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中班好看的窗簾教案

發(fā)布時間:2023-08-02

中班好看的窗簾教案(精選7篇)

中班好看的窗簾教案 篇1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、會認(rèn)本課的7個生字。

  2、了解課文的記敘順序,有感情地朗讀課文。

  3、通過品讀課文第3-5自然段感悟勞動創(chuàng)造美。

  教學(xué)重點(diǎn):了解窗簾在不同季節(jié)的變化情況。

  教學(xué)難點(diǎn):讀懂課文,感悟勞動創(chuàng)造美。

  教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件

  教學(xué)方法:導(dǎo)讀法、品讀法

  教學(xué)過程:

  一、激趣導(dǎo)入。

  同學(xué)們,老師今天帶來了一些精美的圖片,你們想看嗎?(課件依次出示一組窗簾圖片讓學(xué)生欣賞,看完后,老師小結(jié))這些美麗的窗簾都是叔叔阿姨們設(shè)計做出來的。有一個小朋友叫陶陶,他自己種了一幅窗簾,這幅窗簾是怎么樣的呢?讓我們一起去瞧瞧吧!這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)《種窗簾》。(板書課題。)

  二、初讀課文,整體感知。

  1、學(xué)生自由讀課文

  讓學(xué)生打開書P49后,老師提出朗讀要求,然后學(xué)生自由讀。

  2、檢查生字

  學(xué)生視卡片認(rèn)讀課文中的生字,教師適時指導(dǎo)學(xué)生讀。

  3、師生合作讀課文

  教師與五個學(xué)生合作朗讀全課,每人讀1個自然段。

  三、學(xué)習(xí)課文。

  1、講讀課文最后一個自然段

  師:家里人喜歡陶陶種的窗簾嗎?引導(dǎo)學(xué)生找出家里人都喜歡陶陶種的窗簾的句子,課件打出本段內(nèi)容,先指名個別讀,最后全班學(xué)生用自豪的語氣讀出媽媽說的話。

  2、講讀課文第3-5自然段

  ①全家人為什么都喜歡陶陶種的窗簾,陶陶種的窗簾是什么樣的?(教師根據(jù)學(xué)生的回答適時板書。)接著引導(dǎo)學(xué)生弄清這些窗簾各是什么季節(jié)的。

  A、綠色的窗簾是哪個季節(jié)的?

  B、哪個季節(jié)的窗簾是花的?

  C、哪個季節(jié)的窗簾是彩色的?

  過渡:是呀,陶陶種的窗簾多美呀,會隨季節(jié)的變化而變化。春天是綠色的,夏天是五顏六色的,秋天是金黃的。如果你是陶陶家中的一員,你會喜歡哪個季節(jié)的窗簾?請同學(xué)們選擇自己喜歡的窗簾去讀一讀。喜歡春天的`,就讀綠色的窗簾那一段,喜歡夏天的同學(xué),就讀花窗簾那一段,喜歡秋天的,就讀金黃的窗簾那一段。現(xiàn)在開始吧!

  ②學(xué)生自由選擇自己喜歡的窗簾的段落朗讀。

  ③匯報讀(指名讀相應(yīng)段落)

  a、誰喜歡春天的窗簾?你為什么喜歡?

  課件出示第3自然段的內(nèi)容,先指名讀,然后全班女同學(xué)齊讀。

  b、誰喜歡夏天的窗簾?你為什么喜歡?

  課件出示第4自然段,指名讀后再說出喜歡的原因,然后讓學(xué)生比較下面哪句話更好,最后全班齊讀本段。

  綠藤上開出一朵小花

  綠藤上開出一朵朵小花

  提問:這兩句話有什么不同?哪一句好些?為什么?(生答略)

  教師小結(jié):一朵朵說明花多,顏色也多,所以才形成了花窗簾。這花窗簾多美呀,我們一起來美美地讀一讀吧!(生齊讀第四自然段)

  c、有誰喜歡秋天的窗簾?為什么喜歡?

  課件出示第5自然段,指名讀后說出喜歡的原因,再由全班男同學(xué)齊讀本段。

  討論:為什么說勞動創(chuàng)造了美?

