電力頂崗實習(xí)報告合集（通用3篇）
電力頂崗實習(xí)報告合集 篇1
一、實習(xí)單位基本信息
福州電力工程設(shè)計有限公司是一家專業(yè)從事電力工程設(shè)計、咨詢及服務(wù)的技術(shù)型企業(yè)。公司注冊資本金X萬元，辦公地點位于福州大學(xué)怡山校區(qū)旁、福州市楊橋西路6號。公司自成立以來發(fā)展迅猛，目前已具備一定規(guī)模。公司設(shè)立的技術(shù)部門有變電設(shè)計部、線路設(shè)計部、配設(shè)計部、配規(guī)劃部、造價部，以及永安、漳浦、云霄、安溪4個駐點項目部。
目前，公司已經(jīng)開展項目的地區(qū)有福建永安、漳浦、云霄、尤溪、石獅、南安、安溪、古田等。包括城區(qū)電纜化工程、變電站技改工程、新建變電站工程、輸電線路技改工程、新建輸電線路工程、農(nóng)改造線路工程、農(nóng)改造臺區(qū)工程、配電規(guī)劃、配電用戶工程等項目。
二、實習(xí)崗位情況
由于十二五規(guī)劃，目前公司主要從事10kV以下的農(nóng)村電改造，主要為一些業(yè)擴(kuò)工程，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)大多線路老化，線路絕緣降低，線路電壓低，線損大。有的線損大的地方線路損耗高達(dá)40%。農(nóng)改造主要是改造那些線路損耗大，線路絕緣差的線路。對長距離線路進(jìn)行升壓改造，提高線路絕緣，提高供電的可靠性，降低線路損耗。降低農(nóng)村用電成本，因為線路損耗都是，平均到電費中的。改造后可以降低用電成本。
配指的是電壓等級為0.4kV-35kV之間配電絡(luò)，配設(shè)計內(nèi)容包括電力設(shè)計和向居民配電的設(shè)計，范圍由變電站出線開關(guān)至用戶的電能表為止，具體上就是圍繞其進(jìn)行線路新建，改造，電纜溝配套建設(shè)，居民小區(qū)內(nèi)公用變壓器的增容、增點，低壓供電絡(luò)改造優(yōu)化等等。之后是公司嘗試人著讓我們設(shè)計公司已經(jīng)完成的工程設(shè)計書(10kV象山線配線工程);熟悉福建省的電力設(shè)計規(guī)程。 設(shè)計和向居民配電的設(shè)計，范圍由變電站出線開關(guān)至用戶的電能表為止，具體上就是圍繞其進(jìn)行線路新建，改造，電纜溝配套建設(shè)，居民小區(qū)內(nèi)公用變壓器的增容、增點，低壓供電絡(luò)改造優(yōu)化等等。
三、主要的工作內(nèi)容
剛開始兩周是學(xué)習(xí)階段我們先是了解了公司的情況，和一些設(shè)計的內(nèi)容。我先后看了《10kV以下配電線路工程圖集》和《10kV配電設(shè)計規(guī)程》，《電力工程材料手冊》，以及公司的做的項目圖紙等等。設(shè)計程序為：
讀配變臺架、綜合配電箱安裝圖，具體了解配變臺架、綜合配電箱的基本結(jié)構(gòu)，各個配件的型號、數(shù)量、功能。高壓10KV線路引入通過隔離開關(guān)、跌落式熔斷器、從高壓側(cè)進(jìn)入變壓器變壓，低壓側(cè)引出0.4KV低壓經(jīng)低壓隔離開關(guān)由鍍錫軟銅線進(jìn)入綜合配電箱，再引出變電后的0.4KV低壓線路。接地：隔離開關(guān)至熔斷器間的絕緣子接地、變壓器中性點及外殼接地配電箱外殼接地，經(jīng)接地引下線接地。配變臺架從材料上分為：出線電纜部分、綜合配電箱部分、接地引下線部分。
