務(wù)；
3，團(tuán)結(jié)同事，共同努力.同事關(guān)系融洽，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，互相尊重；
4，由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足，在工作中缺乏處理用戶投訴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)工作做得不夠細(xì)致，這是我以后努力的方向.
5，本人自進(jìn)入本公司工作以來，在各位同事的關(guān)懷幫助下，通過個(gè)人的努力和工作相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的積累，知識不斷拓寬，業(yè)務(wù)工作能力取得了極大進(jìn)步.
6，回顧過去的3個(gè)月，我認(rèn)真學(xué)習(xí)營業(yè)的培訓(xùn)，積極參加崗位培訓(xùn).全心全意，以禮待人，熱情服務(wù)，耐心解答問題，為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，并在不斷的實(shí)踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，成長為一名合格的營業(yè)員.
在以后的工作與生活中，我相信通過我的努力在以后的工作中我一定會成長為一名優(yōu)秀員工，爭取成為別人學(xué)習(xí)的對象.為xx單位作出貢獻(xiàn)。
我是一個(gè)很直爽的人，不管是做事還是做人，所以一下我說的都是事實(shí)，沒有夸張。我具有較強(qiáng)的專業(yè)能力，專業(yè)知識非常的牢固，年年獲得大連醫(yī)科大學(xué)優(yōu)良學(xué)分先進(jìn)個(gè)人稱號，并在三甲醫(yī)院實(shí)習(xí)一年，實(shí)習(xí)期間獲得了老師的一致好評。有很強(qiáng)的英語能力，能進(jìn)行一般的口語交流。具有較強(qiáng)的組織能力，在校期間多次組織班里的集體活動(dòng)，都得到了同學(xué)的好評。
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流,以取長補(bǔ)短。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。在實(shí)習(xí)期間善于把檢驗(yàn)結(jié)果與病人具體病情結(jié)合分析;社會責(zé)任感強(qiáng),踏實(shí)肯干,主動(dòng)爭取鍛煉機(jī)會。
我不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)。我在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還積極參加社會實(shí)踐活動(dòng)，和各種文體活動(dòng)，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。
1.樂觀向上，誠肯自信，有著良好的溝通，協(xié)調(diào)能力與談判技巧；
2.認(rèn)真，負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織領(lǐng)導(dǎo)能力；
3.良好的計(jì)算機(jī)操作能力，熟練應(yīng)用MS Outlook,Word,Excel,PowerPoint等辦公軟件；
4.能夠適應(yīng)各種壓力下工作；
5.有5年在跨國外企工作的經(jīng)驗(yàn),3年以上的主管經(jīng)驗(yàn)，熟悉建立人事體系，人事制度及組建 和培訓(xùn)一個(gè)專業(yè)的人事隊(duì)伍。
業(yè)務(wù)能力自我評價(jià) 篇5
20xx年在公司團(tuán)隊(duì)在大力支持下，我?guī)ьI(lǐng)大多數(shù)財(cái)務(wù)人員緊密圍繞年度財(cái)務(wù)工作理念，不斷鞏固財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作，規(guī)范財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)流程，創(chuàng)新財(cái)務(wù)管理方法，改革財(cái)務(wù)管理體系，努力加強(qiáng)穩(wěn)定、控制經(jīng)營，為全面完成公司目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、國家審計(jì)署現(xiàn)場審計(jì)工作圓滿完成。
在國家審計(jì)署的審計(jì)過程中，我們?nèi)σ愿埃圆樽愿模皶r(shí)跟蹤協(xié)調(diào)，確保審計(jì)工作的順利進(jìn)行。首先，公司各單位成立了以最高領(lǐng)導(dǎo)為領(lǐng)導(dǎo)的組織機(jī)構(gòu)，主要是財(cái)務(wù)協(xié)調(diào)辦公室，建立了順利的溝通機(jī)制，及時(shí)解決了現(xiàn)場審計(jì)階段發(fā)現(xiàn)的10多個(gè)問題；二是根據(jù)公司審前工作會議的部署，及時(shí)安排和要求三省公司和機(jī)關(guān)嚴(yán)格控制內(nèi)部控制制度，整改不合規(guī)事項(xiàng)200余項(xiàng)；第三，與三省公司及相關(guān)部門聯(lián)合審查，檢查審計(jì)前和審計(jì)過程中提交的信息；第四，立即組織三省財(cái)務(wù)部門及相關(guān)部門對審計(jì)組反饋的32份審計(jì)記錄進(jìn)行仔細(xì)檢查和研究，反復(fù)討論和修改三省公司及各部門的答復(fù)，從法律和相關(guān)政策法規(guī)的角度進(jìn)行合理解釋。
公司通過嚴(yán)格、扎實(shí)、細(xì)致、細(xì)致的工作，接受了審計(jì)署的嚴(yán)格考驗(yàn)，得到了審計(jì)組的高度評價(jià)。
二、金融信息化建設(shè)取得新突破。
在會計(jì)體系改革方面，以推進(jìn)財(cái)務(wù)資產(chǎn)7.0系統(tǒng)上線為重點(diǎn)，組織總部和三省業(yè)務(wù)骨干，積極學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)7.0系統(tǒng)的管理和操作程序，積極改變會計(jì)流程。30人花了一個(gè)月的時(shí)間完成了近10萬條信息的設(shè)置和會計(jì)初始化，成功實(shí)現(xiàn)了6.0和7.0系統(tǒng)并行。并行財(cái)務(wù)會計(jì)工作量成本增加，在原人員緊張、工作量大的基礎(chǔ)上，財(cái)務(wù)人員加班、努力、扎實(shí)工作，進(jìn)一步提高信息透明度，優(yōu)化會計(jì)流程，提高基層監(jiān)控奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
在零售費(fèi)用定額管理方面，我們積極推導(dǎo)、演繹和延伸建筑業(yè)定額管理理念，在軟件研究、總結(jié)和開發(fā)三個(gè)階段處于領(lǐng)先水平，得到了板塊的認(rèn)可，并委托我公司實(shí)施軟件開發(fā)和系統(tǒng)推廣。目前，該系統(tǒng)已成功開發(fā)，預(yù)計(jì)20xx年一季度，銷售系統(tǒng)全面啟動(dòng)，為銷售公司全面實(shí)施低成本發(fā)展戰(zhàn)略、創(chuàng)新成本控制手段、向基層實(shí)現(xiàn)管理奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在資本管理體系建設(shè)方面，通過近一年的研究、開發(fā)和推廣，基本實(shí)現(xiàn)了庫站資金的實(shí)時(shí)監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)了與業(yè)務(wù)系統(tǒng)和零售系統(tǒng)的信息共享和系統(tǒng)的自動(dòng)控制，實(shí)現(xiàn)了資金的自動(dòng)匯總、收付憑證的自動(dòng)生成和賬戶余額的實(shí)時(shí)監(jiān)控。為進(jìn)一步降低資本頭寸、提高會計(jì)速度和質(zhì)量、降低資本風(fēng)險(xiǎn)提供方便快捷的信息平臺，是資本管理過程中的跨越式變化。
業(yè)務(wù)能力自我評價(jià) 篇6
大學(xué)三年中，我各方面的能力都得到了發(fā)展，可以說，經(jīng)過大學(xué)三年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)具備了適應(yīng)社會工作的能力。
在學(xué)習(xí)上:我刻苦努力，孜孜不倦，爭取著大學(xué)那美好的時(shí)光去學(xué)習(xí)。大學(xué)二年，不光使我學(xué)到了許多知識，也使我懂得了學(xué)習(xí)的方法。正是利用這種方法，在除學(xué)校開設(shè)的課程外，我還自學(xué)了網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)頁制作、平面設(shè)計(jì)等知識，很好地充實(shí)了自己的業(yè)余生活，并為自己的將來打下良好的基礎(chǔ)。到目前為止，我已掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的基本知識。除此之外，對計(jì)算機(jī)的愛好讓我對計(jì)算機(jī)有一定的了解，對photoshop、coreldraw、flash等軟件能夠熟練應(yīng)用，并具有一定的編程能力。
工作方面:我參與了校學(xué)生社區(qū)的建設(shè)與維護(hù)工作，使它成為同學(xué)們喜愛的校內(nèi)站點(diǎn)之一。目前正在參與校遠(yuǎn)程教育的建設(shè)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)讓我在鞏固已有知識的同時(shí)，更激起我強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，讓我不斷進(jìn)取，不斷提高。
在思想上:我要求上進(jìn)，一直以樂于助人為已任，多次參加青年志愿者活動(dòng)。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為自己的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
在日常生活中:我生活儉樸，有著廣泛的興趣愛好。我愛好體育，尤其是足球和乒乓球，曾參加院足球隊(duì)，參加班足球隊(duì)并獲院足球聯(lián)賽冠軍。我還喜歡上網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)獲取更新更多的知識，不斷豐富和完善自己。
將來的工作是對我知識的檢驗(yàn)，也是對我人生的挑戰(zhàn)。我會在工作中不斷地完善自己，提高自己，適應(yīng)工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作，如網(wǎng)絡(luò)出版、多媒體制作、印前處理，可以有更大的空間來證明自己，發(fā)展自己！
業(yè)務(wù)能力自我評價(jià) 篇7
自工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過不斷努力，我在思想上和工作上，都取得了一些發(fā)展和收獲。
思想上，我能積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)。
工作上，自xx年工作以來，都嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅(jiān)定的信念，已熟練掌握民事、刑事、行政訴訟和非訴訟法律服務(wù)，成為律師業(yè)務(wù)的行家里手。為了盡快掌握律師業(yè)務(wù)，我每天都提前一個(gè)多小時(shí)到崗努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，雖然住處離工作單位要騎車半個(gè)多小時(shí)，但每天都風(fēng)雨無阻，特別是冬天，冰天雪地，常常要提前兩、三個(gè)小時(shí)上班，就是那時(shí)起養(yǎng)成了早到單位的習(xí)慣，現(xiàn)在每天都是第一個(gè)到所里，先打掃衛(wèi)生，再看看業(yè)務(wù)書或準(zhǔn)備準(zhǔn)備一天的工作，也是這個(gè)習(xí)慣，給了充足的時(shí)間學(xué)習(xí)到更多的業(yè)務(wù)知識，為幾年來工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