  ④教師小結(jié):陶陶種的窗簾在春、夏、秋、三個季節(jié)變換不同的顏色,真美呀!是呀,勞動創(chuàng)造了美。同學(xué)們,讓我們讀出它的美來吧!請全班同學(xué)一起朗讀第3-5自然段。

  四、拓展延伸:畫窗簾

  同學(xué)們,看到陶陶種的窗簾,你會怎么想?你們想不想擁有這么美麗的窗簾?(生答略)下面,讓我們拿起彩筆畫一幅彩色的窗簾吧!

  五、板書設(shè)計

  教學(xué)反思

  教學(xué)這課時,我利用多媒體課件依次出示二十多幅顏色、式樣各不相同的窗簾,采用電影鏡頭模式播出,并配上動聽的音樂,將學(xué)生帶入室內(nèi)窗簾裝飾這一優(yōu)美的情境中,與新課銜接自然、緊密,在揭示課題的同時,有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和繼續(xù)探究的欲望。初讀課文,學(xué)習(xí)生字時注重發(fā)揮學(xué)生的主體性。學(xué)習(xí)課文時,我抓住結(jié)尾段的中心句“全家人都喜歡這彩色的窗簾”,采用變序的方法指導(dǎo)學(xué)生閱讀,以突出文章重點(diǎn)。學(xué)生找出這個中心句后,指名讀,然后全班學(xué)生用自豪的語氣讀出媽媽說的話,讓學(xué)生在讀中體會媽媽為陶陶種出了彩色的窗簾而感到自豪。

  接著是學(xué)習(xí)課文第3—5自然段,讓學(xué)生在讀、說中體會陶陶種的窗簾在春、夏、秋三個季節(jié)的變化給家人帶來了美的享受。教學(xué)時,我先讓學(xué)生自由讀這三個自然段,要求學(xué)生讀了之后能說出陶陶種的窗簾是什么樣的;然后讓學(xué)生匯報讀,即選擇自己喜歡的窗簾的段落朗讀,并說出喜歡的原因,我相機(jī)指導(dǎo)全班女同學(xué)讀第3自然段,全班同學(xué)讀第4自然段,全班男同學(xué)讀第5自然段;最后,教師小結(jié),全班同學(xué)齊讀第3—5自然段,讓學(xué)生在讀中懂得“勞動創(chuàng)造美”這個道理。畫窗簾這個教學(xué)環(huán)節(jié)是為發(fā)展學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力而設(shè)計的。

中班好看的窗簾教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1、能發(fā)現(xiàn)事物AB、ABC的排列規(guī)律,并學(xué)習(xí)用規(guī)律進(jìn)行排序。

  2、嘗試自己設(shè)計排列規(guī)律,會用較準(zhǔn)確的語言進(jìn)行表述。

  3、體驗(yàn)排序的樂趣的。

  教學(xué)重點(diǎn):

  能發(fā)現(xiàn)事物AB、ABC的排列規(guī)律,并學(xué)習(xí)運(yùn)用規(guī)律進(jìn)行排序。

  教學(xué)難點(diǎn):

  嘗試自己設(shè)計排列規(guī)律,會用較準(zhǔn)確的語言進(jìn)行表述活動準(zhǔn)備。

  活動準(zhǔn)備:

  AB式(紅點(diǎn)、黃點(diǎn))和ABC式(紅星、黃星、藍(lán)星)窗簾圖片;操作材料。

  活動建議:

  1、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒興趣。

  創(chuàng)設(shè)為小動物設(shè)計窗簾的情景,通過闖關(guān)游戲激發(fā)幼兒興趣

  2、老師出示窗簾圖片,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)其中的排列規(guī)律

  第一種:一個紅點(diǎn)一個黃點(diǎn),一個紅點(diǎn)一個黃

  第二種:一顆紅星一顆黃星一顆藍(lán)星,一顆紅星一顆黃星一顆藍(lán)星

  3、幼兒操作,進(jìn)一步感知AB、ABC的排列規(guī)律。

  (1)游戲“請你接著排”。

  請幼兒觀察其它窗簾的圖案,并快速按規(guī)律說出后面的1~2組圖案

  (2)觀察幼兒操作材料,根據(jù)材料中中小熊家與小狗家窗簾上的圖形,分別按照AB和ABC的排列規(guī)律補(bǔ)充完整。

  (3)引導(dǎo)幼兒說出小熊家與小狗家窗簾上的圖形的排列規(guī)律,教師小結(jié):小熊家窗簾上的小花是按兩種不同形狀有規(guī)律地排序;小狗家窗簾上的圖形是按三種不同形狀有規(guī)律地排序。

