學(xué)生自我評價與反思(精選6篇)
學(xué)生自我評價與反思 篇1
自我反思
光陰似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一個學(xué)期就很快就過去了,又迎來了新的一年,新的學(xué)期,又有新的工作等著我們來學(xué),等我們來消化,去理解.在上個學(xué)期,我沒有好好去學(xué)習(xí),去理解,所以在上個學(xué)期的考試才會考得那么糟糕,那么差。不過,現(xiàn)在又是新的一年,新的學(xué)期,我要整裝待發(fā),要以一個全新的我去迎接這個學(xué)期的起點站,奮發(fā)圖強,永不停步。
在這個學(xué)期里,我不能像上個學(xué)期一樣浪費時間,不懂得珍惜時間,所以,我要在這個學(xué)期里自我反思,要珍惜現(xiàn)在的時間,不會再浪費時間了。如果老師講的課我沒有聽懂或者是沒有聽清楚,下課后,我要馬上跑去問老師,直到弄懂為止。在家里,先把老師講過的課溫習(xí)一遍,再講給爸爸聽沒,要是我將得很流利,很舒暢的把老師講過的重點說一遍,證明我把這一天老師上課所講的我全都注意聽了,沒有將小話,這是一種很好的學(xué)習(xí)方法。上課時,要專心聽講,不可以跟前后左右講小話,要勤做筆記,把老師講過的重點記下來。回到家里,把今天老師講過的課文復(fù)習(xí)一遍,再做老師布置的作業(yè)。做完了作業(yè),找一些有關(guān)今天的資料看一看,做一做,這樣就不會忘記今天老師所講過的課,還可以順便預(yù)習(xí)明天老師所要講的課,做好一個預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備。在作業(yè)上,我要用認(rèn)真的態(tài)度去對待作業(yè)。要把作業(yè)寫得工工整整,先把算是或者是把答案寫在草稿紙上,確定對了以后才抄到作業(yè)本上。要是作業(yè)有弄不明白的地方可以問同學(xué)老師,也可以恩爸爸媽媽。我會在這個學(xué)期里好好學(xué)習(xí),爭取用優(yōu)秀的成績匯報爸爸媽媽。
自我評價
本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。
初中三年我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學(xué)生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力
學(xué)生自我評價與反思 篇2
一、光陰似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一個學(xué)期就很快就過去了,又迎來了 新的一年,新的學(xué)期,又有新的工作等著我們來學(xué),等我們來消化,去理解.在 上個學(xué)期,我沒有好好去學(xué)習(xí),去理解,所以在上個學(xué)期的考試才會考得那么糟 糕,那么差。不過,現(xiàn)在又是新的一年,新的學(xué)期,我要整裝待發(fā),要以一個全 新的我去迎接這個學(xué)期的起點站,奮發(fā)圖強,永不停步。
二、本人能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強的集體榮譽感,樂于助人,關(guān)心同學(xué),與 同學(xué)相處融洽;學(xué)習(xí)上刻苦努力,思維活躍。是一個正直誠懇,聽話懂事,誠實 質(zhì)樸的學(xué)生。 老師和同學(xué)都很喜歡我。 學(xué)習(xí)上雖然很努力, 但學(xué)習(xí)方法不是最佳, 所以成績還不夠理想。希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中,能探索出適合我自己的高效 的學(xué)習(xí)方法。
三、 我能夠尊敬師長,團結(jié)同學(xué),基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)。本人自控力還可以, 但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺,自己管 理自己。 在學(xué)習(xí)上,我有提高各科成績的良好愿望,但這不能只是口頭上說說而已, 我要用自己的行動來表明我的決心,迎接每一個嶄新的明天!
四、本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同 學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班 級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。 在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。 這個學(xué)期,我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做 一個有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。 當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三 分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
五、在這個學(xué)期里,我不能像上個學(xué)期一樣浪費時間,不懂得珍惜時間,所以, 我要在這個學(xué)期里自我反思,要珍惜現(xiàn)在的時間,不會再浪費時間了。老師講的 課我沒有聽懂或者是沒有聽清楚, 下課后, 我要馬上跑去問老師, 直到弄懂課時, 要專心聽講, 不可以跟前后左右講小話, 要勤做筆記, 把老師講過的重點記下來。 回到家里,把今天老師講過的課文復(fù)習(xí)一遍,再做老師布置的作業(yè)。 我會在這個學(xué)期里好好學(xué)習(xí),爭取用優(yōu)秀的成績匯報爸爸媽媽。
六、本人能自覺遵守中學(xué)生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相 處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并 組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
七、考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之 前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累, 語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填 空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。
八、各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是 我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的!
