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父親節手工教案

發布時間:2023-09-08

父親節手工教案(精選9篇)

父親節手工教案 篇1

  活動目標:

  1、通過各種活動,引導幼兒體驗濃濃的親情,激發幼兒愛的情感,從小培養他們懂得 飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報、關愛他人。

  2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作

  3、知道父親節的由來。1910年,美國最先提出慶祝”父親節”的倡議,并從1934年開始,將每年6月的第三個星期日定為”父親節”。日本從1950年左右開始,將”父親節”正式定為國民的節日。

  4、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  活動準備:

  1、請老師先發校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們同完成”大手牽小手”的手印畫。

  2、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等

  3、成功素質節日主題教材、節日主題音樂六活動過程;、教師向幼兒介紹父親節的來歷。

  4、幼兒分享父親的快樂、出示爸爸的大手”大手牽小手”的手印畫。

  5、幼兒唱”父親節”的歌曲

  6、幼兒為父親自制的小禮物。、回家后向爸爸贈送小 禮物,并說出;爸爸您辛苦了,我愛您

  教學反思

  我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,母親在家料理家務,教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時,孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。

  今天,我們中班組的家長開放日進行的非常成功,可能會有一些爸爸是單位請假過來的,但是此行絕對值得,孩子們和自己的爸爸互動游戲真的是既快樂又好玩。上午的天氣很給力,是陰天,沒有曬人的太陽來湊熱鬧,我們的活動照樣進行的非常激烈。爸爸們果然是一家之主,是力量的代表,看,在賽場上飛奔的身影就是我們可愛又可親的爸爸了。

  首先,我們全體進行了自由操活動環節,采用的是《洗澡歌》,以往我們都是以《健康歌》為開始,這次我們就換了換口味,和爸爸一起左搓搓,右搓搓,很多爸爸很合作的跟著寶寶們一起做,場面很熱鬧,不過我們班的爸爸多數比較害羞,放不開面子,站在那里鼓勵自己的寶寶快點跟上音樂做操。

  接著,我們就要開始進行游戲了,一準備了3個游戲,基本上每位爸爸和寶寶都能輪到2~3次游戲,讓他們足足過了把癮!

  游戲(一)背寶寶

  需要爸爸背著自己的寶寶到對面的黑板上摘到果子返回。我們班的爸爸積極性非常高,都問:“老師我可以嗎?還缺了沒,我上吧!”在比賽床上,都卯足了勁,大家團結一致,這個時候都不需要老師去幫助他們如何排隊,爸爸們早就背著寶寶排成了一排,儼然一副早已準備上戰場的親子兵,呵呵,真的很有這個感覺哦!爸爸們果然有力氣,跑的都很快,寶寶們在背上被癲的一愣一愣的,不過我看到每個寶寶臉上的表情都是很開心的笑著。

  游戲(二)擠爆氣球

  需要寶寶們跑到對面讓自己的爸爸把氣球坐暴。這個游戲就要比比寶寶們跑步的速度啦,別看小朋友小,比賽競爭的觀念很強,已經很有集體意識,都想為自己班級加油增光。當我幫助小朋友排隊時,有個小男孩就手拿氣球問我:“顧老師,這個游戲怎么玩啊,告訴我一下吧。”小不點早已著急的想馬上開始游戲了,我就說:“別急,聽主持人老師怎么介紹游戲玩法,到時你就知道了。”他緊接著就說:“我跑步很快的哦,我經常跟我的好朋友比賽跑步的`,他比不過我,一直是我贏!”說的還真得意,“小家伙,看你的表現了,加油!”我給他加油鼓起了一下,讓他信心滿滿出發了。隨著比賽的進行,操場上響起了一陣“嘣叭”的響聲,就像是在放爆竹。我們班有一位小朋友很害怕,跑到一半捂著耳朵不敢前進了,站在中間,最后還是看見爸爸在對岸著急的喊:“快點過來,加油,要輸了……”幾番的催促下,終于讓這位小朋友跑到了終點讓爸爸擠爆了氣球。

  游戲(三)老爸送我上幼兒園

  需要小朋友坐在小推車里讓爸爸推著繞椅子一圈返回。進行這個游戲時,我特地選了一些個小的小朋友,這樣坐在小推車里就比較安全了,而且也不會讓老爸很累。爸爸們一個個都很高大,要推這輛車還需彎腰才能進行,看著爸爸們這么又蹲又彎腰的比賽,感覺真的很有趣,寶寶們坐在小推車中倒是很悠哉自樂,他們的老爸可就辛苦啦!