  4、觀察幼兒操作材料,幫小動物家設(shè)計漂亮的窗簾。

  (1)啟發(fā)幼兒在“窗簾”上,設(shè)計不同排列規(guī)律的圖案。

  (2)幼兒向大家展示自己設(shè)計的窗簾圖案的規(guī)律。

  活動延伸:

  請幼兒看一看、講一講日常生活中哪些物品是按一定規(guī)律進(jìn)行排序的。

  課后反思:

  數(shù)學(xué)活動源于生活,要想上好一節(jié)數(shù)學(xué)活動,首先要秉持這樣個理念:從生活中來,再回歸到生活當(dāng)中去。窗簾是幼兒日常比較常見而且很熟悉的事物,課程內(nèi)容的選擇貼近幼兒的生活。在設(shè)計教案的過程中,不能照搬教材上的原有東西,可以先根據(jù)活動目標(biāo),思考一下如果我自主設(shè)計這堂活動,我會做怎樣的創(chuàng)設(shè)呢,然后再參照一下教材,取長補(bǔ)短。備好幼兒是一個很重要的環(huán)節(jié)。在進(jìn)行本次活動前,應(yīng)該先請幼兒充分感知什么是有規(guī)律的。可以請家長帶幼兒去窗簾店觀察窗簾,也可以是教師搜集一些漂亮窗簾的圖片(圖案是有規(guī)律的或者沒規(guī)律的都可以),還可以請幼兒穿一件圖案有規(guī)律排列的衣服等等。只有前期幼兒懂得了什么是有規(guī)律的事物,后期的活動才會進(jìn)展的順利。

  數(shù)學(xué)活動中操作材料是必不可少的。豐富的操作材料會激發(fā)幼兒動手探究的興趣,所以材料一定要豐富,不能太過單一,要具有不同的層次,照顧到不同幼兒的不同需要,這樣才能幫助孩子獲得多方面的體驗(yàn),激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力,自主地開發(fā)多樣的規(guī)律,同時體驗(yàn)到創(chuàng)造的快樂。

  游戲鞏固環(huán)節(jié),所做的游戲要緊扣活動主題,符合幼兒內(nèi)心需要和興趣,動靜結(jié)合,服務(wù)于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),而不能為了游戲而游戲。通過本次教學(xué)活動,我知道了怎樣才能更好地準(zhǔn)備一節(jié)數(shù)學(xué)活動。所做的游戲要緊扣活動主題,符合幼兒內(nèi)心需要和興趣,動靜結(jié)合,服務(wù)于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),而不能為了游戲而游戲。

  通過本次教學(xué)活動,我知道了怎樣才能更好地準(zhǔn)備一節(jié)數(shù)學(xué)活動我會把本次的經(jīng)驗(yàn)反思應(yīng)用到以后的教學(xué)活動中,支持幼兒在自主、豐富、生動的數(shù)學(xué)活動中獲得長足發(fā)展。

中班好看的窗簾教案 篇3

  活動目標(biāo):

  1、嘗試將兩種物品(或一種物品有大小或顏色等差異)有規(guī)律的進(jìn)行交替排序。

  2、能發(fā)現(xiàn)并用簡單的語言講述兩種物品排列的規(guī)律。

  3、能愉快地參與操作活動,初步體驗(yàn)制作窗簾的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1、幼兒欣賞過商場或家中的窗簾。

  2、有規(guī)律交替排列的窗簾圖案范例,如一片大樹、一片小樹葉、一片大樹葉、一片小樹葉如此交替排列2-3組;各種大、小樹葉各2-4片。

  3、幼兒用書第18頁《做窗簾啦》及不干膠材料上的樹葉貼紙。

  活動過程:

  (一)觀察窗簾,激發(fā)幼兒的興趣。

  1、看窗簾、說窗簾。

  教師呈現(xiàn)有規(guī)律排列的窗簾圖案范例。

  教師:瞧,這是什么?

