實習(xí)鑒定自我評價(通用13篇)
實習(xí)鑒定自我評價 篇1
我所學(xué)習(xí)的是護理專業(yè),轉(zhuǎn)眼學(xué)生時代就要過去,我即將離開美麗的校園,走上社會,走進醫(yī)院,而成為一名救死扶傷的護士。本人從xx年進入xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來,一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性,但當(dāng)真正接觸到病人后,我發(fā)現(xiàn),臨床護理和書本上還是存在著差距,自己不僅右扎實的理論,熟練的操作,還要有愛傷觀點等等年。以下是我的護士自我鑒定:
第一、在思想上,與黨中央保持一致,堅持四項基本原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)三個代表重要思想。要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護各項方針政策,遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,向黨遞交入黨申請書;有很強的上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。服從命令,聽眾指揮。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的;能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事。 第二、在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
第三、 在工作上,在科主任及護士長的領(lǐng)導(dǎo)下,我能做到上班不遲到、不早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護理技術(shù)操作規(guī)程,做好基礎(chǔ)護理。嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度。發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。在工作中能理論聯(lián)系實際,善于工作總結(jié),遇到不懂的問題能及時向護士長及年資深的老師請教,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對待患者能文明禮貌的服務(wù),做到舉止、態(tài)度和藹,急病人所急,想病人所想。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護理外,還熟練的掌握了?浦R和各項護理操作,經(jīng)常下病房與患者溝通,及時了解他們的動態(tài)心理,并做好健康宣教。在實習(xí)結(jié)束,并總結(jié)了在醫(yī)院實習(xí)自我鑒定。
第四、在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,用有限的生命投入到無限的護理工作中。
實習(xí)鑒定自我評價 篇2
在實習(xí)中,我在公司前輩的熱心指導(dǎo)下,注意把在學(xué)校學(xué)到的相關(guān)的理論知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認(rèn)識,用實際工作檢驗自己的技能知識。實習(xí)時間雖短,但收獲很豐富,學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識,使我對今后的工作和學(xué)習(xí)都有了深層次的提高。
在實習(xí)期間,我每天早早來到公司,為展開新一天的工作做準(zhǔn)備。通過對資料文件的錄入,既有效的熟悉了公司產(chǎn)品,又提高了自己的工作效率。平時遇到不懂的地方就主動向前輩請教,聽從領(lǐng)導(dǎo)在工作中的安排,保證按時完成任務(wù)。
實習(xí)生活是短暫的,但感觸是很深的,收獲也是很多的。實習(xí)中,我逐步熟悉了公司的產(chǎn)品,感受到了自由親切的工作環(huán)境,對公司整體的服務(wù)品牌、企業(yè)文化以及運作流程也都有了初步了解,同時也意識到了自身的不足,在今后的工作中,我將通過不斷努力,用高品質(zhì)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,爭取在工作中做出更多成績!
實習(xí)鑒定自我評價 篇3
一個多學(xué)期的實習(xí)生活,使我更深刻地了解到一名幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了這一年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點;同時也認(rèn)識到了作為一名幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教育研究理論的學(xué)習(xí),常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次實習(xí)第一次完整地觀察了幼兒的一日生活,發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī),培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù),一門值得重視的學(xué)問。要會利用機會對幼兒進行隨機教育,把有計劃的教育和隨機教育相結(jié)合。日常生活的突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機會。
在實習(xí)初期的時候,有經(jīng)驗的老師告訴我,不可以幫小朋友處理生活中的瑣事,如果有小朋友遇到什么不會的,做不了的,只可以耐心引導(dǎo)他們?nèi)ネ瓿?。如果幫他們做了,后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情自己做,不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過一段時間的實習(xí),覺得其實幼兒教師的心中應(yīng)該有一把尺,就是教師堅守的原則,這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。
