關于素質自我評價（通用29篇）
關于素質自我評價 篇1
伴著21世的步，我即走完多彩的高中三年。在三年中，我在各方面都取得了足的步和可喜的成。
我祖，人民，中共，忠心和家的重大方、政策。平心家大事，是力去做有益於家、社的事。我格遵守《中生守》和《中生行》，平勤素，慎，尊敬，孝敬父母，同，於助人，公物，而且作正派，是非念，道德品良，行文明，作班的一分子，我有烈的.集感，加班的黑板出版工作，我班的板年段第一名，我心比自豪。
我自、真，思敏捷，知面，善於疑、析疑、解疑，摸索出一套合自己的方法。高中三年，我在方面得足的步，各科成秀，在省第六生物中得二等。
我育，在平更是注重身，。我的趣泛，是加各外活，曾年段五、六班主持人抗三等，以及年段硬法比秀。我喜，常利用自，多次班板制刊。我，是一不茍地完成校布置的各生工作，不怕，不怕累。
但我在方面抓得不，我更格地要求自己，改正缺，。相信在不久的，我成社主合格的建者，更好地效祖。
關于素質自我評價 篇2
高中三年生活即著我的成而慢慢逝去，回富多彩的三年生活，我已在老的辛勤培育下成一名品兼的'合格中生了，些日子永在我心中。我我的，社主祖，思想悟高，加校的各活以及章小，努力要求步。在校，我模遵守《中生守》和《中生日常行》。尊敬，律性，任班委等。工作真，同，友互助的精神，多次被校三好生、秀生部，高二年被市三好生。
天，真自，理解和自能力，善於疑、析疑、解疑。探索，出一套合自己的方法。思敏捷，懂得一反三，以致用，不固已掌握的知。高中三年以成，名列年段前茅。加各趣小，富自己的知。在全中生生物林匹克中或市一等、省二等。
我加育，，曾代表班加校，在接力目班光。然高中三年，我在各方面都有著步，但我也清楚地到自己的不足之：研精神不。在今後的中，我相信我一定能克服缺，以自己的所所更好地效祖。
關于素質自我評價 篇3
有序的高中生活即我告。回想三年有多少酸甜苦辣，曾付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相的。在老的教下，我在德智方面全面展，逐幼稚走向成熟。在政治上，我有定正的立，祖，，真的.各方政策，要求步，思想悟高，憎分明，加各社公益活，主投入捐款救行列，用微薄的力量，表自己的心，做一文明市民。
在上，我有刻苦研的精神，度端正，目的明，心上做好，注重理解和掌握，化，分，不，摸索出合自己的方法，成良好的。在中知而，敢於正自己的弱及正，同我也加社，本知知相合，使自己有社的能力，能力有一步提高。在，我喜博群，拓野，增知，不充自己。利用假期加培，取得，高三年被校三好生。生活上，我有真的作，人真，勤，生活立性。集，尊敬，同，班交的任都能真及完成。
我的趣泛，好育、等，加各育，到家定的育準。
高中三年生活有使我清醒地到自己的不足之，如有抓不，各科安排不合理。因此，我加倍努力，不改正缺，挖掘力，以拓取、情的精神面貌去迎接未的挑。
關于素質自我評價 篇4
高中生活是我一生中最重要的段。三年不是我不增知，拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不提高，做人的三年。我已逐成一名有理想、有道德、有文化、有律的.合格中生。
在思想政治上，我、社主祖，心家大事，每天注意收看新播。我加了章小，曾章小到江西瑞金革命老，激了我努力科文化知，投身建革命老，建“四化”的思想。我加政治夏令，得演比二等。我富有主精神，激情地加了香港回的踩街活，向群宣祖一大。我富有助人精神，加捐、捐款活，“希望工程”自己一棉薄之力。我加青年自者服，欲返的打工者送水送暖。作一名班，我在班各活中都能起作用，工作真，富有主人翁精神，能做老的得力助手。我真遵守校律，班集，加校或年段的各集活，如校、球，班得不少。我的性，不怕，不怕苦，在中有突出表。
上我自、真，方法活，能科安排好。有意，分析、解能力。我前做好，堂上思，大表意，配合好老，能高量完成作，後及知行、梳理，使我的知系化。成保持在年段前茅，在考中取得8科。在“海杯”作文比中，曾加英林匹克。曾被“校秀”，“市三好生”。
我育活，真上好育，加，育成秀。我加入校球，曾代表校在市女比中三等。我各文活，趣泛，常利用，各步籍。
但我存在缺，如不良行不敢大批。我是跨世的人才，任重道。今後我朝“四有”方向努力。
關于素質自我評價 篇5
光似箭，高中生活在不知不中逝而。回首三年程，我一懵懂童成一名品兼的高中生，即面高考的拔，我首先感培我的校、社及育我的父母。