  最后,所有老爸進行了拔河比賽。那絕對是力量的比拼!!我們班的爸爸可是蓄勢待發,個個都說要來個痛快的,大家齊心協力一股勁把對手拉過來就行了。到了比賽場上,爸爸們很自覺的拉起繩子安排隊形,而一旁的寶寶們可沒有閑下來,很有秩序的坐在小姨子上給自己的爸爸加油,我聽到有喊:“老爸加油!老爸我愛你!老爸要拿第一名!”孩子們爭強好勝,就希望自己的爸爸能奪冠。不過戰況真的很激烈,我們的爸爸都不辜負寶寶們的期望,光榮的拿著第一名回到座位,我看到很多爸爸氣喘噓噓,頭上都冒汗了,但是聽到勝利的消息,大家都很激動。

  這樣的家長開放日活動很棒,很多爸爸已近在問,下學期這個活動還有沒有,平時忙于工作沒時間陪孩子,但是他們很喜歡以這樣的活動方式與孩子交流接觸,這半天真的很快樂!

  教學反思:

  通過這次父親節活動,給幼兒上了人生的一堂課,還讓幼兒了解到母愛如海,父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛,并自己去嘗試愛家人,跟家人幸福快樂的生活在一起。

父親節手工教案 篇2

  設計思路

  在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,xx幼兒園開展了“快樂父親節”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。

  活動目的

  通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。

  活動準備

  歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

  活動過程

  幼兒配樂朗誦:

  父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

  父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

  父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;

  父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。

  師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學習的榜樣!

  1、表演《感恩的心》

  2、演唱歌曲《我的好爸爸》

  3、親親爸爸說說悄悄話

  4、室內親子制作《心連心愛心卡》

  5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

  親子游戲:

  1、《小腳踩大腳》游戲規則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進行比賽最先到達終點者為勝。

  2、《騎大馬》游戲規則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

  3、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛蒙住,幼兒站在家長的對面不能發出聲音,家長根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。

  家長游戲(同級部的爸爸們進行比賽):

  《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》

  結束部分:音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎。師:在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

父親節手工教案 篇3

  活動準備:

  刮畫紙,卡紙,即時貼、瓦楞紙若干,范例四張。

  活動過程:

  一、師提問:小朋友們,父親節很快就到來了,父親節是誰的節日啊?

  你們愛爸爸嗎?那你們要為爸爸做些什么呢?我們一起來做份禮物送給爸爸好嗎?

  二、教師示范方法步驟。

  教師出示范例,清楚細致的講解示范,為幼兒的操作起到引領作用。

  三、根據幼兒興趣及能力進行分組,幼兒分組操作,教師個別指導。

  第一組:用刮畫紙給爸爸心卡片,引導幼兒自由刮畫,選擇老師準備的星星小花愛心等材料進行簡單裝飾。

  第二組:用各種顏色卡紙給爸爸制作一個錢包。

  第三組:用各種顏色即時貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙給爸爸做一個襯衫。第四組:用卷起來的瓦楞紙心盤子。

  四、啟發幼兒選用適當進行添畫,用色彩來裝飾畫面。

  五、讓幼兒拿著作品對著視頻對爸爸說“Happyfather’sday!Iloveyou,daddy.Here’sapresentforyou.

  六、活動結束,教師帶領幼兒共同收拾桌面地板。可以把幼兒畫的畫的分批貼到外墻上。

父親節手工教案 篇4

  活動目標:

  1、了解父親節的由來,能用繪畫等方式表達對爸爸的情感

  2、進一步萌發愛爸爸的情感,樂于贊美自己的爸爸(重點)

  3、了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

  4、愿意參加活動,感受節日的快樂。

  活動準備:

  PPT、繪畫紙、彩筆、爸爸的照片

  活動過程:

  一、師:6月有什么節日?(父親節),你們了解爸爸嗎?

  展示爸爸的照片,說說爸爸的愛好、年齡、工作、樣子

  說說父親節你為爸爸做了什么?

  小結:爸爸有你們這樣給他過節心里一定很開心,感覺很幸福是嗎?

