《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信》自學評估
達標訓練 1.給下列加粗的字注音。箱篋（ ） 驚駭（ ） 贓（ ）物晨曦（ ） 劫掠（ ） 瞥（ ）見2.解釋下列詞語。①蕩然無存：②眼花繚亂：3.請用下列詞語造句。①結晶——②富麗堂皇——4.雨果，________國作家，代表作品有小說________、________、《九三年》等。伏爾泰，法國________家，著有哲理小說《老實人》、《天真漢》等。能力提高 閱讀課文“有一天，兩個強盜闖進了圓明園……這就是這兩個強盜的故事”一段，回答問題。1.文段中提到的“兩個強盜”是指________。</pgn0016.txt/pgn>2.“豐功偉績！收獲巨大！”用了________修辭手法。3.請給下面的句子選擇恰當的關聯詞語。①從前對巴特農神廟怎么干，現在對圓明園________怎么干，只是更徹底，更漂亮，________蕩然無存。（ ）②那兒________有藝術珍品，________有大堆的金銀制品。（ ）a.卻 所以就 b.不僅僅 還c.也 以至于 d.不僅 也4.請用一句話概括這一段文字的主要內容。__________________________________________________________5.圓明園是我國清代名園之一，是世界文化藝術的杰作。請再列舉幾個這樣的古建筑，外國的也可以。__________________________________________________________ 開放探究 閱讀下列短文，回答問題。南瓜的力量佚名在美國麻省amherst學院曾經進行了一個很有意思的實驗。實驗人員用很多鐵圈將一個小南瓜整個（①），以觀察當南瓜逐漸長大時，對這個鐵圈產生的壓力有多大。最初他們估計南瓜最大能夠承受500磅的壓力。在實驗的第一個月，南瓜承受了500磅的壓力；實驗到第二個月時，這個南瓜承受了1 500磅的壓力；當南瓜承受到2 000磅的壓力時，研究人員必須對鐵圈加固，以免南瓜將鐵圈（②）。最后，整個南瓜承受了超過5 000磅的壓力后瓜皮才產生破裂。他們打開南瓜，發現它已經無法再食用，因為它的中間充滿了堅韌牢固的層層纖維；為了吸收充足的養分，以便于（③）限制它生長的鐵圈，它所有的根往不同的方向全方位地伸展，直到（④）了整個花園的土壤與資源。由南瓜的成長想到人生，我們對于自己能夠變得多么堅強常常毫無概念！________南瓜能夠承受如此巨大的壓力，________人類在相同的環境下又能承受多少呢？（選自《今日文摘》2003年第1期）1.文中括號內應填入的詞語分別是①________（a、捆住 b、箍住 c、包住）②________（a、撐開 b、繃開 c、斷開）③________（a、打破 b、擠破 c、突破）④________（a、占領 b、控制 c、壟斷）2.根據文意，說說南瓜能夠承受超過5 000磅壓力的原因。_________________________________________________________3.選擇恰當的一組關聯詞，填入文中畫橫線處（ ）a.因為……所以 b.只要……那么c.假如……那么 d.之所以……是因為4.從南瓜的力量中，你得到了什么啟示？_________________________________________________________5.古今中外具有南瓜那樣的精神的人也不少，他們承受了巨大的壓力，取得了令人贊嘆的成就。請列舉幾個這樣的例子（不少于3個）。_________________________________________________________