作一名高中生，我明辨是非，心家大事，使自己成社主大事的接班人而努力。在校，我模遵守校校，以烈的集感和高度的任感班工作出策。高中三年均任班委，、知等活，表出的能力，成老的得力助手，在同中立高威信。我於律己，取心，名加章小，努力提高思想悟，向靠。平加社，注重培自己的能力。多次加青年自者活，具有於助人的品德。由於各方面表突出，高中三年均被校三好生，於高二年被市三好生。
成，勤好，刻苦研，在程中不，能融通，思敏捷，理解能力的'，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成，加、英、生物班，努力校光。省第六中生生物三等，在高三年全高中中福建省三等，全。
在日常生活中，我十分重身，具有良好的心理和身素，育成秀，。我趣泛，生活，尤其喜唱歌和，曾在年段法比和手抄比中。，能真做好每一次值日生工作。
三年，我在德、智、方面都取得了足的步，但也清醒地到自己的不足之，更心，防止因粗心而失分，取在高考中自己的最好水平，向祖。
關于素質自我評價 篇6
光流逝，富多彩的三年高中生活即束，三年是我人生中最重要的一段程，它永在我的海。
我衷心中共的，蒸蒸日上、著改革步伐前的社主祖，用建有中特色的社主理武自己，加章小，逐步提高自己的政治思想悟，向交了入申。作班，我能以身作，於律己，在同中立了好榜，能好班委，理好班的一切事，是老的得力助手。高二年我班被市秀班，是全班同共同努力的果，我能生活在一班而自豪。三年，我在能力、言表能力有了足的步。97年被市秀生部，高三年被校三好生。
上，我有的自能力，勤於研，肯思考，合理安排好，理解能力，思敏捷，有到的解。中摸索出一套符合自己的`方法，踏地，循序，精益求精，效率高。三年成，半期考、期考等重大考均居年段第一。在科中也多次，高一年第四全中生市三等；高二年全中生化表，高三年第十四全中生物理省二等。加育，育擅打球。
通高中三年生活的。在德智方面，我取得了足的步。一懵懂的中生逐步成品兼的“四有”新人，但我有清醒地到自己的不足之，然，但加育，提高成，在今後的中，我不，往，更好地效祖。
關于素質自我評價 篇7
大學畢業生一般都希望在較短的時間就能找到適合自己、服務社會的理想工作，這就要求大學生要了解社會現狀，尊重客觀規律，擇業前要對自身素質進行一次徹底的了解和評價，對自己的專業特長、興趣愛好、為人處世的能力以及個人的理想志愿等做一次全面充分的分析，對自己將來的事業發展有一個確切的定位。同時，也要根據社會對人才的基本要求塑造自己。這樣，才能使自己在人才市場中有的放矢，在競爭中處于不敗之地。一般來說，大學時代的自我評價包括一般素質評價和職業素質評價等。
一、素質 素質是指人的生理上原來的特點，是人們完成某類活動所必需的主觀條件和內在依據。素質的內容包括思想品德素質、生理素質、心理素質、科學文化素質和審美素質等。
二、職業素質 它是從事專門工作的人自身所具備的條件。每個勞動者，無論從事何種職業都必須具備一定的思想品德素質、生理素質、心理素質、科學文化素質和審美素質等，但不同職業對以上五種素質的要求是不同的。人對職業的適應與不適應，主要取決于人的職業素質是否達到了職業對人的要求，不同的職業對人的要求就是對人的適應力的特殊要求，也就是對其素質優勢的特殊要求。如果缺乏素質優勢作基礎，即使職業崗位給人提供的條件再好，也無濟于事。
三、自我評價 評價，是對人或事物的作用或價值的衡量，是對客觀對象的主觀認識過程。對自身的客觀評價，是大學生以自我為客觀對象，對自我認識過程。大學生在擇業時的自我評價往往會受到擇業觀念的影響，因此，大學在進行自我評價時要處理好主客觀統一的問題。
1、自我評價的內容 就大學生擇業而言，除了對自己一般素質的評價外，對自己職業素質的評價通常包括對所選擇職業的體力傾向、能力和個性等內容進行評價。
2、自我評價遵循的原則 自我評價是建立在自我觀察、自我分析基礎上的，對自我素質的全面評估。就原則而言，正確的自我評價應當注意掌握：
（1）客觀性原則 對自己進行觀察、分析、評價要以客觀事實為基礎和依據。不客觀的評價就是過高或過低的評價。過高會使自己脫離現實，過低又往往會忽視自己的長處，使自己缺乏自信，過于自卑。
（2）全面性原則 自我評價應當全面，既要看到自己的優點和長處，又要看自己的缺點和不足。既要看到自己某一方面的特殊素質，又要看到自己全面整體因素。反之，任何一種片面、孤立、不分主次的自我評價都是不全面的。
（3）發展性原則 自我評價時應以發展變化的眼光看待自己的現實素質，作出客觀、全面的評價，而且應當著眼于未來發展變化，預見自己將來的發展潛力和前景。
