小學(xué)植樹節(jié)班會教案（通用10篇）

小學(xué)植樹節(jié)班會教案 篇1

　　　　一、活動目的

　　1、培育學(xué)生喜愛大自然、喜愛學(xué)校的情感。

　　2、通過實(shí)踐活動，增加學(xué)生植綠護(hù)綠的環(huán)保意識，提高學(xué)生仆人翁的意識和社會責(zé)任感。

　　3、培育學(xué)生的動手力量和實(shí)踐力量。

　　4、培育學(xué)生的'持之以恒的態(tài)度。

　　二、活動主題：

　　我與小樹一起成長

　　三、活動詳細(xì)內(nèi)容

　　（一）播種綠色行動：

　　萬立純校長和學(xué)生代表在升旗儀式上向全體學(xué)生發(fā)出號召，人人參加植樹節(jié)“我與小樹一起成長”的系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

　　（二）環(huán)愛護(hù)綠行動

　　1、我的學(xué)校我治理

　　利用3月12日周三下午第一節(jié)，在全校開展護(hù)綠行動，各班給自己班級所治理的園圃揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。各班學(xué)生制作護(hù)綠卡片，統(tǒng)一懸掛。每個(gè)班級利用課余時(shí)間去熟悉園圃植物，照看它，幫助澆水、除草和施肥，觀看小樹的的成長等。學(xué)校將在期末評出優(yōu)秀護(hù)綠集體并進(jìn)展嘉獎。

　　2、我愛我班——“綠意角”的設(shè)計(jì)評比

　　各班級開展綠色植物進(jìn)班級的綠意角的班級文化布置，充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新力量，將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體，進(jìn)展養(yǎng)護(hù)為班級增加一份綠色的活動，學(xué)校將評出一批綠色中隊(duì)。

　　（三）綠色的夢———我心中的樹

　　全體學(xué)生把校園里自己最喜愛的一棵樹畫下來，并寫上祝愿語。學(xué)校將評出優(yōu)秀作品懸掛在生物園進(jìn)展展現(xiàn)。

　　3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為給學(xué)校進(jìn)展作點(diǎn)奉獻(xiàn)，給我們的家園增加一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加漂亮，學(xué)校大隊(duì)部大隊(duì)委員就著手預(yù)備，發(fā)動組織了植樹節(jié)系列活動。

小學(xué)植樹節(jié)班會教案 篇2

　　一、環(huán)保教育主題：

　　擔(dān)當(dāng)綠色責(zé)任、營造綠色環(huán)境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。

　　　　二、行動口號：

　　“美化校園我行動，愛綠護(hù)綠我能行！”

　　三、活動目標(biāo)：

　　1、幫忙幼兒知道樹木與人類生存的關(guān)系，培育幼兒從小學(xué)會愛惜植物，喜愛大自然的情感。

　　2、培育幼兒的勞動技能，了解種樹的好處。知道更多有關(guān)植物的學(xué)問、增加觀看力量、分析力量，環(huán)保意識，生態(tài)意識，以到達(dá)為班級、學(xué)校、社會增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

　　四、活動過程：

　　主持人：親愛的同學(xué)們，你們知道3月12日也就是今日是什么節(jié)日嗎？對！在這春意盎然、生氣勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。

　　你們看！小樹發(fā)芽了，花兒立刻要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與盼望，沒有綠色，就沒有我們?nèi)祟悺Ｎ覀円獝巯�每一片綠葉，愛惜每一株幼苗。綠化校園，從我做起，從身邊做起。

　　但是自開學(xué)以來，我們發(fā)覺了一些與愛惜綠化不相吻合的行為。

　　請學(xué)生一一列舉校園中的不文明現(xiàn)象。

　　主持人小結(jié)：有的同學(xué)為了貪圖便利，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；還有的同學(xué)折斷樹枝；更有個(gè)別同學(xué)用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為標(biāo)準(zhǔn)中極不和諧的一幕。為此，在植樹節(jié)降臨之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出建議：積極行動起來，人人爭綠、護(hù)綠小使者。