之后是公司嘗試人著讓我們設(shè)計公司已經(jīng)完成的工程設(shè)計書(10kV象山線配線工程);熟悉福建省的電力設(shè)計規(guī)程。該工程工作中主要完成的內(nèi)容為：使用CAD繪制樹10kV象山線配線工程圖紙;使用excel填寫桿塔明細(xì)、開材料單和。(包括桿塔的選擇及進(jìn)戶線和下戶線的型號選擇以及變壓器的`選擇。和線路長度的計算，和表位的計算和表箱的個數(shù)計算)。 設(shè)計說明： a、本工程為新增220kV樹兜變10kv象山縣配線改造工程。 b、本工程將在原有臺變位置的旁邊新裝一臺S11-M-315KVA變壓器1臺，新增綜合配電箱1臺，隔離開關(guān)1組，避雷器1組，跌。 c、本工程拆除：LGJ-25路燈導(dǎo)線0.476km。 d、本工程拆除：原水泥桿5基 。e、本工程拆除：原有拉線3組。f、本工程所編桿號僅供參考，以實際施工為準(zhǔn)。
應(yīng)注意的事項：平面布置圖主要通過改前圖、改后圖的前后參照對比，體現(xiàn)設(shè)計前后的基本內(nèi)容。圖中主要項目：工程項目的地形、房屋設(shè)施位置、線路及桿塔布置情況、臺變區(qū)域線路設(shè)備配置、戶表及接戶線布置情況、設(shè)計圖例、設(shè)計說明等。線路段配線需要相應(yīng)的預(yù)留，并符合有關(guān)規(guī)定。
經(jīng)過兩周的自學(xué)公司開始給我們一些設(shè)計工程，比如慣嶺0.4kV線路的改造工程設(shè)計。
我們首先是線路勘測，在對線路實地勘測時只是對線路供電負(fù)荷、線路桿塔實際情況、線路走向、線路途經(jīng)地形、以及線路檔距的地點等等進(jìn)行大致的勘測。由于主要的是針對農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)配電新建改造，所以線路途經(jīng)地形復(fù)雜，而且用戶比較分散，給勘測工作帶來了一定的困難。由于電力公司使用的數(shù)字測距儀不能對對線路間檔距進(jìn)行精確的計算(尤其是角度的計算)，所以只能在結(jié)合相關(guān)資料對線路檔距做估算(比如谷歌地圖等)。 在測量同時要繪制桿塔分布及地形走向草圖，標(biāo)示出重要建筑(其中包括山林，河流，公路，用戶分布等。)作為線路設(shè)計的參考依據(jù)。而供電負(fù)荷估算主要是針對配電線路供電用戶戶數(shù)，工廠及相關(guān)用電負(fù)荷的估算，作為線路新建改造必要性的依據(jù)及線路設(shè)計依據(jù)。線路改造新立桿塔、線路、配變等，遇到土地占用問題、線路跨越建筑問題應(yīng)該向所有人和相關(guān)部門協(xié)商解決。 勘測回來后是線路的改造工程設(shè)計。根據(jù)勘測草圖及谷歌地圖、福建省寧德福鼎市配電中心現(xiàn)場勘測資料以及供電部門的要求等勘察資料進(jìn)行設(shè)計。首先是使用CAD畫出改前圖和根據(jù)要求畫出改后圖設(shè)計等等施工圖。然后根據(jù)改后圖使用excel列出材料表，之后是寫設(shè)計說明書、最后是概預(yù)算。我主要完成的是設(shè)計施工圖、設(shè)計說明書、設(shè)計材料表部分概預(yù)算由專人負(fù)責(zé)。設(shè)計主要完成將110kV慣嶺變0.4kV線路絕緣化改造。
上述居民區(qū)以外的地區(qū)。雖然時常有人、有車輛或農(nóng)業(yè)機(jī)械到達(dá)，但未建房屋或房屋稀少。交通困難地區(qū)，車輛、農(nóng)業(yè)機(jī)械不能到達(dá)的地區(qū)。配電線路由于檔距已超出正常范圍，引起桿塔結(jié)構(gòu)型式、導(dǎo)線型號均需特殊設(shè)計，且該檔距中發(fā)生故障時，修復(fù)特別困難的耐張段(如線路跨越通航大河流、湖泊、山谷等)。 WX——導(dǎo)線風(fēng)荷載標(biāo)準(zhǔn)值，kN。W0——基準(zhǔn)風(fēng)壓標(biāo)準(zhǔn)值，kN/m2。a——風(fēng)荷載檔距系數(shù)。LW——水平檔距，m。配電線路的設(shè)計必須貫徹國家的建設(shè)方針和技術(shù)經(jīng)濟(jì)政策，做到安全可靠、經(jīng)濟(jì)適用。配電線路設(shè)計必須從實際出發(fā)，結(jié)合地區(qū)特點，積極慎重地采用新材料、新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備。主干配電線路的導(dǎo)線布置和桿塔結(jié)構(gòu)等設(shè)計，應(yīng)考慮便于帶電作業(yè)。3.0.4配電線路大檔距的設(shè)計，應(yīng)符合DL/T5092的規(guī)定。
