關(guān)于防溺水安全教育的教案（精選8篇）
關(guān)于防溺水安全教育的教案 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1.初步了解防溺水安全有關(guān)內(nèi)容，教育每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。
2.學(xué)生提高安全意識，愿意自覺學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)合作交流意識。
3.自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的辨別。
教學(xué)手段：
PPT課件。
教學(xué)課時(shí)：
一課時(shí)。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入課題。
游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。所以今天我們來學(xué)習(xí)《防溺水安全教育》。
全國中校學(xué)生溺水事故相關(guān)數(shù)據(jù)。
二、學(xué)習(xí)新知：
1.回憶溺水死亡事例。
三、安全教育。
1.公安部門統(tǒng)計(jì)并分析學(xué)生溺亡的特點(diǎn)。
2.學(xué)生下水游泳導(dǎo)致溺亡的主要原因。
3.學(xué)生發(fā)生溺水事件的客觀原因
4.發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，你該怎么做?
四、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：
1.無論在炎熱的夏季還是秋季，同學(xué)們都喜歡游泳，但因?yàn)槿鄙侔踩ＷR而溺水死亡，再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡，今年秋季雨水較多，學(xué)生喜歡到有水的地方去玩，會(huì)引發(fā)溺水事故，教師教育學(xué)生嚴(yán)格遵守“四不”。
一不：未經(jīng)家長、老師不準(zhǔn)去。
二不：沒有會(huì)水性的大人陪同不準(zhǔn)去。
三不：有水的地方遠(yuǎn)離不準(zhǔn)去。
四不：不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。
2.同學(xué)們一定要熟記：《防溺水歌》。
五、班級防溺水教育倡議書。
六、全班宣誓：絕不私自下河游泳;絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;絕不在無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍、游泳。
七、總結(jié)：同學(xué)們，生命有時(shí)候是很脆弱的，讓我們珍愛生命。
關(guān)于防溺水安全教育的教案 篇2
保護(hù)自己
——大班防溺水安全教育活動(dòng)方案
活動(dòng)目的：
1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。
2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
事先準(zhǔn)備事例《水庫摸魚，深水喪命》《深水玩耍，水草纏身而亡》、尋找一些圖片資料
一、活動(dòng)導(dǎo)入
1、教師：“小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運(yùn)動(dòng)適合炎熱的夏天呢？”
2、教師：“你們喜歡游泳嗎？會(huì)游嗎？
二、活動(dòng)過程
1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。
2、講述案例《水庫摸魚，深水喪命》請幼兒說說從中知道些什么？
3、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險(xiǎn)性，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬不可逞強(qiáng)下水。
4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠�，水草纏身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)
告訴我們了什么？
�。�1）、這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？
（2）、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
�。�3）、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危險(xiǎn)。
5、教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)：
�。�1）、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
�。�2）、我們還小，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等，不
能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
三、活動(dòng)延伸：
如何保護(hù)自己
關(guān)于防溺水安全教育的教案 篇3
教學(xué)內(nèi)容:
學(xué)習(xí)游泳安全知識，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)目標(biāo):
情感目標(biāo)--提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。
知識目標(biāo)--初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。
能力目標(biāo)--自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則行為的辨別能力。
課時(shí)數(shù):
1課時(shí)
教學(xué)過程:
一、談話引入課題
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。
今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。
二、新授
1、游泳中要注意的問題:
組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。
學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意哪些問題?
學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié):
游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié):
溺水原因主要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
3、溺水的急救
(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
教師進(jìn)行詳細(xì)講解:
方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;
方法二:若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)�！�
學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
(2)如何開展岸上急救
教師詳細(xì)講解急救步驟:
第一步:當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。
第二步:控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出中學(xué)關(guān)于防溺水安全
第三步:如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。
第四步:注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。
學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
三、課堂總結(jié)
1、同學(xué)們小結(jié):
通過這次活動(dòng)，你懂得了什么?