　　學(xué)生分組爭論如何成為一名合格的愛綠、護(hù)綠小使者。

　　請學(xué)生代表發(fā)言。

　　主持人小結(jié)：

　　我們建議大家從身邊的小事做起，愛惜每一片綠葉，愛惜每一棵幼苗。要求做到下面幾點(diǎn)：

　　1、開展“綠化學(xué)問你我知活動”，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識。

　　2、積極參與社區(qū)、學(xué)校組織的愛綠護(hù)綠活動，擔(dān)當(dāng)社區(qū)、學(xué)校四周綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要準(zhǔn)時(shí)制止、勸阻。

　　3、向有閱歷的`教師或家長學(xué)習(xí)種花、種菜。各中隊(duì)可自帶種子或植物進(jìn)展種植養(yǎng)護(hù)，為班級增加一份綠色，也可以借此時(shí)機(jī)撰寫觀看日記，進(jìn)展成果展現(xiàn)。

　　4、各中隊(duì)自愿成立護(hù)綠小隊(duì)，開展揀雜物、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。如：修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。

　　主持人總結(jié)：

　　同學(xué)們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實(shí)際行動投入到“3.12”植樹節(jié)的愛綠、護(hù)綠活動中去，為建立漂亮、文明、和諧的家園奉獻(xiàn)自己的力氣！最終，我提議，為了美化我們的校園，愛護(hù)我們身邊的環(huán)境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動，愛綠護(hù)綠我能行！”

　　集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中完畢本次活動。

小學(xué)植樹節(jié)班會教案 篇3

　　　　一、活動目的：

　　在一年一度的.植樹節(jié)到來之際，在全校少先隊(duì)員中開展形式多樣的添綠行動和植物養(yǎng)護(hù)實(shí)踐體驗(yàn)活動，做到人人參加，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗(yàn)勝利的喜悅，增加對植物生長的了解，增加環(huán)保意識，生態(tài)意識，以到達(dá)為班級、學(xué)校、社會增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

　　　　二、行動口號：

　　行動起來，爭做綠色小使者！

　　　　三、活動時(shí)間：

　　3月11日——3月14日

　　四、活動內(nèi)容：

　　（一）播種行動：

　　大隊(duì)部在3月12日升旗儀式上向全體隊(duì)員發(fā)出號召：人人參加植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

　　（二）實(shí)施行動：

　　1、我為班級添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級，進(jìn)展養(yǎng)護(hù)，為班級增加一份綠色。

　　2、我為校園添綠：各中隊(duì)成立添綠小隊(duì)，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化（清理垃圾、修剪枝葉、松松土、）等活動。

　　3、我為家庭添綠：在自家養(yǎng)殖一些小盆景。

　　4、“我知道”植物生長學(xué)問溝通。

小學(xué)植樹節(jié)班會教案 篇4

　　　　一、活動目的：

　　為實(shí)施我校“愛校、愛人、愛己“三愛教育，以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全體教師和學(xué)生中綻開情勢多樣的護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動，做到人人參加，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，孩子們在活動中體驗(yàn)勝利的喜悅，增加對植物生長的了解，增加環(huán)保意識，生態(tài)意識，“愛校”意識。

　　　　二、行動口號：

　　行動起來，爭做護(hù)綠小使者。

　　　　三、活動時(shí)間：

　　3月11日——3月16日

　　四、活動內(nèi)容：

　　植物節(jié)宣傳活動：

　　1、全校學(xué)生自編“環(huán)保”主題手抄報(bào)一份，3月11日各班上交1—2份手抄報(bào)，大隊(duì)部將評比優(yōu)秀作品，在宣傳窗內(nèi)展出。

　　2、各班出一期“綠色環(huán)保”的主題板報(bào)。

　　環(huán)愛護(hù)綠活動：依照護(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，綻開揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。

　　1、低年級綻開以“植樹節(jié)”為主題的.愛樹、護(hù)樹活動，內(nèi)容以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹的意義”。