  教師:這幅窗簾上有些什么?說一說,窗簾上面的花紋是怎樣排列的呢?

  2、引導(dǎo)幼兒觀察并說出窗簾上花紋的排列規(guī)律,如一片大樹葉、一片小樹葉、一片大樹葉、一片小樹葉……

  (二)了解、學(xué)習(xí)交替排序的方法。

  1、教師:窗簾上的樹葉排列很整齊,真漂亮!你們喜歡嗎?誰來試一試做一幅美麗的窗簾呢?

  2、請3——4名幼兒嘗試粘貼樹葉。

  3、教師引導(dǎo)幼兒觀察并講述其粘貼樹葉的方法,如先貼一片大的樹葉,再貼一片小樹葉(是按照一片大樹葉、一片小樹葉、一片大樹葉、一片小樹葉的順序粘貼得)。或引導(dǎo)幼兒說出先貼小的再按一個小、一個大、一個小、一個大的順序粘貼。

  (三)引導(dǎo)幼兒嘗試用交替排序的方法裝飾窗簾。

  1、師幼共同打開幼兒用書第18頁,引導(dǎo)幼兒觀察畫面。

  教師:這是娃娃家的窗簾,上面有什么?這些樹葉的排列有什么不一樣呢?(如一片紅樹葉,一片黃樹葉等)瞧,最上面一排樹葉是怎樣排列的?

  引導(dǎo)幼兒觀察并說出樹葉交替排列的規(guī)律,如:一片黃葉、一片紅葉、一片黃葉、一片紅葉、一片黃葉、一片紅葉……

  教師:哎呀!娃娃家的窗簾還沒做好呢?怎么辦?我們一起來做窗簾吧!

  3、幼兒完成操作活動“做窗簾啦。”

  教師:想想,娃娃家的窗簾還缺什么呀?(樹葉)

  引導(dǎo)幼兒從幼兒用書不干膠上面取下樹葉貼紙(銀杏葉和楓葉),用交替排列的方法在窗簾上粘貼樹葉。

  4、幼兒制作,教師觀察指導(dǎo),鼓勵幼兒邊粘貼樹葉邊講述,如一片黃葉、一片紅葉、一片黃葉、一片紅葉……

  (四)幼兒互相欣賞作品,體驗(yàn)活動的快樂。

  1、展示幼兒用書第18頁的內(nèi)容。

  教師:美麗的窗簾做好了,真漂亮!誰愿意來說一說,你窗簾上面的樹葉是怎么樣排列的呢?

  鼓勵幼兒大膽的講述,引導(dǎo)幼兒互相欣賞,幫助幼兒獲得交替排序的簡單方法。

  2、教師:這么多窗簾真美麗!你們真能干,為自己鼓掌。(引導(dǎo)幼兒感受制作窗簾的快樂)

中班好看的窗簾教案 篇4

  教材分析

  小汽車是幼兒常見并喜愛的玩具,車輪滾畫是用各種玩具車的車輪蘸顏色,在紙上滾動印下軌跡的作畫方式。這種繪畫方式簡單、有趣,十分適合剛?cè)雸@的小班幼兒,幼兒在邊玩邊畫的過程中,感受繪畫的快樂,進(jìn)一步體驗(yàn)幼兒園的好玩,從而更加喜歡上幼兒園。

  活動目標(biāo)

  1、學(xué)習(xí)用輪子滾畫的方法裝飾窗簾。

  2、能用不同的花紋的輪子蘸色進(jìn)行裝飾。

  3、保持桌面的整潔,進(jìn)一步感受輪子滾畫的與眾不同,體驗(yàn)其中的樂趣。

  活動準(zhǔn)備

  各種大小、不同紋路的輪子、畫紙、顏料

  活動建議

  1、激發(fā)幼兒的興趣。

  用各種輪子蘸色在畫紙上滾出長短不一,花紋各異的輪子印,這種繪畫方式非常吸引幼兒,能進(jìn)一步激發(fā)幼兒玩色的興趣。

  2、教師示范,幼兒學(xué)習(xí)。

  教師出示空白“窗簾”,引導(dǎo)幼兒欣賞怎樣用輪子印制好看的花紋。教師講解重點(diǎn):要先拿住車身,將輪子在水彩盤中蘸色,然后再畫紙前后或左右地滾出花紋,讓窗簾更好看。