3、評價的基本途徑 主要包括：自己與自己的比較，自己與他人的比較，自己與自己行為結果的比較，自己與社會需求之間的比較。
4、評價的方法 主要包括自我分析、聽取他人的評價、進行心理測試等。作為處于擇業期間的大學生來說，應當注意使用正確的自我評價方法。既要重視反省，又要廣泛聽取他人的評價；既要重視心理測量結果的重要參照作用，又不應對其迷信。總之，不論采取何種方法，都要注意相互之間的參照和綜合，這樣才有利于對自己做出準確、全面的自我評價。
就業決策與職業選擇
一、就業是人生中的一項重要選擇
所謂就業決策，是指大學畢業生為實現個人理想而進行職業取舍的過程，是大學生在擇業過程中做出人生選擇的一個重要環節。因此，對每一個畢業生來說，了解就業決策知識，培養和掌握科學的就業決策能力和技巧，在職業選擇過程中將會事半功倍，否則就會多走彎路，影響擇業目標的順利實現。
二、影響大學生就業決策的因素
1、政策因素的影響 不同時期的就業政策，體現著不同時期社會的需要，是人才資源配置的具體準則，也是畢業生就業過程中所遵循的基本規范。我國畢業生就業制度的改革，總的來說基本經歷了“統包統配”和 “雙向選擇、自主擇業”兩個階段。自主擇業從本質上說仍然是雙向選擇的體現，而不是擇業者的一廂情愿或隨心所欲。比如：地區和城市的人才政策、用人單位的人才制度等都將對畢業生擇業產生重要的制約作用。
2、經濟因素的影響 首先，區域性經濟發展的不平衡，經濟發展速度快的地區往往會成為大學生擇業的熱點。另外，從職業的.特點來說，經濟的發展促進了社會職業門類的增加和分化，職業的專業性越來越強。同時，職業開始向多元化方向發展，職業不再有相對固定的范圍。
3、教育因素的影響 社會上一切的教育活動都會對教育產生某種積極的或消極的影響。這些教育因素包括：家庭教育、大學前教育和大學教育等，另外社會教育和自我教育也會對大學生擇業決策造成影響。我們應當認識到大學生所受到的不同階段的教育具有互補性。各種教育內容的相互交叉和滲透，可以促進大學生整體素質的提高。因此，大學生應當自覺認識自己成長的環境與受教育的條件對個性形成的影響，并通過主觀努力，改變自身不利因素，全面提高素質，為求職擇業創造更加有利的條件。
4、社會因素的影響 影響大學生擇業的社會因素一般包括：社會價值觀，家庭意見、傳統觀念等。身處市場經濟條件下的大學生，雖然在擇業問題上受社會因素影響較多，但應確立起主體意識，養成科學的思維方式，對自身條件和社會需求作出明智的判斷，擺脫對父母的依賴關系，逐漸樹立自主、自立、自助等適應市場經濟的新觀念。
關于素質自我評價 篇8
光如梭，眼即逝，在即，回首三年生活，在目：
三年，上我格要求自己，注意摸索合自己情的方法，思，分析、解能力，成良。
我遵守法，尊敬，心助人，同相融洽。我有的集感，努力班校做好事。作一名，我思想步，遵守社公德，投身，心家大事。在的下，力求更好地自己，提高自己的思想悟。性格活朗的我加各有益活。高一年任文科代表，助老做好各工作。加市演比三等。主持校知，任小播。高二以任班文委，同加各活，如：歌，班，集舞等。在校文演中任唱，加朗、小提琴表演。在校在表出色，“最佳手”。我好，加育，力求德、智、全面展，校上，在800米、200米及4×100米接力中均好名次。
三年的高中生活，使我增了知，也培了我各方面的能力，日後我成社主代化建的接班人打下了的基。但是，通三年的，我也了自己的不足，也就是吃苦精神不，具就在上不、不。然，在我自己的不足後，我力完善自我，培吃苦精神，而保日後的成能有大幅度的提高。作跨世的一代，我即告中代的酸甜苦辣，入高校去找另一片更加的'天空。在最後的中生活，我努力完善自我，提高成，年的中生活上完美的句，也以此人生篇章中光的一。
關于素質自我評價 篇9
伴隨著初夏的腳步，我即將走完多彩的高中三年。在這三年中，我在各方面都取得了長足的進步和可喜的成績。
我熱愛祖國，熱愛，平時關心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。我嚴格遵守《中學生守則》和《中學生行為規范》，平時勤儉樸素，謙虛謹慎，尊敬師長，孝敬父母，團結同學，樂于助人，愛護公物，而且作風正派，是非觀念強，道德品質優良，行為文明，作為班級的一分子，我有強烈的集體榮譽感，踴躍參加班級的黑板報出版工作，當我們班的板報獲年段第一名時，我心里無比自豪。