　　2、在各班認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清算雜物。

　　3、給本班小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。（各班請自備工具）

　　4、我和小樹留個(gè)影：在護(hù)綠活動中，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹的進(jìn)程，最終還可以與小樹合影。

小學(xué)植樹節(jié)班會教案 篇5

　　一、班會目的：

　　通過主題活動使學(xué)生意識到地球已被人類自身損害了，喚醒班級同學(xué)們的環(huán)保意識。提高學(xué)生投身環(huán)保，防止污染的自覺性，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

　　二、班會準(zhǔn)備：

　　錄音帶、小品、歌舞、廢電池

　　三、班會過程：

　　甲：茫茫的宇宙中有一個(gè)美麗的星球，它就是我們生活的家園———地球。

　　乙：曾幾何時(shí)它是那樣的美麗，綠色的`森林、歡歌的鳥兒、奔跑的野獸，讓我們在一條大河的波浪里重溫它的美麗吧！

　　甲：請聽歌曲《一條大河》

　　甲：我們的地球家園曾經(jīng)是那樣的生機(jī)勃勃，可現(xiàn)在它卻千瘡百孔。

　　乙：人們砍光了森林;填平了湖泊，終于水災(zāi)爆發(fā)了，沙塵暴來了，地球變暖了。

　　甲：今天我們在一起只想告訴大家：地球是我們賴以生存的家園，我們要好好善待它。請聽配樂詩朗誦《地球，我的母親》。

　　甲：地球，我們的母親，如今它卻遭受著日益嚴(yán)重的危機(jī)，同樣有著波浪的大海邊，今天有發(fā)生了什么故事呢？請看短劇《哭泣的美人魚》。

　　甲：多么悲慘的故事，但愿這樣的悲劇以后再也不要發(fā)生了。

　　乙：在人類文明的號角聲，大地母親的乳汁正在一天天枯竭，她的秀發(fā)——森林被人類剃光了;她的血液——河流被人類污染了。我們仿佛聽到了地球的哭泣。（現(xiàn)代歌舞《地球媽媽在哭泣》）

　　乙：人類一度貪婪地用著、浪費(fèi)著地球所給予的一切，從不珍惜，像一個(gè)被寵壞的孩子，為所欲為。終于有一天發(fā)現(xiàn)，一切已發(fā)生了變化。請看小品《防毒面具》。

　　甲：地球已向我們發(fā)出了警告，我們只有立即行動起來，保護(hù)我們的家園。請聽我們班級同學(xué)的聲音。（由班長宣讀收繳廢電池倡議書）

　　乙：前段時(shí)間我們向大家提出了收集廢電池的設(shè)想，班級同學(xué)們也紛紛行動起來了，讓我們比一比，看哪個(gè)小組收集的廢電池最多。

　　（以小組為單位，收繳廢電池。由老師給數(shù)量最多的小組頒發(fā)環(huán)保衛(wèi)士獎）

　　甲：我們雖然生活在鋼筋水泥的森林里，

　　乙：但我們向往綠色的森林，小鳥的歌唱。下面讓我們看看我們的班級同學(xué)為我們的明天設(shè)計(jì)了怎樣的家園。

　　（個(gè)小組展示自己設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)圖，由班級同學(xué)組成的評審團(tuán)評審，重點(diǎn)考慮生態(tài)、環(huán)保等因素）

　　甲：春天到了，

　　乙：又是一個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)。

　　甲：我們放飛希望，愿這希望飛到城市和鄉(xiāng)村，

　　乙：根植在每個(gè)人的心里。

小學(xué)植樹節(jié)班會教案 篇6

　　　　一、活動目的

　　以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，結(jié)合城鄉(xiāng)綜合整治“進(jìn)校園”活動，號召全體教師和學(xué)生開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動，做到人人參加，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，并以此拉開x小學(xué)第一界科技節(jié)序幕。從而令孩子們在活動中體驗(yàn)勝利的喜悅，增加對植物生長的了解，增加環(huán)保意識，生態(tài)意識，使校園美化、凈化、和諧、文明。