2、教師小結(jié):
生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
四、課后作業(yè)
利用查找書籍、上網(wǎng)、開展調(diào)查等方式深入了解防溺水的知識，寫一篇調(diào)查報(bào)告。
關(guān)于防溺水安全教育的教案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)安海鎮(zhèn)教委辦堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，全園全面開展防溺水安全教育工作，我園充分依靠全體教職員工及全體家生，聯(lián)合社會(huì)各方面力量廣泛宣傳，切實(shí)做好防溺水安全教育工作，防患于未然，以促幼兒健康成長。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
建立防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建“家庭、幼兒園”家園共育的幼兒安全防護(hù)網(wǎng)，通過開展幼兒防溺水安全工作，進(jìn)一步健全我園防溺水安全教育體系，提升教師、家長對維護(hù)幼兒健康成長的重視程度，強(qiáng)化家長對幼兒在外安全監(jiān)管意識，有效遏制幼兒溺水事故的發(fā)生。
三、安全領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：黃婉蓉
副組長：蔡特望 王阿查
組員：全體教職工
四、活動(dòng)安排與措施：
1、召開防溺水專題會(huì)議，全面部署幼兒園預(yù)防溺水安全工作。排查安全教育方面存在的問題和漏洞，落實(shí)防范措施，增強(qiáng)防范責(zé)任。
2、強(qiáng)調(diào)“五不”規(guī)定：不準(zhǔn)私自下水游泳，不擅自與同伴結(jié)伴游泳，不在無監(jiān)護(hù)人看管的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。
3、通過致學(xué)生家長一封信、觀看視頻、簽訂安全責(zé)任書、知識競賽等多種形式，多渠道對家長進(jìn)行進(jìn)行防溺水宣傳工作。
4、開展一次“珍愛生命，杜絕溺水事故”為主題的安全教育活動(dòng)。讓幼兒進(jìn)行討論游泳安全的重要性，了解如何做到防止溺水事故的發(fā)生，從而增長安全知識。
5、組織一次安全隱患排查工作，并引導(dǎo)家長進(jìn)行居住地方防溺水隱患排查工作。
6、充分利用宣傳標(biāo)語、宣傳專欄、微信平臺(tái)等多種方式廣泛向社區(qū)進(jìn)行防溺水安全宣傳教育工作。
7、加強(qiáng)對外來務(wù)工人幼兒家長溝通，督促監(jiān)護(hù)人履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任。
五、活動(dòng)要求：
1.各班級要按照活動(dòng)方案認(rèn)真開展防溺水安全教育活動(dòng)，真正做到安全知識入腦入心。
2、安全領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合本次安全教育活動(dòng)，開展自查自糾工作，確保幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。
3、活動(dòng)結(jié)束及時(shí)反饋成效，結(jié)合不足方面及時(shí)整改，為推動(dòng)幼兒園的各項(xiàng)安全工作而努力。
關(guān)于防溺水安全教育的教案 篇5
目前正值夏季，又臨近暑假，雨水增多，是容易發(fā)生溺水事件的高峰期，全國各地發(fā)生了多起學(xué)生溺水事故，觸目驚心。因此，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，強(qiáng)化安全措施，防止發(fā)生溺水事故，是當(dāng)前學(xué)校安全工作的重點(diǎn)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)山東省教育廳有關(guān)要求，切實(shí)提高學(xué)生的安全防范意識和自救自護(hù)能力，保證學(xué)生生命安全，根據(jù)市教體局通知要求，特制定實(shí)施方案如下：
一、提高認(rèn)識，高度重視防溺水安全工作。
各部門、班級要以對學(xué)生生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)生防溺水安全工作的重要性和緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)憂患意識和責(zé)任意識。對學(xué)生的防溺水安全教育要常抓不懈，采取切實(shí)有效的措施，確保學(xué)生的生命安全。
二、嚴(yán)格管理，不斷強(qiáng)化措施。
1、學(xué)校要積極營造防溺水活動(dòng)的健康育人氛圍。懸掛“珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”橫幅標(biāo)語，要求學(xué)生每人辦一份“生命高于天，遠(yuǎn)離溺水傷害”手抄報(bào)并進(jìn)行簽字活動(dòng)，廣泛宣傳，使學(xué)生牢固樹立憂患意識。
2、通過國旗下講話對全校師生進(jìn)行一次防溺水安全知識教育活動(dòng)。嚴(yán)格要求學(xué)生在無監(jiān)護(hù)人陪同時(shí)不得私自下水游泳；不隨便到野外水域游玩；不去河道挖沙坑地帶、水庫主干渠、不熟悉水域以及深水區(qū)、污染水域游泳；不在危險(xiǎn)地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等。對違反以上規(guī)定者，一旦發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅批評。
3、各班進(jìn)行一次以“關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離溺水傷害”主題班會(huì)活動(dòng)，并通過具體案例、典型事例警示學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。使每個(gè)學(xué)生能夠認(rèn)識到“生命高于天”，生命只有一次，要珍惜生命，時(shí)刻注意安全。
4、開好一次家長會(huì)。圍繞“防溺水安全教育活動(dòng)”主題，用真實(shí)具體的事例提醒家長：孩子們玩水、游泳一定要在會(huì)游泳的家長陪同下，采取安全防護(hù)措施的情況下去玩水、游泳，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生及家長的安全意識。假前，學(xué)校要與每位學(xué)生家長簽定《安全公約》，要求學(xué)生家長（監(jiān)護(hù)人）嚴(yán)格監(jiān)管、看護(hù)孩子，把溺水防范教育抓緊抓實(shí)，確保學(xué)生的人身安全。
5、總務(wù)處要對村、校周邊的水庫、河流、池塘、水灣、水溝等處進(jìn)行一次深入全面的大排查，設(shè)置警示標(biāo)志，做到防患于未然。
關(guān)于防溺水安全教育的教案 篇6
根據(jù)XX市“學(xué)校防溺水安全教育周”制度的通知，為提高學(xué)生安全意識和自護(hù)自救能力、強(qiáng)化家長（監(jiān)護(hù)人）監(jiān)管責(zé)任意識為切入點(diǎn)，保障師生的身心健康和生命安全，營造安全穩(wěn)定的學(xué)校環(huán)境，我校在本周開啟以“關(guān)愛學(xué)生，心系安全”為主題的系列教育活動(dòng)。
�。�1）一場啟動(dòng)儀式。利用早會(huì)時(shí)間，組織全體師生作一場以文明交通和防溺水安全教育周的啟動(dòng)儀式，并做相關(guān)安全知識宣講。