小朋友們都非常天真可愛,我很喜歡和他們玩。我會趁做操前的這個機會和他們玩成一片,和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友,融入他們的生活,但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。原因就是我沒有真正以一個老師的身份和他們說話,命令他們做事。有一次,我答應(yīng)他們,他們吃完午飯就讓他們在操場自由活動。但因為那天突然有急事所以他們吃完午飯后就讓保育老師帶他們上去睡覺了。下午上班,有個小朋友說:老師你不是說我們吃完中午飯就讓我們?nèi)ゲ賵鐾娴膯?我覺得很慚愧,我沒有說到做到,失信于幼兒了,我想是不可能令幼兒信服的。我鄭重地向他們道了歉,并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒,對幼兒要講信用。
在實習(xí)期間,最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案,認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,我以為那節(jié)課可以上的很好了,但事實卻不是這樣。上課時間的把握,各個步驟的銜接,幼兒情緒的調(diào)動,課堂秩序的維持等不確定的因素,對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的。
我把在實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來,在這一個多學(xué)期的時間里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師,一定要戒驕戒躁,要時刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作,注重經(jīng)驗的積累,注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程,也是必經(jīng)的過程,如果自己的態(tài)度謙虛,觀察仔細(xì),吸收得當(dāng),那么,就一定能夠取得進步,得到提高和發(fā)展。
而且,新教師還應(yīng)該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。與幼兒的距離,建立自己的個人魅力,技能技巧也是一個很好的途徑。同時,還應(yīng)該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己,樹立良好的形象。有一位有經(jīng)驗的幼兒教師說:“教師樹立形象要做到說一不二,對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當(dāng)然這些要求不是過份的。例如,在活動中,有活動規(guī)則;在游戲中,有游戲規(guī)則,教師必須在細(xì)微處樹立威信。如果在細(xì)微處不注意,那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你,而是提出的要求必須遵守。”可見,在建立個人魅力和樹立良好形象方面,要注意的是生活中的點滴和細(xì)微之處,要講求原則和耐心,而不是靠幾節(jié)成功的課,因為這并不是短時間內(nèi)可以做到的。
實習(xí)鑒定自我評價 篇4
轉(zhuǎn)眼間,又兩個星期過去了,離離開幼兒園的日子又近了,心里很是舍不得。
接近一個月的實習(xí)生活,我對幼兒.幼兒老師.幼兒家長都有了深刻的了解。xx年12月12日早上,小(1)班的伍若蕾在早餐過后流鼻血了,她沒有及時告訴老師,我發(fā)現(xiàn)時她已用衣袖把鼻血擦得滿臉鮮血,看得我心驚膽顫的。
好在指導(dǎo)老師在,我馬上把情況反映給她,她立馬便對蕾蕾的流血事件做了處理。在下午蕾蕾媽媽來接蕾蕾時,張老師坦誠的向蕾蕾媽媽道歉并講明事情,蕾蕾媽媽了解蕾蕾的身體情況并答應(yīng)張老師一定會配合學(xué)校的管理,在家要求胖蕾蕾多吃蔬菜,少吃糖和肉,蕾蕾媽媽依舊讓蕾蕾到幼兒園上課,走的時候,蕾蕾媽媽一臉放心。在班里,張老師按時的喂蕾蕾吃藥,親切的問候她,給她講解多吃蔬菜水果多運動的好處……當(dāng)xx年12月15日段欣吟也流鼻血的時候,我已不再慌張,對于幼兒園里德突發(fā)事故,作為一名老師第一緊要的就是沉著冷靜。
通過這次實習(xí),我長大了,也堅定了自己的決心。雖然前面的路還是未知的,但是當(dāng)我想起那些花一樣的笑臉,那些渴望知識的眼神……我更加堅定了自己的決心,我要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。幼師是幼兒們心中的陽光,引導(dǎo)著他們,陪伴著他們一起長大,幼師是一份辛勤的職業(yè),酸甜苦辣,難以想象看似平凡,卻蘊含著驚人的力量:超強的忍耐力,出色的引導(dǎo)力,不為人知的觀察力……這些都是我奮力追求的神圣職業(yè)道德。
放下筆,心里豁然開朗。冬天的天空雖然下著冷冷的冰雨,但是我的心里卻始終暖暖的,實習(xí)的這點小幸福,溫暖 我的整個冬天!
這次實習(xí)令我感受頗多,我不得不承認(rèn),新人就是新人。由于經(jīng)驗的缺乏,我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的,特別是在平時的上課紀(jì)律上。我時刻對自己的教學(xué)方式方法進行不斷的反思,不斷的改進,并且通過自己的努力和老師的幫助有了明顯的提高。我深刻意識到幼師對孩子要充滿愛心,自己要有耐心,一定要有責(zé)任心,要隨時觀察孩子的一舉一動的活動,避免意外的發(fā)生。
要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心。老師自己要有特長,要學(xué)會觀察孩子的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。社會的不斷進步,使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),“學(xué)高為師,行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己,準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。
實習(xí)鑒定自我評價 篇5
x年x月xx日,我在中心幼兒園開始了為期天的暑期社會實踐。xx市中心幼兒園是一所從事非營利性社會服務(wù)的民辦幼兒園,包括小小班,小班,中班,大班四個階段的小朋友。目前已有十年辦學(xué)經(jīng)驗。
幼兒園把我安排在了大三(2)班進行為期九天的假期鍛煉,他們都是一些即將進入小學(xué)讀書的孩子。胡老師是這個班級的授課老師,可是小朋友們卻都親切地叫她媽媽。這讓我感到了這個辛苦崗位背后的一絲幸福,剎那,我覺得胡老師臉上綻放的笑容是這個世界上最具活力,最讓人羨慕的;那些孩子是這個世界上最可愛,也是最幸福的孩子。