　　二、活動口號

　　行動起來，為校園增加一點(diǎn)綠；（行動，行動，再行動，為校園添綠增美）；我為學(xué)校護(hù)片綠。

　　三、活動時(shí)間

　　3月8日至6月1日

　　四、詳細(xì)安排

　　1、在3月8日（周一）升旗儀式上有值周教師向全體隊(duì)員發(fā)出號召：人人參加植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

　　2、為校園增加一點(diǎn)綠。

　　A、各班自行統(tǒng)一確定一個(gè)種植花卉，并與周二上報(bào)到大隊(duì)部。

　　B、3月11日（周四）班會課，圍繞“行動起來，為校園增加一點(diǎn)綠”主題開展班會，內(nèi)容主要是講解植樹節(jié)的.來歷，宣傳本次活動，以及講解花卉的種植技術(shù)。

　　C、3月12日（周五）課間操由大隊(duì)委說明本次花卉種植實(shí)踐活動內(nèi)容以及安排下午的活動時(shí)間和留意事項(xiàng)。

　　D、各班于3月12日（周五）之前，依據(jù)本班的種植花卉制作出本班展牌，以便在種植活動時(shí)可以插在活動地點(diǎn)，便于以后的日常治理。

　　E、3月12日（周五）下午（其次節(jié)課或者時(shí)間待定）。各班班主任詳細(xì)負(fù)責(zé)，科學(xué)組供應(yīng)技術(shù)支持，后勤處供應(yīng)物質(zhì)保障。

　　3、各班的花卉種子由各班學(xué)生自己收集選購（或者有汪大爺統(tǒng)一購置）。待商定。

　　4、各班種植實(shí)踐活動所需要用到的工具有：鋤頭2把、小鏟子15把、展牌6個(gè)、澆水壺6個(gè)、肥料等。有后勤處統(tǒng)一購置，并于10號之前預(yù)備完成。

　　5、種植實(shí)踐活動場地為：文明示范一條街學(xué)校圍欄外。詳細(xì)小場地為15塊，1、2、6年級每班2塊，3—5年級每班3塊，從校門口開頭，依次為1—6年級。場地初步處理由學(xué)校校工負(fù)責(zé)，并于12號之前完成初步處理。

　　6、各班種植實(shí)踐活動的詳細(xì)人員安排由各班班主任與副班主任負(fù)責(zé)。

小學(xué)植樹節(jié)班會教案 篇7

　　【活動目的】

　　我們從“植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡，污染水土資源”讓學(xué)生明白：保護(hù)人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環(huán)境保護(hù)意識，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士，以此呼喚明天的綠色。

　　【活動形式】主題班會（學(xué)生主持）

　　【活動材料】1準(zhǔn)備好輕音樂伴奏帶和《我們的田野》磁帶。朗誦的詩句《我們的星球》、《春天，我們栽下一棵樹》。環(huán)保科教片、以及vcd、電視機(jī)。

　　【活動準(zhǔn)備】活動材料的準(zhǔn)備。主持人的排練及詩朗誦的準(zhǔn)備。黑板的布置（畫好聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會會徽與中國環(huán)境保護(hù)徽）。

　　【活動過程】

　　主持人甲：親愛的同學(xué)們，你們好!“呼喚明天的綠色”主題班會現(xiàn)在開始!

　　主持人乙：同學(xué)們，你們知道嗎?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環(huán)境日。在我們中國，三月十二日是植樹節(jié)。這些節(jié)日都是為保護(hù)地球而設(shè)立的。

　　主持人甲：地球是我們?nèi)祟惞餐�的家，是我們唯一可以生存的星球。請聽詩朗誦《我們的星球》。

　　全體女生：（詩朗誦《我們的星球》，朗誦過程中配輕音樂）

　　在這寒冷的宇宙，

　　有一座星球花園。

　　唯獨(dú)這里森林喧囂，

　　把飛翔的鳥兒召喚。

　　唯獨(dú)這里百花爭艷，

　　青青的草地開著鈴蘭。

　　唯獨(dú)這里一只只蜻蜓，

　　驚奇地注視溪水潺潺……

　　請珍惜我們的星球，

　　要知道在茫茫宇宙之間，

　　第二個(gè)這樣的花園，

　　至今還沒有發(fā)現(xiàn)。

　　主持人乙：地球是人類的母親，生命的搖籃。大約200萬年前，當(dāng)人類在地球上誕生時(shí)，這顆行星為人類創(chuàng)造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當(dāng)時(shí)，地球被一層薄薄的淡藍(lán)色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。

