工作自我評價及建議（精選7篇）

工作自我評價及建議 篇1

　　工作樂觀仔細，細心負責(zé)，熟練運用辦公自動化軟件，具有較好的內(nèi)外協(xié)作能力，有XX年以上工作閱歷。

　　善于在工作中提出問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，有較強的.分析能力，對企業(yè)行政管理有較為豐富的閱歷和獨到的見解。

工作自我評價及建議 篇2

　　本人性格開朗，為人細心，做事一絲不茍，能吃苦耐勞，工作腳踏實地，有較強的責(zé)任心，具有團隊合作精神，又具有較強的獨立工作能力，思維活躍。

　　能熟練運用Windows Office Word、Excel、等應(yīng)用軟件，能根據(jù)需求，完成面工作，具備良好的意識，極強的溝通能力與談判能力。

　　在中提出專業(yè)的意見和產(chǎn)品及供應(yīng)商資訊，提出可行性方案建議，跟進解決問題;具備團隊協(xié)作精神，有責(zé)任心、人品好、思想端正;具備一定的文件管理能力。

　　工作認真負責(zé)，不推卸責(zé)任;能承受工作中的壓力;工作上可以獨當一面; 具有團隊精神，能與同事，其它部門積極配合，公司利益至上;服從性好，能與上司保持良好的溝通，尊重上司的安排;為人誠實，正直;且好學(xué)上進，不斷提高工作能力;相信您的選擇會讓您我更加成功。

　　本人熱愛學(xué)習(xí)，工作態(tài)度嚴謹認真，責(zé)任心強，有很好的團隊合作能力。有良好的分析、解決問題的思維。以創(chuàng)新、解決客戶需求、維護公司利益為宗旨。來接受挑戰(zhàn)和更大的發(fā)展平臺。

　　誠實、穩(wěn)重、勤奮、積極上進，擁有豐富的大中型企業(yè)管理經(jīng)驗，有較強的團隊管理能力，良好的溝通協(xié)調(diào)組織能力，敏銳的洞察力，自信是我的魅力。我有著良好的形象和氣質(zhì)，健康的體魄和樂觀的精神使我能全身心地投入到工作當中。

　　本人性格活潑開朗，與人相處和睦融洽，有較強的溝通能力。在校期間擔任班長一職，多次策劃實施幾次大型活動，擁有較強的組織能力和協(xié)調(diào)能力，并具有良好的身體素質(zhì)。在多次社會實踐中，注意向社會吸取豐富的經(jīng)驗，對工作認真負責(zé)。 (六)

　　辦事認真、責(zé)任心強、勤奮好學(xué)、待人熱情、辦事穩(wěn)重認真、有事業(yè)心。能夠熟練操作常用辦公軟件word、excel。

　　性格隨和開朗大方，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。

　　具有親和力，平易近人。有很強的交流溝通能力，善于表達自我，口才好。觀察事物細致入微，能夠及時發(fā)現(xiàn)和更正自我的不足。基本知識扎實，善于領(lǐng)導(dǎo)和管理。

工作自我評價及建議 篇3

　　古人說金無足赤，人無完人。曾子也曾說過：吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆，一個人如果能夠知道自身的優(yōu)缺點，那么在一定程度上他就比別人有優(yōu)勢。

　　首先分析一下優(yōu)點，在思想上，我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，　　思想樂觀樂觀向上，仔細領(lǐng)悟黨的基本思想，時刻以一名新世紀優(yōu)秀黨員的要求來嚴格約束自己。作為新世紀的大學(xué)生，我擁有遠大的理想，懷著滿腔的熱血，時刻為偉大祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量。

　　生活中我平易近人、樂觀向上。和同學(xué)、朋友我都坦誠相待，懂得包容和原諒能夠和身邊的人和睦相處。我認為不計較是一種生活態(tài)度，只有這樣我們的生活才能少一點煩惱多一些快樂。真誠的對待他人，你才能得到同樣真誠的一顆心。

　　對待學(xué)習(xí)和工作，我一直保持著仔細端正的態(tài)度，有責(zé)任心和使命感。一直以來我都仔細學(xué)習(xí)，希望能夠充實自己。在工作上，我有責(zé)任心，仔細樂觀的對待每一次的'工作，在工作中不斷提高自己，虛心接受別人的意見和建議。

