遵守行為規(guī)范，完善自我形象主題班會(huì)教案
一、教育目的
1、通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生明確日常行為規(guī)范的具體規(guī)定，在熱烈的氣氛中，使學(xué)生意識(shí)到遵守日常行為規(guī)范對(duì)完善自我形象的重要作用。促使學(xué)生將日常行為表現(xiàn)化為自己自覺(jué)的行動(dòng)。
2、通過(guò)活動(dòng)展示學(xué)生的創(chuàng)造力與表演才能，增進(jìn)同學(xué)之間的了解與友誼。
3、通過(guò)活動(dòng)鍛煉同學(xué)的組織能力，培養(yǎng)其合作意識(shí)。
二、教學(xué)理念：
根據(jù)學(xué)生的心理、生理發(fā)展規(guī)律，聯(lián)系實(shí)際安排活動(dòng)內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際生活的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)出發(fā)，提高學(xué)生對(duì)日常行為規(guī)范的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，使學(xué)生了解自我存在的價(jià)值。形成主動(dòng)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的態(tài)度，體現(xiàn)人本主義的教育理念。
三、重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、遵守日常行為規(guī)范對(duì)完善自我形象的重要作用
2、主持人（兩位班長(zhǎng)）語(yǔ)言的感情投入及煽動(dòng)性。
四、班會(huì)形式
把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，小品表演、詩(shī)歌朗誦、集體宣誓、討論、演唱等相結(jié)合，在自由、輕松的氛圍中達(dá)到教學(xué)目的。
五、準(zhǔn)備工作
1、全班動(dòng)員、明確目的，組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容。
2、編排小合唱、小品、詩(shī)朗誦。
3、準(zhǔn)備個(gè)人初二以來(lái)行為規(guī)范表現(xiàn)的相關(guān)材料。
4、布置主題班會(huì)的會(huì)場(chǎng)。
5、兩位主持做好組織準(zhǔn)備工作。
6、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品、歌曲磁帶。
7、分小組圍坐。
8、準(zhǔn)備ppt。
六、班會(huì)過(guò)程
1、小合唱《校園的早晨》……
[甲]：尊敬的各位老師！
[乙]：：親愛(ài)的同學(xué)們！
[甲][乙]：（合說(shuō)）大家好！
[甲]：箐箐校園是我們獲得知識(shí)的地方。
[乙]：箐箐校園也是我們各方面健康成長(zhǎng)的地方。
[甲]：我們的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培養(yǎng)。
[乙]：也離不開(kāi)我們自己對(duì)自己的嚴(yán)格要求。
[甲][乙]：（合說(shuō)）伴隨著這歡快的歌聲拉開(kāi)了我們初二（6）班“遵守行為規(guī)范 完善自我形象”主題班會(huì)的序幕。
2、[乙]：首先請(qǐng)欣賞小品《如此兩個(gè)人》，看完后請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勊麄兊难孕兄杏心男┦遣晃拿鞯模`反了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的哪一條規(guī)定？
3、（出示ppt）學(xué)生表演小品……
4、[甲]：好，小品看完了，先請(qǐng)同學(xué)討論一下他們的言行中有哪些是不文明的，違反了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的哪一條規(guī)定？
[乙]：哎，你知道嗎，我們手上拿的是新版的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
[甲]：哦，是嗎？
[乙]：是的，這是教育部剛剛頒布的。[主持人甲]：哦，那我們可要仔細(xì)地看看喲。下面請(qǐng)同學(xué)討論一下他們的言行中有哪些是不文明的，違反了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的哪一條規(guī)定？
學(xué)生討論……
[甲]：好，請(qǐng)哪位同學(xué)談?wù)勊麄兊难孕兄杏心男┦遣晃拿鞯模`反了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的哪一條規(guī)定？請(qǐng)同學(xué)們踴躍回答。
學(xué)生回答……
5、[甲點(diǎn)撥]：這些不文明的行為看似不大，但卻會(huì)腐蝕我們的心靈，有損于我們中學(xué)生的形象。我們可不能學(xué)他們的樣啊！
[乙]：對(duì)呀，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們中學(xué)生的基本行為準(zhǔn)則。下面請(qǐng)欣賞我們學(xué)生自己創(chuàng)作的一首小詩(shī)《禮贊<中學(xué)生日常行為規(guī)范>》。
6、學(xué)生進(jìn)行詩(shī)歌朗誦……（放音樂(lè)）
7、[乙點(diǎn)撥]：這首小詩(shī)告訴了我們對(duì)于完善我們自身形象的重要性。那么我們中學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活中應(yīng)該怎樣遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》？應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)怎樣的文明形象？我給大家提示一下，例如：我們?cè)谛@里、在家庭里、在教室里、在學(xué)習(xí)上、在社會(huì)上我們外出購(gòu)物時(shí)、旅游時(shí)等等。請(qǐng)同學(xué)們討論一下。
學(xué)生討論……
8、[甲]：我們中學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活中應(yīng)該怎樣遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》？應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)怎樣的文明形象？請(qǐng)同學(xué)們踴躍回答。
學(xué)生回答……(主要就在校文明禮儀展開(kāi)討論，如，進(jìn)校禮儀，上課紀(jì)律，教室保潔，課間文明休息，作業(yè)及時(shí)上交等。 )
9、[甲點(diǎn)撥]：同學(xué)們回答的都非常好，當(dāng)然我們更要把它化為我們自己自覺(jué)的行動(dòng)。假如我們每一位同學(xué)都去這樣做的話，相信我們的校園會(huì)出現(xiàn)一道道亮麗的風(fēng)景線。下面請(qǐng)同學(xué)們拿出自己的成長(zhǎng)記錄（學(xué)生開(kāi)學(xué)幾個(gè)月來(lái)對(duì)自己行為規(guī)范方面表現(xiàn)的總結(jié)。）
13、[甲]：我想面對(duì)自己的成長(zhǎng)記錄我們每個(gè)同學(xué)都有自己的體會(huì)，下面就請(qǐng)同學(xué)們反思一下自己開(kāi)學(xué)以來(lái)的行為，給自己作一個(gè)總結(jié)吧！
14、[甲提示]：請(qǐng)同學(xué)們按照要求寫(xiě)小結(jié)（出示要求）（放音樂(lè)）學(xué)生寫(xiě)個(gè)人小結(jié)……