　　主持人甲：本世紀(jì)以來，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災(zāi)害不斷襲來：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞……

　　主持人甲：請看正在破壞的地球……（用vcd放準(zhǔn)備好的環(huán)境科教片）

　　主持人乙：地球的危機(jī)，就是人類自身的危機(jī)。如果我們對保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。

　　主持人甲：為了全人類的生存，請拯救地球吧!科學(xué)家們提出讓森林拯救地球。這里請聽故事大王××同學(xué)講《森林與風(fēng)沙》的故事。

　　××同學(xué)：在古巴比倫時(shí)期，有一個(gè)強(qiáng)大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環(huán)境中，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當(dāng)上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無二的，他陶醉在豪華的生活中。可萬萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個(gè)強(qiáng)大的國家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。

　　主持人乙：故事聽完，留給了我們深深的思考,大家想想森林對保護(hù)地球到底有那些好處？1998年夏季我國發(fā)生的特大洪災(zāi)是不是與亂砍亂伐森林有關(guān)系？讓各個(gè)小組討論一下。

　　（全班分成四個(gè)小組進(jìn)行討論，每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，討論時(shí)間5分鐘，4個(gè)小組代表發(fā)言約5分鐘）

　　主持人甲：大家發(fā)言很好，讓小博士甲給我們談?wù)劇?/p>

　　一、設(shè)計(jì)意圖

　　在我國第xx個(gè)植樹節(jié)到來之際，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)每個(gè)人“人與自然和諧共處”的意識，中班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。讓孩子們將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子，從而令孩子們在活動中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對瓜果蔬菜生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識。

　　二、活動方案

　　（一）活動時(shí)間：20xx.3.12

　　（二）活動目標(biāo)

　　1.認(rèn)識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的'關(guān)系。

　　2.激發(fā)幼兒參與菜園種植活動及愛護(hù)保衛(wèi)菜園的意識。

　　3.培養(yǎng)幼兒勞動技能，了解種植蔬菜才瓜果和保護(hù)菜園的益處，在集體勞動中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識。

　　4.給予幼兒親近自然的機(jī)會。

　　（三）活動地點(diǎn)：幼兒園后花園種植園地內(nèi)

　　（四）活動具體內(nèi)容

　　1.向幼兒講解活動意圖，了解活動意義。

　　2.觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別。

　　3.帶領(lǐng)幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域。

　　4.勞動將種植園地的雜草全部清理掉。

　　5.播種春天易生長的蔬果種子。

　　（五）活動注意事項(xiàng)

　　1.各班按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。

　　2.區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別。

　　3.注意安全，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成這項(xiàng)活動。

　　三、活動反思

　　在我國第xx個(gè)植樹節(jié)到來之際，武康幼兒園中班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。

　　旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。

　　在班級老師的帶領(lǐng)下，孩子們認(rèn)認(rèn)真真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子。在活動中，孩子們體驗(yàn)成功的喜悅；在播種時(shí)，促進(jìn)了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識。

小學(xué)植樹節(jié)班會教案 篇8

　　綠色是生命的源泉，綠色是生命的盼望。一年一度的'植樹節(jié)又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹節(jié)是我們愛惜環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境的一個(gè)方式。以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全鎮(zhèn)學(xué)生中開展形式多樣的。植樹護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動，做到人人參加，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，從而使學(xué)生在活動中體驗(yàn)勝利的喜悅，增加對植物生長的了解，增加環(huán)保意識，生態(tài)意識，以到達(dá)為班級、學(xué)校、社會增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