我工作的崗位大多在前臺，為了能更好的服務(wù)當(dāng)事人，針對不同需求的當(dāng)事人，均給予不同的幫助和服務(wù)，記得有一位第一次到我所當(dāng)事人，要求了解到要貸款買二手房時(shí)，由于不知該怎么辦，只是有個(gè)想法，我便詳細(xì)地向他介紹了個(gè)貸的所有手續(xù)。除了在服務(wù)客戶上我盡心盡力，在所里組織的各項(xiàng)活動(dòng)中也積極響應(yīng)，經(jīng)常參加單位組織的各項(xiàng)競賽，展示自我，受到了單位的嘉獎(jiǎng)。
學(xué)習(xí)上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識。由于學(xué)習(xí)勤奮刻苦，不但掌握和提高了法律知識，也有了一定的理論水平，完全達(dá)到了執(zhí)業(yè)律師所具有的水準(zhǔn)。學(xué)習(xí)理論，鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的法律知識融會到工作中去，使業(yè)務(wù)平不斷提高，并于xx年取得法律職業(yè)資格。
最后，想說的是，上面只是我工作中取得的一點(diǎn)成績和工作表現(xiàn)，這與同事們的幫助是分不開的，感謝指導(dǎo)老師和所里領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)，同事們的熱心幫助，在今后的職業(yè)中我會更加努力，提高自身素質(zhì)，與行業(yè)同仁一道為全社會提供更優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)。
業(yè)務(wù)能力自我評價(jià) 篇8
20xx年以上國內(nèi)外通信行業(yè)營銷經(jīng)驗(yàn)，深刻了解國內(nèi)外電信市場。勇于挑戰(zhàn)自我，能夠承受在壓力下工作，更善于團(tuán)隊(duì)合作。在競爭情報(bào)、市場分析、營銷管理方面擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)。
多年的人事工作經(jīng)驗(yàn)使我對人力資源工作的程序、管理方法等相關(guān)工作有了深入的了解；熟悉招聘、檔案管理、社保辦理等人力資源管理工作；熟悉國家的各項(xiàng)勞動(dòng)政策法規(guī)，能在人事上設(shè)計(jì)很好的管理流程；成功處理過幾個(gè)工傷事件，能自如應(yīng)對諸多突發(fā)事件的處理；通過自身的努力，各方面均取得了不錯(cuò)的成績，普遍受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任與重視。
我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)；思維嚴(yán)謹(jǐn)，并具有較高的組織能力和溝通能力；日常工作中能夠很好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，善于調(diào)動(dòng)周圍同事的積極性，具有不屈不撓克服困難的精神。多年的行政實(shí)踐使我積累了一些經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識到行政的定位應(yīng)該是“參與政務(wù)、管理事務(wù)、搞好服務(wù)”。主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)公司內(nèi)部的事務(wù)，聯(lián)絡(luò)外部部門，為員工提供舒適的工作環(huán)境，創(chuàng)造和諧的工作氛圍，為公司的穩(wěn)步、持續(xù)、高速發(fā)展提供保障。
業(yè)務(wù)能力自我評價(jià) 篇9
本人受過正規(guī)的美術(shù)教育，具有較好的美術(shù)功底及藝術(shù)修養(yǎng)，能夠根據(jù)公司的需要進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作。能熟練運(yùn)用Photo/CORELRAW/服裝CAD等設(shè)計(jì)軟件。
業(yè)務(wù)能力自我評價(jià) 篇10
熱情、開朗不乏創(chuàng)新能力，為人正直、穩(wěn)重，善與人溝通，人際關(guān)系處理得當(dāng)。獨(dú)立性強(qiáng)、有吃苦精神！認(rèn)真負(fù)責(zé)是我一向的做人準(zhǔn)則，團(tuán)隊(duì)精神是我一直都堅(jiān)持的態(tài)度。一直對自己充滿信心，我堅(jiān)信“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”成功是屬于有準(zhǔn)備的人的。
業(yè)務(wù)能力自我評價(jià) 篇11
20xx年以上國內(nèi)外通信行業(yè)營銷經(jīng)驗(yàn)，深刻了解國內(nèi)外電信市場。勇于挑戰(zhàn)自我，能夠承受在壓力下工作，更善于團(tuán)隊(duì)合作。在競爭情報(bào)、市場分析、營銷管理方面擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)。
多年的人事工作經(jīng)驗(yàn)使我對人力資源工作的程序、管理方法等相關(guān)工作有了深入的了解；熟悉招聘、檔案管理、社保辦理等人力資源管理工作；熟悉國家的各項(xiàng)勞動(dòng)政策法規(guī)，能在人事上設(shè)計(jì)很好的管理流程；成功處理過幾個(gè)工傷事件，能自如應(yīng)對諸多突發(fā)事件的處理；通過自身的努力，各方面均取得了不錯(cuò)的成績，普遍受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任與重視。
我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)；思維嚴(yán)謹(jǐn)，并具有較高的組織能力和溝通能力；日常工作中能夠很好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，善于調(diào)動(dòng)周圍同事的積極性，具有不屈不撓克服困難的精神。多年的行政實(shí)踐使我積累了一些經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識到行政的定位應(yīng)該是“參與政務(wù)、管理事務(wù)、搞好服務(wù)”。主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)公司內(nèi)部的事務(wù)，聯(lián)絡(luò)外部部門，為員工提供舒適的工作環(huán)境，創(chuàng)造和諧的工作氛圍，為公司的穩(wěn)步、持續(xù)、高速發(fā)展提供保障。
業(yè)務(wù)能力自我評價(jià) 篇12
時(shí)尚感悟性和原創(chuàng)意識好，對服裝市場有高度的敏感性和深度了解。對工藝及版型、面輔料的能靈活運(yùn)用整合。有5個(gè)月設(shè)計(jì)助理經(jīng)驗(yàn).為人熱情，積極，開朗，向上。具有很強(qiáng)的英語表達(dá)及寫作能力，4年海外留學(xué)經(jīng)歷，一年國內(nèi)合資企業(yè)會計(jì)經(jīng)驗(yàn)，2年海外集團(tuán)會計(jì)經(jīng)歷及2年四大審計(jì)經(jīng)驗(yàn)。
業(yè)務(wù)能力自我評價(jià) 篇13
本人性格開朗，樂觀自信，意志堅(jiān)強(qiáng)，能吃苦耐勞，較勤奮，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的溝通談判能力和組織能力，富有上進(jìn)心，學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟能力很強(qiáng)。
業(yè)務(wù)能力自我評價(jià) 篇14
做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。通過各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強(qiáng)能力，以便跟上形勢的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
工作上我認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，具有工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作。
在上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個(gè)地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長成材，成為一名合格的正式x里的職工，一個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作，讓我成長了很多，今后我會繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng)，不斷地完善自己，作出一番成績。
業(yè)務(wù)能力自我評價(jià) 篇15
本人是設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生，熟練手繪，熟練cad，3dmax，vray，photoshop等設(shè)計(jì)軟件，熟練辦公軟件。懂畫施工圖，懂一定的對裝飾材料和施工方法。本人樂觀開朗，積極好學(xué)，健談，有自信，有著設(shè)計(jì)的創(chuàng)新思想；對待組織工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心，能夠吃苦耐勞，敢于挑戰(zhàn)，并且能夠很快菁華集體。我雖剛剛畢業(yè)，但我年輕，有朝氣，有能力基本完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗(yàn)，但我會用時(shí)間和汗水去彌補(bǔ)。請領(lǐng)導(dǎo)放心，我一定會保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。思想上積極要求上進(jìn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，樂于助人，能吃苦耐勞，為人誠懇老實(shí)，性格開朗善于與人交際，工作上有較強(qiáng)的組織管理和動(dòng)手能力，集體觀念強(qiáng)，具有創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，創(chuàng)新意識。
通過三年的社會生活，我成長很多。我對自己這兩年來的收獲和感受作一個(gè)小結(jié)，接下去并以此為我今后行動(dòng)的指南。思想方面，我追求上進(jìn)，思想覺悟有不小的提高。在我從事辦公室文員工作過程中，感覺到辦公室辦事員這一職位在企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)過程起著銜接與協(xié)調(diào)重要作用。作為另一名辦公室文員，要熱愛本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，要有不怕苦不怕累的精神，也要有甘當(dāng)無名英雄的氣概。辦事要公道，忠于職守并在工作中努力掌握各項(xiàng)技能。
三年的軍校生活，使我懂得紀(jì)律得重要性，鍛煉我的`意志；樂觀向上，大方開朗，熱情務(wù)實(shí)；善與人交流，人際關(guān)系良好，待人誠懇；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；遇事沉著冷靜，理智穩(wěn)重，適應(yīng)能力強(qiáng)，具備良好的組織協(xié)調(diào)潛能，注重團(tuán)隊(duì)精神、愛好閱讀，上網(wǎng)，打羽毛球，旅游。
業(yè)務(wù)能力自我評價(jià) 篇16
