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防震減災安全教育班會教案

發布時間:2023-09-23

防震減災安全教育班會教案(通用4篇)

防震減災安全教育班會教案 篇1

  防震減災安全教育主題班會

  1.觀看一段關于地震的視頻,然后請學講講自我的感受或認識。(讓學由具體地震事件進入班會的主題。)

  2.關于地震你想明白些什么?(請幾個學提提自我的問題,針對問題后面有側重點,滿足學需要,提高學積極性。)

  3.什么是地震(讓他們以組為單位互相討論,然后讓每個組為大家介紹,評出哪個組說的是最全面、準確的,最終教師總結,給個全面的概念)

  4.介紹地震的前兆

  5、地震發時的防護措施,同時遇到特殊危險時的'自救方法(燃氣泄露時;毒氣泄露時;遇到火災時)

  (形式:學搶答或學演示)

  (1)學校的避震

  (2)家庭的避震

  (3)公共場所的避震

  (4)戶外的避震

  6、模擬地震逃

  7、請三四個學談談這節班會的感受

  8、教師做最終總結

  (以小組為單位,采用互相競爭的方式,經過每個環節累計分數,最終分出勝負,這樣大家就會都積極投入,而不是各做各的。)

防震減災安全教育班會教案 篇2

  教學目標:

  使學了解并掌握必要的防震減災知識,在突遇危急情景時能夠進行一些有效的舉措,從而保護自我減少傷害。

  教學過程:

  一、師講解汶川大地震的情形,將受災情景與學作交流,使學了解到地震帶給人類的危害。

  二、質疑:假如我們遇到了地震,你會怎樣做怎樣才能有效的保護好自我

  師交流。

    三、師講解:如何有效的防震減災。

  (一)面臨地震,如何做好防震減災

  1、地震發時,至關重要的是要有清醒的頭腦,鎮靜自若的態度。假若地震時你正在室內,如離門窗較遠,暫時躲避在堅實的家具下或墻角處,是較安全的。另外,也能夠轉移到承重墻較多、開間較小的廚房、衛間等處暫避。躲過主震后,應迅速撤到寬敞的戶外。撤離時注意保護頭部,最好用枕頭、被子等柔軟物品護住頭部。

  2、假若地震時你正在室外空曠的地方,這是最慶幸的事情。如果在建筑物密集的地方,最好將手或皮包等柔軟物品護住頭部,盡可能做好自我防御的準備。并迅速離開變壓器、電線桿和圍墻、狹窄巷道等。

  (二)發險情時,如何救助

  1、地震中被埋在廢墟下的人員,應用手巾、衣服等捂住口鼻,避免被煙塵嗆悶窒息,還應盡可能清除壓在身上的各種物品,最好朝著有光線的地方移動。無力脫險時,盡量減少氣力的消耗,堅持時間越長,得救的可能越大。此外,外面的人廢墟下的聲音不容易聽見,所以要等到聽到外面有人時再呼救或敲擊墻壁等。

  2、營救他人時應先確定傷員的頭部位置,使頭部先暴露,迅速清除口鼻內的塵土,再使胸腹部暴露,不要強拉硬拽。如有窒息,應及時施以人工呼吸。

  (三)地震時如何進行個人防護

  當你感到地面或建筑物晃動時,切記最大的危害是來自掉下來的碎片,此刻,要動作機靈的躲避。

  1、在房屋里,則趕快到安全的地方,如躲到書桌、工作臺、床底下。單元樓內,可選擇開間小的衛間、墻角,依靠上下水管道和煤氣管道的支撐,減小傷亡。對于戶外開闊,住平房的職工,震時可頭頂被、枕頭或安全帽逃出戶外,來不及時,最好在室內避震,要注意遠離窗戶,趴下時,頭靠墻,使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上頭,閉上眼和嘴,用鼻子呼吸,一般來說,不要跑出建筑物,最好就近找個安全處躲避,待地震后,如果需要疏散,再沉著離開。

  2、地震時,門框會因變形而打不開,所以在防震期間,最好不要關門。夜間地震時,要爭分奪秒向安全地方轉移,不要因尋找物品和穿衣而耽誤時間,如有可能,要立即拉斷電源,關掉煤氣,熄滅明火。照明最好用手電筒,不要用火柴、蠟燭等明火。

  3、地震時,如已被砸傷或埋在倒塌物下頭,應先觀察周圍環境,尋找通道,千方百計想辦法出去。若無通道,則要保存體力,不要大喊大叫,要靜聽外面的`動靜,如聽到有人走過的聲音,可敲擊鐵管或墻壁使聲音傳出去,以便救援。同時要在狹小的空間里,尋找食物維持命。

  (四)學校避震

  正在上課時,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。

  在操場或室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部,注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應當有組織地撤離。千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺上去!