　　當然在我的生活、學(xué)習(xí)和工作中還存在著許多的不足。在學(xué)習(xí)上我沒有足夠的鉆研精神。在我看來，以我現(xiàn)在的生活經(jīng)歷，在心理方面我還顯得不夠成熟并且對自己缺乏信心。身邊優(yōu)秀的人很多，我們要學(xué)會知足，一個人能感到滿足才會擁有快樂，我們應(yīng)該與身邊優(yōu)秀的人比較，但是這種比較不是讓我們感到自卑，而是讓我們獲得動力。放寬我們的視野，找到我們真正的位置，并不斷努力，相信自己我們才能變得更強大。工作中我不太善于與人溝通溝通，工作的閱歷也不是很多，在一些棘手的問題上不能夠有效的處理解決。

　　在今后的生活、學(xué)習(xí)和工作中，我會發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，擇其善者而從之，其不善者而改之。

工作自我評價及建議 篇4

　　1、在本部門工作中，我一直嚴格要求自己，仔細及時地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的'每一項任務(wù)，并虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷改正工作中的不足;對于集團及公司的制度和規(guī)定都是仔細學(xué)習(xí)并嚴格貫徹執(zhí)行;另外，我具有很強的團隊合作精神，能很好的協(xié)調(diào)及溝通，配合各部門負責(zé)人落實及完成公司各項工作，并熱心幫助其他同事，與人相處和諧融洽。

　　2、工作上，本人自XX年工作以來，先后在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過，不管走到哪里，都嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當行家里手。

　　3、學(xué)習(xí)上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識。由于我（畢業(yè)）財校屬于中專，剛工作我就利用業(yè)余時間自學(xué)大專，并于XX年畢業(yè)，但我沒有滿足于現(xiàn)狀，又于XX年自修XX大學(xué)金融本科，由于學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)良，學(xué)習(xí)中受到老師充分肯定。

工作自我評價及建議 篇5

　　本人性格開朗，為人細心，做事一絲不茍，能吃苦耐勞，工作腳踏實地，有較強的責(zé)任心，具有團隊合作精神，又具有較強的獨立工作能力，思維活躍。

　　能熟練運用Windows Office Word、（Excel）、等應(yīng)用軟件，能根據(jù)需求，完成面工作，具備良好的意識，極強的溝通能力與談判能力。

　　在中提出專業(yè)的意見和產(chǎn)品及供應(yīng)商資訊，提出可行性方案建議，跟進解決問題;具備團隊協(xié)作精神，有責(zé)任心、人品好、思想端正;具備一定的.文件管理能力。

　　工作仔細負責(zé)，不推卸責(zé)任;能承受工作中的壓力;工作上可以獨當一面; 具有團隊精神，能與同事，（其它）部門樂觀配合，公司利益至上;服從性好，能與上司保持良好的溝通，尊重上司的安排;為人誠實，正直;且好學(xué)上進，不斷提高工作能力;相信您的選擇會讓您我更加成功。

　　本人熱愛學(xué)習(xí)，工作態(tài)度嚴謹仔細，責(zé)任心強，有很好的團隊合作能力。有良好的分析、解決問題的思維。以創(chuàng)新、解決客戶需求、維護公司利益為宗旨。來接受挑戰(zhàn)和更大的進展平臺。

　　誠實、穩(wěn)重、勤奮、樂觀上進，擁有豐富的大中型（企業(yè)管理）（閱歷），有較強的團隊管理能力，良好的溝通協(xié)調(diào)組織能力，敏銳的洞察力，自信是我的魅力。我有著良好的形象和氣質(zhì)，健康的體魄和樂觀的精神使我能全身心地投入到工作當中。

　　本人性格活潑開朗，與人相處和睦融洽，有較強的溝通能力。在校期間擔任班長一職，多次策劃實施幾次大型活動，擁有較強的組織能力和協(xié)調(diào)能力，并具有良好的身體素質(zhì)。在多次（社會實踐）中，注意向社會吸取豐富的閱歷，對工作仔細負責(zé)。

　　辦事仔細、責(zé)任心強、勤奮好學(xué)、待人熱情、辦事穩(wěn)重仔細、有事業(yè)心。能夠熟練操作常用辦公軟件word、excel。

　　性格隨和開朗大方，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，仔細負責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。

　　具有親和力，平易近人。有很強的溝通溝通能力，善于表達自我，口才好。觀察事物細致入微，能夠及時發(fā)現(xiàn)和更正自我的不足。基本知識扎實，善于領(lǐng)導(dǎo)和管理。