是我工作的第二個(gè)年頭，回想一年來，雖然辛苦但有很價(jià)值，學(xué)到了很多書本上沒有的東西。我努力提高業(yè)務(wù)水平，虛心向前輩及客戶學(xué)習(xí)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的賞識和支持，還被評為“行業(yè)先進(jìn)工作者”。
那么重視理論學(xué)習(xí)，自覺加強(qiáng)相關(guān)金融政策及法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，構(gòu)筑牢固理論知識結(jié)構(gòu)，不斷提升自身的整體綜合素質(zhì)。
20xx年是特殊的一年，貸款新規(guī)的出臺和相關(guān)制度的修訂完善給當(dāng)前各項(xiàng)業(yè)務(wù)的開展帶來了巨大的變化，雖然作為一名普通的前臺綜合柜員，但我深知作為一名綜合柜員，沒有過硬的業(yè)務(wù)理論支撐，就無法為客戶提供完善快捷的服務(wù)，為了全面提升自己的綜合素質(zhì)，跟上政策規(guī)章制度的變化，我自覺利用休息時(shí)間，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了相關(guān)規(guī)章制度和新下發(fā)的各項(xiàng)文件，使自己對現(xiàn)行的政策、規(guī)章制度有了一個(gè)較為全面的認(rèn)識，對于日常柜臺上的客戶業(yè)務(wù)咨詢也能給予正確的反饋、答復(fù)。
此外，為了迅速適應(yīng)新時(shí)期金融工作開展的需要，增強(qiáng)整體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和連續(xù)性，一年多來，本著謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度，我多渠道的認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)金融知識，密切關(guān)注時(shí)事政治和宏觀經(jīng)濟(jì)動(dòng)向，對于聯(lián)社下發(fā)的各類文件、資料，不僅僅簡單的停留在了解的層面上，更注重對各種資料的融會貫通、學(xué)以致用，通過日常工作的開展，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，在綜合業(yè)務(wù)能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力、文字語言表達(dá)能力等方面，都有了很大的提高。
要為了保證學(xué)習(xí)的針對性和有效性，我抓緊學(xué)習(xí)的機(jī)會，積極參加聯(lián)社、基層社各種培訓(xùn)和技能考試，并注意結(jié)合自身實(shí)際情況，及時(shí)進(jìn)行反饋、回顧，及時(shí)解決自身存在的問題，取得了一定的成績和進(jìn)步。
在工作方面，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作。
20xx年是我社服務(wù)創(chuàng)優(yōu)工程和精細(xì)化工程深入開展的一年，作為一名前臺綜合柜員，我熱愛自己的本職工作，并始終要求自己認(rèn)真細(xì)致的去對待每一項(xiàng)工作，在具體的業(yè)務(wù)辦理過程中，努力做到用心、誠心、信心、耐心、細(xì)心的處理每一筆業(yè)務(wù)，接待每一位客戶。以“客戶滿意、業(yè)務(wù)發(fā)展”為目標(biāo)，潛心鉆研業(yè)務(wù)技能，把各項(xiàng)金融政策及精神靈活的體現(xiàn)在工作中，樹立熱忱服務(wù)的良好窗口形象，做到來有迎聲，問有答聲，走有送聲，要讓每個(gè)顧客都高興而來滿意而歸。當(dāng)前的柜臺工作使我每天要面對眾多的客戶，為了給客戶提供高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，我常常提醒自己“客戶就是上帝，理解就是溝通的開始”，在繁忙的工作中，我堅(jiān)持做好“微笑服務(wù)”，耐心細(xì)致的解答客戶的問題，一年來從未出現(xiàn)因個(gè)人原因而出現(xiàn)的客戶投訴或不滿意。
業(yè)務(wù)能力自我評價(jià) 篇17
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間走上工作崗位已經(jīng)四年有余了!想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!過去的并不是過眼云煙，而是經(jīng)驗(yàn)和收獲，它使我的人生航標(biāo)又走到了一個(gè)新的起點(diǎn)上，就這樣，我在展望未來的同時(shí)不斷的回顧和評價(jià)著前進(jìn)，因?yàn)榛仡櫾u價(jià)為前進(jìn)的腳步清掃障礙，保駕護(hù)航!那么就先來回顧一下這一年的點(diǎn)滴吧。
一、思想方面：
為一名年輕的黨員教師，時(shí)刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師，突出黨員先進(jìn)性。在工作與學(xué)習(xí)中，我以積極求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)政治理論知識，認(rèn)真仔細(xì)的做好學(xué)習(xí)筆記。關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫忙他人;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和提高。
二、教育教學(xué)方面：
今年我主要負(fù)責(zé)六年級三個(gè)班級、五年級三個(gè)班級、四年級四個(gè)班級和三年級二個(gè)班的美術(shù)教學(xué)，各個(gè)班級的管理工作以及學(xué)生的狀況也均有不一樣，這就要求教師的.教學(xué)要計(jì)劃周密，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，到達(dá)教學(xué)效果的事半功倍!按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對教師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。在教學(xué)過程中，自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。開展以鼓勵(lì)性的美術(shù)學(xué)習(xí)評價(jià)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑。近年來我所任教的班級堅(jiān)持鼓勵(lì)性的評價(jià)，在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果。我還每一天堅(jiān)持興趣班的培養(yǎng)，也取得了必須的成績：學(xué)生區(qū)現(xiàn)場篆刻比賽二個(gè)兩等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)、手工藝現(xiàn)場比賽區(qū)三等獎(jiǎng)、科幻畫區(qū)三等獎(jiǎng)、漫畫全國優(yōu)秀獎(jiǎng)等等。
三、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面：
教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。并參與課題研究、積極地參與學(xué)科教研、積極撰寫論文、堅(jiān)持向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、請教。也獲得了必須的成績：幾篇論文分別在全國及區(qū)級比賽中獲獎(jiǎng)。本人一向兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。組織觀念強(qiáng)，能遵紀(jì)守法，堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
四、德育工作方面：
一向以來，我能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思想的轉(zhuǎn)化，經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系，積極做好合力德育工作。有力配合了對學(xué)生的及時(shí)教育和督導(dǎo)。
作為一名美術(shù)教師，我感到由衷的自豪，因?yàn)樵谶@片潔凈的土地上有我的夢想，我為夢想而歡樂的學(xué)習(xí)和工作著，看到那夢想之花開遍學(xué)校內(nèi)外，我欣喜!那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦，更映射出我們教師的樸實(shí)和偉大。有了這樣的心境，有了這樣的目標(biāo)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會加倍努力，為孩子們能簡便愉快的學(xué)習(xí)好，而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間。
業(yè)務(wù)能力自我評價(jià) 篇18
醫(yī)學(xué)是一門神圣的科學(xué)，它的收藏價(jià)值在于實(shí)用價(jià)值挽救人的生命。在校的邏輯學(xué)學(xué)習(xí)和一年多的臨床實(shí)踐，我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，縝密的思維方式和堅(jiān)韌的倔強(qiáng)。對待患者我有一顆友愛關(guān)懷的心，我熱愛護(hù)理事業(yè)。3的醫(yī)學(xué)熏陶圓了我的醫(yī)學(xué)夢，讓我的羽翼更加豐富，我要在實(shí)際的臨床中所概略繼續(xù)深造。
校期間，我不但學(xué)到了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更加提高了綜合素質(zhì)，我曾在班上的生活委員，宣傳委員積極帶領(lǐng)同學(xué)參加各種應(yīng)積極公益活動(dòng)，能獨(dú)立完成本職工作和協(xié)助其他班干作好班級工作。在努力學(xué)習(xí)本技能的同時(shí)，我不斷充實(shí)自己，十分積極向黨組織靠攏，順利獲得畢業(yè)證書，努力使自己成為當(dāng)今社會所需的復(fù)合型人才。
作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我沒有只滿足于校內(nèi)理論知識的'讀書學(xué)習(xí)，常走向社會理論聯(lián)系實(shí)際，從親身實(shí)踐中提高自己的綜合能力。我相信自己能夠適應(yīng)今天社會激烈的競爭市場環(huán)境。最后真摯感謝您對我的反感，希冀貴單位能給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢想、展示才華的機(jī)會，祝貴院事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績！盼望能接到您的答復(fù)信。
業(yè)務(wù)能力自我評價(jià) 篇19
本人忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn)，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。
經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細(xì)致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹(jǐn)慎、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。
精心備課，教學(xué)資料充實(shí)、豐富，能吸收學(xué)科新知識、新成果，不斷更新教學(xué)資料，理論聯(lián)系實(shí)際，貼合教學(xué)大綱要求；能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達(dá)準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計(jì)合理，節(jié)奏適度。
