中班種植種豌豆教案(通用3篇)
中班種植種豌豆教案 篇1
學習目標
1.通過種植活動獲得相關的經驗和知識,培養愛護植物的意識。
2.嘗試合作種植植物,培養幼兒的合作意識和能力。
活動準備
1.不同品種的小盆栽,有些已開花,有些只有葉子。
2.有關種植的圖書。
3.幼兒自備不同的種子、花盆。
4.種植計劃表(見材料制作)。
5. 種植的工具,如花盆、鏟子、泥土和小噴壺。
活動過程
1. 請幼兒在自然角找出已開花的小盆栽,放在一起,請幼兒描述花朵的顏色和形狀。
2. 提議幼兒在自然角栽種植物,實行綠化幼兒園計劃。
3. 與幼兒一起閱讀有關種植的圖書,然后一起討論種些什么、需要的材料和工具。
4. 把幼兒分成小組,發給每組幼兒一份種植計劃表。 請他們用文字或圖畫,記錄種植小盆栽的計劃,例如種什么植物、所用的材料和工具、種植的日期。
5. 老師示范種植的'步驟:
a先用鏟子把泥土放進花盆里;b挖一個小坑,放進種子;c在上面蓋上泥土,澆水;d在花盆貼上自己創作的標記,如花朵圖案等。
6. 請幼兒按自己組的種植計劃表栽種種子。提醒幼兒定時澆水,并觀察及記錄植物的生長過程。
7. 種植完成后,請幼兒介紹自己的小盆栽,并利用它來綠化幼兒園。
活動評價
. 能說出種植需要的材料和工具。
. 能與人合作栽種植物,綠化幼兒園。
中班種植種豌豆教案 篇2
活動目標:
1、學習用輕快跳躍的聲音演唱歌曲,表現勞動的快樂情緒,并唱準重音及休止拍。
2、初步懂得辛勤勞動才能獲得豐收的道理,萌發熱愛勞動的情感。
3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
4、對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。
5、喜歡參加音樂活動,體驗音樂游戲的快樂。
活動準備:
1、幼兒用書。
2、《種瓜》歌曲磁帶。
活動過程:
1、通過談話引出歌曲,激發幼兒學習歌曲的愿望。
我們是怎樣種植的?種植時你的心里有什么感覺?
2、學唱歌曲《種瓜》,感受歌曲歡樂的情緒。
教師范唱歌曲,引導幼兒了解歌曲內容,激發幼兒愛勞動的情感。
西瓜怎么才能長得又好又大?種瓜人要做哪些事情?
你們在勞動時快樂不快樂?應該怎樣唱這首歌曲?
3、復習一段幼兒熟悉并喜愛的律動或舞蹈,結束活動。
中班種植種豌豆教案 篇3
活動目標:
1、能在記錄表上用多種方式記錄豌豆的數量,會手口一致的點數10以內的物體,并說出總數。
2、感受數字給人們的生活帶來方便。
3、培養幼兒比較和判斷的能力。
4、發展幼兒邏輯思維能力。
5、引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。
活動準備:
豌豆莢若干、記錄筆、小盒子、筆。
活動過程:
一、感知、認識豌豆。
1、教師:你們看一看桌上的小盒子里有什么?豌豆莢是什么樣的?(給幼兒觀察)
2、教師:豌豆莢里面藏的什么?(豌豆)
二、討論記錄豌豆數量的方法。
1、教師出示盒子。
教師:這是盒子,我剝的豌豆應該放進哪個盒子里?
2、教師出示記錄表,討論記錄方法。
教師:除了用點子記錄表示豌豆的數量外,還可以用什么表示?
三、操作活動:“數豌豆”,并記錄其數量。
教師提出操作要求。
教師:你們也來剝一剝,數一數豆莢里有幾里豌豆?每個豆莢里得數量一樣嗎?
四、找出最多和最少的。
教師:今天,你們今天剝的最多的是幾粒?最少是幾粒?
教師:我們回家后,如果家里也吃豌豆,就來數一數,看看還有沒有比3粒更少的,比9粒更多的。