  二、今天老師帶來了一本書,一本很有趣的書,和爸爸有關的書,想不想看? (出示PPT)

  1、這就是這本書的封面,這個故事叫什么名字?(我爸爸)

  說的響亮一點,是的說的很自豪,為爸爸自豪。

  2、這是你爸爸嗎?這是誰的爸爸?這是一位中國爸爸嗎?你從哪里看出來他不是的?(頭發是帶一點黃色)還從哪里看出來?(他的眼睛是藍色的)我們的眼睛是什么顏色?(黑眼珠,我們是中國人)

  3、告訴你,他確實是一位外國爸爸,是一位英國大畫家安東尼-布朗的爸爸,大畫家安東尼-布朗把爸爸畫在了故事書里,多有趣呀!他把爸爸畫在故事書里和小朋友一起來分享關于爸爸的故事。我們一起看

  三、這就是我爸爸(PPT)看看,你覺得這個爸爸看上去怎么樣?誰來說說!誰能告訴我他的杯子里會是什么?是茶嗎?(咖啡)我們中國爸爸喜歡喝茶,外國爸爸一般喝的都是咖啡,你看看他穿的衣服,看看他的樣子,長的怎么樣?

  1、你們的意思是這個爸爸長的不帥,看上去懶洋洋的對嗎?

  2、可是安東尼說,這是我爸爸,他真得很棒,你們相信嗎?我們一起來看看(PPT)

  提問:誰來了?(大灰狼)大灰狼來我們家了多可怕呀,可是你看看我把爸爸不怕,我爸爸什么都不怕,連壞蛋大野狼都不怕,這是個怎樣的爸爸呀?(勇敢)我們繼續看看他爸爸還有哪些本領(PPT)

  3、他可以從月亮上跳過去,月亮在哪里?(天上)可是你看看我爸爸敢跟月亮比高低,月亮真的在他腳底下,瞧瞧我爸爸厲害吧?(PPT)

  4、再看看,哇!他還會走高空繩索,這個繩索可不是在地球的哦,在天空,而且不會掉下來(PPT)

  5、往下看,誰來說說我爸爸敢干什么?他敢跟大力士摔跤(PPT)

  6、在看看安東尼的爸爸還會干什么?(跑步)跑的咋樣?對,在運動會的比賽中,他輕輕松松就跑了個第一名,瞧瞧爸爸頭上有什么?云彩都圍著他給他加油。現在你來說說我爸爸,剛才我可聽到了有人說他丑,現在你來說說是,看到這里你來說說我爸爸怎么樣?回顧故事(爸爸敢走~~~~)所以安東尼說的那句話是:我爸爸,真的很厲害!你們的爸爸怎樣?你覺得你爸爸那里表現出很勇敢?原來你們也可以自豪的像安東尼一樣說一句:我爸爸怎么樣?我們一起完整說:我爸爸真的很棒

  四、故事講到這,安東尼說他不講了,他想請你們講,你們也來做個大畫家幫他講講你們的爸爸

  分發畫紙,幼兒自由創作

  教學反思

  這次活動,更增進了幼兒與父親之間了感情,許多家長不知道今年的6月17號是父親節,當孩子告訴爸爸:“爸爸,6月17號是你的節日。”許多爸爸都驚訝的說:“是嗎?還有這個節日呢。你不說,我還真不知道”。這次活動不僅讓孩子親近了爸爸,也讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟,那就是在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

父親節手工教案 篇5

  活動目的:

  鍛煉幼兒想象能力和創造能力。

  體驗節日的快樂氛圍。

  參與節日游戲。

  活動意圖:

  父親節到來之際,小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸。

  制作器材:

  膠水、剪刀、剪貼紙等。

  制作步驟:

  第一步

  在剪貼紙上裁剪一個長方形,然后對折;

  第二步

  在裁剪好的長方形上面剪出大概3厘米的豁口;

  第三步

  按照圖中的那樣,進行折疊,把大概10厘米的`領帶黏貼上去,注意,領帶可以選擇別的顏色,盡量和衣服的顏色搭配開來,在領口的地方粘兩個紐扣做為裝飾。

  在膠水干掉以后,在襯衫的背面寫上自己相對爸爸說的話。

父親節手工教案 篇6

  活動目標

  1、引導幼兒了解人類五官的位置及功能,耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。

  2、幼兒能夠根據人臉的特征,靈活的運用規定的材料,在紙盤上創造出有趣的臉譜。

  3、教師引導幼兒能夠控制手部動作,完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動。

  4、讓幼兒知道節日的時間。

  5、體驗與同伴集體過節日的快樂。

  活動準備

  1、材料操作包、綜合材料包

  2、紙盤、雙面膠、兒童安全剪刀

  3、爸爸的圖片游覽

  4、范例范畫

  活動過程

  1、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來制作一個PPT、幻燈片播放準備。

  2、教師引導幼兒觀看幻燈片,找找自己的爸爸在哪里?在做什么?