培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性得到提高，學(xué)生分析問題和解決問題本事有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
業(yè)務(wù)能力自我評價(jià) 篇20
從去年九月初開始，我成為了一名教師已經(jīng)有半年時(shí)間了，在這半年時(shí)間當(dāng)中，通過自己的實(shí)踐，我對教師這一行業(yè)有了全新的認(rèn)識，如果說教師是陽光下最偉大的職業(yè)，那么，作為一名教師，除了要教給學(xué)生課業(yè)知識外，對學(xué)生人生觀、道德觀、價(jià)值觀的培養(yǎng)也是起著至關(guān)重要的作用，這就要求我們教師特別要注意師德修養(yǎng)，能否擁有一顆愛心，將自己的全部熱情奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，是評價(jià)一名教師合格與否的基本準(zhǔn)則，每一名教師都希望培養(yǎng)出德、智、體全面發(fā)展的人才，德育是其核心，古人云：其身正，不令而行;其身不正，雖令不行，對學(xué)生施以德育，教師必須具備師德，所謂師德，是教師進(jìn)行教育教學(xué)工作，處理各種關(guān)系應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，包括教師的道德品質(zhì)、理想信念，對事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關(guān)的行為習(xí)慣等，教師是學(xué)生的榜樣，一言一行都會影響學(xué)生的成長，必須言傳身教相結(jié)合。在具體的教學(xué)實(shí)踐中，我始終把師德放在第一位，對學(xué)生熱心、耐心、貼心，不歧視學(xué)生，對學(xué)生一視同仁，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后，及時(shí)表揚(yáng)，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感，并且嚴(yán)格約束自己的言行，因?yàn)槲疑钪吧斫讨赜谘越獭保盀槿藥煴怼笔嵌嗝粗匾?/p>
做為班主任，我對班里的每一名學(xué)生特點(diǎn)都掌握得十分清楚，對于他們不同特點(diǎn)，制訂個(gè)別教育計(jì)劃，使他們得到不同程度的`改善和提高，在教學(xué)工作中將原來的灌輸式教育轉(zhuǎn)化為針對不同學(xué)生的引導(dǎo)式教育，使學(xué)生更樂于接受，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們不再對相對枯燥的教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生厭煩心理。
以往的教學(xué)工作中，我們一直沿用的是全國弱智教育教材，由于教育教學(xué)的發(fā)展，這套教材針對性不強(qiáng)的弱點(diǎn)越來越明顯，已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要，為此，教改實(shí)踐勢在必行，從新生入學(xué)開始，我們班就被列為教改實(shí)驗(yàn)班，為了做好教學(xué)改革，必須早充分了解學(xué)生特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，編寫出有針對性的教材，我利用工作和業(yè)余時(shí)間充分接觸和了解學(xué)生，為教學(xué)改革提供了第一手材料，作為教改實(shí)驗(yàn)的實(shí)施者，在實(shí)施過程中，遇到特殊情況，及時(shí)總結(jié)，尋找解決的辦法，在以后的教學(xué)工作中推陳出新。
特殊教師由于教訓(xùn)面相對較窄，加上社會上的一些不客觀的評價(jià)，會導(dǎo)致教師產(chǎn)生一種心理上的壓力，為了這份事業(yè)，我忠愛的教育事業(yè)，我會摒除雜念，把所有的熱情，所有的愛傾注于學(xué)生身上，依法從教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教，尊重家長，不愧于“人民教師”這個(gè)光榮的稱號!
工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級干部，帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任老師密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，同時(shí)也得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，班級學(xué)習(xí)成績各紀(jì)律都得到一定的提高。
我在工作中思想積極，要求進(jìn)步，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。12年任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動(dòng)力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。
業(yè)務(wù)能力自我評價(jià) 篇21
自工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。
思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，自覺遵守國家的各項(xiàng)法規(guī)。自覺履行我們應(yīng)該履行的責(zé)任與義務(wù)。工作上，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有責(zé)任心。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)備課，堅(jiān)持提前十分鐘到課堂，努力做好教學(xué)工作，始終以“熱心、細(xì)心”為準(zhǔn)則。
學(xué)習(xí)上，虛心好學(xué)，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。自從參加工作以來，我積極學(xué)習(xí)新知識，并努力嘗試用于教學(xué)中。
在生活上：有較強(qiáng)的'環(huán)境適應(yīng)能力，能很快融入集體。樂于助人，團(tuán)結(jié)同事，始終保持這樂觀向上的積極積極的人生態(tài)度。
雖然自己在見習(xí)期間學(xué)到了很多東西，但自己有很多不足的地方，今后要進(jìn)一步提高工作效率，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，不斷深入學(xué)習(xí)會計(jì)信息化和會計(jì)業(yè)務(wù)。同時(shí)嚴(yán)格要求自己，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，以熱忱飽滿的精神狀態(tài)投入到未來的工作中去。
業(yè)務(wù)能力自我評價(jià) 篇22
受“車到山前必有路”影響，我選擇了汽車專業(yè)。而這個(gè)專業(yè)也恰巧適合我性格與才能發(fā)展。
進(jìn)校到現(xiàn)在，我一直堅(jiān)信“成功屬于有預(yù)備人”這句話勤奮努力，不斷自我完善。同時(shí)在老師指點(diǎn)下，在知識熏陶中，在實(shí)踐砥礪上，成為了一名品學(xué)兼優(yōu)大學(xué)生。
在校兩年，我除了學(xué)習(xí)專業(yè)課程外，還積極參加學(xué)校組織各種活動(dòng)進(jìn)步自己能力。課余時(shí)間我習(xí)慣用文字記錄生活表達(dá)思想，并且獵取大量書籍學(xué)到很多知識使我有充足自信。
暑假期間，為了個(gè)人德智體能更全面發(fā)展，我在汽車公司做臨時(shí)銷售，車展時(shí)候也往做促銷，趁此機(jī)會我不進(jìn)迅速地了解了汽車性能，也能讓個(gè)人能力得到了很好發(fā)展。
實(shí)踐是檢驗(yàn)人才最好途徑，我始終相信“一份耕耘，一份收獲”。勤奮踏實(shí)，積極進(jìn)取是我最大優(yōu)點(diǎn)，家庭培養(yǎng)了我樂觀、自信性格；十幾年輾轉(zhuǎn)求學(xué)經(jīng)歷造就了我良好環(huán)境適應(yīng)能力；兩年學(xué)生工作及不斷校外實(shí)踐進(jìn)步了我組織協(xié)調(diào)、溝通和開拓能力。
“車到山前必有路”在未來學(xué)習(xí)與生活中，我相信任何困難都難不倒我，由于就算眼前困難再大，我也會想辦法開出一條路來，這就是我！在黨號召下茁壯成長我！
作為xx屆畢業(yè)生，馬上就要面臨就業(yè)，面對嚴(yán)重就業(yè)形勢，我深知其中壓力，但是經(jīng)過了大學(xué)四年鍛煉，我有信心應(yīng)對即將來臨挑戰(zhàn)，用自己把握知識，開創(chuàng)自己未來！
業(yè)務(wù)能力自我評價(jià) 篇23
我是一位普通的鄉(xiāng)村醫(yī)生，自從XX年從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作以來，在衛(wèi)生局及鎮(zhèn)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真展開各項(xiàng)醫(yī)療工作，全面貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作和任務(wù)，全面履行鄉(xiāng)村醫(yī)生的職責(zé)。
認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好醫(yī)療工作。“治病救人，治病救人”是醫(yī)生的職責(zé)所在，也是社會禮貌的組成部份。醫(yī)療工作的提高在社會發(fā)展中具有不可替換的作用。為此，我抱著為患者負(fù)責(zé)的精神，進(jìn)取做好各項(xiàng)工作，熱情接待每位患者，堅(jiān)持把工作獻(xiàn)給社會，把愛心捧給患者，遭到了村民的好評。
本人還積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷吸取新的醫(yī)療知識，自我的`業(yè)務(wù)水平也漸漸的有所提高，此刻把握了農(nóng)村常見病。多病發(fā)的診斷和治療方法。在平常生活中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度，診療常規(guī)和操縱規(guī)程，一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)的處理每位病人，從程度上避免誤診誤治。還經(jīng)過定閱很多業(yè)務(wù)雜志和書刊，網(wǎng)上查閱等手段，從而開闊了視野，擴(kuò)大了知識面，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷涉取新的營養(yǎng)，增進(jìn)自我業(yè)務(wù)水平的提高。
每次到衛(wèi)生院開會，我都認(rèn)真聽取進(jìn)取完成上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，進(jìn)取的向廣大村民宣傳黨和國家的惠民政策。在兒童計(jì)劃免疫工作中，走家串戶送兒童防疫針的通知單，做了很多實(shí)實(shí)在在的工作，對兒童家長的詢問總是耐心的給予解釋，直至滿意為止。異常是自XX年展開農(nóng)村合作醫(yī)療以來，更是在我和村民之間架起了溝通心靈的橋梁，我不厭其煩的向村民解釋，宣傳農(nóng)村新型合作醫(yī)療的政策，并且認(rèn)真執(zhí)行上級政策。
自從踏進(jìn)鄉(xiāng)村醫(yī)生的工作中，這6年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的幫忙和同志們的支持下，工作取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，但與其他同志相比相差甚遠(yuǎn)，在今后的工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，把握更多更好的醫(yī)療知識，爭取創(chuàng)造更好的工作成績，為廣大村民朋友排難解紛。