配電線路的設(shè)計，除應(yīng)按本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定執(zhí)行外，還應(yīng)符合現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)電力行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。 五、工作體會出，來了社會才知道學(xué)校的好啊，在學(xué)校里很自由很自在，不用煩惱太多的事，可以放開心思的去玩，假如今天作業(yè)沒有做，明天可以補(bǔ)做，好瀟灑。在社會上就要煩惱工作上的事了，比如說今天又一個工程沒有做完，今天晚上就要把它加班好了，現(xiàn)在也要有責(zé)任心了，不能再做小孩子的事了，不能再像學(xué)校那樣放縱自己了。有時候感覺大學(xué)的生活很美好，但讓自己變得很消沉，因為不再像高中那樣埋頭苦干的學(xué)習(xí)了，老師也不會再去過問你的學(xué)習(xí)情況了，只要你不掛科什么都好說話。現(xiàn)在懂了，不能再有那種不負(fù)責(zé)任的心理。在今后的工作中，我會更加虛心學(xué)習(xí)，經(jīng)常吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，做一名優(yōu)秀的設(shè)計員。
三、實習(xí)收獲
回想自己在最近的工作經(jīng)歷，雖然很辛苦，但更多的還是歷練與收獲。通過實習(xí)讓我懂得了配電設(shè)計的程序、勘察要點，電桿、橫擔(dān)、絕緣子、拉線、設(shè)備等等的選擇計算、如何對配電工程開材單。加深了我對理論知識和對配電設(shè)計的理解。培養(yǎng)了我獨立進(jìn)行資料收集和解決問題的能力，擴(kuò)寬了視野，增長了見識。而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗我深刻體會到學(xué)以致用的道理。踏上崗位就意味著要與形形色色的人打交道，實習(xí)期間除了需要謹(jǐn)慎的工作態(tài)度以外還讓我體會到溝通能力及團(tuán)隊合作的重要性。在實習(xí)工作中遇到困難，我總是冷靜分析，與同事討論，堅持順利完成任務(wù)。
電力頂崗實習(xí)報告合集 篇2
一、實習(xí)目的
教育實習(xí)是師范專業(yè)人才培養(yǎng)過程中重要的一個實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學(xué)法課程的有機(jī)組成部分。因此，本次實習(xí)活動的目的是讓我們這些師范專業(yè)的學(xué)生了解社會、初步接觸教學(xué)實際，增強(qiáng)對本專業(yè)學(xué)科知識的感性認(rèn)識，獲得本專業(yè)教師教學(xué)初步的實際知識，為后續(xù)課程的教學(xué)作好準(zhǔn)備也彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足，訓(xùn)練學(xué)生從事本專業(yè)課堂教學(xué)工作的相關(guān)教育教學(xué)技能，鞏固和運用所學(xué)的理論知識，豐富、發(fā)展教育教學(xué)理論和學(xué)校德育理論，培養(yǎng)學(xué)生分析、研究、解決實際問題的初步能力，使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。/zl
