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中班新年主題活動教案:紅紅的新年

發布時間:2023-07-23

中班新年主題活動教案:紅紅的新年(通用5篇)

中班新年主題活動教案:紅紅的新年 篇1

  (一)活動目標

  1、繼續運用已有經驗創編屬鼠的符號

  2、培養孩子大膽采訪與記錄的能力。

  (二)活動準備

  黑板、老師示范用紙與筆、采訪記錄紙、筆、采訪

  (三)活動過程

  1引出話題:“今年是兔年,你們知道有誰屬鼠嗎?”

  2幼兒議論,說一說誰屬鼠

  3、采訪要求,“今天我們去采訪,問一問別班的小朋友,還有幼兒園的老師、阿姨等其他工作人員,誰屬老鼠?"

  4大家討論采訪記錄:“屬”的符號怎么記錄?“老鼠”的符號怎么記錄?

  5統一記錄符號。老師將大家創編的符號在黑扳上示范

  6、采訪要求:個別幼兒重復采訪的用語。鼓勵幼兒大膽采訪,并將個別能力差的幼兒與能力強的搭檔采訪。

  7采訪后的反饋。請幼兒把采訪的.記錄一一向大家匯報,糾正記錄錯誤的幼兒。

中班新年主題活動教案:紅紅的新年 篇2

  (一)活動目標

  1教育幼兒合理使用壓歲錢。

  2、知道錢財來之不易,應合理使用

  3、培養愛心,做個有心人。

    (二)活動準備

  1、紅包。2,創設各種活動場景:兒童銀行、游樂場、超市、圖書館

    (三)活動過程

  1發紅包,重溫美好的新年

  (1)展示紅包。問:“知不知道這是什么?”

  (2)請幼兒幫忙發紅包,每人一個

  2談話活動,讓幼兒知道錢財來之不易,應合理使用。問:“紅包里面裝的什么?這些錢是怎樣來的?你們拿到這些錢之后想做點什么?"小結:“紅包里面裝了錢,這些錢叫壓歲錢,這些錢都是爸爸媽媽、爺爺奶奶用自己的勞動、汗水換來的,我們應該合理使用,不應浪費。”

  3、肯定孩子的愛心行為。剛才有的孩子想把壓歲錢捐獻給希望工程,去幫助那些有困難的、失學的孩子們,這些孩子特別有愛心,我們都應該向他們學斗們學習

  4、我是小小理財家。

  (1)創設各種場景。教師為幼兒創設各種社會場景:兒童銀行、游樂場、超市、圖書館。

  (2)請幼兒自由支配壓歲錢。請幼兒帶著壓歲錢到事先布壁乍布置好的場景中玩耍,自由使用壓歲錢塵

  (四)活動延伸在“我是小小理財家”這一環節中,教師為孩子拍攝各種活動照片,粘貼在活動墻上,供幼兒互相討論、互相學習。

  活動反思

  過年對于孩子們來說是一件大喜事,新年里大人們也對他們少了些平時的束縛,還可以穿上漂亮的新衣,享受著各種美食,與親朋好友共同分享難得的輕松、自在。新年里他們有太多太多的趣事、樂事。而“紅紅的新年”的主題教學活動正好為孩子們提供了與人分享快樂、分享幸福的祝福”、“新年的活動”三大塊開展。因為是孩子們親身感受年的祝福”、“新年的活動”三大塊開展。因為是孩子們親身觀察過、感受過、體會過的活動,所以在整個活動中,孩子的參與是積極、活躍的`。雖然他們并不太了解很多過年的習俗、意義,但他們的快樂、他們的所見所聞是真實的。通過主題教學形式,在說說做做畫畫中,有了理財的概念:通過互送新年賀卡,增進了師生、同伴之間的情感“紅紅的新年”讓我們新一年的學習生活有了一個好的開端。(李建群)

中班新年主題活動教案:紅紅的新年 篇3

  (一)活動目標

  1、了解紅包所蘊含的祝福

  2、制作紅包,設計出有祝福意義的東西裝入紅包內。

  3、體驗同伴之間互送祝福的快樂

  (二)活動準備

  1收集各種紅包并進行展覽。

  2、人手一份制作紅包的紙:蠟光紙、彩紙等用來制作具有祝福意義物品的材料。

  (三)活動過程

  1、紅包的`意義。

  (1)介紹自己帶來的紅包旨

  (2)討論:為什么過年時要送紅包?送紅包是為了給予別人一種美好的祝福,比如,祝愿孩子好好學習,祝老人身體健康,等等。

  (3)"今天,我們來制作紅包,把祝福放在紅包里,送給朋友。”