  (五)家庭避震

  地震預警時間短暫,室內避震更具有現實性,而室內房屋倒塌后構成的三角空間,往往是人們得以幸存的相對安全地點,可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構成的空間。室內易于構成三角空間的地方是:炕沿下、堅固家具附近;內墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。

  (六)公共場所避震

  聽從現場工作人員的指揮,不要慌亂,不要擁向出口,要避免擁擠,要避開人流,避免被擠到墻壁或柵欄處。

  在影劇院、體育館等處:就地蹲下或趴在排椅下;注意避開吊燈、電扇等懸掛物;用書包等保護頭部;等地震過去后,聽從工作人員指揮,有組織地撤離。

  在商場、書店、展覽、地鐵等處:選擇結實的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊,以及內墻角等處就地蹲下,用手或其他東西護頭;避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺;避開高大不穩或擺放重物、易碎品的貨架;避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。

  在行駛的電(汽)車內:抓牢扶手,以免摔倒或碰傷;降低重心,躲在座位附近。地震過去后再下車。

  (七)戶外避震

  就地選擇開闊地避震:蹲下或趴下,以免摔倒;不要亂跑,避開人多的地方;不要隨便回到室內。

  避開高大建筑物或構筑物:樓房,異常是有玻璃幕墻的建筑;過街橋、立交橋;高煙囪、水塔下。

  避開危險物、高聳或懸掛物:變壓器、電線桿、路燈等;廣告牌、吊車等。

  避開其他危險場所:狹窄的街道;危舊房屋,危墻;高門臉、雨篷下;磚瓦、木料等物的堆放處。

    四、學交流了解到的防震知識。

    五、小結

  地震并不可怕,只要我們堅持冷靜的頭腦,采取相應的措施,就必須能夠戰勝災難。

防震減災安全教育班會教案 篇3

  活動目的:

  1、使學懂得地震防護知識及防其它災害小常識。

  2、使學了解有關命的來之不易與寶貴,感悟命的可貴。

  活動過程:

  一、地震知識介紹:

  地震是威脅人類安全的一種嚴重自然災害。那些曾發在居民區,尤其是人口稠密、經濟發達地區的大地震,給社會造成了巨大的災難,使不少人心理上蒙上一層恐懼地震的陰影,甚至談震色變。一次地震,從感覺到震動到房屋倒塌,通常僅有十幾秒的時間。在這十幾秒的時間里,無論是跑出去還是就地躲避,都要迅速采取措施,不要猶豫,以免在猶豫中喪失存的機會。經驗證明,震時就地躲避,震后迅速撤離到安全的地方,是應急避震中較好的辦法。避震時要重點保護好頭部、頸部、眼睛、口、鼻等身體重要部位。

  二、介紹幾種能夠簡單辨識的地震前兆

  1.地下水異常:井水是個寶,前兆來得早。

  無雨水質渾,天旱井水冒。

  水位變化大,翻花冒氣泡。

  有的變顏色,有的變味道。

  2.動物異常:震前動物有預兆,密切監視最重要。

  騾馬牛羊不進圈,鴨不下水狗狂叫。

  老鼠搬家往外逃,鴿子驚飛不回巢。

  冰天雪地蛇出洞,魚兒驚惶水面跳。

  3.地光和地聲:地光和地聲是地震前或地震時從地下或地面發出的光亮及聲音,是重要的臨震報。

  臨震前,一瞬間,地聲隆隆地光閃。

  大震將至要果斷,迅速行動快避險

  三、在震中緊急避險的方法

  1、在家中或辦公室,應就近躲到堅實的家具下,如寫字臺、結實的床、農村土炕的炕沿下,也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛間和廚房等容易構成三角區的地方,要注意保護頭部,注意不要躲到外墻窗下、電梯間,更不要跳樓。震后20秒左右要立即跑出室外,到開闊地避免受余震的傷害。

  2、在教室里,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的.課桌下。地震一停,迅速有秩序撤離,撤離時千萬不要擁擠。