工作6年來，我逐漸熟悉到鄉(xiāng)村醫(yī)生是一個(gè)光榮并且神圣的工作，我將一如既往的兢兢業(yè)業(yè)地工作，為鄉(xiāng)村醫(yī)生增光添彩，為黨和政府贏得民心，做一位合格的優(yōu)秀的鄉(xiāng)村醫(yī)生。
業(yè)務(wù)能力自我評價(jià) 篇24
xx年以上國內(nèi)外通信行業(yè)營銷經(jīng)驗(yàn)，深刻了解國內(nèi)外電信市場。勇于挑戰(zhàn)自我，能夠承受在壓力下工作，更善于團(tuán)隊(duì)合作。在競爭情報(bào)、市場分析、營銷管理方面擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)。
多年的人事工作經(jīng)驗(yàn)使我對人力資源使得工作的程序、管理探知工具等相關(guān)工作有了深入的了解；熟悉招聘、檔案管理、社保辦理等人力資源管理工作；熟悉國家的各項(xiàng)勞動(dòng)政策法規(guī)，能在人事上設(shè)計(jì)很好的管理處理過程；成功處理過幾個(gè)職業(yè)病事件，能自如防范諸多突發(fā)事件的處理；通過自身的努力，各方面極佳均取得了不錯(cuò)的成績，兩極化受到領(lǐng)導(dǎo)和看重同事的信任與重視。
我對基層工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)；思維嚴(yán)謹(jǐn)，交談并具有較高的組織工作能力和溝通能力；日常工作中能夠很好很好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，精于調(diào)動(dòng)周圍同事各處的積極性，具有不屈不撓克服困難的'不具精神。多年的行政并使實(shí)踐使我積累了一些經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識到行政管理的定位應(yīng)該是“參與政務(wù)、管理事務(wù)、搞好服務(wù)”。主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)公司內(nèi)部結(jié)構(gòu)的控股公司事務(wù)，聯(lián)絡(luò)外部部門，為員工提供舒適提供更多的工作環(huán)境，創(chuàng)造和諧的基層工作氛圍，為公司的穩(wěn)步、持續(xù)、高速發(fā)展提供服務(wù)保障。
業(yè)務(wù)能力自我評價(jià) 篇25
我于xx年進(jìn)入房地產(chǎn)行業(yè)以來，在自己做銷售人員的時(shí)候通過自己的'努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平與素質(zhì)。為自己后來的職業(yè)提升打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
能切實(shí)貫徹公司的營銷方針政策。熟悉并積極應(yīng)對周邊具有競爭性樓盤的銷售動(dòng)向。隨時(shí)掌控并處理銷售部的各種突發(fā)事件。把握每個(gè)員工的思想動(dòng)向，并且能理解和解決員工的實(shí)際問題，所以我不論在什么地方任職都會有一批永遠(yuǎn)忠誠跟隨我的員工。
我具有敏銳的市場觀察能力和良好的執(zhí)行力，所以請相信我的能力一定會給貴公司帶來更輝煌業(yè)績的。
業(yè)務(wù)能力自我評價(jià) 篇26
教師教學(xué)自我評價(jià)能力在教學(xué)實(shí)踐中產(chǎn)生和形成，并在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)展和完善。教師教學(xué)評價(jià)能力表現(xiàn)為，能夠正確分析、判斷、評價(jià)自身的教學(xué)行為;在預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)實(shí)施過程中，能夠從教學(xué)的實(shí)際需求出發(fā)，做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，不斷優(yōu)化教學(xué)過程。教師教學(xué)自我評價(jià)能力，在教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容安排、課堂教學(xué)實(shí)施、課后教學(xué)行為等教學(xué)過程中能夠充分體現(xiàn)。
(一)、教育目標(biāo)設(shè)計(jì)的評價(jià)能力
教學(xué)目標(biāo)在教學(xué)過程中具有定向、指導(dǎo)作用，要求以促進(jìn)同學(xué)發(fā)展為根本宗旨。過去，人們主要把教學(xué)目標(biāo)定位在對知識特別是教材內(nèi)容的掌握上，對教材以外的目標(biāo)考慮較少。當(dāng)前，根據(jù)新課程的要求，同學(xué)發(fā)展至少包含三方面：(1)基礎(chǔ)目標(biāo)，指課程標(biāo)準(zhǔn)中所明確規(guī)定的同學(xué)必須掌握的學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能及基本學(xué)習(xí)能力和相應(yīng)的思想品德。要求陳述時(shí)具體、明晰，反映學(xué)科特點(diǎn)，符合同學(xué)身心發(fā)展規(guī)律。(2)提高目標(biāo)，主要表現(xiàn)為同學(xué)的獨(dú)立性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性三個(gè)方面。獨(dú)立性，指不受外部強(qiáng)迫與控制，獨(dú)立、自主地控制自己的思想、支配自己的行為;主動(dòng)性，指對現(xiàn)實(shí)的選擇和對外界適應(yīng)的能動(dòng)性，體現(xiàn)在同學(xué)對學(xué)習(xí)的選擇性和對社會的適應(yīng)性上，如有高的成就感，強(qiáng)的競爭意識，濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，積極參與，以及較強(qiáng)的合作交往能力等;創(chuàng)造性，指對現(xiàn)實(shí)的超越，不僅表現(xiàn)出強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識，而且具有創(chuàng)新思維能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。(3)體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。通過師生之間的情感交流，形成民主和諧的課堂教學(xué)心理氣氛，讓各個(gè)層次的同學(xué)都能獲得創(chuàng)造成功的心理體驗(yàn)，感受到課堂生活的樂趣和愉悅。
(二)、教學(xué)內(nèi)容安排評價(jià)能力
設(shè)計(jì)科學(xué)合理的教學(xué)內(nèi)容是課堂教學(xué)質(zhì)量的根本保證，好的教師用教材教而不是教教材。要求教師：(1)傳授知識準(zhǔn)確無誤，系統(tǒng)連貫，反映現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和學(xué)術(shù)研究的新成果，并重視同學(xué)能力培養(yǎng)。(2)編排合理，難易適中，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。(3)激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，引導(dǎo)同學(xué)積極思考，吸引同學(xué)主動(dòng)參與。(4)體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、人文性和社會性的融合，培養(yǎng)同學(xué)嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，關(guān)注群體間的社會交往和課堂教學(xué)環(huán)境的潛在影響，陶冶人文精神，重視情感、意志、直覺等非理性因素。(5)關(guān)注教學(xué)內(nèi)容的實(shí)踐性，培養(yǎng)同學(xué)的動(dòng)手實(shí)踐能力和分析、解決實(shí)際問題的能力。
(三)、課堂教學(xué)實(shí)施的評價(jià)能力
課堂教學(xué)實(shí)施是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)。現(xiàn)代教學(xué)觀認(rèn)為，學(xué)習(xí)是同學(xué)主動(dòng)用現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)去同化或順應(yīng)外部世界的過程，是同學(xué)自主建構(gòu)知識意義的過程。通過同學(xué)積極主動(dòng)地參與課堂教學(xué)活動(dòng)，形成獨(dú)立獲取知識、創(chuàng)造性地運(yùn)用知識解決現(xiàn)實(shí)問題的能力及良好的個(gè)性和人格。因此，一堂好課應(yīng)該是以同學(xué)為主體，強(qiáng)調(diào)通過同學(xué)的主動(dòng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)同學(xué)的主體性發(fā)展。
1、“以學(xué)評教”看同學(xué)主體地位是否確立
一看同學(xué)在教學(xué)中的參與情況。課堂上，同學(xué)的參與情況主要有兩種：一是積極、主動(dòng)地參與，如提出問題，討論問題，積極發(fā)表意見。另一種是消極、被動(dòng)地參與，在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)努力為同學(xué)提供主動(dòng)參與的時(shí)間和空間，為同學(xué)提供自我表現(xiàn)的機(jī)會，還同學(xué)以學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。根據(jù)人們對同學(xué)參與活動(dòng)探究研究的結(jié)果，一般要求同學(xué)主動(dòng)參與的時(shí)間為整節(jié)課的1/2以上，同學(xué)參與程度比較高的課應(yīng)有2/3以上的同學(xué)主動(dòng)參與時(shí)間。
二看同學(xué)在課堂上的活動(dòng)。這里有“外動(dòng)”與“內(nèi)動(dòng)”的關(guān)系。“外動(dòng)”即動(dòng)眼、動(dòng)口、動(dòng)手，屬操作活動(dòng);“內(nèi)動(dòng)”即動(dòng)心、動(dòng)腦，屬思維活動(dòng)。要求教師把同學(xué)的“外動(dòng)”與“內(nèi)動(dòng)”整合起來，把教學(xué)過程搞活，抓住關(guān)鍵講話，啟發(fā)同學(xué)學(xué)活，聯(lián)系實(shí)際用活。要鼓勵(lì)同學(xué)開動(dòng)腦筋，積極思考，主動(dòng)探索，自覺實(shí)踐，主動(dòng)發(fā)展。
三看課堂氣氛。教學(xué)過程不僅是同學(xué)的認(rèn)識過程，而且是師生的情意交流過程。情意活動(dòng)屬動(dòng)力系統(tǒng)，承擔(dān)著對學(xué)習(xí)行為啟動(dòng)、調(diào)節(jié)、維持和定向任務(wù)。良好的課堂氣氛能使師生情緒高昂，精神飽滿，使同學(xué)的智力活動(dòng)經(jīng)常處于最佳狀態(tài)。好的課堂氣氛應(yīng)該是活躍與恬靜相統(tǒng)一，活而不濫;熱烈與凝重相統(tǒng)一，熱而不亂;寬松與嚴(yán)謹(jǐn)相統(tǒng)一，松而不散。教師高高興興地教，同學(xué)快快樂樂地學(xué)。
2、“以教評教”看教師主導(dǎo)作用如何發(fā)揮
一看教師課前準(zhǔn)備。首先，教學(xué)內(nèi)容是“懂”，是“透”，還是“化”。“懂”，只是弄懂了教學(xué)的基本內(nèi)容和課程標(biāo)準(zhǔn)對教學(xué)的基本要求;“透”，是找準(zhǔn)了知識的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和關(guān)鍵，理順了知識體系;“化”是把知識內(nèi)化為自己的，做到融會貫通，出神入化。其次，教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，做到層次分明，條理清楚，疏密合理，快慢得當(dāng)，時(shí)空分配科學(xué)，有節(jié)奏，講效益。再次，教學(xué)方法的選擇做到胸中有“本”，眼中有“人”，手中有“法”。
