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小學生籃球訓練教案

發布時間:2023-09-05

小學生籃球訓練教案(通用2篇)

小學生籃球訓練教案 篇1

  教學目標

  1、使學生初步了解籃球運動的基本知識,為將來上好籃球實踐課做好準備;

  2、通過籃球運動功能的介紹激發學生學習籃球的動機和熱情;

  3、通過籃球運動基礎知識的講解,使學生建立正確的籃球知識體系、端正學習籃球的態度,為將來科學有效地開展籃球運動打好基礎。

  教學內容:

  1、籃球的起源

  2、籃球場地設備

  3、籃球競賽的規則教學重點和難點:

  1、建立正確的籃球知識體系

  2、養成自覺搜索知識的習慣教學過程:

  一、導入新課:

  1、引導法師問:同學們,假如五一長假你來到了一個陌生的小鄉鎮,父母帶你來到一個沒有懸掛標牌的建筑物前邊,你將用怎樣的方法來辨別這個建筑物就是一個學校?

  2、提示法學生通過觀察圖片,找出各圖片的共同特征。

  二、新授部分

  1、籃球的起源:

  講解法給學生講授籃球起源與發展的簡史,初步讓學生了解籃球運動發展過程。

  2、籃球場地設備

 、偬釂柗▽@球場地、籃球大小等各要素進行提問,培養學生動腦習慣和空間想象能力。

 、诒容^法拿幾個不同的籃球,讓學生選擇符合比賽要求的籃球。

 、壑庇^法運用多媒體手段,讓學生更加容易的接收籃球場地和設備的知識。

  3、籃球競賽的`規則

  ①提問法對籃球競賽中的等各要素進行提問,(人數,時間,位置等等)培養學生動腦習慣和想象能力,鼓勵積極回答問題。

 、谥庇^法運用多媒體手段,讓學生更加容易的接收籃球競賽的各種知識。

  4、鞏固與拓展

 、儆螒蚍ㄓ螒颍荷谝羟蛲

 、谔釂柗ㄍㄟ^提問法,讓學生鞏固今天所學的知識,讓學生學有所獲。

 、叟e例法讓學生舉例,平常收集籃球知識的網站,完善學生學習結構。

  三、小結

  1、對本堂課進行小結

  2、下課

小學生籃球訓練教案 篇2

  教學目標:

  1、認知目標:理解“吹氣投籃”的原理,利用不同素材制作有趣的手工玩具。

  2、操作目標:學會運用身旁日常生活中可再利用的素材進行創作。讓學生體驗創作的快樂。

  3、情感目標:貫穿“綠色常識”,做個保護地球的“小衛士”。

  教學重難點:

  重點:理解“吹氣投籃”的原理,制作出形態各異、造型有趣的“吹氣投籃”玩具。

  難點:充分利用生活素材進行聯想和創作,培養學生獨立解決問題的能力。

  課前準備:繪畫制作工具、做好的玩具。

  教學過程設計:

  ——課前預習

  布置學生課前仔細預習。

  ——討論

  盡可能利用回收物品的做法對地球媽媽有什么有益的地方?

  ——導入

  與學生們一起學習一下課本,看看收集了哪些材料,引入

  綠色環!钡母心。

  ——思考

  分小組,將收集到的物品展示出來,一起想一想、說一說,它為什么要這樣做。鼓勵學生有不同想法。

  ——游戲

  可使用范作進行投籃比賽,進一步理解預習的內容。學生在比賽活動中了解怎樣利用吸管制作吹管?怎樣做小球?

  ——發展

  思考并交流,說說你準備怎樣做?讓學生按照自己的想法來做,讓學生擁有充分思考、動手、想象、創作的空間。學生中有獨特性的想法應及時鼓勵,即使無法立即做到,也應該保護創造的積極性。教師巡視時,多關注材料使用的安全性。

  ——示范

  一個小小的'“吹氣投籃”,就是一個小小的童話世界,創設有趣的情境,更符合兒童愛玩的天性。怎樣才能使“籃筐”的造型更美更特別呢?預習了書本上的范例后,學生們會有更加跳躍的思維方式:水果、昆蟲、花草、動物。充分發揮了學生學習上的主動性和積極性。身旁日常生活中有許多東西及材料都是隨手可得的,用點心思及創意,會有截然不同的想法。

  ——討論

  你準備怎么做?

  ——作業

  自己制作玩具。

  ——評價

  讓學生展示作品,來做一個比賽,在比賽中發現問題并及時解決?梢灾贫ㄒ粋簡單的比賽規則。

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