我學習自覺、認真，思維敏捷，知識面廣，善于質疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學習方法。高中三年間，我在學習方面獲得長足的進步，各科成績優秀，并在省第六屆生物競賽中獲得__賽區二等獎。
我熱愛體育，在平時更是注重鍛煉身體，體鍛達標。我的.興趣廣泛，總是積極參加各種課外活動，曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎，以及年段硬筆書法比賽優秀獎。我喜歡繪畫，常利用課余時間自學繪畫，并多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛勞動，總是一絲不茍地完成學校布置的各種衛生工作，不怕臟，不怕累。
但我在學習方面時間抓得還不夠緊，我將更嚴格地要求自己，改正缺點，發揚優點。相信在不久的將來，我將成為合格的建設者，更好地報效祖國。
關于素質自我評價 篇10
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
高中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設中國做出自己的努力。
在學習中尋找樂趣，在生活中發現自我，學習生活就是發現自我尋找快樂的地方，所以我端正學習態度，如饑似渴的允吸著學習的水分，把學習當作我的朋友，同學習作伴不怕艱險，刻苦奮斗，學習就是我一生所需的精神食糧。
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的`原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得優秀團員、三好學生等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展。
關于素質自我評價 篇11
眼之，我告多姿多彩的高中生活，回首三年的高中生活，得、充，令人忘。
我大的社主祖，中共，始不渝地持改革放的基本策。我力求上，加了青年校的，使自己的思想悟逐步提高。生活，是非分明，。在校遵守律，尊敬，同。化科代表工作真，能替同排解。有的集感，能努力完成集交的任。此，我在高二、高三年度被校三好生。
度端正，勤、刻苦、好，有的研精神。思密，具有一定的.自能力和合分析、解的能力。能不和探索合自己情的方法。重理系，以致用，常老和同探。成秀，理科成突出，在全中生物理（高中）中福建省三等和市一等，校、班光。，我加育，育成。趣泛，好活，曾得第38校男子3000米第三名；39校男子1500米第五名，男子3000米第二名；第40校男子1500米第六名，男子3000米第二名，班光。但由於晚上睡，早晨上有到。我不教，珍惜青春年，努力，把自己培成一名合格的社主建者和接班人，祖的代化建自己的血青春！
關于素質自我評價 篇12
轉眼到了大三的時期，離也為期不遠了，在經過大一和大二的時，我都有給自己做大一和大二，如今到了快，我的大三仍在進行中，這才是我三年最完整的總結。
回顧大學三年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握運用進行一般商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣!
在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上，我圓滿地完成本專業課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公和其它流行能熟練操作，并在因特網上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高!
推薦合同范本：
在生活上，我崇尚質樸的.生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
在工作上，我通過加入院學通社與合唱團，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，并以此為榮!
作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。且我相信:用心一定能贏得精彩!
良禽擇木而棲，士為伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我旅程!