第一天,我一方面通過聽課初步了解胡老師的教學(xué)方式,大致掌握該年齡階段學(xué)生的受課特點。胡老師介紹說幼兒園重點培養(yǎng)了學(xué)生健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域,各個領(lǐng)域相互滲透,從不同角度促進幼兒情感,態(tài)度,能力,知識和技能等方面的發(fā)展。其中我覺得較有特色較為精彩的是在他們在上課前的八點到八點二十分的聊天時間,也就是培養(yǎng)語言方面。語言能力的發(fā)展是在運用過程中發(fā)展起來的,發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說,敢說,喜歡說并有機會說并能拿到積極應(yīng)答的環(huán)境。教師與幼兒的個別交流,幼兒與幼兒之間的自由交談等對幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義。這里,胡老師首先引出小朋友感興趣的一個話題,然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言,圍繞這個話題說說他們的看法。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍,恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍,上課氣氛異常活躍,在大家都發(fā)表完自己的意見后,胡老師再向他們闡釋她的看法,這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點,老師與學(xué)生之間的情感進行了很好的交流,語言能力也在不知不覺中提高了不少,可謂是一舉多得。
剛開始到幼兒園幾天,由于對幼兒園的日常生活學(xué)習(xí)方面不熟悉,我只是協(xié)助胡老師進行一些較常規(guī)的工作,比如在點心、午餐時間分發(fā)餐點、飲料;午睡時一起維持午睡紀(jì)律;定時給帶藥小朋友吃藥。后來隨著對該班幼兒受課特點的了解,八月五日我進行了為期一天的試教。當(dāng)天的課上午是思維訓(xùn)練,《烏鴉喝水》截句拼讀,畫《吹泡泡》,下午是《暑假樂園》,學(xué)寫字寶寶一共五堂課。思維訓(xùn)練是我覺得最難上的一節(jié)課,它需要較全面地掌握該年齡段孩子的思維狀態(tài),而這恰恰是我最欠缺的。于是我詳詳細(xì)細(xì)地看了他們的思維訓(xùn)練作業(yè)本,回憶了前些天胡老師此課的上課方式,前一天晚上我還查閱了一些相關(guān)資料,終于覺得有了一些上課的把握。接下來是《烏鴉喝水》,為了提高孩子們的上課興趣,我首先找了一些有關(guān)《烏鴉喝水》的圖片,讓孩子們在腦海里能先去想象一下那個場景。趁熱打鐵,然后我馬上就在黑板上寫了接下來烏鴉喝水這個故事的一句話,注上拼音,他們拼讀的興趣很濃,這樣也就達(dá)到了這個課讀拼音講故事的目的。最后我還用開火車的形式讓他們一個個拼下來,課堂氣氛一直比較積極活躍。
一天下來,不用說這是我?guī)滋煲詠碜罾鄣囊惶欤渲兄灰悄骋粋環(huán)節(jié)沒銜接好,或者課沒講好小朋友們就會馬上吵鬧起來,因為是第一次,有好幾次我都控制不下來孩子們“激動”的情緒。我用他們的專用鈴鐺,他們沒安靜下來,我用嗓子喊,剛開始還好可是馬上就煩起來了。幸虧有胡老師在旁邊聽課,在我實在控制不住時她就出來幫我控制課堂紀(jì)律。課后我提出嗓子受不了時,胡老師告訴我在適當(dāng)時候得用些身體語言,比如用眼神。孩子們都很聰明,一看見老師在盯他馬上會停下來。而后我又提出了一些我在課堂上遇到的較多難題比如:在有些環(huán)節(jié)還不能控制住,原因在哪?怎樣對待有些小朋友的奇怪問題?胡老師都一一很耐心地對我進行了解釋。
除了這些,在胡老師身上我還學(xué)到了很多。她身上有一種獨特的個人魅力在深深地打動著我,她愛她的職業(yè),她愛她的學(xué)生,她愛她同時作為三十幾個孩子媽媽的身份。她愛玩,和孩子做游戲她跑得比誰都開心;她上進,中午當(dāng)孩子睡覺的時她總就在旁邊看有關(guān)專業(yè)方面的書;她做事耐心,對我的疑問她從來都是詳細(xì)分析,詳細(xì)講解……
九天的社會實踐很快就結(jié)束了,不知不覺,我成了孩子們眼中的小孫老師,也成了他們的大姐姐,有時候他們會跑過來告訴我很多他們心中的小秘密;有時候他們會拉著我讓我陪他們做游戲;又有時候他們會突然給你一個小小的驚喜——捧過你的頭給你一個輕輕的吻……我想這就是快樂,這種快樂中夾雜這淡淡的幸福,讓人回味無窮。
這就是我的第一次社會實踐,它引導(dǎo)我走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會。這次社會實踐活動讓我更新了觀念,吸收了新的思想與知識。讓我明白社會才是學(xué)習(xí)和教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我的人生價值得到了體現(xiàn),在那片廣闊的天地里,我的勞動,我的付出得到了讓我興奮的回報。
九天的社會實踐一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終身受用。
實習(xí)鑒定自我評價 篇6
回顧這兩個月來,自己的工作情況,捫心自問,坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。因此,更要及時強化自己的工作思想,端正意識,提高銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。
首先,在不足點方面,從自身原因總結(jié)。我認(rèn)為自己還一定程度的存在有欠缺強力說服顧客,打動其購買心理的技巧。
作為一名銷售人員,我們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績。在這個方向的指導(dǎo)下,怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心,激發(fā)起購買欲望,就顯得尤為重要。因此,在以后的銷售工作中,我必須努力提高強化說服顧客,打動其購買心理的技巧。同時做到理論與實踐相結(jié)合,不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗。
其次,注意自己銷售工作中的細(xì)節(jié),謹(jǐn)記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑,清晰的語言,細(xì)致的推介,體貼的服務(wù)去征服和打動消費者的心。讓所有來到我們店的顧客都乘興而來,滿意而去。樹立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌,更樹立起我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。
再次,要深化自己的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款化妝品的貨號,大小,顏色,價位。做到爛熟于心。學(xué)會面對不同的顧客,采用不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品,更力爭增加銷售數(shù)量,提高銷售業(yè)績。