工作自我評價及建議 篇6

　　工作成績進步大，悟性較強，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。

　　工作上勤勤懇懇，任勞任怨，仔細負責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高，關(guān)懷同事。

工作自我評價及建議 篇7

　　本人待人誠懇，能做到堂堂正正做人，踏踏實實工作，擔任班級組長，能真心誠意協(xié)助好校領(lǐng)導(dǎo)做好班級組工作，協(xié)調(diào)好老師與老師、老師與校領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。使班級組每個老師都有一個舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，提高他們工作的樂觀性，激發(fā)他們工作的原動力，在工作中我更是盡心盡職，克服困難，雖然工作單位離家較遠，生活不方便，但我能克服困難，不管春夏秋冬，不管風(fēng)雨晴天，每天都能堅持早到校，教學(xué)上更是樂觀鉆研教材、教法，仔細備好上好一堂課，對學(xué)生能做到循循善誘，擔任班主任，，勤勤懇懇，任勞任怨。在加入黨組織之前的群眾意見征求時，同事們給了我很高的評價，我把它當作是鞭策我今后生活、工作的一筆可貴的精神財富。

　　人無完人，我也對自己的不足與問題進行了深刻的（反思）。主要有以下幾個方面：

　　一、在我身上還缺乏那種真正以學(xué)生為本的博大無私的愛，那種一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生將來進展的`高瞻遠矚的博愛。很多的時候，我的責(zé)任感來自于個人的愛面子，個人自我價值的實現(xiàn)。生怕自己教的學(xué)生不如別的班級會被人看輕，被人認為無能。因為我在乎我的學(xué)生，我的家長，我的同事、領(lǐng)導(dǎo)對我的評價。因此，每做一件事，每接受一樣任務(wù)，我都會抱著要做就要做好的決心，取得成績時我會感到格外的喜悅，一旦受阻，心里難受的滋味會讓我寢食難安。在這種不正確的以個人主觀意愿為前提下的（教育）管理方式，自然也會暴露出一些弊端來：如做事求立竿見影，有急功近利的思想;在教育

　　教學(xué)方式上雖提倡民主，可有時也會顯得專制;學(xué)生一旦犯錯或沒有達到預(yù)期的教育效果，就會有恨鐵不成鋼的沖動;有時比較急躁，不能冷靜地聽取意見，對一些常常會搬弄是非，自己又管不住自己的學(xué)生，向我來訴說自己的委屈時，也會流露出不耐煩的語氣。

　　二、由比較追求完美導(dǎo)致的頂真的工作作風(fēng)容易讓學(xué)生無形中產(chǎn)生心理負擔和壓力。追溯這一現(xiàn)象、問題的本源，我覺得主要是因為從小家教比較嚴，做事比較循規(guī)蹈矩，很少敢越雷池一步。再加上從小到大接受的都是比較封閉式的正統(tǒng)的教育方式，對外界的形形色色的現(xiàn)象看到的、了解的也不多，思想相對比較保守、單純。同時評判標準也相對比較單一，總認為事情就得這么做才是正確的。喜歡看到美妙的事物現(xiàn)象，也會有意識無意識地把它們強加給別人。有時會對學(xué)生提出一些過高的要求，忽視了學(xué)生之間自身存在差異。容易搞一刀切，脫離實際，無形中給他人增加了心理負擔。

　　三、外強中干，內(nèi)心比較脆弱，產(chǎn)生這一問題的原因主要是缺乏挫折考驗，一直在順境中成長，受不了委屈，經(jīng)不起風(fēng)浪，意志力不夠堅強。在工作中遇到困難和挫折容易灰心喪氣。

　　整改的（措施）:

　　一、真正樹立起以人為本的管理、教學(xué)理念。以博大的胸懷心系學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生的成長。學(xué)科教學(xué)上，關(guān)注學(xué)生的差異。用進展的眼光看待每一個孩子，注重建立長效的可持續(xù)進展的育人機制。

　　二、更新觀念，把握時代進展要求，不斷提高自身理論素養(yǎng)，業(yè)務(wù)水平。在教育改革已進入到新紀元的時代，調(diào)整心態(tài)，更新觀念，充實學(xué)識，是我的奮斗目標。

　　三、樹立信心，面對困難和挫折不要逃避，要勇敢地去戰(zhàn)勝困難。