關于素質自我評價 篇13
三年的光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在多姿的季，我取得了一些成，在往後的日子，希望我能做得更好。我祖，衷心的，心事政治，思想健康步。自遵守《中生守》和《中生日常行》，具有的集感，，先後任班的育委和宣委，能以一名和班部的準要求自己，同，配合老工作，任期得了老和同的一致好。
我勤好，在高中三年生活中取得了大步，做到了各科的均衡展。在完成任的同，我加了化科的夏令和活，拓了自己的外知面。
我具有一定的才能，高一曾成功地主持了一次主班，在全校性比中得了第一名。我好法，具有一定的基，曾在高二年校的“迎香港回法表演”中三等，我作的黑板也曾在校的黑板比中秀。
我好文，先後任《青年文》和《南》的特者和撰稿人，一些文作品也曾在上表。高一、高二年，我在任校管理。外知富，曾在高二下期校的“迎香港回知”中得第一名。
在育方面，我好球，到了家定的.育準。高一年在校田上曾得了男子乙跳高比第三名。高二年，我加校健美操代表校加了全省中生健美操比，得了第五名，校得了。然，我也存在一些缺。例如：在上刻苦研精神欠缺，花在以外的相多，自己的要求能定在一高的位置。但是我仍然具有一定的力，若能一步努力，我相信自己的合力再上一次。以上是我自己高中三年生活的。面去，展望未，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天得更加煌，更加美好。
關于素質自我評價 篇14
三年的中專校園生活就這樣過去了，經過三年的學習，逐漸把我培養成一個技術性的人才，我學到了很多專業知識，這位我以后的工作打下了一個劍士的基礎。現在，我學有所成，就要面臨畢業，即將踏入社會，這對于我的人生來說一種轉折，對于我來說是一種挑戰，我會很好的把握好角色的轉換，爭取以后也能把事情做好。
在校期間，經過學校領導老師們的細心栽培并結合自己艱辛的努力，我從一個無憂無慮的農家孩子成長為一名有理想有抱負的中技生。三年會計專業的校園生涯，我不斷地挑戰自我，充實自己，為實現我的人生價值打下扎實的基礎。系統地學習了、等多門課程并取得了優良的成績。在學習過程中，我獲益匪淺，對計算機技術也有極大程度的提高。現在，我已能夠熟練運用操作系統、等應用軟件。通過了的考核。另外，我知道僅是課程知識是不足的，課余時間我常去圖書館搜集有關專業的資料充實自己，使得我對本專業的知識有了更進一步的了解。
“是金子在任何地方都會發光”面對畢業，我將義反顧，將把自己青春的活力及所學知識投入到新的生活，新的工作中，為社會、為單位做盡可能大的貢獻，盡可能地發揮我的誓言——沒有最好，只有更好！
關于素質自我評價 篇15
我自上初中一年級以來在學校領導和老師的諄諄教導下無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現。
我學習勤奮刻苦，成績優良；班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。有一定奉獻精神。我一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定。
在德育方面。一年來我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章制度按照《中學生日常行為規范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課在學習《思想政治》課中懂得了真善美學會了做人的道理尊敬師長團結同學關系集體堅持真理修正錯誤自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動在思想上和行動上向團支部靠攏并加入了中國共青團。
在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中勤奮刻苦、自強進取努力學好各門功課掌握科學的學習方法合理安排時間有惜時的`良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識同時把所學的理論知識應用于實踐活動中把所學知識轉化初中綜合素質自我評價 篇3
三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節里，我取得了一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。
我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。
我勤學好問，在初中三年學習生活中取得了較大進步，并做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。
我具有一定的組織才能，初一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎，曾在初二年學校組織的“迎香港回歸書法現場表演賽”中獲三等獎，我創作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優秀獎。
我愛好文學，先后擔任和的特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發表。我還在課余時間里擔任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在初x下學期學校舉辦的中獲得第x名。
在體育方面，我愛好球類運動，達到了國家規定的體育鍛煉標準。初年在校運動會上曾獲得了組跳初比賽第名。我參加校隊并代表學校參加了全省中學生運動會比賽，獲得了團體第x名，為學校贏得了榮譽。
當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較初的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己初中三年學習生活的總結。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。
關于素質自我評價 篇16
高三上學期：
在高三上學期，我在校學習認真，遵規守紀。在班里團結同學，積極為集體做事，經常與同學進行有關學習生活等方面的探討，尤其是對高考以及對自己理想大學的感想交流，收益匪淺。什么化學課代表的我，積極認真的協助老師做力所能及的事。我上課認真聽講，跟隨老師的復習思路認真復習，努力把一輪復習做好。同時，我懂得勞逸結合。在緊張的學習外，注重進行積極的體育鍛煉，保持良好的身體健康狀態，以充沛的精神繼續投入到緊張的學習中去。厚積薄發，相信我的高三上學期是一個充實，快樂的一段時光。高三下學期：