二看教師對同學(xué)學(xué)習(xí)的啟發(fā)引導(dǎo)作用，引導(dǎo)的時(shí)機(jī)一般在新課開始時(shí)，同學(xué)遇到困難時(shí)，以及出現(xiàn)知識跳躍時(shí)，引導(dǎo)的方法常用目標(biāo)引導(dǎo)法、情趣引導(dǎo)法、問題引導(dǎo)法、遷移引導(dǎo)法、情境引導(dǎo)法和提示引導(dǎo)法等。因此，好的教師常創(chuàng)造新穎的教法，激發(fā)同學(xué)的求知性;創(chuàng)設(shè)情境，創(chuàng)造認(rèn)知的沖突性;反饋調(diào)控，突出教與學(xué)的針對性;體驗(yàn)成功，強(qiáng)化求知的積極性;民主合作，建立師生關(guān)系的和諧性。
三看教師對同學(xué)學(xué)習(xí)的組織調(diào)控作用。課堂教學(xué)調(diào)控，主要是時(shí)間調(diào)控、節(jié)奏調(diào)控、師生情緒調(diào)控和課堂氣氛調(diào)控。好的課堂緊張而有節(jié)奏，活潑而有秩序。
四看教師對同學(xué)學(xué)習(xí)的督促指導(dǎo)作用。教師的指導(dǎo)作用集中體現(xiàn)在幫助同學(xué)排除學(xué)習(xí)障礙和指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)上。指導(dǎo)要做到因材施教，照顧個(gè)別差異，熱情耐心，適時(shí)適度，恰到好處。
五看教師基本功。教師能適時(shí)、適度運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段、演示實(shí)驗(yàn)以及教具等，且操作規(guī)范熟練;教學(xué)語言規(guī)范，普通話標(biāo)準(zhǔn)、清晰簡練、生動(dòng)形象;教態(tài)自然、親切，服裝得體、整潔、大方;板書設(shè)計(jì)合理，字體規(guī)范。
3、“以練評教”，看課堂訓(xùn)練的安排與設(shè)計(jì)
一看訓(xùn)練內(nèi)容是否精練。練習(xí)題、例題、習(xí)題要精心篩選，認(rèn)真編制，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。做到起點(diǎn)適度，落點(diǎn)恰好，梯度、密度、廣度、深度合理。
二看訓(xùn)練形式是否靈活。活字提倡一個(gè)“變”字。變樣、變形、變法、變式、變角度。引入新課要有“過度性”訓(xùn)練;引導(dǎo)同學(xué)要有“導(dǎo)學(xué)性”或“嘗試性”訓(xùn)練;新課結(jié)束時(shí)要有“歸納性”或“鞏固性”訓(xùn)練;課后練習(xí)要有“延伸性”訓(xùn)練;期末復(fù)習(xí)時(shí)要有“系統(tǒng)性”訓(xùn)練。
三看訓(xùn)練效果是否有實(shí)效。訓(xùn)練不搞花架子，不追求簡單的數(shù)量和表面的正確率、滿分率。課堂訓(xùn)練的效果重在看同學(xué)提出問題、回答問題、質(zhì)疑答辯的深度和廣度;是否實(shí)現(xiàn)預(yù)期教學(xué)目標(biāo);是否形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;各種非智力因素及個(gè)性心理品質(zhì)是否得到培養(yǎng)。
(四)課后教學(xué)行為
1、作業(yè)布置與批改
作業(yè)布置與批改是同學(xué)應(yīng)用知識的初步實(shí)踐，是教師檢查教學(xué)效果和了解同學(xué)學(xué)習(xí)水平的重要途徑。評價(jià)教師作業(yè)布置與批改要考慮以下幾個(gè)方面：(1)作業(yè)布置。內(nèi)容符合教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容要求;要求明確，內(nèi)容難易適當(dāng);精選作業(yè)，按規(guī)定量布置作業(yè);同學(xué)按規(guī)范完成作業(yè)，正確率90%以上。(2)作業(yè)批改。作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致，收發(fā)及時(shí);無誤批、漏批現(xiàn)象，批改及時(shí);批語具體、明確、中肯，切合同學(xué)實(shí)際;批語字跡工整，位置合理，不隨手亂寫;作業(yè)評定分?jǐn)?shù)公正、客觀。(3)作業(yè)批改手冊。有作業(yè)批改手冊(包括作文);有不交作業(yè)人數(shù)、姓名及處理辦法;有作業(yè)內(nèi)容及作業(yè)概況(作業(yè)中的錯(cuò)誤數(shù)量和性質(zhì))并分析其原因;重視作業(yè)信息反饋，及時(shí)講評與輔導(dǎo)。(4)同學(xué)作業(yè)。作業(yè)用本統(tǒng)一、整潔、不撕、不劃、完整無損;格式正確，書寫認(rèn)真，字跡清楚;字體適中，行列、間隔適當(dāng)，課題章節(jié)、題號層次分明;同學(xué)對作業(yè)嚴(yán)肅認(rèn)真，錯(cuò)題及時(shí)改正，能獨(dú)立完成作業(yè)，沒有抄襲現(xiàn)象;沒有無故不完成作業(yè)的現(xiàn)象。
2、課后輔導(dǎo)
課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，是因材施教、分類指導(dǎo)的一種措施。評價(jià)教師課后輔導(dǎo)要考慮以下幾個(gè)方面：(1)輔導(dǎo)要從同學(xué)實(shí)際出發(fā)，善于提出問題，啟發(fā)同學(xué)分析、思考，加深加寬對所學(xué)內(nèi)容的理解。(2)幫助困難生。學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)最需輔導(dǎo)，對他們學(xué)習(xí)上的困難和問題要熱情關(guān)懷幫助，特別是要幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心和培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。(3)指導(dǎo)優(yōu)秀同學(xué)。了解優(yōu)秀同學(xué)的興趣愛好，有計(jì)劃地進(jìn)行培養(yǎng)提高，發(fā)展他們的學(xué)科特長。
3、學(xué)業(yè)考評
學(xué)業(yè)考評是檢查同學(xué)學(xué)業(yè)成績的一種方法，它標(biāo)志著同學(xué)是否完成了規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。評價(jià)教師考核同學(xué)學(xué)業(yè)成績要考慮以下幾個(gè)方面：(1)依據(jù)教學(xué)大綱和教材，貫徹知識、技能、能力、思想相統(tǒng)一的原則，在考評同學(xué)知識、能力的同時(shí)，特別要注意考評同學(xué)的思想品德。(2)會運(yùn)用多種方式考評同學(xué)為學(xué)業(yè)成績，方法科學(xué)合理。(3)有獨(dú)立的命題能力或選擇題目的能力，試題分量難易適度，符合教材要求，語意明確。(4)注意對同學(xué)的平時(shí)考評，有較詳細(xì)的記錄。(5)正確掌握評分標(biāo)準(zhǔn)，評分客觀公正。(6)考試成績達(dá)到一定的信度和效度。(7)能根據(jù)考評所反饋的信息，對教與學(xué)訂出改進(jìn)措施。
4、課外活動(dòng)
課外活動(dòng)是發(fā)展同學(xué)特長、促進(jìn)同學(xué)全面發(fā)展的重要途徑。評價(jià)教師指導(dǎo)同學(xué)課外活動(dòng)要考慮以下幾個(gè)方面：(1)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，確立活動(dòng)主題，訂出活動(dòng)計(jì)劃，做到人員、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容四落實(shí)，并注意與學(xué)校的教育工作相結(jié)合。(2)內(nèi)容豐富，形式多樣，并能爭取社會各界支持，確有實(shí)際效果。
教師教學(xué)工作常規(guī)除上述行為外，還有其他方面的行為對教師完成任務(wù)教學(xué)工作任務(wù)也是非常重要的。主要有以下幾個(gè)方面：(1)教學(xué)工作量達(dá)標(biāo)。(2)堅(jiān)守工作崗位，出勤率達(dá)標(biāo)。(3)勇挑重?fù)?dān)，舉行公開課等。(4)教學(xué)總結(jié)及時(shí)，內(nèi)容全面，經(jīng)驗(yàn)、體會和問題確切，改進(jìn)教學(xué)的設(shè)想和措施符合實(shí)際。(5)發(fā)表有關(guān)教學(xué)的科研論文。(6)與其他教師協(xié)作關(guān)系好等。
業(yè)務(wù)能力自我評價(jià) 篇27
三年的職高生活，從剛進(jìn)入職高時(shí)的低落和茫然，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道，這必將我人生中的新挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)換了角色。這除了要有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的心態(tài)之外，更重要的是得益于職高三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。下面就是本人的學(xué)習(xí)生活的自我鑒定：
我自認(rèn)為無愧于職高三年，在剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，因?yàn)榧磳⒁蔀槁毟呱鄲馈Ｈ欢疫x擇了坦然面對，因?yàn)槲疑钚牛灰?jīng)過自己努力，不管學(xué)什么都會有成就。所以我堅(jiān)信，職高生的`前途也會有發(fā)光發(fā)亮一天。在這三年的學(xué)習(xí)當(dāng)中，使我懂得了很多，那時(shí)稚嫩的我，經(jīng)過學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的挫折和坎坷，以至有了現(xiàn)在成熟穩(wěn)重的我。更讓我明白了一個(gè)道理，路是自己走出來的，只有通過自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站，才能體會到當(dāng)中的酸甜苦辣。
自從入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，具有良好的生活作風(fēng)，樂于助人，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
在校期間，我一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)掌握較為為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得"優(yōu)秀團(tuán)員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動(dòng)，積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。我確信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我的力量。
作為一名職高生，我擁有年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識，在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。
業(yè)務(wù)能力自我評價(jià) 篇28
工作一段時(shí)間以來，在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任護(hù)士長的言傳身教、關(guān)心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，對工作精益求精，圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)將工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