學(xué)生自我評價與反思 篇3
回顧這三年的中學(xué)生活,通過老師的悉心教導(dǎo)和自身的勤奮努力,我已成為一名合格的中學(xué)生。 在思想上,我有良好的道德修養(yǎng)。我熱愛祖國,愛護公物,尊敬師長,舉止文雅,言語文明,團結(jié)同學(xué), 善于與人溝通。與同學(xué)能夠和睦相處。我有很強的集體榮譽感,能夠盡力為班集體增光,并舉動承擔(dān)一 些班上的事務(wù)。作為班上電教管理員,我工作盡力做到細(xì)致認(rèn)真,能夠按時將電腦等電教器具打開,保 障教學(xué)的順利進行,并因此受到了老師和同學(xué)的一致好評。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)真刻苦,能夠做到'不懂就問, 不恥下問’。
課堂上我積極思考,認(rèn)真和老師互動。知識能夠當(dāng)堂消化吸收。而且本人的自主學(xué)習(xí)能力極強,在課外 能夠閱讀大量的文化知識, 因此成績進步大,常在班級和年級的前列。 我有勤儉節(jié)約和助人為樂的好習(xí)慣。我從不亂花零用錢,在馬路上看到可憐的人和殘疾人我都會 給上一點錢。在車上我會主動給有需要的人讓座或幫助。在勞動課上從不偷懶。
在未來,我繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點,改正缺點,以務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度開拓人生。我在學(xué)校熱愛祖國,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。
高中一個學(xué)期的生活使我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負(fù),有文化的人,為祖國做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。本人能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強的集體榮譽感,樂于助人,關(guān)心同學(xué),與同學(xué)相處融洽;學(xué)習(xí)上刻苦努力,思維活躍。
是一個正直誠懇,聽話懂事,誠實質(zhì)樸的學(xué)生。老師和同學(xué)都很喜歡我。學(xué)習(xí)上雖然很努力,但學(xué)習(xí)方法不是最佳,所以成績還不夠理想。希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中,能探索出適合我自己的高效的學(xué)習(xí)方法。 我能夠尊敬師長,團結(jié)同學(xué),基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)。本人自控力還可以,但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺,自己管理自己。
在學(xué)習(xí)上,我有提高各科成績的良好愿望,但這不能只是口頭上說說而已,我要用自己的行動來表明我的決心,迎接每一個嶄新的明天!
學(xué)生自我評價與反思 篇4
短短一年即將過去,在過去的一年里,有收獲也有不足。在單位被評為優(yōu)秀預(yù)備黨員,思想上有了一定的進步,學(xué)習(xí)上也比較刻苦努力,現(xiàn)將我一年來的思想,工作和學(xué)習(xí)等方面的情況作一個總結(jié):
一、嚴(yán)于律己,重視理論學(xué)習(xí)
在過去的一年中,我主動加強對政治理論知識的學(xué)習(xí),主要包括繼續(xù)深入領(lǐng)會''重要思想,學(xué)習(xí)','并配合支部的組織生活計劃,切實地提高了自己的思想認(rèn)識,同時注重加強對外界時政的了解,通過學(xué)習(xí),提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,堅定了立場,堅定了信念,在大是大非問題面前,始終保持清醒的頭腦。
今年我成為了一名中國共產(chǎn)黨正式黨員,這給了無限的信心的同時也有更多的壓力。時刻提醒著我注意,什么是一個黨員該做的,什么是不該做的,更促進了我的進步。我深刻而清楚地認(rèn)識到自己的缺點和不足,并在生活中循序漸進地改善,一個人改正錯誤和缺點的過程我想不會再一朝一夕。所以我做好了充分的心理準(zhǔn)備。尤其,在組織生活會上,同志們再次提出了我的不足之處,這使我感到自己還有很多路要走還有很多是要學(xué),當(dāng)然自己的努力是少不了的。我有信心明年總結(jié)的時候可以完全改正一些不足和缺點。因為我是一名黨員了,就應(yīng)該拿出吃苦耐勞的精神,如果連自己的缺點都不能克服還談什么先鋒模范作用。這一年里,我積極響應(yīng)學(xué)校組織的多次黨員活動,配合當(dāng)前的理論前沿,為自己補充新鮮血液。