  3、幼兒操作,教師指導(dǎo)。

  鼓勵幼兒選擇自己喜歡的顏色,挑選不同樣式的輪子印窗簾。常規(guī)要求:相同顏色的輪子放在一起,用后放到事先準(zhǔn)備好的紙盒里,以保持桌面的清潔。

中班好看的窗簾教案 篇5

  活動目標(biāo):

  1.激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的興趣及大膽作畫的能力。

  2.初步感知用手指點(diǎn)畫的美術(shù)形式,體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣。

  3.點(diǎn)畫后能及時擦手,知道保持畫面整潔干凈的方法。

  活動準(zhǔn)備:

  1.創(chuàng)意繪本。

  2.顏料(紅、黃、藍(lán)、綠、紫等)每組幼兒一份,抹布若干。

  3.各種窗簾的圖片或照片若干,用手指點(diǎn)畫裝飾好的窗簾范圖若干。

  活動過程:

  1.欣賞圖片(照片):漂亮的窗簾。

  1)展示圖片里的窗簾,引導(dǎo)幼兒注意觀察窗簾中不同的色彩、線條、圖案,激發(fā)幼兒裝飾窗簾的興趣。

  2)請欣賞教師準(zhǔn)備好的各種各樣用手指點(diǎn)畫裝飾的窗簾,讓幼兒初步感知可以用自己靈巧的小手點(diǎn)畫出不同顏色,不同造型的圖案。

  2.請小朋友想一想、說一說,自己想怎么打扮小熊家的窗簾。鼓勵幼兒說出各種不同的構(gòu)想,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作熱情。

  3.教師請幼兒回憶VCD里教小朋友手指點(diǎn)畫的技巧與方法,一邊具體示范講解手指點(diǎn)畫的方法和注意事項(xiàng):

  1)用手指點(diǎn)畫時要注意手指在畫紙上點(diǎn)一下馬上拿開。

  2)提醒幼兒用完一種顏色后,要用抹布擦干凈手指再換一種顏色。

  4.幼兒分組開始操作,教師指導(dǎo),提醒幼兒保持畫面整潔干凈。

  5.作品展覽,互相欣賞講評。

  活動延伸:

  可在美工區(qū)里放置顏料和廢舊白色背心,請幼兒當(dāng)設(shè)計師,用點(diǎn)畫的方法進(jìn)行裝飾衣服,滿足幼兒自由創(chuàng)作的愿望。

中班好看的窗簾教案 篇6

  活動目標(biāo):

  1、嘗試按一定的規(guī)律排列物體,感受序列的規(guī)律美;

  2、了解排序與我們的生活密切相關(guān),學(xué)習(xí)將排序的知識運(yùn)用到日常生活中;

  3、體驗(yàn)排序活動的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  物質(zhì)準(zhǔn)備:項(xiàng)鏈的樣板若干;一個大窗簾、各種裝飾圖片、幾何圖形等不同的材料。

  活動過程:

  一、開始部分:觀賞情景,激發(fā)幼兒活動興趣

  師:“春天來了,我們一起來活動活動吧。”發(fā)現(xiàn)了項(xiàng)鏈,請個別幼兒展示自己的項(xiàng)鏈。

  二、基本部分

  1、請幼兒觀察并發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈上圖案的排列規(guī)律。

  2、請個別幼兒說說自己看到了什么規(guī)律。

  我發(fā)現(xiàn)這條項(xiàng)鏈?zhǔn)前凑找粋大一個小的規(guī)律排列的;――我發(fā)現(xiàn)這條項(xiàng)鏈?zhǔn)前凑諆蓚紫紅色一個粉紅色的花來排列的;

  我發(fā)現(xiàn)這條項(xiàng)鏈?zhǔn)前凑铡?/p>

  3、請幼兒向一想還可以怎樣來排列?