最后,端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白,不論做任何事,務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無,可以決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗,而我們的銷售工作中更是如此。如果一個人領(lǐng)悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣,那么他就掌握了達(dá)到成功的原理。倘若能處處以主動,努力的精神來工作,那么無論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹。
實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。通過這次的實習(xí),我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實習(xí)中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學(xué)習(xí)。在這次會計實習(xí)中,我可謂受益非淺。僅僅的二個月實習(xí),我將受益終生。通過此次實習(xí),不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力,增加了實際的操作經(jīng)驗,縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,對實際的工作的有了一個新的開始。實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
實習(xí)鑒定自我評價 篇7
在兒科實習(xí)護士的我,逐漸體會到需要不斷的累積自己的護理經(jīng)驗,這樣在日常的護理工作中,才可以得心應(yīng)手。其實護士作為一個幫助者,有責(zé)任使其護理工作達(dá)到積極的、建設(shè)性的效果,而起到治療的作用,護患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。
常說護理工作又苦又累,這話的確不假,但是也會帶來很多快樂,你只有親身投入其中才會對它有深深的體會。在兒科的護理當(dāng)中,每個患兒都牽動著我們的心,碰到大一些的孩子,心里護理是很重要的,剛?cè)朐旱暮⒆,只要我們進入到病房他們就開始哭。我們想辦法和他們成為好朋友,得到他們的信任,才能讓他們配合治療。
面對的是小兒的時候,無論從穿刺、注射到各種用藥,都跟大人有很大的區(qū)別!在護患關(guān)系上也有變化,小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝,所以在每一個治療上,我們都會跟家長們溝通好!讓他們放心,他們才能安心!
在兒科,沒有過硬的穿刺技術(shù)是不行的,“一針見血”在兒科更顯突出,尤為重要,因為患兒都是爸媽的心頭肉,打在兒身上,痛在爸媽身上嘛!因此我們勤學(xué)苦練,多總結(jié)多摸索,“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn)。我們下苦工夫,多學(xué)多看多練,頭皮穿刺也是容易一次成功的,而能做到“一針見血”在兒科干護理工作也容易多了,輕松多了。
實習(xí)過程中,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認(rèn)真履行護士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團結(jié)同事,踏實工作,熱愛兒童事業(yè),全心全意為患兒著想。同時理解家屬,正確處理好護患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作。
一切都以患兒為中心,處處為患兒著想,不做有損患兒的事情。從內(nèi)心熱愛兒童護理事業(yè),不會因工作繁瑣而厭倦,全心全意為患兒服務(wù)。
實習(xí)鑒定自我評價 篇8
我的試用期是從10份開始算起。進入十月,我們工程處主要的一項任務(wù)就對各個項目進行大檢查,了解他們的現(xiàn)狀,以及對冬季施工所采取的一些方案,檢查的內(nèi)容有施工資料、施工方案、工程質(zhì)量、工程安全、安全資料、工程形象以及工程安裝,我負(fù)責(zé)檢查的內(nèi)容是安全資料。
其實我對安全資料并不熟,不知道需要檢查些什么,注意些什么,于是我們工程處的安全工程師朱工就耐心的為我講解,教我在檢查的時候著重檢查哪幾項、需要注意哪幾項,而我也是虛心的接受并把相關(guān)的資料看了一遍。在檢查的過程中我發(fā)現(xiàn)了他們安全資料中許多不
足的地方并給他們指了出來,我從中也學(xué)到了不少知識,知道了安全資料這塊需要做哪些,他們的規(guī)范性是哪些。
到了十一月底十二月初的時候,我們部門另一項主要任務(wù)就是對各個項目進行年底評估,評估的內(nèi)容還是施工資料、施工方案、工程質(zhì)量、工程安全、安全資料、工程形象以及工程安裝,而我自然而然的就是對安全資料這塊進行評估,在評估的過程中我還是學(xué)到了不少東西,學(xué)會了怎么樣才能更好的和項目上人員進行溝通交流,這在我以后的工作中有很大的幫助。
除了這兩次比較重要的事項外,平常我也會和同事一起去項目上看一看,不懂的地方也會問一問他們,他們也會細(xì)心地為我講解。不去項目的時候我會看一看《建筑施工手冊》以及一些施工方案,從中提高我的理論知識,為以后實際工作奠定基礎(chǔ)。
試用期期間我也發(fā)現(xiàn)了自身不足的地方,比如說:自己的理論知識還是不太過硬,對于一些力學(xué)計算以及施工方法、施工步驟不太熟悉,實踐的東西也太少,許多都只是停留在理論的層面上。在以后的工作中我會繼續(xù)加強對理論知識的學(xué)習(xí)并更多的時間在項目上進行實踐。
總之,在這三個月時間里,既有收獲、又有進步,但也有不足,我學(xué)到了很多,也感悟了很多?吹焦玖己玫陌l(fā)展勢頭,我深感驕傲和自豪,因此我更加迫切的希望能以一名正式員工的身份為公司工作,實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自身的價值,和公司共榮辱、同成長。我一定會加強學(xué)習(xí),刻苦鉆研,充分發(fā)揮個人所長,用謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)
度和積極飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價值,同公司一起展望美好的未來!