在政治思想方面，堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念，適應(yīng)新的護(hù)理模式，社會發(fā)展的新形勢，積極參加一切政治活動(dòng)，以服務(wù)病人奉獻(xiàn)社會為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為病人服務(wù)。
工作學(xué)習(xí)方面，嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行查對制度及護(hù)理操作規(guī)程，落實(shí)制度，減少差錯(cuò)事故的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作，保證孕產(chǎn)婦以及新生兒的安全。貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的'服務(wù)理念，文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語，落實(shí)到工作中的每個(gè)崗位，工作時(shí)間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。
對年輕護(hù)士認(rèn)真?zhèn)鳌汀В龊米o(hù)師職責(zé)，努力提高護(hù)理病歷書寫質(zhì)量及護(hù)理表格合格率；對出現(xiàn)的缺點(diǎn)、差錯(cuò)，認(rèn)真總結(jié)、分析、查找工作隱患，防患于未然。
在工作過程中，我深深感到自身不足，對于各種傳染病知識了解很少，明顯感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性。
業(yè)務(wù)能力自我評價(jià) 篇29
我于20xx年考入了某全國重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，三年的中專生活給我的人生留下了重要的軌跡，是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，無論從哪方面都發(fā)生了顯著的改變，使我由一個(gè)初中生成長為一名在各方面都有長足發(fā)展的合格的技術(shù)人員。
首先是在思想品德上，一個(gè)人的政治思想決定著他的人生觀，也就決定著他對學(xué)習(xí)、工作、生活的態(tài)度。初中時(shí)我就已經(jīng)成為一名團(tuán)員，進(jìn)入中專后和老師同學(xué)相處極為融洽，也得到了老師和同學(xué)的關(guān)心幫助，使我感受到大家庭的溫暖，更使我有了堅(jiān)定的政治方向，熱愛生活，熱愛集體，得到別人幫助的同時(shí)熱心幫助別人，為此我還參加了青年志愿者行動(dòng)，利用課余時(shí)間去做些能力所及之事，去幫助那些真正需要幫助的人。課余積極踴躍參加學(xué)校班級組織的各項(xiàng)活動(dòng)，能夠在學(xué)習(xí)生活中能夠尊敬師長，幫助老師和同學(xué)做些力所能及的事，和大家和諧相處。這些培養(yǎng)了我較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，使我在學(xué)習(xí)生活中受益匪淺，不只在思想覺悟上取得了很大進(jìn)步，也使我對自己、對未來充滿了信心和希望。
思想認(rèn)識提高必會帶動(dòng)學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，因此在學(xué)習(xí)上我的成績也很突出。在學(xué)習(xí)態(tài)度上我深刻理解學(xué)習(xí)的重要性，現(xiàn)代社會是一個(gè)競爭型社會，更是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會，沒有知識、沒有技能是沒有出路的，所以三年的學(xué)習(xí)中我認(rèn)真學(xué)好每一門課程，無論基礎(chǔ)課還是專業(yè)課都是認(rèn)真完成老師的教學(xué)要求，并注重理論聯(lián)系實(shí)際，不拘泥于課堂內(nèi)容，課余時(shí)間積極查閱有關(guān)課程資料，上網(wǎng)查詢相關(guān)知識，使我的知識面更廣泛。中專的學(xué)習(xí)已經(jīng)不象中學(xué)時(shí)那樣有老師天天看著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成為考驗(yàn)一個(gè)人自主性的好渠道，由于我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，理解學(xué)習(xí)的重要性，這幾年下來養(yǎng)成了良好的獨(dú)立自學(xué)能力，同時(shí)也幫助周圍成績不是很好的學(xué)生，使我和同學(xué)結(jié)成了深厚的友誼，我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。也正因?yàn)槿绱宋业膶W(xué)習(xí)成績也很出色，幾年來成績一直是班級的前10名，并多次被評為三好學(xué)生，多次獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，不在于數(shù)目的多少，卻是對我學(xué)習(xí)成果的一種肯定。這些榮譽(yù)使我確信我有足夠的學(xué)習(xí)能力，也一定會在其他方面取得更好的成績。
生活中我遵循簡樸大方、嚴(yán)以律已、寬以待人的原則，不與同學(xué)比吃穿，而是比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步程度。對自己在學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)格要求，遇到問題決不退縮，向老師、家長和同學(xué)虛心請教，知難而上，遇到錯(cuò)誤不姑息遷就，分析錯(cuò)誤原因，做到知錯(cuò)就改，能夠遵守校紀(jì)校規(guī)，認(rèn)真履行學(xué)生職責(zé)，做好每一件小事，熱愛勞動(dòng)，講究衛(wèi)生。我所在學(xué)校距離家鄉(xiāng)路途遙遠(yuǎn)，我時(shí)常給家里打電話、寫信，匯報(bào)學(xué)習(xí)生活情況，有什么思想問題也及時(shí)和父母溝通，使父母時(shí)刻感受到女兒的牽掛，也使我時(shí)刻感受著來自家庭的溫暖，更多的是鼓勵(lì)和支持。
三年的校園生活和社會實(shí)踐活動(dòng)中，我不斷地挑戰(zhàn)自己，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同時(shí)積極參與社會實(shí)踐活動(dòng)，最終以優(yōu)異成績順利考取了鉗工證和數(shù)控機(jī)床證。我深知學(xué)習(xí)的路還很長，即使畢業(yè)了也還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，在將來無論從事什么工作都要繼續(xù)努力，向書本學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。
我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后，我常常告戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
對于未來，我相信我能做到幾點(diǎn)：
一是學(xué)習(xí)精神，知識型社會已不再是過去學(xué)一技而用終生的時(shí)代，必須時(shí)時(shí)處處學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)更新自己的'知識體系，為此我經(jīng)常上網(wǎng)查閱各方面信息，拓寬視野的同時(shí)也增加了信息量和知識量，養(yǎng)成獨(dú)立思考、分辯事非的思維能力，越是學(xué)習(xí)，越是有信心，越是有希望，在以后的工作中能夠發(fā)揮重要作用。
二是團(tuán)隊(duì)精神，不管畢業(yè)之后從事什么工作，要想實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，認(rèn)真努力工作是必須要做到的，而個(gè)人的力量總是有限的，群體的力量是無窮的，更是智慧和力量的源泉，因此團(tuán)隊(duì)精神很是重要，在學(xué)校期間我就積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，和老師同學(xué)密切配合完成各項(xiàng)任務(wù)，這種團(tuán)體精神會一直繼續(xù)下去。
三是不怕吃苦精神，做任何事沒有吃苦的精神是不會成功的，在學(xué)習(xí)中是這樣，遇到難題就放棄不會獲得知識，在生活中也一樣，遇到挫折就退縮不會有進(jìn)步，在以后的工作中也一樣，只有抱定不怕苦的精神才能在工作中取得更大的成績，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想。
通過三年的`中專生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實(shí)踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。三年的中專生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起
著至關(guān)重要的作用，對于未來我充滿信心與夢想，相信這三年的學(xué)習(xí)生活給了我未來生活的鋪墊，相信我會走得更好，走得更踏實(shí)，我會實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！
業(yè)務(wù)能力自我評價(jià) 篇30
教師自我評價(jià)的過程就是教師自我激勵(lì)與自我提高的過程，科學(xué)地進(jìn)行自我評價(jià)，將使每名教師對自己認(rèn)識得更清楚一點(diǎn)，更準(zhǔn)確一點(diǎn)，更實(shí)際一點(diǎn)。我在平時(shí)的工作中主要從以下兩個(gè)方面來進(jìn)行自我評價(jià)的：
一、通過自我分析來進(jìn)行自我評價(jià)
在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)常進(jìn)行一下自我評價(jià)：看看自己對學(xué)的教育方針政策了解多少，有沒有責(zé)任感；在教育教學(xué)中是否能夠堅(jiān)持正確的政治方向和思想觀念。有沒有遵紀(jì)守法，為人師表；是否愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)要求；是否熱愛、尊重學(xué)生和家長，公平地對待每一名學(xué)生。是否了解并掌握現(xiàn)代教育基本理論；是否具有先進(jìn)的教育理念，積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革。是否精通本學(xué)科知識，有較豐富的學(xué)科實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。教育教學(xué)能力如何，能否處理好學(xué)生的心理、思想與生活問題，引導(dǎo)積極向上的精神生活，有影響力。是否具有一定的教學(xué)能力，能不能掌握教學(xué)基本功，完成教學(xué)任務(wù)？有沒有關(guān)注個(gè)別差異，滿足不同學(xué)生的發(fā)展需要。能不能有效地運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段，具有制作和運(yùn)用多媒體課件的能力。
二、通過與他人對比來評價(jià)自己
無論在生活中、工作中，還是在學(xué)習(xí)中，我常常會下意識地找一個(gè)人作為參照對象，時(shí)不時(shí)地拿他來和自己進(jìn)行比較。這個(gè)人就是我的“師帶徒”中的師傅伊邦。聽完他的每節(jié)引路課后，來評價(jià)一下自己，看看我哪些方面已經(jīng)做到了，哪些方面還需努力。看他的工作實(shí)績，來評價(jià)自己的育人實(shí)績和教學(xué)、科研實(shí)績。達(dá)到要求的，讓它得到升華，未達(dá)到目標(biāo)的，尋求解決思路，爭取早日實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