  4、幼兒自己操作:

  (2)提出要求:a.想要按什么順序來裝飾;b.裝飾完,請跟組里的同伴說說你是按什么順序裝飾。教師重點(diǎn)觀察幼兒是否懂得按照一定的規(guī)律進(jìn)行排序來裝飾材料。

  5、交流分享。

  (1)引導(dǎo)幼兒互相說一說是怎么進(jìn)行裝飾的;

  (2)教師進(jìn)行歸納小結(jié)。

  6、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)新的排序方式。

  師:“小熊聽說我們中一班的小朋友排序特別棒,所以想請你們?nèi)椭幰粋漂亮的窗簾,你們愿意嗎?”

  (1)教師通過示范講解,引導(dǎo)按規(guī)律接著往下排序;

  (2)展示按規(guī)律排序的作品,引導(dǎo)幼兒感知排序的規(guī)律,盡量想出跟別人不同的排序方法;

  (3)交流分享:引導(dǎo)幼兒互相欣賞同伴的作品,互相介紹自己的排序方法。

  結(jié)束部分:

  展示幼兒的排序作品,教師予以小結(jié)。

中班好看的窗簾教案 篇7

  【活動目標(biāo)】

  1、能發(fā)現(xiàn)事物AB,ABC排列規(guī)律學(xué)習(xí)運(yùn)用規(guī)律排列。

  2、嘗試自己設(shè)計排列規(guī)律,會用較準(zhǔn)確的語言進(jìn)行表述。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、PPT資料一份。

  2、藍(lán)色圓形,三角形,正方形若干個。

  3、菠蘿,蘋果,橙子貼畫若干個。

  4、窗簾圖片每人一張。

  【活動過程】

  一、老師展示PPT圖片,通過觀察窗簾來發(fā)現(xiàn)其中顏色的排列規(guī)律

  師:寶貝們,今天小熊家裝修來新房子,讓我們一起去參觀一下吧。(展開PPT)哇,小熊家的窗簾可真漂亮呀,看,上面有漂亮的圖形和漂亮的顏色。小朋友都認(rèn)識這些顏色嗎?

  幼:認(rèn)識

  師:我們一起來說一下好嗎?

  紅色小星星,黃色小星星,紅色小星星,黃色小星星……你們看,顏色寶寶一個跟著一個排的真整齊啊!

  師:再來看看客廳的窗簾,呀,也有這么多漂亮的顏色寶寶在上面,你們都認(rèn)識嗎?用好聽的聲音說給我聽一聽。

  幼:紅色,黃色,藍(lán)色,紅色,黃色,藍(lán)色……

  師小結(jié):小朋友們認(rèn)識這么多顏色寶寶,真聰明

  二、請你接著排的游戲引出主題,讓幼兒通過游戲來深入了解圖形排列,知道圖形的排列規(guī)律

  師:小朋友們,顏色寶寶都很整齊的排在窗簾上,有一些圖形寶寶也想來排隊,讓我們歡迎圖形寶寶出來(推出黑板,上面貼有窗簾)咦,圖形寶寶們都害羞的藏起來了,讓我們請他們出來好不好?(出示圖形寶寶)

  師:這是什么圖形寶寶?

  幼:圓形

  師:哦,真聰明,讓圓形寶寶排在第一個,接下來上誰呢?(出示三角形)

  幼:三角形

  師:哦,太棒了,三角形寶寶請你緊挨著圓形寶寶排好隊。

  師:接下來又會是誰呢?(出示圓形)

  圓形

  師:哦,圓形寶寶,請你挨著三角形寶寶排好隊,那你們猜一下,圓形寶寶的后面還會跟著誰?

  三角形

  師:到底是不是三角形呢?我們來看一下,哇!真的是三角形,你們真聰明啊,給自己鼓鼓掌

  師:后邊還會有誰呢?

  圓形

  師:太棒了,我們來把他請出來好不好?

  小朋友們,現(xiàn)在圓形和三角形寶寶都排好隊來,誰來告訴我他們是怎么排隊的?

  幼兒回答

  哦。你們看,他們一個圓形跟著一個三角形排好隊

  我們一起來說一下,一個圓形,一個三角形,一個圓形,一個三角形

  他們誰排在第一個啊?