在高三下學期，我不斷的告訴自己，真正一戰即將到來。我用自己的拼搏充實自己內心，作為自己的心靈力量，讓自己不斷向前。在學習上又不會的問題，積極地與同學和老師探討，把自己的疑問全部都解決掉。能夠注意保持睡眠，讓自己的身體時刻保持充盈狀態。科學利用時間，不浪費每分每秒，讓自己的學習生活緊張而又充實起來。積極調整心態，協調好學習生活等各方面的關系。熱愛集體，團結同學，珍惜與同學老師的最后時光。我相信，我的高三下學期是快樂而回憶不失美好的。
高中三年：
時光，總是如過眼流星，轉瞬就不見了蹤影，卻留下了最美的身影讓我們去回味。高中的三年，我人生的白紙上描繪了許多不同的身影，不同的回憶。無論是快樂，是苦澀，都為學習生活增添了別樣的色彩。因為集體生活的各種酸甜苦辣，我們的學習生活格外的充實。高中三年，我的生活很充實，同一首歌、辯論賽、籃球賽的情景如今是照片上的畫面，是我深刻的回憶。豐富而又快樂。元旦晚會上，老師們的歌聲依然那么響亮，響徹腦海的深處。
高中三年，我的學習技巧又增加了，我的知識量同樣豐富了很多。重要的是我學會了自主快樂的學習。我在不斷努力，積極學習，彌補自身不足，提高自己的科學文化素養，為了自己的理想，不斷的拼搏，在自己的人生路上留下一個個深深的腳印。
高中三年，是我無法忘卻的美好回憶。面對這回憶的，永遠是深遠而美好的微笑。
關于素質自我評價 篇17
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目：
三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲最佳辯手稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上鉆勁不夠、擠勁不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
綜合素質評價自我評價
時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目：
三年來，學習上我嚴格要求自己，留意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決題目能力強，學習成績優良。
我遵紀遵法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，進步自己的，進步自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲最佳辯手稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4100米接力賽中均獲較好名次。
關于素質自我評價 篇18
本人有強烈的集體榮譽感和工作責任心，認真負責，一絲不茍。在擔任學生干部期間，不怕苦、不怕累，認真負責的為同學們做好每一件事，得到同學們的一致好評。在課余時間，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神。
我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，有良好道德修養和生活作風，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。關心國家大事。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最 后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
關于素質自我評價 篇19
回想一下這三年有多少風風雨雨，付出了多少心血，卻也被相應的報道了。在老師的感召下，我德智體全面發展，逐漸從幼稚走向成熟。
我各科學習都很努力，順利拿到畢業證書，沒有一科不及格，獲得了全國高中學生奧林匹克英語競賽三等獎。高中期間，全面掌握了理科基礎理論。同時，我在大二暑假注意到廣州一家雜志社做打字員，增加了社會閱歷。
經過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的提高，但也清醒地認識到自我的不足之處，由于晚上學習較遲睡，早晨上課有時遲到。我將不斷總經驗教訓，珍惜青春年華，努力學習，把自我培養成一名合格的'社會主義建設者和接班人，為祖國的現代化建設貢獻自我的熱血與青春！
關于素質自我評價 篇20
認真負責，待人真誠，善于溝通協調。組織能力和團隊精神強；上進心強，勤奮學習，能不斷提高自己的能力和綜合素質。精通計算機IT軟硬件技術，對IT周邊科技發展興趣濃厚；團隊意識和適應性強，抗壓能力好，喜歡面對挑戰；注重生活條理化和工作規劃。在未來的工作和生活中，我將努力完成既定的工作任務，精力充沛，努力學習，穩步提高工作能力，與公司同步發展。
我性格開朗活潑，興趣廣泛，待人真誠。在校所讀專業為機械制造與自動化，平時喜歡多動手和看看書，動手能力較強，并在校通過自己的努力完成了自考專升本的`商務管理課程，有一定的自學能力。在校期間，他獲得了一等獎和各種榮譽稱號。曾擔任文藝部部長、班團支書，工作認真負責，學習不敢忽視，生活也有激情活潑的一面。在過去的三年里，我沒有白來。至少我學到了一些專業知識，提高了我的組織和管理能力，使我在競爭中具有一定的優勢。
開朗、穩重、精力充沛、熱情、真誠；認真負責，積極主動，能承受壓力，勇于創新；組織能力強，團隊精神強。
關于素質自我評價 篇21
個性很好，不怕苦和累為了自己的目標我會盡自己最大的努力去完成，希望自己有很好的發展，能夠上大學.我有一顆上進的學習心，總是努力學習，善解仁義是老師心目中的好學生。 在發展中自我完善，在發展中自我提高，所以在學習的過程中我要有一顆持久學習的心。
從小到大，對學習，我都抱著一種堅持不懈的態度充滿了信心。對同學朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。我是老師的得力助手，父母眼中乖巧的女兒。遇到困難，我也曾想過放棄，但是每一次我都堅持了下來。對生活，我永遠都保持著樂觀的心態，相信只要對自己有信心，堅持信念一定會實現自己的理想。對于對未來的展望，在以后各方面都能相對于現在的'我有所提高。我相信如果我能夠一直保持一個良好的學習習慣并且堅持下去，一定會穩定在一個比較令人滿意的水平上的。我尊敬師長，關心集體，熱愛勞動，團結同學。學習上刻苦認真，盡力而為，作業總是清爽整潔。雖然我基礎薄弱，我從沒放棄過努力。在拼搏的過程中，我體會了艱辛也體會到了甘甜。從小我就對自己嚴格要求，不拋棄，不放棄，并且從不服輸任何困難都嚇不倒我，壓不挎，拼搏的火焰熊熊燃燒，永不止步，一步一步的完成自己的目標，現在終于是要實現目標的時候了，我要把我拼搏的精神，發揮到高考的那一刻，完成自己的目標。請注視我的堅韌和執著。在今后的人生路上，我一定會開辟出屬于我的天地。 高中生自我評價4