二、實習(xí)學(xué)校：
x小學(xué)
三、帶隊教師：
四、實習(xí)主要內(nèi)容：
1實踐學(xué)校所學(xué)習(xí)的相關(guān)知識。
2熟悉相關(guān)教職工的工作。
3積累基層工作經(jīng)驗。
4接觸學(xué)生，深入了解學(xué)生。
五、實習(xí)發(fā)現(xiàn)
1小學(xué)兒童有天性好動的特點，注意力很難集中，尤其是長時間集中。他們一節(jié)課只安排40分鐘左右，所以在規(guī)劃教案的過程中，要求教材中的難點、重點和要點做到簡明扼要，在課堂上要循循善誘，誨人不倦，引導(dǎo)學(xué)生當(dāng)堂的內(nèi)容當(dāng)堂掌握。
2小學(xué)兒童的大腦發(fā)育還不夠健全，隨之而來的特點是活潑而好動，注意力容易分散。這就要求小學(xué)教師課堂調(diào)控力強(qiáng)，教學(xué)過程需要考慮添加一定的趣味性，吸引小學(xué)兒童的注意力。教師采取一定的措施來很好的把握課堂氣氛，既不能太鬧，也不能過于沉靜死板。我在那聽了好幾位教師的課，盡管方式不盡相同，但各有千秋，效果都很好
3小學(xué)的課堂強(qiáng)調(diào)的是生動有趣，所以教師的ppt都與小學(xué)生的心理特點相符合。小學(xué)教師可以運用音樂，動畫等教學(xué)媒體來輔助教學(xué)，以達(dá)到吸引學(xué)生注意力的目的。
1新的中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)實施幾年的時間，我們應(yīng)該全面了解并深入探究信息技術(shù)這門學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，了解他們所學(xué)習(xí)的內(nèi)容及要求，我們有所目的的提升自己。為以后從事教育事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
2鋼筆、粉筆及講課是教師所應(yīng)具備的最基本的教學(xué)技能，但現(xiàn)在普遍存在的問題是新畢業(yè)的大學(xué)生基本技能水平的下降，所以在職前一定要加大力度培養(yǎng)師范生的基本功訓(xùn)練。
3我們應(yīng)該跟上時代，了解中小學(xué)學(xué)生的.心理特點及每個階段學(xué)生的個性特征，只有了解到他們需要什么，對什么感興趣，我們才能與學(xué)生友好相處，讓他們感到學(xué)習(xí)不是一種壓力而是一件有趣的事情。
七、實習(xí)的體會
1、我們一定要學(xué)習(xí)老師們先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式。聽課的過程中，我們注意到一些小學(xué)老師摒棄了過去傳統(tǒng)的教學(xué)方法，不再采取滿堂灌的教學(xué)思路，老師們利用豐富的經(jīng)驗和駕馭課堂的能力，引導(dǎo)學(xué)生參與到教學(xué)活動中，充分調(diào)動他們的積極性，使整個課堂充滿活力。同時，我們也發(fā)現(xiàn)這些小學(xué)教師在教學(xué)過程中體現(xiàn)了新課改的理念，在教學(xué)課堂中完全把課堂還給了學(xué)生。
2、小學(xué)生在課堂上表現(xiàn)得異常活躍。小學(xué)生由于自身的年齡特點，在課堂上表現(xiàn)的異常的活躍，當(dāng)老師提出一些要求時都能積極的投入，對于回到問題也是爭先恐后，整個小學(xué)教學(xué)課堂朝氣蓬勃。
