酒店領班個人述職報告（精選3篇）

酒店領班個人述職報告 篇1

　　20xx年，本人在教務處各級領導和同事的關心支持下本人順利地完成了本的工作任務，成績顯著，現將一年來自己履職盡責、廉潔自律等方面的情況匯報如下：

　　一、認真學習，提高政治思想覺悟和業務工作水平

　　一年來認真學習黨的路線、方針、政策，工作中能主動向經驗豐富的`同志學習，向品德優良的同志靠攏，注重自身修養，堅持團結同志，與人為善，提升素質。在思想上按照“創先爭優”要求，自覺保持先進性，一心一意搞好服務，爭做一名優秀員。同時，我還積極參加各類教育教學管理培訓及自學office操作技能，不斷提高業務工作水平。

　　二、兢兢業業，完成本職工作

　　“工作就意味著責任，一個人不論從事何種職業，都應該心中常存責任感，敬重自己的工作，在工作中表現出忠于職守、盡心盡責的精神，這才是真正的敬業”。20xx年始終做到在思想、行動上與校、處黨委、與同仁同心同德。工作中能夠按照輕重緩急認真安排和妥善處理各項工作。管理上做到了辦事不越權、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，責任不躲避、不推諉。用全新的管理理念，簡化辦事程序，提升層次，堅持做到“四個不讓”：不讓分管的工作在我這里受阻，不讓差錯在我這里發生，不讓教工在我這里受到冷落，不讓教務處的形象在我這里受到損害，真正做到了讓上級領導放心、教師稱心、學生順心。20xx年我完成以下主要工作：

　　1.課酬核算工作：

　　2.交換生工作：

　　3.教學任務制作與發放：

　　4.課程管理：

　　5.教學工作：

　　三、團結互助，協同完成教務處其他工作

　　團結就是力量，任何一項偉大事業成功都不是依靠于個人卓越的能力，而是團結協作。與人很好的相處、合作是一個團隊成功的關鍵，也是一種美德，它體現了人們的集體智慧。教務工作瑣碎繁雜，服務對象眾多，盡管工作強度大，也要本著“不以事難而怕為”的工作理念，全心全意為師生服務。工作中大家相互支持、相互配合、密切協作、取長補短、拾遺補缺;努力營造辦公室團結融洽氛圍，有困難大家一起上，完成了教務處其他工作如下：

　　1.科室工作：

　　2.處工作：

　　3.認真完成領導安排的其他臨時工作：

　　四、廉潔自律，遵紀守法，鍛煉黨性

　　在保持廉潔自律上，嚴格要求自己，保持清醒頭腦。嚴格落實中央八項規定和上級有關作風建設的要求，嚴格執行黨、國家、地方關于領導干部的一系列規定。嚴格履行領導干部廉潔自律的有關規定，按照規定認真執行個人重大事項報告制度。

酒店領班個人述職報告 篇2

　　各位領導、同志們，

　　大家好：

　　我20xx年9月任圭峰中心小學副校長，一直分管教學工作。幾年來年隨著學校的改革與發展，我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂。

　　一、樹立正確教育思想

　　堅決貫徹黨的路線、方針和政策，積極參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育。在學校教學管理中，改革創新，推動學校教學工作不斷發展，促進學校教學質量不斷提升。工作態度嚴謹，實事求是。

　　二、加強教育理論學習

　　作為分管教學的副校長，我緊跟教育發展形勢，學習新的教育思想，新觀念，了解教育新動態。組織全體教師學習《弋陽縣中小學教學教研常規工作制度（試行）》、組織部分教師參加“語文主題學習”研討會。在教育教學管理中，以教科研為先導，積極進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點開展各項工作。

　　三、教學常規抓過程

　　一是開學校長會上下發了圭峰小學教學常規；二是開學以后組織班子成員到包干的學校進行常規工作檢查，對做得好的學校、教師進行表揚；三是學期中途不打招呼、不定期對村完小常規工作進行督查；四是每學期進行一次常規全面檢查，評出常規管理先進單位。

　　四、聚焦課堂抓課改

　　為了加強課堂教學改革的力度，構建新的課堂教學模式，提高課堂教學的實效性。

　　一是組織全鎮青年教師輪流到逸夫小學聽課改課，寫出評課稿和心得體會；

　　二是組織教師積極參加教研室開展的優質課比賽，取得了好成績，金紅艷獲得科學優質課市一等獎，獲得市科學教學能手稱號，獲得縣數學教學能手稱號；

　　三是狠全鎮抓

　　四、五年級課改工作，中心小學的曹麗、黃露莎兩位教師的'課改課得到了教研室好評。

　　五、資料管理抓規范

　　一是要求中心小學本部的資料全部要打印，整理好并裝訂成冊；二是村完小的資料能打印的盡量打印；不能打印的要整理好并裝訂成冊；三是要求各校保管好中心小學下發的所有資料及本校的資料。

　　六、準確把握角色定位，認真履行崗位職責

　　作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現學校管理風格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。

　　做人要講德，做事要講責，教學要拔尖。自己真心誠意地感謝上級領導對我的信任，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協作與指導。

　　述職人：

　　20xx年xx月xx日

酒店領班個人述職報告 篇3

　　尊敬的各位領導、同事：

　　XX年銷售總監的年度工作總結優秀范

　　一、銷售業績回顧及分析：

　　3、市場遺留問題基本解決。市場肌體已逐漸恢復健康，有了進一步拓展和提升的基礎。

　　2、人員費用的固定風險降低，基本扼制了人力資源的虧損，8~12月相比3~8月周期人力成本降低，剩余價值提升。（具體數據見相關部門的統計）

　　（二）費用分析：

　　1、正面因素：

　　①公司提出市場費用承包政策之后，最大限度防止了費用陷阱，費用超支現象得以控制。

　　②公司調整并制定了銷售人員新的待遇方案，公司的固定風險降低了，人員的競爭意識和挑戰性加強。

　　2、負面因素：

　　①營銷部沒有數據統計的支持，對費用的控制較為盲目。

　　②市場支持費用和人員費用報銷等，營銷部存在“知情難，無審批”的歧形現象，管理無法加強。

　　③個別人員管理觀念陳舊、保守，不能主動遵從層級化管理，因此整個管理缺乏科學的流程。

　　④老板“一筆簽”的現象依然存在。

　　三、營銷團隊的建設回顧及分析：

　　（一）團隊建設業績回顧：

　　1、銷售人員的“放牧式”現象基本消除，營銷團隊的管理加強。

　　2、待遇方面，基本消費了“大鍋飯現象”，薪資待遇的挑戰性增強，標準更科學合理。

　　3、團隊的執行力有所增強。

　　4、提問題不提解決方案的現象減少，銷售人員的工作能動性增強。

　　5、銷售人員工作主動性有所增強，工作實效提高。

　　（二）團隊建設分析：

　　1、正面因素分析：

　　①采取每日電話報到和每月工作匯報的管理形式，一定程度上可以了解銷售人員在做什么？做得怎樣？

　　②降低了銷售人員底薪，并將提成比例隨著回款額度的增加而提高，增強了銷售人員的工作挑戰性。

　　③通過“提醒式”的罰款和個人管理信用的樹立，從制度要求和心理印象上讓銷售人員感覺到公司管理的嚴肅性，因此執行力隨之增強。

　　④管理要求每一個銷售人員必須提出問題的解決辦法，從而“逼迫”銷售人員遇到問題時首先聯想解決問題的.辦法。同時樹立了銷售人員的責任心，遇到問題找借口、找理由的現象降低，逐步樹立了“解決問題是職責”的職業操守。

　　⑤在管理實踐中，不斷地給銷售人員心理壓力和工作危機感，從而使得銷售人員的主動性不斷增強。“居安思危”的心理利于工作能動性和工作實效的提升。

　　2、負面因素分析：

　　①公司內部的輔助管理配合不到位，團隊管理實效降低。

　　②公司部份管理人員管理意識保守，團隊管理實效降低。本文摘自教育資源網

　　③銷售人員長期適應了“放任式”的管理，從觀念上、心理上和行為上有一定適應期去接受較為實效的管理。

　　④部分人存在“老油條”觀念，有一定優越感，因此對于公司加強管理有“和稀泥”的想法存在。

　　⑤部分人心存不軌，希望鉆公司管理的漏洞。所以希望公司管理的漏洞一直存在，甚至增加。

　　⑥人性特點的普遍反映：被管理者希望公司管理的能見度、透明度一致較低。因此對能見度逐漸增強的管理有一定抵觸心理。

　　⑦公司管理高層調整，久經事故的銷售人員見風使舵，左右逢緣，趁機蒙混過關，不遵從公司的管理，重新回到“放任狀態”。

　　⑧誰都想做好人，缺乏主動做“惡人”的管理人員，管理原則不能堅持，等于一紙空文。

　　四、內部管理運作的回顧及分析：

　　（一）運作回顧：

　　1、基本解決了不按客戶定單發貨的現象。

　　2、公司制定工衣，并規定著裝時間，公司人員有了較統一的形象。

　　3、文員工作有了一定分工，工作程序、方法和責任逐步明確。

　　4、制定并實施了新的行政管理制度，逐步規范了員工行為，出勤等管理一視同仁，趨于規范化。

　　5、客戶檔案基本建立。

　　6、周一和周六有開例會，工作有了積極明確的氛圍。

　　（二）存在的負面因素分析：