  2、與眾不同的紅包。

  (1)觀察做紅包的材料,幼兒將紅紙折好,粘成信封狀的紅包。

  (2)討論:“做好紅包后,你想在里面裝什么東西?”(裝一件能表示祝福的東西,如剪一朵窗花、折一只小鳥、寫十句祝福語

  3、自選材料,設計、制作小問的有祝福意義的物品。

  (1-)請幾名幼兒互送紅包。

  (1)請幾名幼兒介紹各自制作的紅包,說說紅包里所裝的東西表示哪些祝福的含義的東西

  (2)幼兒互送紅包。收紅包者猜一猜,送紅包者講一講,紅包里的東西是一種什么祝福。如:“祝你像小鳥那樣快樂!”“請你回家后,把窗花貼在你家的窗子上。看到窗花,你就會想起找。"

中班新年主題活動教案:紅紅的新年 篇4

  (一)活動目標

  1了解游戲的方法,轉化隊形走成螺旋形

  2、喜歡玩游戲,體驗游戲的'快樂

  (二)活動準備:

  自制一個大炮竹,一張長方形的紙。

  (三)活動過程

  1、開始部分:隊列練習:四隊擊一一次圓走一一開花走——大圓走一-丁隊一隊走——成雙圓走。

  2、活動部分

  (1)談話:“過年了,人們喜歡放炮竹,那大炮竹是怎么做成的?"出示自制的大炮竹,讓幼兒觀察大炮竹是如何“卷”起來的。教師用長方形的紙卷給幼兒看,并將旋轉的紋路畫在黑板上,幫助幼兒理醞解。

  (2)幼兒手拉手站成一個大圓圈,頭尾不要連接,全體幼兒邊唱歌邊做動作,走成螺旋陲形

  (3)歌曲結束時全體幼兒蹲下,老師用手指點某個幼兒,同時嘴里發“咝”的聲音,表示點炮聲一停,該幼兒站起叫“嘭”,接著全體幼兒站起向上跳,同時嘴里叫“啪”游戲結束,可再站在圓圈上重新開烙開始。

  3、結束部分。做放松整理動作,幼兒聽音樂,邊歌邊舞

中班新年主題活動教案:紅紅的新年 篇5

  (一)活動目標

  1、欣賞各種各樣的中國結,初步了解關于中國結的初淺知識,感受中國結的美,喜愛中國結。

  2、感受中國民族文化的多樣性、豐富性及民間工藝的獨特魅力,萌發民族自豪感。

  (二)活動準備

  1幼兒知識能力的準備:對中國結所包含意義的簡單了解

  2、環境布置的準備:收集各種中國結懸掛起來,布詈成一個展覽廳;準備“年年有余”等有特殊意義的中國結。

  (三)活動過程

  1參觀活動。初步認識中國結,感受其美:“今天,我們一起去參觀一個美麗的地方,那里懸掛著許多美麗的藝術品,這些藝術品是我們中國特有的,是我們中國人自己編制的,猜猜是什么?哦,讓我們趕緊去看看吧。”

  2、交流討論,了解中國結,喜歡中國結“我們剛才看到了什么?對了,是中國結,真漂亮!你們知道這些中國結都是用什么做的嗎?哦,一條條的繩子串一起就變出了這么多神奇的'中國結,我們中國勞動人民真聰明呀!

  "(2)"快告訴大家你看到了什么形狀的中國結?它是什么顏色的?有紅色的如意結、有紅色的魚、有金色的花生……圖形真多呀。中國結的主色是紅色,又配上了金色、藍色、綠色,看上去特別得喜慶。真是太美麗了!”

  (3)著重欣賞中國結中的“魚”(年年有余)、“如意結”(吉祥如意)等作品,讓幼兒說說這些中國結的圖案代表什么意思?(幼兒自由討論)

  (4)“你喜歡中國結嗎?為什么?中國結形狀漂亮還有這么多意義呀,難怪大家都喜歡它。它送給我們美好的祝愿,祝愿我們如意、吉祥。”

  3、引導想象。(1)“你家有中國結嗎?你還在哪里見過中國結呢?”

  教師小結:“這么多地方都懸掛著中國結,我們真喜盔真喜歡呀!我們中國的勞動人民真聰明,會編出這么多美麗漂亮的中國結。中國結是我們中國的特色工藝品,是我們中國人的驕傲,連外國人都非常喜歡我們的中國結呢!"

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