3、老師注重與學(xué)生的情感交流。我們注意到，在教學(xué)過程中，授課老師的眼神、動作、語言和神態(tài)都與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動配合完美，老師通過用眼神和動作對學(xué)生的回答和思考進(jìn)行鼓勵和引導(dǎo)，也向?qū)W生傳遞自己的教學(xué)思想，讓學(xué)生充分感受到老師的教學(xué)心情和課堂氣氛，從而帶動學(xué)生積極地投入到思考和回答問題的過程中。因此，教師學(xué)會與學(xué)生在眼神、動作、語言和神態(tài)等方面的交流，有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和提高教學(xué)質(zhì)量。
4、優(yōu)質(zhì)課的授課過程和我們的試講存在巨大的差別。無論是在課前的準(zhǔn)備，還是在授課過程中教師該具有的豐富理論知識和高超授課技巧，乃至在講課過程中出現(xiàn)突發(fā)情況的處理能力，都是我們所不能及的。因此，我們需要提高我們的相關(guān)教育教學(xué)技能，鞏固和運用所學(xué)的理論知識，豐富、發(fā)展教育教學(xué)理論和學(xué)校德育理論，培養(yǎng)自身分析、研究、解決實際問題的能力。
最后，我要感謝第一師范學(xué)院對我們的培養(yǎng)，感謝學(xué)校給我們這次實習(xí)的機(jī)會，感謝所有教過我們的老師，謝謝你們。
電力頂崗實習(xí)報告合集 篇3
一、實習(xí)地點及日程安排:
土木工程專業(yè)認(rèn)識實習(xí)報告
10月28日上午，參觀一教和燕山大學(xué)家屬樓。
10月29日上午，參觀紅嶼別墅和奧利匹克主題公園。
10月30日下午，參觀開發(fā)區(qū)政府大樓。
10月31日下午，參觀遠(yuǎn)洋地產(chǎn)施工現(xiàn)場。
11月1日上午，參觀里仁教學(xué)樓。
二、實習(xí)目的：
1、通過參觀典型建筑，增強(qiáng)我們對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識。
2、通過實地考察,運用所學(xué)知識品評建筑的優(yōu)缺點,提高自身的觀察能力和欣賞水平，為后面的課程打下基礎(chǔ)。
3、通過實習(xí)，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用。
4、通過實習(xí),培養(yǎng)我們勞動的觀點，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風(fēng)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ)。
三、實習(xí)過程及內(nèi)容：
1、一教和燕大家屬樓。
第一天上午，我們在建筑館門前集合跟隨老師參觀認(rèn)識建筑的建筑結(jié)構(gòu)形式。一教建于上世紀(jì)八十年代主體為框架結(jié)構(gòu)。燕山大學(xué)第一教學(xué)樓，俗稱“一教”，于1985年開工建設(shè)，1994年竣工，建筑面積21046平方米，是當(dāng)時校內(nèi)的主要建筑之一。一教采用框架結(jié)構(gòu)，由新加坡單位設(shè)計，風(fēng)格也與新加坡建筑類似，樓外爬滿了爬山虎，郁郁蔥蔥，清新自然，因此樓內(nèi)格外涼爽。首先，老師帶我們認(rèn)了一教的外廊是密肋樓板結(jié)構(gòu)，外伸梁支撐的樓梯平臺和板式梯段。然后我們又認(rèn)識了一教的勒腳的構(gòu)造形式和散水構(gòu)造形式。順路來到燕大的家屬樓區(qū)，老師讓我們認(rèn)識了八十年代的勒腳做法形式，窗框的樣式。當(dāng)來到一個單元前時，老師認(rèn)真講解了板式樓梯的構(gòu)造和特點：板式樓梯是運用最廣泛的樓梯形式，可用于單跑樓梯、雙跑樓梯、三跑樓梯等。它具有受力簡單、施工方便的優(yōu)點。板式樓梯可現(xiàn)澆也可預(yù)制，但目前大部分采用現(xiàn)澆。由于預(yù)制板在抗震的性能上明顯不如現(xiàn)澆的，所以如今多數(shù)用現(xiàn)澆混凝土樓梯。經(jīng)過燕宏橋我們到了西區(qū)的別墅區(qū)，三層的復(fù)古式別墅盡顯富麗堂皇。