在此申請轉(zhuǎn)正,希望公司領(lǐng)導(dǎo)能給予批準(zhǔn)。
實習(xí)鑒定自我評價 篇9
我自0X年X月來內(nèi)科實習(xí),實習(xí)過程中嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實習(xí)護士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,,關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護理靈活化,愛心活動經(jīng);,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄。
實習(xí)期間,始終以"愛心,細(xì)心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在科室的實習(xí)工作中,能規(guī)范書寫各類護理文書,及時完成交接班記錄,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程;在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,及時解決,對監(jiān)護室的各種儀器能夠熟練應(yīng)用,對心臟外科監(jiān)護技術(shù)能夠基本掌握,發(fā)現(xiàn)問題,及時上報,及時解決。在工作中能理論聯(lián)系實際,遇到不懂的問題能及時向護士長及年資深的老師請教,積極參加各類病例討論和醫(yī)院組織的各項活動,不斷豐富業(yè)務(wù)知識。望在以后的工作學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)努力,加強專業(yè)知識及操作技能,視病人如親人,做一名優(yōu)秀的監(jiān)護護士!
實習(xí)鑒定自我評價 篇10
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生生活就要結(jié)束了,離校之前,為了明確自己的過去與未來,
大學(xué)生登記表自我鑒 定。我覺得我有必要對這幾年的大學(xué)生活做個自我鑒定!
大學(xué)期間,我不僅重視對專業(yè)課程和第二外語(日語)的學(xué)習(xí),掌握了扎實的專業(yè)知識技能,同時注重個人思想道德品格和修養(yǎng)的提升,堅信“先做人后做事”的至理名言,認(rèn)為正直的人格是人才的一項重要標(biāo)準(zhǔn)。
我性格開朗,亦靜亦動,本著一顆誠心與人交往,有較強的表達(dá)能力,同時也很樂意傾聽,懂得自我反剩我品嘗過失敗,經(jīng)歷過迷惘,但最終在集體生活中慢慢成長起來,形成了良好的性格( )品質(zhì)。
我富有責(zé)任感,敢于面對挑戰(zhàn),有強烈的進取心和優(yōu)秀的團隊精神,善于與他人協(xié)同作戰(zhàn),同時也有較強的組織協(xié)調(diào)能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學(xué)期間,我踏實肯干,努力不懈,最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己,更在這個過程當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了自我,認(rèn)可了自己,增強了自信心,
我積極樂觀向上,適應(yīng)能力強。大學(xué)生活中,由于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和經(jīng)濟條件不好,遇到過不少困難,但憑借著良好的心態(tài)和同學(xué)朋友間的相互支持,我最終獲得了成長。相信在以后的工作學(xué)習(xí)生活中能有更大提高!
光陰荏荏,時間白駒過隙般的,又是三年……既普通又失常的三年,一場離奇的夢。終于醒來,驚險已快過去,往昔的平靜,依舊那么欣欣向榮,和-諧發(fā)展著,她向我溫馨的張開雙臂,我向它她狂奔,投入她的懷抱……數(shù)不盡的艱辛,數(shù)不盡的淚水。她靜靜地傾聽著我的訴說,目光慈祥地告訴我:“孩子,不怕,再向前走,你將看到榮譽的曙光。”
大學(xué)三年,并不如我想像的那樣明朗、和-諧、健康奮進。我對我經(jīng)歷的大學(xué)是失望的,本不想再回憶什么。千篇一律的步驟,還是要按部就班,推委不得。該到畢業(yè)鑒定自我的時候了,我只得提筆添描幾畫,好留下點痕跡。
提筆之前還在思索,該實事求是的寫,還是該按那個面目全非的“事情”寫呢?如果實事求是,現(xiàn)實中事情的表面又面目全非了,一般人不樂意聽什么本質(zhì)問題;如果按那個面目全非的事情來寫,我就不是我,人也就不為人了,而“我”在事情中又扮演了一員。怎么辦……
期間,我堅持的唯一理念是:千萬不要連最初的水平都淡化了。
在校期間,專業(yè)學(xué)習(xí),政治思想,道德品行,課外活動,社會實踐,都有所成績。以提高自身綜合素質(zhì)為目標(biāo),促進自身全面發(fā)展,牢固樹立世界觀、人生觀、價值觀;以順利踏進社會為思想底線,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,發(fā)揮自身特長,挖掘自身的潛力,理論與實踐相結(jié)合,提高自己學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),分析解決問題,及協(xié)調(diào)組織和管理能力。
