大學生年度自我評價(精選3篇)
大學生年度自我評價 篇1
當我用一顆不滿足的心來到我的大學,當我還在苦苦尋覓知識時,大一生活轉眼而過。我的收獲很多,回顧大學一年,以下也算是我的大一學年自我鑒定,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動,也養成了認真對待學習和工作的好習慣。
本人有良好的道德修養,并有鑒定政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民。堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人。并以務實求鎮的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
我圓滿地完成本專業課程,并具備了較強的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公軟件和其他流行軟件能熟練操作,并在因特網上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學心理營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中,能有更大的提高!在生活上,我崇尚質樸的生活,并養成了良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
我通過加入院學通社與電腦協會,不但鍛煉自己的組織能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務,并以次為榮。作為積極樂觀新時代青年,我會更加迫切要求自己充實充實再充實,完善自我,沖向未來目標。
我的大學生的自我鑒定如上,我深知?良禽擇木而棲,士為伯樂而容?,勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。愿借您的慧眼,開拓我人生的旅程!珍貴的大一生活,已匆匆向我揮手告別,未知的生活正充我展露微笑,回顧我所走過的路,對自己做個小結,看看自己這一年的得失,也為了看清將來要走的路。
大學生年度自我評價 篇2
今年是我進入大學的第三年。在各級領導、老師和同學們的關心、幫忙下,以及透過自身不斷努力和適應,各方面均取得務必的進步。現鑒定如下:
一、思想政治學習方面
雖然我還沒有遞交入黨申請書,但是入黨是我夢寐以求的,之所以還沒遞交,是因為我認為自己還不具備成為一名共產黨員的潛力。共產黨員需要持續黨的先進性,需要一切從黨的角度出發,需要把黨的利益看得高于一切,需要好多的潛力和高尚的思想覺悟。這些都是我還不具備的,我需要先提高自己各方面的潛力,要做一名共產黨員,不求做一名優秀的共產黨員,但務必做一名合格的共產黨員,不能給黨抹黑。經過一年的磨練,我決定下學期遞交入黨申請書,期望自己能夠成為其中的一員,努力提升自己的各方面的潛力,為黨的建設作出自己的綿薄之力。
二、工作作風方面
在班上,我是學習小組組長;在寢室,我是寢室室長。在工作中,我做到了自己該做的,但是還不夠好,需要繼續努力,讓更多的同學展示自己的潛力,讓更多的同學得到展示自己的機會。所以,我就應處處從同學們的需要出發,為同學們服務好。在這一年里,自己也嚴格遵守校園制定的各項工作制度,用心參加校園組織的各項活動,虛心向有經驗的同學請教工作上的問題,學習他們的先進經驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研,能按規定的時間與程序辦事,盡力地完成班委交辦的工作。同時用心主動幫忙完成班級工作的開展,不斷提高工作效能,提升自己的工作潛力。
知識學習方面。由于我是外來的學生,在這一年的學習上沒有能夠學習好。在學習方法和潛力上有些欠缺,在今后的學習中需要改善,努力學習好。作為21世紀的接班人,新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求,經濟日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前務必解決的一個問題,我透過這一年的大學學習,對于專業方向、節奏、程度、難易度等等,也有所了解,只有投入了不少時間在學習上,才能有所收獲。在大學的后三年學習中,對學習任務有了更高的要求,在這樣的關鍵時刻,我會加倍努力學習,打好基礎。所以,如果說這是對我的壓力,到不如說是對我的考驗,我務必會全力以赴。
三、在師范生技能方面
經過一年的鍛煉,在毛筆和鋼筆字上都有了務必的提高,對于粉筆字還需要進一步的提高,平時練得比較少,而自己的字本來寫的就不好,所以提升勢在必行,這是做為一個師范生務必有的素質。
總之,過去的一年,是不斷學習、不斷充實的一年,是用心探索、逐步成熟的一年。由于學習生活的時間還不長,政治思想覺悟還有待提高,對大學學習的規律仍需進一步適應,方法也尚需進一步改善;在工作中,也要彌補不足,在新的一年里,盡的努力為同學們服務。
對于這一年的學習、生活和工作,我不是很滿意,所以作出如下規劃:
1、努力學習專業知識,提高對基礎知識的認識和理解。
2、練習好師范生的基本技能,努力爭取一次透過。
3、加強對英語知識的學習,務必要把英語四級過關了。
4、認真復習上學期學習的c語言知識,爭取一次過關。
5、多多參加校園組織的各種活動,盡努力提高自己人際交往的潛力和為人處事的潛力……
總而言之,新學期要有新氣象,上一年的學習不夠好,我也從中深受啟發,大學學習還是十分重要的,不學習是不行的,60分萬歲的說法也是不對的。大學不僅僅僅要學習,還要提高自己各方面的技能,大學是與社會接軌的學習,不光學習知識,還要學習生存,這才是大學,真正的大學。
大學生年度自我評價 篇3
本人于xx年3月來到xx大學網絡學院學習專業。在學校領導老師們的悉心栽培下,通過自己艱辛的努力,在這兩年當中,取得了一定的成績,同時我也發現自己還存在著大大小小的缺陷,主要情況表現如下:
一、專業與自學:周恩來同志曾經說過:“學習是學生們的天職。”為此,入學兩年來,我一直都很重視自己的專業學習,當然在學好理論的同時,我也十分注重與實踐相結合,盡可能不錯過任何一堂課程,任何一個可以加深理論知識的實踐機會。
二、思想與能力:“學問未必全在書本上”。學好書本上的東西是遠遠不夠的,在我的思維中,學歷與能力并重。所以,我很注重在全方位鍛煉自己。為了提高自己的綜合素質,我閱讀了許多名人傳記,從偉人的經歷中獲取養分,更進一步地充實自己。我閱讀了大量的文學作品,提高了自己鑒賞水平。同時在校期間我又學習了很多為人處世倫理哲學,以提高自己的道德修養。也正因為這些,使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。
存在的不足:偏科現象嚴重,對自己不感興趣的科目,我很少在上面花時間,導致某些單科成績偏差。
雖然我的大學生活即將結束,但是我知道自己做的還不夠,自己還需要在今后的學習和工作生活中更加努力,不斷完善自己,爭取做一個21實際社會需要的綜合人才!