當(dāng)然,加強理論學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項主要的內(nèi)容。不斷加強學(xué)習(xí),以適應(yīng)社會發(fā)展的需要,不斷的提高自己的政治理論素質(zhì),以適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求。
二、學(xué)習(xí)刻苦,積極參加各種活動
作為新世紀(jì)的知識分子,我很驕傲,當(dāng)然壓力也從來沒有離開過。研究生的課程學(xué)習(xí)并不是很重,但是老師的寬松對我來說就像是無形的壓力。突然感覺自己好像有好多東西需要學(xué)習(xí),所以我不敢放松學(xué)習(xí),希望在有限的學(xué)生生涯中更多地學(xué)到點東西,為將來能更好地為人民服務(wù)做準(zhǔn)備。所以,我從來不曠課,課上也是認(rèn)真聽講,當(dāng)然學(xué)習(xí)之余也應(yīng)該勞逸結(jié)合。
在今年學(xué)校的運動會上,我報名參加了舞蹈隊的表演,從這次活動中,不但認(rèn)識了不少同學(xué),也給了我一個鍛煉自己交際能力的場所,增加了自己的群眾基礎(chǔ)。自己從這次活動中收獲不少,就是從這次活動中,我知道了,只要有決心,沒有做不到的事。
三、嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
進入研究生的學(xué)習(xí)和生活,相對來說環(huán)境比較寬松,我剛開始也放松了對自己的要求,直接的表現(xiàn)就是早上起床經(jīng)常不疊被了。在一次學(xué)習(xí)馬祖光院士的活動中,我受到了深深的震撼,一位院士有著如此節(jié)儉的生活,對一件事可以幾十年如一日的堅持完成,多么偉大的人格啊!這使我反省自己,連起碼的生活禮儀都不注意,在關(guān)鍵時刻也許想注意都難了。從那一天起,我就再也沒有不疊被,感覺自己從那時起,就有了生活原則,有了自我監(jiān)督機制,每天都會想想今天還有什么沒有干好,或是還有什么原定計劃沒有完成。我深刻地感到,一個好習(xí)慣一生受益。注意將工作,學(xué)習(xí),娛樂,休息有機的結(jié)合起來,將8小時以外的時間合理的利用起來,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
當(dāng)然,這一年還留給我一些缺點和不足。首先,在思想上,與黨員的標(biāo)準(zhǔn)之間還存在有一定的差距。還需要進一步加強思想>政治學(xué)習(xí),深入領(lǐng)會,并堅持作到身體力行。以更加飽滿的學(xué)習(xí)熱情,以更加積極的精神面貌,開展工作學(xué)習(xí);還需要進一步加大對思想政治理論的學(xué)習(xí),不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀,世界觀,價值觀的改造,爭取早日成為一名正式的共產(chǎn)黨員。
學(xué)生自我評價與反思 篇5
期中考試到了,我感覺很輕松,但同時也感覺非常的沉重,因為期中考試到了,我就可以把期中考試以前的心情放輕松。可是,期中考試到了,就說明,新課就要開始了。唉!
期中考試,我感覺蠻不錯的,地理、歷史等復(fù)科,我平時自我感覺還蠻不錯的,又加上前一天晚上,我復(fù)習(xí)了一遍,所以考得還行。
可是,光說復(fù)課也不行,老實說中考,主要是看語文、英語、數(shù)學(xué),可是我就是英語、數(shù)學(xué)偏科,語文還算勉強,這次要真考不好,還真么辦呢?好好學(xué)吧!這次,同學(xué)們都說英語非常難,是啊!我練聽力部分一個也沒聽出來!這可怎么辦?數(shù)學(xué)也沒檢查,后悔啊!
好好學(xué)習(xí)吧!認(rèn)真一點,不讓怎么考出一個好成績,怎么讓父母高興?
我這次一定要下定決心,好好聽講,認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。唉!也不知道這次考得怎么樣。考好了還行,那老不好呢?求求老師,趕快公布成績吧!