  3、在影劇院、體育場或飯店,要迅速抱頭臥在座位下頭;也可在舞臺或樂池下躲避;門口的觀眾可迅速跑出門外。

  4、在百貨商場或超市,應就近躲藏在柱子或大型商品旁,但要盡量避開高大的貨架或玻璃柜。在樓上時,要看準機會逐步向底層轉移。

  5、在工作間,要迅速關掉電源和氣源,就近躲藏在堅固的機器、設備或辦公家具旁。

  6、在室外,要盡量遠離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險品、易燃品的場所。為防止余震傷人,地震后不要輕易跑回未倒塌的建筑物內。

  7、在行駛的汽車、電車或火車內,應抓牢扶手,以免摔傷、碰傷,同時要注意避免行李掉下來傷人。面朝行李方向的人,可用胳膊靠在前排椅子上護住頭面部;背向行李方向的人可用雙手護住后腦,并抬膝護腹,緊縮身體。地震后,迅速下車向開闊地轉移。

  8、無論在何處躲避,都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護頭部。如果正在使用明火,應迅速把明火滅掉。

  三、自由暢談對安全的認識。

  四、結束語:同學們,學習掌握一些有關地震、防震的知識,進一步提高防震減災意識,增強防震減災技能,是減輕地震災害和地震影響的有效途徑。期望大家學會用知識守護自我的命。祝愿大家今日好,明天會更好!

防震減災安全教育班會教案 篇4

  今年5月12日是我國第八個防災減災日,主題是“減少災害風險建設安全城市”下頭為大家分享的是中小學關于防震減災的安全知識教育教案范文,僅供參考!

  5月9日至15日為防災減災宣傳周。為切實做好我校防災減災日和防災減災宣傳周各項工作,結合學校實際情景,特制定以下活動方案

  活動目標:開展“防災減災”宣傳周活動,進一步增強師識別災害風險,掌握減災技能,有效預防災害事故發,保障師命安全,推動平安學校建設、促進社會和諧發展。

  一、提高思想認識,切實增強做好防災減災工作的緊迫感和職責感。

  學校的防災減災工作關系到學的命安全和健康成長,關系到千家萬戶的幸福,關系到社會的和諧穩定。中小學、幼兒園是破壞性地震等突發自然災害發時最難疏散的場所之一;學的安全意識和自救本事較弱,是承災人群中的弱勢群體。經過組織有針對性的防災減災系列活動,進一步解決區部分學校對防災減災工作重視不夠,思想認識不到位,師缺少必要的避災、自救、互救常識,缺乏防災減災的應急經驗和反應意識等問題,切實做到警鐘長鳴、防患于未然。

  二、豐富宣傳教育資料,大力普及防災減災知識和技能。

  學校緊緊圍繞活動主題,根據上級教育行政部門的相關精神,開展形式多樣的宣傳教育活動,充分利用要充分利用廣播、電影、電視、報刊等傳統媒體和互聯網、微博、微信等新興媒體,還有學校特有的班會課、黑板報、電子屏幕、學校廣播、學校網等宣傳載體,經過學習防震減災宣傳手冊、觀看防震減災知識專題片、參與防震減災知識競賽、出一期地震知識科普手抄報、舉辦防災減災知識講座或主題班會、識別身邊的災害風險等途徑,深入開展防災減災知識宣教工作,動員每名師關注身邊的災害風險,增強防災減災意識。學校將在各班開展“五個一”活動、觀看一部涉及災害的影視作品、開展一次“防災減災”為主題的黑板報評比、開展一次教師和學參與的學校風險隱患排查、開展一次教學樓應急疏散演練活動),普及防災減災知識,增強自救互救技能。

  三、組織應急疏散演練活動,提升師安全防范和自救互救本事。

  今年5月12日“防災減災日”(星期四),按照往年我市將繼續組織防空防災警報統一試鳴,試鳴時間為14:28至15:08。為協助做好今年的.警報試鳴工作,一是要加強對教師、學和員工的教育,熟悉防空防災警報音響信號和有關防空防災知識,提高全體師和員工的國防觀念和防災意識。二是要主動采取相關安全防范措施。我校借“防災減災日”活動為契機,于5月12日上午7:40開展一次教學樓應急疏散演練活動,提高學防災自救意識。

  四、各班根據學校安排,認真抓好工作落實。

  全校各班級根據學校制定的防災減災宣傳周活動方案,加強宣傳發動,利用班會課、自習課、中午和每一天放學前5分鐘安全教育的時間,抓好工作落實。“防災減災”活動周結束后,各班將具體教育活動資料以電子郵件的形式發到安管處,便于總結經驗。

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