（2）一期主題宣傳。活動(dòng)期間，學(xué)校開展3-5年級手抄報(bào)評選制作專刊展板，充分利用校園LED電子屏幕滾動(dòng)播放宣傳標(biāo)語，通過家校通短信平臺(tái)等形式宣傳相關(guān)知識，于活動(dòng)周期在學(xué)校、家長、校園周邊營造宣傳氛圍，提高交通和防溺水安全教育的實(shí)效性和普及率。
�。�3）一期專題報(bào)道。在活動(dòng)周期間適時(shí)對活動(dòng)開展過程情況進(jìn)行信息報(bào)道。
�。�4）一場總結(jié)反思�；顒�(dòng)結(jié)束后，及時(shí)對活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)反思，重點(diǎn)總結(jié)工作成效和需要進(jìn)一步加強(qiáng)的方面，為今后開展活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。
（5）一次專題教育。本周內(nèi)各班結(jié)合交通安全、防溺水的觀影活動(dòng)和防溺水安全承諾書開展一節(jié)主題班會(huì)。
（6）一次家校聯(lián)系。分發(fā)以交通和防溺水安全為主題的《告家長書》，讓學(xué)生家長（監(jiān)護(hù)人）談感受或體會(huì)，共勉注意事項(xiàng)，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系。
�。�7）一次安全隱患排查。組織由保安、教師參與的“學(xué)校及周邊危險(xiǎn)路段、危險(xiǎn)水域安全隱患我發(fā)現(xiàn)”的排查活動(dòng)，如有發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)上報(bào)街道辦事處。
�。�8）一場交通安全整治。少先隊(duì)大隊(duì)部組織糾察隊(duì)員和男教師在學(xué)校周邊組織開展一次針對學(xué)生上放學(xué)文明行為和家長接送車輛是否超載、戴安全帽的檢查。
關(guān)于防溺水安全教育的教案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)
1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同伴的合作交流意識。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識。
3、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。
活動(dòng)過程
一、談話引入
1、小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永�、池塘里游泳，你們想知道他們�(nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎？
2、今年我們?nèi)鸾鹪诙潭痰氖欤陀泻脦讉�(gè)小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，他們的爸爸媽媽爺爺奶奶非常非常很傷心，老師也傷心。
二、防溺水教育
1、小朋友們，我們怎樣使自己不會(huì)發(fā)生溺水事故呢？說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒討論。
2、我認(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）我們小朋友在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。
�。�2）小朋友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水，下池塘去游泳。
�。�3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，小朋友你們心里有什么感受？
4、這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么？這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
三、小結(jié)：
�。�1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？
�。�2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ覀冃∨笥褜W(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則、提高安全意識的好習(xí)慣。
幼兒園防溺水安全教育教案，現(xiàn)在幼兒溺水事件在社會(huì)上發(fā)生了很多，很多幼兒面對溺水的發(fā)生基本都不知道該怎樣自救，教師們必須要讓幼兒知道在這種情況下怎樣保護(hù)自己。
關(guān)于防溺水安全教育的教案 篇8
活動(dòng)目標(biāo):
1、提高安全意識，初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識。
2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
3、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。
5、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自求。
活動(dòng)過程:
一、談話引入
老師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？
老師：可是有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永�、池塘里洗澡，你們想知道他們�(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、防溺水教育
1、幼兒討論
老師：馬上就要放暑假了，小朋友們，我們怎樣使自己不會(huì)發(fā)生溺水事故呢？
2、結(jié)合ppt介紹防溺水的知識要點(diǎn)
(1)嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
3、故事欣賞與討論
(1)議一議：這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？
(2)我們該怎么做？
(3)老師：聽了這個(gè)故事，你有什么感受？
三、說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生
老師小結(jié)：人的生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ麑氊悅儗W(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣
隨著暑假的臨近，暑期安全教育勢在必行，我們小班的幼兒都很喜歡水，但對危險(xiǎn)卻沒什么概念，所以我設(shè)計(jì)了本次教學(xué)活動(dòng)。本次教學(xué)活動(dòng)主要是通過教師課件演示、幼兒討論、故事欣賞等來完成教學(xué)目的，使幼兒認(rèn)識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險(xiǎn);知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大;不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓小班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個(gè)初步的感性認(rèn)識，同時(shí)，讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達(dá)到了教育的目的。但是，安全教育不是幾次教學(xué)活動(dòng)就能達(dá)到預(yù)期的效果的，在教育教學(xué)工作中，我們要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。