學(xué)生自我評價與反思 篇6
《小溪流水響叮咚》是一首非常動聽、優(yōu)美的、富有田園風(fēng)格的兒童歌曲。它的旋律婉轉(zhuǎn)起伏,歌詞純樸生動,充滿詩情畫意。歌曲以歡快的小溪為題材,生動的描繪了大自然的美麗景象,學(xué)生也非常喜歡。在教學(xué)過程中,我以歌曲題材“小溪”為引導(dǎo)線,用擬人化的形式進行全課程的貫穿。
導(dǎo)入環(huán)節(jié),為了讓學(xué)生集中精力,我從興趣上導(dǎo)入,圖片與音頻視聽結(jié)合的方式,讓學(xué)生積極有趣的觀察,主動參與到其中,發(fā)現(xiàn)圖片上的每一事物,音頻上的溪流聲,引出主題。再運用擬人化的興趣激發(fā)的形式邀請圖片當(dāng)中的其中一位朋友來我們班級做客,讓學(xué)生聆聽它的聲音說出它是誰。在這同時,引導(dǎo)學(xué)生們仔細(xì)想想生活中,想象中小溪流水聲是什么樣的呀,并模唱出來,我寫在黑板上直接進入難點練習(xí)學(xué)習(xí)小溪流水的聲音——歌曲尾聲旋律。先由我教學(xué)生唱一遍,然后再由學(xué)生自主練習(xí)模唱,最后分兩組合唱,每組分不同的詞演唱。在這里我將要求學(xué)生唱準(zhǔn)每個音,對八分休止符有一定的掌握與認(rèn)知。
我在導(dǎo)入這一環(huán)節(jié)做得非常成功,突出重點,對教材的深度認(rèn)與知解讀透徹,思路清晰。對學(xué)生實際情況了解四年級的學(xué)生對音樂有很大的興趣與愛好,讓學(xué)生覺得上課是一件很開心很快樂的事情。四年級是一個轉(zhuǎn)型期,所以這一時段要把握好教學(xué)與興趣上的調(diào)節(jié)是很重要的。學(xué)與玩并存,培養(yǎng)學(xué)生的情趣與對音樂的愛好,加入了對學(xué)生要求,讓學(xué)生學(xué)到更多的知識,適合本學(xué)段學(xué)生的身心特點和接受程度。
教唱環(huán)節(jié),運用歡迎小溪這種方式加入節(jié)奏練習(xí),其中還是從興趣出發(fā)以節(jié)奏呼喚小溪的到來,引導(dǎo)學(xué)生們朗讀歌詞,看看小溪在來我們班級做客的路上都遇到了誰?由我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們擊拍打節(jié)奏朗讀,并提出問題讓學(xué)生仔細(xì)在朗讀中對歌詞有一個層次上的認(rèn)知理解。讓他們感悟到歌詞的淳樸感,加入節(jié)奏上的擊拍讓他們對歌曲節(jié)奏有一定的認(rèn)知掌握,感悟歌曲,方便下面教學(xué)環(huán)節(jié)歌曲的教唱和歌詞的加入演唱。以興趣愛好為主,讓學(xué)生覺得這是一個游戲,讓他們積極加入進入新歌教唱環(huán)節(jié)。
教學(xué)新歌,先是播放一遍歌曲,讓學(xué)生初次聆聽歌曲,感受音樂風(fēng)格,感受小溪的快樂。老師范唱,教學(xué)新歌旋律。讓學(xué)生回憶朗誦歌詞過程,回憶歌詞填詞演唱。再次聆聽歌曲并組織跟唱,分組抽唱,師生清唱并帶領(lǐng)學(xué)生以掌握對音樂的理解跟著音樂做肢體上的律動。
在教學(xué)過程中運用了教授法、示范法、欣賞法等多種方法是學(xué)生牢牢記住歌曲,感悟歌曲。這一環(huán)節(jié)教數(shù)學(xué)上還是很成功的。多種方法結(jié)合加上肢體上學(xué)生的自我發(fā)揮,以及對學(xué)生的檢查都依據(jù)目標(biāo)要求,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)掌握知識。
但是,這一環(huán)節(jié)上難點上的教學(xué)過于少,可能會讓學(xué)生不輕易深入腦海。
擴展視野、升華情感,在這一環(huán)節(jié),我讓學(xué)生感悟自然,提倡保護環(huán)境,保護身邊的美好事物,留住美麗的溪流。
這一環(huán)節(jié)主要是對學(xué)生進行環(huán)保的一個提倡,讓學(xué)生珍惜身邊的美好事物,大道一個情感上的升華。音樂是情感的藝術(shù),音樂課的目的是為了豐富學(xué)生的情感體驗,培養(yǎng)學(xué)生對生活積極樂觀的態(tài)度,通過音樂學(xué)習(xí),使學(xué)生的情感世界受到感染和熏陶,在潛移默化里,對自然、對周圍、對一切美好事物的向往與珍惜。
此方案的設(shè)計更多著眼與實踐,由于鍛煉的少,還有各種元素,教學(xué)實施中還是碰到不如意。一份教案的實施中沒有想象中順利,它需要不斷的反復(fù)練習(xí),考慮多次,靈活應(yīng)對教學(xué)中遇到的突發(fā)狀況。教師角色轉(zhuǎn)換還是不夠,教師技能不足,難點上的教學(xué)不夠,可能學(xué)生會掌握不了。歌詞上的代入,由于旋律的教學(xué)可能不夠,這樣增加了學(xué)生的難度,應(yīng)學(xué)習(xí)完旋律再讓學(xué)生聆聽歌曲再進行歌詞代入演唱,讓學(xué)生更多的從聽覺上得到一個練習(xí)記憶的過程。
以上這些是我的教學(xué)反思與評價,以后我將多鍛煉,為以后的教學(xué)提升,我將吸取此次上課的不足,發(fā)揚優(yōu)點,讓課堂更生動,學(xué)生更感興趣。