安全教育交通安全班會教案（精選6篇）

安全教育交通安全班會教案 篇1

　　一、教學目標：

　　1、讓幼兒在溝通教學中相識一些常見的交通標記。

　　2、讓幼兒在嬉戲教學中體驗交通規則的重要性，從而自覺地遵守交通規則。

　　3、讓幼兒在合作學習中學得一些基本的學習方法。

　　二、教學打算：

　　1、細心布置教學場景。

　　2、收集各種交通標記（照片或圖片）。

　　3、字卡：交通平安、紅燈停，綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。

　　三、教學過程：

　　（一）綻開聯想，揭示教學主題

　　1、出示交通事故圖片，請幼兒細致視察。提問：

　　孩子們，剛才你們看到了什么？想到了什么？

　　2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發生，我們肯定要留意交通平安。（出示字卡“交通平安”）

　　（二）在教學中體會交通規則的重要性

　　1、孩子們，看看我們坐的隊形像什么？十字路口的學問可多了，現在我們就在十字路口做個嬉戲。老師請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。

　　參與嬉戲教學的孩子聽到老師說完“起先”之后，馬上向自己的對面動身。其他孩子細致視察，看看會發生什么事情？

　　（1）孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？

　　（2）假如生活中也是這樣可不行啊！為什么會發生這種狀況呢？

　　（3）（老師拿出信號燈標記）這是什么？誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。（將標記貼在黑板上）

　　幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。

　　2、相識了紅綠燈，我們還要知道自己應當走哪條路，這就要知道每條路的名稱。孩子們，看看這個十字路口，你相識這些道路嗎？（人行道、非機動車道、汽車道）

　　（三）初步了解常見交通標記的作用

　　（出示交通標記）在車輛穿梭的公路上，除了信號燈這個交通標記外，還有許多交通標記，這些交通標記都有什么用呢？

　　（四）現場指揮

　　1、剛才我們相識的交通標記對維護交通平安起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命平安，更離不開交通警察。老師向交警叔叔學了一些指揮交通的.本事，請小摯友細致看，猜一猜是什么意思。

　　2、老師來當交通警察，請小摯友站在這個十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動一動吧！

　　（五）評價幼兒嬉戲狀況，結束。

　　兒童平安小學問：

　　1、增加紅綠燈意識.紅綠燈是設在街道路口的交通信號裝置。｀紅燈停，綠燈行＇按信號燈的指示通行，起步時向左右兩邊看是否有來車，然后從人行橫道橫過公路。自覺地接受交通信號的指揮。

　　2、學齡前兒童過公路要讓大人牽引。不要讓兒童單獨上街.他們如在街道或馬路上行走，必需有成年人帶領。

　　3、不要在車輛接近時突然橫過公路。人的大腦從接受外界信號到是推翻定停步到最終停下來有一個過程.汽車也是這樣，當緊急制動時也有一個過程；再加上行駛的汽車有慣性，不能一剎即停.最平安之策，只能是：不要在汽車接近時突然橫穿公路。

　　4、不要扒車。一些小孩出于新奇，經常利用車輛起步、上坡、減速時扒車，或作嬉戲或以扒車代步.這樣很簡單跌倒或摔傷.甚至造成生命危急。

安全教育交通安全班會教案 篇2

　　主題班會記錄

　　時間:20xx.11.8班級:三(1)參加人數:52班會主題:交通安全

　　班會形式:

　　班會資料:

　　(一)主題導入:

　　1、主持人：我們每個小學生都要了解基本的交通規則，增強交通安全意識。提高遵守交通法規的自覺性。養成良好的習慣性。熟記最基本的交通標志。做到愉快上學，平安回家。

　　2、游戲---猜謎語

　　(1)白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障(人行橫道線)

　　(2)圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。

　　3、揭示本次班會主題——交通安全記心中。

　　(二)交通安全知多少

　　A、(學生跑上臺把事先準備好的.交通標識的圖片貼在黑板上)一位同學扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進行解說。

　　B、交通知識競賽。分兩組隊員來決定哪些行為是注意了交通安全的，而哪些是十分危險的(答對題多者為勝) (三)小品《車禍之后》

　　1、小品資料：一名學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車

　　禍。

　　2、議一議：

　　(1)這個同學違反了哪些交通規則?

　　(2)我們應如何遵守交通規則?

　　3、小結：是阿!這多危險阿!為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜!交通安全，我們可得隨時注意。在校園里，我們就應怎樣注意安全呢? (四)交通安全三字經

　　講法規，為安全，靠右行，記心田。過馬路，左右望，紅燈停，綠燈行。無燈時，勤擺手，過道口，要直走。多人行，莫并肩，橫過道，要快走。過公路，走天橋，貪方便，最危險。雨天傘，莫遮眼，路上水，留意滑。夜間行，耳加眼，走或停，要分明。莫在路，玩追逐，玩滑板，路上險。自行車，常查驗，閘與鈴，要完善。過十二，才上路，不逆行，不搶道。搭摩托，戴頭盔，乘汽車，安全帶。頭與手，不外探，有垃圾，勿外拋。見意外，速報案，幫大人，不等閑。交通法，莫違反，出事故，后悔晚。 (五)老歌新唱《祝你平安》

　　你的車子檢查好了嗎

　　交通法規記在心上了嗎

　　生活的路總有一些危險事.

　　請你必須要警惕注意安全過得好.

　　祝你平安哦祝你平安讓那快樂圍繞在你身邊.路口的指示燈你看清楚了嗎

　　安全帶，滅火器你都帶上了嗎

　　人生自古總有許多突發事請你多做些防范快樂多于煩惱.祝你平安哦祝你平安讓那快樂圍繞在你身邊.你永久都幸福是我最大的心愿。

安全教育交通安全班會教案 篇3

　　一、班會目標：

　　1。通過本次班會活動，讓學生承受一次生動活潑的交通安全訓練。

　　2。通過逼真的畫面，翔實的數據，真實的敘述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規章，懂得愛護自己，就是幸福大家，懂得交通安全重于泰山等的道理。

　　3、讓學生了解了交通安全常識，提高遵守交規意識，并逐步形成自覺遵守交通規章的良好的行為習慣，安全走路，安全乘車，安全騎車。

　　二、班會重難點：

　　培育學生樹立交通安全意識，養成交通安全的良好習慣。

　　三、班會預備：

　　1。黑板上書寫“愛護自己幸福大家”幾個美術字。

　　2。確定學生為男女主持各一人。

　　3。預備10道測試交通規章的搶答題目。

　　四、班會地點：

　　三年級教室

　　五、班會過程：

　　隨著經濟富強的進展，交通事業迅猛興旺。車輛川流不息地在公路上行駛。為了家庭的`幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作。我們每個小學生要了解根本的交通規章，增加交通安全意識。提高遵守交通法規的自覺性。養成良好的習慣性。熟記最根本的交通標志。做到開心上學，平安回家。

　　主持人甲：嬉戲———猜（謎語）

　　（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行橫道線）

　　（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。

　　主持人乙：安全在你腳下，生命在你手中實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線！

　　主持人甲：

　　三年級中隊《安全出行，平安回家》非常鐘隊會現在開頭！

　　主持人甲：同學們，據有關資料統計，我國因事故每3分鐘就有1個人受傷，每10分鐘就有1人喪生。

　　主持人乙：交通事故每10位死者中，至少1人是兒童。交通意外已經成為兒童意外損害的“第一殺手”。

　　主持人甲：讓我們圓圓記住這血的教訓，嚴格遵守交通規章。

　　主持人乙：請聽快板《安全第一最重要》

　　主持人甲：親愛的同學們！當你單獨一個騎車上街時，當你在公路上嬉笑打鬧時，當你橫穿公路時，當你翻越欄桿時，你是否想過，這樣做的結果是什么？

　　主持人乙：是啊！交通安全對我們來說太重要了。生命只有一次，尤其對我們小學生來說，只要略微不留意，后果就不堪設想。同學們，你們對交通學問知道多少呢？下面讓我們一起參與交通學問知多少現場采訪，考考自己。

　　主持人甲：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在教師眼里我們是展翅待飛的雛鷹；在祖國藍里，我們是早晨八九點鐘的太陽。父母，教師，祖國在期盼著我們，美妙的明天在期盼著我們！為了更好地生活和學習，讓同學們肯定要把“交通安全”四個字牢記心中！

　　主持人乙：接下來由我們一起表演（順口溜）《交通安全記心中》齊唱“一路平安”教師小結。

安全教育交通安全班會教案 篇4

　　教學目標：

　　通過學習有關安全學問，使學生了解生命之珍貴， 珍惜生命， 留意安全， 把握一些安全學問，形成自護、自救的意識，使學生安全、安康成長。

　　教學時數：

　　一課時

　　教學過程：

　　生命對于每個人來說只有一次，生活中存在著很多的誘惑，同學們肯定要有肯定的安全意識，珍惜生命，留意安全，安全重于一切，只有安康的身心，才能保障我們好好學習，將來好好回報父母，回報社會。

　　一、導入：

　　通過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素養培育. 為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中職學校交通安全工作的通知》精神，連續進一步搞好我校的交通安全教育，削減交通違章，杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的安全學問，懂得安全的'重要，并把自己學到的學問傳達給四周的人們 。

　　二、交通學問

　　1、道路、交通

　　2、交通安全

　　3、交通法規

　　4、道路交通標志和交通信號

　　5、看圖識標志

　　三、爭論分析

　　1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

　　2、行人橫過公路為什么要走人行橫道？

　　3、沒有劃設人行橫道的公路應當留意哪些？

　　4、為什么不能翻越護欄？

　　5、為什么不準扒車、追車、強行攔車？

　　6、為什么走路時不能看書或做其它活動？

　　7、騎自行車應當留意什么？

　　8、乘汽車時要留意什么？

　　9、遇到交通事故怎么辦？

　　總結：

　　對于我們學生來說尤其要留意的是騎自行車的安全和過公路的安全。

安全教育交通安全班會教案 篇5

　　班會目的：

　　通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實的數據，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規則，懂得交通安全重于泰山。

　　活動準備：

　　1、黑板上書寫“交通安全在我心中”幾個美術字。

　　2、確定男女主持各一人。

　　3、準備好15道測試交通規則的題目。

　　4、確定四位學生排練小品《人民的好警察》。

　　5、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》。

　　6、準備好相關課件。

　　7、確定六人快板排練

　　活動過程:

　　一、師主持，以逼真的畫面，真實地講述，真切的告誡，讓學生深深懂得交通安全重于泰山.。

　　1、導入：

　　交通安全，一個永恒的話題;交通安全，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們為之警醒?

　　2、請看材料(顯示課件)

　　進入新世紀以來，中國已經連續3年每年死亡人數突破10萬大關，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

　　連續三年每年死亡人數突破10萬大關，一年10萬人是什么概念? ——一年消失一個小城鎮;一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。

　　——如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災;如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。

　　——一年經濟損失33億多元，相當于國家城市化試點縣山西清徐縣20xx年全縣國內生產總值;可以養活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。

　　3、請再看血淋淋的交通事故場面。(課件顯示) 4、看到這些悲慘的事實，你想說什么呢?學生談認識

　　談起交通事故，大家無不感到形勢的嚴峻，談起交通事故造成的人員傷亡，無不感動啊唏噓。交通安全牽動著億萬人的心。1996年2月，國家教委，部聯合發出通知，把每年3月的最后一個星期的第一天定為全國中小學的安全教育日。今天，在這春暖花開的.三月，我們班“交通安全伴我行”主題班會如期召開了，下面歡迎這次班會的主持人張博智和劉楊洋上場。

　　二、學生主持

　　1、認識交通標志

　　張：說到交通安全，同學們一定知道很多交通標志吧，誰來說說? (1)、同學們舉手，張點學生發言

　　(2)、請同學們在小組內交流收集的交通標志

　　(3)、誰愿意把你收集的交通標志展示出來?將交通標志貼在黑板上

　　(4)、梅老師也收集了很多交通標志和禁令標志，請看視頻、辨認交通標志。

　　(男)這些在日常生活中對有些人來說熟視無睹的交通標識，我們同學可不能輕視!

　　(女)好，現在請大家來辨識一下這些道路交通標記，說說標記的含義。(逐一顯示交通標記)

　　男：我請來了三個小朋友，他們是什么標志呢? (三人介紹自己的特點，學生猜)

　　甲大家好，大街上，遇到我，有誰知道我是誰?(行人過馬路標志)乙大家好，為什么大家一見我就跑?有誰能告訴我?(電的標志)丙大家好，我是一根小火柴，為什么在我身上劃了一道線?(禁止點火的標志)

　　男女：希望同學們：交通標志，危險禁令標志要記牢。珍愛生命，學會自保。

　　(學生舉手回答過程略)

　　女：這些標志太復雜了，走路時哪管得了這么多呢，同學們，不理睬他們行不行呢?

　　(學生舉手，張點學生發言，談體會，請付丁龍談體會) 2、了解不遵守交通規則帶來的危害

　　(1)、男：。請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)這就是不遵守交通規則，忽視交通標志帶來的后果

　　(2)、女：交通事故離我們并不遙遠，它也常常發生在我們的身邊，請同學們講一講親身經歷過或親人朋友遭遇過的交通事故(學生講述發生在我們身邊的交通故事)

　　(3)、談體會

　　請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。

　　(學生舉手，張點學生回答。)

　　男：不遵守交通規則，忽視交通標志，禁令標志，輕者會摔胳膊少腿，重者會車毀人亡，所以我們不能嫌麻煩，要時時處處提高警惕，注意交通安全，大家說是不是?

　　3、示范正確過馬路的方法

　　女：下面我們請我們班的安全小衛士給我們市范正確穿越道路的方法，大家歡迎!

　　4、交通法規知識問答

　　快速搶答交通知識。

　　(男)“車禍猛于虎”，我們要增強交通安全意識，要了解交通安全知識，嚴格遵守交通規則。

　　(女)下面，我們就分四組進入《交通知識快速搶答》，勝出者有獎。

　　1、全國中小學生安全教育日是——

　　2、紅燈——綠燈——黃燈——

　　3、火警電話號碼是——

　　4、匪警電話號碼是——

　　5、急救中心電話號碼是——

　　6、過馬路應走——

　　7、乘車時，不要把頭或胳膊伸出——

　　8、手濕時，——動電器開關

　　9、外出遇到以外事故或迷路，應找——

　　10、——食品不能吃。)

　　(快速搶答過程略)

　　5、交通安全游戲表演

　　(1)、小組合作背兒歌。

　　張：朋友們真是太棒了，十道題全答對了。看來同學們掌握的安全知識可真多啊!

　　劉：同學們把這些安全知識還編成了兒歌呢，想不想背給大家聽一聽?

　　、小組合作背兒歌。(學生舉手回答過程略) (2)、游戲《模擬路口》

　　(男).接下來我們來做一個模擬游戲——《模擬路口》，請一班長當“交警”站在路口，請四組各選一個代表充當行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應的動作，比一比，哪組配合最默契。

　　(過程略)

　　(3、小品表演《人民的好警察》

　　(女)交通安全關系你、我、他，為了千千萬萬個你、我、他，我們的交警同志不管烈日炎炎，也不怕那寒風凜冽，他們幾十年如一日地默默堅守崗位。請看小品《人民的好警察》

　　(小品表演過程略)

　　(男)多么可敬的交警叔叔!讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們的交警!

　　(4)、快板表演《交通安全記心中》。

　　三、活動總結

　　(男、女)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中!讓我們一生平安!

　　大合唱：《祝你平安》

　　(班會課在歌聲中結束)

安全教育交通安全班會教案 篇6

　　活動目標：

　　1、了解在道路上嬉戲的危險性。知道在馬路和街道上玩耍、游戲、追逐打鬧不光是單純的違法行為，而是非常危險的。要在安全的場所嬉戲。

　　2、了解《道路交通安全法實施條例》的有關規定，樹立自我保護意識。

　　活動時間：

　　20xx年6月25日

　　活動地點：

　　教室

　　活動過程：

　　一、談話導入

　　師：同學們知道為什么每天放學我們都要宣誓，要遵守交通規則靠右行走，不在路上打鬧么？

　　生談遵守交通規則的重要性

　　二、回顧視頻中講述交通事故：

　　讓學生回顧觀看的視頻中的交通事故，講述發生在自己身邊的`有關在道路上游戲的悲慘事故。

　　師：交通是現代生活必不可少的組成部分，它為現代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。

　　明辯事理：

　　1、看圖討論：

　　（圖1）（圖2）

　　（圖3）（圖4）

　　小朋友們在哪里，在干什么？接下來會發生什么事情？坐在隔離欄上聊天；闖紅燈；在路上追追逃逃；肩并肩騎車

　　2、師：你覺得他們這樣做對不對？為什么？兒歌：妨礙交通危險大，事故發生在剎那，血的教訓不能忘，自身安全要保障。

　　3、師小結：同學們，馬路和街道是為了通行便利而建造的。道路上的車輛川流不息,交通十分繁忙。有的同學喜歡在馬路和街道玩耍、游戲、追逐、打鬧，這不光是單純的違法行為，而是非常危險的。

　　出示《道路交通安全法實施條例》有關規定，讀一讀：行人不得在車行道內嬉鬧，行人不得有追車、拋物擊車等妨礙道路安全的行為。，行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。

　　4、師小結：放學以后在街道和馬路上練習足球、打羽毛球，既

　　妨礙車輛的通行又可能被車輛撞傷是不允許的。在街道和馬路上跳繩、踢毽子，會給行人和車輛的通行帶來困難，是妨礙交通的，容易發生事故。

　　三、正確判斷：

　　1、師：你曾經玩過這些危險的馬路游戲嗎？談談自己的感想。在馬路上玩滑板、溜冰在馬路上打羽毛球在停車場玩捉迷藏在天橋上嬉戲

　　2、下面哪些是安全的游戲場所？如果不是安全的游戲場所，想一想危險的理由。想想看，在你家附近有哪些安全的游戲場所，請說一說。

　　四、總結：

　　安全問題關系到千家萬戶的幸福。小朋友，為了防止受傷害，珍惜寶貴的生命，一定要把交通安全記在心中，老師希望每個小朋友都成為注意交通安全的小模范。