2、紅嶼別墅和奧林匹克公園。
第二天早上我們來到了紅嶼別墅，20__余平米純歐式入口廣場，氣勢恢宏，沉穩(wěn)大氣，非凡身份卓然耀現(xiàn)，為當(dāng)?shù)仫L(fēng)格獨屬。拼別墅和聯(lián)排別墅均為錯層設(shè)計，每層均有半層高差，營造出室內(nèi)層次豐富的空間格局。雙拼別墅外立面追求對稱設(shè)計，兩戶入口皆安排在建筑兩側(cè)，在視覺上營造了獨棟大宅的感受。聯(lián)排別墅獨有的內(nèi)庭院設(shè)計概念，增加更多透光維度，視覺層次更豐富。項目周邊濱海大道、聯(lián)峰北路等各主干道縱橫，交通暢達(dá)。多個中央級、省級療養(yǎng)中心環(huán)繞，生活氛圍舒逸安適，規(guī)劃中的北戴河唯一一座五星級酒店緊鄰西側(cè)。全國最大的觀鳥濕地、鴿子窩公園、奧林匹克大道公園環(huán)抱，如置天然氧吧。
北戴河奧林匹克大道公園占地15.56公頃。公園以休閑健身、旅游觀光為特色，主要景觀由主題雕像、音樂噴泉、58件單體雕像、奧林匹克浮雕墻，以及30位歷屆奧運會獲得冠軍的中國運動員掌印、足印及簽名等組成，生動地展示了奧林匹克發(fā)展史，弘揚了奧林匹克精神。公園建有集速度輪滑、輪滑球、花樣輪滑、平地花式等多項為一體的國際標(biāo)準(zhǔn)化輪猾場地。同時，園內(nèi)還鋪以適合不同年齡人群活動的各種球類、棋類等體育、休閑配套服務(wù)設(shè)施。
3、開發(fā)區(qū)政府大樓。
第三天上午我們和老師坐車來待開發(fā)區(qū),下車就是開發(fā)區(qū)政府大樓弧形的階梯和建筑外觀、高高的階梯讓人感到莊嚴(yán)。接下來老師帶我們參觀認(rèn)識了政府大樓的玻璃幕墻、樓梯、外立面裝飾和變形縫。
其玻璃幕墻采用點支的龍爪固定措施，龍爪通過骨架固定在鋼柱上，而鋼柱又固定在梁上，這樣確保了玻璃幕墻的整體穩(wěn)定性。緊接著有參觀了建筑的梁式樓梯，梁式樓梯適用于大跨度的結(jié)構(gòu)體系，當(dāng)跨度較小時采用板式樓梯較為適宜。當(dāng)來到樓下時，一個接近30公分的溫度變形縫便出現(xiàn)在眼前，該縫用鍍鋅鐵皮包裹用于較大長度的建筑的溫度變形。經(jīng)過建筑來到一個鋼結(jié)構(gòu)為書體框架支撐膜結(jié)構(gòu)做面層的休息平臺，老師讓我們自行觀察期結(jié)構(gòu)特點。經(jīng)過一段公路我們來到開發(fā)區(qū)的森林體育公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一座仿意大利似的橋梁，帶上蓋的橋梁是意大利風(fēng)格的標(biāo)志。經(jīng)過公園就是一個正在施工的地下商城，從基礎(chǔ)到澆筑完成，仿佛這是我們的所要采集的標(biāo)本。
4、遠(yuǎn)洋地產(chǎn)施工現(xiàn)場
第四天下午我們戴著安全帽來到建筑工地的施工現(xiàn)場。
老師令我們找到現(xiàn)場工程師，工程師帶我們來到施工工地現(xiàn)場。從進(jìn)門開始這位熱心的工程師就為我們強(qiáng)調(diào)施工中的要求：安全，經(jīng)過一段管道時，他說那就是混凝土輸送管道。然后進(jìn)入建筑工地，介紹變形縫的作用和剪力墻的特點。最后讓我們自己查找各種墻的特點。
剪力墻結(jié)構(gòu)的特點：剪力墻結(jié)構(gòu)是由一系列剪力墻縱橫相交即做承重的結(jié)構(gòu)又做分割和圍護(hù)的結(jié)構(gòu)類型。剪力墻一般采用鋼筋混凝土材料，由于剪力墻縱橫交錯，所以整體剛度比框架結(jié)構(gòu)大的多，這為其抵抗高層建筑強(qiáng)勁的風(fēng)荷載及地震提供了得天獨厚的條件。