專業(yè)學(xué)習(xí)上 修身先須示智。認(rèn)真學(xué)習(xí)核心課程,并取得了優(yōu)異的成績。同時,涉獵自己感興趣的其他課程,開闊視野,拓寬拓廣知識面,為自己的將來鋪奠基石。對整個學(xué)科結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識。學(xué)習(xí)與能力并重,理論與實踐結(jié)合,提高自身綜合素質(zhì)水平。
思想覺悟上 一方面,提高自己綜合素質(zhì)。閱讀名人傳記,汲取偉人經(jīng)歷中的養(yǎng)分,充實自己;閱讀文學(xué)作品,提高鑒賞水平;學(xué)習(xí)處世的倫理哲學(xué),提高自身修養(yǎng)。品味人生追求的意義。另一方面,提高自己政治品質(zhì)。關(guān)注實政,并主動向黨組織靠攏,盡管沒有計入黨組織,但始終以黨的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。能用科學(xué)發(fā)展關(guān)來認(rèn)識世界,認(rèn)識社會,清楚自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任,對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),有了相對成熟的認(rèn)識和定位。
身心發(fā)展上 掌握科學(xué)運動知識,加強體育鍛煉,強身健體,擁有一個良好的身體素質(zhì)。鍛煉堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心里屏障,搞好人跡關(guān)系,適用社會發(fā)展需要。相信自信來自實力。
路本在腳下,走的人多了,即便成了路……
實習(xí)鑒定自我評價 篇11
在實習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實習(xí)護士職責(zé),以馬列主義毛澤東思想,鄧-小-平理論為指導(dǎo),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護理靈活化,愛心活動經(jīng);,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄。
實習(xí)期間,始終以"愛心,細(xì)心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng). 在各科室的實習(xí)工作中,本人嚴(yán)格遵守科室制度,按時參加護理查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教老師提問,規(guī)范熟練進行各項基礎(chǔ)護理操作及?谱o理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,能規(guī)范書寫各類護理文書,及時完成交接-班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護理工作,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護理及觀察。
在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,及時解決,能熟練進行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作,對各科室的急,危,老,重患者,能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對,在搶救工作中,一絲不茍,有條不紊,得到了患者的信賴和好評,同時,本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過學(xué)習(xí),對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解.
通過半年多的實習(xí),本人理論水平和實踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努 力,牢記護士職責(zé),不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).
實習(xí)鑒定自我評價 篇12
時光飛逝,在結(jié)束第一年的警校學(xué)習(xí)并步入大二學(xué)年之際,我運用暑假的時間(20xx年7月13日至8月13日),申請到電白縣公安局實習(xí)。期間,我被編入了刑偵大隊一中隊參與刑事偵查工作,這次實習(xí)對我來說被賦予更深遠(yuǎn)的意義。因為這將是我離開基層派出所首次進入縣局的假期實習(xí),它是我獲取更多經(jīng)驗、體驗刑警工作生活、檢驗所學(xué)專業(yè)知識和掌握警察技能的重要途徑。以下是我于暑假在電白縣公安局實習(xí)的自我鑒定:
憑著曾在基層派出所實習(xí)的經(jīng)驗和對實習(xí)工作環(huán)境的了解,且得益于刑偵中隊長、教導(dǎo)員等刑警在生活工作上對我的關(guān)心和指導(dǎo),我能很好地融入這個大家庭中。期間,我主要輔助處理一些刑事案件,對辦理案件的一般程序都有了一定的了解,也基本學(xué)會了做筆錄,辨認(rèn)現(xiàn)場,提審,審查等一系列辦案方法以及技巧。通過一個月的實習(xí),我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實際的工作經(jīng)驗,鞏固并檢驗了自己的知識水平。這次實習(xí)是我警校生活中不可缺少的重要經(jīng)歷,有很大收獲。