在以后的日常工作中，進(jìn)一步完善自我評價(jià)與反思，更好地促進(jìn)本人的專業(yè)發(fā)展和水平提升。
業(yè)務(wù)能力自我評價(jià) 篇31
作為一名教師，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的'號召，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于的教育事業(yè)，模范遵守，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，
樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
一、做一個(gè)學(xué)習(xí)型教師
教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極投身于教科研工作，大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后，我都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進(jìn)步。工作之余，我盡量每天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀類的書籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵。
二、做一個(gè)富有愛心的教師
愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的，喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。作為班主任，我主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心，努力進(jìn)入每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動(dòng)打電話給家長，使家長的教育更具理。
三、做一個(gè)理念新的教師
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在英語課上，我把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。
回顧以往來的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則，而這或喜或憂、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗，點(diǎn)綴著我的人生，在今后的工作中我將揚(yáng)長避短，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步。
業(yè)務(wù)能力自我評價(jià) 篇32
真正的教育，不單單是知識的傳播與本事的培養(yǎng)，并且是人格的影響。教師的人格魅力在教學(xué)中對學(xué)生人格的影響以及往后對全社會公民素質(zhì)的影響都起著重要的作用。教師的人格魅力有幾個(gè)關(guān)鍵要素：
一、真摯的愛
教師對學(xué)生真摯的愛會溫暖學(xué)生的心靈。偉大的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說：“人類的愛是心靈和肉體、智慧和思想、幸福和義務(wù)的結(jié)合。”全國著名學(xué)者林格、可敬的陶行知老先生、在教育線上誰人不知的魏書生先生等，在他們的講座或經(jīng)驗(yàn)介紹無不談到對學(xué)生一片真摯的愛心。正如陶行知老先生說的：“愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育。”教師的愛是打開心靈大門的鑰匙。因?yàn)閻郏軌蚧酁樯衿妫嗄疽部傻耔T。教師做每一件事情都要以愛為前提，充分尊重學(xué)生的個(gè)性和差異，用愛“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”滋潤學(xué)生的心靈，必能使課堂的教學(xué)、
對學(xué)生的教育收到事半功倍的效果。教師對學(xué)生的一次鼓勵(lì)，一次談心，一個(gè)親切的笑容，一次共同的活動(dòng)，都會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
二、高尚的品質(zhì)
教師高尚的品質(zhì)陶冶學(xué)生的情操。教師僅有具備高尚的品質(zhì)才能向?qū)W生輸送精神的食糧。教師以高尚的品質(zhì)去影響學(xué)生、感染學(xué)生。思想家、文學(xué)家羅曼.羅蘭說：“要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光。”那么，要塑造學(xué)生的健全人格，先得教師自身具有人格的魅力。成功的人格教育，往往不是說教，灌輸就構(gòu)成的，而是教師自身的人格魅力來熏陶，使學(xué)生在生活的點(diǎn)滴潛移默化中收到啟迪和帶動(dòng)，從而構(gòu)成健全的人格
三、淵博的知識
教師具有人格魅力必須擁有淵博的知識，才能夠鼓舞學(xué)生，打動(dòng)學(xué)生。古語道：“親其師，信其道。”如果你的道【知識】不夠“精深”，不夠“博學(xué)”，不能幫忙學(xué)生攻克學(xué)習(xí)中遇到的難關(guān)，也不滿足學(xué)生的求知欲望，學(xué)生只會對你產(chǎn)生懷疑。相反，一個(gè)“什么都懂”、“什么都會”的教師，必然讓學(xué)生喜歡親近和崇拜。教師淵博的知識激發(fā)學(xué)生的積極心。這話真的不假。那么，教師很有必要博覽群書，還要進(jìn)行業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)，以適應(yīng)時(shí)代的需要，也提升個(gè)人的人格魅力。
在這次培訓(xùn)中，我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，評價(jià)了以往工作中的不足。作為一名教師，我深知自己在數(shù)學(xué)教學(xué)上是幼稚且不成熟的，教學(xué)工作中還有很多不足，但經(jīng)過這些日子的學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信在以后的工作學(xué)習(xí)中必須能取得更大的提高。下頭是我經(jīng)過培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會：
一、數(shù)學(xué)理念的提升
雖然從事教育工作已久，但應(yīng)對當(dāng)今的形式，時(shí)代要求我們不斷提高，吸取營養(yǎng)，為祖國的教育事業(yè)能夠有突飛猛進(jìn)的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。在這次學(xué)習(xí)中教師為我們總結(jié)了數(shù)學(xué)的思想方法和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，這讓我在數(shù)學(xué)理念上有了更深刻的認(rèn)識。集合思想、對應(yīng)思想、符號化思想、化歸思想、類比思想、分類思想、統(tǒng)計(jì)思想、極限思想和模型化思想這么多數(shù)學(xué)教學(xué)思想方法在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用是復(fù)雜和實(shí)效的。我正是缺少了這樣的一些理論基礎(chǔ)，使得在實(shí)際教學(xué)中缺乏高度和深度。教師關(guān)于課堂教學(xué)預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系論述十分貼近我們的實(shí)際教學(xué)，這也是我們在日常教學(xué)中，尤其是公開教學(xué)中面臨的最為頭疼的環(huán)節(jié)。除了教師自身要具備較高的隨機(jī)應(yīng)變的本事外，更要汲取豐富理念，這樣才能真正具備駕馭課堂的本事。
二、教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變
對于每位教師都要面臨的備課和上課任務(wù)，在這次培訓(xùn)中我也有了進(jìn)一步的'認(rèn)識。在日常工作中應(yīng)對龐大的班級學(xué)生數(shù)，應(yīng)對堆積如山的要批改的作業(yè)，再加上那么些個(gè)后進(jìn)生，教師已經(jīng)忙得不可開交，談何每一天細(xì)心備課，認(rèn)真鉆研教材，尤其是像我這樣缺乏經(jīng)驗(yàn)的年輕教師，日常課堂教學(xué)的有效性內(nèi)心來說實(shí)在讓人堪憂。教師的講解為我們在這些方面的思考供給了一些可借鑒的方法。空談理論不切實(shí)際，屏棄理論也不合邏輯。我們應(yīng)理論結(jié)合實(shí)際，在日常工作中根據(jù)自身工作量在學(xué)期初為自己制定好工作目標(biāo)，如細(xì)致備多少節(jié)課，進(jìn)行多少節(jié)課堂教學(xué)研究等。簡而言之，就是有選擇性地進(jìn)行教學(xué)研究，保證在有限的教學(xué)時(shí)間中做到充分利用。可謂：量不在多，貴在精。我想這樣一種教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，才能真正意義上運(yùn)用到我們的實(shí)際工作中，才能讓學(xué)生獲得更為有效的教學(xué)。
三、教研方法的更新
一向以來，校公開課的開展一向是我們進(jìn)行教學(xué)教研的重要方法。經(jīng)過汪主任的一席話和幾位教師的說課演示，不僅僅讓我對如何說課有了更為深刻的理解，也讓我認(rèn)識到在日常教學(xué)教研中思想和方法的轉(zhuǎn)變需求。我們應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，在開展學(xué)校公開教學(xué)評比的基礎(chǔ)上結(jié)合實(shí)際有選擇性地加強(qiáng)課后說課及互相評課的實(shí)踐練習(xí)，更為深入地做好教研方法的更新，也為我們展開更有效的教學(xué)打好基礎(chǔ)。
經(jīng)過這次我認(rèn)識到每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。經(jīng)過學(xué)習(xí)，也讓我更加深刻地體會到學(xué)習(xí)的重要性，僅有不斷的學(xué)習(xí)，才能有不斷的提升。我想僅有經(jīng)過全體教師的共同努力，新課程改革之花才會開得更加燦爛，中華民族才會永立世界民族之林。我愿在這歡樂而無止境的探索中去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
業(yè)務(wù)能力自我評價(jià) 篇33
一是向書本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”；
二是向周圍的同事學(xué)習(xí)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向同事請教，參加醫(yī)院和科室組織的各種傳染病知識學(xué)習(xí)班；
三是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
我時(shí)刻提醒自己，要不斷加強(qiáng)自身思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的’鍛煉，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識，把無私忘我作為人格修養(yǎng)的重點(diǎn)。不受社會上一些不良風(fēng)氣的影響，從一點(diǎn)一滴的'小事做起；工作中嚴(yán)以律己，忠于職守，防微杜漸，牢固樹立全心全意為病人服務(wù)的宗旨。
以上是我在醫(yī)院工作一個(gè)月的總結(jié)，這些天來深刻感受到醫(yī)院的積極向上的朝氣，對未來充滿信心，愿意為醫(yī)院貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予監(jiān)督和支持！