  圓形。

  真棒,寶貝們,剛才圓形寶寶和三角形寶寶都排好隊來,還有一個圖形寶寶他掉隊來,現(xiàn)在請他出來好不好,(出示正方形)

  這是什么圖形寶寶?

  正方形,真聰明

  現(xiàn)在來幫正方形寶寶排好隊好不好,來,大眼睛看老師

  依次排列圓形,三角形,正方形,圓形,三角形…

  下一個圖形寶寶是誰?

  正方形(步驟同上)

  讓我們再一起來說一下圖形寶寶怎么排隊的。

  圓形,三角形,正方形……。。

  小朋友們,圖形寶寶的順序都記住了嗎?

  記住了

  圖形寶寶要和你們做游戲了,大眼睛閉起來(手拿掉幾個圖形寶寶)呀,糟糕,寶貝們,有幾個圖形寶寶跑了,看看誰跑了?

  正方形,圓形

  哦,他們?nèi)ツ牧四兀空乙徽遥颗叮谶@呢?(老師從黑板后面拿出來)誰來幫助他回家。

  讓小朋友到前面示范,把缺少的圖形送回家

  三、讓幼兒自己在窗簾圖片上設(shè)計不同排列規(guī)律的圖案并向大家展示

  寶貝們,今天我們也來設(shè)計自己喜歡的窗簾,做之前老師有一個要求,讓你的貼畫寶寶在你的窗簾上面排好隊,我們剛才都看了圖形寶寶和顏色寶寶誰怎樣排隊的,現(xiàn)在用你們面前的貼畫寶寶來裝飾你的窗簾吧

  幼兒操作,老師適時介入指導(dǎo)

  四、評價

  請部分幼兒講一下自己設(shè)計的作品并說出簡單的規(guī)律排序。

中班好看的窗簾教案(精選7篇) 相關(guān)內(nèi)容:
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    設(shè)計思路:為了開發(fā)和利用農(nóng)村的鄉(xiāng)土資源,我班孩子在本階段生成了主題活動——家鄉(xiāng)的“豆寶寶”。因此,在我們的種子角中,收集了各種各樣的豆子,有紅紅的赤豆、白白的扁豆、綠綠的綠豆、品種多樣的大豆等等。...

  • 中班慶三八活動教案(精選2篇)

    活動目標(biāo):1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。2、會尊敬、關(guān)心媽媽,向媽媽表達(dá)自己的愛。活動準(zhǔn)備:日歷、剪刀等。活動過程:一、介紹三八婦女節(jié):1、教師出示掛歷,詢問今天是幾月幾日?(3月6日) 明天是幾月幾號?后天呢?(3月8號)2...

  • 中班教案模板優(yōu)質(zhì)(精選2篇)

    活動目標(biāo):1、了解重陽節(jié)的名稱和有關(guān)的習(xí)俗。2、積極參與節(jié)日活動,主動表達(dá)對爺爺奶奶的關(guān)心和感謝之情。3、體驗(yàn)與爺爺奶奶共同過重陽節(jié)的快樂。4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。5、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝福語,體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。...

  • 中班舞龍教案(精選6篇)

    活動目標(biāo):1.學(xué)習(xí)舞龍的技巧與方法,練習(xí)聽信號交替走、跑、發(fā)展動作的協(xié)調(diào)和靈活性。2.能夠與同伴合作,根據(jù)信號球的方向變化創(chuàng)編簡單的舞龍動作。3.體驗(yàn)傳統(tǒng)舞龍游戲的樂趣,感受與同伴合作舞龍的快樂。...

  • 關(guān)于中班教案模板匯編(精選17篇)

    (一)活動目標(biāo):1、學(xué)習(xí)肩上投擲動作,發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。2、培養(yǎng)幼兒有秩序進(jìn)行活動,遵守游戲規(guī)則的良好習(xí)慣。(二)活動準(zhǔn)備:1、物質(zhì)準(zhǔn)備:沙包、有老鼠標(biāo)志的盒子若干。2、場地準(zhǔn)備:在場地上畫一條直線。...