第一,實習(xí)使我對公安工作有了感性的認(rèn)識,使我認(rèn)識到公安工作基本功的重要性。長期以來,社會對于公安隊伍有"三不過"的說法,即說不過,打不過,跑不過。具體地說就是一些基本功的欠缺。一個案件必須得訪問做到位,材料做到位。否則看似簡單的案件就可能成為死案。一個合格的人民警察應(yīng)該掌握過硬的基本功,以應(yīng)對復(fù)雜多變的社會和案件。這就更要求我們作為預(yù)備警官更要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識。
第二,實習(xí)對我的社會閱歷和經(jīng)驗增長有很大幫助。作為學(xué)生,最缺乏的就是社會經(jīng)驗和閱歷。從事公安工作,更是要和各方面的人打交道,可以說是三教九流。不同的人用不同的方法交流會得到異想不到的效果。掌握說話的藝術(shù),對偵查辦案,訊問都有不可估量的作用。在學(xué)校交際范圍小,這方面和一個警察的差距很大,特別是和一些老練的偵查員的差距更大。實習(xí)雖然在這方面有了很大收獲,但是還是不足的,以后學(xué)習(xí)生活中我會更注重這方面的訓(xùn)練。
第三,實習(xí)對我已學(xué)知識進行了檢驗,使我看到了學(xué)習(xí)中的不足,同時也學(xué)習(xí)到了許多課本以外的知識,并接觸了一些新的理念。所學(xué)知識要經(jīng)過實踐才知道掌握的程度,什么地方做得好,什么地方需要改進。課堂強調(diào)某些知識的重要性到底有多重要,基本上沒有概念,而在實際辦案中就顯得格外明顯了,可以說有的地方是決定了成敗。所以實踐也是要靠知識指引的。
最后,實習(xí)不僅讓我學(xué)到了許多,同時也是在發(fā)現(xiàn)我自身的問題與不足,使得我能在以后的學(xué)習(xí)中得以注意和改正。
相信這是我所經(jīng)歷過的也將是我未曾經(jīng)歷過的最愉快充實的暑假,這不僅使我的社會閱歷得到了很大的提升,也讓我在局里交到了許多好朋友,同時也將為我今后在學(xué)校的專業(yè)課學(xué)習(xí)以及畢業(yè)前實習(xí)、今后的工作提供極大的幫助。天行健,君子以自強不息。從現(xiàn)在開始,規(guī)劃人生,并一步步認(rèn)認(rèn)真真扎扎實實去努力,用實際行動向明天承諾:爭取早日成為一名"組織信任,領(lǐng)導(dǎo)放心,人民滿意"的合格公務(wù)員。
實習(xí)鑒定自我評價 篇13
一、實習(xí)的主要資料
20__年2月20日至20__年3月19日一個月的時間里,我在南寧長隆貿(mào)易有限職責(zé)公司組織資源部員工關(guān)系崗實習(xí)。
在此期間,我本著接觸社會,了解行業(yè),提升自我本事的目的,在員工關(guān)系崗位上努力學(xué)習(xí)工作,使我在校內(nèi)所學(xué)的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識與實踐相結(jié)合并應(yīng)用于實踐中,使這些知識得到了更好的理解與運用,也熟悉了現(xiàn)實企業(yè)中人力資源管理的運作體系和管理流程,鍛煉了社會實踐本事,這將指導(dǎo)我未來的學(xué)習(xí)重點和發(fā)展方向。
在實習(xí)過程中,我與人力工作親密接觸,對人力資源管理業(yè)有了基本的認(rèn)識。拓展了我的專業(yè)知識和交際本事。以下是我工作的具體資料:
1.管理公司二級檔案。建立電子化的檔案查詢,使檔案的查詢快捷化。系統(tǒng)化。
2.ORACLE系統(tǒng)的信息錄入與信息維護,及時更新員工信息。
3.勞動合同的存檔與續(xù)簽。在員工勞動合同到期前一個月提醒員工本人與部門長,在部門長同意續(xù)簽的情景下,著手與員工進行續(xù)簽手續(xù)。
4.日常人事變動的手續(xù)辦理。日常人事變動主要有員工新進入職、離職、崗位調(diào)動和試用轉(zhuǎn)正,這些工作都是人力資源部最基礎(chǔ)的人事管理,這也是在長隆貿(mào)易公司實習(xí)期間最重要的工作之一。
5.進行日?记诠芾恚瑢⒄埣賳、加班申請單、公出單等上報相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽批。
二、實習(xí)中的工作表現(xiàn)
在此期間,我及時高效地完成了二級檔案的電子化查詢工作,使得公司的二級檔案有了系統(tǒng)化的管理。參與了電子考勤系統(tǒng)(人臉識別系統(tǒng))的引進與上線,并完成了員工個人信息的采集與其他的后續(xù)工作。及時完成了日常的考勤管理,使員工能及時享受自我的權(quán)力。按時完成了員工的入職、離職手續(xù)
辦理工作。按時收集分公司人力資源報表,使總總司及時了解各級機構(gòu)的最新狀態(tài)。完成了領(lǐng)導(dǎo)和同時交辦的其他工作。
在實習(xí)期間,我嚴(yán)格要求自我,準(zhǔn)時出勤,努力工作,努力使“今日事,今日畢”,工作雖然很辛苦,可是我樂在其中,遇到不懂的問題,及時向指導(dǎo)教師和同事請教解決,沒有耽誤任何工作的進展。
工作中經(jīng)常會使用到辦公軟件尤其是E_CEL,這使我的操作本事得到了極大的鍛煉與提升,使我能夠更加熟練高效地完成自我的工作。
三、自我在實習(xí)中有什么收獲與體會