  教師可以準備一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片、做手工的圖片活著生活圖片等。

  3、教師出示材料包,引導幼兒進入今天主題,制作創意手工,盤子爸爸,送給爸爸做禮物,激發幼兒動手的興趣!

  (1)請看老師手中的材料,你們猜猜今天我們要干什么呢?

  (2)教師出示范畫作品,這是一個爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來做一個呢?

  4、教師將材料發給幼兒,進入操作步驟。

  (1)用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的合適位置上。

  (2)幼兒與靈活的運用紙和毛線、超輕黏土等來制作爸爸的五官和頭發。

  (3)利用剩下的材料做個小禮物或者裝飾都可以!怎么樣漂亮吧!

  活動延伸

  教師可以把幼兒的作品收集起來,用來裝飾父親節的教室墻。

  活動總結

  幼兒園父親節能夠有效的培養孩子和爸爸們更深厚的感情,讓孩子們更愛自己的爸爸,也能讓爸爸們更重視孩子的幼兒教育

父親節手工教案 篇7

  【設計思路】

  父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,上中路幼兒園開展了“快樂父親節”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。

  【活動目的】

  1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。

  2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。

  【活動準備】

  歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

  【活動過程】

  幼兒配樂朗誦:

  父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

  父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。

  師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學習的榜樣!

  1、表演《感恩的心》

  2、演唱歌曲《我的好爸爸》

  3、親親爸爸說說悄悄話4、室內親子制作《心連心愛心卡》

  5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

  親子游戲:

  1、《小腳踩大腳》游戲規則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進行比賽最先到達終點者為勝。

  2、《騎大馬》游戲規則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

  3、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛蒙住,幼兒站在家長的對面不能發出聲音,家長根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。

父親節手工教案 篇8

  設計意圖:

  父親的角色在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴的,孩子們與爸爸交流接觸的機會甚少,通過本次親子活動,父親們充分展現出他們力量、溫柔、細膩的一面,也滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。

  活動目的:

  1、讓孩子們知道6月的第3個星期天是父親節,理解爸爸的辛苦和工作。

  2、通過親子游戲增進孩子與父親間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,少點應酬,多享天倫,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

  活動準備:

  錦旗、自行車、車身貼、信封、信紙、筆、奶瓶、奶粉、水、針、線、紐扣

  活動時間:

  20xx年6月21日早晨7:15分

  活動流程:

  1、參加本次活動的家長于當天早晨7:10分在幼兒園門口集合等候,7點15分準時出發。(請家長于活動前一天檢修自己的車并加好油。)

  2、7點15分隨幼兒園領隊車輛按編號順序出發,行進過程中不超車遵守交通規則。

  3、預計8點15分到達目的地,車程大概1個小時,到達目的地后聽從現場工作人員的安排,在活動未結束的時候不單獨行動。

  4、8點30分自行車環游活動。

  5、9點30分室內親子活動。

  6、中午12:30分農家樂午餐。

  7、自由活動。

  8、14:30分返回。

父親節手工教案 篇9

  活動時間:

  20xx年6月13日

  活動地點:

  大二班教室、幼兒園操場

  活動目的:

  1、知道6月的第三個星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。

  2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。

  活動準備:

  本、課件、游戲材料等。

  活動過程:

  1.教師請幼兒播報新聞介紹父親節的來歷。

  2.幼兒交流討論“爸爸怎樣愛我們”“爸爸怎樣照顧我和媽媽”等內容,教師小結爸爸對孩子的愛像太陽等。

  3.開展會本活動“不一樣的爸爸”了解爸爸對孩子的愛無處不在。

  4.戶外親子游戲,促進親子互動。

  (1)親子游戲《踢足球》發展孩子和家長的合作、協調能力。

  (2)爸爸們開展的拔河比賽、孩子們開展的拔河比賽。

  5.教師小結本次活動的收獲,感謝家長,祝大家節日快樂,活動結束。

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