　　活動時(shí)間：

　　3月7日至3月12日

　　活動口號：

　　行動起來，爭做護(hù)綠小衛(wèi)士

　　活動內(nèi)容：

　　1、發(fā)一份建議書

　　少先隊(duì)發(fā)一份建議書。各校利用周一升旗儀式，向全體學(xué)生發(fā)一份建議書。各班班主任利用晨會課時(shí)間，向?qū)W生進(jìn)展有關(guān)“植樹節(jié)”學(xué)問的宣傳，發(fā)出號召：“學(xué)校是我家，綠化靠大家”，人人參加植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

　　2、護(hù)一棵小樹苗

　　各校發(fā)動學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗成員，每人在校園內(nèi)認(rèn)領(lǐng)一棵樹，利用課余時(shí)間，為其除蟲、施肥、澆水、四周除草等。

　　3、植一抹清爽綠

　　各班發(fā)動學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級，進(jìn)展觀看、培育，班級成立“植物角”，美化班級。

　　4、出一張綠色小報(bào)

　　二～六年級各班以班級為單位，開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報(bào)競賽活動，內(nèi)容以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”為主，內(nèi)容要結(jié)合環(huán)境愛護(hù)教育等，A3紙張大小（教務(wù)處領(lǐng)取），每班評比出5件作品于3月11日下午放學(xué)前上報(bào)教務(wù)處王統(tǒng)法主任處，教務(wù)處將組織鎮(zhèn)級評比，評比出一二三等獎若干，并進(jìn)展優(yōu)秀作品網(wǎng)上展覽。

　　5、評一名護(hù)綠天使

　　在植樹節(jié)系列活動中，各校在民主推舉的根底上，評比一批“護(hù)綠小衛(wèi)士”，并在升旗儀式上進(jìn)展表彰。

小學(xué)植樹節(jié)班會教案 篇9

　　一、設(shè)計(jì)思路與說明

　　依照綜合實(shí)踐課程勞動技術(shù)的要求，以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，開展形式多樣的護(hù)綠行動和植樹實(shí)踐體驗(yàn)活動，做到人人參加，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗(yàn)勝利的喜悅，讓學(xué)生在活動中了解開展討論的一般步驟，懂得獵取學(xué)問的途徑是多樣的，增加對植物生長的了解，增加環(huán)保意識，生態(tài)意識，以到達(dá)為班級、學(xué)校、社會增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。激發(fā)學(xué)生從小喜愛綠化、喜愛科學(xué)的情感，培育他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　本活動分四個(gè)階段，每個(gè)階段的側(cè)重點(diǎn)有所不同。第一階段主要是預(yù)備、確定討論主題，指導(dǎo)學(xué)生分課題組并列出課題規(guī)劃；其次階段主要是指導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)地調(diào)查、上網(wǎng)、到圖書館查閱資料、向教師、有關(guān)專家請教等多種途徑了解有關(guān)植樹節(jié)、植樹等學(xué)問，開展調(diào)查討論與實(shí)踐，包括集中指導(dǎo)與分散指導(dǎo)；第三階段主要是討論成果整理，學(xué)生將搜集到的相關(guān)資料進(jìn)展分類、匯總等，并進(jìn)展溝通與展現(xiàn)；第四階段主要是總結(jié)評價(jià)與反思。活動時(shí)間為3月7～3月12日。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、讓學(xué)生在活動中了解開展討論的一般步驟，懂得獵取學(xué)問的`途徑是多樣的。

　　2、通過各種渠道，培育學(xué)生主動發(fā)覺問題并解決問題的態(tài)度和力量。

　　3、學(xué)生通過自主調(diào)查，了解植樹節(jié)、樹和森林資源等方面的有關(guān)學(xué)問，讓學(xué)生初步養(yǎng)成良好的環(huán)境愛護(hù)意識，明白植樹造林的意義，培育社會責(zé)任心和責(zé)任感。

　　4、利用各種學(xué)科資源，實(shí)現(xiàn)多種學(xué)問的整合，培育學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和合作精神。

