中班橡皮泥手工教案（通用2篇）

中班橡皮泥手工教案 篇1

　　制作目的：

　　培養幼兒泥工活動的興趣。

　　制作對象：

　　恐龍

　　制作準備：

　　各種顏色的橡皮泥、小木棒。

　　制作過程：

　　1.取橘黃色的橡皮泥，然后將其搓成一個圓球；

　　2.將其搓長，并且，將一邊搓細，并且，讓其網上揚，然后插入火柴棍；

　　3.取紅色橡皮泥，搓成圓球；

　　4.然后，將這個圓球搓成圓錐體；

　　5.再將這個圓錐體搓扁一些；

　　6.再取一個橘黃色的橡皮泥，將其搓成一個大的圓球；

　　7.按上眼睛和嘴巴；

　　8.然后再按上眼珠，用尺子壓出嘴巴；

　　9.搓個小的圓球，這是恐龍的腿。

　　結束語：

　　以上就是帶給大家的.精彩橡皮泥手工制作，根據上面的圖文提示，孩子們自己也可以試著做一做，看看自己能否做出最棒的手工制作。

中班橡皮泥手工教案 篇2

　　活動準備：

　　1、有條件的話，在墻上張貼有關雕塑藝術品的圖片。

　　2、橡皮泥、節奏明快的音樂。

　　活動過程：

　　1、雕塑游戲

　　——今天我們一起來玩雕塑家雕塑作品的游戲。老師來扮“雕塑家”，你們每人都是一塊“橡皮泥”橡皮泥軟軟的，可以被人們隨意塑造成各種各樣的形狀。

　　——“雕塑家”作出塑造狀，“橡皮泥”根據自己的理解和想象塑造出各種大樹。如身體站直，兩只胳膊伸過頭頂，兩手相交在頭的上方，形成一個半圓形樹冠，塑造出一棵大樹。

　　——“雕塑家”逐一說出各種物品的名稱，如茶壺、桌子、山、房子等，請幼兒一一塑造。

　　——教師請個別幼兒扮做“雕塑家”，想出要塑造的作品，讓其他幼兒表現。

　　——請幼兒兩人合作模仿蹺蹺板，體驗協調行動的必要。

　　——啟發幼兒兩兩合作，模仿一臺機器，協調行動，共同表現出它們“工作”的情況。如吸塵器、洗衣機、推土機等，一個幼兒做機器的一部分，另一個幼兒做另一部分，還可以配上聲響效果。

　　2、即興表演

　　——幼兒根據自己的想象模仿一個物體，請其余幼兒猜猜是什么。

　　——在節奏明快的音樂聲中，組織幼兒進行“超市”游戲。一至兩個幼兒扮演顧客，其余幼兒以較快的速度擺好一件物品的造型，保持不動，教師也參與其中，等待顧客來詢問、挑選。當顧客問“你是什么”時，幼兒要立即回答，并盡可能讓顧客挑走，被挑走的幼兒就跟隨在顧客后面。

　　活動目標：

　　1、用身體動作表現周圍環境中的各種事物，提高身體的表達能力。

　　2、發展對空間、形狀的感知。