  • 多吃蔬菜好處多中班教案(精選5篇)

    預(yù)設(shè)目標(biāo)認(rèn)識多種蔬菜,了解它們在人體中的特殊作用。知道多吃市場身體才會健康。活動準(zhǔn)備將蘿卜、西紅柿、白菜、黃瓜等裝飾上眉毛、鼻子、眼睛,制成蔬菜娃娃各一個,小虎紙偶一個,分別插在竹簽上。每個幼兒自帶蔬菜2個。...

  • 中班教案《鼻子》(通用5篇)

    活動目標(biāo)1.引導(dǎo)幼兒了解鼻子的主要功能,知道鼻毛的作用。2.知道一些保護(hù)鼻子的方法。3.能用語言大膽的表達(dá)自己的感受。4.引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)鼻子的興趣。5.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。...

  • 精選中班教案范文集合(通用15篇)

    設(shè)計意圖每個孩子都有喜、怒、哀、樂等情緒體驗(yàn),而且會發(fā)脾氣,通過各種活動幫助幼兒控制不良情緒,使之懂得經(jīng)常生氣是一種不好的行為,而且不利于身體健康。為了幫助幼兒學(xué)會控制自己的情緒和行為,引導(dǎo)他們享受游戲的快樂。...

  • 中班教案《超市》(通用12篇)

    活動目標(biāo):1、了解超市里的物品是分類擺放的,知道超市與人們的密切關(guān)系。2、嘗試購物,并嘗試解決在購物過程中出現(xiàn)的問題。3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)去逛超市。4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。...

  • 中班教案:玩紙船(精選4篇)

    教材分析喜歡玩水是孩子的天性,而小紙船也是孩子們喜歡的一種玩具,本活動引導(dǎo)孩子利用蠟光紙、普通皺紋紙三種紙紙折成小紙船的形態(tài),探索觀察三種紙船的吸水性的不同,它們沉浮的快慢也不同,從而讓孩子們學(xué)會記錄日常生活中觀察到的事...

  • 噪音與樂音中班教案(精選3篇)

    設(shè)計意圖:中班幼兒的自控能力還不是很強(qiáng)。平時,他們總是玩著玩著就發(fā)出很大的聲音,有時還會拖動椅子等發(fā)出難聽的噪音。為了讓他們了解噪音對環(huán)境的危害,感受樂音的舒暢,體會噪音和樂音給環(huán)境帶來的影響,逐漸養(yǎng)成輕輕講話,輕輕做事...

  • 中班教育的教案(通用3篇)

    活動目標(biāo):1、認(rèn)識安全通道標(biāo)志,知道失火時自我逃生的方法。2、了解火災(zāi)會給人們的生活帶來很大危險,不玩火,具有初步的防火意識。3、能在成人的帶領(lǐng)下,有序快速的通過安全通道。活動準(zhǔn)備:1、安全通道標(biāo)志。...

  • 實(shí)用的中班教案范文(通用14篇)

    活動目標(biāo):1.能聽辨出不同的節(jié)奏型X- X- X X X X X,探索用樂器表現(xiàn)不同的節(jié)奏。2.能看指揮合作演奏,懂得在合奏或齊奏中與同伴保持一致的演奏速度。活動準(zhǔn)備:《紫竹調(diào)》音樂磁帶;鈴鼓、碰鈴、三角鐵等樂器;三種不同節(jié)奏的圖卡。...

  • 關(guān)于中班教案模板(通用13篇)

    活動目標(biāo):1、會用多種方法玩雪球,鍛煉臂力,提高躲閃、拋接能力。2、不怕寒冷,勇敢地參加冬季體育活動。活動準(zhǔn)備:把廢紙團(tuán)緊,制作許多雪球。活動過程:一、熱身運(yùn)動。小朋友,讓我們跟著音樂,一起運(yùn)動運(yùn)運(yùn)動吧!二、怎樣玩雪球。...

  • 氣中班教案(精選15篇)

    本次活動是《我對你說》這個主題中的一個語言活動,這個活動主要是描述烏龜由于不愛說話而造成的麻煩。活動一開始,我讓幼兒說說自己有什么不好的脾氣,讓幼兒正確認(rèn)識自己存在的缺點(diǎn)和問題,并表揚(yáng)了那些敢于說出自己缺點(diǎn)的孩子。...

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