時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目：三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己的學習方法，積極思維，有較強的分析、解決問題的能力，學習成績優良。我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。
高一年擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲_等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。
高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在學校辯論賽中表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號。
關于素質自我評價 篇22
我自上初中一年級以來在學校領導和老師的諄諄教導下無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現。
我學習勤奮刻苦，成績優良；班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。有一定奉獻精神。我一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定。
但我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中同學們有時向我提出一些疑難的問題時我覺得還不夠耐心地向他們講解態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年里表現不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來做一名品學兼優的中學生。
關于素質自我評價 篇23
一、在思想上，愛國愛校，積極上進
我還深知要想最好的獲得老師的教育，作為一名學生必須身先自之率，時時做到嚴以律己用珍惜自己人格的態度來對待老師的教育工作，不拿老師的辛勞做無用之功。努力是老師、校領導接受我認可我喜歡我。在學習生活中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受老師布置的各項工作;我還注重課外活的實習實踐，多次在放假期間在三好街、及沈陽市東金公司沈陽辦事處等地以個人名義進行實習實踐。在不斷的學習中，努力是自己的思想覺悟、理論水平、工作能力都得到教快的提高。
二、在參加學校的活動中，以軍人的風紀來嚴以律己，積極學習技能。在校期間以校訓作為自己的規范認真學習。
在學習中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習中不斷提高自己的文化水平。我抓住學校安排外的補習機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的.學習過程中為斷時間，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習，向身邊有學習經驗的同學學習，提高自己的學習水平，努力形成自己的學習風格。
在老師所賦予自己的工作職責方面，我兢兢業業，盡職盡責。三年來一直都以人為鑒，以己為鑒，時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學習中有困難的同學，去搞好班級內的每一次活動。在這三個學期以來，我一直支持校園廣播工作，申請遞交過多篇廣播稿件并的到了認可，我也知道這不知道要花多少心血、犧牲多少休息時間，但我從來沒有怨言過，總是一如既往地去完成一件件事情，做好一項項工作。
總之，在這三年的學習中，我不僅在學習水平上，還是在工作水平中都有了一定的提高。但是我在校學習中出現需要改進的地方還是比較多的，在今后的大學學習生活中我會揚長補短，不斷向著自己人生的目標以學習到的知識為基礎，以謙虛謹慎為自己的準繩前進!高中學生綜合素質自我評價 篇我是一個熱愛生活，做事認真的人。在高中階段的學習生活中，我不但學到豐富的知識，同時，在各方面也得到完善。在困難面前，我從不后退，總是開動腦筋，想方設法去解決問題，克服困難。而每解決一個問題，克服一個困難，都使我的信心得到提升。我相信，只要有足夠的自信，加上加倍的努力，就一定能夠戰勝各種艱難險阻，通向成功的彼岸。
關于素質自我評價 篇24
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛群眾，樂于幫忙別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的'實踐潛力和組織潛力。學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
關于素質自我評價 篇25
一.加強學習，提高效率
二. 加強反思，認真改錯
反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對。 這樣會使我們保持一種積極探究的心態，也會讓自己觀察研究自己的學習成績，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。 反思是充分挖掘自己專業發展資源的主要方式，因而經常做好讀書筆記、寫學習反思可以使自己的成績再上新臺階。力爭做到: 反思昨天——在反思中揚長; 審視今天——在審視中甄別; 前瞻明天——在前瞻中創新. 三.加強體育，全面發展 體育鍛煉是最佳的一種生活方式，不論是生活還是工作學習，都有非常大的幫助，可以令人增加自信，熱愛生活，保持身材并且保持健康，鍛煉意志，提升品質，頭腦清醒，精神颯爽。 我相信一句話：用心去做，沒有做不好的事。我想，只要自己用心，因不足而學習，因困惑而探索，我可以一步一個臺階，留下一行美麗的足印。 成長足跡