這段時間的實習(xí),我感受頗多。有句話說得好,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,書本學(xué)來的東西,終究是要經(jīng)過實踐的,實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
回想起自我在這兩個月的工作經(jīng)歷,雖然有諸多辛酸,但最多的還是歷練與收獲。在那里,我體驗到了長隆貿(mào)易大家庭的溫暖,同事對我的幫忙使我成長、使我歡樂。在那里,我收獲了一個完美而充實的假期。
記得剛進長隆貿(mào)易的那幾天,感覺一切都是陌生和全新的。在最初的幾天里,復(fù)印機不會使用,工作流程不清楚,接聽電話不明白如何回答,員工反映的問題也不能及時解決,一切都是從零開始,然后就是不斷的請教和問,拿不定的就去找部門的同事確認(rèn)。這段時間所做的事情雖小,但事無巨細(xì),真正把每一件事情做好也不是想象中的那樣容易。因為,自我的每一個行為每一句話都關(guān)系到部門和公司的形象和利益,尤其是跟公司外部的人員打交道,比如接一個電話或接待一個來公司面試的應(yīng)聘者,自我的言行舉止都是在向外展示企業(yè)的形象和文化,哪一點做的不好或者不夠到位都有可能對公司產(chǎn)生不良的影響,而不僅僅是個人的事情。
在公司實習(xí)的三個月時間里,我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西。我明白了做人力一要有愛心、愛職業(yè)、愛員工、敬重領(lǐng)導(dǎo)。二要有職責(zé)心,認(rèn)真做好工作中的每一件“小事”。人力資源管理工作事無巨細(xì),事事重要,事事都是職責(zé)。三要業(yè)務(wù)精益求精,時時、事事尋求合理化,精通人力資源管理業(yè)務(wù),知人善任,用人有方,追求人與事結(jié)合的最佳點。四要具有探索、創(chuàng)新、團結(jié)、協(xié)調(diào)、服從、自律、健康等現(xiàn)代意識。五要樹立誠信觀念,誠信乃做人做事之本。
令我最受益的就是了解了在工作中溝通的重要性。無論是在日常工作中,還是在項目需求的提出中,良好的溝通能夠使我們的工作事半功倍,與領(lǐng)導(dǎo)同事的溝通能夠使我們更加清楚自我的任務(wù)要求以及所需要到達(dá)的程度,提高工作效率。
另外一件就是工作中,需要養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,比如發(fā)郵件時先添加附件最終輸入收信人郵箱會減少工作失誤。工作中還應(yīng)當(dāng)注意幾個關(guān)鍵問題:什么時間、干什么、為什么怎樣做、所需要達(dá)成的效果。
還有一樣令我受益匪淺,那就是工作中應(yīng)時時堅持進取的心態(tài),用微笑應(yīng)對生活。仔細(xì)也是工作中的很重要一點,這樣能夠大大減少失誤率。
其次,工作的時效性對于每一個人至關(guān)重要。在這段期間里,我明白了時間就是金錢就是效率,一般工作應(yīng)當(dāng)當(dāng)天完成或者及時答復(fù)。
之后,我明白了周工作計劃與總結(jié)的總要性。它是對一周工作的一個計劃,能夠使自我明確明白自我這周的任務(wù),那些事自我能完成的,那些是需要配合完成的,這樣就能更好的完成工作。同時。周總結(jié)是對這一周工作的梳理與反思,能夠更好的發(fā)現(xiàn)問題。
最終,我收獲了樂觀進取的心態(tài),用微笑應(yīng)對生活,享受工作,追求卓越。
4、存在的問題
經(jīng)過這段時間的親身體驗,感覺到實際的東西與學(xué)校學(xué)得的書本知識差距還是很大的,理論與實際的結(jié)合是需要磨練的?赡軙旧嫌行┲R是滯后的,因為現(xiàn)實生活工作最接近實際,且隨著信息化、網(wǎng)絡(luò)化、知識型社會的不斷提高和快速發(fā)展,書本知識的反應(yīng)和更新速度是比較落后的。
經(jīng)過這個實習(xí)期的檢驗,也發(fā)現(xiàn)自身還存在必須的不足,例如人力資源管理專業(yè)知識還不夠扎實,實際操作本事還比較差,溝通協(xié)調(diào)本事需要進一步的提高,應(yīng)對復(fù)雜的現(xiàn)實情景處理本事還很欠缺。當(dāng)然,在工作期間也犯過錯誤,如發(fā)郵件忘記添加附件,寫錯過員工姓名。總之,實習(xí)就是一個發(fā)掘問題、檢驗知識、鍛煉本事的過程,關(guān)鍵是能找到問題的要點和解決辦法,不斷在錯誤中成長。
“世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章!边@段時間的磨練,使我懂得了企
業(yè)人力資源管理運作的基本流程,對招聘工作也有了必須的了解,鍛煉了實際操作本事,對以后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫忙,很感激長隆貿(mào)易給予的這次寶貴的實習(xí)機會。雖然,這次短暫的暑期實習(xí)結(jié)束了,但對我來說這只是一個開始。我會把這段難得的經(jīng)歷帶回學(xué)校、帶回課堂,指導(dǎo)以后學(xué)習(xí)的重點和方向,并進一步學(xué)好理論知識,堅持做到與實際結(jié)合,為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基矗
實習(xí)單位負(fù)責(zé)人對實習(xí)生的評價:
實習(xí)單位負(fù)責(zé)人:
單位公章: