2020中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)，追夢(mèng)路上的優(yōu)秀愛(ài)國(guó)范文精選
中國(guó)夢(mèng)是所有中國(guó)人的共同夢(mèng)想，是中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。下面給大家分享一些關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的優(yōu)秀作文，方便大家學(xué)習(xí)。
我在讀書(shū)中成長(zhǎng)
“當(dāng)你需要幫助時(shí)，書(shū)會(huì)伸出援助之手;當(dāng)你感到痛苦時(shí)，書(shū)會(huì)為你撫平傷口;當(dāng)你在布滿(mǎn)荊棘的人生之路上迷失方向時(shí)，書(shū)猶如一座燈塔，為你指明航程……”這是我寫(xiě)在自己讀書(shū)筆記上的一段話，因?yàn)槲疑钌畹貝?ài)讀書(shū)。
可是，并不是每個(gè)人生來(lái)就喜歡讀書(shū)的。上小學(xué)時(shí)的我，就是最頭疼讀書(shū)的一個(gè)，每次捧起書(shū)，看著那毫無(wú)生氣的方塊字，我總是大喊沒(méi)意思。后來(lái)，我是怎樣喜歡上讀書(shū)的呢?這得從一節(jié)語(yǔ)文課前活動(dòng)說(shuō)起……
那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，一次語(yǔ)文課前活動(dòng)要搞成語(yǔ)接龍游戲，每個(gè)同學(xué)必須依次回答出一個(gè)成語(yǔ)來(lái)。“氣象萬(wàn)千”“千軍萬(wàn)馬”……同學(xué)們一個(gè)個(gè)都順利地過(guò)了關(guān)。輪到我了，這時(shí)我的腦子卻嗡嗡直響，同學(xué)們都用焦急的目光看著我，后面的同學(xué)急得直跺腳，“馬，馬大哈!”不知怎的，我一下子沖口而出，直到同學(xué)們都哄堂大笑，我才知道自己鬧了個(gè)大笑話，又羞又惱，恨不得在地上找條縫鉆進(jìn)去。老師走過(guò)來(lái)拍拍我的腦袋說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，以后要注意多看書(shū)，才能積累知識(shí)呀!”于是，我便暗暗下了決心，一定要多讀書(shū)，懂好多好多的知識(shí)。
漸漸地，我真的喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱，為的悲壯殉國(guó)流過(guò)眼淚，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書(shū)的海洋中了。
那是一個(gè)深秋的黃昏，我在一次期中考試中成績(jī)很糟。放學(xué)了，我?guī)е鴿M(mǎn)腹的痛苦和絕望回到家中，透過(guò)模糊的淚水和昏暗的燈光，我看到了書(shū)架上的那本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀后，體會(huì)到主人公保爾那種不向命運(yùn)屈服的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神，激起了我的勇氣，一股巨大的力量注入我的體內(nèi)。是呀，難道自己遇到這樣一點(diǎn)小小的挫折便要一蹶不振嗎?我重新打開(kāi)了試卷，認(rèn)真分析了其中的錯(cuò)誤，為自己制定了今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我對(duì)自己說(shuō)：“我一定要像保爾一樣，做一個(gè)人生的強(qiáng)者!”終于，我在期末考試中一舉奪魁。這，都是讀書(shū)給我的智慧和力量呀!
讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。我在讀書(shū)中成長(zhǎng)!
書(shū)與夢(mèng)
俗話說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，這不是代表你讀的書(shū)多了你就可以走很多的路，而含義是你讀的書(shū)多了，你的見(jiàn)識(shí)就會(huì)很廣，你的文化就會(huì)更高，這樣你就能走的更遠(yuǎn)，更高，。那為什么讀書(shū)可以和夢(mèng)想掛鉤呢，我的理解是讀書(shū)可以是一個(gè)階梯，當(dāng)你讀太多書(shū)的時(shí)候你就會(huì)達(dá)到一種境界，文字不在只是表面上的東西，而是要深層的領(lǐng)悟。所以你會(huì)理解許多別人不能理解的東西。所以你會(huì)成功。
我以前不愛(ài)讀書(shū)的，但到最后一發(fā)而不可收拾的翻遍了家里所有能讀的東西我覺(jué)得是因?yàn)椤稊[渡人》，這本書(shū)有上下兩冊(cè)，我個(gè)人認(rèn)為特別好，多的是感動(dòng)使我樂(lè)在其中，以后我就愛(ài)上了讀書(shū)，喜歡在書(shū)的世界用自己稚嫩的聲音，伴隨著蹩腳的普通話，逐字逐句。一字不差的讀完自己愛(ài)不釋手的書(shū)。以前看到過(guò)這樣一句話：教會(huì)后代讀與耕。當(dāng)初并不懂其含義，不說(shuō)當(dāng)初就是現(xiàn)在也不是領(lǐng)悟得多深，我打算去問(wèn)父母，父母說(shuō)意思是：好好讀書(shū)，得到好的成就。這是最簡(jiǎn)單的關(guān)于讀書(shū)與夢(mèng)想的話題了吧，或許樸實(shí)的爸媽并不深知讀書(shū)與夢(mèng)想的關(guān)系，但身在社會(huì)最底層的他們最能明白讀書(shū)的重要性，其實(shí)我何嘗不是，我想的很簡(jiǎn)單就是通過(guò)讀書(shū)改變命運(yùn)，不想平庸的度過(guò)一生，伴隨著歲月的流逝，在求學(xué)中不斷成長(zhǎng)的我逐漸消化著讀書(shū)的含義，而對(duì)于讀書(shū)與夢(mèng)想的話題有了更為真切的理解與感受——它反映了是一個(gè)民族發(fā)展變化的主旋律
古之讀書(shū)人通過(guò)讀書(shū)不斷提高自身修養(yǎng)，積極參加科舉考試而進(jìn)入仕途，不斷為實(shí)的是仕途不得意而無(wú)法實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，繼而轉(zhuǎn)入著書(shū)立說(shuō)來(lái)為夢(mèng)想營(yíng)造一個(gè)單另的世界。
讀書(shū)可以?xún)艋撵`，偷得浮生半日閑而與讀書(shū)為伴，不為匆匆的腳步而束縛，從容讀書(shū)，用心讀書(shū)，用興趣去讀書(shū)，讀自己愛(ài)讀的書(shū)，閑暇時(shí)間拿起一本書(shū)，面對(duì)最真實(shí)的自己。讀書(shū)的樂(lè)趣，不在于讀了一篇多么好的故事，而在于在讀書(shū)的過(guò)程能讀到別人的思想，也能讀出自己的夢(mèng)想。當(dāng)你領(lǐng)悟到的時(shí)候你就成功了，也許現(xiàn)在我談?wù)撨�為時(shí)過(guò)早但是我覺(jué)得我一直堅(jiān)持下去我會(huì)成功。
這也許就是夢(mèng)想與讀書(shū)，不一定讀書(shū)可以完成所有夢(mèng)想，但是它可以充斥你的內(nèi)心，凈化心靈和靈魂。
讀書(shū)追夢(mèng)
古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行千里路”。讀書(shū)，是放飛夢(mèng)想的風(fēng)箏;讀書(shū)，是照亮成才之路的燈塔。
茶余飯后，坐在書(shū)桌前，沐浴著暖暖的陽(yáng)光，手指在樹(shù)枝間穿梭，眼睛在書(shū)海中跳動(dòng)……
小時(shí)候，在夏夜的月光下，奶奶常常一邊在我手上畫(huà)著蓮花，一邊給我講《牛郎織女》、《司馬光砸缸》、《女?huà)z補(bǔ)天》等故事。我只是頗有興趣，也常常問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題，奶奶總是對(duì)我說(shuō)：“孩子，到書(shū)里去探索吧!”
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這是奶奶教我的第一首古詩(shī)，她常常對(duì)我說(shuō)：“孩子，農(nóng)村生活不容易，一定要好好讀書(shū)，將來(lái)考上大學(xué)呀!”這時(shí)，我總是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我漸漸長(zhǎng)大，雖然兒時(shí)的那種生活似乎離我已經(jīng)很遠(yuǎn)了。但是，我終于愛(ài)上了閱讀我崇拜像李白那樣具有浪漫主義的詩(shī)人，我崇拜像諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言那樣的大作家，我夢(mèng)想，可以向他們一樣，用筆征服世界!我一直堅(jiān)信：唯有勤奮讀書(shū)，才能成就夢(mèng)想!于是，我總是不斷地讀，不停地寫(xiě)……
我愛(ài)讀那古典淡雅的唐詩(shī)宋詞。我沉醉于那“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的清新，纏綿的雨絲，撩撥人的心弦。“寂寞梧桐深院鎖清秋”的婉約，李煜在《相見(jiàn)歡》中細(xì)數(shù)流年，繁華一夢(mèng)。“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的曠達(dá)。月色如水傾瀉，也有著嬋娟為我們互傳心里的祝福，不是很美好的意境嗎?遨游在這如歌如畫(huà)的海洋中，每次我都醍醐灌頂，我的靈魂在這里得到芬芳，可謂是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，是讀書(shū)，讓我離夢(mèng)想更近一步!
讀書(shū)正如走路一樣，追夢(mèng)之路遙遙無(wú)際，走的越長(zhǎng)，感悟就越多。讀書(shū)也是這樣，唯有讀的越多，才感悟的越深!
周總理曾立志“為中華之崛起而讀書(shū)”，而我，則要為夢(mèng)想而讀書(shū)，唯有勤奮讀書(shū)，才能成就夢(mèng)想!