通過老師的悉心教導和自身的勤奮努力，我已成為一名合格的高中生。 在思想上，我有良好的道德修養。我熱愛祖國，愛護公物，尊敬師長，舉止文雅，言語文明，團結同學， 善于與人溝通。與同學能夠和睦相處。我有很強的集體榮譽感，能夠盡力為班集體增光，并舉動承擔一 些班上的事務。我工作盡力做到細致認真，在學習上，我認真刻苦，能夠做到'不懂就問， 不恥下問’。 課堂上我積極思考，認真和老師互動。知識能夠當堂消化吸收。而且本人的自主學習能力極強，在課外 能夠閱讀大量的文化知識，因此成績進步大，常在班級和年級的前列。我有勤儉節約和助人為樂的好習慣。我從不亂花零用錢，在馬路上看到可憐的人和殘疾人我都會給上一點錢。在車上我會主動給有需要的人讓座或幫助。在勞動課上從不偷懶。在未來，我繼續發揚自己的優點，改正缺點，以務實的學習態度開拓人生。 成長總結
時光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。 我衷心擁護中國共產黨的領導，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學習小組，逐步提高自己的政治思想覺悟。作為班委，我能以身作則，嚴于律己，在同學中樹立了好榜樣，并能團結好班委，處理好班級的一切事務，是老師的得力助手。高二時我們班被評為優秀班級，這是全班同學共同努力的結果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來，我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。2019年被評為優秀學生干部，高三年被評為校三好生。通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提高成績，在今后的學習中，我將不斷總結經驗，繼往開來，更好地報效祖國。
關于素質自我評價 篇26
三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節里，我取得了一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。
我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，個人思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。
我勤學好問，在初中三年學習生活中取得了較大進步，并做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。
我具有一定的組織才能，初一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎，曾在初二年學校組織的“迎香港回歸書法現場表演賽”中獲三等獎，我創作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優秀獎。
我愛好文學，先后擔任和的特約jz和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發表。我還在課余時間里擔任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在初x下學期學校舉辦的中獲得第名。
在體育方面，我愛好球類運動，達到了國家規定的體育鍛煉標準。初年在校運動會上曾獲得了組跳初比賽第名。我參加校隊并代表學校參加了全省中學生運動會比賽，獲得了團體第x名，為學校贏得了榮譽。
當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較初的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己初中三年學習生活的總結。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。
關于素質自我評價 篇27
在學習上，我深知學習的重要性。大學時代是學習現代科學知識的黃金時代，我們應當抓住這個有利的時機，用知識來武裝自我的頭腦。為此我合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。其次，保質保量的完成教師布置的作業，認真對待考試，大二的學習中，我盡管提高了，但離心中的目標還很遠，仍需要努力，尤其是在過去的兩年里自我一次獎學金也沒有得到過，我應當抓緊學習，爭取能有好成績。思想上，思想端正，能吃苦耐勞，努力學習各個領域的知識來武裝自我充實自我，進取提升自我的世界觀，人生觀，價值觀，為成功奠定基礎。多些與人為善為樂，用實際行動來展現當代大學生的風采。
在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于待人友好，所以一向以來與人相處十分融洽。在課余時間參加各種社會活動，并進行兼職，學到了很多做人的道理。
在工作中，對工作職責心強、勤懇踏實，認真完成導員安排的各項工作，進取團結同學，有奉獻精神，積極參加學校，班級的團體活動。
在以后的大學生活中，我會努力朝著自我的目標前進，為以后的生活，工作創造更有利的條件。
關于素質自我評價 篇28
我性格開朗熱情，誠實可靠、為人隨和、有很強的責任心和進取心，有團隊精神和集體意識。在工作期間表現一直良好，有高度的責任感和吃苦耐勞的精神，能夠服從公司領導的'安排，完成任務。若貴公司給予我機會，我相信我會做好。謝謝
對待工作認真負責，善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與公司同步發展。
我具有扎實的會計專業知識，能獨立完成企業的日常賬務處理、結轉損益、核算成本、計繳稅款、算賬、報賬等工作，所學的專業課程均取得優異的成績，并連續兩年獲得優秀學生獎學金；懂得手工做賬和電算化記賬，電腦操作熟練，熟悉金碟、用友、office、VFP、網業設計等軟件技術操作；外語水平較好，具有一定的英語對話、閱讀能力，取得大學英語四級證書；我社交能力強，人際關系好，適應、學習能力強，對工作認真負責、為人誠實守信、熱情大方，具有良好的道德品質；多年的任職干部讓我具備了很強的工作、組織、管理和溝通能力。我愿意竭盡自己的才能為本公司的發展而努力工作！
關于素質自我評價 篇29
我關心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護環境衛生。我有較強的自學能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學習時間，善于摸索符合自己的學習方法，養成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的`見解。并取得了較好的成績。