　　三、活動前預(yù)備：

　　1、學(xué)生自由分組，民主選定組長，一共分為四個(gè)小組：

　　我是小小資料員—資料組、

　　校園樹木知多少——實(shí)地考察組、

　　我為家鄉(xiāng)添綠色——綠色行動組、

　　我為植樹做宣傳——宣傳推廣組。

　　2、各組爭論討論制定活動規(guī)劃，教師適當(dāng)指導(dǎo)。

　　3、小組對比活動規(guī)劃開展活動。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入

　　師談話：3·12植樹節(jié)馬上降臨，為了使我們的環(huán)境更加美麗，生活更加滿意盼望我們每位同學(xué)都參加植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

　　二、溝通展現(xiàn)

　　☆我是小小資料員――資料搜集

　　1、通過上網(wǎng)、查閱圖書、請教教師等途徑了解有關(guān)植樹節(jié)、植樹的學(xué)問、樹木生長的學(xué)問、植物與人類的關(guān)系等；

　　2、整理歸類，進(jìn)展溝通：我知道——

　　3、將收集的資料分類、整理，制作卡片或手抄報(bào)。

　　師評價(jià)，提出建議

　　☆校園樹木知多少——實(shí)地調(diào)查

　　1、觀看、調(diào)查校園內(nèi)的樹木，了解其名稱、數(shù)量、主要分布地點(diǎn)，并拍照；

　　2、設(shè)計(jì)調(diào)查表格，統(tǒng)計(jì)；

　　3、利用網(wǎng)絡(luò)、圖書等資源收集各種樹木的信息，制作名片；

　　4、我們的發(fā)覺和思索。

　　師評價(jià)，提出建議

　　☆我為植樹做宣傳——宣傳推廣

　　1、介紹植樹節(jié)主題黑板報(bào)；

　　2、介紹搜集與設(shè)計(jì)的宣傳標(biāo)語；

　　3、介紹小組合作完成的植樹節(jié)主題手抄報(bào)；

　　4、宣讀植樹節(jié)建議書。

　　師評價(jià)，提出建議

　　☆我為家鄉(xiāng)添新綠——綠色行動

　　1、植樹實(shí)踐活動回憶

　　（1）“植樹活動過程剪影”展現(xiàn)

　　（2）說一說：植樹的方法與技巧

　　（3）“我與小樹苗合影留念”展現(xiàn)

　　（4）“今日我植樹了”體驗(yàn)作文溝通

　　師評價(jià)，提出建議

　　三、活動小結(jié)與延長

　　同學(xué)們在這次“歡樂的植樹節(jié)”實(shí)踐活動中，參加活動的熱忱高，活動的形式豐富多彩，活動的成效特別顯著。本課題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，在實(shí)踐活動中同學(xué)們能積極主動地發(fā)覺問題，討論問題，解決問題；搜集、處理、整合相關(guān)資料的力量得到了加強(qiáng)；同學(xué)們的合作、創(chuàng)新意識得到了培育，希大家再接再厲，不斷充實(shí)提高，搞好每一次綜合實(shí)踐活動。

小學(xué)植樹節(jié)班會教案 篇10

　　　　一、活動目的

　　1、了解樹的學(xué)問。

　　2、進(jìn)一步了解樹與人類的關(guān)系。

　　3、提高學(xué)生的'愛護(hù)責(zé)任感。

　　4、增加愛惜樹木的力量。

　　　　二、行動口號：

　　行動起來，爭做護(hù)綠小使者。

　　　　三、活動時(shí)間：

　　3月11日——3月14日

　　四、活動內(nèi)容

　　1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：全體領(lǐng)導(dǎo)、教室領(lǐng)導(dǎo)。

　　2、開展系列活動：

　　（1）圍繞愛樹，進(jìn)展樹類學(xué)問講座。（教室領(lǐng)導(dǎo)，講課稿2份）

　　（2）學(xué)生們在學(xué)校和社區(qū)進(jìn)展種植小樹苗，為花壇除草等一系列活動。

　　（3）制作綠化心愿卡。

　　（4）大隊(duì)部提出一項(xiàng)建議、建議書（建議書、建議書各一份）。